第一篇：2014《高考總復(fù)習(xí)》一輪知識(shí)點(diǎn)附錄四

附錄四 常見(jiàn)古詩(shī)意象例釋

1．植物類(lèi)

⊙菊花：品格堅(jiān)強(qiáng)的斗士；氣質(zhì)清高的雅士；孤芳自賞的文人。(隱逸、高潔、脫俗)

朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。(戰(zhàn)國(guó)·屈原《離騷》)

不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。(唐·元稹《菊花》)

⊙梅花：不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì)；不愿同流合污的冰清玉潔的品質(zhì)。(堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓)

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。(北宋·王安石《梅花》)

零落成泥碾作塵，只有香如故。(南宋·陸游《卜算子·詠梅》)⊙松樹(shù)：堅(jiān)強(qiáng)、正直、高潔的品質(zhì)；孤直耐寒的品格。(堅(jiān)挺、傲岸、堅(jiān)強(qiáng)、生命力)

愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李。(唐·李白《贈(zèng)韋侍御黃裳》)

豈不罹凝寒，松柏有本性。(三國(guó)·劉楨《贈(zèng)從弟》)

⊙梧桐：凄涼悲傷之愁情。

一葉葉，一聲聲，空階滴到明。(唐·溫庭筠《更漏子》)

梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(宋·李清照《聲聲慢》)

⊙柳樹(shù)：表送別、留戀之情；傷感春天的美好；寄托依依惜別之情；對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情以及行旅之人的思鄉(xiāng)之情?！傲?、“留”二字諧音，經(jīng)常暗喻離別；柳多種于檐前屋后，常作故鄉(xiāng)的象征；柳絮飄忽不定，常作遣愁的憑借；“灞橋折柳”為送別典故；《折楊柳》曲子為送別之曲。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？(唐·李白《春夜洛城聞笛》)⊙芳草：喻離恨思親之情；表達(dá)生命力強(qiáng)、生生不息的意思；荒涼、偏僻之處的草則暗含身份、地位的卑微之意。

青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道。(漢樂(lè)府《飲馬長(zhǎng)城窟行》)

離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。(五代·李煜《清平樂(lè)》)

⊙芭蕉：常與孤獨(dú)憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。南方有絲竹樂(lè)《雨打芭蕉》，表凄涼之音。

何處合成愁？離人心上秋?？v芭蕉，不雨也颼颼。(南宋·吳文英《唐多令》)

窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù)，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有余情。(宋·李清照《添字丑奴兒》)

2．動(dòng)物類(lèi)

⊙燕：燕屬候鳥(niǎo)，隨季節(jié)變化而遷徙，喜歡成雙成對(duì)，出入在人家屋內(nèi)或屋檐下。出現(xiàn)在古詩(shī)詞中，或惜春傷秋，或渲染離愁，或寄

托相思，或感傷時(shí)事。

(1)表現(xiàn)春光的美好，傳達(dá)惜春之情。

笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空。垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。(南宋·史達(dá)祖《詠燕》)

(2)表現(xiàn)愛(ài)情的美好，傳達(dá)思念情人之切。

落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。(北宋·晏幾道《臨江仙》)

(3)表現(xiàn)世事變遷，抒發(fā)昔盛今衰、人事代謝、國(guó)破家亡的感慨和悲憤。

舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。(唐·劉禹錫《烏衣巷》)無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(北宋·晏殊《浣溪沙》)

(4)代人傳書(shū)，幽訴離情之苦。

淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ)，雙燕來(lái)時(shí)，陌上相逢否。(五代·馮延巳《蝶戀花》)

(5)表現(xiàn)羈旅情愁，狀寫(xiě)漂泊流浪之苦。

有如社燕與飛鴻，相逢未穩(wěn)還相送。(北宋·蘇軾《送陳睦知潭州》)⊙杜鵑(子規(guī))：凄涼、哀傷的愛(ài)國(guó)、思親、思鄉(xiāng)、思?xì)w之情。典故“望帝啼鵑”，表忠貞愛(ài)國(guó)之意。(悲慘、凄惻)

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(唐·李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。(北宋·秦觀《踏莎行》)⊙鷓鴣鳥(niǎo)：鷓鴣的鳴聲讓人聽(tīng)起來(lái)像“行不得也哥哥”，極易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。

落照蒼茫秋草明，鷓鴣啼處遠(yuǎn)人行。(唐·李群玉《九子坡聞鷓鴣》)江晚正愁余，山深聞鷓鴣。(南宋·辛棄疾《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》)⊙寒蟬：氣氛悲涼之景、凄慘別離之情；喻指高潔的人品。寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。(北宋·柳永《雨霖鈴》)

西陸蟬聲唱，南冠客思侵。(唐·駱賓王《在獄詠蟬》)

⊙鴻雁：鴻雁是大型候鳥(niǎo)，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感；以鴻雁來(lái)指代書(shū)信。(理想、追求)

人歸落雁后，思發(fā)在花前。(隋·薛道衡《人日思?xì)w》)

夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。(北宋·歐陽(yáng)修《戲答元珍》)云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓。(宋·李清照《一剪梅》)⊙烏鴉：常與衰敗荒涼的事物聯(lián)系在一起，表達(dá)羈旅愁思。(小人、俗客、庸夫)

斜陽(yáng)外，寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村。(北宋·秦觀《滿庭芳》)

枯藤老樹(shù)昏鴉。(元·馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

⊙猿啼：是哀愁凄厲的，象征著一種與思鄉(xiāng)、懷人或遷謫的痛苦相聯(lián)系的悲愁感情。(哀傷、凄厲)

風(fēng)急天高猿嘯哀。(唐·杜甫《登高》)

⊙哀鴻：比喻哀傷苦痛、流離失所的人。以鴻雁在野、哀鴻遍野喻指百姓流離失所。

3．自然景物類(lèi)

⊙浮云：喻在外漂泊的游子或邪惡黑暗勢(shì)力。

浮云游子意，落日故人情。(唐·李白《送友人》)

⊙冰雪：喻心志的忠貞、品格的高尚，光明磊落的心性。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。(唐·王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)⊙月亮：思親、思鄉(xiāng)之愁。人生的圓滿、缺憾。明月蘊(yùn)含邊人的悲愁、情感的無(wú)奈、時(shí)空的永恒。其別稱(chēng)有：蟾宮、玉盤(pán)、銀鉤、嬋娟、桂宮、玉盤(pán)、玉輪、玉環(huán)、玉鉤、玉弓、玉鏡、天鏡、明鏡、玉兔、嫦娥、蟾蜍等。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(唐·李白《靜夜思》)

小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。(五代·李煜《虞美人》)海上生明月，天涯共此時(shí)。(唐·張九齡《望月懷遠(yuǎn)》)

⊙水：因水的柔和清冷，常用來(lái)比喻月色之類(lèi)雖具體可感卻難以把握的事物；因水的剪切不斷，綿延不絕，常以水喻愁。

抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。(唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》)

問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(五代·李煜《虞美人》)⊙柳岸：古人送別有折柳的習(xí)俗，后來(lái)就用“柳岸”指送別的地方。

今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?北宋·柳永《雨霖鈴》)

4．人文(典故)類(lèi)

⊙宮闕、山林：表現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾與沖突。所謂“宮闕”也言“魏闕”，是朝廷的代稱(chēng)，也是受到重用的象征。所謂“山林”則是指政治理想破滅或者是懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)時(shí)，作者心生怨憤而轉(zhuǎn)向歸隱山林的代稱(chēng)。

⊙船：漂泊之感；依據(jù)莊子“巧者勞而知者憂，無(wú)能者無(wú)所求。飽食而遨游，泛若不系之舟，虛而遨游者也”，還兼有“自由”之意。

親朋無(wú)一字，老病有孤舟。(唐·杜甫《登岳陽(yáng)樓》)

人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。(唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》)

⊙關(guān)山、大漠、羌笛、琵琶、胡笳、胡楊：為邊塞特有之物，表怨戰(zhàn)、思鄉(xiāng)或渴望建功立業(yè)之情。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。(唐·王之渙《涼州詞》)

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(唐·李益《夜上受降城聞笛》)濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。(北宋·范

仲淹《漁家傲》)

⊙南浦：水邊的送別之所。

春草碧色，春水淥波，送君南浦，傷如之何！(南朝·江淹《別賦》)南浦春來(lái)綠一川，石橋朱塔兩依然。(南宋·范成大《橫塘》)⊙長(zhǎng)亭：陸上的送別之所。

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚。(北宋·柳永《雨霖鈴》)

何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。(唐·李白《菩薩蠻》)

⊙琴瑟：喻夫婦和諧的感情或兄弟朋友的情誼。

離堂思琴瑟，別路繞山川。(唐·陳子昂《春夜別友人詩(shī)》)⊙投筆：指棄文從武。

莫學(xué)班超投筆，縱得封侯萬(wàn)里，憔悴老邊州。(南宋·辛棄疾《水調(diào)歌頭》)

⊙長(zhǎng)城：喻指守邊的將領(lǐng)。

塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。(南宋·陸游《書(shū)憤》)⊙樓蘭：代指邊境之?dāng)?，用“?斬)樓蘭”指建功立業(yè)。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。(唐·李白《塞下曲》)

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(唐·王昌齡《從軍行》)⊙折腰：意為躬身拜揖，后來(lái)喻指屈身事人，而詩(shī)人常反其義用之。

安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？(唐·李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

⊙尺素：用作書(shū)信的代稱(chēng)。

驛寄梅花，魚(yú)傳尺素，砌成此恨無(wú)重?cái)?shù)。(北宋·秦觀《踏莎行》)客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)。(漢樂(lè)府《飲馬長(zhǎng)城窟行》)

