第一篇：寨坪學(xué)校2009年第一學(xué)期卡巴迪活動(dòng)計(jì)劃

寨坪學(xué)校2009年第一學(xué)期卡巴迪活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一” 的指導(dǎo)思想，全面增強(qiáng)中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、目的要求

注重對(duì)每一個(gè)學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識(shí)到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺(jué)參加體育鍛煉的意識(shí)。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！

三、活動(dòng)成員和內(nèi)容

全體學(xué)生

看護(hù)教師：袁昕昕（周一、周三、周五）

劉玉彬（周二、周四）

活動(dòng)內(nèi)容：每天利用大課間進(jìn)行卡巴迪訓(xùn)練。

1、加強(qiáng)宣傳卡巴迪運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳手段，開(kāi)設(shè)專題欄目，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對(duì)健康的關(guān)注。

2、以體育課教學(xué)為基本平臺(tái)，與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校嚴(yán)格將卡巴迪的規(guī)定。更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng)，把卡巴迪活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，安排看護(hù)教師進(jìn)行課外活動(dòng)訓(xùn)練，對(duì)參與課外活動(dòng)輔導(dǎo)的教師按相應(yīng)時(shí)間計(jì)算其工作量，確保師生的合法權(quán)益。

3、堅(jiān)持教育與趣味性相結(jié)合，提高學(xué)生的興趣，符合小學(xué)學(xué)生的身心特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。

4、開(kāi)展卡巴迪活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。

開(kāi)展卡巴迪育活動(dòng)，就是希望同學(xué)們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，希望在這股力量的推動(dòng)下，在大家的共同努力下，共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！

我相信我們能通過(guò)這此項(xiàng)體育活動(dòng)，我們能大大提高體質(zhì)健康水平。

第二篇：寨坪學(xué)校2009植樹(shù)節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃

寨坪學(xué)校2009植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

工作計(jì)劃

一、活動(dòng)主題：“我為綠樹(shù)掛名牌”

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座

2、校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作

3、懸掛樹(shù)木名牌

三、活動(dòng)對(duì)象：1--5年級(jí)學(xué)生（以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名）

四、活動(dòng)時(shí)間安排：

1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳：三月十四日（周一），利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。

2、講座時(shí)間：召集學(xué)生骨干于三月十六日（周三）下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座。安排校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作工作。

3、樹(shù)木名牌的制作：利用一周的時(shí)間制作名牌。

4、懸掛樹(shù)木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進(jìn)行。

5、后續(xù)活動(dòng)：出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。

五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛(ài)校意識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。

4、增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力。

寨坪學(xué)校少先隊(duì)

2009年3月

第三篇：寨坪學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

寨坪學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于本學(xué)期開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。

現(xiàn)將具體情況作如下匯報(bào)：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活潑、形成多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力為核心，努力營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。

二、活動(dòng)宗旨

1、在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)。

3、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

三、活動(dòng)宣言

在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。

四、具體措施

（一）教師讀書(shū)

1、制定讀書(shū)計(jì)劃

為了牢固樹(shù)立“讀書(shū)是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。

2、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記

為了落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)，教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績(jī)。

（二）學(xué)生讀書(shū)

1、班級(jí)成立圖書(shū)角

為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，學(xué)校要求各班成立圖書(shū)角，圖書(shū)來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn)，據(jù)教務(wù)處檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達(dá)到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書(shū)儲(chǔ)備已初步形成。

2、開(kāi)展主題班會(huì)

學(xué)校要求各班不定期開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書(shū)，真正做讀書(shū)的主人。

3、開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課

教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫(xiě)讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

五、成果形成（一）教師：每學(xué)期期末寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)，由學(xué)校匯編成冊(cè)。

（二）學(xué)生：

1、各班登記學(xué)生讀書(shū)篇目，評(píng)選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。

