第一篇：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系乒乓球賽總決賽

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系乒乓球賽總決賽

為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系于2012年12月2日在A03舉行乒乓球賽總決賽。

本次比賽分為男子單打與女子單打，比賽次序是由抽簽方式?jīng)Q定的。首先進(jìn)行的是女子單打，她們?cè)诒荣愔心阃莆覔?，你抽我殺，一個(gè)球要經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回才能分出勝負(fù)，充分表現(xiàn)了奮勇拼搏、超越自我的精神。接下來(lái)進(jìn)行的是男子單打，比賽更為激烈。幾乎每一位選手在比賽時(shí)都處于極佳的狀態(tài)，發(fā)球、接球、扣殺等動(dòng)作嫻熟而又敏捷。精彩的表現(xiàn)不時(shí)引來(lái)觀眾的鼓掌聲和叫好聲。經(jīng)過(guò)一番激烈的拼殺，男子單打的成績(jī)?yōu)椋簠菨谝唬硐纫诙?，張建民與周錢黨并列第三；女子單打的成績(jī)?yōu)椋号岽浯涞谝?，胡秋秋第二，張文麗與王璐璐并列第二。

此次比賽展現(xiàn)了數(shù)信系蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)提高了同學(xué)們的鍛煉熱情，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。相信數(shù)信系的同學(xué)會(huì)在體育方面取得更加輝煌的成績(jī)。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系團(tuán)總支

2012年12月2日

第二篇：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系拔河比賽

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系拔河比賽

——團(tuán)結(jié)一致

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，凝聚班級(jí)內(nèi)部的力量，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)合作的精神，提高同學(xué)們的鍛煉意識(shí)，我數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系體育部于12月25日下午3點(diǎn)在A03教學(xué)樓下組織大一大二的各個(gè)班級(jí)舉行了拔河比賽。

按照比賽規(guī)定，男女分開(kāi)比賽。每班各選出10名男生、10名女生，以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，最后決出第一名。雖然現(xiàn)在正值深冬，但凜冽的寒風(fēng)卻絲毫沒(méi)能削減同學(xué)們參與比賽的熱情。本次比賽中，參賽同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神，努力為本班增光添彩。在一旁加油助威的同學(xué)也表現(xiàn)出了極大的參與積極性，極力為本班的參賽同學(xué)吶喊助威，其高漲的熱情絲毫不亞于參賽的同學(xué)。雙方參賽隊(duì)員都緊緊抓住手中的繩子，下腰勒繩，重心降低，齊心協(xié)力向后拉。大家有節(jié)奏地喊著口號(hào)：“

1、2” 震耳欲聾的聲音此起彼伏，給足了隊(duì)員們信心，在這緊張時(shí)刻，大家都咬緊牙關(guān)，使盡全力，奮勇拼搏。有的隊(duì)員手拉得通紅，臉也憋得通紅，有的身體傾斜就快躺到地上去了，有的在寒風(fēng)中大汗淋漓。但是，為了集體的榮譽(yù)，大家仍然咬緊牙，堅(jiān)持著，絲毫不松手。繩子中間的紅色標(biāo)志來(lái)回的移動(dòng)，隊(duì)員們更加緊張了。每一個(gè)參賽隊(duì)，每一個(gè)隊(duì)員都全力以赴，賽出了頑強(qiáng)的精神、團(tuán)結(jié)的風(fēng)尚！整個(gè)比賽過(guò)程在緊張、激烈、公平、有序中進(jìn)行。最后，11級(jí)應(yīng)數(shù)二班獲得了男生第一名，12級(jí)信計(jì)二班獲得了女生第一名。

通過(guò)此次拔河比賽同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。同時(shí)，同學(xué)們也提升了參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系團(tuán)總支 二零一二年十二月二十五日

第三篇：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)部屬于學(xué)生會(huì)的一部分，是致力于營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、提高學(xué)習(xí)方法和效率、為老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)間搭建起學(xué)習(xí)交流的橋梁的學(xué)生組織。部門以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，努力引導(dǎo)同學(xué)“勤奮學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)”，通過(guò)開(kāi)展一系列特色活動(dòng)，全面提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，豐富大學(xué)課余文化生活。本著為同學(xué)服務(wù)，用心去和同學(xué)交流的態(tài)度去做好每一件事的工作理念。通過(guò)組織多種形式的系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，為全學(xué)校學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部日常管理： 一）、召開(kāi)例會(huì)

這學(xué)期我部門將例會(huì)時(shí)間定于雙周周日6：30分，要求所有干事準(zhǔn)時(shí)參加，會(huì)上，將傳達(dá)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)通知，對(duì)學(xué)習(xí)部的成員布置近期工作、討論具體的活動(dòng)和工作方案，了解每個(gè)成員分配任務(wù)的進(jìn)展情況以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問(wèn)題，大家積極討論，共同出謀劃策，力求將部門辦好。

