第一篇：虎林市逸夫中學(xué)組建學(xué)生會(huì)實(shí)施方案

虎林市逸夫中學(xué)組建學(xué)生會(huì)實(shí)施方案

為了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，構(gòu)建和實(shí)施適應(yīng)學(xué)生需要以學(xué)生為中心的主體性教育體系，加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)，建立健全學(xué)生組織體系，不斷豐富校園文化，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生工作的整體性和協(xié)調(diào)性，努力培養(yǎng)一支得力的學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍。由此培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，責(zé)任感，以及自主管理的能力。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織在我校學(xué)生中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，根據(jù)我校實(shí)際，特制定實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)組建實(shí)施方案。

一、學(xué)生會(huì)性質(zhì)：

學(xué)生會(huì)是學(xué)校學(xué)生的群眾組織，是溝通學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，是培養(yǎng)學(xué)生干部的陣地，是協(xié)助學(xué)校組織全校學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)的核心，團(tuán)結(jié)、組織、教育學(xué)生的得力助手，直接受學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校政教處的計(jì)劃安排開(kāi)展工作。

二、學(xué)生會(huì)成立初期的基本工作：

1、建立初步的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，建立學(xué)生與學(xué)校交流溝通的平臺(tái)，使各個(gè)部門和個(gè)人明確職責(zé)和權(quán)限。

2、狠抓內(nèi)部管理，使學(xué)生會(huì)工作有序的進(jìn)行，促使學(xué)生會(huì)每位干部樹(shù)立好自身形象。

3、定期了解學(xué)生的基本情況，及時(shí)作好與學(xué)校的溝通工作。

三、學(xué)生會(huì)工作目標(biāo)：

1．在學(xué)生中樹(shù)立起學(xué)生會(huì)的良好形象和威信。讓每一位同學(xué)知道學(xué)生會(huì)是學(xué)生保障權(quán)益、履行義務(wù)、自我鍛煉和自我充實(shí)的組織。讓同學(xué)們養(yǎng)成“有事找學(xué)生會(huì)”的習(xí)慣。

2．構(gòu)成學(xué)生會(huì)協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生的格局，發(fā)揮學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)，減輕學(xué)校管理上的負(fù)擔(dān)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。起到溝通學(xué)校、老師與同學(xué)的橋梁作用。

3．成為豐富學(xué)生課余生活的主要牽頭人。通過(guò)各類活動(dòng)使同學(xué)們擁有愉快、充實(shí)的校園生活。

四、工作要求:

1、培養(yǎng)主人翁意識(shí)，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。學(xué)生會(huì)將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，以維護(hù)學(xué)生權(quán)益為依托，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，拼搏，奉獻(xiàn)，向上的工作精神。

2、良好學(xué)風(fēng)、文明禮儀的建設(shè)，全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們要加大力度進(jìn)行宣傳，盡可能的開(kāi)展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采，拓展文化知識(shí)，提高思想深度，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的活動(dòng)，從而形成活躍,高雅且有創(chuàng)新的校園學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)思想溝通，促進(jìn)相互聯(lián)系。

3、積極主動(dòng)開(kāi)展交流活動(dòng)，加強(qiáng)與老師、同學(xué)的溝通。

4、開(kāi)展文體活動(dòng)，展示自我風(fēng)采。積極開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)。通過(guò)各種豐富多彩，高質(zhì)量的文藝活動(dòng)和高雅,健康向上的社會(huì)活動(dòng)，不僅可以陶冶廣大學(xué)生的情操，豐富同學(xué)們的課余文化生活，還可以從中挖掘人才，培養(yǎng)人才，鍛煉學(xué)生技能，提高學(xué)生能力。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的形象宣傳，及時(shí)為同學(xué)們提供新的服務(wù)，為廣大同學(xué)搭建起展示自我的平臺(tái)。

5、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生會(huì)的良好局面。學(xué)生干部在同學(xué)當(dāng)中起到的是帶頭作用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的交流與溝通，最大限度地發(fā)揮各部的職能，從而更好地發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，更好地滿足同學(xué)們的意愿和需求。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞將對(duì)同學(xué)們各方面的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生會(huì)將高度重視這一點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而提高其學(xué)習(xí)興趣。

五、工作重點(diǎn)

1．每一位學(xué)生會(huì)的成員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，發(fā)揮自身輻射作用。平時(shí)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬于待人；誠(chéng)實(shí)守信，踏實(shí)認(rèn)真。并以身作則的遵守校紀(jì)校規(guī)。

2．積極作好學(xué)生與老師的溝通工作，配合學(xué)校的管理工作，使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、舉止文明的好習(xí)慣。

3．建立起聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)、保護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益、化解學(xué)生矛盾的常規(guī)機(jī)制。使同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)更加有序的學(xué)習(xí)生活。

4．加強(qiáng)班級(jí)管理，改善并盡力解決衛(wèi)生這一大難點(diǎn)。讓同學(xué)們明白“班級(jí)是我家”。從而發(fā)自內(nèi)心的營(yíng)造良好的生活、學(xué)習(xí)氣氛。

5．大力開(kāi)展各類文化娛樂(lè)、體育活動(dòng)等豐富校園生活。

6．積極與校領(lǐng)導(dǎo)老師配合、協(xié)作，共同營(yíng)造一個(gè)和諧，積極，活躍的校園文化氛圍。

六、學(xué)生會(huì)干部任職條件

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，關(guān)心政治，思想進(jìn)步，品質(zhì)高尚，上進(jìn)心強(qiáng)；

