第一篇：班服采購方案

《班服采購方案》

一、班服采購目的與意義

1.增強(qiáng)班級的凝聚力，提高班級榮譽(yù)感。

2.點燃創(chuàng)意的火花，與同學(xué)共同協(xié)作完成班服加強(qiáng)合作精神，培養(yǎng)友誼。

3.豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

二、班服采購的要求

1.盡量避免特別大的色塊，特別是班服胸口logo這里，大色塊不管用膠漿還是油墨印花都會在出汗的時候造成印花的位置不透氣。

2.班服印花有前身，后身和袖口三個位置，避免你的圖案一直從T恤的袖籠連到肩的位置，因為小批量的印花多數(shù)是成衣印花，這些位置有拼縫很難印，也印不好。

3.如果選擇絲網(wǎng)印花，就要控制顏色，顏色的數(shù)目越多，成本也就越高，最好在設(shè)計和成本之間找一個好的平衡點。

4.如果是絲網(wǎng)印花避免用顏色的漸變，因為往往印出來的漸變和屏幕里面顯示的有很大的差異，畢竟印在T恤面料上和印在紙上是不同的。

三、班服采購流程與實施

1.開班會確定班服顏色、大體布料、logo標(biāo)志、價格范圍和每位同學(xué)所穿尺碼。

2.積極與各個可以生產(chǎn)制作班服的工廠、門面和代理商商談，確定貨比三家，得出性價比高的衣服。

3.確定服務(wù)質(zhì)量與售后服務(wù)。如選定制作好班服后，如果要交押金，簽訂買賣合同與售后協(xié)議。如果班服在三個月內(nèi)非人為性毀壞的大面積掉色及l(fā)ogo掉落，出售方負(fù)責(zé)。

4.現(xiàn)在確定 11信計班選擇自己設(shè)計的一款T恤衫采用天藍(lán)色為基礎(chǔ)色加上白色云朵圖案和本班班徽logo?，F(xiàn)在需要定做3件M碼、15件L碼、26件XL碼、4件XXL碼總共48件。選定的購買地點有梧州學(xué)院大學(xué)生發(fā)展中心服裝店、蝶山二路DIY服裝店、兩廣市場批發(fā)店。

四、供貨方式

1.交貨時間：2.交貨地點：3.送貨人：4.收貨人：5.運輸方式及費用：

第二篇：班服計劃

班服風(fēng)格方向定位：風(fēng)格較活潑、朝氣蓬勃（我自認(rèn)為可以黃色作為底色，黑色字體，很不錯！）

項目負(fù)責(zé)人：李小紅老師

項目協(xié)理：何藹恩

聯(lián)絡(luò)供應(yīng)：鄧雨晴，何藹恩

設(shè)計小組成員：何藹恩，張心妍，田可欣，預(yù)算：

工作及時間規(guī)劃：

? 收集報價及材料信息（若報價不符合，還需上網(wǎng)搜集資料）11月10日 本周日前，包

括上網(wǎng)找其他備用供應(yīng)商。

? 款式：翻領(lǐng) 純棉 短袖

? 建議選擇短袖原因：1）11月23號不會很冷 2）運動會比較熱 3）短袖運動起

來比較方便 4）若天氣比較冷，可以把短袖穿在一件長袖外面 5）短袖價格相對便宜（畢竟是第一次制作，價錢不能太貴）

? 收集各同學(xué)的衣服尺碼（做尺碼表，何藹恩負(fù)責(zé)）11月11日 下周一完成此項目 ? 報價審批 11月12日前 下周二

? 設(shè)計班服 與以上活動時同步進(jìn)行

? 設(shè)計方案提交11月13日 下周三

? 確定方案交給供應(yīng)商 11月13日 下周三

? 制作 約一周時間必須做完 11月22號之前必須送到

備注：1)衣服直接送到廣雅實驗學(xué)校

第三篇：班服班徽解說詞

班服班徽解說詞

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好，我是對外漢語121班的xxx，很高興有機(jī)會能和大家聚到一起，感謝各位評委老師和同學(xué)們的光臨。下面請允許我對我們對外漢語121班做一個簡單的介紹: 對外漢語121班的兄弟姐妹們已經(jīng)共同走過了一年半的時間，在這一年半的時間里，我們從陌生到熟悉再到親近，我們之間的感情慢慢的融化，融合，現(xiàn)在的我們由最初的陌生人變成最親近的兄弟姐妹。我們來自全國各地，為了共同的夢想齊聚一堂，其中的每一個細(xì)節(jié)都?xì)v歷在目。

