第一篇：HR管理與創(chuàng)新方案

HR管理與創(chuàng)新方案 摘 要：本文以當前我國人力資源管理現(xiàn)狀為出發(fā)點，從完善人才管理體系、提高員工創(chuàng)新意識、淘汰機制運用、引入科技手段四個方面，提出人力資源管理的新思路，希望給相關人員以參考，為企業(yè)單位人力資源管理提供新的策略。關鍵詞：人力資源管理，企業(yè)，創(chuàng)新

隨著“十二五”的到來，國家的全方位發(fā)展進入到新的時期。GDP的穩(wěn)步提高意味著企業(yè)單位有了更大的發(fā)展空間，但這也對企業(yè)單位面對新形勢的發(fā)展提出了更高的要求。人力資源管理作為企業(yè)單位管理中的重要內(nèi)容，應該在創(chuàng)新改革上走在企業(yè)單位管理的前方，為企業(yè)單位發(fā)展提供人員保障，為企業(yè)單位發(fā)展保駕護航。

一、我國人力資源管理出現(xiàn)的問題

1、人力資源管理的定位不明晰

對于人力資源管理在企業(yè)單位中的定位，我國與發(fā)達國家本來就有明顯的差異。在我國，人力資源管理部門是個相對獨立的部門，而在發(fā)達國家，人力資源管理滲透到各個部門，業(yè)務經(jīng)理也可以參與到人力資源管理的工作中來。我國人力資源管理地位不明晰一方面表現(xiàn)在其涉及的工作范圍限制在人員檔案管理等一些基礎的工作中，而較少的參與到員工技能開發(fā)等實施性工作；另一方面表現(xiàn)在其沒能融入到企業(yè)單位的戰(zhàn)略發(fā)展中，員工應該是企業(yè)單位的核心，員工的發(fā)展直接關系到企業(yè)單位的發(fā)展。很多企業(yè)單位在制定發(fā)展戰(zhàn)略時，沒有充分考慮人力資源管理的影響。

2、人力資源管理體系不完善

人力資源管理是個龐大的體系，方方面面都要不斷優(yōu)化才能滿足企業(yè)單位發(fā)展的需求。當前，我國有些企業(yè)單位將人力資源管理單純視為員工職位的升降管理，根本忽視體系的建立。有些企業(yè)單位雖然明確了概念，卻不完善。比如員工的崗前培訓上，只求滿足當前的工作需要，而缺乏戰(zhàn)略性，這直接導致新進員工在就職過程中工作呆板，無法跟著企業(yè)單位的發(fā)展軌跡做出相應的調(diào)整和改變。這不僅浪費了人力物力，還影響人力資源部門的執(zhí)行力。

二、人力資源管理創(chuàng)新方案

1、完善人才管理體系

人力資源管理實際上就是人才管理。人才管理體系的優(yōu)化首先需要企業(yè)單位進行戰(zhàn)略性思考。企業(yè)單位領導人應該充分把握企業(yè)單位的發(fā)展方向，根據(jù)企業(yè)單位的發(fā)展需要配合人力資源管理部門制定長期的人才管理方案，將人才的培養(yǎng)過程細化到未來三年或五年。其次，企業(yè)單位要穩(wěn)步建立企業(yè)單位文化，并將其融入人才管理體系。企業(yè)單位文化對優(yōu)秀員工的去留起著至關重要的作用，同時也是企業(yè)單位穩(wěn)定發(fā)展的基石。企業(yè)單位文化的建立是個長期的過程，完全可以將其融入到人才管理體系。用整個企業(yè)單位的氛圍去感染、激勵每個員工，可以全面的提高員工的歸屬感和工作熱情。最后，將優(yōu)化工作具體到人才管理各個步驟。人才管理包含員工培訓、技能開發(fā)、崗位測評、考核等，每個步驟的專項優(yōu)化。對于員工培訓，可以根據(jù)企業(yè)單位的發(fā)展方向，適當拓展培訓內(nèi)容。技能開發(fā)方面不能在乎一時成本，要依據(jù)員工實際情況對其進行真正意義地技能加強。崗位測試則可以優(yōu)化測試標準，嚴格測試程序，做到公平公正?？己藙t應該充分利用權(quán)威，讓員工心服口服。