2、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，辦事公道，作風(fēng)民主；

3、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能事事處處起模范帶頭作用；

4、有一定的組織能力，責(zé)任心強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，有較強(qiáng)的全局觀念和協(xié)作精神；

5、工作積極主動(dòng)熱情，勇于奉獻(xiàn)，敢于大膽管理，一絲不茍、大公無(wú)私，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；

七、學(xué)生會(huì)干部任免制度

1、學(xué)生會(huì)成員的產(chǎn)生是采用班主任推薦、科任簽字同意，年級(jí)組長(zhǎng)簽字同意后，政教處審核之后，參與竟聘演講的方法；

2、經(jīng)竟聘演講產(chǎn)生的學(xué)生會(huì)，政教處可以調(diào)整內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和任免干部職務(wù)；

3、學(xué)生會(huì)干部出現(xiàn)下列情況之一者，應(yīng)免去干部職務(wù)。

（１）違反紀(jì)律或?qū)W校有關(guān)制度，造成不良影響者；

（２）工作中營(yíng)私舞弊，弄虛作假；

（３）因能力所限，工作無(wú)明顯起色；

（４）對(duì)自己要求不嚴(yán)，表率作用差；

（５）考試成績(jī)出現(xiàn)明顯后退現(xiàn)象；

（６）工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，造成不良后果者；

（７）工作問(wèn)題較多，學(xué)生反映較大的。

八、學(xué)生會(huì)成員入選條件

凡是在初

二、初三學(xué)年的學(xué)生，首先是共青團(tuán)員，在政教處沒(méi)有不良記錄，都有機(jī)會(huì)成為學(xué)生會(huì)中的成員，學(xué)生會(huì)成員由班主任推薦、科任簽字同意，年級(jí)組長(zhǎng)簽字同意后，政教處審核之后，參與竟聘演講的方法，最后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

九、機(jī)構(gòu)設(shè)置

逸夫中學(xué)首屆學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置為：學(xué)生會(huì)主席、副主席、學(xué)習(xí)部、體育部、文藝部、宣傳部、紀(jì)檢部。實(shí)行主席團(tuán)負(fù)責(zé)制，主席團(tuán)設(shè)主席1名，副主席2名，各部部長(zhǎng)1名，每部干事3—4人，為學(xué)生會(huì)日常事務(wù)決策機(jī)構(gòu)。其他學(xué)生干部根據(jù)學(xué)生會(huì)工作需要設(shè)置相應(yīng)崗位，學(xué)生會(huì)人數(shù)原則上不超過(guò)30人。

1、每位同學(xué)只能競(jìng)選一個(gè)職務(wù)

(學(xué)生會(huì)主席、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、體育部部長(zhǎng)、文藝部部長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)、紀(jì)檢部部長(zhǎng))

2、學(xué)生會(huì)干部試用期為1個(gè)月，試用合格后正式上崗。

學(xué)生會(huì)工作細(xì)則

學(xué)生會(huì)主席：

①.主持學(xué)生會(huì)的全面工作，組織制定本屆工作計(jì)劃，檢查督促各部的工作。

②.定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)會(huì)議及各班班長(zhǎng)會(huì)議，聽(tīng)取各方面的工作匯報(bào)，傳達(dá)學(xué)校有關(guān)任務(wù)。③.完成政教處交給的各項(xiàng)任務(wù)，向政教處的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)工作。

④.協(xié)調(diào)各部的工作，協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)。

⑤.及時(shí)掌握各部長(zhǎng)的工作和思想情況，并向德育處的主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

副主席：

①.協(xié)助主席開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生會(huì)的決定，安排落實(shí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

②.主席不在時(shí)履行主席職責(zé)。

③.做好學(xué)生會(huì)會(huì)議記錄和學(xué)生會(huì)大事備忘錄。

④.及時(shí)提醒主席該完成的相關(guān)工作。

⑤.及時(shí)掌握學(xué)生會(huì)干事的思想和工作情況，及時(shí)向主席匯報(bào)。

⑥.分工主抓幾個(gè)部的工作。

學(xué)習(xí)部：

1.加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)、努力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)“勤學(xué)，好學(xué)，博學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2.深入了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，協(xié)助學(xué)校解決學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的實(shí)際困難；

3.收集學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給學(xué)校；

4.組織學(xué)習(xí)方法的交流與探索活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

5.溝通學(xué)生與教師之間的聯(lián)系，及時(shí)向?qū)W生們提供有關(guān)的教學(xué)信息；

6.發(fā)動(dòng)組織全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，如舉辦黑板報(bào)等工作，積極交流經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；

7.積極組織開(kāi)展各種知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽；

8.積極配合、協(xié)助其它各部門完成各項(xiàng)工作。

體育部：

1.負(fù)責(zé)同學(xué)課外體育活動(dòng)等工作的規(guī)范和實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，組織開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，通過(guò)組織學(xué)生們參加體育活動(dòng)，以達(dá)到強(qiáng)身健體、豐富同學(xué)們的課余生活的目的；

2.協(xié)助學(xué)校開(kāi)展一系列的體育活動(dòng)；比如“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”等；

3.積極創(chuàng)造條件，組織開(kāi)展各類體育活動(dòng)(包括各種體育比賽)、活躍校園生活；

4.運(yùn)用各種形式和途徑宣傳體育工作的重要性,樹(shù)立同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)觀念，動(dòng)員同學(xué)們的積極參與體育鍛煉；

5.積極配合、協(xié)助其它各部門完成各項(xiàng)工作。

文藝部：

1.組織或協(xié)助學(xué)校組織文藝和文化娛樂(lè)活動(dòng)（開(kāi)學(xué)典禮、校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)），豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；