⊙五柳：陶淵明《五柳先生傳》：“宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉?！焙髞?lái)“五柳”就成了隱者的代稱(chēng)。

復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。(唐·王維《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》)⊙風(fēng)騷：原指《詩(shī)經(jīng)》的《國(guó)風(fēng)》，《楚辭》的《離騷》，后泛指優(yōu)秀的文學(xué)作品或指文采。

江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(清·趙翼《論詩(shī)》)

秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。(毛澤東《沁園春》)

第二篇：高考一輪復(fù)習(xí)

一、地毯式掃蕩

先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過(guò)一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲(chóng)精神，所向披靡一處不留。

二、融會(huì)貫通

找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

三、知識(shí)的運(yùn)用

做題，做各種各樣的題。力求通過(guò)多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路，通過(guò)解題鍛煉分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

四、撿“渣子”

即查漏補(bǔ)缺。通過(guò)復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯(cuò)，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。

五、“翻餅烙餅

復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。

六、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬(wàn)緒抓根本。什么是根本？就是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要 求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無(wú)非是基 礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。

十五、過(guò)度復(fù)習(xí)法

“過(guò)度復(fù)習(xí)法”記憶有一個(gè)“報(bào)酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過(guò)度復(fù)習(xí)法”，即本來(lái)用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時(shí)間去強(qiáng)記——形成一種“過(guò)度”，以期在“遞減時(shí)不受影響”。

第三篇：2018高考生物總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-精選

2018高考生物總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2018高考生物總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：

名詞：

1、DNA的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則：A與T配對(duì)，G與C配對(duì)。

2、DNA復(fù)制：是指以親代DNA分子為模板來(lái)合成子代DNA的過(guò)程。DNA的復(fù)制實(shí)質(zhì)上是遺傳信息的復(fù)制。

3、解旋：在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子兩條多脫氧核苷酸鏈配對(duì)的堿基從氫鍵處斷裂，于是部分雙螺旋鏈解旋為二條平行雙鏈，解開(kāi)的兩條單鏈叫母鏈(模板鏈)。

4、DNA的半保留復(fù)制：在子代雙鏈中，有一條是親代原有的鏈，另一條則是新合成的。

5、人類(lèi)基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。人類(lèi)基因組計(jì)劃就是分析測(cè)定人類(lèi)基因組的核苷酸序列。

語(yǔ)句：

1、DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu)：①DNA是高分子化合物：組成它的基本元素是C、H、O、N、P等。②組成DNA的基本單位——脫氧核苷酸。每個(gè)脫氧核苷酸由三部分組成：一個(gè)脫氧核糖、一個(gè)含氮堿基和一個(gè)磷酸③構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸有四種。DNA在水解酶的作用下，可以得到四種不同的核苷酸，即腺嘌呤(A)脫氧核苷酸;鳥(niǎo)嘌呤(G)脫氧核苷酸;胞嘧啶(C)脫氧核苷酸;胸腺嘧啶(T)脫氧核苷酸;組成四種脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸都是一樣的，所不相同的是四種含氮堿基： ATGC。④DNA是由四種不同的脫氧核苷酸為單位，聚合而成的脫氧核苷酸鏈。

2、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖與磷酸相間排列在外側(cè)，形成兩條主鏈(反向平行)，構(gòu)成DNA的基本骨架。兩條主鏈之間的橫檔是堿基對(duì)，排列在內(nèi)側(cè)。相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵連結(jié)形成堿基對(duì)，DNA一條鏈上的堿基排列順序確定了，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，另一條鏈的堿基排列順序也就確定了。

3、DNA的特性：①穩(wěn)定性：DNA分子兩條長(zhǎng)鏈上的脫氧核糖與磷酸交替排列的順序和兩條鏈之間堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式是穩(wěn)定不變的，從而導(dǎo)致DNA分子的穩(wěn)定性。②多樣性：DNA中的堿基對(duì)的排列順序是千變?nèi)f化的。堿基對(duì)的排列方式：4n(n為堿基對(duì)的數(shù)目)③特異性：每個(gè)特定的DNA分子都具有特定的堿基排列順序，這種特定的堿基排列順序就構(gòu)成了DNA分子自身嚴(yán)格的特異性。

4、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則在堿基含量計(jì)算中的應(yīng)用：①在雙鏈DNA分子中，不互補(bǔ)的兩堿基含量之和是相等的，占整個(gè)分子堿基總量的50%。②在雙鏈DNA分子中，一條鏈中的嘌呤之和與嘧啶之和的比值與其互補(bǔ)鏈中相應(yīng)的比值互為倒數(shù)。③在雙鏈DNA分子中，一條鏈中的不互補(bǔ)的兩堿基含量之和的比值(A+T/G+C)與其在互補(bǔ)鏈中的比值和在整個(gè)分子中的比值都是一樣的。

5、DNA的復(fù)制：①時(shí)期：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂的間期。②場(chǎng)所：主要在細(xì)胞核中。③條件：a、模板：親代DNA的兩條母鏈;b、原料：四種脫氧核苷酸為;c、能量：(ATP);d、一系列的酶。缺少其中任何一種，DNA復(fù)制都無(wú)法進(jìn)行。④過(guò)程： a、解旋：首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條扭成螺旋的雙鏈解開(kāi)，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為解旋;b、合成子鏈：然后，以解開(kāi)的每段鏈(母鏈)為模板，以周?chē)h(huán)境中的脫氧核苷酸為原料，在有關(guān)酶的作用下，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。隨的解旋過(guò)程的進(jìn)行，新合成的子鏈不斷地延長(zhǎng)，同時(shí)每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈互相盤(pán)繞成螺旋結(jié)構(gòu)，c、形成新的DNA分子。⑤特點(diǎn)：邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制。⑥結(jié)果：一個(gè)DNA分子復(fù)制一次形成兩個(gè)完全相同的DNA分子。⑦意義：使親代的遺傳信息傳給子代，從而使前后代保持了一定的連續(xù)性。⑧準(zhǔn)確復(fù)制的原因：DNA之所以能夠自我復(fù)制，一是因?yàn)樗哂歇?dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，能為復(fù)制提供模板;二是因?yàn)樗膲A基互補(bǔ)配對(duì)能力，能夠使復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤。

6、DNA復(fù)制的計(jì)算規(guī)律：每次復(fù)制的子代DNA中各有一條鏈?zhǔn)瞧渖弦淮鶧NA分子中的，即有一半被保留。一個(gè)DNA分子復(fù)制n次則形成2n個(gè)DNA，但含有最初母鏈的DNA分子有2個(gè)，可形成2ⅹ2n條脫氧核苷酸鏈，含有最初脫氧核苷酸鏈的有2條。子代DNA和親代DNA相同，假設(shè)x為所求脫氧核苷酸在母鏈的數(shù)量，形成新的DNA所需要游離的脫氧核苷酸數(shù)為子代DNA中所求脫氧核苷酸總數(shù)2nx減去所求脫氧核苷酸在最初母鏈的數(shù)量x。

7、核酸種類(lèi)的判斷：首先根據(jù)有T無(wú)U，來(lái)確定該核酸是不是DNA，又由于雙鏈DNA遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則：A=T，G=C，單鏈DNA不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，來(lái)確定是雙鏈DNA還是單鏈DNA。

第四篇：總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

1第一單元

一、字、詞復(fù)習(xí)

伶俐 婉轉(zhuǎn) 吩咐 清澈 包袱 毒蛇 搭救 狡猾 隱蔽 賞賜 安葬 樂(lè)器 凄涼 頭帕 披氈 山寨 矯健 摔跤 嫉妒

唉聲嘆氣 口干舌燥 聰明伶俐 粗枝大葉 曠野荒郊 昂首挺胸 一籌莫展 冥思苦想 自告奮勇 視死如歸 淚如雨下 激情四溢 不屈不撓 疾惡如仇 仗義執(zhí)言 惱羞成怒 為非作歹 無(wú)濟(jì)于事 杳無(wú)音信 照本宣科 如虎添翼 如坐針氈

粗枝大葉：比喻不細(xì)致，做事粗心大意。杳無(wú)音信：形容一點(diǎn)消息也沒(méi)有。無(wú)濟(jì)于事：比喻不能解決問(wèn)題。

疾惡如仇：恨壞人壞事就像痛恨仇敵一樣。惱羞成怒：由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。

照本宣科：照著本子一條一條讀。比喻不能靈活運(yùn)用，死板地找現(xiàn)成的文章和稿子宣讀。

如虎添翼：好像老虎添上翅膀。比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。如坐針氈：像坐在扎著針的氈子上，很不好受。比喻心神不靈。為非作歹---任意做壞事。非、歹，指壞事。

一、多音字

更：gēng（三更半夜）悶 ：mēn（悶熱）埋 ：mái（埋葬）血：xiě（流血）gèng（更加）mèn（納悶）mán（埋怨）xuè（血紅）

二、近義詞、反義詞

近義詞：敏捷（靈敏）隱蔽（隱藏）兇惡（兇狠）賜賞(獎(jiǎng)賞)黎明（拂曉）平凡（普通）培育（培養(yǎng)）

反義詞：黑暗(光明)平凡（非凡）短暫（長(zhǎng)久）鄙視（崇拜）放棄（保留）無(wú)私（自私）善良（邪惡）

三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)

不出不撓：（ABAC）自由自在 自高自大 自言自語(yǔ) 無(wú)邊無(wú)際 家家戶(hù)戶(hù)：（AABB）馬馬虎虎 明明白白 干干凈凈 高高興興 小心翼翼：（ABCC）白發(fā)蒼蒼 生機(jī)勃勃 千里迢迢 忠心耿耿

