第一篇:2013屆第三次模擬考試試題
海南華僑中學(xué)2015屆語(yǔ)文科試題
一、古代詩(shī)文閱讀(共36分)
(一)文言文閱讀(共19分)
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
張礪,字夢(mèng)臣,磁州滏陽(yáng)人也。礪幼嗜學(xué),有文藻。在布衣時(shí),或睹民間爭(zhēng)競(jìng),必為親詣公府,辨其曲直,其負(fù)氣也如此。唐同光初,擢進(jìn)士第,尋拜左拾遺,直史館。會(huì)郭崇韜伐蜀,奏請(qǐng)礪掌軍書(shū)。蜀平,崇韜為魏王繼岌所誅,時(shí)崇韜左右親信皆懼禍奔逃,惟礪詣魏王府第,慟哭久之,時(shí)人皆服其高義。及魏王班師,礪從副招討使任圜東歸。至利州,會(huì)康延孝叛,回?fù)?jù)漢州,圜奉魏王命,回軍西討延孝。時(shí)礪獻(xiàn)謀于圜,請(qǐng)伏精兵于后,先以羸師誘之,圜深以為然。延孝本驍將也,任圜乃儒生也,延孝聞圜至,又睹其羸師,殊不介意,及戰(zhàn)酣,圜發(fā)精兵以擊之,延孝果敗,遂擒之以歸。是歲四月五日至鳳翔,內(nèi)官向延嗣奉莊宗命,令誅延孝。監(jiān)軍李延襲已聞洛中有變,故留延孝,且害任圜之功故也。圜未決,礪謂圜曰:“此賊構(gòu)亂,遂致凱旋差晚,且..
明公血戰(zhàn)擒賊,安得違詔養(yǎng)禍,是破檻放虎,自貽其咎也。公若不決,余自殺此賊?!比梧鞑坏靡眩煺D延孝。未幾,父之妾卒。初,妾在世,礪以久侍先人,頗亦敬奉,諸幼子亦以祖母呼之。及卒,礪疑其事,詢于同僚,未有以對(duì),礪即托故歸于滏陽(yáng),閑居三年,不行其服,論情制宜,識(shí)者韙之。.
高祖起于晉陽(yáng),唐末帝命趙延壽進(jìn)討,又命翰林學(xué)士和凝與延壽偕行。礪素輕凝,慮不能集事,因自請(qǐng)行,唐末帝慰而許之。及唐軍敗于團(tuán)柏谷,與延壽俱陷于契丹,契丹以舊職縻之,累官至吏部尚書(shū)。會(huì)契丹主卒,.
蕭翰自東京過(guò)常山,乃引鐵騎圍其第。時(shí)礪有疾,方伏枕,翰見(jiàn)礪責(zé)之曰:“爾言于先帝,云不得任蕃人作節(jié)度使,如此則社稷不永矣;又先帝來(lái)時(shí),令我于汴州大內(nèi)安下,爾言不可;又我為汴州節(jié)度使,爾在中書(shū),何故行帖與我?”礪抗聲而對(duì),辭氣不屈,翰遂鎖礪而去。《遼史》:礪抗聲曰“此國(guó)家大體,安危所系,吾實(shí)言之。欲殺即殺,奚以鎖為!”
礪平生抱義憐才,急于獎(jiǎng)拔,聞人之善必攘袂以稱之,見(jiàn)人之貧,亦倒篋以濟(jì)之,故死之日,中朝士大夫亦皆嘆惜焉。
4、下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.故留延孝,且害任圜之功故也。害:妨害,傷害 .
B.遂致凱旋差晚差:略微,頗 .
C.不行其服,論情制宜,識(shí)者韙之。韙:是,對(duì) .
D.契丹以舊職縻之,累官至吏部尚書(shū)。縻:束縛 .
5、“礪平生抱義憐才”下列材料說(shuō)明礪“抱義”的一項(xiàng)是()(3分)
①惟礪詣魏王府第,慟哭久之②請(qǐng)伏精兵于后,先以羸師誘之,③礪以久侍先人,頗亦敬奉,諸幼子亦以祖母呼之。④礪素輕凝,慮不能集事,因自請(qǐng)行,⑤在布衣時(shí),或睹民間爭(zhēng)競(jìng),必為親詣公府,辨其曲直,⑥礪抗聲而對(duì),辭氣不屈。
A.①③⑥B.①②⑥C.③④⑤D.②④⑤
6、下列對(duì)文章內(nèi)容概括和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.張礪愛(ài)學(xué)習(xí),有文采,唐同光初年進(jìn)士及第,未做官的時(shí)候,有時(shí)看到百姓之間爭(zhēng)辯不止,一定親自去公府,爭(zhēng)辯是非曲直。
B.康延孝造反,跟隨圜奉魏王命,掉頭率軍向西討伐。圜本驍勇善戰(zhàn),加上礪出謀劃策,利用敵人的麻痹思想,1
派發(fā)精銳的士兵來(lái)進(jìn)攻對(duì)方,最終取得勝利。
C.父親的妾死了,礪猶豫不知道應(yīng)該怎么辦,向同僚詢問(wèn),沒(méi)有人能回答,礪就找了個(gè)借口回到滏陽(yáng),閑居了三年。
D.礪對(duì)國(guó)家大計(jì)一向堅(jiān)持自己的操守,不贊同任用少數(shù)民族的人做節(jié)度使,也不贊同他們?cè)诨蕦m內(nèi)駐守;愛(ài)惜人才,急于做獎(jiǎng)勵(lì)和提拔的事。
7、翻譯下面的句子(10分)
⑴且明公血戰(zhàn)擒賊,安得違詔養(yǎng)禍,是破檻放虎,自貽其咎也。(5分)
⑵此國(guó)家大體,安危所系,吾實(shí)言之。欲殺即殺,奚以鎖為?(5分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詩(shī),完成8-9題。
少年游蘇軾
潤(rùn)州作,代人寄遠(yuǎn)①
去年相送,余杭門(mén)外,飛雪似楊花。今年春盡,楊花似雪,猶不見(jiàn)還家。
對(duì)酒卷簾邀明月,風(fēng)露透窗紗。卻是姮娥②憐雙燕,分明照、畫(huà)梁斜。
【注】 ①宋神宗煕寧七年(1074)四月,任杭州通判的蘇軾因賑濟(jì)災(zāi)民而居潤(rùn)州(今江蘇鎮(zhèn)江),為寄托自己對(duì)妻子的思念之情,他寫(xiě)下了這首詞。②“姮娥”即嫦娥。
8、詞的上片所寫(xiě)的基本內(nèi)容是什么?有什么作用?(5分)
9、本詞在寫(xiě)法上新穎別致,主要表現(xiàn)在哪些方面,試作簡(jiǎn)要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)
10、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)造化鐘神秀。蕩胸生曾云。(《望岳》)
(2)上書(shū)諫寡人者,受中賞;,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(3),;不積小流,無(wú)以成江海。(《勸學(xué)》)
二、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11、閱讀下面的小說(shuō),完成(1)--(4)題。
別難過(guò),媽媽
(加拿大)莫?卡拉漢
下班時(shí)間就要到了,阿爾弗雷多?希金斯穿上外套正準(zhǔn)備回家,剛出門(mén)就撞上老板卡爾先生。他上下打量阿爾弗雷多幾眼,用極低的聲調(diào)說(shuō):“我想你最好還是把兜里的東西留下再走?!?/p>
他開(kāi)始有些慌亂,但隨即驚訝地說(shuō):“東西???什么東西?我不明白您在說(shuō)些什么。”
“一個(gè)粉盒,一支口紅,還有??要我說(shuō)得更清楚些嗎?”卡爾先生冷冷地說(shuō)。
阿爾弗雷多在卡爾先生冷峻的目光注視下,不知所措,根本不敢正視老板。又過(guò)了一會(huì)兒,他把手伸進(jìn)口袋,交出了東西。
“我知道你這樣干已經(jīng)很久了。我不喜歡警察,但我要叫警察。不過(guò)在此之前我想打電話給你的父親,告訴他我要把他的寶貝兒子送進(jìn)監(jiān)獄。”卡爾先生說(shuō)著,向電話走去,臉上的笑容古怪極了。
阿爾弗雷多知道爸爸上夜班,但媽媽一定在家。他想象著待會(huì)兒的情景:媽媽迫不及待地闖進(jìn)門(mén)來(lái),怒氣沖沖,眼里噙著淚花;他想上前解釋,可她一把推開(kāi)了他。噢,那太難堪了!盡管如此,他還是盼著媽媽快來(lái),好在卡爾先生叫警察之前把他接回去。
終于,有人敲門(mén)了,卡爾先生開(kāi)了門(mén)。
“請(qǐng)進(jìn),您是希金斯太太吧?”他臉上毫無(wú)表情。
“我是希金斯太太,阿爾弗雷多的母親?!毕=鹚固蠓降刈鲋晕医榻B,笑容可掬地和卡爾先生握手。見(jiàn)此情景,卡爾先生一下子怔住了,他怎么也沒(méi)想到她會(huì)那樣從容不迫,落落大方。
“阿爾弗雷多遇到麻煩了,是嗎?”她很從容地問(wèn)。
“是的,太太。您兒子從我店里偷東西。不過(guò)都是些牙膏、口紅之類的小玩意兒?!?/p>
“你干嗎要干這種事?”她以略帶傷感的口吻問(wèn)兒子,并平靜地看著他。
“我需要錢(qián),媽媽?!?/p>
“錢(qián)?你要錢(qián)有什么用?跟壞孩子學(xué)壞嗎?”
希金斯太太在阿爾弗雷多肩上輕輕拍了拍,就像她非常理解他那樣,然后說(shuō):“要是你愿意聽(tīng)我一句話的話??”語(yǔ)氣堅(jiān)定,但忽然又停住了,她把頭轉(zhuǎn)到了一邊,好像不該再往下說(shuō)了。
“您打算處理怎么這件事呢,卡爾先生?”希金斯太太轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),依然笑容可掬地望著卡爾先生。
“我?我本想叫警察,那才是我該做的?!?/p>
“我本來(lái)無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)您如何處理這件事,不過(guò)我總覺(jué)得對(duì)于一個(gè)男孩來(lái)說(shuō),有時(shí)候給他點(diǎn)忠告比懲罰更有必要?!?/p>
在阿爾弗雷多眼里,今晚媽媽好像完全是個(gè)陌生人。瞧,她笑得那么自然,神情那么和藹可親。
“我不知道您是否介意讓我把他帶回去,”她補(bǔ)充道,“像他這么大的孩子,有頭腦的沒(méi)幾個(gè)?!?/p>
卡爾先生原以為希金斯太太會(huì)被嚇得六神無(wú)主,一邊流著淚,一邊為她兒子求情,然而,事實(shí)卻與此完全相反。她的沉著反倒使他自己感到很內(nèi)疚。
“當(dāng)然可以,”他說(shuō),“我不想太不近情理。告訴您兒子別再上這兒來(lái)了,至于今晚的事嘛??就讓它過(guò)去吧。您看這樣行嗎,希金斯太太?”