2、舉辦“我最喜歡的一本書(shū)”征文活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

3、各班自行采取展示活動(dòng)等。

總之，我校結(jié)合高中教育的實(shí)際，通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書(shū)情景，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)；通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書(shū)籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。今后，學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

寨坪學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

西工區(qū)寨坪學(xué)校

2011-12-28

第四篇：2011第一學(xué)期朗迪幼兒園教研計(jì)劃

2011第一學(xué)期朗迪幼兒園教研計(jì)劃

（2011、9、1——2012、1）

一、情況分析：

在上學(xué)期中教師都很重視對(duì)幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，讓幼兒更多的學(xué)習(xí)合作、交往、交流、分享。在這一點(diǎn)上，做的較好。

教師們注重環(huán)境教育的因素，開(kāi)展了主題墻評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)教師間相互的觀摩、學(xué)習(xí)與反思，促進(jìn)自己在教育理念上的轉(zhuǎn)變與提高，不再讓墻面的創(chuàng)設(shè)成為一種裝飾，成為教師的一種負(fù)擔(dān)，而要通過(guò)師生間的共同創(chuàng)設(shè)，來(lái)真正讓墻壁會(huì)說(shuō)話。通過(guò)評(píng)比，發(fā)現(xiàn)仍有個(gè)別教師的動(dòng)手、思考能力需提高。

在園的特色活動(dòng)中，教師改變單一的教學(xué)活動(dòng)，抓住活動(dòng)中的多種教育元素，鼓勵(lì)幼兒大膽求異的表現(xiàn)，在發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦操作的技能同時(shí)，也打開(kāi)幼兒的心扉，啟迪幼兒的智慧，將多種教育活動(dòng)溶入在做做玩玩之中，讓幼兒體驗(yàn)成功的愉悅，引導(dǎo)每個(gè)幼兒在特色創(chuàng)作的過(guò)程中學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)創(chuàng)造。使孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)，玩中樂(lè)。

雖然我園開(kāi)展了多種教育活動(dòng)，但還是停留在形式上，在如何強(qiáng)化“學(xué)習(xí)、游戲、學(xué)習(xí)”等相整合的教育意識(shí)不強(qiáng)，整合意識(shí)不夠，不能很好發(fā)揮多種教育作用。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持走科研興教之路，不斷增強(qiáng)教師的科研意識(shí)、教改意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課題研究。堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、科研興?！钡目傮w工作思路，開(kāi)展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。

三、具體工作：

以做做玩玩為載體，通過(guò)多途徑來(lái)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步關(guān)注“兒童成長(zhǎng)”這一基本元素，強(qiáng)化 “生活、游戲、學(xué)習(xí)”相整合的教育思想，讓兒童多元發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、以“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平”為幼兒園教學(xué)活動(dòng)改革的突破口，以做做玩玩為載體，倡導(dǎo)讓兒童按自己的經(jīng)驗(yàn)和方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，抓住兒童發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，突出兒童在活動(dòng)中的體驗(yàn)，給予充分嘗試、探究的機(jī)會(huì)，在動(dòng)手動(dòng)腦、做做玩玩的活動(dòng)中促成師幼自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程，提高教師教育指導(dǎo)的水平和師幼互動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)兒童原有水平的提升。

2、以 “教育案例研究”為契機(jī)，進(jìn)行幼兒教育活動(dòng)的研究，提高教師教研能力，促使幼兒園的教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)得到進(jìn)一步的發(fā)展。建立 “研訓(xùn)一體化”制度，進(jìn)行“研訓(xùn)一體化” 實(shí)施。開(kāi)展“研訓(xùn)一體化” 實(shí)施，以科研為先導(dǎo)，以案例教育為手段，將案例研究與全員培訓(xùn)緊密結(jié)合，從分調(diào)動(dòng)全園教師的研究活動(dòng)積極性。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要求每位教師認(rèn)真研讀相關(guān)理論書(shū)籍，并圍繞課題認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，學(xué)年結(jié)束完成課題總結(jié)。

