第一篇：第六單元測(cè)試卷C卷

第六單元測(cè)試卷C卷

一基礎(chǔ)知識(shí)(20分，每小題2分)

1．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()。

A．氛(fan)圍瞅(chǒu)瞅綠蔓(wàn)呷(xiā)一口茶 ．．．．

B．逞(chěng)能山澗(jiàn)懸崖(yá)猛蹬(dēng)一下 ．．．．

C．膽怯(qua)鉸(jiǎo)掉恍(huǎng)惚靈魂不羈(jī)．．．．

D．意旨(zhǐ)媚(mai)態(tài)純粹(suì)絲綢錦氈(zhān)．．．．

2．下面句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()。

Ａ．瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。

Ｂ．鐮刀頭羊神態(tài)莊重地沿著懸崖巡視了一圈，抬頭仰望雨后湛藍(lán)的滄穹，悲哀地咩了

數(shù)聲，表示自己也無(wú)能為力。

Ｃ．籠里的老虎／背對(duì)膽怯而絕望的觀眾，／安祥地臥在一個(gè)角落，／有人用石頭砸它

／有人向它厲聲呵斥／有人還苦苦勸誘／它都一概不理!

Ｄ．你們?cè)嚳茨切┓敝吃谀厦栏鞯刈杂勺栽诘厣钪鸟R匹吧：它們行走著，它們奔弛

著，它們騰躍著，即不受拘束，又沒(méi)有節(jié)制。

3．下面成語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()。

A．生意蔥蘢(活力和生氣)不動(dòng)聲色(說(shuō)話時(shí)的聲音和臉色)．．．．

B．進(jìn)退唯谷(都是山谷)略勝一籌(籌碼)．．．

C．目瞪口呆(說(shuō)不出話來(lái))秩序井然(很有條理秩序的樣子)．．．．

D．石破天驚(喻指聲音大得驚人)慷慨以赴(情緒高昂的樣子)．．．．

4．下面句中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是()。

①它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的()。

②所有的眼光集中在一只身材特別高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候這只公斑羚拿出使整個(gè)種群能免遭()的好辦法宋。

③(我)向籠里的老虎／張望了許久許久，／但一直沒(méi)有瞧見(jiàn)／老虎()的面孔／和火焰似的眼睛。

④它甚至?xí)蟿e人的心意，它用動(dòng)作的敏捷和準(zhǔn)確來(lái)表達(dá)和執(zhí)行別人的()。

A．①反映 ②滅絕 ③斑駁 ④旨意B．①反映 ②滅頂 ③斑斕 ④主意

C．①反應(yīng) ②滅絕 ③斑斕 ④旨意D．①反應(yīng) ②滅頂 ③斑駁 ④主意

5．下面的句子在表意時(shí)有毛病的一項(xiàng)是()。

Ａ．山澗上空，那道彩虹和它平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架起來(lái)的橋。

Ｂ．這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對(duì)不可能跳到對(duì)面那座山崖上去!Ｃ．因?yàn)樗鼰o(wú)保留地貢獻(xiàn)著自己，所以它不拒絕任何使命，所以它盡一切力量來(lái)為人服務(wù)。

Ｄ．它不能和獅子一樣翹起尾巴，但是它的尾巴雖然是垂著的，卻于它很適合。

6．下面句子中都用了頓號(hào)，其中頓號(hào)使用正確恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

Ａ．我們狩獵隊(duì)分成幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把七、八十只斑羚逼到戛洛山的傷心 崖上。Ｂ．在同一水平線上，健壯的公斑羚最多只能跳出五米遠(yuǎn)，母斑羚、小斑羚、老斑羚只

能跳四米左右。,像一座美麗的橋。

Ｄ．那些只為擺闊、狀觀瞻而喂養(yǎng)著、供奉著的馬??較之它們腳下的蹄鐵還有過(guò)之無(wú)

不及。

7．下面句子都是對(duì)動(dòng)物的描寫，屬于對(duì)斑羚描寫的一句是()。

A．灰灰的水泥墻壁上／有一道道的血淋淋的溝壑／像閃電那般耀眼刺目!