二、學(xué)習(xí)部的主要工作職責(zé)有

一）、加重學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)與教務(wù)聯(lián)系，完善教學(xué)信息交流制度，開(kāi)展演講，辯論賽，舉辦各種學(xué)習(xí)講座，結(jié)合專業(yè)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)．創(chuàng)造良好的成才環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，掌握他們的特長(zhǎng)，并為此提供一些發(fā)展機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽，活躍第二課堂，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面。

二）、與學(xué)院相關(guān)部門建立和保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)向相關(guān)部門反映廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的愿望和要求。

三）、有計(jì)劃地組織各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面；營(yíng)造學(xué)術(shù)氣氛，樹(shù)立同學(xué)的科研意識(shí)，及時(shí)提供與本專業(yè)有關(guān)的科研成果。

四）、加強(qiáng)與學(xué)校、各院系學(xué)習(xí)部的聯(lián)系，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高廣大同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

五）、挖掘、培養(yǎng)優(yōu)秀人才；內(nèi)服務(wù)于同學(xué)，外塑學(xué)校形象。

六）、在積極地完成本部門的工作的同時(shí)，協(xié)助學(xué)生會(huì)其它部門的工作。

七）、每學(xué)期末，對(duì)本部門工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并負(fù)責(zé)完成對(duì)本部門成員的考核工作。

八）、倡導(dǎo)“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；

九）、著眼于服務(wù)同學(xué)，鍛煉同學(xué)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難，做好溝通教與學(xué)的橋梁；

十）、積極主動(dòng)地幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難和疑惑；

邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；

十一）、組織學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)；與學(xué)生會(huì)其他部門相互協(xié)調(diào)，按時(shí)完成分配下來(lái)的其它工作。

十二）、閱覽室的值日工作；閱覽室的值日工作，閱覽室的日常工作是學(xué)習(xí)部的工作重心。每位同學(xué)都可以到辦公室閱讀。其中有百余種期刊雜志，還有各種勵(lì)志、法律、為人處事的書百余種。為每位同學(xué)建立另一個(gè)學(xué)習(xí)空間。

三、學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)的活動(dòng)有： 一）、辯論賽

辯論賽是我們學(xué)習(xí)部的招牌活動(dòng)，在同學(xué)中間也有很深遠(yuǎn)的影響。辯論賽不僅可以鍛煉個(gè)人的口才和思變能力，也對(duì)各專業(yè)各班內(nèi)部凝聚力的提升和相互之間的交流起到積極作用。在不斷反復(fù)地立論與反駁和激烈的唇槍舌戰(zhàn)中培養(yǎng)出同學(xué)之間真摯的友誼。二）、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)分為新生經(jīng)驗(yàn)交流和研究生經(jīng)驗(yàn)交流兩個(gè)部分。新生交流會(huì)邀請(qǐng)各院系專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐為新生做經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們精彩的學(xué)習(xí)和生活交流讓同學(xué)們受益匪淺。研究生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)邀請(qǐng)應(yīng)屆考取各高校研究生的同學(xué)給全院同學(xué)做經(jīng)驗(yàn)交流，為同學(xué)們的考研之路取經(jīng)問(wèn)道，大開(kāi)高校深造便捷之門。三）、新老生干部交流會(huì)

為了新生干部更好地了解學(xué)生干部的工作，加強(qiáng)干部間的合作，虛心求教，繼承好的傳統(tǒng)、好的作風(fēng)，提高班干的領(lǐng)導(dǎo)能力，管理能力，擴(kuò)寬工作思路，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，我部組織了“新老生干部交流會(huì)”，老生干部的精彩指點(diǎn)，使新生干部在接下來(lái)的工作開(kāi)展更加順利。

四）、英語(yǔ)四、六級(jí)及考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主要要去資深老師和有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)接受方法，以及幫助廣大同學(xué)通過(guò)四、六級(jí)考試找到捷徑。而考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這是為有志向進(jìn)行深造的同學(xué)，提供考研信息和指導(dǎo)，作心理指導(dǎo)的互助方式活動(dòng)

五）、講課比賽

為了濃厚校園文化氛圍,夯實(shí)師范專業(yè)學(xué)生的基本功訓(xùn)練，更好地調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與校園活動(dòng)的積極性,也舉辦一系列的講課比賽 六）、演講比賽

為了鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力和在舞臺(tái)上展示自我的能力，我部還舉行一次演講比賽。我部全體人員將會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，使各項(xiàng)活動(dòng)辦出風(fēng)采，辦出特色。

以上活動(dòng)和一些日常性的，更具有特色的活動(dòng)和工作都是我們部成員共同努力的結(jié)果。在和大程度上提高了我部門內(nèi)部成員的組織領(lǐng)導(dǎo)能力?？紤]思變能力，交際溝通能力和一系列動(dòng)手能力，是各位在身心上都得到了很大的發(fā)展

因此，經(jīng)過(guò)我部一年的奮斗，在各個(gè)方面取得咯長(zhǎng)足的進(jìn)步和成就，受到系領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)的一致好評(píng)

