第一篇：名師教你中考沖刺階段如何復習備考數(shù)學

名師教你中考沖刺階段如何復習備考數(shù)學

中考將于6月中旬開考。眼下距離中考還有近半個月時間，如何在這短暫的時間內做好心理調適，以最佳狀態(tài)迎接中考？在沖刺階段各科如何復習備考？我們特意請來經(jīng)驗豐富的老師們，給考生提出一些實際可操作的建議。今日話題

熱點： [示范高中中招咨詢會（不斷更新中）]

一、明確得分目標，制定合理復習計劃。目標分在100分左右的學生急需夯實基礎，切忌好高騖遠。建議這部分學生在最后這10多天復習當中，對基礎題要做到一看就會做，一做必須做對；對于目標得分在120～130分之間的學生，要慎做容易題，穩(wěn)做中檔題，中檔題答題一定要規(guī)范，因為中考的答案是按步驟給分的；對于目標在130分以上的同學，到最后的關鍵階段，一定要做到一個“透”字。

二、不同題型的答題方法不同。選擇題應答方式有兩種，一種是直接判斷法；第二種是排除法；填空題需要有較高的判斷能力和準確的計算能力，對一題有幾個答案的各種情況要考慮全面；解答題包括程序性解答題和非程序性解答題，前者有一定的步驟和思路可以套取，例如解方程，代入求值，還有簡單的應用題、證明題等等，考生對于程序性的解答題還是理解得比較好。

到最后10多天復習當中，每位同學無論是在訓練當中，或者做套題當中一定要非常關注每一道題，不要輕視每道題，哪怕是基礎題。對于基礎題一定要確定自己的目標，一看就懂，一做就對；對于中檔題目要盡可能詳細完成規(guī)范解題過程，該得到的分數(shù)一分不漏；對于難題不要輕言放棄，深挖已知條件。

第二篇：名師教你如何沖刺中考數(shù)理化

名師教你如何沖刺中考數(shù)理化

數(shù)學：重視基礎多回顧得失

考生要重視基礎，查缺補漏，直面問題。做好基礎題，拿足基本分，這是中考取得高分的保證?；貧w課本，熟記各個公理定理和公式(如三角函數(shù)定義、圓的相關計算公式)

雖然每年的考題都不相同，但各地的中考題型和題量都是相對穩(wěn)定的，有一定的規(guī)律可循，尤其是四月份的“二?！备怯兄匾膶蛐宰饔?，因此考生要不時回顧“二模”的得與失，規(guī)范解題，關注細節(jié)，做到“會而快，對而全”，不可丟三落四。千萬不要再題海戰(zhàn)術，以致不斷縮短休息時間，把精神搞得很緊張。物理： 通過模擬訓練熟悉題型

要按照新課程的要求復習，要重視物理基本概念和規(guī)律的復習，注意物理與生活和社會的聯(lián)系，重視科學探究題，重視物理思想和方法的復習。

每周要至少做1份模擬卷練習，考前一周每3天做一份模擬卷練習，

第三篇：中考數(shù)學復習沖刺

中考數(shù)學復習沖刺：注重知識點梳理提高效率

距離中考只有二十幾天了，把握最新考試信息，制定最優(yōu)復習方案，以最佳狀態(tài)完成復習等已成為學生和家長們最為關心的話題。

沈陽多位優(yōu)秀教師解讀了中考各科最新考試信息，規(guī)劃沖刺復習要點，希望能為即將參加中考的學生提供指導和幫助。

數(shù)學、語文、外語三個科目在中考中所占分值比重較大，多位教師均建議，學生在最后復習時，數(shù)、語、外三科應以回歸教材為主要方向。

指導教師：劉福虹橋中學數(shù)學教研組組長

最后一個月，學生在緊跟老師復習節(jié)奏的同時，還要根據(jù)自己的情況制定個性化的復習計劃，有重點地進行復習。

今年的數(shù)學中考試題題量較去年有所減少，但試卷所涉及到的知識點并不會減少，不能心存僥幸，忽略一些自己弱勢的知識點，要通過復習，把不愛學的知識點也變成自己的強項。在沖刺復習階段，學生還要注意對知識點的梳理和學習效率的提高，課時分配比例較大的內容，也就是考試的重點。