對外121是一個多元并包的集體。我們擁有邏輯縝密的辯論家，他們?yōu)榘嗉壼A回了一個個榮譽(yù):我們有健康活力的運動健將，他們矯健的身姿總能贏得一片片掌聲;我們擁有能詩善畫的文藝青年，他們優(yōu)秀的作品總能贏得一聲聲由衷的贊嘆。我們的兄弟姐妹們都擁有一顆自由向上的心，而這43顆充滿活力的心臟，隨著班級一起跳動，正是因為有了我們，才有了充滿生命力的對外漢語121.下面請允許我給大家解說一下我們自己設(shè)計的班徽與班服： 我們的班徽設(shè)計充分體現(xiàn)了對外漢語專業(yè)的特色：中西合璧。上面的五顆星代表了中華民族傳統(tǒng)的仁，義，禮，智，信。而這五種不同的要求也正是我們的做人原則。星星下面的王冠代表了西方積極進(jìn)取的思想，這也正是我們年輕人應(yīng)有的 生活態(tài)度。王冠的下面的四個字母TCFL是我們專業(yè)的英文縮寫，而在這里我們把他們賦予了不同的含義：T是代表了“truth”真理，這也體現(xiàn)了我們班對學(xué)習(xí)的態(tài)度：不斷追求真理。C代表了“confidence”自信，這體現(xiàn)了我們對外121對生活的態(tài)度：不管面對怎樣的困難，始終充滿信心。F是代表了“future”未來，我們是新一代的年輕人，未來是屬于我們的。L代表了“l(fā)iberty”自由，我們倡導(dǎo)自由平等的幸福生活。最下面的絲帶上對外漢語121我們采用了繁體的形式，體現(xiàn)了我們的專業(yè)內(nèi)涵。而中間的那條絲帶將所有的東西緊緊地串在一起，既體現(xiàn)了我們專業(yè)東西方文化的橋梁作用，又體現(xiàn)了我們班彼此相依，團(tuán)結(jié)向上的班級風(fēng)貌。

班服的主圖是一個太陽，太陽是生命的締造者，是生命力和活力的象征，而太陽的中間是一個可愛的笑臉，體現(xiàn)了我們積極，樂觀，向上的生活態(tài)度。而中間眉毛的變形處理則體現(xiàn)了我們“君子和而不同”的構(gòu)想。整個圖案由紅黃藍(lán)三原色構(gòu)成，三原色的相互融合就產(chǎn)生了豐富多彩的世界，這也體現(xiàn)了我們簡約而不簡單的設(shè)計理念。

背后對外漢語四個字采用繁體的形式，體現(xiàn)了我們的文化內(nèi)涵，而紅色的選色，體現(xiàn)了我們積極，活力，與熱情，這也體現(xiàn)了我們對外人的性格。

最后我再次代表對外漢語121對參與此次活動的全體師生表示衷心的感謝。

第四篇：班服比賽感想

第一屆“風(fēng)采杯 ”班服設(shè)計大賽活動總結(jié) 5月19日，由我院團(tuán)委主辦的第一屆“風(fēng)采杯”班服設(shè)計大賽于圖書館報告廳成功舉行。作為團(tuán)委大家庭的一份子，我感到非常榮幸和自豪。

本次比賽挖掘了同學(xué)們的藝術(shù)創(chuàng)作能力，提高了班級凝聚力，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流合作，充分展示了我院學(xué)生的青春風(fēng)采。

本次活動主要分為前期宣傳，中期實施和后期善后三個階段。前期通過宣傳展示和團(tuán)支書動員讓所有同學(xué)都了解了比賽，達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。同時，在場地申請，人員安排和物品準(zhǔn)備方面都作出了詳細(xì)的計劃，確保比賽順利進(jìn)行。比賽當(dāng)天，首先進(jìn)行了會場布置。由于會場各方面設(shè)施比較完善，所以為場地布置提供了很多方便。隨后，各參賽班級進(jìn)行了彩排，各班參賽代表熟悉了比賽過程的同時也對本班的參賽ppt進(jìn)行了檢查，以免正式比賽時出錯。團(tuán)委副書記戚特和各部門部長級成員又利用短暫的午休時間將活動流程整理一遍，并針對彩排時出現(xiàn)的問題進(jìn)行了細(xì)節(jié)上的調(diào)整。同時每個環(huán)節(jié)都安排專人負(fù)責(zé)管理，確?；顒禹樌归_。