B．它馴良不亞于勇毅，它一點(diǎn)兒不逞自己的烈性，它知道克制它的動(dòng)作。

C．就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。

D．它啄著書背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去

了。

8．從描寫手法看，下面句子的描寫不屬于同一類的一項(xiàng)是()。

A．過(guò)了不多久，忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來(lái)。

B．紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身

子好像一個(gè)蓬松的球兒。

C．它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去；跳動(dòng)的小紅爪在紙上發(fā)出“嚓

嚓”響。

D．它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。

9．下面的詩(shī)句與原詩(shī)句有出入的一項(xiàng)是()。

A．春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。B．江南風(fēng)景真是好，落花時(shí)節(jié)又逢君。

C．江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。D．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

10．下面對(duì)本單元課文主題思想的解說(shuō)有錯(cuò)的一項(xiàng)是()。

A．牛漢的《華南虎》表現(xiàn)的是對(duì)自由的向往，以及對(duì)愚昧無(wú)知的反抗。

B．沈石溪的《斑羚飛渡》歌頌了斑羚在危難中的救助精神和犧牲精神。

C．馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》著意告訴人們，信賴能創(chuàng)造出無(wú)限美好的境界。

D．布封的《馬》，對(duì)被人類馴化、供人驅(qū)使的馬表露了深刻的同情，表達(dá)了對(duì)自由生活的由衷贊美。

二語(yǔ)段閱讀(40分)

(一)蜘蛛的最佳捕獵期是每年的五六月間。當(dāng)我第一次觀察蜘蛛洞時(shí)，就發(fā)現(xiàn)它躲在洞穴第一層——即前文所說(shuō)的“拐角處”。一開(kāi)始我想用蠻力來(lái)對(duì)付它，就用一把一英尺長(zhǎng)兩英寸

寬的小刀，不停地掏那些洞，一連干了好幾個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有抓到蜘蛛。我又開(kāi)始更大面積地

尋找，想抓住一只塔藍(lán)圖拉毒蛛，沖動(dòng)之下甚至想拿把斧頭，把這些洞穴劈開(kāi)。最終一無(wú)所

獲的我終于放棄了武力，改用頭腦。人們都說(shuō)：需要是創(chuàng)造之母。我居然有了一個(gè)絕妙的主

意：我找來(lái)一根植物的主莖，在頂部綁一個(gè)麥穗，用做誘餌，在蜘蛛洞口輕輕地晃動(dòng)。很快

我就發(fā)現(xiàn)蜘蛛的注意力被穗餌吸引過(guò)來(lái)了，開(kāi)始謹(jǐn)慎地踱著步向麥穗走過(guò)來(lái)。我將這個(gè)家伙

引出洞，確信它已無(wú)法逃回洞中后，迅速抽開(kāi)麥穗；蜘蛛見(jiàn)勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)過(guò)身嗖地朝洞口沖去，我當(dāng)然不會(huì)讓它逃跑得逞，搶在它梢把洞口封住了。塔藍(lán)圖拉毒蛛一時(shí)冒昧行事昏了頭，就

連躲避我的捕捉也顯得異常笨拙。最后我把它趕入一個(gè)紙袋，迅速封上袋口。

有時(shí)候，蜘蛛會(huì)起疑心，懷疑是陷阱，或者當(dāng)時(shí)并不很餓，就會(huì)按兵不動(dòng)，與洞口保持

一小段距離。可能它認(rèn)為此時(shí)并不是跨越門檻的最佳時(shí)刻。它的耐性顯然超過(guò)了我的決心，在這種情況下，我只得改換戰(zhàn)術(shù)：首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向。一

切準(zhǔn)備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口裝蜘蛛就

大功告成了。這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽，特別在松軟的土壤中更是百試百中。在這種惡劣環(huán)境逼迫

下，塔藍(lán)圖拉毒蛛要么受驚舍洞而去，要么頑固地以其背部來(lái)抗拒刀鋒。如果蜘蛛采取第二

種態(tài)度，繼續(xù)頑抗，我會(huì)用刀把泥土連同頑抗的蜘蛛一同挑出來(lái)，然后輕松地將它捕獲。

(法布爾《昆蟲記》)

11．“蜘蛛的最佳捕獵期是每年的五六月間”，為什么說(shuō)五六月間是每年的“最佳捕獵期”?

你能說(shuō)出一個(gè)理由嗎?(3分)

12．“我居然有了一個(gè)絕妙的主意”，說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)什么主意?然后用一個(gè)四字成語(yǔ)來(lái)概括。

(3分)

13．“在這種情況下，我只得改換戰(zhàn)術(shù)”，“這種情況”指什么?“我”一共用了幾種戰(zhàn)術(shù)?

