第一篇：醫(yī)療質(zhì)量行風(fēng)建設(shè)動員大會講話

醫(yī)療質(zhì)量行風(fēng)建設(shè)動員大會講話

建設(shè)優(yōu)秀醫(yī)院文化、強化醫(yī)院內(nèi)涵管理，努力打造醫(yī)院品牌

在這充滿激情的炎炎夏日，《今日寧醫(yī)》與大家見面了。

回首寧國市人民醫(yī)院近六十年的歷史，我們欣喜的看到，醫(yī)院在市委、市政府及衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過幾代人的共同努力，現(xiàn)已發(fā)展成為國家二級甲等醫(yī)院，全市醫(yī)療、科研、急救中心，安徽醫(yī)科大學(xué)、皖南醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院。我們擁有完整的人才梯隊及一大批知識嫻熟、技術(shù)精湛、醫(yī)德高尚的專業(yè)技術(shù)人才，我們擁有完整的專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科體系及一批醫(yī)療水平領(lǐng)先，特色顯著的重點學(xué)科，我們擁有完備的國際先進醫(yī)療裝備，為疾病的診斷及治療提供有力保障。當(dāng)我們?yōu)樽蛱於湴恋臅r候，我們更感受著寧醫(yī)今天所面臨的使命和挑戰(zhàn)。如何讓醫(yī)院在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代保持健康穩(wěn)步發(fā)展是我們必須面對的課題，更是我們必須承擔(dān)的重任。

我們需要一流的理念：這是一個日新月異的時代，沒有走在時代前沿的理念，就只能落后于時代。為此，我們必須建設(shè)優(yōu)秀醫(yī)院文化，要正確理解醫(yī)院文化的深刻內(nèi)涵，認識到醫(yī)院文化是醫(yī)院管理中不可缺少的內(nèi)容，是醫(yī)院發(fā)展的決定因素，是醫(yī)院之魂。通過文化建設(shè)，構(gòu)建起具有寧醫(yī)特色的精神文化、行為文化、品牌文化、制度文化、形象文化體系并滲透到醫(yī)院管理的各個層面。

我們需要一流的管理：通過文化建設(shè)，完善醫(yī)院規(guī)章制度，落實各項醫(yī)療管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章，做到以法治院，行為規(guī)范。當(dāng)前要通過開展醫(yī)院管理年活動，健全“質(zhì)量、安全、服務(wù)、費用”等項管理制度，尤其是核心醫(yī)療制度、以保證醫(yī)療質(zhì)量和安全。

我們需要一流的人才，沒有一流的人才，就失去了救死扶傷的保障，失去了在激烈競爭中的地位，服務(wù)民眾，服務(wù)社會就是一句空話。我們必須采取多種方式引進人才，培養(yǎng)人才，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立學(xué)習(xí)型醫(yī)院，通過人才來帶動學(xué)科發(fā)展，打造醫(yī)院品牌。

我們需要一流的服務(wù)，需要細致入微的人文關(guān)愛，讓每一個患者在這里感受到無私的愛，以提高醫(yī)院的知名度、美譽度。當(dāng)前我們要以新門診大樓啟用為契機，在各項工作中切實體現(xiàn)“以病人為中心”，以愛心、細心、耐心、責(zé)任心服務(wù)患者，奉獻社會。

我們需要構(gòu)建和諧，首先醫(yī)院內(nèi)部要步調(diào)一致，形成良好的團隊精神，相互協(xié)作、眾心齊力，其次要加強醫(yī)患溝通，要體恤患者痛苦，同情患者困難，尊重患者想法，打消患者顧慮，建立起相互尊重、相互信任的新型良好的醫(yī)患關(guān)系。

醫(yī)院現(xiàn)已邁入新的發(fā)展階段，新的機遇、新的挑戰(zhàn)、新的征程，讓我們整裝待發(fā)，去迎接更加燦爛美好的明天。

第二篇：全縣質(zhì)量興縣動員大會意見講話

同志們：

這次全縣“質(zhì)量興縣”動員大會是經(jīng)縣政府研究決定召開的，主要任務(wù)是動員全縣各級、各有關(guān)部門和廣大企業(yè)統(tǒng)一思想、提高認識、明確職責(zé)，深入開展好“質(zhì)量興縣”活動，夯實全縣質(zhì)量基礎(chǔ)，促進我縣經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。剛才，縣質(zhì)監(jiān)局***同志作了質(zhì)量工作報告，**鎮(zhèn)和3家企業(yè)的負責(zé)同志作了典型發(fā)言，市質(zhì)監(jiān)局局長***同志作了重要講話。下面，結(jié)合我縣質(zhì)量工作實際，我講三個方面的意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強做好“質(zhì)量興縣”工作的緊迫感和責(zé)任感

質(zhì)量水平高低是一個國家、一個地區(qū)經(jīng)濟、科技、教育和管理水平的綜合體現(xiàn)，也是企業(yè)生存和競爭取勝的關(guān)鍵。近年來，我縣高度重視質(zhì)量管理工作，相繼出臺了一系列重要措施，促進了質(zhì)量管理工作的順利開展。目前，全縣產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量水平穩(wěn)定提升，名牌產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)工程不斷增加，全民質(zhì)量意識和法律意識進一步增強。但是，也應(yīng)清醒地看到，我縣質(zhì)量總體水平與先進地區(qū)相比，還存在較大差距。主要表現(xiàn)在：質(zhì)量管理存有薄弱環(huán)節(jié)，部分產(chǎn)品仍存在質(zhì)量問題；個別企業(yè)制售假冒偽劣產(chǎn)品的違法行為時有發(fā)生；服務(wù)行業(yè)用戶滿意度和工程質(zhì)量水平相對較低；全民質(zhì)量意識還有待于進一步提高，等等。

當(dāng)前，我縣經(jīng)濟發(fā)展正處于新的戰(zhàn)略機遇期，各項事業(yè)都保持了良好的發(fā)展勢頭。但是，我們必須充分認識到，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，對質(zhì)量管理工作也提出了新的更高的要求。縣政府決定在全縣范圍內(nèi)大力開展“質(zhì)量興縣”活動，是基于當(dāng)前質(zhì)量工作實際，著眼于全面提高我縣質(zhì)量水平所作出的一項重要舉措，有利于進一步強化全民質(zhì)量意識，提高質(zhì)量總體檔次和水平，促進全縣經(jīng)濟社會健康協(xié)調(diào)發(fā)展。各級、各有關(guān)部門要充分認識加強質(zhì)量工作的重要性與責(zé)任感，把“質(zhì)量興縣”作為樹立科學(xué)發(fā)展觀、建立和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，大力推進“質(zhì)量興縣”工作，進一步提升我縣產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量水平，用質(zhì)量塑造**新形象，用質(zhì)量打造**新優(yōu)勢。

二、明確任務(wù)，強化措施，扎實開展好“質(zhì)量興縣”活動

我縣“質(zhì)量興縣”的總體目標是：5年內(nèi)，主要行業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量達到國家標準或國際標準；工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量達到省內(nèi)同行業(yè)先進水平，所有大中型企業(yè)推行ISO9000質(zhì)量體系標準，通過質(zhì)量體系認證。到2010年全縣工業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)由數(shù)量擴張型向質(zhì)量效益型的根本性轉(zhuǎn)變，主要行業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量達到國內(nèi)先進水平，基本適應(yīng)國際競爭的需要；工程質(zhì)量達到國家標準或規(guī)范要求；服務(wù)質(zhì)量基本達到國家標準或行業(yè)要求;全縣大部分企業(yè)普遍推行ISO9000質(zhì)量體系標準。為實現(xiàn)上述目標，工作中要著力抓好以下四個方面：