2.通過(guò)藝術(shù)熏陶，提高同學(xué)的文藝鑒賞能力，發(fā)揮文化載體在思想政治教育的作用；

3.積極配合、協(xié)助其它各部門完成各項(xiàng)工作。

宣傳部：

1.負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的宣傳工作，配合各部門搞好宣傳工作，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、有效。宣傳內(nèi)容（文字材料）必須實(shí)事求是，用詞準(zhǔn)確，貼近生活，同時(shí)必須經(jīng)由上級(jí)批示核對(duì)后方可公布，宣傳稿件要整理保留；宣傳海報(bào)版面設(shè)計(jì)力求思想開(kāi)放，充滿活力，積極向上。

2．利用好黑板報(bào)，及時(shí)報(bào)到學(xué)校學(xué)生活動(dòng)情況，積極宣傳社會(huì)各界的活動(dòng)。

3．允許利用學(xué)校的廣播，對(duì)學(xué)生宣傳內(nèi)容健康、向上的廣播內(nèi)容（內(nèi)容必須報(bào)請(qǐng)政教處批準(zhǔn)方可播出）。

紀(jì)檢部：

1、做好學(xué)生會(huì)內(nèi)部的自律工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生會(huì)成員存在的各類違紀(jì)違規(guī)情況。

2、對(duì)學(xué)生中違紀(jì)事件檢舉揭發(fā)，對(duì)好人好事提交文宣部表彰。

3、針對(duì)學(xué)生不文明現(xiàn)象進(jìn)行檢查并進(jìn)行相關(guān)教育活動(dòng)。

4、為同學(xué)的日常生活提供各項(xiàng)服務(wù)，致力于同學(xué)們生活條件的改善和實(shí)際困難的解決，并及時(shí)向上級(jí)部門反映同學(xué)們生活上的問(wèn)題；

5、監(jiān)督同學(xué)們管理好各自的衛(wèi)生，如教室、衛(wèi)生區(qū)、個(gè)人衛(wèi)生；

虎林市逸夫中學(xué)政教處2012年3月1日

第二篇：逸夫中學(xué)大課間操實(shí)施方案

逸 夫 中 學(xué) 大 課 間 操 實(shí) 施 方 案

為適應(yīng)新形勢(shì)下實(shí)施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的有關(guān)文件精神，把大課間操納入日常教育教學(xué)計(jì)劃之中，將活動(dòng)與體育課、課間操和課外體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，充分利用場(chǎng)地條件，結(jié)合季節(jié)氣候特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)以及傳統(tǒng)校園體育健身活動(dòng)，遵循實(shí)事求是、因地制宜、循序漸進(jìn)的原則，有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展學(xué)校大課間活動(dòng)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，本著對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神，使學(xué)生能在大自然中、在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，為創(chuàng)建特色體育項(xiàng)目學(xué)校奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

二、實(shí)施原則

1、教育性原則

開(kāi)展大課間活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

2、全體性原則

大課間活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生，要做到人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。

3、科學(xué)性原則

遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采用大課間與文體活動(dòng)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間和文體活動(dòng)的計(jì)劃和內(nèi)容。

4、安全第一原則

加強(qiáng)安全教育和管理，制定安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。關(guān)心特異體質(zhì)的學(xué)生，避免身體不適。

5、創(chuàng)新性原則

挖掘?qū)W校現(xiàn)有辦學(xué)條件和師資力量，創(chuàng)新性的開(kāi)展活動(dòng)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：曹孝員

副組 長(zhǎng)：蔣年

四、肖茂哲

成員：邱庚來(lái)、黃旭、王和平、王小靈、劉嫦、江小輝及全體班主任

四、內(nèi)容與形式

大課操安排在每天上午第三節(jié)課后進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間為30分鐘。活動(dòng)內(nèi)容包括規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容兩部分。

1、規(guī)定內(nèi)容：一操二舞。做一套操—廣播操、跳兩支舞—校園舞、勵(lì)志舞。

2、初三花樣長(zhǎng)跑、跳繩

3、自選內(nèi)容：跳繩。

4、設(shè)計(jì)程序

（1）集合（第三節(jié)下課后5分鐘內(nèi)）

（2）跳勵(lì)志舞《超越夢(mèng)想》5分鐘

（3）校園舞蹈5分鐘

（6）以班級(jí)或年級(jí)為單位，分組自主開(kāi)展跳繩活動(dòng)5分鐘

（7）回歸進(jìn)教室3分鐘

說(shuō)明：

（1）如遇天雨，在學(xué)校統(tǒng)一組織下，以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)生坐在室內(nèi)吟誦一首詩(shī)《相信未來(lái)》，合唱一首歌《我和我的祖國(guó)》各2遍，然后學(xué)生自由活動(dòng)。

（2）整個(gè)大課間從集合開(kāi)始到回歸全程無(wú)一口令提示，整個(gè)大課間操如行云流水，一氣呵成，而且運(yùn)動(dòng)量合理。

五、健全機(jī)制

1、領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)制

（1）活動(dòng)建立校長(zhǎng)掛帥，政教室負(fù)責(zé)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)（值日領(lǐng)導(dǎo)）到場(chǎng)，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，提高全校師生對(duì)大課間操活動(dòng)的重視程度。