正式比賽開始前，每班安排一名負(fù)責(zé)人管理各班紀(jì)律，保證會場秩序。而熱場視頻也充分的調(diào)動了同學(xué)們的興趣，為后面的比賽打下了良好的基礎(chǔ)。正式比賽也按照預(yù)期的設(shè)想順利進(jìn)行，各班獨具匠心的班服和精彩的演講充分展示了他們的特色和青春活力。游戲環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氣氛一下子調(diào)動了起來，提高了同學(xué)們的參與度。最激動人心的

還是頒獎環(huán)節(jié)，隨著最終結(jié)果的揭曉，本次比賽也圓滿的落下來帷幕。雖然有人歡喜有人失落，但這都不重要，重要的是我們參與了，努力了，收獲了。最后，團(tuán)委學(xué)生會的成員留了下來將場地進(jìn)行了清理并盤點了物品。

總的來說，本次班服大賽舉辦的很成功。優(yōu)點方面，首先，前期宣傳很到位，同學(xué)們參與的積極性很高。其次，場地的選擇也很理想。圖書館報告廳場地夠大，多媒體設(shè)備齊全，燈光和音響條件也比較好，有利于會場布置。另外熱場視頻也是一大亮點，內(nèi)容幽默，也為接下來的比賽做好了鋪墊。各班代表進(jìn)行彩排這一點很好，能暴漏出一些前期想不到的問題。比賽設(shè)置方面，視頻和ppt的使用使各班作品得到了最完美的展示，也有利于評委打分。游戲環(huán)節(jié)是畫龍點睛的一筆，既為記分員算分提供了時間，不至于冷場，又緩和了現(xiàn)場緊張沉悶的氣氛，為最后的頒獎環(huán)節(jié)進(jìn)行了良好的預(yù)熱。比賽過程中，每一個環(huán)節(jié)，如演講人的候場，會場秩序，計分計時，燈光音響等都有專人負(fù)責(zé)，這位比賽的順利進(jìn)行提供了良好的保證。最后，所有同學(xué)都能主動留下來大賽會場和幫忙整理物品。

由于這是第一屆班服設(shè)計大賽，難免會有一些不足。最明顯的問題就是大一的部員們參加活動的經(jīng)驗不足，很多問題不能提前考慮，只有部長們安排才會去做，所以導(dǎo)致有時現(xiàn)場會比較亂。雖然大家都有自己的分工，但相互間配合不默契，這是我們需要加強(qiáng)的。

通過本次活動，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了要想把一個活動辦好，前期的宣傳和彩排預(yù)熱是很重的，它直接關(guān)系到一個活動中同

學(xué)們的參與度和積極度。其次，要想活動順利進(jìn)行，方方面面的細(xì)節(jié)必須考慮周全，大到整個會場的布置安排，小到領(lǐng)導(dǎo)的桌面擺設(shè)，無一不需要認(rèn)真考慮。即使你所有工作都準(zhǔn)備的很充分，一個細(xì)節(jié)上的失誤就可能會毀了整個活動。還有，要想讓活動辦得精彩，就必須要有亮點，否則整個活動平淡乏味，沒有吸引力。最后，我懂得了要加強(qiáng)合作能力和臨場應(yīng)變能力。團(tuán)隊的默契配合可以提高工作效率，而任何活動中難免會遇到一些突發(fā)不可抗因素，這時只能隨機(jī)應(yīng)變，臨場發(fā)揮。

總之，這次比賽增強(qiáng)了班級凝聚力，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采。對我而言，這是一次難得的經(jīng)歷，讓我從中學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗。我會在今后的活動中更加努力，爭取在團(tuán)委的工作中有所建樹。

團(tuán)委組織部 楊思雨篇二：第一次創(chuàng)業(yè)比賽之感想

第一次創(chuàng)業(yè)比賽之感想

從沒有認(rèn)真的想過要不要創(chuàng)業(yè)，將來也很難說會不會創(chuàng)業(yè)。偶然的一次機(jī)會，我加入了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，起初很困惑要不要加入，最后想了想，還是加入吧，人有時候必須挑戰(zhàn)一下自己。