（一）以實施名牌戰(zhàn)略為抓手，增強全縣經(jīng)濟核心競爭力。名牌產(chǎn)品是區(qū)域經(jīng)濟核心競爭力的集中體現(xiàn)，是衡量一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要標志。經(jīng)過多年努力，目前我縣國家免檢產(chǎn)品1個，山東名牌產(chǎn)品2個，產(chǎn)品整體競爭實力有了明顯提高。但是，根據(jù)“質(zhì)量興縣”的目標要求，到2010年要爭創(chuàng) 1個以上的中國名牌或中國馳名商標，任務(wù)還很艱巨。各級各有關(guān)部門要進一步加強對爭創(chuàng)名牌工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)，積極選擇符合或基本符合申報條件的企業(yè)作為爭創(chuàng)名牌產(chǎn)品的重點培育對象，科學(xué)制訂規(guī)劃，實行激勵政策，促進名牌戰(zhàn)略的順利推進。廣大企業(yè)要進一步增強名牌意識，牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，走質(zhì)量興企、名牌興企的路子，以質(zhì)量育品牌，以品牌占市場，不斷提高產(chǎn)品知名度，通過爭創(chuàng)名牌來提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟效益。為了激發(fā)企業(yè)爭創(chuàng)名牌的積極性，縣政府決定，對獲得中國名牌或中國馳名商標稱號的企業(yè)由縣財政一次性獎勵50萬元，獲山東省名牌產(chǎn)品或山東著名商標的企業(yè)一次性獎勵10萬元。名牌產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)要以名牌產(chǎn)品為依托，積極開發(fā)系列產(chǎn)品，擴大名牌效應(yīng)，提高市場占有率；充分利用名牌產(chǎn)品的優(yōu)勢，通過市場機制，進行兼并聯(lián)合，優(yōu)化資源配置，促進資源向名牌產(chǎn)品和名牌企業(yè)聚集，擴大名牌產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模，增強市場競爭力。

（二）提高企業(yè)質(zhì)量管理水平，夯實質(zhì)量工作基礎(chǔ)。企業(yè)作為質(zhì)量活動的主體，加強質(zhì)量管理工作，對全面提高我縣產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量水平至關(guān)重要。近年來，我縣廣大企業(yè)不斷強化質(zhì)量管理，質(zhì)量總體水平明顯提高。目前全縣通過各類質(zhì)量認證的企業(yè)達到8家，其中質(zhì)量體系認證企業(yè)5家，3C認證企業(yè)3家，取得食品生產(chǎn)許可證的企業(yè)46家，有18家企業(yè)的30種產(chǎn)品采用國際、國外先進標準，3個單位的3種農(nóng)產(chǎn)品使用無公害農(nóng)產(chǎn)品標志。雖然我縣企業(yè)質(zhì)量管理工作取得了一定成績，但距市場經(jīng)濟發(fā)展的要求還有很大差距。各級、各有關(guān)部門要引導(dǎo)企業(yè)積極實施科學(xué)規(guī)范的管理方法，努力提高質(zhì)量管理水平。一是引導(dǎo)企業(yè)采用科學(xué)的質(zhì)量管理方法。生產(chǎn)企業(yè)要努力學(xué)習(xí)和引進全面質(zhì)量管理方法、六西格瑪管理法等國內(nèi)外先進的質(zhì)量管理方法，大力開展質(zhì)量認證工作，推行ISO9000系列標準，積極申請質(zhì)量體系認證或產(chǎn)品質(zhì)量認證。建筑企業(yè)要堅持施工過程“三控制”，加強從施工計劃制訂、樁基施工到交付使用每個環(huán)節(jié)、工序的質(zhì)量管理，做好分包隊伍管理和竣工后保修、用戶回訪等工作。服務(wù)企業(yè)要深入開展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)企業(yè)、評最佳服務(wù)明星等活動，強化企業(yè)員工的質(zhì)量意識和服務(wù)意識，提高經(jīng)營服務(wù)水平。二是加強技術(shù)基礎(chǔ)工作。引導(dǎo)企業(yè)采用國際標準和國外先進標準組織生產(chǎn)，有條件的企業(yè)可參照國際先進標準制訂具有市場競爭力、高于現(xiàn)行國家（行業(yè)）標準的企業(yè)內(nèi)控標準，鼓勵企業(yè)積極參與“標準化良好行為企業(yè)”創(chuàng)建活動；健全計量檢測體系，加強對計量器具、設(shè)備的管理，采用先進的計量測試方法，確保生產(chǎn)全過程的量化監(jiān)控。三是加快企業(yè)技術(shù)改造和創(chuàng)新步伐。支持企業(yè)通過“產(chǎn)學(xué)研”聯(lián)合等方式開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，加大技術(shù)改造力度，每年選擇一批企業(yè)技改項目作為縣重點技改項目，積極爭取上級支持，在項目用地、項目推介、貸款貼息等方面優(yōu)先給予支持。按照全縣工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃，大力調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，積極扶持具有較高質(zhì)量水平和市場競爭優(yōu)勢的拳頭產(chǎn)品，增強市場競爭力。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)管，規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為。各有關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用，加強質(zhì)量監(jiān)管。質(zhì)監(jiān)、工商、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督管理等部門要切實加大對產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)管力度，依法懲處制假售假的違法犯罪行為，緊緊圍繞關(guān)系群眾身體健康和生命安全的食品、農(nóng)資、建材等重點產(chǎn)品，組織集中打假行動，對存在質(zhì)量問題的企業(yè)要列出名單，實行重點監(jiān)管，指導(dǎo)督促企業(yè)進行整改。建設(shè)、房產(chǎn)管理部門要嚴格建筑工程審批程序，加強對建筑材料、施工工藝和施工過程的監(jiān)督管理。工商、經(jīng)貿(mào)、衛(wèi)生、旅游、交通、文化等部門要充分發(fā)揮職能作用，不斷加大對各類服務(wù)行業(yè)的監(jiān)管力度，努力提高服務(wù)質(zhì)量，為群眾營造放心滿意的消費環(huán)境。建立質(zhì)量監(jiān)督抽查通報制度，對產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、守法經(jīng)營的企業(yè)給予通報表彰，對產(chǎn)品質(zhì)量不合格、違法經(jīng)營的企業(yè)給予通報批評，有關(guān)部門要依法予以查處。認真做好質(zhì)量投訴和質(zhì)量仲裁檢驗工作，鼓勵、支持用戶和消費者依法進行質(zhì)量投訴和仲裁檢驗，切實維護消費者和企業(yè)的合法權(quán)益。充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用，通過開展“質(zhì)量月”、“質(zhì)量萬里行”、“3.15保護消費者權(quán)益日”等群眾性活動，動員廣大人民群眾積極參與質(zhì)量監(jiān)督管理。加強質(zhì)量檢驗、計量測試、咨詢服務(wù)等中介組織建設(shè)，積極開展公證檢驗、測試、采購驗收檢驗、保險商品風(fēng)險評估、質(zhì)量認證咨詢以及工程、設(shè)備監(jiān)理工作，為企業(yè)提高質(zhì)量水平、公平參與市場競爭提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和保證。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)絡(luò).com網(wǎng)。

（四）建立長效機制，確?！百|(zhì)量興縣”活動深入持久開展。各級、各部門要根據(jù)“質(zhì)量興縣”活動的總體部署，結(jié)合自身實際和工作職能，科學(xué)制定活動實施方案和質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃。各有關(guān)部門要加大對“質(zhì)量興縣”工作的投入，保證“質(zhì)量興縣”工作的宣傳、辦公等經(jīng)費及時到位。對于重點質(zhì)量檢測中心建設(shè)、重大質(zhì)量課題攻關(guān)等，財政部門要給予扶持，推動“質(zhì)量興縣”工作的順利開展。實行質(zhì)量工作責(zé)任制，制訂和完善質(zhì)量工作責(zé)任考評辦法和考核細則，把質(zhì)量工作責(zé)任落實到各有關(guān)部門，并進行層層分解，確保責(zé)任落實到位。切實加強質(zhì)量工作責(zé)任的考核，對工作成績突出的單位和個人給予表彰獎勵；對工作有較大差距的予以通報批評，對因監(jiān)管不力，致使制假售假問題嚴重或出現(xiàn)重大質(zhì)量事故的，要依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