（2）班主任、體育和音樂(lè)教師要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

（3）檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。

（4）做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

2、安全工作措施

（1）穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；

（2）在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑；

（3）要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

（4）活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全維護(hù)工作。

總之，通過(guò)開(kāi)展大課間操活動(dòng)，全校師生能自覺(jué)走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，同時(shí)，把健身強(qiáng)體和陶冶情操結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人素質(zhì)的提高和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，這是體育鍛煉的目標(biāo)，更是素質(zhì)教育的追求，讓我們一起不懈努力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)新更廣闊的陽(yáng)光空間！

逸夫中學(xué)

二0一三年三月一日

第三篇：虎林市逸夫中學(xué)“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

虎林市逸夫中學(xué)“班級(jí)文化建設(shè)”

評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。各班級(jí)在班主任教師的指導(dǎo)和學(xué)生的共同努力下，群策群力，主動(dòng)參與班級(jí)文化建設(shè)，從班級(jí)布置、班級(jí)衛(wèi)生管理、師生精神面貌、班級(jí)管理和整體效果等幾方面都有了明顯的提高，特別是班級(jí)的布置，基本上都能按照“簡(jiǎn)潔、實(shí)用”的原則，既保證了統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點(diǎn)?，F(xiàn)就全校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比情況總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)

（一）班級(jí)布置：大部分班級(jí)布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、實(shí)用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會(huì)“說(shuō)話”。每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書(shū)求學(xué)氛圍。各班能根據(jù)本班特點(diǎn)，教師與學(xué)生齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級(jí)亮點(diǎn)，使班級(jí)布置處處閃放光彩。活動(dòng)的開(kāi)展不僅給學(xué)校帶來(lái)了一道亮麗的風(fēng)景線，還培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，同時(shí)創(chuàng)設(shè)了師生交流的平臺(tái)。

（二）班級(jí)衛(wèi)生管理：校園無(wú)小事，處處皆教育。潛心設(shè)計(jì)與構(gòu)建優(yōu)雅精致的班級(jí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)多姿多彩的育人場(chǎng)所，讓環(huán)境說(shuō)話，讓景與人融合是現(xiàn)代班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)的重要指向。通過(guò)本次的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，大部分班級(jí)衛(wèi)生管理工作有了一個(gè)質(zhì)的飛躍！

（三）師生精神面貌：大部分學(xué)生穿戴整潔，樸素大方，不染指甲，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，舉止文明，遇見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)好；教師舉止端莊，儀表大方，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生循循善誘。

（四）班級(jí)管理：大部分學(xué)校都能在一個(gè)學(xué)期開(kāi)始就制定出班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃、班級(jí)的管理機(jī)構(gòu)、條約，讓整個(gè)班級(jí)的管理有條可循，有章可依。班級(jí)的管理也常態(tài)地進(jìn)行，體現(xiàn)出一種積極向上的班風(fēng)。個(gè)別班級(jí)很有自己的管理特色：班級(jí)公約制定符合自己班級(jí)的特點(diǎn)。（環(huán)保、科技）班隊(duì)活動(dòng)也結(jié)合這方面進(jìn)行，開(kāi)展得有聲有色，學(xué)生確實(shí)真正體驗(yàn)到班隊(duì)課的魅力。

（五）整體效果：大部分班級(jí)都創(chuàng)造性地完成了較高質(zhì)量的班級(jí)文化布置，反映出班主任和學(xué)生的創(chuàng)造素質(zhì)。從檢查的情況來(lái)看，幾乎所有的班級(jí)所展現(xiàn)出來(lái)的班級(jí)文化均能體現(xiàn)一定的教育思想，具有積極的教育意義，都能體現(xiàn)各自的班級(jí)特色。一幅圖畫(huà)、一段文字無(wú)不蘊(yùn)涵教師獨(dú)特的思維和創(chuàng)造性的發(fā)揮。內(nèi)容的選擇與編排、版塊的設(shè)計(jì)、圖案的裝飾等諸多方面不僅飽含濃郁的文化氣息，同時(shí)具備了一定的審美價(jià)值，能讓人耳目一新、賞心悅目。

二、存在問(wèn)題

（一）班級(jí)布置：部分班級(jí)宣傳板內(nèi)容不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)；內(nèi)容設(shè)計(jì)沒(méi)辦法突出主題、板面設(shè)計(jì)不美觀，水平參差不齊，內(nèi)涵不足，有應(yīng)付現(xiàn)象。

（二）班級(jí)衛(wèi)生管理：個(gè)別老師對(duì)本次的評(píng)比活動(dòng)不夠重視，班級(jí)臟、亂，桌椅，學(xué)習(xí)備品擺放特別亂。

（三）整體效果：部分班級(jí)過(guò)多追求整體效果的美觀、多樣，忽視了它的實(shí)用性和使用性；班級(jí)布置上過(guò)于隨意，缺乏主題，版塊雖多卻過(guò)于 1

凌亂，圖案雖美卻過(guò)于花哨，沒(méi)能做到實(shí)用性與觀賞兼?zhèn)?；無(wú)法體現(xiàn)出特色項(xiàng)目活動(dòng)的真正開(kāi)展。

三、整改措施

1、突出班級(jí)特點(diǎn)，從學(xué)生的角度看待班級(jí)文化。各班要設(shè)計(jì)出適合本班學(xué)生年齡特點(diǎn)，具有本班特色的文化氛圍，如班級(jí)格言、勵(lì)志語(yǔ)言的選擇要貼近學(xué)生的實(shí)際，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、理解水平，避免深?yuàn)W、艱澀的文字，要讓學(xué)生容易理解，容易接受。版塊設(shè)計(jì)不要生搬硬套，要合理吸收原作的設(shè)計(jì)理念，并不斷超越。