四、積少成多

水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多，心地善良的人朋友多。（蒙古族）母親的寶貝是子女，好漢的寶貝是志氣。（鄂溫克族）

駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝，利矛面前沒(méi)有戳不穿的頑石。（納西族）

第二單元

一、字詞復(fù)習(xí)

抓癢 稿紙 任憑 遭殃 蔥蘢 愈發(fā) 繁茂 蓬松 柜子 畫(huà)框 細(xì)膩

流瀉 信賴(lài) 海鷗 褪色 親昵 俯身 駐足 瞻仰 旋窩

生氣勃勃 見(jiàn)義勇為 不可思議習(xí)以為常 抑揚(yáng)頓挫 意味深長(zhǎng) 枝折花落

二、多音字

屏 ：bing(屏息)折：she(折本)調(diào)：tiao(空調(diào))覺(jué)：jiao(睡覺(jué))Ping(屏幕)zhe(打折)diao(調(diào)查)jue(察覺(jué))

三、同音字

遭殃 蔥蘢 俯身 駐足 畫(huà)框 流瀉 蓬松 屏息 營(yíng)救 宿營(yíng) 插秧 玲瓏 輔導(dǎo) 祝福 眼眶 排泄 帳篷 秉燭 盈眶 塑料

四、形近字

考慮 貪心 變異 鐵鍋 喝水 毆打 瞻仰 褪色 府上 住處 燈籠 虛心 貧窮 指導(dǎo) 漩渦 歇息 海鷗 屋檐 退出 俯身 駐足 蔥蘢

五、近義詞，反義詞

近義詞：格外（特別）蔥蘢（蔥郁）索性（干脆）歇落（停落）

反義詞：勇猛（膽怯）暖和（冰冷）隱約（清楚）細(xì)膩（粗糙）茂盛（稀疏）

仰望（俯視）第三單元

一、字、詞復(fù)習(xí)

民謠 虐待 勞累 憔悴 效率 花卉 贏得 功績(jī) 聲譽(yù) 鄙視 倫敦 貧民窟 患者大批 污漬 下降 矚目 簡(jiǎn)陋 弘揚(yáng) 捐獻(xiàn) 贈(zèng)與 癌癥 簽字

舉目無(wú)親 衣食無(wú)憂 百感交集 毅然決然 氣急敗壞 百?gòu)U待興 一絲不茍 腰纏萬(wàn)貫 解囊相助 出生入死 沖鋒陷陣 智勇雙全

二、多音字

傳 ：chuan（傳說(shuō)）間 ：jian(中間)朝：chao(朝代)舍：she（舍得）Zhuan（傳記)jian(間接)zhao(朝霞)she(宿舍)帖：tie(貼服）縫：feng（縫補(bǔ)）禁：jin（禁止）旋：xuan（旋轉(zhuǎn)）tie（字帖）feng（縫隙）jin（情不自禁）xuan（旋風(fēng)）

三、同音字

鐳元素 宏觀 萬(wàn)貫 簡(jiǎn)陋 歌謠 義演 雷達(dá) 弘揚(yáng)習(xí)慣 漏水 動(dòng)搖 毅然

四、形近字

遙遠(yuǎn) 效率 竹筒 憔悴 矚目 夜幕 新郎 民謠 郊外 炯然 淬煉 叮囑 募捐 朗讀

五、積少成多

對(duì) 酒

秋瑾

不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

第四單元

一、字、詞復(fù)習(xí)

佳肴 傷疤 膝蓋 雙臂 憋悶 瞥見(jiàn) 陶瓷 琢磨 眼眶 遮掩 膠卷 歹徒 粗茶淡飯 廢寢忘食 金發(fā)碧眼 栩栩如生 疲憊不堪 翻箱倒柜 座無(wú)空席 不知所措 垂涎欲滴

二、多音字

似：si(類(lèi)似)強(qiáng)：qiang(強(qiáng)壯)露：lu(露珠)剎：cha(剎那)shi(似的)jiang(倔強(qiáng))lou(露底)sha(剎車(chē))喝：he(喝彩)轉(zhuǎn);zhuan(轉(zhuǎn)盤(pán))還：huan(歸還)當(dāng)：dang(當(dāng)時(shí))he(喝水)zhuan（轉(zhuǎn)變）hai(還好)dang(上當(dāng))

三、同音字

告辭 朝廷 徒弟 菜肴 間諜 勘測(cè) 雙臂 膠卷 友愛(ài) 巴望 瓷器 庭院 圖謀 遙遠(yuǎn) 碗碟 難堪 壁虎 郊外 障礙 傷疤

四、積少成多

1、有勇氣的人，心中必然充滿信念。（古羅馬西塞羅）

2、真金在烈火中煉成，勇氣再困難中培養(yǎng)。（古羅馬塞涅卡）

3、喪失財(cái)富的人損失很大；可是喪失勇氣的人，便什么都完了。（西班牙塞萬(wàn)提斯）第五單元

一、字、詞復(fù)習(xí)

纖巧 屹立 戈壁 慷慨 腹地 疲憊 策略 攜帶 流淌 渺小熱忱 掌握 采購(gòu) 撕毀 關(guān)鍵 刊物 署名 提煉 拱手相讓 慷慨激昂 力排眾議 馬不停蹄 挺身而出 身姿挺拔 傲然挺立 不分晝夜 不假思索 歡欣鼓舞 寧死不屈 樂(lè)善好施 滿腔義憤 氣急敗壞 垂死掙扎 為非作歹 惱羞成怒 響徹云霄

二、多音字

劃：hua(劃船)場(chǎng)：chang(場(chǎng)面)夏：xia(廈門(mén))會(huì)：hui(開(kāi)會(huì))重：chong(重復(fù)）hua(計(jì)劃)chang()sha(高樓大廈)kuai(會(huì)計(jì))zhong(重量)寧：ning(寧?kù)o)載：zai(記載)纖：qian(纖手)喪: sang(喪失)ning(寧愿)zai(載歌載舞)xian(纖巧)sang(喪事)累：lei(累贅)將：jiang(將士)度：duo(奪冠)彈：dan(子彈)lei(勞累)jiang(將軍)du(度過(guò))tan(彈琴)幾：ji(幾乎)更：geng(三更半夜)ji(幾何)geng(更好)

三、同音字

宛如 屹立 鍛煉 清澈 暑假 拆開(kāi) 抵抗 薰衣草 委婉 毅力 練習(xí)撤消 署名 打折 官邸 熏陶 碗口 意志 簡(jiǎn)練

四、形近詞

纖巧 戈壁 慷慨 懺悔 弋獲 大概

五、積少成多

秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感

（宋）陸游

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。第六單元

一、字、詞復(fù)習(xí)

胯下 刺猬 所謂 超汛 生銹 保佑 皮襖 跺腳 氈靴 禱告 撇嘴 打攪 郵筒 暖炕 支吾 擂鼓 吶喊

一望無(wú)際 無(wú)窮無(wú)盡 不知不覺(jué) 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 欣然而至 形形色色 毫不厭倦 神機(jī)妙算 專(zhuān)心致志 一本正經(jīng)

二、同音字

稻谷 潮汛 扁豆 閏月 所謂 生銹 詐騙 刺猬 報(bào)道 迅速 竹匾 滋潤(rùn) 保衛(wèi) 錦繡 炸藥 所謂

三、形近字

矚目 納悶 生銹 釣魚(yú) 油水 聳立 頸上 胯下 房租 稻谷 刺猬 叮囑 吶喊 繡花 魚(yú)鉤 郵件 耷拉 項(xiàng)目 跨越 祖宗 舞蹈 所謂

四、近義詞，反義詞

近義詞：稀奇（稀罕）熟悉（熟識(shí)）盼望（希望）伶俐（機(jī)靈）鄭重（慎重）

許愿（許諾）欺負(fù)（欺壓）慈悲（慈善）打攪（打擾）妒忌（嫉妒）

吩咐（叮囑）遲延（耽擱）困苦（困難）渺?。ㄎ⑿。﹫?jiān)定（堅(jiān)強(qiáng)）反義詞：熟識(shí)（生疏）伶俐（笨拙）鄭重（隨便）允許（拒絕）妒忌（佩服）

禱告（詛咒）保佑（迫害）甜蜜（苦澀）慈悲（殘忍）遲延（提前）

膽怯（勇敢）喧鬧(寧?kù)o)渺?。▊ゴ螅┵澷p（批評(píng)）清澈（渾濁）

陌生（熟悉）

五、積少成多（魯迅名言）

1、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是還有的。

2、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。

3、接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。

一、關(guān)聯(lián)詞練習(xí)

1．（）不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁殖后代，（）叫無(wú)性繁殖。2．（）植物可以克隆，動(dòng)物（）可以克隆。

3．海倫（）學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字，（）學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)、學(xué)會(huì)了用手了用手指“說(shuō)話”。4．（）到了夜晚，（）能看見(jiàn)爸爸拖著疲憊的身子回家。

5．（）我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來(lái)，（）能取得最佳的讀書(shū)效果。6．（）游人接連不斷，（）廣場(chǎng)上經(jīng)常很熱鬧。7．（）刮風(fēng)下雨，明明（）不來(lái)我家。8．（）刮風(fēng)下雨，（）明明不來(lái)我家。3

9．（）刮風(fēng)下雨，（）明明不來(lái)我家。10．（）刮風(fēng)下雨，明明（）不來(lái)我家。

11．（）學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，（）能使人與人之間的關(guān)系 更加和諧，社會(huì)生活更加美好。