在復習過程中，學生可側重做一些近年來東北各省市的中考試題，多注重基礎性問題和實際應用類問題。

在答卷時，首先不能丟題，要認真對待；其次要把基礎題做好，盡量不丟分，最后，要保證特別好的心態(tài)，學生要有“得一分是一分”的想法，千萬別有太大負擔和壓力。尤其不要怕后面的大題，再難的題也有容易的得分點，第一問一定要認真、準確，后面的問題可能隨著第一問的解答而逐漸清晰。

指導教師：趙桂丹沈陽市第126中學初三數(shù)學備課組組長

在最后的復習階段，數(shù)學這一科要重視基礎知識。從歷年的考題中可以看出，大部分數(shù)學題考查的都是基礎內容。在加強基礎知識的同時，還要將學過的重點用知識樹聯(lián)系起來，以便鞏固。

另外，在最后復習階段要加強審題力度，總結平時做題容易出現(xiàn)的錯誤，進行改正。在平時的復習過程中，要多做一些模擬題，以鍛煉答題技巧，平均兩天做一套試卷，以加強自己的答題速度。

最后提醒學生注意的是，最后復習階段最忌諱的就是摳難題、怪題，搞題海戰(zhàn)術

第四篇：申論備考輔導：沖刺階段復習備考策略

申論備考輔導：沖刺階段復習備考策略

【導語】在事業(yè)單位申論寫作中，越是臨近考試，考生的心態(tài)和復習策略越發(fā)重要!下面中公事業(yè)單位考試網(wǎng)為考生提供申論沖刺階段復習備考策略。

一、端正態(tài)度，并審視對申論的認識

正所謂：“態(tài)度決定成敗”，越是臨近考試，考生越應該平靜心態(tài)，穩(wěn)住陣腳，切忌浮躁，做好對申論考試的審視工作。一是要審視清楚自己對申論的認識程度，如：申論是什么、申論怎么考、以及相應的閱卷規(guī)則等;二是要審視一下自己的知識積累情況，如十八大報告、十二五規(guī)劃等官方材料里的一些常見問題和常見、常用短語，以及兩會所關注的熱點焦點問題;三是審視清楚每天有多少時間可以用來復習，復習效果如何，等等。

二、注重實際操作，進行實戰(zhàn)式備考

申論考試材料很長，字數(shù)很多，要通過手寫文字進行作答，加上申論閱卷中對卷面質量要求很高。這些特點決定了考生的申論備考必須有一定的時間做套題，并動手寫出答案，進行實戰(zhàn)式備考。實戰(zhàn)備考意義重大：一是可以不斷熟練閱讀技巧，找出關鍵詞和采分點;二是能培養(yǎng)和提升語言組織能力;三是可以練字，能提高書寫速度的同時做到字跡工整、卷面清潔。在具體試題的選擇上，要選擇考試真題，因為真題是基調。盡量不選擇模擬試題，因為模擬試題的科學性不足，特別是對得出答案的規(guī)律性把握不夠。對于沒有進行系統(tǒng)學習的考生來說，要在沖刺時間段里盡量熟悉真題，了解申論考試的題型、內容和作答要求、作答形式等基本情況。而對于參加過系統(tǒng)培訓學習的考生來說則重在反復做題，保持好考試的狀態(tài)，也可以達到熟練閱讀技巧，找出關鍵詞和采分點，培養(yǎng)和提升語言組織能力，達到字跡工整、卷面清潔等理想效果。