2、真正使“圖書(shū)角”的作用得到發(fā)揮。建立健全圖書(shū)各種管理制度。建立健全圖書(shū)管理制度，采用專人管理辦法，及時(shí)做好借還記錄，并訓(xùn)練班級(jí)學(xué)生將圖書(shū)分類，同時(shí)應(yīng)定期更換各類圖書(shū)，以滿足學(xué)生的閱讀需要，增加閱讀知識(shí)面。

3、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教師在平時(shí)應(yīng)注意學(xué)生的衛(wèi)生問(wèn)題，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能利用班隊(duì)課有計(jì)劃地、有組織開(kāi)展形式多樣主題教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、積極開(kāi)展特色活動(dòng)。各班應(yīng)充分挖掘本班資源，創(chuàng)新活動(dòng)方式，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展真正具有本班特色的活動(dòng)，并做到有計(jì)劃、有記錄、有過(guò)程、有延伸，而不是只停留在展示成果、短時(shí)間開(kāi)展等層面上。

四、評(píng)比結(jié)果：

一等獎(jiǎng)：

初一三班、初二二班、初三七班、初三八班、初四五班、初四六班

二等獎(jiǎng)：

初一二班、初一五班、初二三班、初二四班、初二五班、初三一班、初三二班初三三班、初四二班

三等獎(jiǎng)：

初一一班、初一四班、初一六班、初二一班、初二六班、初三四班、初三五班、初三六班、初四一班、初四三班、初四四班

虎林市逸夫中學(xué)2014、3、28

第四篇：金沙縣逸夫中學(xué)2011

金沙縣逸夫中學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期

校本教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊抓住畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)教育“三項(xiàng)改革”為契機(jī)，按照縣教育局2011年教學(xué)教研文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞學(xué)?！耙匀藶楸?，創(chuàng)新管理，務(wù)實(shí)高效，突出特色，爭(zhēng)先進(jìn)位”的總體目標(biāo)，以“三個(gè)轉(zhuǎn)變”為核心，以主題活動(dòng)為載體，以各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、骨干教師、高級(jí)教師為引領(lǐng)，以青年教師業(yè)務(wù)水平提升為重點(diǎn)，金沙縣逸夫中學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期校本教研工作計(jì)劃。抓管理，促規(guī)范，抓創(chuàng)新，促質(zhì)量，抓素質(zhì)，促特色。扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施，不斷提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)任務(wù)

1、從師本課堂向生本課堂轉(zhuǎn)變。

教師的教要適應(yīng)學(xué)生學(xué)的需要，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，要把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教師要立足于“導(dǎo)”來(lái)解決問(wèn)題，面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)有所得。課堂教學(xué)要注重“三著眼”、“三講清”。著眼于雙基，著眼于當(dāng)堂消化，著眼于中差生；講清概念，講清聯(lián)系，講清作用?！熬v精練”就是講難點(diǎn)、講聯(lián)系、講規(guī)律、講遷移；練思維、練方法、練基本功、練能力。能以練代講的就只練不講，練的目的是使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，練的內(nèi)容要序列化，練的方式要多樣化，練的方法要科學(xué)化，練的題目要活，數(shù)量要少，質(zhì)量要高。有效學(xué)習(xí)=“高效課堂”+“有效課外”?！案咝дn堂”就要講在課堂，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業(yè)在課堂，所有學(xué)習(xí)任務(wù)基本在課堂解決。要加強(qiáng)“有效課外”的研究與實(shí)踐。

2、從講授技能向管理技能轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)代教學(xué)目標(biāo)管理要求：教材目標(biāo)化、目標(biāo)問(wèn)題化，問(wèn)題要點(diǎn)化，要點(diǎn)練習(xí)化，練習(xí)應(yīng)用化。教師是手持創(chuàng)造思維金鑰匙的指導(dǎo)者，教師最重要的作用是教會(huì)學(xué)生思維，特別是創(chuàng)造思維，使學(xué)生在自己的思維實(shí)踐中學(xué)到教師沒(méi)有講授的知識(shí)，甚至創(chuàng)造新知識(shí)，這樣的學(xué)生才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。要讓“親歷探究”取代“講授深究”。要加強(qiáng)課堂診斷，區(qū)分課堂的有效和無(wú)效勞動(dòng)，學(xué)生的有效和無(wú)效學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師從講授技能向管理技能轉(zhuǎn)變，備課重學(xué)情、重設(shè)計(jì)；上課重引導(dǎo)、重調(diào)控、重評(píng)價(jià)、重矯正、重生成、重總結(jié)升華、重學(xué)的效果。

3、從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變。

過(guò)去的教法是教師抱著學(xué)生走，新教法是教師指路學(xué)生走路，最先進(jìn)的教法應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生自己找到自己要走的路。當(dāng)代各種先進(jìn)教學(xué)流派的共同特點(diǎn)是：以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)造條件使學(xué)生不斷獲得學(xué)習(xí)成功機(jī)會(huì)為主要原則，以引導(dǎo)學(xué)生走自學(xué)之路為主要方法，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要手段，以鼓勵(lì)創(chuàng)新精神培養(yǎng)創(chuàng)造能力為教學(xué)思想的核心。現(xiàn)代各種教學(xué)方法的改革都是以研究和挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，最大限度地發(fā)揮及發(fā)展學(xué)生的聰明才智為追求目標(biāo)。教學(xué)活動(dòng)中教師的主要職責(zé)是發(fā)揮好主導(dǎo)作用，導(dǎo)思維、方法、規(guī)律、能力、創(chuàng)新、興趣、意志、目標(biāo)、理想。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是教學(xué)方法改革的永恒目標(biāo)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)的方法規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為終生學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、工作內(nèi)容