12．文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言，（）溝通了人們的心靈，（）反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。

13．（）老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，（）就耐心地給他指路。14．王剛同學(xué)（）考了第一名，（）他非常謙虛。

15．（）說(shuō)宇宙像茫茫大海，那么地球（）是其中的一葉扁舟。16．（）你晚到十分鐘，（）汽車(chē)還沒(méi)有開(kāi)車(chē)。17．（）你晚到十分鐘，（）汽車(chē)晚開(kāi)了十分鐘。18．（）你晚到十分鐘，汽車(chē)（）開(kāi)走了。

19．你晚到十分鐘，（）耽誤了自己，（）耽誤了大家。20．人（）沒(méi)有毅力，（）一定一事無(wú)成

二、按要求改寫(xiě)句子

1、海上日出不是偉大的奇觀嗎？（改陳述句）

海上日出是偉大的奇觀.2、這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記？（改陳述句）

這比山還高比海還深的情誼，我們不會(huì)忘記.3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？（改陳述句）

這里的景色這么美，使我們流連忘返.4、你的這種做法，怎能不叫人生氣？（改陳述句）

你的這種做法，叫人生氣.5、沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界？（改陳述句）

沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界.6、、四周?chē)诙炊吹?，還不容易碰壁嗎？（改陳述句）

四周?chē)诙炊吹模菀着霰?7、、他哪里知道人家會(huì)把他怎么樣呢？（改陳述句）他不知道人家會(huì)把他怎么樣.8、戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我們?cè)跄茈x開(kāi)手術(shù)臺(tái)呢？（改陳述句）戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我們不能離開(kāi)手術(shù)臺(tái) 注意復(fù)習(xí)改成轉(zhuǎn)述句、縮句。

第五篇：高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第四部分 第3單元 附錄

【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】（安徽專(zhuān)用）2014屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第四部分 第3單元 附錄附錄

一、常用的雙音節(jié)近義實(shí)詞辨析順口溜(列舉100組)說(shuō)明：此順口溜旨在辨析易混詞。所舉這些詞語(yǔ)的義項(xiàng)并沒(méi)有概括完全，復(fù)習(xí)時(shí)，還應(yīng)以《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》為依據(jù)，對(duì)詞語(yǔ)的義項(xiàng)進(jìn)行全面把握。

1.???行為惡劣用卑劣??品質(zhì)低下用卑鄙

3.???意志不堅(jiān)用薄弱??感情不強(qiáng)用脆弱

5.???進(jìn)行改動(dòng)用竄改??惡意改動(dòng)用篡改

7.???默默無(wú)言用默然??不放在心用漠然

9.???改換形象用化裝??梳妝打扮用化妝

11.???水流聚集用交匯??會(huì)合相交用交會(huì)

13.???隨意游玩用漫游??到處游玩用周游

15.???趕走除掉用驅(qū)除??去病除魔用祛除

17.???突然中止用戛然??聲音嘹亮用嘎然

19.???無(wú)中生有用捏造??模仿不真用偽造

21.???扶助平輩用扶養(yǎng)??扶助晚輩用撫養(yǎng)

23.???改變看法用刮目??又怕又恨用側(cè)目

25.???驚訝贊嘆用驚嘆?

?驚訝詫異用驚異

2.???傷心痛苦用悲痛??極度悲哀用悲慟

4.???

言行荒唐用放誕??行為放縱用放蕩

6.???

法律制度用法制??依法治理用法治

8.???

雙方連通用溝通??

暗中勾結(jié)用勾通

10.???

驕傲自滿用驕氣??意志薄弱用嬌氣

12.???

用盡心思用刻意??久懷壞心用蓄意

14.???

懇切希望用祈求??請(qǐng)求給予用乞求

16.???

原來(lái)意圖用本意??本來(lái)意義用本義

18.???

安閑散步用徜徉??心中猶豫用徘徊

20.???

具體財(cái)物用物資??客觀事物用物質(zhì)

22.???

對(duì)下細(xì)聽(tīng)用傾聽(tīng)??對(duì)上細(xì)聽(tīng)用聆聽(tīng)

24.???

言行扼要用簡(jiǎn)潔??簡(jiǎn)便快捷用簡(jiǎn)捷

26.???

特征記號(hào)用標(biāo)志??

漂亮美麗用標(biāo)致

27.???過(guò)度使用用濫用??胡亂使用用亂用

29.???開(kāi)始使用用啟用??重新任用用起用

31.???發(fā)生變化用變換??變化無(wú)序用變幻

33.???思想過(guò)舊用陳腐??東西過(guò)時(shí)用陳舊

35.???已付定錢(qián)用定金??未付定錢(qián)用訂金

37.???精細(xì)美觀用精致??精密細(xì)致用精細(xì)

39.???辨別好壞用鑒別??辨別欣賞用鑒賞

41.???補(bǔ)充空缺用填補(bǔ)??補(bǔ)夠不足用彌補(bǔ)

43.???主動(dòng)公布用披露??走漏消息用泄露

45.???固體融化用融解??溶于液體用溶解

47.???法規(guī)生效用施行??付諸行動(dòng)用實(shí)行

49.???沿襲采用用襲用??經(jīng)常使用用習(xí)用

51.???和平條約用和約??簡(jiǎn)單合同用合約

53.???相信依賴(lài)用信賴(lài)??相信無(wú)疑用信任

55.???歡樂(lè)興奮用歡欣??喜愛(ài)心情用歡心

57.???強(qiáng)調(diào)事業(yè)用終生??切身之事用終身

28.???

設(shè)法取得用謀取??非法謀取用牟取

30.???

讓出職位用讓位??位讓賢人用讓賢

32.???

疑慮消釋用渙然??光彩一新用煥然

34.???

不求名利用淡泊??感情不深用淡薄

36.???

發(fā)生變化用改變??變得更好用改善

38.???

彼此響應(yīng)用相應(yīng)??互相襯托用相映

40.???

實(shí)地調(diào)查用考察??檢查衡量用考查

42.???

留給后代用留傳??事件傳開(kāi)用流傳

44.???

逐漸受侵用侵蝕??思想受腐用腐蝕

46.???

高深莫測(cè)用神秘??非常奇妙用神奇

48.???

不良愛(ài)好用嗜好??特別喜歡用癖好

50.???

推卸推辭用推脫??借故拒絕用推托

52.???

理解錯(cuò)誤用誤解??故意錯(cuò)解用曲解

54.???

好的影響用熏陶??壞的影響用熏染

56.???

弄清敵情用偵察??調(diào)查犯罪用偵查

58.???

寄居別處用作客??去當(dāng)客人用做客

59.???敷衍粗心用草率??態(tài)度隨便用輕率

61.???清楚知道用熟悉??技能熟練用熟習(xí)

63.???驗(yàn)證理論用實(shí)驗(yàn)??察看性能用試驗(yàn)

65.???行使權(quán)利用自治??克制自己用自制

67.???指責(zé)不當(dāng)用委屈??事情原委用委曲

69.???行動(dòng)蹤跡用行跡??舉動(dòng)神色用形跡

71.???謀求利益用營(yíng)利??獲得利益用贏利

73.???不再進(jìn)行用停止??受阻不前用停滯

75.???告訴別人用反映??相應(yīng)結(jié)果用反應(yīng)

77.???不守規(guī)定用違反??觸犯法規(guī)用違犯

79.???檢查觀察用查看??認(rèn)真細(xì)看用察看

81.???精心喂養(yǎng)用哺養(yǎng)??愛(ài)護(hù)教養(yǎng)用撫養(yǎng)

83.???希望奪冠用問(wèn)鼎??奪得第一用奪冠

85.???學(xué)習(xí)能力用學(xué)力??學(xué)習(xí)經(jīng)歷用學(xué)歷

87.???摘錄要點(diǎn)用摘要??選擇要點(diǎn)用擇要

89.???沒(méi)有誤差用準(zhǔn)確??沒(méi)有錯(cuò)誤用正確

60.???

到期停止用截止??中途停止用截至

62.???

審閱修訂用審訂??審查決定用審定

64.???

聚集事物用收集??尋找聚集用搜集

66.???

變得落后用退變??發(fā)生質(zhì)變用蛻變

68.???

投降屈服用降服??制服對(duì)方用降伏

70.???

整體縮小用壓縮??減去部分用減少

72.???

提出疑問(wèn)用質(zhì)疑??否定情況用置疑

74.???

請(qǐng)人原諒用包涵??里面含有用包含

76.???

有意顯露用揭露??顯露出來(lái)用暴露

78.???

鄭重說(shuō)明用申明??公開(kāi)表態(tài)用聲明

80.???

叫人犯錯(cuò)用慫恿??放縱錯(cuò)誤用縱容

82.???

由好變壞用退化??腐化墮落用蛻化

84.???

心里悲痛用心酸??痛苦悲傷用辛酸

86.???

恭敬送上用呈獻(xiàn)??顯露出來(lái)用呈現(xiàn)

88.???

最終完成用終止??中途停止用中止

90.???

品行不好用不肖??輕視小看用不屑

??堅(jiān)忍刻苦用堅(jiān)苦91.??艱難困苦用艱苦???志趣情緒用意氣93.??忠于朋友用義氣???籌劃謀劃用策劃95.??指使鼓動(dòng)用策動(dòng)???主觀不滿用遺憾97.??客觀欠缺用缺憾??包含在內(nèi)用包括?99.???全部包羅用囊括

??水平檔次用品位92.?

?體會(huì)玩味用品味???多方聚集用云集94.?