三、精心組織，密切配合，確保“質(zhì)量興縣”活動取得實效

（一）加強質(zhì)量宣傳教育，提高全民質(zhì)量意識。提高全民質(zhì)量意識是“質(zhì)量興縣”活動深入扎實開展的基礎(chǔ)和保證。各級各有關(guān)部門要深入開展質(zhì)量法律法規(guī)宣傳教育活動，重點宣傳《質(zhì)量振興綱要》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《消費者權(quán)益保護法》、《標準化法》、《計量法》以及其它有關(guān)質(zhì)量法律、法規(guī)、規(guī)章，切實增強全民質(zhì)量法制觀念。各有關(guān)部門和企業(yè)要加強對企業(yè)經(jīng)營者和職工的質(zhì)量意識教育和質(zhì)量管理知識培訓(xùn)，嚴格職工上崗前的質(zhì)量培訓(xùn)，做到持證上崗。各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校要把質(zhì)量教育作為培訓(xùn)和提高勞動技能的重要內(nèi)容。各新聞媒體要把握正確的輿論導(dǎo)向，以群眾喜聞樂見的形式普及質(zhì)量知識，讓社會各界了解“質(zhì)量興縣”的意義、目標和要求，大力宣傳為“質(zhì)量興縣”做出突出貢獻的先進單位和個人。對典型質(zhì)量案件予以曝光，努力營造“質(zhì)量興縣”工作的良好環(huán)境和氛圍。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把質(zhì)量工作納入經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，列入重要議事日程，成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門要協(xié)調(diào)一致，密切配合，共同做好“質(zhì)量興縣”工作?？h質(zhì)監(jiān)局要在“質(zhì)量興縣”工作中發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，會同有關(guān)部門加強對“質(zhì)量興縣”工作情況的檢查、調(diào)度，并定期向縣政府報告全縣質(zhì)量工作情況。各級工會和共青團組織要動員廣大職工和青少年積極參與“質(zhì)量興縣”活動，經(jīng)貿(mào)、工商、建設(shè)等有關(guān)部門要密切配合，齊抓共管，形成合力，共同推動“質(zhì)量興縣”工作順利開展。

同志們，“質(zhì)量興縣”任重道遠。全縣各級、各部門、各企業(yè)要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大和十六屆三、四中全會精神，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，按照縣政府關(guān)于開展“質(zhì)量興縣”活動的統(tǒng)一部署和要求，進一步解放思想，開拓進取，扎實工作，推動質(zhì)量工作再上新臺階，為全縣經(jīng)濟健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出積極的貢獻！

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會講話

學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會講話

同學(xué)們：

今天晚上，我們在這里舉行高二年級紀律學(xué)習(xí)教育大會，其目的使我們同學(xué)們提高思想認識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。同時也表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心。

目前，我們高二年級整體情況是好的，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，珍惜青春，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，追求進步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，受復(fù)雜的社會環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，校園中還存在著各種不和諧的因素，違紀現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有：

問題之一：部分學(xué)生思想認識模糊，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事。有些同學(xué)是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀校規(guī)，常發(fā)生一些違紀違規(guī)的現(xiàn)象。

問題之二：一些學(xué)生不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛，時不時與同學(xué)產(chǎn)生矛盾、發(fā)生爭吵，甚至發(fā)生打架斗毆現(xiàn)象。

問題之

三、個別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。動輒逃學(xué)逃課。

問題之四：有的同學(xué)常整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)、小說、虛幻的世界里，意亂情迷，無心學(xué)習(xí)，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，給自己造成傷害，給老師、家庭和學(xué)校帶來負面影響。

問題之五：有的住校生不遵守住宿紀律，校內(nèi)住宿的夜不歸宿，放學(xué)后到街道亂竄，惹是生非，嚴重影響正常的教學(xué)秩序。

問題之六：校園里不文明現(xiàn)象時有發(fā)生。有的學(xué)生自習(xí)時間安靜不下來，課間追逐 1

打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出成臟。隨手亂扔垃圾，踩踏花草，進老師辦公室不喊報告，不注意交通規(guī)則，校園里騎自行車，或放學(xué)后騎自行車帶人橫沖直撞。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求，留長發(fā)，穿奇裝異服。還有的學(xué)生無視中學(xué)生守則的規(guī)定，男女交往很不正常，有的甚至不顧廉恥，公然在校園內(nèi)摟摟抱抱，丟盡了父母、老師和學(xué)校的臉。

造成上述違紀現(xiàn)象的原因，我認為主要是某些同學(xué)們自身原因。自以為進入高中以后，覺得自己長大了，成人了，獨立自主了。但實際上很多同學(xué)思想還不夠成熟，辨別是非的能力還不夠強，自控能力也還較差，很容易受不良風(fēng)氣影響。

在學(xué)習(xí)目標方面：部分學(xué)生“不知道為什么要學(xué)習(xí)”，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標和人生規(guī)劃；不能正確認識學(xué)習(xí)與未來職業(yè)發(fā)展、人生愿景的關(guān)系； “學(xué)習(xí)無用論”在少數(shù)學(xué)生身上不同程度地存在；學(xué)習(xí)動力不足、熱情不高，對學(xué)習(xí)重要性和緊迫性缺乏認識。

在學(xué)習(xí)態(tài)度方面：部分學(xué)生“不想學(xué)習(xí)”，思想不穩(wěn)定，存在厭學(xué)情緒；學(xué)習(xí)狀態(tài)消極，學(xué)習(xí)紀律意識淡薄，遲到、早退、曠課以及上課玩手機等與課堂無關(guān)、干擾課堂教學(xué)的現(xiàn)象時有發(fā)生。

在學(xué)習(xí)方法方面：部分同學(xué)“不知道該怎么學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，存在習(xí)慣于被動灌輸?shù)默F(xiàn)象；缺乏主動鉆研的自主學(xué)習(xí)精神和行動；自我管理、自我約束意識不強。

同學(xué)們：未來的時代是高科技的時代，未來的社會是學(xué)習(xí)型的社會，十二五規(guī)劃中指出，在未來的社會中要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,你不學(xué)習(xí)，就趕不上時代的步伐，你不學(xué)習(xí)就不適應(yīng)社會，就無法在未來社會中立足。我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的黃金時期，目前又有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由不好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭。少壯不努力，老大徒傷悲。

同學(xué)們，高中三年的時間是非常短暫的，我們高一轉(zhuǎn)眼間還剩下兩個多月的時間，這學(xué)期時間也已經(jīng)過了一半，對我們來講；明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全力以赴投 2

入到緊張的學(xué)習(xí)之中，是當(dāng)務(wù)之急，大家要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進步。要提早動手掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，發(fā)揚我校早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時間，分秒必爭。要給自己制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，持之以恒落實到具體行動之中。

為此，我代表高二年級部向同學(xué)們提出以下幾點倡議：

一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才；

二、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，從自身做起，從嚴要求，努力學(xué)習(xí)，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀中學(xué)生；

三、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴謹求實，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，形成終身學(xué)習(xí)的理念,制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高知識水平。樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強學(xué)習(xí)動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等學(xué)習(xí)能力，進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)男@學(xué)習(xí)氛圍。

四、嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。因為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是學(xué)生應(yīng)有的行為準則。不曠課、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)、不抽煙喝酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)。

“一分耕耘、一分收獲”。同學(xué)們，讓我們行動起來吧！為了應(yīng)對明天的挑戰(zhàn)，為了我們美好的未來，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏，拿起 3

書本，來一場學(xué)習(xí)上的變革，爭取高中三年學(xué)有所成，向家長、老師、社會交一份滿意的答卷。

高二學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育

一、高二習(xí)慣影響成敗的重要性

高二是承上啟下的一年，是學(xué)生成績分化的分水嶺，學(xué)生的成績往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里學(xué)生必須完成兩個轉(zhuǎn)變：第一，思維方式的轉(zhuǎn)變。從初二開始，學(xué)生的思維開始從以形象思維為主的經(jīng)驗型水平向以抽象思維為主的理論型水平轉(zhuǎn)變，到了高二年級這種轉(zhuǎn)變要初步完成。第二，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在初中，由于學(xué)生的心理和生理特點，決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，獲取知識主要是從教師那里被動接受。到了高一，這種情況雖然有所改變，但對老師的依賴還是比較重。直到高二，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性增強，獲取知識一方面從教師那里接受，但這種接受也應(yīng)該有別于以前的被動接受，它是在經(jīng)過自己思考、理解的基礎(chǔ)上接受。另一方面通過自學(xué)主動獲取知識。學(xué)生能否順利實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，是學(xué)生成績能否突破的關(guān)鍵。而在這個轉(zhuǎn)變的過程中，很多良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族，是如此，對于人的一生，更是如此。所以，高二階段幫助孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣勢在必行！