4、拓寬培訓(xùn)渠道，著力加強(qiáng)校本培訓(xùn)。繼續(xù)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法。如“與實(shí)驗(yàn)幼兒園共建快樂(lè)閱讀小組”研究幼兒園早期閱讀課程；“請(qǐng)專家定期來(lái)園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)研討”等活動(dòng)。

四、月工作安排：

九月份：

1.接待新生

2.班務(wù)計(jì)劃交流

3.家長(zhǎng)會(huì)

4.教研活動(dòng)

5.區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)

十月份：

1.園本教研：會(huì)說(shuō)話的環(huán)境（主題墻的創(chuàng)設(shè)）

2.園本教研（說(shuō)課）

3.教師優(yōu)質(zhì)課

十一月份：

1.家長(zhǎng)開(kāi)放日

2.中大班故事比賽

3.園本教研（作業(yè)有效性）

4.幼教雜志投稿

十二月份：

1.組織園內(nèi)主題墻評(píng)比活動(dòng)

2.教學(xué)反思評(píng)比

3.迎新活動(dòng)

4．園本教研（音樂(lè)技能）

一月份：

1.做好教師個(gè)人的教科研考核工作

2.教科研工作小結(jié)

2011-8-28朗迪幼兒園

第五篇：毛坪小學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

毛坪小學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期里，我們將堅(jiān)持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持安全為大、學(xué)生為大、服務(wù)為上的辦學(xué)原則，緊密團(tuán)結(jié)全體教職員工，著眼規(guī)范抓管理，旗幟鮮明抓質(zhì)量，強(qiáng)化基礎(chǔ)創(chuàng)特色，立足穩(wěn)定求發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步健康推進(jìn)。

二、總體目標(biāo)

致力于學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀；致力于創(chuàng)建健康文明、淳樸優(yōu)良的校風(fēng)；致力于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；致力于提升辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量。

三、基本情況

1、學(xué)生情況

我校目前共有70名學(xué)生（含不足齡學(xué)生10人），其中女生37人，男生33人，共開(kāi)6個(gè)教學(xué)班。其中各班年人數(shù)如下：

本學(xué)期我校共有8位教師，大專學(xué)歷達(dá)100%；小高職稱6人，小一2人。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)

為把我校建成一個(gè)積極向上團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀集體，學(xué)校工作要調(diào)動(dòng)教師的積極性，必須把工作責(zé)任落實(shí)到人，明確職責(zé)，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任感，齊心協(xié)力搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作及 “兩基”鞏固材料，“普實(shí)”材料和遠(yuǎn)程教育材料，鞏固和提高素質(zhì)教育。具體安排如下：

(一)安全教育工作

為創(chuàng)建學(xué)校內(nèi)外平安和諧，管理好校內(nèi)外安全、衛(wèi)生、秩序等，讓我毛坪小學(xué)師生有個(gè)平安和諧、清潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：趙仕飛（方祥鄉(xiāng)教育鄉(xiāng)長(zhǎng)）龍哲（毛坪小學(xué)校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：冷可明（教導(dǎo)主任）

組員：楊昌洪、楊 翠、楊昌華、楊光毅、李健、李興學(xué) ★安全信息員：冷可明

★心理健康咨詢員：覃義威（方祥鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)）、羅 劍（毛坪村醫(yī)務(wù)人員）

★具體工作負(fù)責(zé)人：龍哲、冷可明及各班主任。

（二）德育工作

進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成全員育人格局，結(jié)合本校特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力，創(chuàng)建文明校園。特組成毛坪小學(xué)師德師風(fēng)整改領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):龍哲(校長(zhǎng))、副組長(zhǎng):冷可明(教導(dǎo)主任)、組員: 楊昌洪、楊 翠、楊昌華、楊光毅、李健、李興學(xué)