(5分)

14．“這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽”，“這套戰(zhàn)術(shù)”指的是什么戰(zhàn)術(shù)?并在本文中給“屢試不爽”找

一個(gè)同義問(wèn)、(3分)

（二）馬在人類社會(huì)生活與事業(yè)中，有著密不可分的關(guān)系，在古代日常生活中馬是重要的交通

工具，也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具，至今流傳著許多成語(yǔ)、俗諺。終日奔忙謂之“馬不停蹄”,不

迷方向稱“老馬識(shí)途”，不亂行止惟“馬首是瞻”。祝事功有成，莫不言“馬到成功”。若

言文采，李白自薦于韓荊州而稱“雖日試萬(wàn)言，倚馬可待”。晉桓溫北征，才華為一時(shí)所稱的袁宏(虎)相從，“會(huì)需露布文(公文)，喚袁倚馬前令作，手不輟筆，俄得七紙，殊可觀”。

(《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》)北魏傅永，字滫(xiǔ)期，有才干，拳勇過(guò)人，“能手執(zhí)鞍橋，倒立

馳騁”?？上е皇且唤槲浞颍B友人的來(lái)信都無(wú)法回復(fù)，而請(qǐng)另一位朋友代答，遭到拒絕，于是“發(fā)奮讀書，涉獵經(jīng)史，兼有才筆”，終于成為一位文武全才，建立事功，以致魏高祖

常常嘆服說(shuō)：“上馬能擊賊，下馬作露布，惟傅滫期耳!”事見(jiàn)《魏書》與《北史》。傅永的功績(jī)，馬至少做出了一半貢獻(xiàn)。秦皇統(tǒng)一六國(guó)，馬之功居其半，兵馬俑可為一證，銅車馬得

行軍快速之效，馬踏飛燕示馬之迅猛，馳道之修亦利馬之驅(qū)馳；唐太宗連年征伐，所驅(qū)策者

六駿，貞觀之治，六駿有其功。太宗不僅自撰《六馬贊》，還刻石鑲于墓室，示至死不能須

臾離六駿。是以元人王惲題唐韓干畫馬詩(shī)有句云：“昭陵六駿秋風(fēng)里，辛苦文皇百戰(zhàn)功”，以贊嘆六駿之勛績(jī)。俗語(yǔ)有“馬到成功”之說(shuō)，正以馬之屢建大功，深得人心。而“一馬當(dāng)

先”正以見(jiàn)勇士之奮進(jìn)。

馬以速度見(jiàn)稱而成為古代交通工具最佳之選。周穆王以八駿巡行四方，升昆侖之墟。傳

說(shuō)還因八駿之快捷而縮短了與西王母相會(huì)的時(shí)間。光陰似箭，而以馬之疾馳為喻者，尤所習(xí)

知，即下智若秦二世，亦深明此理。《史記·李斯傳》記稱：“二世燕居，乃召高與謀事，謂曰：‘夫人生居世間也，譬猶騁六驥過(guò)決隙也。’”《莊子·知北游》中說(shuō)：“人生天地

之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已!”漢張良、魏豹的史傳中亦都有“人生一世間，若白駒之

過(guò)隙”。是可見(jiàn)周秦以來(lái)，已以良馬白駒之快捷喻光陰之迅速。

(來(lái)新夏《馬年頌馬》)

15．文中提到李白自薦和袁宏相從的事。其中說(shuō)李白自稱“倚馬可待”，講袁宏則可“喚

袁倚馬前令作”，這兩件事都涉及寫文章中的一個(gè)什么問(wèn)題?(4分)

16．北魏傅永馬騎得非常好，請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言來(lái)表述怎么個(gè)好法?(4分)

17．“馬踏飛燕”本是一尊銅做的塑像，一只奔馬后踢的蹄子下飾有一只飛燕。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)

“飛燕”在奔馬的塑像中起什么作用?(4分)

18．“是可見(jiàn)周秦以來(lái)，已以良馬白駒之快捷喻光陰之迅速”一句中的“是”指代什么?請(qǐng)

你用概括的語(yǔ)言加以表述。(4分)

(三)一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思無(wú)計(jì)可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負(fù)之以歸。非屠，烏能作此謀也!三事皆出于屠；則屠人之殘，殺狼亦可用也。

(蒲松齡《狼三則》之三)

19．下面句子中加點(diǎn)宇的解釋正確的一項(xiàng)是()。(3分)

A．奔人伏焉(了)B．但思無(wú)計(jì)可以死之(但是)．．

C．惟有小刀不盈寸(只)D．非屠，烏能作此謀也(黑色)．．

20．下面句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()。(4分)