二、各種必備的習(xí)慣及其如何養(yǎng)成

習(xí)慣是一個人總想實現(xiàn)某種自動化動作的特殊傾向，是在平時的行動多次重復(fù)之后逐漸固定的、后天養(yǎng)成的一種條件反射，是人的心理品質(zhì)的外在表現(xiàn)。良好的習(xí)慣，是搞好學(xué)習(xí)的根本，它能使學(xué)習(xí)活動從內(nèi)心出發(fā)，不走彎路而達到高境界。在我們的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些習(xí)慣 1．積極的日常生活習(xí)慣

通過對學(xué)生生活中的點點滴滴的觀察，可以發(fā)現(xiàn)一些生活中的細節(jié)往往也會反映出一個人的品質(zhì)和意志。良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成也會促進學(xué)生的全面發(fā)展。有些成績好的學(xué)生,平時每天堅持做操鍛煉身體,一日三餐合理搭配，課間文明休息，做到勞逸結(jié)合。但是，有些同學(xué)由于大多是獨生子女，從小被父母寵愛著，過著衣來伸手，飯來張口的生活。家里的事務(wù)從來不讓他們動手，犯了小的錯誤也很遷就他們，這樣從小就給這些學(xué)生養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。我曾看過一個故事，這個故事講的是1978年，75位諾貝爾獲獎?wù)咴诎屠杈蹠?。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認為是最重要的東西呢？”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答:“是在幼兒園?！薄霸谟變簣@里學(xué)到了些什么呢？ ”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意，午后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我所學(xué)到的全部東西就是這些?！边@些說明好習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的人生有著非常重要的作用。

2．良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

高中學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的過程，它不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去。但對于難度更大、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來說，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié)。不但這樣，還有一些習(xí)慣性的做法需要培養(yǎng)，按部就班地跟著課程進度學(xué)習(xí)。

（1）認真預(yù)習(xí)，自主先學(xué)

很多同學(xué)只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到預(yù)習(xí)的重要性。課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效果；還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。在預(yù)習(xí)時，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識框架；找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識；找出本課的難點和重點；對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。

（2）課堂專心，做到高效聽課

如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，有相當(dāng)多的學(xué)生認為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

集中注意力聽課是非常重要的，因為注意力是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物；注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識的領(lǐng)會進入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，6

必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。

（3）及時復(fù)習(xí)，鞏固掌握

及時復(fù)習(xí)可以加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。

“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。知識的系統(tǒng)化，就是對知識的掌握達到了一個更高的境界，從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學(xué)的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。而且還能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識，容量大,既好記又好用。搞好知識的系統(tǒng)化，一要靠平時把概念和原理學(xué)好,為建造“知識大廈”備好料；二要勤于思考；三要學(xué)會科學(xué)地思維。

（4）獨立思考，認真完成作業(yè)

做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識究竟有沒有領(lǐng)會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強，這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感受是不準確的。要在做作業(yè)時通過對知識的應(yīng)用才能得到及時的檢驗。做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶；實際上，不少學(xué)生正是通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活?？梢哉f做作業(yè)促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應(yīng)用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力，面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，7

不僅使新學(xué)的知識得到了應(yīng)用，而且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進行分類整理，作為復(fù)習(xí)時的參考資料。

（5）認真反思，交流總結(jié)

在讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中，每個同學(xué)都進行過強度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來，習(xí)題做完之后，要從五個層次反思：

1、怎樣做出來的？想解題采用的方法；

2、為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；

3、為什么想到這種方法？想解題的思路；

4、有無其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；

5、能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯解，更應(yīng)進行反思：錯解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項？如何克服常犯錯誤？“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。

每章節(jié)的知識點是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結(jié)。對所學(xué)知識進行概括，抓住應(yīng)掌握的重點和關(guān)鍵。每學(xué)習(xí)一個專題，要把分散在各章中的知識點連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識蜂蜜。

（6）注意觀察，處處留心，閱讀自學(xué)

對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀察，逐步養(yǎng)成觀 8

察意識，學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力?！坝^察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察。要做到觀察和思考有機結(jié)合，通過大腦進行信息加工，總結(jié)出事物的一般規(guī)律和特征。自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對考生的自學(xué)能力有較高的要求。（7）充滿信心，積極應(yīng)考

從學(xué)生的角度講，考試的結(jié)果直接關(guān)系到對自己的評價，也關(guān)系到自己的切身利益。從學(xué)校的角度講，老師為了檢查教和學(xué)的近期效果,以便對教學(xué)進行及時的調(diào)整，為了推動學(xué)生的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力,也把考試作為學(xué)校的一項重要工作來抓。學(xué)校在考試復(fù)習(xí)前進行動員，考試時講考場要求,設(shè)置考場,安排監(jiān)考老師等等，形成了一定的緊張氣氛。為什么有的同學(xué)在考試時考不出應(yīng)有的水平呢？這涉及到臨考準備、臨考發(fā)揮、考后分析等一系列問題,其中決定性的因素一般有三個：一個是學(xué)習(xí)因素，即知識能力的水平；一個是心理因素，即情緒、意志等狀況；一個是方法因素，即會不會應(yīng)考的問題。

應(yīng)該如何應(yīng)考呢？首先，對參加考試要有一種積極的態(tài)度，不要給自己再施加壓力。臨考前，不要去想考試成敗將會給自己帶來什么后果，尤其不夸大考試成敗的影響，要想好萬一考不好的“對策”，對自己的期望要實事求是；正確對待外來的壓力。其次，考試前要休息好。臨考前要減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，要保證充分的睡眠，要適當(dāng)進行文體活動，要保證身體鍵康。再次，在考試過程中，注意答卷順序，按先易后難的答卷法，審題要認真，想不起來，先放一放，做好后要仔細檢查,更正錯誤。

應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣還有許多，諸如積極思考的習(xí)慣，有疑必問的習(xí)慣，有錯必改的習(xí)慣，動手實驗習(xí)慣，查找工具書的習(xí)慣，積極探究的習(xí)慣等等。

要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認為要讓學(xué)生注意生活和學(xué)習(xí)上的小問題和小錯誤，經(jīng)常提醒學(xué)生容易忽視的小問題。告誡他們對小處的漫不經(jīng)心，其實是對自己的磨損，只有嚴于自省和自律的人才能真正成全自己。同時培養(yǎng)他們嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生自己找一個自己的榜樣或競爭對手，了解他們生平處理細小問題的方式，同時對照自己的缺點進行改正，優(yōu)點繼續(xù)保持，向榜樣學(xué)習(xí)。

其次，要引導(dǎo)學(xué)生合理地分配學(xué)習(xí)時間，結(jié)合生物規(guī)律知識，讓學(xué)生針對人的大腦在各個時期的不同特點進行優(yōu)化學(xué)習(xí)，并學(xué)會獨立處理的能力，讓他們懂得人只有靠自己才能有進行，把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實的。因為生命是自己的，得為自己負責(zé)。習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。如果我們能幫助孩子及早的在各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的孩子會成長的更健康，取得優(yōu)秀的成績也將是水到渠成的事情。高二學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方案

習(xí)慣比聰明更重要，你知道嗎？習(xí)慣在每一個人的生活中無處不在，但人們通常只把習(xí)慣和人的一些行為舉止聯(lián)系在一起，而卻很少把習(xí)慣和成功關(guān)聯(lián)在一起。但是，當(dāng)你去了解許許多多的成功者成功的原因時，你會發(fā)現(xiàn)習(xí)慣幾乎是成功的決定性因素。有些習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，有些習(xí)慣是在后來的學(xué)習(xí)、工作中有意識地培養(yǎng)出來的。比如，一個人從小就養(yǎng)成了當(dāng)天的事當(dāng)天完成的習(xí)慣，他成年后，在工作中就會成為一個計劃性很強的人，所以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。和高一階段相比，高中的教育和教學(xué)都具有新的特點，高中的學(xué)習(xí)具有新的特點，經(jīng)過高一的適應(yīng)與調(diào)整，高二便是進一步鞏固良好習(xí)慣的階段。