從4月20幾日（具體不記得了）加入團(tuán)隊，到5月8號比賽正式開始，再到5月22日比賽結(jié)束，我們一起努力，在兩個禮拜的時間內(nèi)用商家提供的7000元資金創(chuàng)造了2490元的凈利潤，位列各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊第二名，第一名成績很好，創(chuàng)造了5000多元的利潤。在從團(tuán)隊組隊到現(xiàn)在，我獲得了很多東西，也學(xué)到了很多東西，以下談?wù)勎业男牡酶形颉?/p>

一、國不可一日無君，隊亦不可一日無長。

當(dāng)加入團(tuán)隊后，第一件做的事情就是做市場調(diào)查，在和隊員們一起去高橋的車上，我問了問誰是隊長，可是令我吃驚的是，這個團(tuán)隊竟然沒有隊長，它給我的第一感覺是我要退出這個團(tuán)隊。對于一個團(tuán)隊，沒有領(lǐng)導(dǎo)者也就意味著整個團(tuán)隊是一盤散沙，哪怕大家都有共同的目標(biāo)，哪怕每個人都很有激情。沒有領(lǐng)導(dǎo)者也就意味著任務(wù)的不明確、工作的盲目。在經(jīng)過討論之后，我們還是決定出了隊長，隊名是“the one隊”，隊號是“the one,the better”。

二、一個優(yōu)秀的團(tuán)隊必定是由優(yōu)秀的隊員所組成的，但由優(yōu)秀隊員組成的團(tuán)隊卻不一定是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。

我們隊的隊員來自五個學(xué)院，有來自商學(xué)院、旅游學(xué)院、音樂學(xué)院、文學(xué)院和化工院的，可以說大家最終聚在一起成為一個團(tuán)隊也是一種緣分。我們一起做市場調(diào)查，一起和商家談價，一起下寢宣傳，可以說整個團(tuán)隊的成功離不開每個隊員的努力，雖然每個隊員所獲得成績并不一樣。但是為什么說由優(yōu)秀隊員組成的團(tuán)隊卻不一定是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊呢？舉個例子吧，在最后進(jìn)入決賽的4支隊伍中，有一支隊叫“沈宇呈鋒隊”，名字很好聽，我都有點羨慕了，但是該隊自組隊之日起就已經(jīng)埋下了失敗的伏筆。該隊本來只是一個小隊，但是在進(jìn)入決賽后該隊并入了其他兩個隊，也就是說該隊是由三個小隊組成的一個大隊，共19個人，且大都來自不同的學(xué)院，人多固然力量大，但是也難以管理。在比賽的第一天，該隊創(chuàng)造了近500元的利潤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們我們當(dāng)天創(chuàng)造的280元的利潤，但是矛盾也就在當(dāng)天產(chǎn)生，由于隊員之間的互不信任和工作時間的分配不均，該隊隨后的13天存在等于解體，直至比賽結(jié)束，該隊也只創(chuàng)造了約700元的利潤。可以說，能進(jìn)入決賽的團(tuán)隊都是很優(yōu)秀的，隊員也很優(yōu)秀，但是，如果一個團(tuán)隊缺乏好的管理，在團(tuán)隊出現(xiàn)矛盾時大家沒有想辦法解決，再優(yōu)秀的隊員也無用武之地。

三、團(tuán)結(jié)是一個團(tuán)隊存在的靈魂，就像人，如果失去了靈魂，也就只能是一具軀殼。

還是拿沈宇呈鋒隊來講，該隊從最初的信心滿滿到最后的幾乎解體，一直沒有解體的原因是，按照合同規(guī)定，如果一個團(tuán)隊中途退賽，比賽方將處以該隊600元的罰款。而團(tuán)結(jié)，小至小團(tuán)隊，大至一個企業(yè)、一個國家，團(tuán)結(jié)無疑是其存在的靈魂，沒有了團(tuán)結(jié)，也就沒有了團(tuán)隊。

