第一篇：華僑社會華僑社會教育推行辦法的應(yīng)用

華僑社會教育推行辦法

第 1 條僑務(wù)委員會(以下簡稱本會)為推行海外華僑社會教育，特訂定本辦法。第 2 條推行海外華僑社會教育，采下列三種方式：一設(shè)置華僑社會教育推行委員會負責推行。二由華僑學校、華僑團體、華僑事業(yè)機構(gòu)兼辦。三選擇華僑集中之重要地區(qū)籌設(shè)社教中心。第 3 條推行華僑社會教育，應(yīng)辦事項如左：一辦理華語文班或識字班。二設(shè)置華僑職業(yè)補習學?；蜓a習班。三設(shè)置圖書室或閱報室。四推廣華僑視聽教育。五辦理中華文物圖片陳列展覽。六推動華僑體育康樂活動。七其他有關(guān)華僑社會教育事項。

第 4 條

華僑社會教育推行委員會應(yīng)冠以當?shù)氐孛?，由駐地使領(lǐng)館、駐外代表機構(gòu)或當?shù)厝A僑團體策動籌設(shè)，并聘熱心人士擔任委員。

第 5 條

華僑社會教育推行委員會置委員五人至十一人，互選一人為主任委員，任期二年。連選得連任。

第 6 條

華僑社會教育推行委員會得酌置人員分組辦事。

第 7 條

本會為輔導(dǎo)海外華僑推行視聽教育，得協(xié)助文化社教事業(yè)機構(gòu)編制視聽教育器材，廉價或免費供應(yīng)，并視海外環(huán)境與需要，分區(qū)設(shè)置視聽教育推廣中心，指定當?shù)厝A僑社會教育推行委員會、華僑學?；蛉A僑團體兼辦視聽教材之傳遞及配發(fā)等工作。

第 8 條

華僑社會教育推行委員會、華僑學校、華僑團體或華僑事業(yè)機構(gòu)推行華僑社會教育，所需經(jīng)費自行籌措或由僑社公有財產(chǎn)撥充，其辦理成績優(yōu)良者，本會酌予獎助。

華僑團體或個人自愿捐款，以充推行華僑社會教育經(jīng)費者，依華僑熱心公益自動捐獻獎勵辦法所定標準敘獎。

第 9 條

華僑社會教育推行委員會、華僑學校、華僑團體或華僑事業(yè)機構(gòu)推行華僑社會教育，在同一地區(qū)應(yīng)互取聯(lián)絡(luò)，并于每年年初將工作計劃及每年終了將實施情形分報本會備查。

第 10 條

本辦法自發(fā)布日施行。

第二篇：華僑大學建筑系

華僑大學建筑系

教學實習工作規(guī)程

教學實習是教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、鞏固所學理論知識、培養(yǎng)學生解決實際問題的能力以及獨立工作能力的一個重要環(huán)節(jié)。組織好這一教學環(huán)節(jié)，以提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才有著重要的影響。為了切實抓好教學實習工作，特做如下規(guī)定。

一、工作目的建筑系教學實習大體可分成以下類型：

（一）美術(shù)寫生實習（包括素描、水彩）

美術(shù)寫生實習是美術(shù)課程（包括素描、水彩）的實踐教學環(huán)節(jié)，通過實習時間的連續(xù)作業(yè)，鞏固和加深對美術(shù)基礎(chǔ)理論和技法的理解與掌握。在應(yīng)用和發(fā)揮課堂所學的同時，使學生在觀察自然中提高審美意識，在表現(xiàn)自然中提高表達技巧，從而實現(xiàn)從知識到能力的轉(zhuǎn)化。

（二）建筑認識實習

建筑認識實習是完成教學計劃、達到建筑學本科生培養(yǎng)目標的一項實踐教學環(huán)節(jié)，通過到大中城市參觀學習，了解感知所在城市的建筑發(fā)展歷程，體驗從圖紙空間到實際空間環(huán)境的切身感受，增強學生對建筑的感性認識，做到理論聯(lián)系實際，為高年級建筑設(shè)計奠定堅實基礎(chǔ)。