一、高二學(xué)習(xí)的特點

高二是承繼高一教育的第二階段的高中教育，是適應(yīng)高中學(xué)習(xí)階段之后、學(xué)生準備接受高等教育之前的教育階段。

高二的學(xué)生學(xué)習(xí)主要指按照一定的學(xué)習(xí)目標，有系統(tǒng)、有組織地掌握知識、技能和行為規(guī)范、發(fā)展能力的活動。

二、高二學(xué)科的特點

每門學(xué)科和高一相比知識量都有較大增加，知識面的寬度和深度也比高一有較大幅度的拓展。

（一）學(xué)科知識綜合性強

在高二的課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生要理解或解決一個問題，往往需要綜合多個知識點，甚至用一科知識、其它科的方法來解決.那種只用一種思維來學(xué)習(xí)高中課程是不會得到好的學(xué)習(xí)效果的。一是由于高中各學(xué)科制定的教學(xué)內(nèi)容間的相互滲透、相互交叉使高中學(xué)習(xí)的綜合性明顯加強，這一點高二更加突出;二是中國近些年進行的高考形式和內(nèi)容的改革，對學(xué)生綜合運用各學(xué)科知識解決問題的能力要求也越來越高。

（二）學(xué)科知識的系統(tǒng)性強

由于高中教學(xué)內(nèi)容單從教材來看就能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)性比高一明顯增強，大多是以學(xué)科基礎(chǔ)理論為總體框架，結(jié)合生活實際，根據(jù)一定的邏輯關(guān)系編制出來的，知識體系系統(tǒng)而鮮明。每一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)對學(xué)生來說都是重要的，不可缺少的。高二就是要開始自我疏清這一知識體系,特別是注重對基礎(chǔ)理論、基本方法的學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)科知識的難度加大

主要表現(xiàn)在學(xué)科知識的抽象性增強、概括性提高，部分知識枯燥、較難理解。學(xué)科知識的學(xué)習(xí)備考性明顯，因此學(xué)有余力的同學(xué)適當(dāng)做一些已學(xué)知識能夠解決的高考題是有必 11

要的。

三、高中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點

要求學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力。就學(xué)習(xí)學(xué)科知識而言，高二的學(xué)習(xí)比起高一的學(xué)習(xí)有更高的要求，因此，高中學(xué)習(xí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，諸如：判斷能力、思維能力、觀察能力、想像能力等等要求越來越高，如學(xué)生不注意自我鍛煉和提高，就會使學(xué)習(xí)過程變得困難。

要求學(xué)生增強學(xué)習(xí)的自主，優(yōu)秀的高中教師授課方式、方法也不同于高一教師，更加提煉、更加放手、更加宏觀，強調(diào)學(xué)生獨立去完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，此時，學(xué)生的自主參與性、自我監(jiān)控能力的發(fā)揮，反思習(xí)慣的形成程度，以及是否能夠通過小組合作解決問題、迅速搜集并處理信息，都會成為影響學(xué)生學(xué)習(xí)進程的重要因素。

要求學(xué)生要充分發(fā)揮非智力因素（冷靜，執(zhí)著，善于請教、合作等）的作用，明確學(xué)習(xí)動機，自發(fā)地調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，合理調(diào)適自己的情緒情感、意志水平和性格特點，培養(yǎng)自信心及良好的溝通、表達能力，并運用到學(xué)習(xí)過程中去。

四、高中學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：

高中階段應(yīng)具備的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、自習(xí)、讀書、記憶、歸納、應(yīng)試、時間管理。和高一階段相比，歸納（抽象思維能力的培養(yǎng)）和時間管理（有計劃有安排地能力）是對高中生提出的新的要求。要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強素質(zhì)就必須認真落實上述步驟。想成功嗎？從現(xiàn)在開始就按以下的方案開始培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！你一定會從高二起成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。

（一）預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中最重要的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，幾乎每一個優(yōu)秀的學(xué)生都有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)不簡單是提前看一看書而已，預(yù)習(xí)能讓同學(xué)們在聽課的時候有目的性。預(yù)習(xí)聽課的重 12

點，可以使同學(xué)們更從容地聽課，因為一部分老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)理解了，聽起課來當(dāng)然會輕松。此外，預(yù)習(xí)會讓學(xué)生獲得一種心理上的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢會轉(zhuǎn)化成為信心，從而超越其他學(xué)生。

高二和高一學(xué)生的預(yù)習(xí)目的有很大差別。高二預(yù)習(xí)不僅要提前了解教師要上的知識點，初步掌握知識內(nèi)容，還要理清知識體系，做到將知識前后聯(lián)系、橫縱對比、歸納總結(jié)、借助相應(yīng)資料或自我思考（長期訓(xùn)練可以形成創(chuàng)新能力）形成體系。所以，不能僅在每節(jié)課的空檔時間預(yù)習(xí)，而應(yīng)該更細致和深入一些，應(yīng)在前一至三天就進行。

通常都是在上課前一至三天晚上把新課程全部預(yù)習(xí)一遍。把預(yù)習(xí)的時間排在復(fù)習(xí)時間之后，因為知識是環(huán)環(huán)相扣的，把前面的基礎(chǔ)知識掌握好是進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。堅持每天用一個小時左右的時間去預(yù)習(xí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把書本內(nèi)容詳細看一遍，插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部的注腳等最好都不要疏漏。在預(yù)習(xí)的過程中結(jié)合相關(guān)輔導(dǎo)資料先找出重難點所在，也可以獨立找出自己認為是重點、難點的地方（這本身就是提高自己分析能力的過程）。有遇到疑難和問題時，力求自己獨立思考、解決疑難，對于無法弄懂的地方，就用鉛筆畫上記號，提醒自己在上課時注意聽老師在這一點上的講解。預(yù)習(xí)時的思考是預(yù)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)，如果預(yù)習(xí)不思考就等于沒預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把精力投入在對知識的思考（如前后聯(lián)系，如何運用等）上而非僅僅對書上知識的瀏覽、記憶，這樣對知識的理解就會更加深刻。在預(yù)習(xí)的時候，把所有不太懂的地方全部找到，在上課或課下的時候，把還不太懂的地方趕緊找老師或同學(xué)詢問，消滅這些學(xué)習(xí)上的障礙。預(yù)習(xí)結(jié)果

怎樣才算預(yù)習(xí)好了呢就是預(yù)習(xí)之后，對知識的體系和知識本身有一個大體的了解，對知識的應(yīng)用方法也有一個初步的感覺。同時還能做出相應(yīng)的一些簡單題目，能把相應(yīng)章節(jié) 13 的課后題目做完。作為高二學(xué)生，還應(yīng)弄清本章知識在整冊知識體系中的位置、作用。文理科的預(yù)習(xí)側(cè)重點不同文科：對于文科，預(yù)習(xí)的時候要注意理解、搞清楚問題的實質(zhì)；例如：語文，要通過看書本，了解文章的內(nèi)容、概要和觀點等實質(zhì)性問題。象英語的要求就多一些，首先要看、讀單詞表，然后是看課文，在看課文時把本課生詞著重標記出來，在課文中理解單詞的意思。除了看之外還要聽配套的朗讀磁帶，并朗讀課文，雖然一下子不能把生詞記住，但也要達到可以流利朗讀這一標準。另外，要掌握文章的中心思想，并能用自己的話來復(fù)述，達到靈活應(yīng)用的程度。理科：高二與高一最大的不同就在于更需要積極主動的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)的能力。而鍛煉這種能力的重要途徑就是預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的功課。理科預(yù)習(xí)要遵循以下步驟：

1．所預(yù)習(xí)的內(nèi)容大約比老師提前一天，這樣有利于靈活掌握自己的學(xué)習(xí)進度。2．預(yù)習(xí)時重點通讀課本，把自己認為重要的內(nèi)容劃在書上。