四、如果一個團(tuán)隊遇到了困難，就必須要集思廣益，發(fā)揮隊員的創(chuàng)新精神，決不能坐以待斃。

在比賽進(jìn)行到一半的時候，我們就遇到了麻煩，我們主要賣的是電腦散熱器和電風(fēng)扇，因為天氣變冷的緣故，我們的產(chǎn)品面臨滯銷的狀況，第一個周末我們都沒有任何動作，但我們的成本還沒有收回來，比賽也只剩一個禮拜。我們的隊員提議用賺來的錢進(jìn)購花露水，理由是夏天來了，蚊子多了，很多學(xué)生需要花露水防蚊子、防蟲子，但我們最后否決了這個提議。一是因為我們前段時間進(jìn)的貨還未完全賣出，在未收回成本之前冒然開辟另一個市場風(fēng)險性很大；二是花露水利潤太低，不值得做；三是花露水一般只有女生會買，男生一般不會買，這就不利于整個團(tuán)隊的分工。又有隊員提出我們可以擺地攤，但是鑒于把貨物搬來搬去太累，且周末人員流動不是很大，所以就又放棄了這個方案。又有同學(xué)提出大家可以利用這段時間聯(lián)系10級各班班長，問他們定制班服的意愿，這個方案最后經(jīng)過大家同意，雖然后來這個方案沒有得到很好的實施，但畢竟大家付出了努力。

五、創(chuàng)業(yè)一定要確定目標(biāo)市場及產(chǎn)品定位，目標(biāo)市場及產(chǎn)品定位的選擇決定了創(chuàng)業(yè)的成敗。

在比賽之前，我們就目標(biāo)市場及產(chǎn)品定位的問題進(jìn)行了討論。我們現(xiàn)在仍是在校大學(xué)生，因此我們的目標(biāo)市場無疑以大學(xué)生為目標(biāo)市場。接下來就是產(chǎn)品定位的討論，我們第一個想到的市場是10級各班的班服，鑒于10級的同學(xué)剛進(jìn)校才一年，很多班級還沒有定制班服，我們可以先聯(lián)系廠家，和廠家談?wù)摵脙r格后，我們在廠家與班級之間賺取差價。其次，鑒于夏季來臨，天氣變熱，現(xiàn)在很多大學(xué)生都買了電腦，但不一定買了電腦散熱器，而電腦散熱器有降溫驅(qū)熱的作用，對延長電腦的使用壽命有很大幫助，于是我們選定了電腦散熱器為主要產(chǎn)品。當(dāng)然，對于長沙這個烽火爐來說，每位學(xué)生也少不了風(fēng)扇，于是我們又以風(fēng)扇為定位產(chǎn)品。

六、在將產(chǎn)品定位好后，做充分的市場調(diào)查很重要。

在選定好班服、電腦散熱器和風(fēng)扇為產(chǎn)品后，我們就去做了市場調(diào)查，我們最開始做的是班服方面的市場調(diào)查，我們單高橋那邊就問了幾十家廠家，同時，我們還在網(wǎng)上聯(lián)系其他地區(qū)的廠家，以問出性價比最好的一家廠家，在經(jīng)過2天的市場調(diào)查，我們最終確定了高橋的一家廠家。其次，我們就風(fēng)扇進(jìn)行市場調(diào)查，一開始我們問了也有十幾家廠家，但每個廠家的定價太高，我們怕我們的風(fēng)扇根本賣不出去，但最后還是進(jìn)購了3000元的貨物。在進(jìn)行風(fēng)扇調(diào)查的同時，我們又在大學(xué)聯(lián)盟進(jìn)購了3133元的電腦散熱器，但到比賽結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)我們犯了一個很大的錯誤。在進(jìn)購電腦散熱器之前，我們沒有對電腦散熱器進(jìn)行市場調(diào)查，只是聽取了一位有相似創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的同學(xué)說大學(xué)聯(lián)盟的商品還好，我們就直接奔赴大學(xué)聯(lián)盟進(jìn)購商品，但是，我們后來發(fā)現(xiàn)，同一種商品，在市場上我們可以以每件18元的進(jìn)價購買商品，但在大學(xué)聯(lián)盟卻要每件22元，我們憑空增加了幾百元的成本，光成本還不算，高成本意味著我們很難將產(chǎn)品賣出去，意味著我們的利潤空間有限，即意味著我們損失了幾百元的利潤。但在市場調(diào)查這方面，做的最成功的還是屬第一名的隊伍，鑒于美術(shù)學(xué)院和音樂學(xué)院的大學(xué)生很難從市場上買到他們喜歡的書籍，他們以美術(shù)學(xué)院和音樂學(xué)院的大學(xué)生為目標(biāo)市場，依靠人脈從廣州那邊進(jìn)購大量書籍，在南院那邊進(jìn)行了書展，兩個星期以低于市場價格的優(yōu)勢賣掉了30000多本書，每本書的利潤很小，但加起來就是很高的利潤。在進(jìn)行這個比賽以前，我不是沒有想過關(guān)于書的市場，但我想的是我要在師大開一個書店，因為目前在師大本校區(qū)還沒有一個較大型的書店，且油煙街的收獲書店、學(xué)府書社等書籍太少，不能滿足在校大學(xué)生的需求，我如果要開一個書店，就要把現(xiàn)在體育場旁邊的那個福斯特超市