2、具體工作由值周教師主持，組織全體師生學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論、法律法規(guī)等知識(shí)；學(xué)校及班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)公德教育、禁毒教育、法制教育、健康教育、國(guó)防教育、校園拒絕邪教教育和日常行為規(guī)范教育工作（要有記錄），每月進(jìn)行至少一次檢查（工作開(kāi)展情況），組織全體師生進(jìn)行自評(píng)自查，改掉不良作風(fēng)，提高師生修養(yǎng)和自身素質(zhì)。讓我們老師經(jīng)得起群眾的考驗(yàn)，讓群眾評(píng)價(jià)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)監(jiān)督，督促我們教師做得更好！

（三）常規(guī)管理

1、學(xué)校管理

學(xué)校的全盤工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持，認(rèn)真組織全體教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)與教師的業(yè)務(wù)完善材料、繼續(xù)鞏固提高“兩基”成果、普實(shí)和遠(yuǎn)程教育當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，嚴(yán)格教師的出勤管理，制定管理?xiàng)l例，并不斷完善各種管理制度，以學(xué)生為本，組織教師學(xué)法用法，依法施教，并與各班主任簽定好學(xué)生安全責(zé)任書(shū)，保證校園一切工作正常開(kāi)展。

2、教導(dǎo)工作

學(xué)校教導(dǎo)工作由冷可明老師負(fù)責(zé)主持，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，根據(jù)教學(xué)大綱，教材內(nèi)容，教學(xué)原則，教學(xué)要按“五認(rèn)真”、教學(xué)規(guī)律制定切實(shí)可行的教導(dǎo)工作計(jì)劃，安排全體教職工的教學(xué)工作，認(rèn)真組織教師開(kāi)展好教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真檢查教師的業(yè)務(wù)材料，每月初檢查業(yè)務(wù)1次，月末檢查教師教學(xué)進(jìn)度情況。每月作好教師出勤統(tǒng)計(jì)，收好教師教導(dǎo)日志，若有教師出差或外出學(xué)習(xí)，要安排好其他教師頂上該出差或外出學(xué)習(xí)教師的課，實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃的有關(guān)規(guī)定，協(xié)助校長(zhǎng)處理好學(xué)校的日常行政工作；定期召開(kāi)班主任會(huì)議，搞好學(xué)生教育工作。

3、班主任工作

班主任是班級(jí)的組織者和管理者，班級(jí)的好壞與班主任的工作是息息相關(guān)的，因此，班主任要在本班拿出可行的工作管理制度；要全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)生德、智、體各方面的培養(yǎng)；加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、教學(xué)等工作的管理，做好學(xué)生的家訪工作，尤其是要抓好學(xué)生的安全教育工作（要求做好安全教育工作記錄）；隨時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、家庭情況、生活情況；嚴(yán)禁鄙視學(xué)生，體罰學(xué)生，甚至于毆打?qū)W生；要多關(guān)心，勤輔導(dǎo)學(xué)生；加強(qiáng)班級(jí)的鞏固工作，切實(shí)做好本班的安全工作，每周要組織本班學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生工作，精心上好每周的班會(huì)課，充分利用周一下午的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、禮儀文明、學(xué)習(xí)思想、紀(jì)律和衛(wèi)生等方面進(jìn)行教育，特別是每周的安全、禮儀文明方面的宣傳教育工作要作好記錄。作好班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，班級(jí)墻上的名言紙張等脫落要及時(shí)貼好；定期（一般為一個(gè)月）組織學(xué)生做好班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”；班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、班貌、成績(jī)等都與該班主任的評(píng)優(yōu)評(píng)模有關(guān)。為更好地做好教育工作，要求班主任要隨時(shí)嚴(yán)格教育、管理學(xué)生，課

間操時(shí)間班主任要到位監(jiān)督，平時(shí)要與科任教師團(tuán)結(jié)一致，共商良策，共同管理；期初要擬定好本班的工作計(jì)劃，期末要做好工作總結(jié)。本學(xué)期各班班