2、提高員工的創(chuàng)新意識

人力資源管理的一個重要任務是提升員工的綜合素質(zhì)。創(chuàng)新意識則是其中的核心內(nèi)容。不管是企業(yè)單位的良性發(fā)展還是員工自身發(fā)展都需要創(chuàng)新意識。如何提高員工對創(chuàng)新的積極性，是人力資源管理應該充分考慮的。第一，明確創(chuàng)新標準。企業(yè)單位員工從事的工作類別不同，所在的職務等級不同，其創(chuàng)新意見的類型和價值就有不同。創(chuàng)新標準如不提前制定，勢必引起之后的矛盾，產(chǎn)生消極影響。所以創(chuàng)新標準應該嚴格分類，對不同情況給予提前的考慮。第二，優(yōu)化評估體系。創(chuàng)新意見的價值評估是個復雜的過程，評估結(jié)果起著至關重要的作用。評估體系的建立應該深思熟慮，比如評估的過程要公開，理由和評價盡量書面化等。在遇到投票的情況，要確保公平公正，否則事倍功半。第三、充分利用創(chuàng)新成果。好的創(chuàng)新成果能帶來直接的經(jīng)濟效益，但人力資源管理方面萬萬不能忽視它的激勵作用。對于員工普遍接受的創(chuàng)新成果，人力部門應該加大宣傳，安排員工交流，將創(chuàng)新成果的積極影響最大化。第四、重視領導的作用。創(chuàng)新必須有強大激情才能完成，領導的積極引導和重視可以強化員工的激情，提高員工的創(chuàng)新意識。

3、適當運用“淘汰”機制

人力資源管理部門在人才管理上可以根據(jù)企業(yè)單位實際情況，“量身定做”一些特別的用人機制，以達到最佳的管理效果。“淘汰”機制是種比較殘酷的員工評價機制，21世紀出才在我國出現(xiàn)，這里的“淘汰”對象是企業(yè)單位中等管理階層如業(yè)務經(jīng)理等?！疤蕴钡脑瓌t是按業(yè)績打分，將排在末位一定比例的員工進行降薪或者撤職等處理。這種機制有著強烈的督促作用，執(zhí)行效果很好。但是它另一方面給員工造成巨大的壓力，容易引起反抗情緒。人力部分可以適當運用“淘汰”機制，或者將其稍加改良，用于必要的部門和人員。這種機制適用于比較熱門的崗位，它的成功運行也是建立在公正評價的基礎上的。

4、引入科技手段

當今科學技術的發(fā)展，使得人力資源管理的很多工作流程可以簡化、提速。很多人力資源部門忽略了相關技術、軟件的發(fā)掘和引進，降低了工作效率。美國的“接班人計劃”就是一個從數(shù)據(jù)庫的角度，記錄員工成就的總結(jié)、自我評估、和職業(yè)目標相關的信息，以及私人信息，幫助企業(yè)單位決策員工是否晉升的軟件?？傊?，人力資源管理是個與員工打交道的工作，它既需要相關人員感性思考，又需要理性的分析。人力資源管理的工作關系到企業(yè)單位的生死，也需要相關人員不停的探索和改進。面對當前的形勢，我們應該充分把握企業(yè)單位走向，從企業(yè)單位自身角度出發(fā)，利用各種已有條件，將人力資源管理的效果發(fā)揮最佳，促進企業(yè)單位穩(wěn)定發(fā)展。

第二篇：HR創(chuàng)新

HR創(chuàng)新：

1、人品第一模式：品德績考核2.職業(yè)生涯設計：把原始人事管理的“管人”模式創(chuàng)新變革為：“經(jīng)營人”模式3.薪酬：薪酬體系創(chuàng)新為多種工資薪酬體系模式，薪酬與市場終極目標掛鉤的分配體系4.先造人才模式：與國內(nèi)外多所高校合作，建立校企合作關系，創(chuàng)新了企業(yè)培養(yǎng)后備人才的機制，使人才梯隊建設與崗位需求匹配5.績效考核：工作任務目標、員工管理目標、個人發(fā)展目標三二和一的三維一體個人績效承諾及結(jié)合公司總目標體系進行考核，績效考核結(jié)果評價：自我評價，領導評價、自我改進6.組建了企業(yè)大學：企業(yè)大學（這是中國唯一的企業(yè)無紙化網(wǎng)絡辦公桌商學院）隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，在不同的發(fā)展階段為企業(yè)培養(yǎng)符合企業(yè)發(fā)展需求高效能、創(chuàng)新型、學習型的中高級管理人才及滿足員工的培訓需求7.員工影響力最大化：員工的成長是企業(yè)發(fā)展的關鍵因素，每位員工在工作中各個環(huán)節(jié)的影響力他的上級領導都要培養(yǎng)員工能夠創(chuàng)造最大化8.模擬“放權(quán)式、管理演練”模式：讓員工自己成為創(chuàng)新人才”，讓員工自己當老板，自己管理自己，變“要我干”為“我要干”9.空缺崗位公開競聘激勵機制10.輪崗機制 11.問題管理能力培養(yǎng)機制12.E-HR人力資源信息化管理模型。