所占的地盤搶過來，我就要在那里開店，但是鑒于可行性我還是沒多想就放棄了。但是我沒有想到她們隊卻以另一種方式賣掉了那么多書籍，我不得不有點佩服她們了，所謂條條道路通羅馬，一點也沒錯啊。

七、良好的態(tài)度是實現(xiàn)有效溝通、解決矛盾的重要方面

比賽至5月21日，我們的比賽也快結(jié)束了，但是我們的貨物還沒有賣完，按照進(jìn)貨時與商家的協(xié)定，我們可以退貨，但要扣除一定的折舊費。我們當(dāng)天就把近1000元的貨物退回給了商家，退貨很順利，不到半個小時我們就弄完了，但是下午商家卻打來電話說我們的貨物出了問題，不符合退貨的要求，需要我們隊的主要負(fù)責(zé)人去那里把問題解決，于是我就去了。到了那里才具體知道怎么回事，原來有兩個散熱器壞了，還有一些散熱器弄臟了。針對兩個壞的散熱器他們堅持交貨時給我們的產(chǎn)品是完好無損的，可我也堅持當(dāng)我們打開包裝盒時產(chǎn)品已經(jīng)壞了，因為產(chǎn)品的外部包裝完好無損。對于臟的散熱器，他們也找出了一些在我看來及其微不足道的小問題來證明我們將產(chǎn)品弄壞了，我也針鋒相對，講出理由說明這些問題不是我們造成的。再后來商家用近乎威脅的語氣說：如果你不解決這個問題，我們就告訴你們此次比賽的主辦方。商家以為將我們的矛盾告訴主辦方，我們就會因此受到主辦方的懲罰，我一開始也以為如果他們真這么做，我們隊會受到懲罰。但是，我又仔細(xì)想了想，按照我們與主辦方簽定的合同，如果我們參賽方與廠家或商家發(fā)生矛盾，由我們自行解決，主辦方不參與進(jìn)來。于是我又告訴了他們我們合同的內(nèi)容，他們無話可說，我也無話可說。僵持了大概兩分鐘后，我改變了自己針鋒相對的態(tài)度，改為站在他們的角度思考問題，在說出他們的困難的同時我也順便說了我們隊的困難，經(jīng)過約十分鐘的大家心平氣和的交流，他們對我們的困境也表示理解，最后事情圓滿解決，我們未被罰錢，也未被要求必須將已退的商品買回。可以說這是我第一次解決與商家的矛盾，自我感覺非常棒。

八、堅持就是勝利，這句話太對了。

可以很實際的說，我們這個團(tuán)隊不是很強(qiáng)，10個人的團(tuán)隊真正發(fā)揮主要作用的還不到5個，2490元的利潤中，我為團(tuán)隊貢獻(xiàn)了將近600元的利潤，但是為什么我們這個并不強(qiáng)的團(tuán)隊卻最后拿到了第二呢？堅持，因為我們堅持到了最后。從最初的篩選中，有的團(tuán)隊報了名但是沒有勇氣站在講臺上答辯，不知是因為他們沒有準(zhǔn)備好，還是到最后答辯的時候等的不耐煩了，最后13個團(tuán)隊只留下了4個團(tuán)隊。在接下來的比賽時間里，我們也遇到了很多困難，絕不僅僅是那么簡單，但你真正去做這件事的時候，你會發(fā)現(xiàn)你很累、很累。每天晚自習(xí)回來，我都會用將近兩個半小時的時間下寢推銷，整個江邊二舍被我走完了，最晚的一天推銷到晚上11點40多，加上我要統(tǒng)計財務(wù)，每天要忙到晚上1點多鐘。當(dāng)然在比賽的過程中，我也有過放棄的念頭，因為我覺得自己已經(jīng)學(xué)到很多東西了，沒必要那么累。不僅我，我們的隊員也經(jīng)常為這件事那件事向隊長和我抱怨，我有時都差點生氣了，有那么多抱怨的理由為什么不實際點，想點解決辦法。但是到最后，無論是我還是我們的隊員，我們都堅持下來了。九、一個團(tuán)隊的財務(wù)很重要，財務(wù)必須要日清月結(jié)。