（三）古建筑測繪實習

古建筑測繪實習是完成教學計劃、達到建筑學本科生培養(yǎng)目標的一項多學科綜合實踐教學環(huán)節(jié)。通過測繪與參觀，增強對中國建筑傳統(tǒng)的感性認識，深刻理解和靈活運用在課堂上所學的中國建筑歷史、建筑測量、投影與制圖等各方面的基本理論與知識；親手把建筑實物按比例制成工程圖紙，掌握測繪方法，加深對建筑造型與營造方法的了解，提高圖紙表現(xiàn)力，為學習建筑設(shè)計奠定基礎(chǔ)。

（四）施工圖實習（生產(chǎn)實習）

施工圖實習是完成教學計劃，達到建筑學本科生培養(yǎng)目標的一項重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，學習將建筑方案設(shè)計落實到施工圖設(shè)計，使學生了解國家的有關(guān)政策法規(guī)，掌握施工圖的繪制方法，了解相關(guān)的材料設(shè)備、施工技術(shù)，使學生建立工程專業(yè)概念，提高實踐能力。

（五）畢業(yè)實習

為了使學生更好地接觸社會、了解社會，增強感性認識，從社會實踐中實習建筑創(chuàng)作的實際經(jīng)驗，根據(jù)我系建筑學專業(yè)教學計劃要求，在畢業(yè)設(shè)計前進行為期三周的畢業(yè)實習，希望通過現(xiàn)場參觀、調(diào)查訪問，培養(yǎng)科學的工作方法，收集第一手的設(shè)計資料，使學生通過自己的觀察體驗學到更多的實踐知識，從而提高其獨立工作能力和建筑創(chuàng)作水平。

二、工作職責

（一）分管系主任主要職責

1、根據(jù)建筑學專業(yè)的學科特點，參考“全國建筑學專業(yè)學科指導(dǎo)委員會”的指導(dǎo)意見，組織編寫教學實習大綱，制定切合本系實際情況的教學實習具體措施；

2、確定實習指導(dǎo)教師，審定實習計劃；

3、檢查教學實習工作的進度和質(zhì)量。

（二）指導(dǎo)教師主要職責

1、按照實習大綱要求，制定出切實可行的實習計劃；

2、對學生進行具體的實習內(nèi)容的指導(dǎo)，啟發(fā)誘導(dǎo)學生深入實習；檢查學生的實習進展，督促其改進不足之處；

3、檢查學生的實習紀律，考查學生的學習態(tài)度，督促其改進不足之處；

4、關(guān)心學生的生活和健康情況，合理安排作息時間，保證實習順利進行；

5、實習結(jié)束后，對學生進行考核及成績評定，收繳實習成果，統(tǒng)一歸檔。

（三）學生紀律守則

1、認真學習實習大綱，理解實習計劃，明確實習的目的、要求和具體內(nèi)容；

2、遵照指導(dǎo)教師的實習安排，認真履行實習計劃，按時完成實習任務(wù)；

3、嚴格遵守實習紀律，積極參加集體活動，實習期間不得外宿；

4、學生在實習期間一般不得請假，若確有需要，須經(jīng)指導(dǎo)教師批準；凡缺勤（包括病假、事假、曠課等）超過三分之一實習總學時者，以不及格論。

三、工作程序

（一）實習準備

1、系和有關(guān)教研室，應(yīng)提前一個學期按學生人數(shù)比例組織好實習指導(dǎo)教師隊伍，并將任務(wù)下達給教師本人；

2、指導(dǎo)教師根據(jù)實習大綱，選定實習場所，制定實習計劃；

3、指導(dǎo)教師在學生下點前一周，前往實習點做好準備工作，包括熟悉現(xiàn)場情況，安排學生食宿，聯(lián)系參加等；

4、實習前1-2天內(nèi)，應(yīng)由指導(dǎo)教師對學生作實習動員報告，向?qū)W生講清實習的目的、要求、方法、考核以及注意事項。

（二）實習過程

按實習大綱安排進行。

（三）成績考核

1、學生必須完成全部實習任務(wù)，并按時繳交實習報告和實習成果；

2、實習成績采用五級記分（優(yōu)、良、中、及格、不及格），其標準由實習指導(dǎo)教師按具體實習條件經(jīng)集體討論后決定，并在學習開始實習前公布；