他們的手緊緊握在一起,就像交情深厚的老朋友一樣。
走出雜貨鋪,希金斯太太邁著大步,眼睛直勾勾地盯著前方,倆人都默默無(wú)話。過(guò)了一會(huì)兒,阿爾弗雷多終于忍不住開(kāi)口了,“感謝上帝,結(jié)果是這樣!”
“求你安靜一會(huì)兒,別說(shuō)話。阿爾弗雷多。”
到了家。希金斯太太脫了外套,看也不看兒子一眼。
“你不是好孩子,阿爾弗雷多,你為什么總是沒(méi)完沒(méi)了地闖禍呢? 上帝饒恕他吧!你還傻愣著干什么?快睡去吧。今晚的事別告訴你爸爸?!闭f(shuō)完她進(jìn)了廚房。
“媽媽太偉大了!”阿爾弗雷多自言自語(yǔ)道。他覺(jué)得應(yīng)該立即去對(duì)她說(shuō)她有多么了不起。
他走向廚房,媽媽正在喝茶。但那情景,讓他大吃一驚。媽媽失魂落魄地坐在那兒,神態(tài)糟糕透了,根本不是雜貨鋪里那個(gè)沉著冷靜的媽媽。她顫抖地端起茶杯,茶濺到了桌上;嘴唇緊張地抿著,似乎一下子老了許
多。
阿爾弗雷多站在那里默默地看著,一聲也不吭。他突然有股想哭的沖動(dòng)。從那雙顫巍巍的手上,那一條條刻在她臉上的皺紋里,他仿佛看到了媽媽內(nèi)心所有的痛苦。他忽然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。
今晚,阿爾弗雷多第一次認(rèn)識(shí)了媽媽。
(有刪改)
(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(5分)
A.希金斯太太不讓阿爾弗雷多告訴爸爸發(fā)生的一切,可能是不想讓阿爾弗雷多的爸爸因兒子不斷闖禍而痛苦。
B.阿爾弗雷多是小說(shuō)中具有線索作用的人物,小說(shuō)的情節(jié)是由他的偷竊行為引起的,卡爾先生和媽媽的言行也是通過(guò)他的觀察和感受來(lái)描寫(xiě)的。
C.富有變化美是這篇小說(shuō)的突出特點(diǎn),不同場(chǎng)景之下人物的心理、言行皆有不同,而小說(shuō)的主題也就蘊(yùn)含在這前后的比照中,耐人尋味。
D.卡爾先生知道阿爾弗雷多干偷盜的勾當(dāng)已經(jīng)很久了,但他并沒(méi)有早一點(diǎn)提醒、阻止他,這種等待他人多行不義之后再給予嚴(yán)懲的做法是十分陰險(xiǎn)卑鄙的。
E.小說(shuō)結(jié)尾幾段通過(guò)對(duì)母親喝茶的情景和阿爾弗雷多心理活動(dòng)的描寫(xiě),含蓄地表現(xiàn)了唯有母親心如刀絞般的疼痛,才能喚醒誤入迷途的孩子這一主題。
(2)簡(jiǎn)要概括卡爾先生見(jiàn)到希金斯太太后的心理變化過(guò)程,并指出作者這樣寫(xiě)的主要作用。(6分)
(3)小說(shuō)中的希金斯太太是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(4)小說(shuō)題目是“別難過(guò),媽媽”,也有版本將其譯為“另一個(gè)媽媽”,你認(rèn)為哪一個(gè)更合適?請(qǐng)結(jié)合文本,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(8分)
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
A.著名聲樂(lè)教育家金鐵霖對(duì)李雙江之子李天一涉嫌輪奸一事不贊一詞,他說(shuō):“李天一事件反映了年輕人的教....
育弊端,要抓緊對(duì)孩子的教育,要特別加強(qiáng)對(duì)孩子的品行習(xí)慣教育?!?/p>
B.“鐵道部拆分后,票價(jià)會(huì)不會(huì)漲?人事會(huì)怎么安排?”肩扛攝像機(jī)、手持話筒采訪“兩會(huì)”的小記者煞有介...事,提問(wèn)很專業(yè)。.
C.他謙虛地說(shuō):“我既不擅長(zhǎng)唱歌,也不喜歡運(yùn)動(dòng);除了畫(huà)畫(huà),就別無(wú)長(zhǎng)物了。” ....
D.通過(guò)反復(fù)地朗讀作品,閱讀者可以走出文字的困擾,探幽索隱,深得個(gè)中三昧,而不會(huì)生吞活剝那些參考資....
料。
14、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)
A.由于只是精簡(jiǎn)了機(jī)構(gòu)和人員,而政府職能沒(méi)有轉(zhuǎn)變,承擔(dān)的工作沒(méi)有減少,使得現(xiàn)有人員不堪重負(fù),因此一些政府部門(mén)出現(xiàn)長(zhǎng)期借調(diào)人員、超編進(jìn)人等現(xiàn)象。
B.在經(jīng)濟(jì)急劇增長(zhǎng)、城市不斷擴(kuò)張中,熟人社會(huì)道德壓力來(lái)規(guī)制行為的文化傳統(tǒng)正遭受挑戰(zhàn),誠(chéng)信危機(jī)在不斷挑戰(zhàn)國(guó)人的承受極限,重建道德規(guī)范勢(shì)在必行。
C.“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯的悲喜劇警示世人:真正的強(qiáng)大不僅表現(xiàn)在體魄、運(yùn)動(dòng)等顯性方面,更應(yīng)該表現(xiàn)在內(nèi)在精神的隱性層面;我們不僅要重視身體的健康,更要重視心智的健全。
D.“居者有其屋”確實(shí)是百姓生活的重要保障,在許多城市中,隨著人口和部分家庭住房條件的改善,房屋租
賃正在成為房產(chǎn)市場(chǎng)的重要組成部分。
15、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)
我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì),65歲及以上老年人已達(dá)1.5億,_________。_________;_________。_________;_________。_________。正因如此,老年人跌倒控制干預(yù)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。
①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手,是道德問(wèn)題
②按通常30%的發(fā)生率估算,每年有4000多萬(wàn)老人至少發(fā)生1次跌倒
③為了保障老人的生命和健康,二者都需要肯定的回答
④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救,則是技術(shù)問(wèn)題
⑤見(jiàn)危不救,可能導(dǎo)致老人傷殘或死亡
⑥救助不當(dāng),也可能幫了倒忙,甚至造成更加嚴(yán)重的后果
A.②⑤⑥①④③ B.②⑥①③④⑤C.⑤②⑥③①④D.⑤⑥②④③①
16.根據(jù)下面語(yǔ)段內(nèi)容,在橫線上補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的句子,注意語(yǔ)意連貫,表述恰當(dāng)。(5分)
華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀書(shū)的真功夫在于“既能把薄的書(shū)讀成厚的,又能把厚的書(shū)讀成薄的,這番對(duì)讀書(shū)的獨(dú)到見(jiàn)解,耐人尋味?!薄白x薄”與“讀厚”,雖然有著相同點(diǎn),比如都要聚精會(huì)神,一以貫之地讀,都要“運(yùn)用腦筋,放出眼光”思考著讀等等,但①。從取向上說(shuō),②偏重于求深度,③則偏重于求寬度;從方法上說(shuō),“讀薄”需要開(kāi)掘、“蒸餾”,“讀厚”則需要④、雜糅。“讀薄”的過(guò)程,其實(shí)就是⑤?!白x厚”的過(guò)程,其實(shí)就是融會(huì)貫通、觸類旁通、架構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程。讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)、一門(mén)藝術(shù)。
答:①__________________②__________________③__________________
④__________________⑤__________________
17、下面這首小詩(shī)借“梅”表達(dá)了作者對(duì)“生命”的思考,請(qǐng)選擇另一事物表達(dá)你對(duì)另一話題的思考。(6分)
梅
一片玉瓣,是一滴生命;
剝落了生命,你召來(lái)了燕語(yǔ)和鶯啼。
仿寫(xiě):______________ ___________________,___________________;
______________________,______________________.。
第二篇:2014南通第三次模擬考試語(yǔ)文試題
南通市2014屆高三第三次調(diào)研測(cè)試
語(yǔ)文Ⅰ試題
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)
1.下列詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(3分)(▲)A.安祥 無(wú)精打采 給予(gěi)奇聞?shì)W事(yì)B.調(diào)劑 扺掌而談 星宿(xiù)舐?tīng)偾樯睿╯hì)C.觀瞻 貌和神離 地殼(qiào)載譽(yù)歸來(lái)(zài)D.針砭 兩全其美 箴言(zhēn)方枘圓鑿(nè)
2.在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(▲)
唐詩(shī)和宋詩(shī)孰優(yōu)孰劣,在后代引起了 ▲ 的爭(zhēng)論。對(duì)唐宋詩(shī)的評(píng)價(jià),往往因個(gè)人愛(ài)好的不同而 ▲,其實(shí)兩個(gè)朝代的詩(shī)歌 ▲,不應(yīng)該用一種固化的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同風(fēng)格的詩(shī)歌。A.經(jīng)年累月 南轅北轍 各有千秋 B.曠日持久 大相徑庭 各有千秋 C.曠日持久 南轅北轍 半斤八兩 D.經(jīng)年累月 大相徑庭 半斤八兩
3.在下面一段文字橫線處各補(bǔ)寫(xiě)一句話,使整段文字語(yǔ)意完整連貫、邏輯嚴(yán)密。(4分)