?聚在一起用聚集???朗讀背誦用吟誦96.?

?高聲贊頌用吟頌???物資短缺用緊缺98.?

?供不應(yīng)求用緊俏?

?校對(duì)訂正用校正?100.?

??指教改正用教正

二、高考易用混的20組虛詞

1．【從而 進(jìn)而 因而】 從而：上文是原因、方法等下文是結(jié)果、目的等重在表目的關(guān)系和因果關(guān)系。進(jìn)而：表示在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步重在表遞進(jìn)關(guān)系。因而：重在表因果關(guān)系表示下文是上文的結(jié)果。

2．【對(duì) 對(duì)于 關(guān)于】 對(duì)：很多場(chǎng)合與“對(duì)于”的用法相同比“對(duì)于”動(dòng)作性強(qiáng)；表示人與人之間的關(guān)系只能用“對(duì)”。對(duì)于：用法同“對(duì)”表示引進(jìn)對(duì)象或事物的關(guān)系者凡用“對(duì)于”的地方均可用“對(duì)”。關(guān)于：主要表示關(guān)涉的范圍?！瓣P(guān)于……”作狀語(yǔ)放在主語(yǔ)前后均可。

3．【以至 乃至 以致】 以至：①連接兩個(gè)或幾個(gè)有時(shí)間先后、數(shù)量多少、程度高低、范圍大小等表遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)時(shí)一般用在最后一項(xiàng)之前有“直到”、“一直到”之意；②用在下半句話的開(kāi)頭表示由于上文所說(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。乃至：“甚至”之意。以致：用在下半句話的開(kāi)頭表示下文是上述原因造成的結(jié)果大多指不好的結(jié)果。

4．【況且 何況】 況且：表示后面進(jìn)一步申述或追加理由表遞進(jìn)關(guān)系多用于陳述句中。何況：通過(guò)比較來(lái)表遞進(jìn)關(guān)系用于后一分句句首用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思。5．【而且 反而】 而且：表示同方向的遞進(jìn)關(guān)系前面往往有“不但”、“不僅”等跟它呼應(yīng)。反而：表示反方向的遞進(jìn)關(guān)系前邊常有“不但不”、“不僅沒(méi)有”等跟它呼應(yīng)。6．【盡管 不管】 盡管：表讓步引出的分句的內(nèi)容是事實(shí)常與“但是”、“然而”、“還是”等呼應(yīng)。不管：表?xiàng)l件引出的分句的內(nèi)容是假設(shè)的常與“怎么”、“多么”、“哪種”、“什么”等呼應(yīng)。

7．【雖然 盡管 即使】 雖然(盡管)：只表示讓步不表示假設(shè)引出的情況是事實(shí)后與“可是”、“但是”等詞呼應(yīng)?！半m然”讓步的程度比“盡管”輕一般情況下兩者可通用。即使：既表示讓步也表示假設(shè)引出的情況可以是尚未實(shí)現(xiàn)的事情也可以是與既成事實(shí)相反的事情。8．【逐步 逐漸】 逐步：指一步一步地發(fā)展有明顯的階段性。逐漸：沒(méi)有明顯的階段性多用于事物緩慢的、自然而然的變化。

9．【幾乎 簡(jiǎn)直】 幾乎：表示相差很微小。簡(jiǎn)直：表示完全如此語(yǔ)氣比“幾乎”強(qiáng)帶有夸張強(qiáng)調(diào)相差極微小或幾乎相同非常接近。

10．【連續(xù) 陸續(xù)】 連續(xù)：動(dòng)詞指一個(gè)接一個(gè)時(shí)間或空間上比較緊密、均衡。陸續(xù)：副詞表示前后相繼時(shí)斷時(shí)續(xù)。

11．【屢次 一再】 屢次：副詞指一次又一次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或活動(dòng)次數(shù)多。一再：副詞也指一次又一次語(yǔ)氣比“屢次”重強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或活動(dòng)的重復(fù)不一定有明確的次數(shù)。

12．【偶爾 偶然】 偶爾：間或有時(shí)候跟“經(jīng)?！毕鄬?duì)。偶然：指事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的超出一般規(guī)律的跟“必然”相對(duì)。

13．【尤其 特別】 尤其：副詞表示更進(jìn)一步語(yǔ)氣較重。特別：既作副詞也作形容詞用途較廣。作副詞時(shí)有“尤其”意但語(yǔ)氣較弱；作形容詞時(shí)有“與眾不同、不普通”之意。14．【只要 只有】 只要：表示必要的條件常與“就”、“便”呼應(yīng)。只有：表示唯一的條件常與“才”、“方”呼應(yīng)。

15．【不只 不止】 不只：不但不僅。不止：表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍后面通常接具體的數(shù)量詞。

16．【按照 依照 遵照】 按照：強(qiáng)調(diào)動(dòng)作行為的憑借和根據(jù)。依照：強(qiáng)調(diào)以某事物為根據(jù)完全照辦。遵照：多用于介紹行為依據(jù)的原則、指示。

17．【基于 鑒于】 基于：主要表依據(jù)、根據(jù)。鑒于：含有“覺(jué)察到、考慮到”的意思多指可以引以為鑒或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的事。

18．【繼而 既而】 繼而：連詞表示緊隨在某一情況或動(dòng)作之后。既而：連詞表示上文所說(shuō)的情況或動(dòng)作發(fā)生之后不久相當(dāng)于“不久”。

19．【恰好 恰巧】 恰好：正好剛好重在好的結(jié)果。恰巧：湊巧重在“巧”。

20．【往往 常?！?往往：表示通常情況下一般怎樣或可能怎樣常常帶有規(guī)律性或推論性質(zhì)。常常：指動(dòng)作行為重復(fù)的次數(shù)多不一定有規(guī)律性或推論性質(zhì)。

三、熟語(yǔ)中容易誤用的常見(jiàn)成語(yǔ)分類(lèi)研習(xí)(147例)(例句中使用正確的不再解說(shuō))

(一)容易誤釋詞義的成語(yǔ)

1．【七月流火】 指天氣逐漸涼爽起來(lái)。《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》稱(chēng)：“七月流火九月授衣。”這里的七月是指農(nóng)歷的七月“流”指向下運(yùn)行“火”是一星宿名即二十八星宿中的心宿又稱(chēng)“大火”每年農(nóng)歷六月的黃昏時(shí)刻出現(xiàn)于正南方位置最高七月以后便漸漸偏西向下沉落所以叫“流火”這時(shí)酷熱開(kāi)始減退天氣漸漸地涼了起來(lái)。如：俗話說(shuō)：七月流火。今天揚(yáng)州的氣溫躥至今年入夏以來(lái)的最高點(diǎn)達(dá)到37度。(不解詞義亂用)2．【明日黃花】 原意是說(shuō)重陽(yáng)節(jié)一過(guò)賞菊者漸少后用以比喻過(guò)時(shí)的事物。如：好萊塢女星梅蘭妮·葛瑞菲絲昨天在戛納電影節(jié)獲得特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)但是她卻同時(shí)向媒體抱怨人到中年的她已被好萊塢視如明日黃花。

3．【彈冠相慶】 指一人當(dāng)了官或升了官他的同伴也互相慶賀將有官可做多作貶義。如：今年學(xué)校又新建住房四棟“五一”前后將有一百二十六名青年教師喬遷新居于是他們個(gè)個(gè)都彈冠相慶。(不合文意)4．【安土重遷】 形容留戀鄉(xiāng)土不愿輕易遷移到外地。重不輕率。如：自古道：“安土重遷?！闭f(shuō)到背井離鄉(xiāng)沒(méi)有一個(gè)不怕的。

5．【暴殄天物】 原指殘害、滅絕各種自然之物后泛指任意損害、糟蹋物品。暴：損害糟蹋。．．殄：滅絕。如：對(duì)那些玩忽職守、暴殄天物、浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人必須繩之以法。6．【不經(jīng)之談】 形容荒唐無(wú)根據(jù)的話。經(jīng)經(jīng)常的道理。如：有人說(shuō)修地宮時(shí)恐怕工匠暴露．地宮秘密當(dāng)梓宮進(jìn)入地宮之后便將所有工匠全部封閉在地宮里邊其實(shí)這些都是不經(jīng)之談并非信史。

7．【不刊之論】 形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論?？鞒薷?。如：這種鼓吹有錢(qián)便是萬(wàn)．能的說(shuō)法簡(jiǎn)直是不刊之論。(不解詞義)8．【不足為訓(xùn)】 不值得作為典范或法則。訓(xùn)法則。如：安全隱患越來(lái)越嚴(yán)重廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)．為不足為訓(xùn)以致釀成了火災(zāi)。(不值得作為準(zhǔn)則與“教訓(xùn)”無(wú)關(guān))9．【黨同伐異】 和自己同派的就偏袒不同派的就攻擊。黨偏袒。如：我們必須指出任何人．都不能唯我獨(dú)尊甚至黨同伐異。這種政治文化絕對(duì)不是健康的。

10．【分庭抗禮】 彼此以平等或?qū)Φ鹊年P(guān)系相處?？箤?duì)等相當(dāng)。如：辦公軟件市場(chǎng)已經(jīng)從原．來(lái)微軟一枝獨(dú)秀逐漸走向國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品分庭抗禮的局面。

11．【毫發(fā)不爽】 一點(diǎn)也不差。爽：差錯(cuò)失誤。如：小王今天淋了雨周身濕透毫發(fā)不爽應(yīng)趕．快吃點(diǎn)防感冒的藥。(與生病無(wú)關(guān))12．【計(jì)日程功】 工作進(jìn)度或成效可以按日計(jì)算。形容進(jìn)展快有把握按時(shí)完成。程衡量估量。．如：中國(guó)的興盛是可以計(jì)日程功的。