1、以主題活動(dòng)為載體構(gòu)建校本教研工作新格局。

(1)打破傳統(tǒng)教研活動(dòng)聽(tīng)評(píng)課低效重復(fù)，轉(zhuǎn)變教研工作方式，實(shí)施基于課堂觀察模型的常態(tài)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；

(2)在“洋思中學(xué)”、“杜郎口中學(xué)”經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，探尋符合欠發(fā)達(dá)地區(qū)、欠發(fā)達(dá)學(xué)校、欠發(fā)展學(xué)生教育模式，高中部實(shí)施“快樂(lè)高一，生活化課堂”，“成長(zhǎng)高二，探索型課堂”，“發(fā)展高三，拓展型課堂”校本課題研究；

(3)通過(guò)課例研究加大課堂教學(xué)改革力度，工作計(jì)劃《金沙縣逸夫中學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期校本教研工作計(jì)劃》。全面推行自主、合作、探究式教學(xué)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，高度重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，教師教學(xué)要實(shí)現(xiàn)講授技能向管理技能的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、調(diào)控、評(píng)價(jià)、矯正和總結(jié)升華，課堂評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。

(4)根據(jù)《金沙縣“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)》精神，重視各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

2、“四大重點(diǎn)”深化課程改革。

(1)繼續(xù)推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，把課堂觀察、課例研究作為轉(zhuǎn)變教研方式、改進(jìn)新課程培訓(xùn)、提高教師專業(yè)水平的重要舉措；

(2)狠抓作業(yè)管理改革，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，精心批改作業(yè)，精心反饋?zhàn)鳂I(yè)；

(3)深入研究中、高考考試改革，規(guī)范常規(guī)考試、提高考試質(zhì)量，使教師能結(jié)合新課程改革的特點(diǎn)來(lái)命題和分析學(xué)生考試結(jié)果。

(4)積極探索評(píng)價(jià)改革，學(xué)校各項(xiàng)管理實(shí)行分類評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)實(shí)行《金沙縣逸夫中學(xué)教師職業(yè)情感評(píng)價(jià)積分辦法》，課堂評(píng)價(jià)實(shí)行《基于課堂觀察模型的常態(tài)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)辦法》，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)行“分層評(píng)價(jià)”策略，最大限度地關(guān)注中下游學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展?？己嗽u(píng)估結(jié)果做到“一評(píng)四掛”，即考核結(jié)果與教師的獎(jiǎng)金掛鉤、與教師的評(píng)優(yōu)掛鉤、與教師的職務(wù)評(píng)聘掛鉤、與教師的外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)掛鉤。

3、“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作

(1)成立金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組；

(2)設(shè)立金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室及相關(guān)工作管理人員；

(3)選聘金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育輔導(dǎo)教師報(bào)縣教育局；

(4)上報(bào)金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)員花名冊(cè)；

(5)建立金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育考勤表，課件、教具制作使用登記表；

(6)擬定《金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施辦法》，印發(fā)相關(guān)文件、各學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)。

4、高級(jí)教師、名師、骨干教師、青年教師素質(zhì)提升工作。

(1)打造高級(jí)教師、名師、骨干教師精品課堂，開(kāi)發(fā)校本優(yōu)質(zhì)錄像課資源；

(2)校級(jí)骨干教師推評(píng)、培訓(xùn)工作；

(3)青年教師成長(zhǎng)課比賽活動(dòng)。

附：各月份工作內(nèi)容

2011年9月教研室擬定工作計(jì)劃；

教研教改工作會(huì)；

教研組、備課組擬定工作計(jì)劃，教研工作啟動(dòng)；

常態(tài)課、聽(tīng)評(píng)課量表設(shè)計(jì)；

課例研究專項(xiàng)培訓(xùn)；

中繼教工作實(shí)施方案。

2011年10月高中部課堂教學(xué)改革校本課題實(shí)施啟動(dòng)會(huì)；

“快樂(lè)高

一、生活化課堂”觀摩調(diào)研；

“成長(zhǎng)高

二、探究型課堂”觀摩調(diào)研；

“發(fā)展高

三、拓展型課堂”觀摩調(diào)研；

基于課堂觀模型的常態(tài)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)備課組工作。

2011年11月初高中各教研組選代表進(jìn)行課例研究；

打造高級(jí)教師、骨干教師精品課堂，開(kāi)發(fā)校本錄像資源；

校級(jí)骨干教師推評(píng)、培訓(xùn)；

青年教師成長(zhǎng)課活動(dòng)。

2011年12月初中部學(xué)科競(jìng)賽；

整合常態(tài)課聽(tīng)評(píng)課、課例研究開(kāi)展提升教學(xué)力活動(dòng)；

高中部課堂改革情況工作通報(bào)會(huì)；

中繼教學(xué)習(xí)資料歸檔。

2012年1月非畢業(yè)班月考命題總結(jié)；

教研組、備課組工作總結(jié)；

第五篇：逸夫中學(xué)文學(xué)社章程

?？刀形膶W(xué)社章程

第一章總 則

第一條文學(xué)社性質(zhì)

?？刀形膶W(xué)社是一個(gè)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，由學(xué)校語(yǔ)文教研組直接領(lǐng)導(dǎo)并負(fù)責(zé)指

導(dǎo)的校內(nèi)廣大文學(xué)愛(ài)好者組成的文學(xué)團(tuán)體。

第二條文學(xué)社宗旨

提高全校學(xué)生的人文素養(yǎng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種人文氛圍，擴(kuò)大學(xué)生視