3．不一定要把所有內(nèi)容完全弄懂，不懂的地方做上記號。聽課時要特別注意這些問題，如果上課還沒有解決，要在課下向老師詢問。

4．對于知識點繁雜的章節(jié)，在紙上列一個圖表，分層次地將這章的知識點列舉出來，這不僅可以在聽課時頭腦清晰，還會降低復(fù)習(xí)時的難度，一舉兩得。5．對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。

（二）聽課

聽課是學(xué)習(xí)的最有效途徑，很重要，而會聽課就更重要了。以下是科學(xué)的聽課方式，對比一下自己的聽課方式，從中汲取一些有益的養(yǎng)分，改善聽課效果。1．聽課時最關(guān)鍵的是能時刻跟上老師的進度，積極思考

上課的時候要緊跟著老師的思路，讓自己的思維活躍起來，這樣獲得知識不僅快而且掌握牢固。要有重點地聽老師講課，尤其是當(dāng)老師講到自己不懂的地方，更要集中的注意 14

力聽，邊聽邊思考，看看老師是怎么分析這個問題的。積極思考老師提出的每一個問題，而不只是盯著問題的答案。聽懂之后再回過頭來分析一下自己當(dāng)初是怎么想的，為什么當(dāng)時沒有想到？這樣教材上的重點和難點在聽課之后就了然于心了，以后做作業(yè)和考試的時候就不會有什么大的問題。認真聽課會幫助自己將知識構(gòu)成一個有機的體系，更為重要的是，它可以彌補知識上的漏洞。其實，一般學(xué)生對高中知識都能掌握百分之八、九十。尖子生和普通同學(xué)的一個區(qū)別就在于，是否能彌補知識上的漏洞。那些漏洞，往往是理解這個知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別。能不能看出題中的已知條件并分析出題中的未知條件，以及命題者對條件與結(jié)果的靈活運用，就全靠它了。這才是考試、做題時，深刻理解題目的根本、答為所問的根本。2．上課積極回答問題是吸收知識的有效途徑

上課時不僅要聽老師講思路，同時還要想一想，有沒有別的做法，如果能找到更好的方法就應(yīng)該舉手告訴老師，這樣上課就能夠主動接受和吸收知識，把被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。有利于提高課堂學(xué)習(xí)積極性和表達能力，對于答主觀題來說也是很有幫助的，上課也就變成很有樂趣的學(xué)習(xí)活動了。另外，上課要專心聽講并注重與老師進行眼神和語言的交流，這樣就會最大限度地利用課堂上的時間消化吸收、理解新知識，并且可以獲得老師更多的反饋和關(guān)注。對于中等生而言能保持較好的聽課狀態(tài)。3．不同學(xué)科聽法也不同

如果是理科課程，要邊聽邊想:為講明一個定理，推出一個公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排?兩個例題之間又有什么相同點和不同之處?如果是文科課程，比如語文，就要弄清是會么，為什么，怎么辦，注意思考與答題的路數(shù)。4．聽課需要批判地吸收

有時聽課會經(jīng)常受到客觀環(huán)境的影響。說具體點，就是老師本身的語言或行為對學(xué)生的 15

聽課產(chǎn)生一定的影響。再加上老師的講課風(fēng)格存在差異，學(xué)生就會暗地里評價老師，這個老師講得好，愛聽，就好好聽；那個老師講得不好，不愛聽，就會輕視，不好好聽。其實這樣受損失的只能是自己。作為學(xué)生不要過多受此影響，要善于批判地吸收。另外，要善于邊聽邊分析，邊歸納。比如：老師這節(jié)課講了一百句話，要分清楚哪些是結(jié)論性語言，哪些是說明性語言，哪些是過渡性語言，這些語言彼此關(guān)系如何，重點要記住哪幾句，等等。5．做筆記

做筆記是建立在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有重點地以最簡略的語言記錄老師的講題思路和方法的眼、腦、手、心同時運動的智力活動過程。在課堂筆記方面，首先要記錄老師講課的要點（并不是每一句話）。筆記中特別注重標明重點、難點和老師要求回答的問題，留待課后自己消化。筆記不是記錄老師在黑板上的板書，而大部分是自己在聽課時的思考，包括老師教的一些分析問題的方法，自己對問題的解決方案和對疑問的解答，一部分是老師所講的重點和難點。當(dāng)板書很少時，一定要緊跟老師的思維一起思考，同時要迅速捕捉到他關(guān)鍵性的語言并記下來，從而較完整地記錄下老師的思考、分析、論證過程。在時間不充足的情況下，先聽懂老師的分析思路，下課后再根據(jù)這些提綱挈領(lǐng)的東西豐富和完善筆記。這是高中學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)在技能上最大的區(qū)別，經(jīng)過一年的適應(yīng)，同學(xué)們應(yīng)該努力朝這個方向去做。另外，每一門科目都有自身的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)過程中如能按照學(xué)科自身結(jié)構(gòu)記筆記必能事半功倍。同時，筆記與一個人的思維緊密聯(lián)系，如果可以摸索形成與學(xué)科特點相適應(yīng)的筆記結(jié)構(gòu)，那么便已初步掌握了該學(xué)科的思維方式，自然會促進該學(xué)科的學(xué)習(xí)。

第四篇：機關(guān)作風(fēng)建設(shè)動員大會講話

文章標題：機關(guān)作風(fēng)建設(shè)動員大會講話

在機關(guān)作風(fēng)建設(shè)動員大會上的講話

牟國義

2004年4月28日

同志們：

這次市級機關(guān)作風(fēng)建設(shè)動員大會的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆三中全會和中紀委三次全會精神，按照省和泰州市的統(tǒng)一部署，分析機關(guān)作風(fēng)建設(shè)存在的主要問題，明確加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的目標任務(wù)，動員市級機關(guān)廣大干部進一步解放思想，求真務(wù)實，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型機關(guān)。

為開好這次大會，市委專門召開了一系列座談會，組織了多次明查暗訪，市委常委會認真進行了專題研究。會上，楊峰書記將作重要講話。下面，根據(jù)市委常委會研究的意見，先講三個問題。

一、市級機關(guān)作風(fēng)建設(shè)存在的主要問題

市級機關(guān)是富民創(chuàng)業(yè)的推動者，優(yōu)良環(huán)境的塑造者，群眾利益的代表者。在全市工作大局中，地位特殊，責(zé)任重大。近幾年來，市委、市政府從實踐“三個代表”重要思想的高度出發(fā)，以加快富民強市、加快翻番發(fā)展為目標，解放思想，與時俱進，積極推進干部人事制度、行政管理體制等各項改革，通過主題教育、集中整治、明查暗訪、典型查處、考核評議等措施，切實加強機關(guān)作風(fēng)和軟環(huán)境建設(shè)。市級機關(guān)服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展的意識不斷增強，從政行為、內(nèi)部管理逐步規(guī)范，辦事效率、工作質(zhì)量明顯提高，各項規(guī)章制度和運行機制進一步建立健全?？傮w上看，市級機關(guān)作風(fēng)主流是好的，作風(fēng)建設(shè)的成效是顯著的。