13．【久假不歸】 長(zhǎng)期借用而不歸還。假借。如：借書(shū)最忌全書(shū)一套借去一本而且久假不歸．使全書(shū)成為殘本。

14．【勞燕分飛】 比喻夫妻、戀人離別。勞伯勞鳥(niǎo)。如：天下沒(méi)有不散的筵席親如一體的夫．?huà)D也會(huì)有勞燕分飛的一天。

15．【莫衷一是】 不能斷定哪個(gè)對(duì)哪個(gè)不對(duì)得不出一致的結(jié)論。衷折衷斷定。如：一道神秘．白光襲倒七百多棵大樹(shù)武漢東湖風(fēng)景區(qū)22日晚發(fā)生的這一令人費(fèi)解的大怪事至今眾說(shuō)紛紜莫衷一是。

16．【文不加點(diǎn)】 文章一口氣寫(xiě)成無(wú)須修改；形容文思敏捷寫(xiě)作技巧純熟。點(diǎn)涂改。如：他．寫(xiě)稿子常常是文不加點(diǎn)筆走龍蛇簡(jiǎn)直使人無(wú)法卒讀。(不是不加標(biāo)點(diǎn))17．【大方之家】 原指深于大道的人后來(lái)指精通某種學(xué)問(wèn)或技藝的專(zhuān)家。如：他花錢(qián)很隨便真是大方之家。(成語(yǔ)意顯然不是花錢(qián)大方)18．【深孚眾望】 孚使人信服。意思是深得眾人的信賴(lài)和尊重。易誤用成“深負(fù)眾望”。．19．【信口雌黃】 指不顧事實(shí)地隨意亂說(shuō)。注意與“信口開(kāi)河”區(qū)別開(kāi)來(lái)“信口開(kāi)河”也有隨口亂說(shuō)的意思但“信口雌黃”詞義更重。

20．【天馬行空】 天馬神馬。馬的奔馳如同騰空飛行。多比喻詩(shī)文、書(shū)法等氣勢(shì)豪放不受拘．．束。也指言論空泛不著邊際。

21．【登堂入室】 登上廳堂進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問(wèn)、技藝或社會(huì)地位已經(jīng)由淺入深由低到高達(dá)到了很高的境界。

22．【數(shù)典忘祖】 典：典籍指古代的禮制、歷史。比喻忘本?，F(xiàn)在也用來(lái)比喻對(duì)于本國(guó)歷史．的無(wú)知。

23．【怙惡不悛】 悛：改過(guò)悔改。一貫作惡不肯悔改。．24．【為虎作倀】 倀：倀鬼。比喻給壞人做幫兇。．25．【桃李不言下自成蹊】 蹊：小路。桃樹(shù)、李樹(shù)不向人打招呼樹(shù)下自然走成一條道。比喻．只要為人真誠(chéng)、忠實(shí)就能感動(dòng)別人。也比喻美好的事物不經(jīng)夸示就會(huì)有相應(yīng)的名聲、影響。

26．【忍俊不禁(jīn)】 忍俊：含笑；不禁：不能自制。忍不住要發(fā)笑。(不能后帶附加成分)．．27．【韋編三絕】 韋：熟牛皮；韋編：用熟牛皮把書(shū)寫(xiě)的竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)就叫韋編；三：多次；．．絕：斷。形容勤奮讀書(shū)。

28．【披肝瀝膽】 剖開(kāi)肝臟滴下膽汁。比喻對(duì)人對(duì)事非常忠誠(chéng)。

29．【相濡(rú)以沫】 濡：沾濕使?jié)駶?rùn)；沫：唾沫。泉水干枯了魚(yú)就吐沫來(lái)相互沾濕。比喻．．人在困難處境中用其微薄的力量來(lái)相互救助。

30．【滄海桑田】 大海變成農(nóng)田農(nóng)田變成大海。比喻世事變遷巨大。

31．【鐘靈毓(yù)秀】 鐘：凝聚集中；毓：產(chǎn)生孕育。指美好的自然環(huán)境產(chǎn)生優(yōu)秀的人物。．．32．【風(fēng)馬牛不相及】 風(fēng)：放逸走失。及：達(dá)到。言齊楚兩地相距甚遠(yuǎn)馬牛走失也不會(huì)到對(duì)．．方地域。后比喻事物之間毫不相干。

33．【皓首窮經(jīng)】 皓首：白頭指年老。窮經(jīng)：徹底鉆研經(jīng)籍。直到年紀(jì)老了還在深入鉆研經(jīng)．．書(shū)。形容勤奮好學(xué)到老不倦。

34．【難(nán)兄難(nán)弟】 兄弟倆才學(xué)、品行都好難以分出誰(shuí)高誰(shuí)低。原指兩人同樣優(yōu)秀．．現(xiàn)也用來(lái)譏諷兩人同樣壞。

35．【與人為善】 本意是同別人一起做好事。后泛指善意地幫助別人。

36．【月暈礎(chǔ)潤(rùn)】 “月暈而風(fēng)礎(chǔ)潤(rùn)而雨”的縮略語(yǔ)。暈：指太陽(yáng)或月亮周?chē)霈F(xiàn)的光環(huán)。礎(chǔ)：．．柱子底下的石墩。月暈出現(xiàn)將要刮風(fēng)；礎(chǔ)石濕潤(rùn)就會(huì)下雨。比喻事情將要發(fā)生的先兆。37．【為(wèi)淵驅(qū)魚(yú)為叢驅(qū)雀】 驅(qū)：趕走。水獺想捉魚(yú)吃卻把魚(yú)趕到深淵里去了；鷹想捉．麻雀吃卻把麻雀趕到叢林里去了。比喻不善于團(tuán)結(jié)人把可以依靠的力量趕到敵人那里去。38．【表里山河】 內(nèi)有高山外有大河。形容地勢(shì)險(xiǎn)要。

39．【披沙揀金】 披：散開(kāi)。揀：挑取。鋪散開(kāi)沙子挑取真金。比喻從蕪雜中進(jìn)行挑選去粗．．取精。

40．【人微言輕】 微：卑微。輕：輕微。指地位卑微言論主張不受重視不起作用。．．41．【如椽之筆】 椽：椽子安在梁上支架屋石和瓦片的木條。像椽子一樣的大筆。指人的著．作或重要的文字也用以比喻筆力雄健。

42．【探驪得珠】 探：摸取。驪：驪龍古時(shí)傳說(shuō)中的黑龍。比喻文章寫(xiě)得好抓住了題中的精．．粹。

43．【韜光養(yǎng)晦】 韜：本為劍套比喻隱藏。光：光芒鋒芒?；蓿夯璋挡磺逦ｐB(yǎng)晦：暫且隱．．退之意。比喻暫且隱藏自己的鋒芒或才能不使表現(xiàn)出來(lái)。

44．【未雨綢繆】 綢繆：用繩索纏捆引申為修補(bǔ)。趁著還沒(méi)下雨先修繕?lè)课蓍T(mén)窗。比喻事先．．做好準(zhǔn)備工作。

45．【響遏行云】 遏：阻止。形容歌聲、樂(lè)音等嘹亮悠揚(yáng)高入云霄把浮動(dòng)著的云彩也阻止了。．46．【空穴來(lái)風(fēng)】 有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來(lái)(語(yǔ)出宋玉《風(fēng)賦》)。比喻消息和傳說(shuō)不是完全沒(méi)有原因的現(xiàn)多用來(lái)比喻消息和傳說(shuō)毫無(wú)根據(jù)。

(二)容易望文生義的成語(yǔ)

成語(yǔ)的特點(diǎn)之一是意義的整體性其意義往往不是它的組成部分意義的簡(jiǎn)單組合因此不能只按照字面意思去牽強(qiáng)附會(huì)而應(yīng)做到三點(diǎn)：①要弄清成語(yǔ)的來(lái)源和意義；②要辨明成語(yǔ)的細(xì)微差異；③要區(qū)分成語(yǔ)語(yǔ)義的范圍避免望文生義。

47．【側(cè)目而視】 斜著眼看人形容敬畏憎恨等神情。如：小李得了冠軍尾巴翹到了天上對(duì)朋友竟然側(cè)目而視。(這里錯(cuò)解為“不屑正眼相看瞧不起人”)

48．【良莠不齊】 指好人壞人都有(莠：狗尾草比喻品質(zhì)壞的人)。如：張老師針對(duì)班上學(xué)生良莠不齊的現(xiàn)狀講課時(shí)注意分層指導(dǎo)。(不表示學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊)49．【馬革裹尸】 意思是用馬皮將尸體包裹起來(lái)形容英勇殺敵、戰(zhàn)死疆場(chǎng)的無(wú)畏氣概。如：那個(gè)時(shí)候張大爺窮困潦倒衣食無(wú)著十分令人痛心到頭來(lái)只落得個(gè)馬革裹尸的結(jié)局。(不是“死得很慘死后連棺材和埋葬的地方都沒(méi)有”的意思)50．【危言危行】 講正直的話做正直的事。如：美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行勢(shì)必受到全世界人民的唾棄。(“危”不是指危險(xiǎn)而是指正直)51．【三人成虎】 原指城市里本無(wú)虎但只要有三個(gè)人謊傳城市里有虎聽(tīng)者就會(huì)以為真有虎了。后比喻流言惑眾蠱惑人心。如：你應(yīng)該和朋友合作搞個(gè)課題要知道三人成虎眾志成城。(這里錯(cuò)解為“很多人在一起就會(huì)像老虎一樣力量強(qiáng)大”)