此次比賽，我擔(dān)任團(tuán)隊的財務(wù)管理員，在沒做之前，覺得這個會很容易，但做了之后才知道做這個是多么累、多么麻煩。我要求每個隊員必須將當(dāng)天銷售的商品類型、銷售量和售價發(fā)到我的郵箱，我每天都要進(jìn)行財務(wù)統(tǒng)計，做好財務(wù)報告，兩個禮拜幾乎每天都是晚上一

點鐘才睡，最晚的一天是3點10分睡的。但是有些隊員包括我，在統(tǒng)計這些數(shù)據(jù)的時候，有時發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)收賬款和實收賬款不符，應(yīng)剩商品和實剩商品不符，為此我又必須和隊長那邊核對賬目。而財務(wù)報告對團(tuán)隊的重要性體現(xiàn)在：第一、它能告訴你目前團(tuán)隊的經(jīng)濟(jì)狀況，團(tuán)隊到目前有沒有收回成本，團(tuán)隊有沒有達(dá)到盈利狀態(tài)等都能從財務(wù)報告中反映出來；第二、財務(wù)報告的正確、真實與否關(guān)系到團(tuán)隊的整體利益，因為按照合同規(guī)定，如果我們在財務(wù)方面出了問題，我們隊將面臨1000元的罰款。還好，到了最后比賽結(jié)束的時候，我們財務(wù)方面基本沒出什么問題，我終于又恢復(fù)了正常的作息時間，狠狠地舒了一口氣。從這次比賽中，我也吸取了教訓(xùn)，以后做財務(wù)絕對要很仔細(xì)很認(rèn)真，財務(wù)必須要日清月結(jié)，最好每天都要核對賬目，這對做好財務(wù)是非常重要的。

說了這么多，好像也想不出什么自己的認(rèn)識了，以后再閃現(xiàn)想法的時候再修改吧，以上只是自己的認(rèn)識，不一定對。但這次創(chuàng)業(yè)比賽讓我學(xué)到的知識是我大學(xué)里的一筆財富，我將它們寫下來，不僅是作為以后大學(xué)的一種紀(jì)念，也希望與看此篇文章的人分享自己的認(rèn)識。

——思于比賽期間，2011年5月28、29日寫于寢室、教科院篇三：2014級班服設(shè)計大賽策劃案

2014級汽車與機(jī)械工程學(xué)院班服設(shè)計制作比賽

一、活動背景

在2014屆同學(xué)們慢慢融入生活后，為讓新生體會到大學(xué)生活的精彩，感受到學(xué)院班級的特色，領(lǐng)會學(xué)生活動的魅力，我們部特別舉行班服設(shè)計大賽，以豐富校園文化，提高廣大學(xué)生的修養(yǎng)，進(jìn)而讓學(xué)生們點燃創(chuàng)意的火花，與同學(xué)們共同協(xié)作，完成設(shè)計大賽，提高班級的凝聚力，加強(qiáng)合作精神，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增進(jìn)彼此友誼！

二、活動主題

留住我們的青春

三、活動意義

提高同學(xué)們與校共奮進(jìn)的意識和品質(zhì)，展示班級的班風(fēng)班貌，提升集體凝聚力與積極性，豐富廣大同學(xué)的校園文化生活。

四、活動時間、地點及參與對象

活動時間：2014年11月11日——11月20日 活動地點：工一b-419 活動參與對象：14級全體同學(xué)

五、活動組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：共青團(tuán)長沙理工大學(xué)汽車與機(jī)械工程學(xué)院委員會 承辦單位：汽車與機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委宣傳部

六、活動前期準(zhǔn)備

1.宣傳部召開宣傳委員會議，統(tǒng)一向各班下發(fā)通知，各班結(jié)合團(tuán)日活動主題及班級特色進(jìn)行班服設(shè)計；

2.各班將班服設(shè)計稿統(tǒng)一上交宣傳部； 3.宣傳部將班服設(shè)計比賽在整個年級進(jìn)行宣傳； 4.宣傳部邀請其他學(xué)院代表觀看比賽； 5.宣傳部下發(fā)任務(wù)到相關(guān)部門，并敦促各部門組織準(zhǔn)備； 6.比賽開始前兩天通知學(xué)工辦、分團(tuán)委學(xué)生會等；