13、風險規(guī)避機制

第三篇：管理、辦公與HR

只談三點

第一點 管理

1沒有規(guī)矩不成方圓，制度是管理的必需品，但管理制度規(guī)范不等于繁冗拖沓，而是一目了然，簡而易懂，且宣傳到位，盡人皆知，執(zhí)行落實到位，簡單有效！

例：中國古代作戰(zhàn)軍紀：“聞金不退者，斬！聞鼓不進者，斬！”

約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪”（簡潔明確，懲罰措施嚴格）

三大紀律，八項注意：三大紀律是一切行動聽指揮，不拿群眾一針一線，一切繳獲要歸公。八項注意是說話和氣，買賣公平，借東西要還，損壞東西要賠，不打人罵人，不損壞莊稼，不調(diào)戲婦女，不虐待俘虜（宣傳到位，通俗易懂，人人牢記）

2授權(quán) 名不正則言不順

“曹兵大軍壓境，我們該如何應付？”“主公有多大膽略，亮就有多少謀略！”軍印、寶劍 3權(quán)責明確 分工明確，責任到人

需要做哪些工作，怎樣去做，做到什么樣的程度？明確工作任務和完成任務的時間節(jié)點。4團隊溝通 執(zhí)行會議制度、考核標準等

“將軍騎馬夜入關，朝臣戴露五更寒”早例會：匯報前一天的工作，制定今日工作計劃，協(xié)調(diào)溝通當前需要其他單位、部門、同事配合協(xié)助解決的問題。

5恩威并重 賞罰分明，身先士卒

獎金、晉升、加薪、禮品贈送、榮譽（證書、錦旗、獎狀、大紅花等）表彰

績效考核，依據(jù)原始工作記錄監(jiān)督管理情況。

第二點 辦公

1車輛管理

派車記錄、保養(yǎng)記錄、審驗記錄、突發(fā)維修記錄

2印章管理

用印登記、審批手續(xù)及流程

3會議接待

簽到、布置會場、調(diào)試設備、主持會議、衛(wèi)生清潔

4文件收發(fā)

收發(fā)文登記臺賬，時間、標題內(nèi)容、協(xié)調(diào)待辦事項

5關系維護

單位、部門、同事，各級領導節(jié)假日贈送禮品，工作聯(lián)系函、感謝信、介紹信

6固定資產(chǎn)

辦公用品、桌椅設備、電腦網(wǎng)絡

7制度修訂與督辦執(zhí)行

《管理制度匯編》，各項規(guī)章制度的修訂與監(jiān)督執(zhí)行。

第三點 HRHR規(guī)劃

HR需求周期，數(shù)量、時間控制，編制計劃

培訓開發(fā)計劃

薪酬福利設計

績效考評及浮動工資獎金設計

2招聘與配置

招聘計劃與招聘渠道培訓與開發(fā)

培訓調(diào)研、計劃，培訓開展的針對性 4 薪酬與福利

薪酬標準，薪酬制度，表格簡潔、準確、高效 5 績效管理

績效考核指標、依據(jù)員工關系

共同愿景，歸屬感人事管理

選育用留、入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)動、離職 8 職業(yè)生涯規(guī)劃

晉升、加薪、培養(yǎng)方向、儲備干部、內(nèi)部競聘 9 人力資源信息系統(tǒng)