52．【下里巴人】 指古代楚國(guó)的一種較通俗的歌曲后泛指通俗的文藝作品。如：一些人對(duì)中國(guó)的茶有偏見(jiàn)以為茶只是下里巴人解渴的東西檔次不如進(jìn)口飲料。(這里錯(cuò)解為“普通的鄉(xiāng)下人”)53．【目無(wú)全?！?形容技藝達(dá)到極純熟的境界。如：為了應(yīng)付高考教師越教越細(xì)其結(jié)果是肢解了課文長(zhǎng)此以往學(xué)生目無(wú)全牛。(這里錯(cuò)解為“眼里看到的都是支離破碎的東西”)54．【望其項(xiàng)背】 能夠望見(jiàn)脖子和背表示趕得上或比得上多用于否定句。如：成都五牛俱樂(lè)部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外教都是清一色的德國(guó)人其雄厚實(shí)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。(誤解為“只能望見(jiàn)項(xiàng)背形容差得遠(yuǎn)”)

55．【捉襟見(jiàn)肘】 本指衣服破爛后喻顧此失彼應(yīng)付不過(guò)來(lái)。如：運(yùn)動(dòng)會(huì)上他借的一身衣服很不合身真是捉襟見(jiàn)肘。(與“衣服不合身”無(wú)關(guān))56．【不贊一詞】 原指寫(xiě)文章寫(xiě)得很好別人不能再添一句話現(xiàn)指一言不發(fā)。如：我的態(tài)度很鮮明對(duì)任何邪教的言論都不贊一詞對(duì)他們的行為深?lèi)和唇^。(這里錯(cuò)解為“不說(shuō)一句贊成的話”)

57．【渙然冰釋】 比喻相互間的懷疑、誤會(huì)等完全消除。如：由于太平洋暖流的影響今年春天來(lái)得早春節(jié)剛過(guò)北海公園就渙然冰釋讓喜歡滑冰的人大失所望。(這里錯(cuò)解為“冰塊解凍”)

58．【慘淡經(jīng)營(yíng)】 本來(lái)是說(shuō)作畫(huà)之前的苦心構(gòu)思后來(lái)形容苦費(fèi)心思謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)。如：夫妻倆慘淡經(jīng)營(yíng)著這家小店生意一直很紅火。(“慘淡經(jīng)營(yíng)”表示為某事非常勞苦該處運(yùn)用正確但因后有“紅火”容易被判斷為錯(cuò)誤)59．【洛陽(yáng)紙貴】 晉代左思《三都賦》寫(xiě)成以后抄寫(xiě)的人非常多洛陽(yáng)的紙都因此漲價(jià)了。(見(jiàn)《晉書(shū)·文苑傳》)借指著作廣泛流傳風(fēng)行一時(shí)。

60．【獨(dú)具只眼】 不可理解為只有一個(gè)眼其實(shí)形容具有獨(dú)到的見(jiàn)解或獨(dú)特的眼光。61．【高山景行】 不是指高山美景而是比喻崇高的德行行為。

62．【人言嘖嘖】 此詞中的“嘖嘖”與“嘖嘖贊嘆”的“嘖嘖”不同義而是指不滿意地紛紛．．議論?！叭搜試K嘖”是指人們不滿地紛紛議論開(kāi)來(lái)。

63．【師心自用】 形容一個(gè)人固執(zhí)己見(jiàn)自以為是并非指學(xué)習(xí)教師的方法來(lái)運(yùn)用。

64．【高屋建瓴】 建通“瀽”倒水。在高屋頂上倒翻瓶子里的水。比喻居高臨下、不可阻擋．的形勢(shì)。

65．【求全責(zé)備】 責(zé)：求。備：齊全。對(duì)人對(duì)事要求完美無(wú)缺。(“責(zé)”不能解為“責(zé)怪”)．．66．【屢試不爽】 爽：差錯(cuò)。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。．67．【便宜行事】 便宜：按合宜的方法。按合宜方便的辦法自行處理不等請(qǐng)示答復(fù)。．．68．【心廣體胖(pán)】 廣：寬闊。胖：舒坦。原指內(nèi)心沒(méi)有愧疚體貌便安泰舒坦。后專(zhuān)指．．內(nèi)心安逸、舒暢因而身體發(fā)胖。也作“心寬體胖”。

69．【義薄(bó)云天】 ?。罕平?。云天：指高空。正義之氣逼云天。形容一身正氣為正義而．．．斗爭(zhēng)。

70．【博聞強(qiáng)識(shí)】 博：廣博。聞：見(jiàn)聞。識(shí)：記音zhì。見(jiàn)聞廣博記憶力強(qiáng)。．．．71．【色厲內(nèi)荏】 色：神色。厲：厲害。內(nèi)：內(nèi)心。荏：軟弱怯懦。外表強(qiáng)硬而內(nèi)心怯懦。．72．【一傅(fù)眾咻(xiū)】 傅：教。咻：喧嚷。一個(gè)人教許多人在旁擾亂。．．73．【旁門(mén)左道】 旁、左：邪不正。指不正派學(xué)術(shù)派別和宗教派別。泛指不正派的方法、途．．徑等。也作“左道旁門(mén)”。

74．【不名一文】 不能理解為不值一分錢(qián)而是說(shuō)極其貧窮。此處的“名”是“占有”的意思。．75．【陽(yáng)春白雪】 不能理解為春天的雪而是指高雅而不通俗的文藝作品(跟“下里巴人”相對(duì))。

(三)容易用錯(cuò)對(duì)象的成語(yǔ)

成語(yǔ)適用的對(duì)象和范圍一般比較固定具有很強(qiáng)的單一性。如果對(duì)成語(yǔ)所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象或范圍缺乏了解便會(huì)使陳述和被陳述對(duì)象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象造成誤用。第一類(lèi)：人、物不分

76．【風(fēng)姿綽約】 形容女子姿態(tài)優(yōu)美。如：公園里擺放的各種盆栽菊花姹紫嫣紅微風(fēng)一吹更是風(fēng)姿綽約。(不用來(lái)形容花木)77．【楚楚動(dòng)人】 形容女人打扮得漂亮姿態(tài)嬌柔能打動(dòng)人。如：文章生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)了小麻雀的外形、動(dòng)作和神情在敘述、描寫(xiě)和議論中傾注著強(qiáng)烈的感情讀來(lái)楚楚動(dòng)人有很強(qiáng)的感染力。(使用對(duì)象錯(cuò)誤)78．【洗心革面】 改正錯(cuò)誤重新做人。如：本刊將洗心革面繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。(只能用于人不能用于物)79．【倚馬可待】 原意是站在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件很快就可以完稿。特指人的文思敏捷文章寫(xiě)得又快又好。如：他呀做起事來(lái)可麻利了無(wú)論做什么都倚馬可待。(不用來(lái)形容做事)80．【炙手可熱】 比喻氣焰很盛權(quán)勢(shì)很大。如：《林河之舞》自1994年首演以來(lái)便炙手可熱并且引燃了全球的踢踏舞熱潮更是被全球藝人一致推崇為當(dāng)代最具愛(ài)爾蘭民族風(fēng)格的經(jīng)典音樂(lè)劇。(只可指人不能指其他的)81．【美輪美奐】 形容新屋高大美觀也形容裝飾、布置等美好漂亮(輪：高大；奐：眾多)。如：博物館里珍藏著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、人物形象都栩栩如生美輪美奐。(這里用來(lái)形容“石刻作品”中的“花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)”和“人物形象”顯然是陳述對(duì)象的誤用)82．【如雷貫(灌)耳】 像雷聲傳入耳朵那樣響亮。比喻人的名聲極大。83．【待人接物】 物：人物。指與別人交往相處。．84．【樂(lè)山樂(lè)水】 樂(lè)(yào)：喜愛(ài)。有的人愛(ài)山有的人愛(ài)水。形容人的愛(ài)好不同。．．第二類(lèi)：謙、敬不分

85．【蓬蓽生輝】 簡(jiǎn)陋的房屋也發(fā)出了光輝自謙之辭表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己感到非常榮幸。如：使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室保您蓬蓽生輝。(只能用于自己這里卻用在別人身上顯然不夠得體)86．【拋磚引玉】 謙辭比喻用自己粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章引出別人高明的意見(jiàn)或文章多用于自己一方。如：會(huì)議開(kāi)始時(shí)氣氛有些沉悶主持人建議李教授先來(lái)一段開(kāi)場(chǎng)白希望能起到拋磚引玉的作用。(用在這里顛倒了主從或尊卑關(guān)系顯然不正確)87．【忝列門(mén)墻】 謙辭“忝”表示自己位列其中會(huì)讓余者蒙羞。表示自己有愧師門(mén)。如：你身為師傅的入室弟子卻干出這種丟人的事真是忝列門(mén)墻。(該詞只能用于自己不能用于他人)88．【鼎力相助】 “鼎力”指能夠扛鼎的巨大力氣、能力是贊美他人之辭。如：有什么困難盡管告訴我我一定鼎力相助。(該成語(yǔ)屬于敬辭不能用于自己)第三類(lèi)：陳述對(duì)象錯(cuò)誤

89．【巧奪天工】 指人工的技藝極其精巧勝過(guò)自然。如：翹首西望海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏洱海如鏡真是巧奪天工。(適用于描述人工制作的東西而這里陳述的對(duì)象主體是自然界中的“蒼山”和“洱?！睆?qiáng)調(diào)的是自然造物之美非人力所能達(dá)到應(yīng)該使用“鬼斧神工”)