值周教師是學(xué)校教育工作的組織、管理者和服務(wù)者，是本周師生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活的專管人員。因此，值周教師必須認(rèn)真執(zhí)行本周的工作，要盡職盡責(zé)，發(fā)揮值周教師的作用，要求值周教師要做到：如實(shí)、認(rèn)真填寫(xiě)好教導(dǎo)日志：師生出勤情況；維持本周學(xué)生紀(jì)律，主持本周各班學(xué)生清掃衛(wèi)生、課間操集會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、文明禮儀等的教育和宣傳，作好安全教育、禮儀教育記錄工作，做好本周的總結(jié)。主持召開(kāi)本周若有的會(huì)議并做好詳細(xì)記錄；負(fù)責(zé)本周內(nèi)辦公室衛(wèi)生清掃、辦公室用水等，維持中午12：30——13：30的自習(xí)課各班學(xué)生紀(jì)律，做好本周值周工作總結(jié)。

5、校產(chǎn)管理

校產(chǎn)由學(xué)校保管員楊光毅老師擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)好、登記好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)匯報(bào)、自然損壞報(bào)修、人為損壞賠償，做好校產(chǎn)的外借、歸還管理。

6、財(cái)會(huì)工作

學(xué)校的會(huì)計(jì)由楊 翠老師負(fù)責(zé)，出納員由李 健老師負(fù)責(zé)。學(xué)校老師必須履行學(xué)校的財(cái)會(huì)制度，要做到：期初做好學(xué)校資金使用預(yù)算，平時(shí)做到日清月結(jié)，帳目分明，帳務(wù)要即時(shí)、公開(kāi)，堅(jiān)決杜絕以出差名義辦利己的私事，嚴(yán)格做好教師的借還手續(xù)。

（1）個(gè)別教師如有困難需向?qū)W校出納借款時(shí)，必須要有借款手術(shù)。

（2）借款數(shù)額為400元以下的，有借款手術(shù)后可直接向出納借款，借款達(dá)500元以上的必須經(jīng)學(xué)校同意后方可。

（3）借款期限在本學(xué)期三個(gè)月內(nèi)必須歸還清，如逾期不歸還的學(xué)校有權(quán)將該教師的借款情況上報(bào)，并以該教師的績(jī)效工資扣出抵押至還清為止。（4）出差或?yàn)閷W(xué)校購(gòu)買辦公用品等發(fā)票要及時(shí)報(bào)銷入賬，發(fā)生的發(fā)票必須在三日內(nèi)到財(cái)務(wù)處做好報(bào)銷手續(xù)（特殊情況除外，如正逢節(jié)假日或?qū)W校指派外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等），時(shí)間超過(guò)五天仍未做好發(fā)票報(bào)銷的，學(xué)校不予以報(bào)銷。

（5）會(huì)計(jì)員、出納員要定期核對(duì)賬務(wù)，做到日清月結(jié)、賬務(wù)合理、規(guī)范，結(jié)余數(shù)額核對(duì)要吻合。

7、少先隊(duì)工作

少隊(duì)組織是學(xué)校工作風(fēng)貌的表現(xiàn)之一，必須做好少先隊(duì)教育工作，具體工作由楊昌洪老師負(fù)責(zé)，擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員，擬定好工作計(jì)劃，及時(shí)組建好隊(duì)干人員，及時(shí)組織隊(duì)干和班干對(duì)學(xué)校學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等方面的檢查與公布，做好先進(jìn)班集體的評(píng)比工作，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好各種有益活動(dòng)，組織學(xué)生定期寫(xiě)好校園扳報(bào)，期末寫(xiě)好少隊(duì)總結(jié)。另充分利用學(xué)校廣播做好校園文化宣傳工作，力爭(zhēng)把學(xué)校文化做到有聲有色。