及時、準確更新工作分析

工作量化標準

11企業(yè)文化

和諧溫馨、學習提高、執(zhí)行落實

第四篇：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理

大膽創(chuàng)新學生管理工作，不斷改革學生管理方法與思路，在健全學生管理措施的同時，進一步提高工作人員業(yè)務素質(zhì)。尤其在薛國強博士為首的新的領導班子的領導下，學生管理工作進一步得到健全與完善，以十六大精神為指導思想，以創(chuàng)新學生工作為工作重心，緊緊圍繞學?！耙越虒W為中心”的工作重心，著重抓好以下幾項工作：

一、大膽創(chuàng)新，勇于實踐，獨辟創(chuàng)新管理思路

積極探索，大膽實踐，努力強化學生管理創(chuàng)新是我院管理上的一套起色的新思路。在以院長胡列博士的為首的學院領導下，推出一套新的創(chuàng)新理念，獨特的教學方針，大膽的求實創(chuàng)業(yè)精神，使學校工作全面運轉(zhuǎn)并大度化轉(zhuǎn)色，尤其學生管理工作有了明顯的提高。

1）制度上的完善與全面化創(chuàng)新

在薛國強博士的帶領下，全院學生管理工作起色很快，形式見好，學風、校風、班風都有著明顯的變化。尤其學院各系別的劃分與專業(yè)的歸納管理在一定程度上促進了學生管理部門的專業(yè)化、細致化，多樣化，在堅持學院大方針的基礎上，各系不同層次的推出了自己的一套管理模式，學生違紀、查房、學會的量化考核制度等一系列管理制度的出臺，使管理工作更加合理化、全面化，完全拖開了傳統(tǒng)管理模式，邁出了新的管理臺階。

2）管理模式的創(chuàng)新（下面正在考慮）

二、管理干部建設，加速管理創(chuàng)新

學院注重基層干部的階梯培養(yǎng)，因此干部的管理建設要加速的正規(guī)化，在大膽創(chuàng)新的同時，不斷加強干部的素質(zhì)培養(yǎng)與業(yè)務水平的進一步提高。

1）提高輔導員業(yè)務素質(zhì)的創(chuàng)新

輔導員業(yè)務素質(zhì)的提高，是我院管理上的大膽的創(chuàng)新，提高輔導員的業(yè)務素質(zhì)的提高也成為我們工作的首要中心任務。

繼續(xù)做好輔導員的選留工作，進一步改善隊伍的年齡和知識結(jié)構(gòu)。加強理論學習和業(yè)務培訓，提高隊伍的整體素質(zhì)。在全院學生中樹立并推行實施輔導員“形象工程”，讓學生在心目中認識輔導員的所在，積極在干部當中開展“新時期輔導員應具備哪些素質(zhì)”的研討活動，雙向互動，有針對性地解決學生輔導隊伍存在的問題，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。完善考核機制，建立自我評價、學生評價、任課教師評價、學院領導評價、同事同行評價、職能部門評價相結(jié)合的立體評價模式，最大限度地調(diào)動學生輔導員工作積極性。

（1）我們始終把牢固樹立愛崗敬業(yè)精神作為前提。要求熟悉輔導員職責深知輔導員工作艱辛的基礎上熱愛輔導員工作。搞好“四講”：講責任，身為一二百學生之師責任重大；講感情，深受家長重托學生尊重將心比心；講奉獻，為社會為國家培養(yǎng)人才苦中有樂；講未來，享桃李滿天下之芬芳其價難沽。其四是把好培養(yǎng)關。做到“三個結(jié)合”：把對輔導員經(jīng)常性的教育和嚴格的考核結(jié)合起來；把個人的愿望、目標同實際的政績結(jié)合起來，把對在校學生的管理教育同對畢業(yè)后學生的成長調(diào)查結(jié)合起來。使輔導員愛崗敬業(yè)有方向——政績，有“助燃劑”——學生成長成才反饋信息。讓輔導員在自身經(jīng)歷“四步曲”（剛上任時覺得“行”，干一段時間以后覺得“難”，深入反思覺得“淺”，越干越覺得“重”）中懂得自己的任務，懂得自己的責任，懂得自己的奉獻，進入越干越有味的狀態(tài)。