野、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、提高學(xué)生素養(yǎng)；繁榮校園文學(xué)創(chuàng)作、豐富校園文化生活、提高校園文化品位；加強(qiáng)與外界的交流與合作，弘揚(yáng)二中精神、打造社團(tuán)品牌，為校爭(zhēng)光添彩，為語(yǔ)文組課程改革提供實(shí)驗(yàn)園地，為全校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采的青春舞臺(tái)。

第三條文學(xué)社工作

1、引導(dǎo)學(xué)生多閱讀，多練筆，切實(shí)地為增強(qiáng)自己的寫作能力而努力。

2、邀請(qǐng)本校語(yǔ)文教師及有關(guān)人士做文學(xué)理論、文學(xué)鑒賞和寫作講座，邀請(qǐng)其他學(xué)科的老師做與文學(xué)有關(guān)或具有生活實(shí)用性的知識(shí)講座或?qū)嵺`活動(dòng)。

3、給文學(xué)愛(ài)好者提供有關(guān)文學(xué)閱讀、研究性學(xué)習(xí)的氛圍和場(chǎng)所，努力貫徹“得法于課內(nèi)，得益于課外”的教學(xué)思想。

4、編輯出版校園文學(xué)社刊物及其他文學(xué)作品輯錄。

5、建設(shè)、管理、維護(hù)?？刀形膶W(xué)社網(wǎng)站，QQ群等。

6、主動(dòng)、積極地把社員的優(yōu)秀作品向全?；蛲饨缧！⑸鐣?huì)各報(bào)刊推薦。

7、配合語(yǔ)文學(xué)科，組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽。

8、加強(qiáng)與校外文學(xué)社團(tuán)的聯(lián)系，積極開(kāi)展校際文學(xué)社聯(lián)誼活動(dòng)。

9、開(kāi)展學(xué)生有興趣的文學(xué)性、知識(shí)性較強(qiáng)的競(jìng)賽活動(dòng)。

10、組織外出參觀、訪問(wèn)等社會(huì)實(shí)踐和采風(fēng)活動(dòng)。

第二章 社 員

第四條社員條件

凡?？刀性谛W(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，承認(rèn)并遵守文學(xué)社章程，對(duì)文學(xué)有

一定愛(ài)好興趣，樂(lè)于參加文學(xué)社活動(dòng)者，均可報(bào)名加入；或語(yǔ)文教師推薦者，經(jīng)文學(xué)社批準(zhǔn)，即可成為本社社員。

第五條社員義務(wù)

1、遵守校紀(jì)校規(guī)，努力學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生形象，維護(hù)學(xué)校形象。

2、自覺(jué)遵守文學(xué)社章程，嚴(yán)格執(zhí)行文學(xué)社決議，熱心本職工作，積極參加文學(xué)社的活動(dòng)，努力完成文學(xué)社交給的任務(wù)。

3、宣傳文學(xué)社、維護(hù)文學(xué)社形象。

4、推薦文學(xué)愛(ài)好者及有特長(zhǎng)同學(xué)（如繪畫(huà)、電腦等）加入文學(xué)社。

5、定期向文學(xué)社遞交個(gè)人作品，推薦社外學(xué)生的優(yōu)秀作品。

第六條社員權(quán)利

1、享有本文學(xué)社內(nèi)一切選舉、被選舉和表決的權(quán)利。

2、享有向文學(xué)社提出工作建議、監(jiān)督文學(xué)社內(nèi)工作的權(quán)利。

3、享有參加文學(xué)社組織的有關(guān)講座、培訓(xùn)及其他活動(dòng)的權(quán)利。

4、享有向社刊及相關(guān)作品輯錄投稿優(yōu)先發(fā)表、作品向全校、外界校及社會(huì)各報(bào)刊優(yōu)先推薦、向文學(xué)社網(wǎng)站優(yōu)先發(fā)布的權(quán)利。

5、享有推薦社外學(xué)生優(yōu)秀作品的權(quán)利。

6、享有擁有社刊或其他作品輯錄的權(quán)利。

第七條社員獎(jiǎng)懲

1、文學(xué)社每學(xué)期對(duì)社員進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括稿件數(shù)、稿件采用率、活動(dòng)出勤情況、工作認(rèn)真程度及工作完成情況、社團(tuán)貢獻(xiàn)度等?？己私Y(jié)果作為評(píng)選“優(yōu)秀社員”、“優(yōu)秀撰稿人”的依據(jù)。對(duì)評(píng)選出的“優(yōu)秀社員”、“優(yōu)秀撰稿人”除頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)外還給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并在社刊及校宣傳欄公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

2、社員違反校紀(jì)校規(guī)，不履行應(yīng)盡義務(wù)，由文學(xué)社干部查證核實(shí)后，給予勸其退社處分。

3、社員作品如有抄襲，將全校通報(bào)，并給予除名處分。

4、社團(tuán)組織的活動(dòng)必須按時(shí)參加，無(wú)故缺曠達(dá)三次者給予勸其退社處分。

5、對(duì)社團(tuán)工作和刊物提出有效性建議者，對(duì)抄襲文章行為檢舉揭發(fā)者，給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

6.對(duì)在市級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表習(xí)作者，在社刊及校宣傳欄公開(kāi)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

第八條 社員畢業(yè)或離校，即自動(dòng)取消社員資格。

第三章 組織機(jī)構(gòu)

第九條文學(xué)社設(shè)社長(zhǎng)，副社長(zhǎng)；編輯部、宣傳部、外聯(lián)部、記者團(tuán)四個(gè)部門，每個(gè)部門又設(shè)一名部長(zhǎng)；名譽(yù)編委會(huì)。