3、實習成績不及格者，原則上不得補考，特殊情況須報系領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處批準，并安排其重修實習的方式及時間。

（四）經(jīng)費報銷

1、實習經(jīng)費學生采用包干制，教師按出差標準報銷；

2、實習結(jié)束后，指導(dǎo)教師將全班票據(jù)收集整理清楚后，到財務(wù)處統(tǒng)一報銷。

四、執(zhí)行辦法

1、此規(guī)程自頒布之日起執(zhí)行；

2、此規(guī)程解釋權(quán)歸分管教學系主任。

華僑大學建筑系

2001年1月1日

第三篇：漳州華僑中學（推薦）

28、岳飛

漳州華僑中學

趙陳丹

教學目標：

1、自讀自譯，疏通課文，積累文言詞語。

2、通過把握文章主要內(nèi)容，理解岳飛的性格特征，了解岳飛的事跡，培養(yǎng)學生的口語表達能力。

重點難點：

重點：

1、疏通文意，理解重點字詞含義。

2、分析文中人物的思想品質(zhì)和性格特征。

難點：領(lǐng)會岳飛精神的內(nèi)涵。教學課時

兩課時

第一課時

教學步驟：

一、導(dǎo)入：

岳飛的故事家喻戶曉，關(guān)于岳飛的各類文學作品很多，在講課之前我們先一起來了解岳飛的一些情況。

岳飛（1103-1141），南宋軍事家，民族英雄。字鵬舉，相州湯陰(今屬河南)人。少時勤奮好學，并煉就一身好武藝。19歲時投軍抗遼。不久因父喪，退伍還鄉(xiāng)守孝。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開始了他抗擊金軍，保家為國的戎馬生涯。傳說岳飛臨走時，其母姚氏在他背上刺了“精忠報國”四個大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛善于謀略，治軍嚴明，其軍以“凍死不拆屋，餓死不擄略”著稱。在其戎馬生涯中，他親自參與指揮了126仗，未嘗一敗，是名副其實的常勝將軍。岳飛無專門軍事著作遺留，其軍事思想，治軍方略，散見于書啟、奏章、詩詞等。后人將岳飛的文章、詩詞編成《岳武穆遺文》，又名《岳忠武王文集》。

二、全班齊讀課文，正音。畢沅yúan 吳玠jìe 名姝shū

三、講解課文

1、解詞（課下注解除外）：

事，侍奉。姝，這里指美女。卻，推脫，推卻。寧??乎，難道??嗎？ 舍，停留、休息。擄，搶取。頒，頒發(fā)。犒，犒勞，犒賞。眾，多。

2、分層次指名朗讀，同桌翻譯。

3、全班朗誦。

四、布置作業(yè)

1、查找有關(guān)岳飛事跡的資料，或者岳飛創(chuàng)作的詩詞，明天上課討論交

盡，都，全。召，召集。

所向，達到的地方。克捷，獲勝。缺，缺。竭，盡。

辭官，辭謝升官。何功之有，有什么功勞。

宵旰gàn 擄lǔ掠 束芻chú

頒犒kào 蹙cù額 流。

2、熟讀課文，完成課后思考練習題。

第二課時

一．教學目標：

1．分析岳飛品格

2．引導(dǎo)學生客觀評價人物 二．教學設(shè)想：

通過理解課文內(nèi)容認識岳飛品格，通過學生查找資料對人物的性格品質(zhì)進行補充，加深對人物形象的認識。三．教學過程：

1．昨天讓同學們回去之后把《岳飛》這篇課文串譯一遍，然后總結(jié)出岳飛的三大品格，現(xiàn)在我請幾個同學講一講。（1）至孝至忠

（2）治軍有方

（3）愛民如子 2．能不能具體分析一下

（1）寫岳飛至親至孝，只寫了一句話，“飛事親至孝，家無姬侍”。岳飛幼年喪父，所以“親”偏指母親，“家無姬侍”說明岳飛親自伺候母親；寫他至忠，共寫了兩件事，一寫吳玠送美女給岳飛，岳飛辭而不受，并對吳玠說：“主上宵旰，寧大將安樂時耶！”二是寫友人問岳飛“天下何時太平”時，岳飛的回答“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！”兩句話鏗鏘有力，擲地有聲，表現(xiàn)了岳飛愛國盡職的崇高品質(zhì)。