（2）把切實培養(yǎng)艱苦深入作風作為保證。做人的工作是實打?qū)嵉墓ぷ?，來不得半點“虛”，摻不得一星點“假”。做學生的管理教育工作更是如此。我們認為并強調(diào)愛崗敬業(yè)的突出標志之一就是作風要艱苦深入。艱苦，著重是實事求是，老老實實，扎扎實實。深入，著重是：心入，想同學之所想；身入，生活在同學之中；言入，講的話同學們愿意接受。為此，我們要求輔導員必須堅持做到“三個一”，即：每天應到宿舍教室“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，每周應主動找?guī)酌瑢W“聊一聊”，每半月至少深入同學中和他們“玩一玩”。在“轉(zhuǎn)”中發(fā)現(xiàn)問題，在“聊”中交流思想，在“玩”中加深感情。對新輔導員則加上：第一學年必須住在輔導室，第一學期必須和每個學生談一次心，第一周內(nèi)必須叫出每一個同學的名字。實踐證明：艱苦深入不僅僅是輔導員應具備的優(yōu)良作風，更重要的是他是我們做好各項工作的重要保證。

（3）把自覺提高理論修養(yǎng)的水平作為關鍵。多數(shù)輔導員以前學的是工科知識，人文知識面比較窄，在這之前又缺乏思想工作和管理工作的專門訓練。因此提高輔導員的理論修養(yǎng)水平是提高輔導員自身素質(zhì)的一個關鍵點。針對輔導員工作的需要和特點，我們專門組織輔導員業(yè)務培訓，我們認為要解決好三個問題。其一知識面要“寬”。尤其要注意打?qū)嵳軐W功底，要有廣博一點的歷史知識，要注重對社會現(xiàn)實的研究了解，要懂一點高教發(fā)展史和文學藝術等等。其二要“?！?。從學科分類上講，主要應對“管理學”和“思想政治工作”要專。專有兩層含義，一是指要作為一門專門的學問去學。二是指要結(jié)合工作實際去研究，努力成為本職工作的“專才”。其三要“渾”，抓住作為輔導員（這是立足點）怎樣做好大學生的管理教育（這是著眼點），從方法論這個層面深入進去，把各方面的理論知識全面化、專業(yè)化，使管理水平上一個大的臺階。

2）學生干部紀要的創(chuàng)新

學生干部是學生管理的一個橋梁，培養(yǎng)他們的素質(zhì)與能力的提高，完全影響著我們的管理工作，因此對學生干部工作學校一直放在培養(yǎng)首要任務去抓，去年的第一期學生干部集訓隊的集訓，整體上壯大了學生管理隊伍，并且從培訓當中脫穎出一部分出色的干部，在各個班級、學生會、院團委擔任最要職務，使他們在思想上、行動上、學習上都著明顯的提高，在學生當中有著很好的形象與較大的影響力，干部的培養(yǎng)把學生管理工作至于最高境界。

認真抓好學生骨干隊伍建設。加強學生干部隊伍建設，認真做好各類學生干部的選拔、培養(yǎng)、教育和管理工作，充分發(fā)揮學生干部的帶頭作用。指導和支持團支部和學生社團組織開展形式多樣的、適合學生特點的活動，充分調(diào)動和發(fā)揮學生的“三自”作用，搞好“推優(yōu)入黨”工作。配合學生黨支部，做好學生入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作和黨員發(fā)展工作，加強對學生黨員的教育和管理，發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用。

（1）注重班級和宿舍建設，指導學生班級和宿舍開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，把學生班級和宿舍建設成為團結(jié)向上、積極進取，充滿朝氣和活力的集體。

（2）堅持不懈地對學生進行法制教育和道德教育，提高學生的法制觀念和文明自律意識，引導學生注重個人修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風和習慣，自覺遵守法律、法規(guī)和校規(guī)、校紀，積極維護社會和校園秩序，做一名高素質(zhì)、高品位的合格大學生。

（3）全面負責學生信息庫建設，切實搞好綜合測評，確保公開、公平、公正。認真做好獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部等評優(yōu)獎勵工作，及時表彰先進。積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對違紀學生進行批評教育，并按照學校規(guī)定進行處理。做好學生的學年鑒定和學籍、檔案管理工作。認真搞好學生貸款、勤工助學、減免學費、困難補助發(fā)放等工作，確保貧困學生順利完成學業(yè)。關心學生的身心健康，幫助學生提高心理素質(zhì)，引導學生健康成長。