司馬談把先秦諸子劃分為“六家”,劉歆在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步劃分為“十家”。這對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)思想的研究是有貢獻(xiàn)的,但應(yīng)指出,①。如楊朱學(xué)派在當(dāng)時(shí)影響頗大,而且楊朱與老子、莊子不同,其觀點(diǎn)立場(chǎng)更不一樣,不宜列入道家,應(yīng)是獨(dú)立的一家。還應(yīng)指出,隨著社會(huì)的發(fā)展變化,②。據(jù)韓非所說(shuō),孔子死后儒家分為八派。在儒家八派中,影響較大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是簡(jiǎn)單地繼承孔子,而是各有發(fā)展。
4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求回答問(wèn)題。(5分)
索契冬奧會(huì)開(kāi)幕式上,奧運(yùn)五環(huán)展示環(huán)節(jié)出現(xiàn)故障,本將形成五環(huán)的五朵雪絨花有一朵沒(méi)有打開(kāi)。閉幕式上,穿著亮片服裝的舞蹈演員不斷變幻出各種圖案,沒(méi)想到最后一幕竟然重演了開(kāi)幕式的“故障五環(huán)”——四組演員都拉成了圈,而右上角的一組演員抱成一團(tuán)。幾秒鐘后,最后一個(gè)環(huán)緩緩打開(kāi),一個(gè)完好的奧運(yùn)五環(huán)呈現(xiàn)在世人面前,現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
如果你是電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播主持人,你將如何解說(shuō)?請(qǐng)為俄羅斯人這一做法設(shè)計(jì)一段解說(shuō)詞。要求:主題明確,至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過(guò)60個(gè)字。
二、文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成5~8題。
華 恒 傳
恒字敬則,平原高唐人也。博學(xué)以清素為稱。尚武帝女滎陽(yáng)長(zhǎng)公主,拜駙馬都尉。元康初,東宮建,恒以選為太子賓友。辟司徒王渾倉(cāng)曹掾,屬除散騎侍郎,累遷散騎常侍、北軍中候。
愍帝即位,以恒為尚書(shū),進(jìn)爵苑陵縣公。頃之,劉聰逼長(zhǎng)安,詔出恒為鎮(zhèn)軍將軍,領(lǐng)潁川太守,以為外援。恒興合義軍,得二千人,未及西赴,而關(guān)中陷沒(méi)。時(shí)群賊方盛,所在州郡相繼奔敗,恒亦欲棄郡東渡,而從兄軼為元帝所誅,以此為疑。先書(shū)與驃騎將軍王導(dǎo),導(dǎo)言于帝。帝曰:“兄弟罪不相及,況群從乎!”即召恒,補(bǔ)光祿勛。恒到,未及拜,更以為衛(wèi)將軍,加散騎常侍、本州大中正。
尋拜太常,議立郊祀。尚書(shū)刁協(xié)、國(guó)子祭酒杜彝議,須還洛乃修郊祀。恒議,漢獻(xiàn)帝居許昌,宜于此修立。司徒荀組、驃騎將軍王導(dǎo)同恒議,遂定郊祀。尋以疾求解,詔曰:“太常職主宗廟,烝嘗敬重,而華恒所疾,不堪親奉職事。夫子稱‘吾不與祭,如不祭’,況宗伯之任職所司邪!今轉(zhuǎn)恒為廷尉?!?/p>
太寧初,遷驃騎將軍,加散騎常侍,督石頭水陸諸軍事。王敦表轉(zhuǎn)恒為護(hù)軍,疾病不拜。成帝即位,加散騎常侍,領(lǐng)國(guó)子祭酒。咸和初,以愍帝時(shí)賜爵進(jìn)封一皆削除,恒更以討王敦功封苑陵縣侯,復(fù)領(lǐng)太常。蘇峻之亂,恒侍帝左右,從至石頭,備履艱危,困悴逾年。
初,恒為州大中正,鄉(xiāng)人任讓輕薄無(wú)行,為恒所黜。及讓在峻軍中,任勢(shì)多所殺害,見(jiàn)恒輒恭敬,不肆其虐。鐘雅、劉超之死,亦將及恒,讓盡心救衛(wèi),故得免。
及帝加元服注,又將納后。寇難之后,典籍靡遺,婚冠之禮,無(wú)所依據(jù)。恒推尋舊典,撰定禮儀,并郊廟辟雍朝廷軌則,事并施用。遷左光祿大夫、開(kāi)府,常侍如故,固讓未拜。會(huì)卒,時(shí)年六十九。
恒清恪儉素,雖居顯列,常布衣蔬食,年老彌篤。死之日,家無(wú)余財(cái),時(shí)人以此貴之。
(選自《晉書(shū)·列傳第十四》,有刪改)
【注】元服:冠,帽子。古稱行冠禮為加元服。5.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)①屬除散騎侍郎 屬: ▲ ②尋拜太常 尋: ▲
③恒更以討王敦功封苑陵縣侯 更: ▲ ④固讓未拜 讓: ▲
6.用四個(gè)短語(yǔ)概括華恒的主要品質(zhì)。(2分)
7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)(▲)
A.劉聰兵逼長(zhǎng)安,華恒臨危受命,但所在州郡懾于群賊囂張氣焰相繼敗逃的形勢(shì),讓為紓解國(guó)難而積極準(zhǔn)備的華恒萌生了棄郡東渡的念頭。B.在郊祀大典的選址問(wèn)題上,華恒與刁協(xié)、杜彝意見(jiàn)相互,盡管朝廷最終采納了華恒的意見(jiàn),華恒還是為此托病,請(qǐng)求辭去太常一職。
C.鐘雅、劉超死后,華恒的生命曾一度陷入危險(xiǎn)境地,是任讓的盡心解救和衛(wèi)護(hù),使他免于一死。任讓此舉,表現(xiàn)了華恒的受人禮敬。
D.面對(duì)典籍毀于戰(zhàn)亂,皇上加冠、納后都沒(méi)有禮儀依據(jù)的窘態(tài),華恒急朝廷所急,探求舊典,制定禮儀,同時(shí)確立了郊廟等重大活動(dòng)的準(zhǔn)則。
8.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)⑴兄弟罪不相及,況群從乎?。?分)
⑵夫子稱“吾不與祭,如不祭”,況宗伯之任職所司邪!(4分)⑶鄉(xiāng)人任讓輕薄無(wú)行,為恒所黜。(3分)
三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)
9.閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。
寄校書(shū)七兄①李冶
無(wú)事烏程②縣,蹉跎歲月余。
不知蕓閣吏,寂寞竟何如?
遠(yuǎn)水浮仙棹,寒星伴使車。
因過(guò)大雷③岸,莫忘幾行書(shū)。
【注】①本詩(shī)是女詩(shī)人李冶寫(xiě)給自烏程前往蕓閣(藏書(shū)處,即秘書(shū)省)赴任的“七兄”的。校書(shū):“校書(shū)郎”(官名)的省稱。②烏程:今浙江吳興,李冶家鄉(xiāng)。③大雷:在今安徽望江。南朝詩(shī)人鮑照途經(jīng)此地時(shí)曾寫(xiě)下《登大雷岸與妹書(shū)》。⑴一、二兩聯(lián)反映了七兄怎樣的生活狀態(tài)?(3分)⑵頸聯(lián)運(yùn)用了哪兩種修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)⑶全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)
四、名句名篇默寫(xiě)(8分)
10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。⑴ ▲,任重而道遠(yuǎn)。(《論語(yǔ)》)⑵我騰躍而上,不過(guò)數(shù)仞而下,▲,此亦飛之至也。(莊子《逍遙游》)⑶ ▲,春與秋其代序。(屈原《離騷》)
⑷絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,▲。(酈道元《三峽》)⑸夜深忽夢(mèng)少年事,▲。(白居易《琵琶行》)⑹濁酒一杯家萬(wàn)里,▲。(范仲淹《漁家傲》)⑺為天地立心,為生民立命,▲,為萬(wàn)世開(kāi)太平。(張載《張子語(yǔ)錄》)⑻了卻君王天下事,▲。(辛棄疾《破陣子·醉里挑燈看劍》)
五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)閱讀下面的作品,完成11~14題。
秋 豐子愷
①我的年歲自從冠用了“三十”二字,至今已兩年了。不解達(dá)觀的我,從這兩個(gè)字上受到了不少的暗示與影響。雖然明明覺(jué)得自己的體格與精力比二十九歲時(shí)全然沒(méi)有什么差異,但“三十”這一個(gè)觀念籠在頭上,猶之張了一頂陽(yáng)傘,使我的全身蒙了一個(gè)暗淡色的陰影,又仿佛在日歷上撕過(guò)了立秋的一頁(yè)以后,雖然太陽(yáng)的炎威依然沒(méi)有減卻,然而大地的節(jié)候已從今移交于秋了。
②在往年,我只慕春天。我最歡喜楊柳,尤其歡喜初染鵝黃的嫩柳。每逢早春時(shí)節(jié),看見(jiàn)蘇醒了的楊柳枝上掛了細(xì)珠,帶了隱隱的青色而“遙看近卻無(wú)”的時(shí)候,我心中便充滿了一種狂喜。我心中似乎只知道春,常常在說(shuō):“春來(lái)了!不要放過(guò)!趕快設(shè)法招待它,享樂(lè)它,永遠(yuǎn)留住它?!眲e的三季在我都當(dāng)作春的預(yù)備,或待春的休息時(shí)間,全然不曾注意到它們的存在與意義。
③兩年來(lái),我的心境已經(jīng)完全轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,也變成秋天了。自己的心境便和秋十分調(diào)和,常常被秋風(fēng)秋雨秋色秋光所吸引而融化在秋中,暫時(shí)失卻了自己的所在。我現(xiàn)在對(duì)于春非常厭惡,每當(dāng)萬(wàn)象回春的時(shí)候,看到群花的斗艷,蜂蝶的擾攘,以及草木昆蟲(chóng)等到處爭(zhēng)先恐后地滋生繁殖的狀態(tài),我覺(jué)得天地間的凡庸、貪婪與愚癡,無(wú)過(guò)于此了!尤其是在青春的時(shí)候,看到柳條上掛了隱隱的綠珠,桃枝上著了點(diǎn)點(diǎn)的紅斑,最使我覺(jué)得可笑又可憐。我想喚醒一個(gè)花蕊來(lái)對(duì)它說(shuō):“啊!你也來(lái)反復(fù)這老調(diào)了!我眼看見(jiàn)你的無(wú)數(shù)祖先,個(gè)個(gè)同你一樣地出世,個(gè)個(gè)努力發(fā)展,爭(zhēng)榮競(jìng)秀;不久沒(méi)有一個(gè)不憔悴而化泥塵。你何苦也來(lái)反復(fù)這老調(diào)呢?如今你已長(zhǎng)了這孽根,將來(lái)看你弄嬌弄艷,裝笑裝顰,招致了蹂躪、摧殘、攀折之苦,而步你祖先們的后塵!”
④實(shí)際,迎送了三十幾次的春來(lái)春去的人,對(duì)于花事早已看得厭倦,感覺(jué)已經(jīng)麻木,熱情已經(jīng)冷卻,決不會(huì)再象初見(jiàn)世面的青年少女似地為花的幻姿所誘惑而贊之、嘆之、憐之、惜之了。假如要我對(duì)于世間的生榮死滅費(fèi)一點(diǎn)詞,我覺(jué)得生榮不足道,而寧愿歡喜贊嘆一切的死滅。對(duì)于前者的貪婪、愚昧與怯弱,后者的態(tài)度何等謙遜、悟達(dá)而偉大!