（2）文章花了很多筆墨在表現(xiàn)岳飛的“治軍有方”上，文中還引用了一句話從側(cè)面概括了他的這一品格——“撼山易，撼岳家軍難！”為什么能達到這種效果？用岳飛的話講，那就是“仁，信，智，勇，嚴，闕一不可?！蹦懿荒軓奈闹姓页隼蛹右哉f明？

仁——表現(xiàn)在三個方面：“卒有疾，親自為調(diào)藥”，寫他愛兵如子；“諸將遠戍，飛妻問勞其家”；“死事者，哭之而育其孤”，更寫了他“仁”的程度之深。

信——“有頒犒，均給軍吏”，皇上的犒賞，不貪不占，一律發(fā)給軍中將士，為官誠信清廉。

智——“凡有所舉”“謀定而后戰(zhàn)”，“猝遇敵不動”，不但表現(xiàn)在他指揮的智慧，還表現(xiàn)在他善于集中全體軍官的集體智慧，所以能夠“所向克捷”。

勇——“善以少擊眾”。

嚴——一是對將士作戰(zhàn)訓(xùn)練嚴格要求，“課講師注坡跳壕，皆重鎧以習之”；二是對將士軍民關(guān)系要求嚴格，“有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇”，而且有軍號：“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。

（3）岳飛的愛民如子表現(xiàn)在他“每調(diào)軍食，必蹙額曰：‘東南民力竭矣！’”，說明他關(guān)心百姓和將士疾苦。

課文正是從這三方面贊揚了岳飛的高貴品格。

3．岳飛這個名字太響亮了，我們總是能夠通過各種路徑聽到關(guān)于岳飛的故事，我也布置大家去搜集了，根據(jù)你們搜集到的資料，你們還知道岳飛還具有什么樣的品質(zhì)和性格特點，小組交流補充一下，各推舉一個代表發(fā)言。（小組交流、討論）

如：他國爾忘身，愛民如母；力挽狂瀾，無私奉獻；瀝血銜冤，忠貞不渝；他為抗金大業(yè)視死如歸，氣貫長虹，志酬乾坤。（學生舉例說明）

這一切，鑄就他成為萬世楷模。岳飛的出現(xiàn)，不僅中國人民引以自豪，也為世界人民所敬仰。4．同學們搜集的資料很豐富，那么歷史發(fā)展到了今天，我們怎樣認識岳飛這個人物，是不是他所做的一切都值得頌揚？

如：我們要學習岳飛精忠報國的精神，學習他“仁，信，智，勇，嚴”的品格，當然他的一些“愚忠”的行為值得我們反思。

5．課文最后還談到岳飛還是個“好禮賢下士，雅歌投壺”的“恂恂儒生”，他還創(chuàng)作了很多詩詞，你們知道的最多的恐怕要數(shù)那首膾炙人口的《滿江紅》了，下課之前我們?nèi)嗤瑢W一齊朗誦一遍。

滿江紅

怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑白了少年頭，空悲切。

四．板書設(shè)計

至孝至忠

仁

（1）（2）（3）

靖康恥，猶未雪； 臣子恨，何時滅！駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭收拾舊山河，朝天闕。

治軍有方

愛民如子 信智勇嚴精忠岳飛

第四篇：華僑城盈利模式

華僑城盈利模式

近日，隨著華僑城的整體上市，其旅游+地產(chǎn)的商業(yè)模式得以在資本市場完整呈現(xiàn)。業(yè)內(nèi)人士認為由于注入資產(chǎn)估值合理，可增厚華僑城A每股凈利潤及每股RNAV估值。且華僑城的獨特模式使其凈資產(chǎn)收益率連續(xù)幾年高于行業(yè)平均水平，應(yīng)給予它一定的估值溢價。特別是在地產(chǎn)業(yè)前景不明朗、銷售量下降的時點，市場熱點由看好高周轉(zhuǎn)公司轉(zhuǎn)變?yōu)榭春脙?yōu)質(zhì)土地儲備公司，華僑城的注資恰逢其時。