A．道旁有夜耕者所遺行室(留下)B．屠急捉之，令出不去(離開(kāi))．．

C．以吹豕之法吹之(狗)D．股直不能屈(大腿)．．

21．“但思無(wú)計(jì)可以死之”的“之”所指代的內(nèi)容是()。(3分)

A．屠戶B．狼C．小刀D．夜耕者

22．比較下面句子中加點(diǎn)字的意思，判斷正確的一項(xiàng)是()。(4分)帶 ．．

殘，殺狼亦可用也歸 ．．

A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同

C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同

23．下面句子的翻譯不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。(4分)

A．狼自苫中探爪人，屠急捉之，令出不去。

——狼從草墻中伸進(jìn)爪子，屠戶趕緊抓住它，命令它出來(lái)不能離開(kāi)。

B．遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。

——屠戶于是割破狼爪下面的皮膚，用吹豬使周身膨脹的方法吹狼。

C．極力吹移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方縛以帶。

——屠戶用力吹了些時(shí)候，覺(jué)得狼不大動(dòng)彈了，才用帶子把它捆起來(lái)。

D．則屠人之殘，殺狼亦可用也。

——那么盡管屠戶的手段顯得有些殘忍，但用來(lái)殺狼也是無(wú)可非議的。

三作文(40分)

24．你養(yǎng)過(guò)動(dòng)物嗎?你喜歡動(dòng)物嗎?你有跟動(dòng)物交往的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)以動(dòng)物的名稱或以帶有動(dòng)物

名稱的文字為標(biāo)題寫一篇文章，不少于600字。

提示：從題目要求來(lái)看，內(nèi)容只要寫成跟動(dòng)物有關(guān)就算扣題。如果以“動(dòng)物的名稱”為

題，那么可寫成雞、鴨、波斯貓、牧羊犬等，這跟課文的題目“珍珠鳥(niǎo)”“華南 虎”“馬”“狼”差不多；如果以“帶有動(dòng)物名稱的文字”為題，可參照“斑羚飛 渡”的構(gòu)成方式。因此，我們可以摹仿課文來(lái)寫自己的文章。題目只要求寫一篇“文 章”，而沒(méi)有文體的限制，這樣在文體的選擇上就有了比較大的空間?？梢詫懹?敘文，也可以寫議論文，甚至可以寫說(shuō)明文或詩(shī)歌(詩(shī)歌寫到600字比較困難，所 以一般可以不作考慮)。這樣的題目，如果沒(méi)有特別的情況，還是以寫記敘文為最 好。

習(xí)題賞讀

青蛙的秘密

田立峰

“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！钡咎锢?、池塘邊，處處都有青蛙在歡快地蹦跳。很多人都見(jiàn)過(guò)青蛙敏捷地捕捉各種在田間為非作歹害蟲時(shí)的英姿。蚱蜢、蝗蟲、螟蛾、棉蛉蟲等形形色色的奔跳將軍、飛翔將軍，只要它們一露頭，青蛙就會(huì)立刻逮住它們。

青蛙為什么能那樣迅速、敏捷地捕蟲呢?下面讓我們來(lái)揭開(kāi)這個(gè)秘密。將青蛙仰放在蠟盤里，用手掰開(kāi)它口部的上下領(lǐng)，可以發(fā)現(xiàn)它的舌很特殊，不像常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物那樣舌根生在咽部，而是生在口腔底部的前端，舌尖卻伸向口腔里面。它的舌頭又長(zhǎng)又寬，舌尖還分叉，并且較薄；用手摸一摸，舌尖布滿了粘液。

舌具有這些特征有什么好處呢?害蟲大都“身懷絕技”，有的善跳，有的善飛，還有的 善鉆、善挖??它們自己是不會(huì)送到青蛙嘴邊的，也不會(huì)坐以待斃的。這樣青蛙的動(dòng)作就必須迅速而準(zhǔn)確，不然，蝗蟲一類的就會(huì)跳開(kāi)，螟蛾一類的又會(huì)飛走。這就要青蛙在行動(dòng)時(shí)盡可能地不驚動(dòng)它們，在距它們遠(yuǎn)一些的地方干掉它們。青蛙的舌圓滿地解決了這個(gè)問(wèn)題。捕蟲時(shí)，青蛙猛然躍起，舌突然翻出口外，形似流星、疾如閃電，出其不意地將害蟲粘在粘液上。未等獵物反應(yīng)過(guò)來(lái)，青蛙已將舌尖迅速翻回，把犧牲者送入大而闊的口中，口腔上方遍布細(xì)小的齒可有效地防止其溜掉。咽部蠕動(dòng)，食物下送，它又虎視眈眈地盯著別處了。一切完畢不過(guò)幾秒鐘，令人驚嘆不已。