但必須清醒地看到，面對跨越發(fā)展的重任，面對招商引資的壓力，面對全民創(chuàng)業(yè)的要求，市級機關(guān)作風(fēng)建設(shè)還很不適應(yīng)。一些領(lǐng)域的不正之風(fēng)仍然存在，有些方面的問題還比較突出，尤其是經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境方面存在的一些深層次問題尚未得到根本解決，基層、企業(yè)和群眾對此反應(yīng)強烈。突出表現(xiàn)在六個方面：一是思想僵化保守。有的固守不合時宜的條文，片面強調(diào)條條規(guī)定，執(zhí)行政策呆板教條，缺乏靈活性和創(chuàng)造性。只會說“不能辦”，不會說“怎么辦”，只懂得用足權(quán)力，不懂得用足用活政策。二是紀律松馳渙散。一些部門勞動紀律松散，遲到早退、脫崗串崗現(xiàn)象普遍，少數(shù)人經(jīng)常在上班時間喝早茶、玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天，甚至洗澡逛街、打牌下棋。三是工作不思進取。部分干部精神萎靡不振，工作敷衍塞責(zé)，凡事得過且過，整天混日子、求安穩(wěn)、圖清閑。有的只磨人，不磨事。對群眾態(tài)度冷漠，言語粗暴。四是利益部門本位。有的部門把執(zhí)收執(zhí)罰作為謀利和創(chuàng)收手段，一事當(dāng)前，不是看大局，看發(fā)展，而是首先考慮部門利益、個人利益，把公共權(quán)力部門化、部門權(quán)力利益化。搭車收費、暗箱收費、強制服務(wù)比較嚴重，看人辦事、看關(guān)系辦事尤為突出，中梗阻、吃拿卡要和“三亂”現(xiàn)象時有發(fā)生。五是辦事拖拉扯皮。有的部門服務(wù)承諾、首問負責(zé)等制度流于形式，只受理不辦理，辦事程序繁雜，工作效率低下。一些部門各自為政，對協(xié)調(diào)辦理、聯(lián)合辦理的事項講條件、打折扣，相互扯皮，左右推諉，甚至上交矛盾、拖著不辦。六是生活貪圖享受。一些人熱衷于迎來送往、吃喝應(yīng)酬，講排場、比闊氣，辦事鋪張浪費，公款吃喝、相互吃請現(xiàn)象有所抬頭。

機關(guān)作風(fēng)方面存在的問題，原因是多方面的。從思想深處看，一些干部淡忘了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，淡化了全局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識?；蜃窓?quán)逐利、與民爭利，或怕?lián)L(fēng)險、怕負責(zé)任，或飽食終日、消極怠工。從部門角度看，少數(shù)部門自身管教不嚴，不重視干部工作能力和思想作風(fēng)的培養(yǎng)，隊伍建設(shè)抓得不緊，部門人員結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)嚴重老化。從制度層面看，有的單位辦事無規(guī)矩，管理無章法，政策不公開，收費不透明。一些部門雖有規(guī)章制度，但執(zhí)行不堅決，落實不到位，不敢監(jiān)督，不敢頂真碰硬，放任自流，講情面，打和牌。

上述現(xiàn)象和問題，盡管發(fā)生在少數(shù)部門、少數(shù)干部身上，但嚴重影響我市的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境，嚴重挫傷基層群眾的感情，嚴重損害興化的對外形象，已成為制約我市加快發(fā)展的嚴重障礙。我們要從全局的高度，充分認識加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性。必須明確，抓發(fā)展必須抓隊伍，管行業(yè)必須管行風(fēng)。加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)是實踐“三個代表”重要思想、堅持執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，是推進跨越發(fā)展的迫切需要，是實現(xiàn)翻番目標的重要保證。機關(guān)全體黨員干部一定要認清形勢，心系全局，以主人翁的姿態(tài)，切實抓好機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

二、加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的目標任務(wù)

當(dāng)前和今后一個時期，機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以人民滿意為標準，圍繞推進創(chuàng)業(yè)、促進發(fā)展、加快富民，弘揚求真務(wù)實精神，大興學(xué)習(xí)創(chuàng)新之風(fēng)，強化機關(guān)效能建設(shè)，著力解決企業(yè)、基層和群眾反映強烈的突出問題，實現(xiàn)轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能有新突破，工作水平、工作效率有新提高，服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展有新成效，努力塑造“為民、務(wù)實、清廉”的干部隊伍和“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型”機關(guān)新形象。

1．以解放思想為先導(dǎo)，著力提高機關(guān)干部隊伍的整體素質(zhì)。有創(chuàng)新的觀念才能有創(chuàng)新的作

第五篇：城鎮(zhèn)化建設(shè)動員大會講話

同志們:

今天，縣委、縣政府決定召開這次城鎮(zhèn)面貌三年大變樣誓師動員大會，主要目的是進一步分析形勢，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，細花目標，強化責(zé)任，盡快掀起改變城鎮(zhèn)面貌的新高潮。我相信，這次會議的召開，必將擂緊我縣城鎮(zhèn)大發(fā)展的戰(zhàn)鼓，吹響城市面貌大改觀的號角，打響城市建設(shè)的功艱戰(zhàn)，推進我縣城市建設(shè)上水平、上品位、上臺階。下面，根據(jù)縣委、縣政府安排，我講三點意見：

一、深刻認識城鎮(zhèn)面貌三年大變樣活動的現(xiàn)實意義，進一步增強城鎮(zhèn)建設(shè)工作的責(zé)任感、壓力感和緊迫感

近年來，經(jīng)過全縣上下的共同努力，我縣城鎮(zhèn)建設(shè)邁出了可喜步伐，取得了明顯成效，得到了全縣干部群眾的肯定。但必須清醒地看到，與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，與人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求相比，與先進地區(qū)日新月異的城鎮(zhèn)發(fā)展變化相比，與市委、市政府對我們提出的期望和要求相比，我們還存在著很大差距。突出表現(xiàn)在7個方面：一是城市總體規(guī)劃嚴重滯后（舉例）；二是基礎(chǔ)設(shè)施投入嚴重不足（舉例）；三是城市管理嚴重缺位（舉例）；四是城市的輻射帶動作用極為薄弱（舉例）；五是城市的功能還很不完善（舉例）；六是城鎮(zhèn)居民的城市意識、“市民”意識、法律意識還非常淡漠（舉例）；七是“人民城市人民建”、齊抓共管的氛圍還沒有形成（舉例）；八是“發(fā)展”和“補課”的雙重任務(wù)還十分繁重（舉例）。這些問題不解決，不僅影響到全縣城鎮(zhèn)建設(shè)的進程，而且直接阻礙全縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。去年以來，省市分別就城市建設(shè)提出了“一年一大步，三年大變樣”的奮斗目標，全縣各級各部門和廣大干部群眾，一定要站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認識開展城鎮(zhèn)面貌三年大變樣活動的重大現(xiàn)實意義，切實增強加快城鎮(zhèn)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。

第一,實現(xiàn)城鎮(zhèn)建設(shè)三年大變樣，是解決“三農(nóng)”問題的重要抓手。我縣是典型的“三農(nóng)”地區(qū)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)和條件下，提升農(nóng)業(yè)水平、加快農(nóng)村發(fā)展、增加農(nóng)民收入的空間越來越小。就“三農(nóng)”論“三農(nóng)”，在農(nóng)村和農(nóng)業(yè)中尋找解決“三農(nóng)”的出路，結(jié)果是永遠沒有出路，必須跳出“三農(nóng)”解決“三農(nóng)”問題。這其中一個重要抓手就是推進城鎮(zhèn)化。因為，加快城鎮(zhèn)建設(shè)，可以轉(zhuǎn)移農(nóng)民、減少農(nóng)民、富裕農(nóng)民；可以拉動農(nóng)村經(jīng)濟、輻射農(nóng)村經(jīng)濟、帶動農(nóng)村發(fā)展。從這個意義上講，加快推進城鎮(zhèn)化步伐是解決“三農(nóng)”問題的重要抓手，在某種程度上也可以說是治本之策。

第二，實現(xiàn)城鎮(zhèn)建設(shè)三年大變樣，是工業(yè)發(fā)展的重要支撐。城鎮(zhèn)發(fā)展始終是與工業(yè)發(fā)展相互依存、相互促進、相得益彰的，工業(yè)化是城鎮(zhèn)化的動力，城鎮(zhèn)是工業(yè)化的平臺和載體。城鎮(zhèn)化的發(fā)展，必然需要發(fā)達的二、三產(chǎn)業(yè)特別是工業(yè)作支撐，沒有工業(yè)化的快速推進就不可能實現(xiàn)xx的跨越發(fā)展，而沒有城鎮(zhèn)化的大發(fā)展就不可能有工業(yè)化的提升跨越。

第三，實現(xiàn)城鎮(zhèn)建設(shè)三年大變樣，是我縣商貿(mào)、物流、信息業(yè)發(fā)展的必然途徑。城鎮(zhèn)是第三產(chǎn)業(yè)的孵化器，商貿(mào)、物流業(yè)的發(fā)展，離不開城市的中心作用、依托作用和流轉(zhuǎn)作用。傳統(tǒng)的商貿(mào)、餐飲娛樂業(yè)離不開城鎮(zhèn)化，現(xiàn)代的物流、金融、保險、信息及中介服務(wù)等更離不開城鎮(zhèn)化的大發(fā)展?？梢赃@樣講，加快推進城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，實現(xiàn)城鎮(zhèn)面貌三年大變樣，不僅順應(yīng)了當(dāng)今社會發(fā)展的潮流，而且體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展發(fā)展的內(nèi)在要求。