1997年，華僑城A作為旅游公司IPO上市，后通過參股經(jīng)營、資產(chǎn)置換等方式，逐漸滲透集團的房地產(chǎn)業(yè)務(wù)，形成了旅游+地產(chǎn)的核心經(jīng)營模式，并在由深圳向北京、上海等一線城市的異地復(fù)制中取得成功。上市公司總資產(chǎn)154億，股本擴張52倍。

目前，天津、武漢項目的簽署標志著華僑城第二輪全國布局已經(jīng)啟動。華僑城能否再接再勵，續(xù)寫輝煌？

細考這種國內(nèi)獨一無二的商業(yè)模式，可發(fā)現(xiàn)三道天然的天花板需要突破，并已經(jīng)在異地復(fù)制的過程中顯現(xiàn)端倪，如不能妥善解決，使模式逐漸成熟完善，其復(fù)制過程中的邊際效應(yīng)或?qū)⑦f減，甚至擱淺。

旅游容量

華僑城模式的主要特點是人造旅游+地產(chǎn)。通過打造知名的主題公園，將荒灘野嶺變成旅游勝地，帶動周邊地價抬升，開發(fā)旅游主題的高端房地產(chǎn)。旅游為先導(dǎo)，旅游“帶靚”環(huán)境，環(huán)境帶旺地產(chǎn)。

有點類似于李嘉誠 “物業(yè)出租+地產(chǎn)開發(fā)”模式?，F(xiàn)金流穩(wěn)定的物業(yè)出租，和利潤高但具有周期性的地產(chǎn)開發(fā)相得益彰，完美的太極模式實現(xiàn)了金融資源的均衡配置，也有效地控制住了行業(yè)周期。

華僑城模式初期互補性更強。

主題公園可看作特種商業(yè)地產(chǎn)，其鮮明特點是一次性投入數(shù)額很大，營運成本較高，收益比較平穩(wěn)，但成長性不高。像峨眉山等旅游公司以及高速公路股都有這樣的特點，更適合做固定收益的Reits。

國內(nèi)很多旅游地產(chǎn)沒有做起來，主要因為缺乏成功的旅游品牌，皮之不存，毛之焉附？而華僑城做到了。世界之窗、錦繡中華、中華民俗村、歡樂谷四個頗具特色和影響力的主題公園，成為模式存在的核心。有知名旅游品牌開道，才能帶來地產(chǎn)的熱銷。

地產(chǎn)業(yè)務(wù)雖為配套，但確是這種模式盈利的核心。地產(chǎn)業(yè)務(wù)每年為華僑城貢獻大約80%的利潤，旅游業(yè)務(wù)僅占不到20%。秘密在于，大規(guī)模拿地成本極低，旅游項目改善環(huán)境，帶來人氣，拉動周邊地價房價上升，從而使地產(chǎn)業(yè)務(wù)實現(xiàn)較高的利潤，為公司帶來豐沛現(xiàn)金流。華僑城向來是以高利潤著稱的地產(chǎn)公司代表，毛利率高達56%，部分產(chǎn)品的毛利潤率達到80%以上，而行業(yè)均值為43%。

這種模式的天花板之一在于旅游市場容量有限。在較長的經(jīng)營周期中，主題公園的市場半徑和游客人數(shù)變化不大。

以2009年8月8日新開業(yè)的上海歡樂谷為例：目前深圳歡樂谷、北京歡樂谷兩個公園的年運營總成本大致分別為1.9 億元、2.1 億元（世界之窗、錦繡中華及民俗村分別為1.7 億元、9000 萬元），考慮上海歡樂谷投資規(guī)模更大、面積更大，以及財務(wù)費用低（無貸款）等因素，預(yù)計上海歡樂谷年運營總成本約在2.5-3.0 億元。如果按有效票價150元計算，則上海歡樂谷游客規(guī)模必須達到