搞清了它口部的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和功用，再讓我們了解一下它“身手不凡”的后肢。是什么力量使它能飛快躍起呢?觀察后肢的外部形態(tài)，可以看到它的腿十分粗大。用剪刀剪開(kāi)肢部皮膚，剝開(kāi)后能看到長(zhǎng)長(zhǎng)的后肢骨上附著一塊塊豐滿、發(fā)達(dá)的肌肉，就是它們的收縮或舒展使青蛙具有很強(qiáng)的跳躍能力。

在青蛙捕蟲的過(guò)程中，完善的神經(jīng)系統(tǒng)也起了很大作用。青蛙的感覺(jué)靈敏：突出的大眼使其視野開(kāi)闊，便于發(fā)現(xiàn)害蟲；復(fù)雜的視神經(jīng)系統(tǒng)能在零點(diǎn)二秒的時(shí)間內(nèi)判斷害蟲的運(yùn)動(dòng)速度、方向、角度等，并及時(shí)通報(bào)大腦，然后在大腦的統(tǒng)一指揮下，在全身各系統(tǒng)的共同協(xié)作下，不失時(shí)機(jī)地捕獲敵人。

現(xiàn)在你知道青蛙為什么能那樣迅速、敏捷地捕捉害蟲的秘密了吧!

第二篇：第六單元測(cè)試卷

第六單元測(cè)試

班級(jí)：___________姓名：___________

一、看拼音寫漢字

Gōng jùqì chēzhōng biǎoxiǎo xiàngzǐ（）（）（）（）

Bai s?nglì y?ngshàn liángdàn shì

()()()()

Wài shěngxiǎo māozāo yùqiāo qiāo

（）（）()()Chuǎng jìnfēn fēnpái duìhuǒ chái

()()()()

Jī dàntán qínxuǎn z?píng zǐR?ng yì

（）（）（）()()

yìng bìshuō huǎngchī r?uhē jiǔguān xì

()()()()()

ān wěnjì huàzhànlǐngdǐ kàngduǒcáng()()()()()sī jīndēng shàngqíng kuàngcha tuì()()()()

Ju? dìngm?i tànlú zǐhu? zhěshāo kǎo

()()()()()

kǒng pàxiǎo kǒngwai bìkǎochátàn xiǎn()()()()()

一、填上合適的詞語(yǔ)

（）的身材（）的微笑（）的文章（）的臉（）的情感（）的畫面

（）的小鎮(zhèn)（）的宮殿

三、給漢字注音再組詞

____（）____（）（）

背呢____（）____（）___（）

四、填空題

1、教室里___________，只聽(tīng)見(jiàn)老師___________地讀著。她的聲音________________，當(dāng)她__________________時(shí)，就___________。這時(shí)候，幾十顆_________________，就和老師____________，眼睛里____________，回味著__________________。我們的心____________的地方。

2、寫一句關(guān)于讀書的名言________________________________。

3、《布勒門的音樂(lè)家》選自_________________，作者是______國(guó)的____________。我還讀過(guò)他的許多童話故事，有__________________________________________。

4、在《布勒門的音樂(lè)家》中，動(dòng)物們能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)盜靠的是什么？你從中受到什么啟發(fā)？

______________________________________________________________________________________________________________

5、寫出贊美諸葛亮的詞語(yǔ)。（6個(gè)）

________________________________________________________________________________________________________________

6、《空城計(jì)》這篇課文選自__________寫的__________，說(shuō)的是__________擺出“空城計(jì)”讓__________上當(dāng)退兵的故事，反映了__________的聰明機(jī)智。你還知道這本名著中的那些故事__________、__________、__________。

7、“驕傲”一詞有兩個(gè)意思，（1）自豪；（2）自滿。我會(huì)用這個(gè)詞的不同意思分別寫一句話。

表示自滿：_____________________________________________。表示自豪：_____________________________________________。

8、《三毛流浪記》的作者是__________。

9、我國(guó)近代著名的漫畫家是__________，最能打動(dòng)人的是他的__________。

10、默寫《觀書有感》____________________ ________________________________________ ________________________________________ 其中比喻要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的是____________________，____________________。

第三篇：第六、七單元測(cè)試卷

第6、7單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷

一、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算。(共20分)

1．計(jì)算下面圖形的面積。(單位：cm)(每題3分，共12分)