第四，實現(xiàn)城鎮(zhèn)建設(shè)三年大變樣，是我縣旅游業(yè)大發(fā)展的必然要求。近年來，我縣依托五岳寨大力發(fā)展旅游業(yè)，旅游經(jīng)濟在縣域經(jīng)濟中的地位越來越重要，作用越來越大。但從其他地方的成功經(jīng)驗來看，沒有城市面貌的改變，城市功能的完善，就會最終成為阻礙旅游業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。試想，游客到五岳寨等地旅游，看到的卻是破爛的縣城，簡陋的購物場所，不盡人意的居住環(huán)境，怎么會提起旅游的興致？

第五，實現(xiàn)城鎮(zhèn)建設(shè)三年大變樣，是提升城市形象、提高我縣競爭力重要途徑。城鎮(zhèn)化是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，也是一個地方現(xiàn)代化水平的重要標志。城市發(fā)展的程度，是實現(xiàn)地方經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的“無形資產(chǎn)”。實踐證明，一個地方經(jīng)濟發(fā)展的快慢，在很大程度上取決于有沒有一個輻射帶動能力強的中心城市。xx經(jīng)濟為什么落后，與我們城市形象差、效率低、實力弱、活力差、水平低不無關(guān)系。正是因為存在這些問題，就影響了城市的協(xié)調(diào)性、帶動性、輻射性、拉動性作用的發(fā)揮，就影響了資源的合理配置，就阻礙了工業(yè)化和服務(wù)業(yè)的發(fā)展?？梢赃@樣講，xx要想在今后項目引進、各業(yè)的發(fā)展等方面的激烈的競爭中占有一席之地，必須迅速改變城市面貌，進一步完善功能，提升品位，彰顯特色，塑造形象，千方百計提高城鎮(zhèn)競爭力。這是xx的唯一選擇，舍此別無他途。

第六，實現(xiàn)城鎮(zhèn)建設(shè)三年大變樣，是提高人民生活質(zhì)量的重大舉措。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民群眾生活需求越來越多元化，一方面，隨著城鎮(zhèn)居民生活水平的不斷提高，對生活環(huán)境的要求越來越高，比以往任何時候都更需要藍天碧水、林陰綠地，更需要舒適的空間、清新的空氣，更需要寬敞的住房、便捷的交通。另一方面，由于農(nóng)民群眾生活條件的改善和受教育水平的提高，也有遷往城市生活的強烈愿望；同時，周邊地區(qū)的加快發(fā)展，城鎮(zhèn)面貌的日新月異以及居住環(huán)境的極大改善，也使人民群眾對我們的城鎮(zhèn)建設(shè)寄予厚望。我們加快城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，從根本上是堅持發(fā)展依靠人民、發(fā)展為了人民，發(fā)展的成果由人民共享，就是為了更好地滿足人民群眾的上述要求，使人民群眾的生活環(huán)境、生活質(zhì)量、生活水平有一個大的改善和提升。由此可見，加快城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，直接關(guān)系到民生的改善、社會的和諧，既是大勢所趨，也是人心所向。

三、全縣動員，全民發(fā)動，堅決打贏城市建設(shè)功堅戰(zhàn)

全力推進城鎮(zhèn)面貌三年大變樣，是一項龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，縣委、縣政府將這項工作列為當(dāng)前和今后一個時期工作的重中之重，時間緊、任務(wù)重、要求高、難度大，能不能圓滿完成各項任務(wù)，是對各級各部門執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的一次嚴峻考驗。希望大家務(wù)必高度重視，精心組織，凝聚各方力量，全力實施突破，堅決打好打贏這場攻堅戰(zhàn)。

1、嚴格落實責(zé)任。今天會議上下發(fā)的方案已經(jīng)明確了城市建設(shè)的目標任務(wù)，也明確了各級各部門的職責(zé)。有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合縣委、縣政府要求，認真謀劃，在這場功堅戰(zhàn)中找準自己的位置，承擔(dān)起應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，履行好應(yīng)履行的職責(zé)。要求真務(wù)實，層層建立嚴格的目標管理責(zé)任制，把各項任務(wù)，層層分解，落實到人頭，卡死責(zé)任，嚴明獎懲，一級抓一級，一級對一級負責(zé)，真正形成領(lǐng)導(dǎo)重視、干部帶頭、人人參與的濃厚氛圍?？h委、縣政府將把三年大變樣工作納入干部考核和目標管理，對做出突出貢獻的單位和個人，要進行通報表彰；對認識不高、行動遲緩、存在畏難情緒，不認真履行職責(zé)，不能如期完成任務(wù)，影響整體工作進度的，要通報批評，問題嚴重的，要嚴肅處理。在整體建設(shè)過程中，只允許增磚添瓦做貢獻，不允許任何人設(shè)置障礙和阻力。

2、動員社會力量，形成強大合力。城鎮(zhèn)面貌三年大變樣，是一項宏大的社會工程，完成這一任務(wù)，絕不單是城市建設(shè)管理幾個部門、幾個系統(tǒng)的事情，必須全市動員、全民動手，密切配合，齊抓共管。各級各部門，不管是條條管理，還是塊塊管理，都要強化大局意識，牢固樹立“一盤棋”思想，心往一處想，勁往一處使，自覺參與城鎮(zhèn)建設(shè)“大合唱”，不做“攔路虎”，爭當(dāng)“促進派”。建設(shè)、交通、商務(wù)、水務(wù)、林業(yè)等部門等部門要按照縣委縣政府的統(tǒng)一部署，各司其職，各負其責(zé)，扣緊進度，強力推進。發(fā)改、財政、工商、公安、電力等部門要立足職能，全方位配合。廣播電視要開展聲勢浩大的宣傳活動，積極宣傳我縣城鎮(zhèn)建設(shè)的重大意義和具體要求，讓縣委、縣政府的決策部署家喻戶曉、深入人心，使各級各部門和廣大干部群眾，都能夠做到思想上提高認識，心理上理解支持，行動上積極參與。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，確保工作落實。實現(xiàn)城鎮(zhèn)面貌三年大變樣，要求各級干部的精神面貌要大變樣，工作作風(fēng)要大變樣，工作方法和領(lǐng)導(dǎo)水平也要大變樣。在這艱巨繁重的城鎮(zhèn)建設(shè)攻堅戰(zhàn)中，無論部門還是鄉(xiāng)村黨員干部都肩負著義不容辭的責(zé)任，必須時刻保持時不我待、快馬加鞭的趕超意識，不獲全勝決不收兵的責(zé)任意識，堅定地支持城市建設(shè)，自覺地擁護城市建設(shè)，積極地投身城市建設(shè)。要進一步改進領(lǐng)導(dǎo)方法和工作水平，正確處理當(dāng)前與長遠的關(guān)系，整體推進與重點突破的關(guān)系，群眾利益與合理訴求的關(guān)系，摸實情、講真話、提灼見，實實在在地做好工作。要堅決摒棄辦事推拖、應(yīng)付、等靠的不作為陋習(xí)，自覺做到接受任務(wù)不講條件，遇到困難少講客觀，完成任務(wù)拒絕理由，主動做到舍小局顧全局，舍小家顧大家，不負重托，不辱使命。

同志們，城鎮(zhèn)建設(shè)的潮流勢不可擋，時代發(fā)展的號角催人奮進。現(xiàn)在城鎮(zhèn)面貌三年大變樣的大幕已經(jīng)拉開，xx的城市建設(shè)將在我們手上翻開嶄新的一頁。讓我們銘記歷史使命，承載人民厚望，以豪邁的氣概、必勝的信念、創(chuàng)新的舉措、過硬的作風(fēng)，同心同德，團結(jié)奮進，努力鑄就xx城鎮(zhèn)建設(shè)的新輝煌！