⑤夏目漱石三十歲的時(shí)候,曾經(jīng)這樣說(shuō):“人生二十而知有生的利益;二十五而知有明之處必有暗;至于三十歲的今日,更知明多之處暗也多,歡濃之時(shí)愁也重?!蔽椰F(xiàn)在對(duì)于這話也深抱同感,同時(shí)又覺(jué)得三十的特征不止這一端,其更特殊的是對(duì)于死的體感。青年們戀愛(ài)不遂的時(shí)候慣說(shuō)生生死死,然而這不過(guò)是知有“死”的一回事而已,不是體感。猶之在飲冰揮扇的夏日,不能體感到圍爐擁衾的冬夜的滋味。須得入了秋天,炎陽(yáng)逞盡了威勢(shì)而漸漸退卻,汗水浸胖了的肌膚漸漸收縮,身穿單衣似乎要打寒噤,而手觸法蘭絨覺(jué)得快適的時(shí)候,于是圍爐、擁衾、浴日等知識(shí)方能漸漸融入體驗(yàn)界中而化為體感。以前我的思慮真疏淺!以為春可以常在人間,人可以永在青年,竟完全沒(méi)有想到死。以為人生的意義只在于生,而我的一生最有意義。直到現(xiàn)在,仗了秋的慈光的鑒照,死的靈氣鐘育,才知道生的甘苦悲歡,是天地間反復(fù)過(guò)億萬(wàn)次的老調(diào),我但求此生的平安的度送與脫出而已。
⑥我正要擱筆,忽然西窗外黑云彌漫,天際閃出一道電光,發(fā)出隱隱的雷聲,驟然灑下一陣夾著冰雹的秋雨。??!原來(lái)立秋過(guò)得不多天,秋心稚嫩而未曾老練,不免還有這種不調(diào)和的現(xiàn)象,可怕哉!
一九二九年秋日
(選自豐子愷《人間情味》,有刪改)
11.文中畫(huà)線句描寫(xiě)了早春具有代表性的景色,請(qǐng)賞析其表達(dá)特色。(4分)12.從全文看,文章第②段寫(xiě)“春”有什么作用?(4分)
13.文章第③段說(shuō)“自己的心境便和秋十分調(diào)和”,結(jié)尾又說(shuō)“不免還有這種不調(diào)和的現(xiàn)象”,你是如何理解的?(6分)
14.結(jié)合全文,探究作者由“秋”引發(fā)的人生感悟。(6分)
六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18 分)閱讀下面的文章,完成15~17 題。
論 讀 書(shū) 林語(yǔ)堂
①讀書(shū)本是一種心靈的活動(dòng)?!叭f(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”,讀書(shū)向來(lái)稱為雅事樂(lè)事。但是現(xiàn)在雅事樂(lè)事已經(jīng)不雅不樂(lè)了。今人讀書(shū),或?yàn)槿≠Y格,得學(xué)位;或?yàn)榍缶舻?,刮地皮;或?yàn)樽鲎吖罚瑪M宣言??諸如此類,皆非讀書(shū)本旨,在我是看不起的。人之初生,都是好學(xué)好問(wèn),及其長(zhǎng)成,受種種的俗見(jiàn)俗聞所蔽,毛孔骨節(jié),如有一層包膜,失了聰明,逐漸頑腐。讀書(shū)便是將此層蔽塞聰明的包膜剝下。能將此層剝下,才是讀書(shū)人。
②同一本書(shū),同一讀者,一時(shí)可讀出一時(shí)之味道出來(lái)。四十學(xué)《易》是一種味道,五十而學(xué)《易》,又是一種味道。自己見(jiàn)解愈深,學(xué)問(wèn)愈進(jìn),愈讀得出味道來(lái)。也許蔣介石未進(jìn)過(guò)小學(xué),或進(jìn)小學(xué)而未讀過(guò)地理,或讀地理而未覺(jué)興味;然今日之蔣介石翻看閩浙邊界地圖,便覺(jué)津津有味。或某人在獄中讀清初犯文字獄的文人傳記,才別有一番滋味在心頭。③程子謂《論語(yǔ)》讀者有此等人與彼等人,有讀了全然無(wú)事者,亦有讀了不知手之舞之足之蹈之者。凡人讀書(shū)必找一位氣質(zhì)相近的先賢作為老師,這是所謂讀書(shū)必須得力一家。不可昏頭昏腦,聽(tīng)人戲弄。一人同時(shí)愛(ài)莊荀,或同時(shí)愛(ài)蘇程是不可能的事。找到文學(xué)上之情人,必胸中感覺(jué)萬(wàn)分痛快,而魂靈上發(fā)生猛烈影響,如春雷一鳴,蠶卵孵出,得一新生命,入一新世界。尼采師叔本華,蕭伯納師易卜生,雖皆非及門(mén)弟子,而思想相承,影響極大。當(dāng)二子讀叔本華、易卜生時(shí),思想上起了大影響,是其思想萌芽學(xué)問(wèn)生根之始。
④詩(shī)或好李,或好杜,文或好蘇,或好韓,讀其所好,說(shuō)得好的道理出來(lái)?;蚓固K韓皆不好,亦不必慚愧,亦須說(shuō)出不好的理由來(lái)?;蚰趁宋募?,眾人所稱而你獨(dú)惡之,自己學(xué)力見(jiàn)識(shí)未到,或己是而人非。等過(guò)幾年學(xué)力已到,仍己是人非,則將來(lái)必發(fā)現(xiàn)與己有同感之人。劉知幾少時(shí)讀《前后漢書(shū)》,怪前書(shū)不應(yīng)有《古今人表》,后書(shū)宜為更始立紀(jì),當(dāng)時(shí)聞?wù)哓?zé)以童子輕議前哲,乃“赧然自失,無(wú)辭以對(duì)”,后來(lái)偏偏發(fā)見(jiàn)張衡范曄等,持見(jiàn)與之相同。因其讀書(shū)皆得之襟腑,非人云亦云,所以能著成《史通》一書(shū)。如此讀書(shū),處處有我的真知灼見(jiàn),得一分見(jiàn)解是一分學(xué)問(wèn),除一種俗見(jiàn),算一分進(jìn)步,才不會(huì)落人圈套。(選自林語(yǔ)堂《論讀書(shū)》,有刪改)
15.簡(jiǎn)要概括文章第①段的論證思路。(6分)16.如何理解文中畫(huà)線句子的含意?(6分)
17.在林語(yǔ)堂看來(lái),應(yīng)如何讀書(shū)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)
七、作文(70 分)18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。人皆可以為堯舜。(《孟子》)
保持一顆平凡的心,做出不平凡的事業(yè)。(舒婷)完成偉大事業(yè)的人,起初并不偉大。(愛(ài)默生)
要求:選好角度,確定立意,明確文體(除詩(shī)歌外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
南通市2014屆高三第三次調(diào)研測(cè)試
語(yǔ)文Ⅱ(附加題)
一、閱讀材料,完成19~21題。(10分)
19.用斜線“/”給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑?。(?處)(6分)
然大著述者,必深于博雅,而盡見(jiàn)天下之書(shū),然后無(wú)遺恨。當(dāng) 遷 之 時(shí) 挾 書(shū) 之 律 初 除 得 書(shū) 之 路 未 廣 亙 三 千 年 之 史 籍 而 局 蹐 于 七 八 種 書(shū) 所 可 為 遷 恨 者 博 不 足 也。凡著書(shū)者,雖采前人之書(shū),必自成一家言。今遷書(shū)全用舊文,間以俚語(yǔ),良由采摭未備,筆削不遑,故曰:予不敢墮先人之言,乃述故事,整齊其傳,非所謂作也。(節(jié)選自宋?鄭樵《通志?總序》)
20.古有“文章西漢兩司馬”之說(shuō),“兩司馬”指的是司馬遷和 ▲。后者的代表作是▲。(2分)
21.根據(jù)上述材料,概括鄭樵關(guān)于史書(shū)編寫(xiě)的基本主張。(2分)
二、名著閱讀題(15分)
22.下列有關(guān)名著的說(shuō)明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)(▲)(▲)
A.《紅樓夢(mèng)》中除塑造了“金陵十二釵”等眾多貴族女性形象外,還塑造了病死的晴雯、投井的金釧、上吊的鴛鴦、撞墻的司棋等“四烈婢”形象。B.辛亥革命時(shí)期,辮子的剪與留成了革命與守舊的風(fēng)向標(biāo),魯迅小說(shuō)《**》《頭發(fā)的故事》《狂人日記》《阿Q正傳》中都有相關(guān)的情節(jié)描寫(xiě)。
C.沈從文在《邊城》中通過(guò)虎耳草來(lái)象征愛(ài)情,如寫(xiě)翠翠夢(mèng)摘虎耳草,卻不知道交給誰(shuí),既寄寓翠翠對(duì)愛(ài)情的憧憬,又暗示她的愛(ài)情將無(wú)果而終。
D.《家》中,覺(jué)慧曾經(jīng)給《黎明周報(bào)》投稿,介紹新文化運(yùn)動(dòng)并抨擊舊制度;當(dāng)他去上海尋找新生活時(shí),《黎明周報(bào)》的朋友們前來(lái)與他告別。
E.《歐也妮?葛朗臺(tái)》中,巴爾扎克通過(guò)描寫(xiě)查理在海外販賣人口、偷稅走私、勾結(jié)海盜等一系列惡行,深刻揭露了資本原始積累過(guò)程中的罪惡。23.簡(jiǎn)答題(10分)
⑴《三國(guó)演義》中,關(guān)羽“大意失荊州”既有其主觀原因,也與東吳的謀略有關(guān)。請(qǐng)概括東吳這一次為奪取荊州所采取的謀略。(6分)
⑵奧菲利亞是《哈姆萊特》中的一個(gè)次要人物,但她的存在卻有著不可替代的作用。請(qǐng)簡(jiǎn)析奧菲利
三、材料概括分析題(15 分)閱讀下面的材料,完成24~26題。
以和為貴
中國(guó)古代以“和”為最高的價(jià)值??鬃诱f(shuō):“君子和而不同,小人同而不和?!薄秶?guó)語(yǔ)》中說(shuō):“夫和實(shí)生物,同則不繼。以他平他謂之和,故能豐長(zhǎng)而物歸之。若以同裨同,盡乃棄矣?!边@里對(duì)“和”的意義的解釋最為明確,不同的事物互相為“他”,“以他平他”即聚集不同的事物而達(dá)到平衡,這叫做“和”,這樣才能產(chǎn)生新事物。如果以相同的事物相加,這只是“同”,是不能產(chǎn)生新事物的。中國(guó)是一個(gè)多民族和多文化的統(tǒng)一體,我們肯定“和”觀念的價(jià)值,不是宣揚(yáng)調(diào)和論。所謂“和”,不是不承認(rèn)矛盾對(duì)立,而是認(rèn)為應(yīng)該解決矛盾而達(dá)到更高的統(tǒng)一,因此,儒家以“和為貴”的思想在中國(guó)歷史上曾經(jīng)起著積極的促進(jìn)作用。中國(guó)文化具有優(yōu)秀傳統(tǒng),同時(shí)也具有陳陋傳統(tǒng)。從殷周以來(lái),就有上下貴賤的區(qū)分,辛亥革命推翻了君主專制,但這種觀念至今仍有待于徹底消除。中國(guó)哲學(xué)長(zhǎng)于辯證思維,事實(shí)上,科學(xué)的發(fā)展是離不開(kāi)分析思維的。中國(guó)向來(lái)注重人倫日用,注重切近的效益,沒(méi)有“為真理而求真理”的態(tài)度,這也是中國(guó)沒(méi)有產(chǎn)生自己的近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的原因之一。西方近代社會(huì)是“自我中心,個(gè)人本位”,強(qiáng)調(diào)“以人為本”,而中國(guó)近代以前則以家族為本位,這是一個(gè)嚴(yán)重的缺陷。我們現(xiàn)在的任務(wù)是創(chuàng)建社會(huì)主義新文化,為此,正確認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)短得失是完全必要的。(節(jié)選自張岱年《 論中國(guó)文化的基本精神》,有刪改)24.結(jié)合文本,分點(diǎn)概括中國(guó)文化中的陳陋傳統(tǒng)。(5分)
25.從文本看,“和”的思想在中國(guó)歷史上發(fā)揮了哪些積極作用?(4分)26.試以對(duì)待外來(lái)文化為例,談?wù)劇昂汀迸c“同”各自的表現(xiàn)。(6分)亞在作品中的作用。(4分)
南通市2014屆高三第三次調(diào)研測(cè)試
參考答案 語(yǔ)文Ⅰ試題
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)
1.(3分)B(A.安詳,給予(jǐ);C.貌合神離;D.方枘圓鑿(ruì)).2.(3分)B(經(jīng)年累月:指經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間。曠日持久:指耗費(fèi)時(shí)日,拖延得太久。南轅
北轍:指行動(dòng)與目的相反。大相徑庭:指事物區(qū)別明顯,意見(jiàn)、看法截然不同。各有千
秋:各有各存在的價(jià)值。半斤八兩:彼此一樣,不相上下,多含貶義。)
3.(4分)①這些劃分并不完全正確(科學(xué)、合理等)②同一家分化出來(lái)的不同流派在繼
承中發(fā)展
評(píng)分建議:一點(diǎn)2分,意思對(duì)即可。
4.(5分)示例:俄羅斯人用一種自嘲的方式彌補(bǔ)了開(kāi)幕式的遺憾,讓我們感受到他們的幽默,感受到他們的智慧,更感受到他們的自信。
評(píng)分建議:內(nèi)容3分、修辭2分。
二、文言文閱讀(19分)
5.(4分)①屬:接著 ②尋:不久 ③更:又,另 ④讓:推辭 6.(2分)為人謹(jǐn)慎 為官清廉 生活儉樸 處事公正 事君盡忠 評(píng)分建議:兩點(diǎn)1分,三點(diǎn)2分。
7.(3分)B(“華恒托病”于文無(wú)據(jù),華恒辭職與“意見(jiàn)相左”無(wú)關(guān)。)8.⑴(3分)兄弟犯罪(尚且)不應(yīng)相互牽連(治罪),更何況叔伯兄弟呢!