2．求陰影部分的面積。(單位：cm)(每題4分，共8分)

二、用心思考，正確填寫。(1題4分，其余每題2分，共18分)

1．2.9

m2＝()dm2　　　　　　350

cm2＝()dm2

0.07公頃＝()平方米

1200

cm2＝()m2

2．一個(gè)平行四邊形的底是9

dm，面積是12.6

dm2，高是()dm。

3．一個(gè)平行四邊形的面積是78

cm2，與它等底等高的三角形的面積是()cm2。

4．一個(gè)梯形上、下底之和是36

cm，高是6

cm，這個(gè)梯形的面積是()cm2。

5．一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等，高也相等，如果三角形的底是12.8

cm，那么平行四邊形的底是()cm。

6．一堆呈梯形擺放的鋼管最下層有7根，最上層有2根，每相鄰的兩層都相差1根，這堆鋼管共有()根。

7．一個(gè)直角梯形的上底、下底、高分別為8

cm，11

cm，6

cm，在這個(gè)梯形中畫一個(gè)最大的三角形，這個(gè)三角形的面積為()cm2。

8．有一個(gè)正五邊形花壇，如果在每條邊上放8盆花，至少要用()盆花。

三、反復(fù)比較，慎重選擇。(每題2分，共16分)

1．如圖所示，長(zhǎng)方形與平行四邊形部分重疊，比較陰影部分面積的大小，S甲()S乙。

A．大于　　　　B．小于　　　　C．等于　　　　D．無(wú)法確定

2．用木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形，把它拉成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形與原來(lái)的長(zhǎng)方形相比，()。

A．周長(zhǎng)不變，面積不變

B．周長(zhǎng)變大，面積不變

C．周長(zhǎng)不變，面積變小

D．周長(zhǎng)不變，面積變大

3.右圖中陰影部分的面積與空白部分的面積相比，()。

A．陰影部分面積大

B．空白部分面積大

C．空白部分面積等于陰影部分面積

D．無(wú)法確定

4．在一個(gè)梯形中(如右圖所示)，兩塊陰影部分面積的關(guān)系是()。

A．甲＝乙

B．甲＞乙

C．甲＜乙

D．無(wú)法確定

5．在一個(gè)圓形花壇周圍每隔2

m擺一盆花，一共擺了30盆花，花壇的周長(zhǎng)是()m。

A．58

B．60

C．62

D．15

6．一條輸電線路原來(lái)有51根電線桿(兩端都有電線桿)，每相鄰兩根電線桿間的距離都是40

m，現(xiàn)在只需41根電線桿(兩端的電線桿不動(dòng))，調(diào)整之后相鄰兩根電線桿之間的距離應(yīng)為()m。

A．40

B．50

C．30

D．60

7．小明爬樓梯，他從1樓到3樓用了48秒，用同樣的速度，他從3樓到8樓要用()秒。

A．80

B．96

C．120

D．144

8．在一條400

m長(zhǎng)的公路一邊從頭到尾每隔8

m栽一棵樹(shù)(兩端都栽)，一共需要栽()棵樹(shù)。

A．51

B．50

C．49

D．52

四、看清要求，動(dòng)手操作。(每題4分，共12分)

1．把一個(gè)三角形用線段分成四個(gè)面積相等的三角形。(畫兩種情形)

2．畫兩個(gè)與圖中三角形面積相等的三角形。

3．翔安某公園要規(guī)劃一塊綠地，設(shè)計(jì)師在方格紙上畫出一個(gè)四邊形ABCD，已經(jīng)畫完了兩條邊(如下圖所示)。

(1)點(diǎn)A的位置是(，)；點(diǎn)C的位置是(，)。

(2)四邊形ABCD是一個(gè)面積為10平方厘米的直角梯形，請(qǐng)用直尺將這個(gè)直角梯形在方格紙上補(bǔ)充完整。(每格表示1

cm2)

五、活用知識(shí)，解決問(wèn)題。(5，6題每題7分，其余每題5分，共34分)

1．果園里有一塊平行四邊形的地，底是120

m，高是60

m，如果每棵蘋果樹(shù)占地

m2，這塊地可栽多少棵蘋果樹(shù)？

2．靠墻圍一個(gè)花壇(如圖)，圍花壇的籬笆長(zhǎng)46

m。這個(gè)花壇的面積是多少平方米？

3．籠子里雞和兔的數(shù)量相同，兩種動(dòng)物的腿加起來(lái)共有48條。雞和兔分別有多少只？(列方程解)