7.宣傳部對各班下發(fā)活動時間及評分細(xì)則并邀請新聞部現(xiàn)場拍攝照片； 8.各班級組織好同學(xué)進(jìn)行觀摩及投票； 9.各部門做好活動物品準(zhǔn)備及場地布置工作。

七、活動具體安排

班服設(shè)計制作大賽活動流程

1．比賽開始前以班級為單位上交班服設(shè)計材料

2．在指定的時間地點，以班級為單位通過抽簽進(jìn)行班服展示 3．通知院學(xué)生會相關(guān)部門提前一小時布置會場；

4．大賽開始前半小時各班應(yīng)將ppt存入電腦中，并確認(rèn)是否可以正常播放； 5．組織各班按照出場順序依次做好； 6．主持人介紹嘉賓并宣布大賽開始； 7．各班按照抽簽的順序依次進(jìn)行班服展示（具體順序見附表1）； 8．評委對各班作品進(jìn)行打分； 9．組織人員進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)計分?jǐn)?shù)； 10．3個工作日內(nèi)公布比賽結(jié)果；班服展示形式

必有形式：ppt展示，演講解說，選有形式：舞蹈，唱歌，走秀等（總共時間不得超過12分鐘，選有形式每班最多一個），每班可以派代表前來觀看大賽。

比賽評分細(xì)則

滿分100分，分為四個考核項目：演講、ppt、班服設(shè)計、其他加分。演講：分值15分

（從流暢度、內(nèi)容豐富度、對設(shè)計創(chuàng)意詮釋的完整度三方面評分）1 ppt： 分值15分

（從設(shè)計創(chuàng)意、內(nèi)容豐富度兩方面評分）班服設(shè)計：分值55分

（從圖案、色彩、精神內(nèi)涵、設(shè)計創(chuàng)意四方面評分）其他加分：分值15分

（如果有其他表演或展現(xiàn)形式，酌情加分）

八、活動分工安排表 2

九、活動預(yù)算表

汽車與機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會宣傳部與汽車與機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委共同擁有本次活動最終解釋權(quán)。

第五篇：班服代理協(xié)議書

關(guān)于服裝代理協(xié)議書

甲方：乙方：

甲乙雙方依據(jù)《中華人民共和國合同法》等有關(guān)法規(guī)，本著平等自愿，互惠互利的原則，充分有好的協(xié)商如下協(xié)議，以示雙方信守。

協(xié)議條款如下：

第一條 代理權(quán)限：

(1)甲方同意將能夠生產(chǎn)的各類服裝的經(jīng)銷權(quán)授予乙方。乙方代理銷售。

(2)乙方在能力范圍內(nèi)盡量幫甲方銷售產(chǎn)品，銷售價格乙方可自行定價。

第二條 定金與回扣

（1）乙方在甲方拿樣服以代理價交定金，樣服退回時甲方退還乙方定金。

（2）乙方在甲方下訂單，須交納定金：班服 五元/件，籃球服 十元/件，其他服裝20件左右 五元/件。

（3）當(dāng)乙方一年內(nèi)銷售量達(dá)到400套，甲方返還乙方每件一元，包括

400-1000套之間部分；當(dāng)乙方一年內(nèi)銷售量達(dá)到1000套，甲方返還

乙方每件兩元，包括1000套以上部分。乙方可在達(dá)到指定銷售數(shù)量

后領(lǐng)取也可在一年到期后領(lǐng)取。

第三條雙方權(quán)利與義務(wù)

甲方：（1）甲方可向乙方收取押金，訂單下后兩到三天發(fā)貨，乙方?jīng)]時間來拿

貨時，甲方負(fù)責(zé)送貨到訂單地點。

（2）甲方在發(fā)貨時收取剩余資金，未拿到資金可不發(fā)貨。

（3）實際貨物與訂單要求不符，甲方負(fù)責(zé)更換，損失由甲方負(fù)責(zé)。

（4）甲方可在能力范圍內(nèi)提供乙方服裝圖冊等材料。

乙方：（1）乙方在下訂單和拿樣品時須按要求交納定金，付款時拿回定金。

（2）乙方在情況允許下可自行去拿貨物，并在拿貨時交付定金。

（3）乙方發(fā)現(xiàn)貨物與訂單要求不符時，可向甲方要求退貨或換貨，有反

映大小不合適的也可要求換貨（印花的除外），由此造成的損失乙方

不承擔(dān)。

（4）乙方在能力范圍內(nèi)自行做好宣傳、銷售工作。

甲方簽字：乙方簽字：

簽署時間：