167-200萬人次才能基本實現(xiàn)盈虧平衡。對于上海而言，這個游客規(guī)模，應(yīng)該問題不大。

然而，在消費低迷的今后若干年，全國可支持單項目150萬以上旅游人次（日均4110人次）的城市能有多少呢？

另一方面，每個旅游項目都有一定的市場半徑，需要大量的消費人群支持，在此半徑內(nèi)繼續(xù)開店，勢必互相搶生意，邊際效應(yīng)遞減。例如，北京歡樂谷2007年接待的202萬游客中，雖沒有統(tǒng)計數(shù)字，但可以想象，其中必然有相當一部分來自于近在咫尺的天津。如果天津類似項目開業(yè)，勢必會影響北京的客流量。

況且，旅游題材也需要因地制宜和不斷創(chuàng)新。在同一品牌的地產(chǎn)可以異地簡單復(fù)制的情況下（如萬科在國內(nèi)多個城市建設(shè)有產(chǎn)品定位、形式和格調(diào)基本一致的四季花城或城市花園等項目），要在“旅游地產(chǎn)”的模式中不斷創(chuàng)新，將是一個巨大的挑戰(zhàn)。

對于華僑城來說，每開展一個項目，選址都是最困難的，由于所要求的面積非常大，合適的城市也不一定有合適的地塊。從這種角度看，簡單地復(fù)制模式也是不太可能的。

以前，華僑城集團很少參與土地公開交易的競爭，拿地多為協(xié)議轉(zhuǎn)讓方式。1999年華僑城集團將建設(shè)管理權(quán)限移交深圳政府，通過協(xié)議方式為城區(qū)的部分建筑面積補交了17.7億地價。隨后，華僑城集團于2004年先后在北京和上海獲得了大片開發(fā)建設(shè)用地，也是借助“旅游地產(chǎn)”的開發(fā)理念和華僑城區(qū)的品牌效應(yīng)，通過協(xié)議方式以零地價獲取土地的。

2004年8月31日后，國土資源部終止了協(xié)議出讓土地，規(guī)定所有土地出讓均需通過公開招拍掛。從此，華僑城以低成本獲得土地的可能性大大降低。一方

面使得成片開發(fā)缺乏必需的土地資源供給，另一方面，也使得已經(jīng)形成的集策劃、規(guī)劃、建設(shè)、管理于一體的運作方式難以實現(xiàn)。

目前，上海歡樂谷便遭遇拿地尷尬。項目總用地面積約2500 畝，規(guī)劃旅游項目占地約1650 畝，地產(chǎn)項目占地約850 畝。旅游項目總體工程早在2006 年便開始動工，并于日前對外營業(yè)。而做地產(chǎn)的地塊需要通過招拍掛形式取得，受目前松江區(qū)用地規(guī)劃指標的限制，遲遲沒有拿下。

申銀萬國地產(chǎn)分析師指出：“公司原計劃以別墅住宅用地的名義拿到位于度假區(qū)核心區(qū)東側(cè)約250 畝地塊，受佘山國家旅游度假區(qū)因素的影響，現(xiàn)在這種可能性幾乎為零，只有以公建配套等名義去拿，而另外600畝的地塊也存在較大變數(shù)，成本也無法確定，因而目前不能為地產(chǎn)項目估值。

通常，從拿到土地使用證到開發(fā)竣工上市銷售尚有1-2年的過程，華僑城開發(fā)高端住宅恐怕要更長時間。拿地環(huán)節(jié)的不暢，直接拖延了地產(chǎn)開發(fā)進程，導(dǎo)致周轉(zhuǎn)率下降。

該項目旅游已投資15億元，地產(chǎn)預(yù)計投資28億，按旅游每年凈利潤1000萬計算（深圳、北京、成都歡樂谷年利潤在1000萬左右），如沒有地產(chǎn)盡快貢獻利潤，單靠旅游幾百年也收不回成本。