發(fā)動學生基層組織，抓好校園文化建設。校園文化建設是學生思想教育的有效載體和重要內(nèi)容，學生組織在加大人力、物力投入，進行重點建設和規(guī)劃，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，營造良好的育人氛圍。在不斷提高學生干部的同時，在提高學生的政治意識、法制意識、責任意識、安全意識和自律意識，加強對學生管理的進一步升華。堅持“規(guī)范化、品牌化、特色化”的原則，在學生組織下大力開展形式多樣、風格迥異、層次豐富的社區(qū)文化活動，努力把學生公寓建設成為融“思想教育、行為指導、生活服務、文化活動”等功能為一體的教育基地，使其真正成為青年學生豐富生活、陶冶情操的樂園，鍛煉健身、增強體質(zhì)的場所和凝聚人心、融洽情感的驛站。

高舉健康、高雅、積極、向上的旗幟，充分調(diào)動學院和各種學生組織的積極性，建立多形式的文化服務機制、多元化的文化投入機制、多門類的文化發(fā)展機制和激勵機制，廣泛開展內(nèi)容生動豐富、形式新穎多樣的文化活動，寓教育于學習之中、于競賽之中、于娛樂之中，努力從不同側(cè)面、不同層次為學生提供展示、鍛煉、表現(xiàn)、提高自我的舞臺，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的社會適應能力。這是我院教書育人的具體方針，也是我們管理部門的綜合提高。

3）全心全意為學生服務的態(tài)度和方法的創(chuàng)新

全心全意為學生服務是我們工作的方針與實際指南，主動關心學生的思想、學習、生活和健康，經(jīng)常深入學生，掌握學生的思想動態(tài)，滿腔熱情地幫助學生解決學習、生活中的困難和成長中的各種煩惱。充分把握和利用新生入學、畢業(yè)離校、軍訓、慶典活動、重大事件等教育環(huán)節(jié)和契機，進行有針對性的教育，做好日常思想政治工作。關心學生成(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)才和發(fā)展。及時了解學生的學習狀況，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，嚴格學習紀律，自覺養(yǎng)成嚴謹求實、勤奮好學的學風。采取靈活多樣、行之有效的形式，大力開展課外科技文化活動和社會實踐活動，指導學生搞好學生網(wǎng)站建設，努力為不同特點的學生的發(fā)展提供多樣性的機會和舞臺，著力培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新能力，促進學生素質(zhì)的全面提高。

時時深入學生周圍，了解學生內(nèi)在矛盾，實際問題，幫助和解決問題，爭取多跑宿舍、多談心、多關心、多講一些入微的思想、社會形式等方面的知識，激發(fā)他們的生活趣味性，生活的積極主動性，對生活、學習產(chǎn)生一種樂趣，這是我們學院管理與服務精神的更進一步的提高與展示。

第五篇：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理

大膽創(chuàng)新學生管理工作，不斷改革學生管理方法與思路，在健全學生管理措施的同時，進一步提高工作人員業(yè)務素質(zhì)。尤其在薛國強博士為首的新的領導班子的領導下，學生管理工作進一步得到健全與完善，以十六大精神為指導思想，以創(chuàng)新學生工作為工作重心，緊緊圍繞學校“以教學為中心”的工作重心，著重抓好以下幾項工作：

一、大膽創(chuàng)新，勇于實踐，獨辟創(chuàng)新管理思路積極探索，大膽實踐，努力強化學生管理創(chuàng)新是我院管理上的一套起色的新思路。在以院長胡列博士的為首的學院領導下，推出一套新的創(chuàng)新理念，獨特的教學方針，大膽的求實創(chuàng)業(yè)精神，使學校工作全面運轉(zhuǎn)并大度化轉(zhuǎn)色，尤其學生管理工作有了明顯的提高。1）制度上的完善與全面化創(chuàng)新在薛國強博士的帶領下，全院學生管理工作起色很快，形式見好，學風、校風、班風都有著明顯的變化。尤其學院各系別的劃分與專業(yè)的歸納管理在一定程度上促進了學生管理部門的專業(yè)化、細致化，多樣化，在堅持學院大方針的基礎上，各系不同層次的推出了自己的一套管理模式，學生違紀、查房、學會的量化考核制度等一系列管理制度的出臺，使管理工作更加合理化、全面化，完全拖開了傳統(tǒng)管理模式，邁出了新的管理臺階。2）管理模式的創(chuàng)新（下面正在考慮）