“揚(yáng)子江畔，六朝古都。百年?yáng)|大，學(xué)術(shù)為先”。院學(xué)習(xí)部秉承了東南大學(xué)以學(xué)術(shù)為先的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織了多項(xiàng)深受全院師生喜愛(ài)的活動(dòng)，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)們的智慧與魅力，凸顯了東南大學(xué)成賢學(xué)院的優(yōu)秀辦學(xué)理念。未來(lái)，我們還將推出更多更精彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的魅力和才情。

數(shù)信學(xué)院學(xué)習(xí)部

2010-11-18

第四篇：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系和物理與電子科技系排球

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系排球比賽

——燃燒青春之火，勵(lì)青春之志

為了激勵(lì)大學(xué)生并凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，由我校校團(tuán)委主辦的數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系和物理與電子科技系排球第三名角逐賽于11月6日下午四點(diǎn)整在我校西區(qū)排球場(chǎng)3號(hào)區(qū)激烈開(kāi)賽。

在雙方隊(duì)員背對(duì)主席臺(tái)等待開(kāi)場(chǎng)后，兩隊(duì)隊(duì)員各就各位，開(kāi)始了第一局的競(jìng)技。此刻，在數(shù)信系隊(duì)員配合默契，讓觀眾看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏、沉著冷靜的團(tuán)隊(duì)?？矗惶?hào)隊(duì)員成功接到對(duì)方的發(fā)球并輕輕地墊給二傳隊(duì)員，二傳隊(duì)員又反過(guò)來(lái)墊給一號(hào)隊(duì)員，接著一號(hào)隊(duì)員找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)確、到位地控球到對(duì)方的空檔，輕松得分，這么一連串的動(dòng)作頓時(shí)贏得全場(chǎng)喝彩，可能是數(shù)信系隊(duì)員過(guò)于輕敵，第一局稍有落后。由于雙方實(shí)力不分上下，第二局比賽中雙方比分頻頻持平，氣氛開(kāi)始變得有些緊張，特別是數(shù)信系隊(duì)默契的配合魚(yú)躍救球的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，將比賽打出了一次又一次的高潮。數(shù)信系憑借默契的配合逆襲成功，拉平比局。在觀眾的熱烈歡呼中，第三局火熱開(kāi)場(chǎng)。在緊張的氣氛下，數(shù)信系隊(duì)員1號(hào)扣球失敗，球擊中網(wǎng)后反彈，就在物理系隊(duì)員以為得分鼓掌時(shí)，數(shù)信系10號(hào)隊(duì)員一個(gè)猛的墊球，給對(duì)方一個(gè)措手不及，成功逆襲得分。面對(duì)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，隊(duì)員們都小心謹(jǐn)慎，全力以赴對(duì)待每一個(gè)球，可能由于太過(guò)緊張，數(shù)信系隊(duì)員的一個(gè)發(fā)球失誤，使得數(shù)信系僅以一球之差，失去了第三局。結(jié)果，數(shù)信系與成功失之交臂。

本次比賽展示了數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一致、永不言棄的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生的體育文化意識(shí)，對(duì)共建和諧校園起到了不可估量的作用。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系團(tuán)總支二零一三年十一月六日

第五篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

電子信息科學(xué)與技術(shù)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)學(xué)物理方法、概率統(tǒng)計(jì)）、大學(xué)物理、電子技術(shù)（電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、通信電子線路）、計(jì)算機(jī)（C程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、多媒體技術(shù)）、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與電磁波、VHDL語(yǔ)言與可編程器件、DSP技術(shù)與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、電子測(cè)量等，：

電路理論與應(yīng)用的系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、光纖通信、移動(dòng)通信、現(xiàn)代通信技術(shù)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、電子工藝實(shí)習(xí)、電路綜合實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。一般要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：通信原理實(shí)驗(yàn)、電子電路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、光纖通信實(shí)驗(yàn)等。

主要課程：電路理論與應(yīng)用的系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、光纖通信、移動(dòng)通信、現(xiàn)代通信技術(shù)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、電子工藝實(shí)習(xí)、電路綜合實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。一般要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

不少于30周。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：通信原理實(shí)驗(yàn)、電子電路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、光纖通信實(shí)驗(yàn)等。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)

等方面 的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計(jì)方法，受到通信工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)測(cè)和工

程應(yīng)用的基本能力。

336260 37

培養(yǎng)對(duì)象：四年本科學(xué)歷，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)

位

考

主干學(xué)科：信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與

技術(shù)

kaoyantj

主要課程：電路理論與應(yīng)用的系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、光纖通信、移動(dòng)通信、現(xiàn)代通信

技術(shù)等。

200092

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、電子工藝實(shí)習(xí)、電路綜合實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。一般要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)

節(jié)不少于30周。

網(wǎng)絡(luò)督察

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：通信原理實(shí)驗(yàn)、電子電路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、光纖通信實(shí)

驗(yàn)等。課

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2.掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法；

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；

4.熟悉國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；

5.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排10周～20周。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：物理實(shí)驗(yàn)、電子線路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)等

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)或工學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：微電子學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程電子信息科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2.掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法；

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；

4.熟悉國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；

5.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排10～20周。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：物理實(shí)驗(yàn)、電子線路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)等

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)或工學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：微電子學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程