90．【草長(zhǎng)鶯飛】 形容江南春色的美好。如：三月的呼倫貝爾大草原草長(zhǎng)鶯飛春光迷人。(這里說(shuō)的是北方大草原不恰當(dāng))91．【信筆涂鴉】 形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。自謙之詞。如：他從小就喜歡畫(huà)畫(huà)常在紙上信筆涂鴉現(xiàn)在他畫(huà)的鳥(niǎo)已是栩栩如生。(只能用于自己不能用于“他”。)92．【如坐春風(fēng)】 好像置身于和暖的春風(fēng)里形容受到良師的教誨、熏陶。如：辯論會(huì)上聽(tīng)了同學(xué)們慷慨激昂的發(fā)言張教授真有一種如坐春風(fēng)的感覺(jué)。(這里用錯(cuò)了對(duì)象)93．【天花亂墜】 指說(shuō)得極為動(dòng)聽(tīng)多指夸大或不切實(shí)際。本詞只能用來(lái)形容說(shuō)。94．【青梅竹馬】 形容男女小時(shí)候天真無(wú)邪在一起玩耍。多指男女間幼時(shí)的親密感情。95．【刮目相看】 《三國(guó)志·呂蒙傳》記載吳國(guó)大將呂蒙聽(tīng)從孫權(quán)勸告在繁忙的軍務(wù)中抽出時(shí)間讀書(shū)學(xué)問(wèn)大進(jìn)取得令人驚奇的成績(jī)。魯肅說(shuō)：“士別三日即當(dāng)刮目相看。”指另眼看待用新的眼光來(lái)看人。注意本成語(yǔ)一般用來(lái)指看待別人取得的進(jìn)步和成績(jī)。96．【曾幾何時(shí)】 指時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久。不能誤解為不久的將來(lái)。

97．【含英咀華】 咀咀嚼；英、華花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的．．精華。使用時(shí)注意本詞所指的對(duì)象。

98．【感同身受】 原指感激的心情如同親身蒙受恩惠一樣。多用來(lái)代替別人表示感謝。現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣。

99．【求田問(wèn)舍】 不能理解為買(mǎi)田購(gòu)房而是說(shuō)只求個(gè)人小利比喻人沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向。

(四)容易用錯(cuò)感情色彩的成語(yǔ)

成語(yǔ)中相當(dāng)一部分是具有明顯的感情色彩的使用時(shí)如果不加以區(qū)別就會(huì)導(dǎo)致誤用。100．【重整旗鼓】 比喻失敗后重新聚集力量再來(lái)也可寫(xiě)作“重振旗鼓”。是褒義詞。如：敵人被打跑了。但我們知道他們不會(huì)甘心失敗一定會(huì)重整旗鼓卷土重來(lái)。(不作貶義用)101．【半斤八兩】 比喻彼此一樣不相上下。如：陜西剪紙粗獷樸實(shí)簡(jiǎn)練夸張同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比真是半斤八兩各有千秋。(該詞較多用于貶義用于此處不恰當(dāng))102．【翻云覆雨】 比喻耍手段弄權(quán)術(shù)反復(fù)無(wú)常。如：辛棄疾繼承并發(fā)揚(yáng)了蘇東坡的豪放風(fēng)格以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢(shì)抒情言志針砭時(shí)弊。(本句是說(shuō)辛棄疾筆下的功夫很深而且富有豪情。這里顯然是誤用)103．【侃侃而談】 形容說(shuō)話理直氣壯從容不迫。褒義。如：在鐵一般的證據(jù)面前他仍然侃侃而談為自己開(kāi)脫罪責(zé)。(此處貶義應(yīng)為“振振有詞”)

104．【無(wú)所不至】 是貶義詞指沒(méi)有達(dá)不到的地方也指什么壞事都做得出來(lái)。如：面對(duì)自然災(zāi)害黨和政府對(duì)我們關(guān)懷得無(wú)所不至。(應(yīng)為“無(wú)微不至”)

105．【始作俑者】 貶義詞指第一個(gè)做某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。如：魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)的偉大旗手而且也是現(xiàn)代版畫(huà)藝術(shù)的始作俑者。(褒貶失當(dāng))106．【趨之若鶩】 許多人像鴨子爭(zhēng)食一樣成群地跑過(guò)去比喻很多人追逐某種東西。多含貶義。如：齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。(用來(lái)說(shuō)明“藝術(shù)愛(ài)好者”是誤將貶義詞作褒義詞用)107．【處心積慮】 指存心已久費(fèi)盡心機(jī)也指千方百計(jì)地謀算多用作貶義。如：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)真可謂處心積慮。(褒貶失當(dāng))108．【首當(dāng)其沖】 比喻最先受到攻擊和遭遇災(zāi)難。如：解決好職工和學(xué)生的冬季取暖問(wèn)題是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首當(dāng)其沖的任務(wù)。(感情色彩不符)109．【改頭換面】 比喻只改形式不改內(nèi)容。如：政府要真正轉(zhuǎn)變職能非要對(duì)現(xiàn)有的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可。(感情色彩不符)110．【不稂不莠】 稂狼尾草；莠狗尾草。全詞比喻人不成材沒(méi)有出息。不能望文生義誤用．．作褒義。

111．【附庸風(fēng)雅】 附庸追隨；風(fēng)雅文雅多指才學(xué)。為了裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交名士從事有關(guān)文化的活動(dòng)。不能誤用作褒義。

112．【拾人牙慧】 拾取別人的片言只語(yǔ)作自己的話來(lái)說(shuō)多用來(lái)形容一味重復(fù)別人而缺乏主見(jiàn)。使用時(shí)注意其褒貶色彩。

113．【飲鴆止渴】 鴆一種毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不計(jì)后果。注意這．是個(gè)貶義詞。

114．【曲高和寡】 樂(lè)曲的格調(diào)越高能跟著唱的就越少。原來(lái)比喻知音難得?，F(xiàn)在也比喻言論或作品不通俗能了解的人很少。含諷刺意味。

115．【狗尾續(xù)貂】 比喻用不好的東西續(xù)在好東西的后面。也比喻事物的前后好壞不相稱(chēng)(多指文藝作品)。含貶義。

116．【沽名釣譽(yù)】 沽：買(mǎi)；釣：騙取。故意做作或用某種手段騙取名譽(yù)。含貶義。．．117．【頤指氣使】 頤指：用嘴部的表情示意；氣使：用神情支使人。形容居高臨下的傲慢．．態(tài)度。

118．【奇文共賞】 新奇的文章共同欣賞(語(yǔ)出晉·陶潛《移居》詩(shī)：“奇文共欣賞疑義相與析”)。現(xiàn)多指把荒謬、錯(cuò)誤的文章發(fā)表出來(lái)供大家識(shí)別和批判。(據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第6版)119．【舞文弄墨】 不能理解為寫(xiě)文章舊指歪曲法律條文營(yíng)私舞弊?，F(xiàn)泛指玩弄文辭(含貶義)。

(五)容易忽視的兩用成語(yǔ)

120．【風(fēng)花雪月】 ①原指古典文學(xué)里描寫(xiě)自然景物的四種對(duì)象后轉(zhuǎn)喻堆砌辭藻而內(nèi)容貧乏的詩(shī)文。②指男女情愛(ài)的事。

121．【顧影自憐】 望著自己的影子自己憐惜自己形容孤獨(dú)失意的樣子。也指自我欣賞。122．【老氣橫秋】 ①形容人擺老資格自以為了不起的樣子。②形容人沒(méi)有朝氣暮氣沉沉的樣子。

123．【力透紙背】 形容書(shū)法、繪畫(huà)等遒勁有力。也形容詩(shī)文作品深刻有力。124．【淋漓盡致】 形容文章或談話詳盡透徹也指暴露得很徹底。

125．【玲瓏剔透】 ①形容器物精致孔穴明晰結(jié)構(gòu)奇巧(多指鏤空的工藝品和供玩賞的太湖石等)。②形容人聰明伶俐。

126．【如虎添翼】 比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。127．【秀色可餐】 ①形容女子姿容非常美麗；②形容景物非常優(yōu)美。128．【咬文嚼字】 過(guò)分地斟酌字句；后多指死摳字眼兒而不注重精神實(shí)質(zhì)。129．【左右逢源】 比喻做事得心應(yīng)手怎樣進(jìn)行都很順利。也比喻辦事圓滑。

(六)最易設(shè)置語(yǔ)意重復(fù)陷阱的成語(yǔ)及其關(guān)鍵詞舉隅

130．忍俊不禁(忍俊不禁地笑了)．131．貽笑大方(讓人貽笑大方)．132．責(zé)無(wú)旁貸(責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任)．．133．莘莘學(xué)子(廣大的莘莘學(xué)子)．．134．難言之隱(難言之隱的苦衷)．．135．妄自菲薄(妄自菲薄自己)．．136．恍然大悟(忽然恍然大悟)．．137．真知灼見(jiàn)(具有真知灼見(jiàn)的看法)．．138．彌足珍貴(更加彌足珍貴)．．139．遍體鱗傷(全身遍體鱗傷)．．140．記憶猶新(至今還記憶猶新)．141．變本加厲(更加變本加厲)．．142．蕓蕓眾生(廣大普通的蕓蕓眾生)．．．．143．生靈涂炭(使人民生靈涂炭)．．144．民不聊生(老百姓們民不聊生)．．．．145．相形見(jiàn)絀(顯得相形見(jiàn)絀)．．146．當(dāng)務(wù)之急(目前當(dāng)務(wù)之急的事情)．．147．溢美之詞(過(guò)分的溢美之詞)．．