評(píng)分建議:“及”、“群從”及語(yǔ)句通順各1分。
⑵(4分)孔子說(shuō)“我不參加祭祀,就如同沒(méi)有祭祀”,何況這本就是擔(dān)任宗伯這一職務(wù)
掌管的呢!
評(píng)分建議:“夫子”、“與”、“ 所司”及語(yǔ)句通順各1分。
⑶(3分)同鄉(xiāng)人任讓輕佻浮薄,品行不端,被華恒罷免官職(或:降職)。
評(píng)分建議:“輕薄無(wú)行”、“為??所??”及語(yǔ)句通順各1分。
三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)
9.⑴(3分)身在故里無(wú)所事事,宦游京城孤獨(dú)寂寞。
⑵(4分)借代、擬人。出句,以“仙棹”代指七兄所乘之舟;對(duì)句,用一“伴”字,賦予寒星以人的情感。
評(píng)分建議:辭格指認(rèn),一種1分;簡(jiǎn)析,一點(diǎn)1分。
⑶(3分)骨肉關(guān)切之情。(意思對(duì)即可)
四、名句名篇默寫(xiě)(8分)
10.⑴士不可以不弘毅 ⑵翱翔蓬蒿之間 ⑶日月忽其不淹兮 ⑷飛漱其間 ⑸夢(mèng)啼妝淚紅闌
干 ⑹燕然未勒歸無(wú)計(jì) ⑺為往圣繼絕學(xué) ⑻贏得生前身后名
五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)
11.(4分)運(yùn)用擬人和引用的修辭手法(1分),通過(guò)聯(lián)想、想像(1分),從視覺(jué)和感覺(jué)的
角度描寫(xiě)早春景色(1分),色彩鮮明,語(yǔ)言富有韻味(1分),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了作者 對(duì)春天的喜愛(ài)之情。
12.(4分)內(nèi)容上:寫(xiě)出自己對(duì)春天的珍愛(ài)之情(1分);
結(jié)構(gòu)上:與下文三十歲以后對(duì)春天和秋天的感受形成對(duì)比(2分),突出自己原先對(duì)生 命認(rèn)識(shí)的膚淺(1分)。
13.(6分)“調(diào)和”是指隨著年齡的增長(zhǎng),心境完全融入秋天,變得沉靜(2分);“不調(diào)和”
既指節(jié)氣進(jìn)入秋天,天氣依然有著夏的特征,又指作者進(jìn)入人生之秋,心境并未完全達(dá)
觀(2分)。這是作者內(nèi)心矛盾的體現(xiàn)(2分)。14.(6分)①人生在得意之時(shí),應(yīng)以淡泊心態(tài)面對(duì)名利;
②人生是一個(gè)甘苦悲歡、榮枯盛衰周而復(fù)始的過(guò)程; ③人生歡樂(lè)和悲苦并存,歡樂(lè)越多,悲苦越多;
④人生應(yīng)直面死亡,在平常的生活中安度一生。
評(píng)分建議:每點(diǎn)2分,答對(duì)三點(diǎn)即可。
六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分)
15.(6分)首先提出讀書(shū)是心靈活動(dòng)的觀點(diǎn),接著列舉時(shí)人偏離讀書(shū)本旨的現(xiàn)象,最后揭示
讀書(shū)的意義。
評(píng)分建議:每點(diǎn)2分,過(guò)多分層酌情扣分。
16.(6分)讀與自己思想相近的作家的作品,能讓自己產(chǎn)生親切感;與作者及其作品產(chǎn)生強(qiáng)
烈的共鳴;能啟迪心智,獲取新知,開(kāi)拓新領(lǐng)域。
評(píng)分建議:每點(diǎn)2分。
17.(6分)①讀書(shū)應(yīng)避免功利化;②好書(shū)要重讀;③要讀與自己氣質(zhì)相近作家的書(shū);④讀書(shū)
要敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解(或“讀書(shū)要有真知灼見(jiàn))。評(píng)分建議:每點(diǎn)2分,答對(duì)三點(diǎn)即可。
七、作文(70分)
18.參照2013年江蘇高考作文評(píng)分細(xì)則。
語(yǔ)文Ⅱ(附加題)
一、閱讀材料,完成19~21題。(10分)
19.(6分)當(dāng)遷之時(shí)/挾書(shū)之律初除/得書(shū)之路未廣/亙?nèi)曛芳?而局蹐于七八種書(shū)/所可
為遷恨者/博不足也。
評(píng)分建議:每處1分。少于6處,見(jiàn)對(duì)給分;多于6處,見(jiàn)錯(cuò)扣分。20.(2分)司馬相如 《子虛賦》(或《上林賦》)
21.(2分)①博采古籍; ②有獨(dú)特的史學(xué)觀(自成一家之言)。
評(píng)分建議:答對(duì)1處,1分。
二、名著閱讀題(15分)
22.(5分)BD(B項(xiàng)中《狂人日記》中無(wú)關(guān)于辮子情節(jié)的描寫(xiě);D項(xiàng)中《黎明周報(bào)》后
已??蛣e覺(jué)慧的應(yīng)是《利群周報(bào)》的朋友。)
評(píng)分建議:選對(duì)一項(xiàng)2分,兩項(xiàng)5分;多選不給分。
23.⑴(6分)①呂蒙稱病,向?qū)O權(quán)舉薦陸遜擔(dān)任右都督防守陸口;②誘使與關(guān)羽有矛盾的博士仁、糜方降吳;③寫(xiě)信給曹操,相約夾擊關(guān)羽。
評(píng)分建議:一點(diǎn)2分。
⑵(4分)①將奧菲利亞的美麗、天真、善良的女性柔美與男性的血腥仇殺形成對(duì)比;
②以?shī)W菲利亞因父親被誤殺而發(fā)瘋,最后落水身亡,引發(fā)雷歐提斯與哈姆萊特的決斗,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展;③通過(guò)奧菲利亞的死加重了劇本的悲劇性。
評(píng)分建議:一點(diǎn)2分,答到兩點(diǎn)即可。
三、材料概括分析題(15分)
24.(5分)①等級(jí)觀點(diǎn)根深蒂固;②缺少分析思維;③急功近利(注重切近的效益或?qū)嵱弥?/p>
義傾向嚴(yán)重);④忽視個(gè)人價(jià)值(注重家族本位)
評(píng)分建議:每點(diǎn)1分,答對(duì)四點(diǎn)5分。
25.(4分)⑴加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)民族融合;⑵增強(qiáng)了民族文化的凝聚力,促進(jìn)中國(guó)文化
的繁榮。
評(píng)分建議:每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可。
26.(6分)⑴“和”要求勇于接納外來(lái)文化,在不同的文化交流中達(dá)到平衡統(tǒng)一,并產(chǎn)生新文化(3分)。“同”只是一味照搬、模仿外來(lái)文化,亦步亦趨,最終丟失自己的文化(3 分)。
第三篇:2013高三第三次英語(yǔ)模擬考試
A.How comeB.So whatC.What forD.What’s up
9.She stood at the corner ,remaining silent ,_____ her heart was heavy and her spirit were low.第一卷A.althoughB.unlessC.whileD.for
10.The Olympics are like a huge stage ____ everyone makes every effort to
2013年高三第三次英語(yǔ)模擬考試
第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié),滿分45分)第一節(jié) 單項(xiàng)填空(共15小題;每小題1分,滿分15分)從A.B.C.D四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
1.__Do you know Mr.Jones, the playwright ?__ Yes ,his flat is just above ______ of my brother.A.oneB.thatC.itD.this2.The company was badly in _____ need of a manager with ____ better command ofEnglish.A.a;/B./;aC.the;aD./;the3.You ____ so many watermelons.Many fewer guests turned up at the party thanexpected.A.couldn’t have boughtB.mustn’t have boughtC.shouldn’t have boughtD.needn’t have bought4.Liu xiang fell at the first hurdle in the 110m hurdle heat ,_____ the chance to regainhis gold medal at the London Olympics.A.to missB.missedC.missingD.to have missed5.Mr.Mike ,in _____ supermarket we bought an ipad last week ,will give us a report.A.whoB.whichC.whoseD.whom
6.While studying ,fix your mind on what is really important ,or you will _____ learning nothing.A.end upB.pick upC.take upD.make up7.Don’t be discouraged.Take things ____ they are and you will enjoy every day of your life.A.whereB.asC.whenD.since 8.___ She might tell someone that you cheated her.____ _______? No one believes her.1
achievetheir dreams.A.thatB.whenC.whichD.where.___ Where are Edwards’s parents now?___ In Shanghai.But they ____ with him in London for three months
before the Olympic Games.A.have stayedB.will stayC.stayedD.were stayingastonished ,with his eyes ____ on the strange moving object in the sky.A.to fixB.fixedC.fixingD.havingfixed13.In modern times ,a lot of attention ____ to greenhouse gas emission that contributes to climate change.A.is payingB.is being paidC.has paidD.had been paid14.Mike and Tom ,please don’t eat out here on the road where everyone can see,_____?A.do you?B.don’t you ?C.will youD.won’t you ?15.__ Can you _____ something that a boy of 7or 8 will really like?__ I’d suggest this toy train ,sir.It’s an excellent brand.A.promoteB.orderC.recommendD.display 第二節(jié)完形填空(共20小題;每小題1.5分滿分30分)I stopped at a grocery store the other day because I was about to go on a long drive.I wanted to buy my favorite _16_ for the trip.It wasn’t the store I _17_ go to ,just one I passed along the way.As I walked up to the entrance , I _18_ a man and a boy who was about 10 or 12 years old _19_ at front of the store.The man handed _20_ half –sheets of white paper as they walked past.I went to them with _21_, wondering what cause they _22_.As I got closer ,I saw that they had two carts(購(gòu)物車)starting to fill with_23_.12.The boy stood there
I said hello and the man greeted me and _24_ me one of the pieces of paper,_25_
第二部分閱讀理解(共兩節(jié),滿分40分)that they were collecting donations for the homeless.On the paper was a simple _26_
of food items :peanut butter, noodles ,pasta sauce and vegetables.It also included a
第一節(jié)(共15小題;每小題2分,滿分30分)short story about the boy and his _27_ to collect food donations since the age of 8.I was really _28_ that someone so young would be so interested in helping others.I
A told him it was a(n)_29_ idea and that he should be proud of himself.He smiled.Then ,I was inside to get my drink._30_ , the store didn’t have it._31_ , I wasn’tupset, because by then I felt I had another mission.I went through the store ,_32_ things from the list, then brought them back out to the boy and put them in the cart.They thanked me and offered me a(n)_33_(candy, I think).The boy’s well –intentioned spirit_34_with me as I walked back to my car.How inspiring to _35_ a young boy with determination and courage to do good deeds.16.A.cigarB.beerC.drinkD.snack 17.A.hardlyB.normallyC.intentionallyD.consciously18.A.noticedB.watchedC.feltD.recognized 19.A.sittingB.lyingC.hidingD.standing20.A.customersB.salesmenC.childrenD.drivers21.A.astonishmentB.curiosityC.concernD.anxiety22.A.presentedB.devotedC.disapprovedD.represented23.A.moneyB.clothesC.groceriesD.vegetables24.A.soldB.showedC.broughtD.handed 25.A.whisperingB.explainingC.advisingD.analyzing26.A.advertisingB.posterC.menuD.list 27.A.effortsB.attemptsC.plansD.puzzles28.A.convncedB.touchedC.discouragedD.reminded29.A.specificB.flexibleC.awesomeD.imaginable30.A.SurprisingB.EventuallyC.ThankfullyD.Unfortunately31.A.ThenB.ThereforeC.StillD.However 32.A.pickingB.packingC.gatheringD.holding33.A.inspirationB.treatC.praiseD.award34.A.struckB.agreedC.stuckD.arose35.A.come acrossB.bring upC.see throughD.care for2