8、廣播室工作

學(xué)校廣播室由李 健老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，具體由少隊(duì)部負(fù)責(zé)。要做好校園廣播工作。要按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間工作，廣播文化內(nèi)容要健康。

（1）廣播室有具體的播音時(shí)間表，并上墻。

（2）廣播的內(nèi)容要廣泛、實(shí)用、健康，對(duì)師生工作學(xué)習(xí)有益輔助。

（3）廣播要有播音員和指導(dǎo)教師。

9、后勤工作

（1）檢查班級(jí)常規(guī)秩序和維持學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)秩序、衛(wèi)生由值周教師和少隊(duì)部負(fù)責(zé)。

（2）接待工作、公物維修工作由校產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)，每一次接待或公物維修都要提前作好預(yù)算計(jì)劃，報(bào)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)批示，然后由校產(chǎn)管理員具體安排并執(zhí)行工作。

10、鞏固提高“兩基”和“普實(shí)”工作成果

為鞏固我校“兩基”工作材料的完善，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，做好各種工作材料，為達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的提高，填寫(xiě)有關(guān)表冊(cè)，由冷可明老師擔(dān)任普教專干；農(nóng)教由全體教師協(xié)作共同完成（屆時(shí)由學(xué)校具體分工協(xié)作）；楊昌華老師（一年級(jí)班主任）擔(dān)任入托入學(xué)免疫接種工作。

11、“遠(yuǎn)程教育”工作

“遠(yuǎn)程教育”工作由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，具體管理操作及遠(yuǎn)程材料由李興學(xué)老師負(fù)責(zé)。要求：（1）制訂好工作計(jì)劃；（2）安排好使用遠(yuǎn)程教育室班級(jí)課程表；（3）做好借閱資源課件、光碟登記與歸還手續(xù)工作；（4）做好學(xué)習(xí)、使用記錄工作；（5）做好遠(yuǎn)程教育資源接收工作（早上8：00——下午17：00）；

（6）管理好室內(nèi)電源、門窗開(kāi)關(guān)及設(shè)備衛(wèi)生清理，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

12、課外活動(dòng)安排

本學(xué)期老師少，工作任務(wù)重，但我們?nèi)匀灰獔?jiān)持開(kāi)展各種興趣小組，具體分工如下：

（1）作文輔導(dǎo)小組和月作文展由李興學(xué)、冷可明老師負(fù)責(zé)組織。

（2）文娛小組由楊昌洪、楊昌洪老師負(fù)責(zé)組織。

（3）繪畫(huà)小組由楊翠老師負(fù)責(zé)組織。

（4）數(shù)學(xué)興趣小組由李 健老師負(fù)責(zé)組織。

13、畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班是我校的一個(gè)窗口，畢業(yè)班的各科教師應(yīng)互相團(tuán)結(jié)合作，在教導(dǎo)主任冷可明、班主任楊光毅老師帶動(dòng)下做好畢業(yè)班的教育工作，每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持教育，使畢業(yè)班的學(xué)生能健康成長(zhǎng)，成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。

14、教學(xué)儀器管理

普實(shí)工作：儀器管理由冷可明老師負(fù)責(zé)，制訂好管理工作計(jì)劃，做好開(kāi)放儀器借還登記手續(xù)，制表分配給實(shí)驗(yàn)科任教師和學(xué)生上課使用，收集實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理。

15、圖書(shū)管理

圖書(shū)是學(xué)生獲得課外知識(shí)的基礎(chǔ)，圖書(shū)必須開(kāi)放給學(xué)生借閱。圖書(shū)管理本學(xué)期由楊昌華老師負(fù)責(zé)，制訂好管理制度，做好開(kāi)放時(shí)間的安排，既不影響教學(xué)工作，又能發(fā)揮圖書(shū)的作用，注意把圖書(shū)分類，做好借閱登記手續(xù)；收集、整理學(xué)校報(bào)刊雜志。