第十條社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、名譽(yù)編委會(huì)

（一）社長(zhǎng)一名。社員本人提交申請(qǐng)，經(jīng)社員全體會(huì)議選舉，票數(shù)多者報(bào)送學(xué)校批準(zhǔn)當(dāng)選。每屆任期一年，連任不得超過(guò)兩屆。

（二）副社長(zhǎng)兩名，一名分管編輯部、記者團(tuán)兩部門日常事務(wù)，一名分管宣傳部、外聯(lián)部?jī)刹块T日常事務(wù)。社員本人提交申請(qǐng)，經(jīng)社員全體會(huì)議選舉，票數(shù)多者報(bào)送學(xué)校批準(zhǔn)當(dāng)選。每屆任期一年，連任不得超過(guò)兩屆。

（三）社長(zhǎng)職責(zé)

1、主持文學(xué)社的日常工作，定期向社員全體會(huì)議和學(xué)校匯報(bào)工作。

2、監(jiān)督、指導(dǎo)各部門的工作，做好與學(xué)校語(yǔ)文教研組的協(xié)調(diào)工作，完成上級(jí)組織交辦的一切工作。

3、主持對(duì)副社長(zhǎng)、各部門干部工作的評(píng)定。組織人員對(duì)學(xué)期優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員和優(yōu)秀作品等獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行評(píng)定。

4、在全體會(huì)議上闡述學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期工作總結(jié)。

5、不定期地召開(kāi)干部會(huì)議。

6、在取得指導(dǎo)老師同意前提下，進(jìn)行適當(dāng)人事安排、獎(jiǎng)懲布置。

(四)副社長(zhǎng)職責(zé)

1、對(duì)每一次活動(dòng)進(jìn)行詳盡過(guò)程記錄，并仔細(xì)存檔備查。

2、監(jiān)督、指導(dǎo)、督促所轄部門的日常工作。

3、協(xié)助社長(zhǎng)開(kāi)展好其它工作。

4、社長(zhǎng)不在崗時(shí)受社長(zhǎng)委托執(zhí)行社長(zhǎng)職權(quán)。

5、培養(yǎng)具有潛能的學(xué)生，以“以老帶新”方式培養(yǎng)各個(gè)部門后繼學(xué)生。

（五）名譽(yù)編委會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)及校語(yǔ)文教研組全體教師組成。負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)顧問(wèn)、參與監(jiān)督、指導(dǎo)文學(xué)社日常工作。

第十一條 文學(xué)社干部管理

1、根據(jù)社員提交申請(qǐng)書(shū)的情況，組織競(jìng)職演講，經(jīng)社長(zhǎng)及名譽(yù)編委會(huì)成員研究決定。

2、干部任職期間必須認(rèn)真履行義務(wù)，做好所職部門日常工作，定期向分管副社長(zhǎng)匯報(bào)工作。

3、職部門社員管理，如活動(dòng)人員和缺席人員的登記，對(duì)違反紀(jì)律人員的上報(bào)或處理。

第十二條 編輯部

1、編輯部是文學(xué)社的一個(gè)核心機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)社刊的出版工作，包括審稿、編輯、校對(duì)、排版、印刷、裝訂等一系列工作。

2、編輯部設(shè)主編1名、副主編1-2名，責(zé)任編輯、打字員若干名。

3、為?？蚱渌髌份嬩浱峁┥鐖F(tuán)內(nèi)部稿源，分析各年段、班級(jí)投稿情況，協(xié)助社團(tuán)宣傳部宣傳方面的文字工作。

第十三條 記者團(tuán)

1、在校園內(nèi)負(fù)責(zé)新聞線索的發(fā)現(xiàn)、收集和整理；及時(shí)完稿。

2、及時(shí)反映并傳遞本校最新消息。

3、把握最新、最快外校或社會(huì)各報(bào)刊征文或與文學(xué)相關(guān)活動(dòng)資訊，并及時(shí)上報(bào)社團(tuán)。

第十四條 宣傳部

1、負(fù)責(zé)本社各部舉辦活動(dòng)及其他工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知；配合本社其他部門不可預(yù)見(jiàn)活動(dòng)的宣傳活動(dòng)。

2、重大活動(dòng)及節(jié)日的對(duì)外宣傳工作，不定期更換文學(xué)社宣傳板內(nèi)容。

3、管理、維護(hù)學(xué)校文學(xué)社網(wǎng)站，QQ群等。

4、利用校內(nèi)廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等有效手段宣傳本社；及時(shí)向各大文學(xué)網(wǎng)站、論壇發(fā)布社員作品，推廣二中文學(xué)社。

第十五條 外聯(lián)部

1、代表本社與校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師保持及時(shí)的交流與溝通；及時(shí)傳達(dá)相關(guān)部門的重要指示。

2、負(fù)責(zé)本社需要相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、老師或校團(tuán)委各部門的配合和協(xié)助的活動(dòng)的溝通事宜。

3、負(fù)責(zé)本社與外校團(tuán)委及相關(guān)文學(xué)社的聯(lián)系、交流與溝通，互通各校文學(xué)社動(dòng)態(tài)，促進(jìn)交流。

第四章附則

第十五條 本章程對(duì)全體社員有約束力。

第十六條 本章程最終解釋權(quán)歸?？刀形膶W(xué)社。

第十七條 本章程頒布之日起開(kāi)始執(zhí)行。

?？档诙袑W(xué)文學(xué)社

2012年3月15日