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      安全教育作文(陳夢(mèng)利)

      時(shí)間:2019-05-15 15:07:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:安全教育作文(陳夢(mèng)利)

      認(rèn)識(shí)火災(zāi)安全逃生

      城西新區(qū)六年級(jí)陳夢(mèng)利

      同學(xué)們,火在我們的生活中是必不可少的,但它也是十分可怕的。只要我們稍不小心,就會(huì)引起巨大的災(zāi)難——火災(zāi)。

      據(jù)國家統(tǒng)計(jì),2000年至2004年間,我國共發(fā)生火災(zāi)117萬起,死亡20余人,給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。

      今天我就告訴大家,發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么做:

      1、家中發(fā)現(xiàn)著火現(xiàn)象時(shí),一定要用濕毛巾捂住口鼻,否則會(huì)窒息而死。

      2、如果家中還有他人時(shí),要提醒他們逃生,不要只顧自己逃跑。

      3、如果火勢(shì)比較小,可以用被子沾上水,披在身上;如果火勢(shì)比較大,就把濕毛巾折成三層,以免煙霧吸進(jìn)口鼻中,呼吸一定要小而淺。

      4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要從窗戶口跳下去。

      5、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要慌,不要乘坐電梯,一定要關(guān)閉電源。

      6、如果樓層較低,可以用繩子或床單投擲在結(jié)實(shí)的物體上,安全逃離。

      7、如果有嬰兒和老人時(shí),一定要用濕毛巾把嬰兒的臉蓋住,一定要讓老人靠墻走,不要去和別人擠,避免發(fā)生踩踏事件。

      同學(xué)們,生命是世間最寶貴的,但也是最脆弱的。讓我們牢記以上這些逃生法則,共同來預(yù)防火災(zāi),阻止火災(zāi)發(fā)生,不讓艷麗的生命之花在烈火中調(diào)零。

      輔導(dǎo)老師:王亞麗2013、11、8

      第二篇:李泉利強(qiáng)國夢(mèng)作文

      強(qiáng)國夢(mèng),強(qiáng)軍夢(mèng)征文

      秦皇島市盧龍縣燕河鎮(zhèn)中學(xué)八(6)班李泉利輔導(dǎo)教師:安秀華當(dāng)“中國夢(mèng)”激情奏響之時(shí),軍委習(xí)近平主席特別指出,這個(gè)夢(mèng)想對(duì)軍隊(duì)來說,也是“強(qiáng)軍夢(mèng)”。“中國夢(mèng),強(qiáng)軍夢(mèng)”凝聚了幾代中國人的共同夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,奏響了中國的發(fā)展強(qiáng)大不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代強(qiáng)音,帶給中國人特別是當(dāng)代中國軍人深刻的啟迪和極大的激勵(lì)。

      馬丁〃路德曾經(jīng)說過:“我有一個(gè)夢(mèng)想,它深深扎根在美國之夢(mèng)中?!蔽乙灿幸粋€(gè)夢(mèng)想,相信那也是全體中國人共同的夢(mèng)想,那便是我們的強(qiáng)軍夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)想正在我國軍事力量迅猛發(fā)展壯大中茁壯成長。只有實(shí)現(xiàn)了我們的強(qiáng)軍夢(mèng),才能在真正意義上完成我們的強(qiáng)國夢(mèng)

      1840年鴉片戰(zhàn)爭,大英帝國用“堅(jiān)船利炮”,擊碎了清朝 “天朝上國”的迷夢(mèng)。從那時(shí)起,中華民族開始了逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)的噩夢(mèng)。外國列強(qiáng)的一次次入侵,不平等條約一個(gè)個(gè)的簽訂,不但沒有磨滅中華兒女的意志,反而激發(fā)了他們骨血里的民族血性,一個(gè)振興中華民族的夢(mèng)想在他們的心中發(fā)芽,他們懷抱著這個(gè)夢(mèng)開始抗?fàn)?。農(nóng)民起義的太平天國運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),清朝洋務(wù)派的 “洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”、維新派的“戊戌變法”,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,都以失敗告終。但強(qiáng)國之夢(mèng),尤其是要建立一支抵抗外國入侵的強(qiáng)大軍隊(duì)的強(qiáng)軍之夢(mèng),在中國人民心中從未泯滅。誰能擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、國家富強(qiáng)的歷史重任?是中國共產(chǎn)黨。1921年中國共產(chǎn)黨成立了,1927年八一南昌起義,揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命武裝斗爭的序幕,從此誕生了一支由共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)的嶄新的人民軍隊(duì)?!靶坳P(guān)漫道真如鐵”,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民開始了追夢(mèng)歷程。

      強(qiáng)國夢(mèng)包含著強(qiáng)軍夢(mèng),強(qiáng)軍夢(mèng)支撐著強(qiáng)國夢(mèng)。沒有國家的富強(qiáng),強(qiáng)軍就無從談起;沒有強(qiáng)大的軍隊(duì),國家安全和發(fā)展也無法保障。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國夢(mèng)對(duì)軍隊(duì)來講就是強(qiáng)軍夢(mèng)。