Family traditions were important in our house, and none more appreciated than the perfect Christmas tree.“Dad ,can we watch when you trim(修剪)tree?” My eldest son ,Dan ,nine ,and his seven –year-old brother John ,asked.“I won’t be cutting this year ,” my husband Bob said , “ Dan ,you and John are old enough to measure things.Do it all by yourselves.Think you boys can handle it ?’’Dan and John seemed to grow six inches in their chairs at the thought of such an amazing responsibility.“We can handle it,’’ Dan promised.“we won’t let you down.”A few days before Christmas ,Dan and John rushed in after school.They gathered the tools they’d need and brought them out to the yard ,where the tree waited.I was cooking when I heard the happy sounds as the boys carried the tree into the living room.Then I heard the sound that every mother knows is trouble;dead silence.I hurried out to them.The tree was cut too short.John crossed his arms tight across his chest.His eyes filled with angry tears.I felt worried.The tree was central to our holiday.I didn’t want the boys to feel ashamed every time they looked at it.I couldn’t lower the ceiling ,and I couldn’t raise the floor either.There was no way to undo the damage done.Suddenly ,a thought came to my mind ,which turned the problem into the solution.“We can’t make the tree taller,” I said.“But we can put it on a higher position.’’Dan nodded his head sideways.“ We could put it on the coffee table.It just might work!Let’s try it!”When Bob got home and looked at the big tree on top of the coffee
table ,Dan and John held their breath.up a method of collecting rain water so that you can use it to wash dishes or“What a good idea!” he declared.“Why didn’t I ever think of such a thing ?” your body.For drinking water ,purchase an environmentally friendly waterJohn broke into a grin.Dan’s chest swelled with pride.purifier(凈化器)so that you do not have to bring bottled water to the 36.The underlined part “grow six inches ’’(para.4)implies the brothers felt _______.campground.A.proudB.nervousC.embarrassedD.scaredSave Gas 37.What happened after the brothers moved the Christmas tree into the living room?The environmental impact of your camping trip starts the moment youA.They rushed to schoolB.They began to decorate the treeC.They got angry with each otherD.They found the tree was cut down38.How could the short tree be turned into a perfect one ?A.By making the tree tallerB.By lowering the ceilingC.By placing it on a coffee tableD.By raising the tree 39.What Bob said in the last paragraph showed ___________.A.he was a little disappointedB.he was too stupid to think of the ideasC.he appreciated what the brothers had doneD.He should not have given them the taskB.Tips on making an Eco-Friendly Camping trip
Camping is a great way to experience the environment.But there are definitethings you can do to make a camping trip more eco –friendly.This following tips willhelp you green up your camping.Bring Reusable Supplies
Try to limit the use of one-time –use items such as paper plates and plastic cups.Use reusable dishes ,cups ,cookers and clothes.Remove All Trash From Campground
Bring a reusable bag to collect recyclable materials to reduce the amount oftrash that you produce while at the campground.Make sure that you collect all ofyour trash and please pick up any litter left behind by less green campers.When youare camping seal the bag and take it you.Don’t burn plastics and metals because theycontain toxic(有毒的)chemicals that will pollute the air.Protect Water
Water is a key natural resource that needs to be protected while camping.Try goingwithout taking a shower on your trip.It is part of the getting back to nature fun.Set3
leave your house.Stay green by camping at a local campground and packing light for better fuel mileage(耗油2加侖行駛的英里里程)on the trip to the campground.While camping ,limit any trips you need to make with your vehicle---try to walk or ride a bike.Use our camping checklist to plan your shopping so that you do not need to make unplanned trips to the store.Use Environmentally Friendly ProductsSo you got a little too stinky on day three and the family is forcing you to wash up.Make sure that any soaps and other toiletries you use are environmentally friendly.Do not use any products within 300 feet of waterways.Also ,if you followed the green camper rule and brought along reusable dishes make sure that you follow it up by using green products to
wash them.40.The text is written to offer some tips on _______.A.keeping the campground in a good stateB.making your camping trips eco-friendly
C.how to save energy while going campingD.how to recycle items you use on your trips 41.To protect water ,you’d better _______.A.make the most of rain waterB.drink bottled water
C.washyour body regularlyD.not throw rubbish
42.According to the passage ,which of the following isn’t true about saving gas?
A.Go camping at a local campgroundB.Avoid trips while camping
C.Bring as little luggage as possible
D.Make planned shoppingC.An expensive car speeding down the main street of a small town was soon
caught up with by a young motorcycle policeman.As he started to make out the ticket,D
The world itself is becoming much smaller by using modern traffic and modern communication means(通訊設(shè)備).Life today is much easier than it was hundreds of years ago ,but it has brought new problems.One of the woman behind the wheel said proudly, “Before you go any further, young man, I think you should know that the mayor of this city is a good friend of mine.” The officer did not say a word, but kept writing.“I am also a friend of chief of police Barens,” continued the woman, getting more angry each moment, Still he kept on writing.“Young man,” she persisted, “I know Judge Lawson and State Senator(參議員)Patton.” Handing the ticket to the woman, the officer asked pleasantly , “Tell me, do you know Bill Bronson.”“Why, no,” she answered.“Well, that is the man you should have known,” he said, heading back to his motorcycle, “I an Bill Bronson.”
43.The policeman stopped the car because_____A.it was an expensive carB.the driver was a proud lady
C.the driver was driving beyond the speed limit
D.the driver was going to make trouble for the police
44.The woman was getting more angry each moment because _____.A.the policeman didn’t know her friendsB.the policeman didn’t accept her kindnessC.the policeman was going to punish herD.she didn’t know the policeman’s name 45.The policeman was _______.A.an honorable fellowB.a stupid fellowC.an impolite manD.a shy man 46.The woman was _______.A.kind-hearted
B.a person who depended on someone else to finish her work
C.trying to frighten the policeman on the strength of her friends’ powerful positionsD.introducing her good friends’ names to the young officer
the biggest is pollution.To pollute means to make things dirty.Pollution comes in many ways.We see it, smell it, drink it and even hear it.Man has been polluting the earth.The more people, the more pollution.Many years ago, the problem was not so serious because there were not so many people.When the land was used up or the river was dirty in one place, Man moved to another place.But this is no longer true.Man is now slowly polluting the whole world.Air pollution is still the most serious.It’s bad for all living things in the world, but it is not the only one kind of pollution.Water pollution kills our fish and pollutes our drinking water.Noise pollution makes us angry more easily.Many countries are making rules to fight pollution.They stop people from burning coal in houses and factories in the city, and from putting dirty smoke into the air.Pollution by carbon dioxide is now the most dangerous kind of air
pollution.It is caused by heavy traffic.It is true that if there are fewer people driving, there will be less air pollution.The earth is our home.We must take care of it.That means keeping the land, water and air clean.And we must take care of the rise in population at the same time.47.Hundreds of years ago, the pollution was _________it is today.A.much easier thanB.as easy as
C.as hard asD.much less than 48.Our world is becoming much smaller_________.A.because the earth is being polluted day and night B.because science is developing C.because of the rise in population
D.because the earth is blown away by the wind every year
49.Air pollution is the most serious kind of pollution because_________.A.it does harm to all living things in the world B.it makes much noise
C.it makes our rivers and lakes dirty D.it makes us angry more easily50.Which of the following is NOT true?