4．五年級(jí)學(xué)生排成一個(gè)正方形的體操隊(duì)形，最外層每邊16人。最外層一共有多少人？

5．實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一塊梯形勞動(dòng)基地(如圖)，A地種白菜，B地種蘿卜，C地種辣椒。

(1)種蘿卜的面積是多少平方米？

(2)如果每平方米收白菜8

kg，那么A地能收白菜多少千克？

(3)如果種辣椒的面積是15

m2，這塊勞動(dòng)基地的下底是多少米？

6．一塊三角形池塘如右圖所示。

(1)這塊池塘的面積是多少平方米？

(2)這塊三角形池塘斜邊上的高是多少米？

(3)在池塘的周圍每隔5

m栽一棵柳樹(shù)(三個(gè)頂點(diǎn)都要栽)，一共要栽多少棵柳樹(shù)？

答案

一、1．10×4÷2＝20(cm2)5×10＝50(cm2)

(6＋8)×7÷2＝49(cm2)

6×2＋(5＋2)×(12－6)÷2＝33(cm2)

2．7×8÷2＝28(cm2)6×(6－3.5)÷2＝7.5(cm2)

二、1．290　3.5　700　0.12　2．1.4　3．39　4．108

5．6.4　6．27　7．33　8.35

三、1．C　2．C　3．C　4．A　5．B　6．B

7．C　8．A

四、1．略　2．略

3．(1)(3，5)(7，3)(2)圖略(畫法不唯一)

五、1.2．(46－20)×20÷2

＝26×20÷2

＝260(m2)

3．解：設(shè)雞和兔的數(shù)量都是x只。

2x＋4x＝48

6x＝

x＝

4．(16－1)×4

＝15×4

＝60(人)

5．(1)6×6＝36(m2)

(2)

(3)15×2÷6＝5(m)9＋6＋5＝20(m)

6．(1)80×60÷2＝2400(m2)

(2)80×60÷2×2÷100＝48(m)

(3)(80＋60＋100)÷5＝48(棵)

第四篇：語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

bìxūjiùyuánxùnsùjīngxǐyèmùchūchuí

（）（）（）（）（）

huòl(fā)únyùnshūpèifusīhāopòkéérchū

（）（）（）（）（）

二、擴(kuò)詞。

趣（）（）攻（）（）援（）（）

三、選擇正確的讀音填在括號(hào)里。

難：nànnān都：dōudū長(zhǎng)：chángzhǎng

參：cānshēn行：hāngxíng差：chāchà

1、我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難（）的船只。

2、啥樣的船我都（）見(jiàn)過(guò)，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)種長(zhǎng)（）的船。

3、一行（）白鷺上青天。

4、我們要積極參（）加體育活動(dòng)。

5、這兩種顏色相差（）很大，怎么能說(shuō)差（）不多呢！

四、在括號(hào)里填上一對(duì)意思相反的詞。

1、我們告別了（）的老居，搬進(jìn)了（）的新居。

2、（）對(duì)白天正如（）對(duì)夜晚。

3、（）對(duì)冬天正如（）對(duì)夏天。

4、遇到危急的情況要（），不要（）。

五、用“＼”劃去括號(hào)里用得不當(dāng)?shù)脑~。

1、他（堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)決堅(jiān)韌）地說(shuō)：“我去完成這項(xiàng)任務(wù)！”

2、科技人員只有不斷努力，（改進(jìn)改正）生產(chǎn)狀況，才能提高產(chǎn)品質(zhì)量。

3、老師在學(xué)習(xí)上（嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲）要求我。

4、上課鈴響了，教室里立即（安靜寂靜寧?kù)o）下來(lái)。

六、按要求填表。

要查的字部首組詞字典上的解釋應(yīng)選義項(xiàng)

入潛入①進(jìn)來(lái)或進(jìn)去；②參加到某種組織中，成為它的成員；③收入；④合乎；⑤入聲。

入學(xué)

收入

求供求①請(qǐng)求，要求；②追求、探求；③需要；④姓。

求學(xué)

求救

七、把下面排列混亂的句子重新排列，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

（）借著樓道的光，我將教室里的門鎖好，走下樓去。

（）我關(guān)上樓道內(nèi)的燈，摸著黑下了樓。

（）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一個(gè)人了。

（）一夜要浪費(fèi)多少電?。∮谑?，我轉(zhuǎn)身又上了樓。

（）我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。

（）走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。

八、閱讀短文，完成練習(xí)。

夏夜

夜，來(lái)臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。

夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光然成了紅色。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光又紅又亮，剛剛消逝，后面的一排又閃爍著涌了過(guò)來(lái)。

隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了。當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了啟明星，它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。

夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。

踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的金景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？

1、根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（）的晚霞（）的沙灘（）的啟明星

2、選字填空。

印映應(yīng)

（）照（）象呼（）

失逝

（）敗消（）（）世

3、文章是按什么順序?qū)懴囊沟木拔锏模?/p>

________________________________________________________

4、全文是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“～～”畫出來(lái)。

九、作文。

寫一則日記

第五篇：第六單元詩(shī)句培優(yōu)卷

六年級(jí)第六單元培優(yōu)卷

一、根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。

1．在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年：_____________________________.2．小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：______________________________.3．當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：____________________.4．有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的___________________。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句____________________說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。

5．當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《_____________》______________________________________________________________________.6．當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的______________________________來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。

7．現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句_____________________________來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

8．來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起__________________________的詩(shī)句。

9．昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我_____________________時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是_______________________。10爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：______________我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_________________。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺高興地笑了。

11、每當(dāng)自己學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)吟誦 “____________________”來(lái)勉勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

12、當(dāng)秋風(fēng)颯颯，楓葉火紅時(shí)，我會(huì)吟誦“________________________”來(lái)贊美深秋的景色。

13、每當(dāng)春暖花開(kāi)，柳樹(shù)抽出新枝時(shí)，我會(huì)吟誦“________________________”來(lái)贊美春天。14.作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報(bào)國(guó)之心始終不變；自信其高尚志節(jié)更能感召年青一代的詩(shī)句是龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的_______________________________。15.快畢業(yè)了,我想用___________________________這句詩(shī)送給教育有方、潛移默化的老師。

二、詩(shī)歌知識(shí)小考：

1、詩(shī)仙：__________ 詩(shī)圣：__________ 小李杜：_________________

2、詩(shī)經(jīng) 元曲 唐詩(shī) 宋詞（重新排序）______________________________________

3、我知道的“詞牌名”有___________________________________________________。

4、王維的詩(shī)畫被稱為“___________________”。

5、宋代著名女詞人，寫過(guò)許多的婉約的詩(shī)詞，她是_________。

6、“每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指的是_____________。

7、《大堰河、我的保姆》《太陽(yáng)的話》的作者是___________。

8．唐宋八大家是_____________________________________________.三.寫出下面句子所用的修辭方法。

1．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（）2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）3．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青騾。（）4．東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情。（）5．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（）6.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.()

四、按要求填空：

（一）填顏色詞語(yǔ)：

1、返景入深林，復(fù)照（）苔上。

2、兒童急走追（）蝶，飛入才花無(wú)處尋。

3、朝辭（）帝彩云間，千里江陵一日還。

4、兩個(gè)（）鸝鳴（）柳，一行（）鷺上（）天。

5、舉頭（）日近，回首（）云低。

（二）填表示方位的詞語(yǔ)

1、王師（）定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

2、兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁（）風(fēng)放紙鳶。

3、遺民淚盡胡塵里，（）望王師又一年。

4、（）邊日出（）邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。

5、等閑識(shí)得（）風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

（三）填鳥(niǎo)獸或植物名

1、意欲捕鳴（），忽然閉口里立。

2、江上往來(lái)人，但愛(ài)（）美。

3、射人先射（），擒賊先擒王。

4、兩岸（）聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

5、（）東南飛，五里一徘徊。

6、故人西辭（）樓，煙花三月下?lián)P州。

7、泥融飛（），沙暖睡（）。

8、西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。

（四）給下列詩(shī)句填寫反義詞

1、（）邊日出（）邊雨，道是（）晴卻（）晴。

2、欲把西湖比西子，（）妝（）抹總相宜。

3、（）看山（）色，（）聽(tīng)水（）聲。

五、對(duì)下列作家與作品的搭配進(jìn)行判斷并更正。

1、《早發(fā)白帝城》——杜牧（）

2、《梅花》———杜甫（）

3、《回鄉(xiāng)偶書》——賀知章（）

4、《暮江吟》——白居易（）

5、《白樺》——普希金（）

六、按要求分類，填寫序號(hào) 下列詩(shī)句中（）（）是田園詩(shī)； 下列詩(shī)句中（）（）是送別詩(shī)； 下列詩(shī)句中（）（）是邊塞詩(shī)。

1、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

2、千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？

3、開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。

4、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

5、人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。

6、寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。