三、加強對熱點焦點問題的了解，儲備官方語言

申論考試，角度的具體性和變化性很強，很難進行預測。但是，從大主題的角度來看，都是些現(xiàn)實生活中的熱點和焦點問題，考生有必要增強自己對相關領域的了解，同時記住一些常見、常用的和新出現(xiàn)的短語、短句，這些詞往往會成為申論小題的采分點，同時也有利于寫作。提醒廣大考生，特別需要關注社會建設、文化建設和生態(tài)建設方面的內容。查看更多請點擊http:///shanxisheng/

第五篇：2011年中考數(shù)學沖刺階段復習計劃

2011年中考數(shù)學沖刺階段復習計劃

初三畢業(yè)班總復習教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。下面就結合我校近幾年來初三數(shù)學總復習教學，談談本

屆初三畢業(yè)班的復習計劃。

一、第一輪復習（第三周~質檢）

1、第一輪復習的形式

第一輪復習的目的是要“過三關”：（1）過記憶關。必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結果。（2）過基本方法關。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。（3）過基本技能關。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備了解這個題的技能。基本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊，使之形成結構，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計初步等；將幾何部分分為六個單元：幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。配套練習以《初中雙基優(yōu)化訓練》為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。

2、第一輪復習應該注意的幾個問題

（1）必須扎扎實實地夯實基礎。今年中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎分占總分（150分）的70%，因此使每個學生對初中數(shù)學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。

（2）中考有些基礎題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。（3）不搞題海戰(zhàn)術，精講精練，舉一反

三、觸類旁通。“大練習量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。（4）注意氣候。第一輪復習是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學習的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會一定程度影響學習。

（5）定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中等手辦法進行反饋、矯正和

強化，有利于大面積提高教學質量。

（6）實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

（7）注重思想教育，斷激發(fā)他們學好數(shù)學的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功。（12）應注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學，課外適當開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。

二、第二輪復習（五月份）

1、第二輪復習的形式 如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。第二輪復習的時間相對集中，在一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點；注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用?？蛇M行專題復習，如“方程型綜合問題”、“應用性的函數(shù)題”、“不等式應用題”、“統(tǒng)計類的應用題”、“幾何綜合問題”，、“探索性應用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動手操作”等問題以便學生熟悉、適應這類題型。備用練習《中考

紅皮書》。

2、第二輪復習應該注意的幾個問題

（1）第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。

（2）專題的劃分要合理。

（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對教學大綱(以及課程標準)和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。

（4）注重解題后的反思。

（5）以題代知識，由于第二輪復習的特殊性，學生在某種程度上遠離了基礎知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

（6）專題復習的適當拔高。專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。但要

兼顧各種因素把握一個度。

（7）專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海；不、能急于趕進度，在這里趕進度，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。

（9）注重集體備課，資源共享。

三、第三輪復習（六月份）

1、第三輪復習的形式

第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建筑工

工程的驗收階段，考前練兵。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。備用的練習有《頂尖沖刺》、《九地市模擬試題》，歷年福州市中考題（2000~2004）。

2、第三輪復習應該注意的幾個問題

（1）模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總

體難度的控制等要切近中考題。

（2）模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高于中考。

（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

（4）評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。（5）、給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學生出錯，這樣的題不能再占用課堂上的時間，個別學生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。

（6）、詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據(jù)。因為，緣生的學習情況既有代表性，又是提高班級成績的關鍵，課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計

就是關鍵的環(huán)節(jié)。

（7）、歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。

（8）處理好講評與考試的關系。每份題一般是兩節(jié)課時間考試，四節(jié)課時間講評，也就是

說，一份題一般需要4節(jié)課的講評時間。

（9）選準要講的題，要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生 的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。

（10）立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題； 四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。

（11）留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內容，學生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間，解決

個別學生的個別問題。

（12）適當?shù)摹敖夥拧睂W生，特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考、考、考，幾乎所有的學生心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場，那肯定是個較差的結果。但要注意，解放不是放松，必須保證學生有個適度緊張的精神狀態(tài)。實踐證明，適度緊張是

正?；蛘叱０l(fā)揮的最佳狀態(tài)。

（13）調節(jié)學生的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調整得與中考答卷時間相吻合。