A.The problem of pollution is not so serious because there are not so many people living on the earth.B.The pollution of the earth grows as fast as the world’s population does.C.If people could go to work bike it would be helpful against the problem of carbon dioxide.D.Many countries are making rules to fight against pollution.第二節(jié)(共5 小題;每小題2分,滿分10分)
根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
one of the best things you can possibly do is to start you own club.it’s great fun especially if you are the sort of person who feels there’s never anything to do during the school holidays.pop music or dancing groups, sports, making things? the list is endless.or four other people who are interested in the same thing as you.write down every name you can think up.that’ll keep you busy for ages.At your first meeting you should make up a rule book.and the first rule should be no grown-ups or little/big brothers or sisters!the best clubs are always secret!
Now you have just about everything you need, except membership cards.these are some space for a photo of yourself? that will make the membership card really look like it.So there you are, get clubbing!once you get started you’ll think of loads of more interesting things to do!A.that’s easy.B.enjoy your own club!
C.invite a designer to join you.D.what are you interest in?
E.some vacation is just around the corner.F.then you need to pick a name for your club.G.use a bright thick pen to make a special design
第二卷
第四部分寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分35分)
第一節(jié) 短文改作(共10 小題;每小題1分,滿分10分)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作
文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的 增
加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(^),并在其下面寫(xiě)出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。注意: 1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Last Sunday, my friends and I went to the Central Park ,which I saw a
sad scene.While a young couple were sitting on the bench and enjoyed thebeautifhl sight, they threw their rubbishes onto the ground.They didn’tnotice a sign nearby reading : “please don’t litter ”.What they did set me
thinking deep.Just like the couple in the park , many people around us don’t mindhis behavior in public places.They walk on the lawn or spit in the street.They even pick up flower in the park.As a result , our environment is ruined.In my opinion , it is everyoneresponsibility to keep environment clean.Ifeveryone take care of their behavior in public places ,we will able to create a moreharmonious and civilized society.第二節(jié)書(shū)面表達(dá)(滿分25 分)假如你是李華,你的美國(guó)朋友Alice 在學(xué)校的演講比賽中得了第一名,給她寫(xiě)封信,詞數(shù)100左右,包括如下內(nèi)容;
1.祝賀她取得優(yōu)異成績(jī);
2.告訴她你在高三學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè) 3.邀請(qǐng)她方便的時(shí)候來(lái)中國(guó)玩
第四篇:廣西省柳州二中屆高中畢業(yè)班第三次模擬考試語(yǔ)文
廣西省柳州二中2010屆高中畢業(yè)班第三次模擬考試
語(yǔ)文本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分,共8頁(yè)??偡?50分,考試時(shí)間150分鐘。
第1卷(選擇題,共30分)注意事項(xiàng): 1.答卷前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它選項(xiàng)標(biāo)號(hào),答在試題卷上無(wú)效。3.非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆直接答在答題卡對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),答在試題卷上無(wú)效。
一、(12分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是 A.奇葩(pā)含英咀華(jǔ)毗鄰(bì)自給自足(jǐ).... B.盡管(jǐn)風(fēng)馳電掣(zhì)渲染(xuàn)茅塞頓開(kāi)(sě).... C.下載(zài)博聞強(qiáng)識(shí)(zhì)煽情(shān)一曝十寒(pǜ).... D.模塊塊(mú)拋頭露面(lù)筵席(yán)未雨綢繆(móu)....2.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是... A.瞧,9歲的林妙可旁若無(wú)人地輕唱《歌唱祖國(guó)》,她那可愛(ài)大方的形象,那美妙的歌聲,深深打動(dòng)了....在場(chǎng)的觀眾。B.王瑞起的散文《點(diǎn)擊經(jīng)典話語(yǔ)》真可謂石破驚天之作,他在文中對(duì)人們見(jiàn)怪不怪、習(xí)以為常的一些....流行的經(jīng)典話語(yǔ)提出了質(zhì)疑。C.第81屆奧斯卡金像獎(jiǎng),塵埃落定,由英國(guó)導(dǎo)演丹尼·鮑爾執(zhí)導(dǎo)的《貧民窟的百萬(wàn)富翁》奪得包括最....佳影片、最佳導(dǎo)演在內(nèi)的八項(xiàng)大獎(jiǎng)。D.在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,2008個(gè)人整齊地排列起來(lái),整齊地?fù)糁蠊?,做著整齊的動(dòng)作,那如雷貫耳的....聲音震撼整個(gè)“鳥(niǎo)巢”。3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是.. A.昨天,中國(guó)各地的67名律師組成公益訴訟志愿團(tuán),在京召開(kāi)發(fā)布會(huì),稱準(zhǔn)備起訴法國(guó)拍賣方.追索從圓明園流失的國(guó)寶——鼠首和兔首。B.中國(guó)聯(lián)通16日啟動(dòng)“手機(jī)下鄉(xiāng)’’活動(dòng),即日起,在中國(guó)聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳購(gòu)買(mǎi)“家電下鄉(xiāng),指定手機(jī),不僅農(nóng)民可享受政府13%的購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼,還可享受中國(guó)聯(lián)通的話費(fèi)優(yōu)惠。C.第24屆世界大冬會(huì)開(kāi)幕式的文藝演出有“相約冰城”“凝聚中華”“和諧世界”“青春與未來(lái)”四部分組成,既展示了東道主哈爾濱的文化風(fēng)貌,也展現(xiàn)了世界各國(guó)大學(xué)生的青春風(fēng)采。D.去年12月18日,省教育廳就要求各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校高度重視失業(yè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工隨返子女入學(xué)問(wèn)題,切實(shí)保障他們受教育的權(quán)利。4.依次填人下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 春天,樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青,花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng),似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋,那種顏色和神態(tài)是難以想像的。___________。真的,只有這一場(chǎng)雨,才完全驅(qū)走了冬天,才使世界改變了姿容。①水珠子從花苞里滴下來(lái),比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。
②呼吸變得暢快,空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇。⑧每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)特別明亮的眼睛,樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。④這時(shí),整個(gè)大地是美麗的,小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng),發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。A.④③①② B.③①④② C.①③④② D.③①②④
二、閱讀下面的文字,完成5~7題。