16、資料室管理

“兩基” 資料室管理由教導(dǎo)主任冷可明老師負(fù)責(zé)。做好學(xué)校常規(guī)材料秩序檔案存放，迎接我縣普及十二年義務(wù)教育。

（四）學(xué)校規(guī)劃工作

規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，具體劃價(jià)由全體教師民主決定。本學(xué)期力爭(zhēng)做好以下項(xiàng)目工作：

1、爭(zhēng)取各方人士資助修建完善學(xué)校圍墻；

2、力爭(zhēng)各界人士及上級(jí)有關(guān)部門資助DVD和復(fù)印機(jī)各一臺(tái)；

3、規(guī)劃校園綠化美化、教室美化；

4、申請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門的繼續(xù)贊助工作電腦，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)設(shè)備；

5、爭(zhēng)取外界人士對(duì)留守兒童孤兒和貧困生的資助。

6、翻蓋學(xué)校教學(xué)樓、廁所、宿舍樓頂；學(xué)校校牌已損壞，要及時(shí)更換學(xué)校兩塊校牌。

7、刷新校園文化、標(biāo)語(yǔ)。

（五）教學(xué)質(zhì)量

為把學(xué)校教學(xué)質(zhì)量搞上去，于是本學(xué)期將早晚輔導(dǎo)工作作為一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)來(lái)抓，力爭(zhēng)做到：

早讀課教師要到位輔導(dǎo)，必須為學(xué)生作輔導(dǎo)；每一節(jié)輔導(dǎo)補(bǔ)貼0.5元。另：教導(dǎo)主任安排頂課的教師，每一節(jié)課以2元作補(bǔ)貼。

爭(zhēng)取創(chuàng)設(shè)教學(xué)條件，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合，安排學(xué)校3—6年級(jí)學(xué)生上晚自習(xí)。每一節(jié)晚自習(xí)輔導(dǎo)補(bǔ)貼1元。

早讀輔導(dǎo)的教師作為評(píng)“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”及“先進(jìn)工作者、先進(jìn)教師”的優(yōu)先條件。

本學(xué)期學(xué)校將從緊缺的辦公費(fèi)用中節(jié)約抽出500——1000元，對(duì)教學(xué)工作突出的教師及成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)制度由教導(dǎo)處制定執(zhí)行。

（六）教師出勤

教師一學(xué)期內(nèi)請(qǐng)假不得超于6天，請(qǐng)假在三天以上的由鄉(xiāng)人民政府審批，三天以內(nèi)的由學(xué)校審批，教師必須先請(qǐng)假后離校，嚴(yán)禁教師電話請(qǐng)假或先離校后補(bǔ)假條(特殊情況除外)。請(qǐng)假達(dá)第7天和第7天以上的，每按20%記曠工。

（七）義務(wù)勞動(dòng)

學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干的主持下，班主任和科任教師必須跟隨所教學(xué)的班級(jí)（任何一個(gè)班級(jí)）督促學(xué)生一起完成分工的任務(wù)。班主任要注意做好在勞動(dòng)中學(xué)生的各種安全防范工作。

（八）學(xué)校宿舍管理

學(xué)校教師住宿由校長(zhǎng)直接安排，教師每人住用一套用房，未經(jīng)常學(xué)校批準(zhǔn)，不得占用教師宿舍房間，不聽(tīng)從者，以不服從學(xué)校工作安排處理，年終考核為不合格。住用期間必須做到：保護(hù)衛(wèi)生清潔，不隨意刻畫(huà)板壁、樓道等，不張貼不健康的標(biāo)語(yǔ)或圖畫(huà)等，隨時(shí)隨地注意防火、防盜等方面的安全。放假不住時(shí)不得輕意借人住用，否則后果自負(fù)。

方祥鄉(xiāng)毛坪小學(xué)校

龍哲

2011年9月4日