      實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng),就要始終牢記堅(jiān)決聽黨指揮是強(qiáng)軍之魂,牢記能打仗、打勝仗是強(qiáng)軍之要,牢記依法治軍、從嚴(yán)治軍是強(qiáng)軍之基。全軍官兵必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽黨的話、跟黨走,堅(jiān)決維護(hù)黨中央、中央軍委和習(xí)主席的權(quán)威,堅(jiān)決聽從黨中央、中央軍委和習(xí)主席指揮;必須按照打仗的標(biāo)準(zhǔn)搞建設(shè)抓準(zhǔn)備,確保我軍始終能夠召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝;必須保持嚴(yán)明的作風(fēng)和鐵的紀(jì)律,確保部隊(duì)的高度集中統(tǒng)一和安全穩(wěn)定。

      每個(gè)官兵的發(fā)展、每個(gè)工作崗位,都和國家的前途、軍隊(duì)的命運(yùn)緊密相連。每個(gè)人的本職崗位是成就夢(mèng)想的最佳平臺(tái)。作為一個(gè)保管員,我要努力工作,積極為廣大官兵做好被裝發(fā)放,熱情對(duì)待戰(zhàn)友,從自己做起,從崗位做起,埋頭苦干,少說多干。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”將我的軍旅夢(mèng)融入強(qiáng)軍夢(mèng),中國夢(mèng),強(qiáng)軍夢(mèng),我的夢(mèng)一定能夠夢(mèng)想成真!”

      第三篇:教師師德承諾書陳利剛

      師德承諾書

      學(xué)校:東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

      姓名:陳利剛

      我作為一名光榮的人民教師,擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,為了認(rèn)真履行教師職責(zé),嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長鄭重承諾:

      一、愛國守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

      二、愛校敬業(yè)。熱愛學(xué)校,勤于進(jìn)取,精于業(yè)務(wù),無私奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查,切實(shí)改進(jìn)教法,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。

      三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),造就有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動(dòng),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍

      四、為人師表。堅(jiān)守高尚情操,遵守社會(huì)公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料,不利用職責(zé)之便謀取私利,不搞有償家教。

      五、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

      六、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益??朔唵未直⑵缫暡钌乃枷牒托袨?,不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。

      七、尊重家長。主動(dòng)與家長保持正常聯(lián)系,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓(xùn)斥、指責(zé)家長,不得收受家長禮物。

      希望來自于努力,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負(fù)著教書育人的重任。我會(huì)將教書育人的職責(zé),化于心頭;我會(huì)將教師職業(yè)道德規(guī)范,記于腦中、用于實(shí)踐;我會(huì)將愛心奉獻(xiàn)于學(xué)生,真心服務(wù)于家長,恒心鉆研于教育,我會(huì)努力實(shí)踐我的諾言,決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

      承諾教師:陳利剛

      2013年8月20日

      第四篇:陳利新事跡

      個(gè)人主要事跡簡介

      陳利新,男,1975年12月份出生,陳倉區(qū)新街鎮(zhèn)廟川村一組村民。他生于農(nóng)村、創(chuàng)業(yè)于農(nóng)村,成功于農(nóng)村,他從小好動(dòng)腦筋,愛琢磨,為人正值,生活檢樸,憨實(shí),說起他,人們就會(huì)豎起大拇指贊不絕口。在經(jīng)過十幾年的打拼他從一名普普通通的農(nóng)民到現(xiàn)在擁有資產(chǎn)200多萬元的寶雞市茂森農(nóng)業(yè)有限責(zé)任公司。他1993年在新街初中畢業(yè)后,開始在家務(wù)農(nóng)。1993年7月年起他就外出打工,先后曾在西北地質(zhì)勘察總隊(duì)柴油汽修廠、寶雞市輕工業(yè)局大車隊(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)班、寶雞久天銅業(yè)、西安漢鉅實(shí)業(yè)有限公司、寶雞市超躍治煉有限公司打工、謀職。幾年的在外打工和外面的漂泊生涯,使他對(duì)人生的軌跡有新和認(rèn)識(shí),他于2004年回到了生他、養(yǎng)他的家鄉(xiāng)---新街鎮(zhèn)廟川村,開始了他的企業(yè)夢(mèng),他要在土地上做文章,向農(nóng)業(yè)要效益,在農(nóng)村創(chuàng)一翻天地。憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定不移的信心,經(jīng)過幾年的滾爬跌打,漸漸地開始滾雪球式的發(fā)展,先后承包、購賣了荒坡荒山2300多畝,創(chuàng)建的吳山垂

      1鉤樂園,他由單搶匹馬逐步發(fā)展成公司。目前已經(jīng)發(fā)展成在當(dāng)?shù)貙?shí)力較為雄厚的民營企業(yè),業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍不再是小打小鬧,而是成為農(nóng)副產(chǎn)品銷售、土方開挖、化工材料、苗木花卉銷售、旅游開發(fā)、綠化造林、石料加工銷售、機(jī)械出租、土地復(fù)墾、平整等綜合為一體的公司。今年他又投資165萬元購置50龍江裝載機(jī)2臺(tái),小松220挖機(jī)1臺(tái),雇用員工110名,聘請(qǐng)技術(shù)員3 名。陳利新的先進(jìn)事跡得到了領(lǐng)導(dǎo)、干部、群眾的肯定。