誠然現(xiàn)在有其他地產(chǎn)項目進入結(jié)算期，亦可貢獻利潤。但在土地市場競爭日益激烈的未來，上海的問題恐怕將不會是個案。

拿地的困難，碧桂園已經(jīng)感受到了。其“大規(guī)模+低成本”的造城模式，正在遭受嚴峻挑戰(zhàn)。毫無疑問，土地市場競爭白熱化對這類公司的沖擊更大。

資金鏈壓力

華僑城A定位于打造地產(chǎn)行業(yè)的“奢侈品”，強調(diào)單位土地上的高利潤率，但2007年、2008年的存量資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率只有0.28倍（所謂存量資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，就是當期總收入與上年末總資產(chǎn)之比，反映了企業(yè)對存量資產(chǎn)的開發(fā)力度），低于上市地產(chǎn)公司平均的0.47倍。

高端地產(chǎn)和旅游一樣都具有開發(fā)周期長，占有資金多的特點，必然要求華僑城A要在短期內(nèi)解決資金調(diào)配和成本控制的問題。

在行業(yè)高峰期，高利潤低周轉(zhuǎn)有可能在高價囤地中享受更豐厚的回報，但低谷期會比較難過。上一個地產(chǎn)寒冬，華僑城就明顯感覺到了資金壓力。

當時華僑城A的高端別墅銷售情況并不理想，只得大幅降價促銷。其中，波托菲諾純水岸四期別墅均價11萬元/平米，被迫將五期別墅均價下調(diào)至8萬-10萬元/平米。而東部華僑城天麓一區(qū)別墅均價12萬元/平米，二區(qū)和七區(qū)價格被迫下調(diào)至7萬元/平米。

在高利潤率難以保證的同時，資金壓力也進一步顯現(xiàn)，凈負債率達到81.1%。而且，華僑城A負債結(jié)構(gòu)與資產(chǎn)結(jié)構(gòu)并不匹配。與開發(fā)周期長，占有資金多的資產(chǎn)相對，負債結(jié)構(gòu)卻以短期借款為主。短期借款占有息負債的93%，達到總資產(chǎn)的30%，一年內(nèi)的到期負債達到總資產(chǎn)的32%。而貨幣資金僅占總資產(chǎn)的6.7%。意味著周轉(zhuǎn)率低的資產(chǎn)隨時面臨著短期償債壓力，這樣一來極易產(chǎn)生資金缺口。

自2007年起，華僑城也陸續(xù)將一些“短平快”項目納入其開發(fā)范圍，想必是壓力之下做出的現(xiàn)實選擇吧。

第五篇：廣東華僑中學

廣東華僑中學

廣東華僑中學是一所直屬于廣州市教育局的“廣東省國家級示范性高中”。前身是四邑華僑中學，于1946年由臺山、新會、開平、恩平等地的愛國華僑集資創(chuàng)立，1950年政府接管，更名為“廣東華僑中學”。學校歷史悠久，在海內(nèi)外有較大的影響?，F(xiàn)因教學需要特向全國招聘應(yīng)屆研究生和優(yōu)秀本科生。

一、擬招聘的崗位、專業(yè)

教師崗位：數(shù)學2人、英語1人、語文1人、地理1人

二、應(yīng)聘人員須具備的資格條件

1、擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，遵紀守法，沒有違法犯罪記錄。

2、應(yīng)為國家211工程重點院校畢業(yè)的應(yīng)屆優(yōu)秀本科生或研究生。

3、取得大學英語四級及以上，普通話二乙及以上（應(yīng)聘語文教師須二甲及以上，應(yīng)聘英語教師須專業(yè)八級以上）資格。

4、應(yīng)聘人員需在畢業(yè)一年內(nèi)取得教師資格證，否則不予聘用。

5、已婚人員需符合穗府[2003]72號文規(guī)定的人口準入條件。

三、聯(lián)系方式

電話：020-83315444、020-83304542

地址：廣東省廣州市起義路158號（地鐵公園前站，J出口前

行200米）

網(wǎng)址：

郵箱：gdhqzx@163.com