二、管理干部建設，加速管理創(chuàng)新學院注重基層干部的階梯培養(yǎng)，因此干部的管理建設要加速的正規(guī)化，在大膽創(chuàng)新的同時，不斷加強干部的素質(zhì)培養(yǎng)與業(yè)務水平的進一步提高。1）提高輔導員業(yè)務素質(zhì)的創(chuàng)新輔導員業(yè)務素質(zhì)的提高，是我院管理上的大膽的創(chuàng)新，提高輔導員的業(yè)務素質(zhì)的提高也成為我們工作的首要中心任務。繼續(xù)做好輔導員的選留工作，進一步改善隊伍的年齡和知識結(jié)構(gòu)。加強理論學習和業(yè)務培訓，提高隊伍的整體素質(zhì)。在全院學生中樹立并推行實施輔導員“形象工程”，讓學生在心目中認識輔導員的所在，積極在干部當中開展“新時期輔導員應具備哪些素質(zhì)”的研討活動，雙向互動，有針對性地解決學生輔導隊伍存在的問題，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。完善考核機制，建立自我評價、學生評價、任課教師評價、學院領導評價、同事同行評價、職能部門評價相結(jié)合的立體評價模式，最大限度地調(diào)動學生輔導員工作積極性。（1）我們始終把牢固樹立愛崗敬業(yè)精神作為前提。要求熟悉輔導員職責深知輔導員工作艱辛的基礎上熱愛輔導員工作。搞好“四講”：講責任，身為一二百學生之師責任重大；講感情，深受家長重托學生尊重將心比心；講奉獻，為社會為國家培養(yǎng)人才苦中有樂；講未來，享桃李滿天下之芬芳其價難沽。其四是把好培養(yǎng)關。做到“三個結(jié)合”：把對輔導員經(jīng)常性的教育和嚴格的考核結(jié)合起來；把個人的愿望、目標同實際的政績結(jié)合起來，把對在校學生的管理教育同對畢業(yè)后學生的成長調(diào)查結(jié)合起來。使輔導員愛崗敬業(yè)有方向——政績，有“助燃劑”——學生成長成才反饋信息。讓輔導員在自身經(jīng)歷“四步曲”（剛上任時覺得“行”，干一段時間以后覺得“難”，深入反思覺得“淺”，越干越覺得“重”）中懂得自己的任務，懂得自己的責任，懂得自己的奉獻，進入越干越有味的狀態(tài)。（2）把切實培養(yǎng)艱苦深入作風作為保證。做人的工作是實打?qū)嵉墓ぷ鳎瑏聿坏冒朦c“虛”，摻不得一星點“假”。做學生的管理教育工作更是如此。我們認為并強調(diào)愛崗敬業(yè)的突出標志之一就是作風要艱苦深入。艱苦，著重是實事求是，老老實實，扎扎實實。深入，著重是：心入，想同學之所想；身入，生活在同學之中；言入，講的話同學們愿意接受。為此，我們要求輔導員必須堅持做到“三個一”，即：每天應到宿舍教室“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，每周應主動找?guī)酌瑢W“聊一聊”，每半月至少深入同學中和他們“玩一玩”。在“轉(zhuǎn)”中發(fā)現(xiàn)問題，在“聊”中交流思想，在“玩”中加深感情。對新輔導員則加上：第一學年必須住在輔導室，第一學期必須和每個學生談一次心，第一周內(nèi)必須叫出每一個同學的名字。實踐證明：艱苦深入不僅僅是輔導員應具備的優(yōu)良作風，更重要的是他是我們做好各項工作的重要保證。（3）把自覺提高理論修養(yǎng)的水平作為關鍵。多數(shù)輔導員以前學的是工科知識，人文知識面比較窄，在這之前又缺乏思想工作和管理工作的專門訓練。因此提高輔導員的理論修養(yǎng)水平是提高輔導員自身素質(zhì)的一個關鍵點。針對輔導員工作的需要和特點，我們專門組織輔導員業(yè)務培訓，我們認為要解決好三個問題。其一知識面要“寬”。尤其要注意打?qū)嵳軐W功底，要有廣博一點的歷史知識，要注重對社會現(xiàn)實的研究了解，要懂一點高教發(fā)展史和文學藝術等等。其二要“專”。從學科分類上講，主要應對“管理學”和“思想政治工作”要專。專有兩層含義，一是指要作為一門專門的學問去學。二是指要結(jié)合工作實際去研究，努力成為本職工作的“專才”。