      今年為把企業(yè)做大做強(qiáng),經(jīng)過招標(biāo)投資135 萬元承攬了吳山旅游公路的新修拓寬改造工程。以徹底解決官村與廟川兩村之間交通受阻的局面,同時(shí)為當(dāng)?shù)氐穆糜问聵I(yè)創(chuàng)建了良好的交通環(huán)境。

      第五篇:陳利華班主任工作心得

      班主任工作心得

      班主任不僅是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、實(shí)施者、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,也應(yīng)該是班級(jí)里的一員。一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、行為習(xí)慣如何,與班主任有很大關(guān)系。因此我深感責(zé)任的重大,這不僅要求班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,更需要班主任具備一定的組織管理學(xué)生的能力和藝術(shù)。經(jīng)過這么多年的班主任工作,我覺得最深的體會(huì)就是班主任工作要精細(xì)和務(wù)實(shí)管理,比如沒課的時(shí)候我會(huì)去班的窗戶上看一下學(xué)生的狀態(tài),晚上去寢室查寢我會(huì)經(jīng)常和學(xué)生聊聊天,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)在班上表現(xiàn)不好的學(xué)生也很可愛?,F(xiàn)在借這次機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì):

      1、用愛感化學(xué)生。“沒有愛就沒有教育”在平時(shí)的教育過程中,我要求自己以一顆仁愛之心對(duì)待每一位學(xué)生,能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受,走進(jìn)他們的情感世界。特別是單親家庭的小孩,我鼓勵(lì)他們要自立、自強(qiáng)。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們,不斷與他們談心,這樣既掌握了他們的心理活動(dòng),又消除了他們的精神壓力,還取得了他們的信任。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者,對(duì)創(chuàng)建良好的班集體具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長,在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為,首先規(guī)范自己的行為,在工作中要求學(xué)生做到的,自己首先做到,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對(duì)學(xué)生說,我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面,一、是每個(gè)學(xué)生都要注意安全,不注意安全其他的都是空談。

      二、是品行端正,俗話說,海寬不如心寬,地厚不如德厚,一個(gè)人,要成才,必須先成人,你的學(xué)問再大,如果沒有德,也就是缺德,那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人,所以我們要多做積德的事,不做缺德的事。我利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育,讓他們明白什么事能做,什么事不能做,提高他們明辨是非的能力。

      三、是學(xué)習(xí)要認(rèn)真,我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的,告訴他們,父母掙錢不容易,把你們培養(yǎng)長大更不容易,父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái),更傾注了他們的心血,你們要懂得感恩,用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。

      2、作為班主任應(yīng)與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個(gè)學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面,老師是他們其中的一員,是他們的朋友,與他們是平等的。班級(jí)大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意,再由全班同學(xué)集體討論,最后做出決定,切不可專制獨(dú)裁,搞家長制,唱一家言,為追求一種表面的威性而失去人心。人心齊,泰山移,兄弟同心,齊力斷金。這些看似簡單的道理,在我們班主任的實(shí)際工作中確不一定想明白。對(duì)班規(guī)的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí)要嚴(yán),特別是對(duì)班干

      部,即要樹立他的權(quán)威,又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然,在具體的操作過程中,還要講究個(gè)度的問題,畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行,促使他們努力學(xué)習(xí),讓學(xué)生健康成長,成為國家的棟梁之材,有用之才才是我們的目的。只有這樣,同學(xué)們才會(huì)自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定,即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地,同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無形中形成。

      3、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡,平等對(duì)待科任教師。班主任是一個(gè)班的主心骨,核心力量,班主任對(duì)各學(xué)科的一個(gè)小小的評(píng)價(jià),會(huì)影響學(xué)生對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度;班主任對(duì)任課教師的一句簡單的評(píng)價(jià),會(huì)影響學(xué)生對(duì)任課教師所教學(xué)科的興趣。班主任在學(xué)生面前切記對(duì)教師不負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)。班主任要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和化解學(xué)生與任課教師的矛盾糾紛。

      4、有一顆平常心,要會(huì)自得其樂。做一名班主任不容易,做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦,也正因?yàn)槿绱?,有很多人都不愿意?dāng)班主任,我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任,就不要抱怨,要有一顆平常心,要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作,快樂的生活,凡事要換一種角度著想,合理排解自身的消極情緒,要學(xué)會(huì)自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生,使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

      總之,班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而全面的工作,你只有從點(diǎn)滴做起,從小事踏踏實(shí)實(shí)地做起,因勢(shì)利導(dǎo),做到潤物細(xì)無聲,給學(xué)生更多的人文關(guān)懷,才能把工作做到學(xué)生的心里去

      陳利華2013年8月25日

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