糧食!石油!生物燃料?近年來(lái),油價(jià)飆升,糧價(jià)暴漲,鬧得整個(gè)世界不得安寧。一個(gè)糧食,一個(gè)石油,都是大事,誰(shuí)也得罪不起。游移于二者之間的生物燃料,是福是禍,莫衷一是。當(dāng)前,媒體對(duì)生物燃料的負(fù)面報(bào)道很多,罪名有“與人爭(zhēng)糧”“人道危機(jī)”“糧食危機(jī)的元兇”“破壞生態(tài)”等等,好像面目猙獰的魔鬼。凡事都有它的多面性和相互關(guān)聯(lián)性。面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí),更需要人們的冷靜與客觀。自1973年世界石油危機(jī)發(fā)出警訊后,石油進(jìn)口國(guó)就開(kāi)始尋思“替代”了。巴西和美國(guó)20世紀(jì)70年代就開(kāi)始以甘蔗和玉米生產(chǎn)乙醇替代石油。20世紀(jì)80年代,瑞典在斯德哥爾摩市對(duì)9種燃料車進(jìn)行了十多年的替代化石燃料試驗(yàn),最后選擇了沼氣和乙醇兩種生物燃料。美國(guó)年消費(fèi)石油9.5億噸.凈進(jìn)口6.4億噸,石油對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)和外交的壓力越來(lái)越大。經(jīng)過(guò)三四十年尋覓才找到能使美國(guó)絕處逢生的生物燃料,故不惜頂住國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)大壓力,傾其20%以至40%(2015年)的玉米及技術(shù)突破后的非食物性原料,替代30%(2030年)甚至50%(2050年)的石油運(yùn)輸燃料。為減少與糧食供應(yīng)的沖突,2006年布什在國(guó)情咨文中要求6年內(nèi)(到2012年)使纖維素乙醇的商業(yè)化生產(chǎn)成為現(xiàn)實(shí),并以1.6億美元建3個(gè)纖維素乙醇示范廠和投入21億美元用于新技術(shù)開(kāi)發(fā),全面部署了由玉米乙醇向非糧二代生物燃料的戰(zhàn)略過(guò)渡。預(yù)計(jì)到2020年前后,全球生物乙醇產(chǎn)量將達(dá)到2億噸,約相當(dāng)于現(xiàn)在世界石油生產(chǎn)量的5%。過(guò)去,人們也曾進(jìn)行過(guò)煤變油、煤轉(zhuǎn)化為甲醇和二甲醚等替代石油的試驗(yàn)。中國(guó)神華集團(tuán)2007年已經(jīng)在內(nèi)蒙古等地進(jìn)行了煤變油的試生產(chǎn),據(jù)該集團(tuán)網(wǎng)站稱,轉(zhuǎn)化成1噸燃油需要消耗4噸煤炭和用水10噸,二氧化碳排放量是原油精煉的7—10倍。而按能量投入產(chǎn)出比,得到1份能量的甲醇燃油,需要投入4—6份能量的煤,生產(chǎn)1噸煤基甲醇要排放8.25噸二氧化碳,還有腐蝕"-機(jī)械、儲(chǔ)存困難、影響人體健康等諸多問(wèn)題尚難解決,美歐經(jīng)多年試驗(yàn)均已宣布失敗。而水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮?、海洋能和核能,都只適合于轉(zhuǎn)化為物理態(tài)的電能和熱能,唯有生物質(zhì)能才是經(jīng)植物光舍轉(zhuǎn)化成的化學(xué)態(tài)能量,最適合轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料。中國(guó)政府已經(jīng)提出了發(fā)展生物燃料的非糧原則,令人振奮的是,中國(guó)的非糧原料資源非常豐富,生物質(zhì)原料資源豐富度顯著高于美國(guó)。其中一類是現(xiàn)在就可供使用的薯類、甜高粱、甘蔗、木本油料、畜禽糞便及農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)生的有機(jī)廢水廢渣廢糖蜜;另一類是尚待技術(shù)突破后方能進(jìn)入商業(yè)化生產(chǎn)的作物秸稈、林業(yè)剩余物和能源植物的纖維素原料。此兩類原料的年產(chǎn)3量燃料乙醇潛力分別為1.52億噸和2.80億噸,二者可替代石油2.7億噸,是現(xiàn)進(jìn)口量的1.5倍。1公頃甜高粱或薯類一般可轉(zhuǎn)化燃料乙醇3—5噸,高者可迭10噸。而我國(guó)耕地中有非糧低產(chǎn)田5024萬(wàn)公頃可供調(diào)整作物種植結(jié)構(gòu);此外,還有734萬(wàn)公頃的宜墾后備土地。
(節(jié)錄自2008年6月8日《科技日?qǐng)?bào)》,作者:石元春)5.下列各項(xiàng)中,不屬于“生物質(zhì)原料資源”的一項(xiàng)是. A.玉米、甘蔗 B.作物秸稈、林業(yè)剩余物 C.沼氣、乙醇 D.薯類、甜高粱 6.下列說(shuō)法,符合原文意思的一項(xiàng)是 A.負(fù)面報(bào)道把生物燃料描述成面目猙獰的魔鬼,給它加上“與人爭(zhēng)糧”“糧食危機(jī)的元兇”等罪名,其實(shí)都是毫無(wú)事實(shí)依據(jù)的憑空指責(zé)。B.為解決嚴(yán)重的石油危機(jī),美國(guó)不僅作出了用生物燃料來(lái)部分替代石油的具體及遠(yuǎn)景規(guī)劃,而且投入了巨額資金,以謀求生物燃料轉(zhuǎn)化技術(shù)的重大突破。
C.以煤為原料來(lái)生產(chǎn)石油的替代產(chǎn)品,美歐經(jīng)多年試驗(yàn)均已宣布失敗,唯有中國(guó)取得了進(jìn)展,并進(jìn)行了煤變油的生產(chǎn)。D.我國(guó)的生物燃料資源豐富度顯著高于美國(guó),中國(guó)政府有針對(duì)性地提出了發(fā)展生物燃料的非糧原則,使我國(guó)的非糧作物種植規(guī)模走在了世界前列。7.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是 A.用生物燃料逐步替代化石能源是一場(chǎng)根本性的變革,它不僅需要觀念上的改變,還需要巨大的經(jīng)濟(jì)和政策支持。B.中國(guó)擁有足量的種植非糧作物的適耕宜墾土地,不可能出現(xiàn)“生物燃料’’與人爭(zhēng)糧爭(zhēng)地的局面。C.美國(guó)政府在發(fā)展生物燃料問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定,他們的計(jì)劃如能付諸實(shí)施,用生物燃料完全替代石油、煤炭等化石能源將指日可待。D.在石油資源漸趨枯竭的今天,人類主要使用的是生物燃料,同時(shí)嘗試使用其他各種能源。
三、(9分)閱讀下面的文言文,完成8~10題。-李驥,字尚德,郯城人。舉洪武二十六年鄉(xiāng)試。入國(guó)學(xué),居三年,授戶科給事中。時(shí)關(guān).市譏商旅,發(fā)及囊篋,驥奏止之。尋坐事免。建文時(shí),薦起新鄉(xiāng)知縣,招流亡,給以農(nóng)具,復(fù)業(yè)者數(shù).千人。內(nèi)艱去官,民相率奏留者數(shù)四,不許。永樂(lè)初,服闋,改知東安。事有病民,輒奏于朝,罷免之。有嫠婦子嚙死,訴于驥。驥禱城隍神,深自咎責(zé)。明旦,狼死于其所。侍郎李昶等交薦,攫型部郎中。奏墮十余事,多見(jiàn)采納。坐累,謫役保安。洪熙時(shí),有詔求賢,薦為御史。陳經(jīng)國(guó)利民十事,仁宗嘉納。宣德五年巡視倉(cāng)場(chǎng),軍高祥盜倉(cāng)粟,驥執(zhí)而鞫之。祥父妾言,祥與張貴等同盜,驥受貴等賄故獨(dú)罪祥。刑部侍郎施禮遂論驥死。驥上章自辨,帝日:“御史即擒盜,安肯納賄!”命偕都察院再訊,驥果枉。帝乃切責(zé)禮,而復(fù)驥官。其年十一月,擇廷臣二十五人為郡守,奉敕以行,驥授河南知府。河南境多盜,驥為設(shè)火甲,一戶被盜,一甲償之。犯者,大署其門(mén)日盜賊之家。又為《勸教文》.振木鐸以徇之。自是人成改行,道不拾遺。郡有伊王府,王數(shù)請(qǐng)囑,不從。中官及校卒虐民,又為驥所抑,恨甚。及冬至,令驥以四更往陪位行禮,及驥如期往,誣驥后期,執(zhí)而桎梏之,次日乃釋。驥奏聞,帝怒,貽書(shū)讓王,府中承奉、長(zhǎng)史、典儀悉逮置于理。驥持身端恪,晏居雖幾席必正。蒞郡六年卒,年七十。士民赴吊,咸哭失聲。8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是 A.舉洪武二十六年鄉(xiāng)試 舉:中舉. B.尋坐事免 坐:因?yàn)椋?C.奉敕以行 行:施行. D.道不拾遺 遺:遺失,丟失.9.以下各組句子中,分別表明李驥“對(duì)下采用安撫方式”和“對(duì)不公事敢于抗?fàn)帯囊唤M是 A.①時(shí)關(guān)市譏商旅,發(fā)及囊篋,驥奏止之 ②內(nèi)艱去官,民相率奏留者數(shù)四,不許 B.①招流亡,給以農(nóng)具 ②驥上章自辨 C.①事有病民,輒奏于朝,罷免之 ②帝乃切責(zé)禮,而復(fù)驥官 D.①驥為設(shè)火甲,一戶被盜,一甲償之 ②中官及校卒虐民,又為驥所抑10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是... A.李驥是郯城人,他仕途坎坷,任戶科給事中和刑部郎中期間,皆因事獲罪而被免職。B.李驥大力推行百姓的教化工作。任御史職務(wù)時(shí),他編纂了《勸教文》,并讓人搖著鈴鐺去宣傳。C.李驥不畏權(quán)貴。伊王多次請(qǐng)托李驥,他都不聽(tīng)從。后來(lái)受到伊王的誣陷,無(wú)故被拘禁。D.李驥深受百姓的愛(ài)戴。任新鄉(xiāng)知縣離職時(shí),百姓多次上奏挽留他;逝世時(shí),百姓們前來(lái)吊喪,都痛
哭失聲。
第Ⅱ卷(非選擇題,共120分)
四、(23分)11.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)侍郎李昶等交薦,擢刑部郎中。奏陳十余事,多見(jiàn)采納。(5分)譯:________________________________________________________(2)及驥如期往,誣驥后期,執(zhí)而桎梏之,次日乃釋。(5分)譯:________________________________________________________12.閱讀下面的宋詞,回答后面的問(wèn)題。(8分)
[雙調(diào)] 水仙子·詠江南
張養(yǎng)浩一江煙水照睛嵐,兩岸人家接畫(huà)檐,芰荷叢一段秋光淡,看沙鷗舞再三,卷香風(fēng)十里珠簾。畫(huà)船兒天邊至。酒旗兒風(fēng)外飐,愛(ài)殺江南。(1)這支小令詠贊江南的美景,寫(xiě)出了江南景物什么樣的特色?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。(4分)答:_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。(2)此曲寫(xiě)景運(yùn)用的主要藝術(shù)手法是什么?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。(4分)答:_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)(1)歸去來(lái)兮!_______,胡不歸? _______,奚惆悵而獨(dú)悲? _______、_______實(shí)迷途 其未遠(yuǎn)_______(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)(2)_______、_______艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)寄蜉蝣于天地_______。_______,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(蘇軾《赤壁賦》)達(dá)則兼濟(jì)天下_____________________。(《孟子-盡心上》)
五、(22分)閱讀下面的文字,完成14—17題。
姑蘇看水 張宏
一個(gè)北方人,初到江南,對(duì)水多少有些懼怕。
街上的地面是濕漉漉的,屋里的被褥用手一摸,也有些莫名的潮意。在這個(gè)秋末,北方早已是艷陽(yáng)高照,這里卻到處被一層水的薄紗籠罩,像一個(gè)戴著紗巾的女人,怕風(fēng)吹日曬弄粗了臉。
但是,如果你住下了,就慢慢地體會(huì)到它的好,體會(huì)到它的造化。水,簡(jiǎn)直就是這里無(wú)所不在的魂魄。
你走在蘇州的路上,會(huì)發(fā)現(xiàn)始終是被水包圍著。
在古城里,河道被大橋和小橋所連綴,與街道或平行或交錯(cuò),使城市變成水的棋盤(pán)。條條水巷,岸邊的石條,被河水浸潤(rùn)得不辨顏色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就像一本本文字班駁的古書(shū)爹摞著,河有多長(zhǎng),這書(shū)的岸就有多長(zhǎng)。至于古老的護(hù)城河,據(jù)說(shuō)從伍子胥在這里選址建了吳都,兩千五百年來(lái),就從未改變過(guò)它的波光粼粼的壯闊。
在城外,車子不論是在高速路上疾馳,還是在鄉(xiāng)野問(wèn)的小路上盤(pán)桓,你一抬眼,就能看到水。有時(shí)是在蒼瓦粉墻的農(nóng)舍問(wèn)閃出一片波光,更多的則是從你目光所及的遼遠(yuǎn)處,一直鋪展到你的近前?;蛉鐪婧熢疲蛉缬晨站掮R,橫亙眼前,不管你的車開(kāi)得多快,它總是不離你的視野。
這是姑蘇水給人的第一印象。
可是,當(dāng)你回過(guò)神來(lái)細(xì)細(xì)品味這個(gè)城市的時(shí)候,你又能看到不同的水。在古街的老屋,臨窗而坐.當(dāng)陽(yáng)光從屋后的河面散漫地折射在房頂,你手把著一杯茶,嗅著杯里的清香,你就開(kāi)始更深地體會(huì)這里的水。
當(dāng)年白居易做蘇州刺史,曾寫(xiě)下“綠浪東西南北水,紅欄三百九十橋”的詩(shī)句,足見(jiàn)這里的蔥蘢與繁盛。但是這個(gè)自古以來(lái)的商賈云集之地,城外稻香魚(yú)肥的沃野和市內(nèi)萬(wàn)艫充塞的河道,沒(méi)有一處不是被水所承載和滋潤(rùn)的。一代又一代人的勞作,使水在這兒變得溫柔,它順從地流進(jìn)流出,帶來(lái)滿城的舞榭歌臺(tái)和園林勝跡。逐漸的,這水的溫柔也就浸潤(rùn)到人的氣質(zhì)里。姑蘇人講話的吳音,就如同評(píng)彈和昆曲,姑蘇人接人待物的舉止也少見(jiàn)粗俗,這不能不說(shuō)是姑寡水的好處。
人類歷史上.水向來(lái)是文明的先決條件,姑蘇之水不就是這樣造化出了吳文明和昊文化?不能想象,沒(méi)有姑蘇的水,會(huì)是什么樣子?沒(méi)有姑蘇水,也就沒(méi)有了花窗照影的浪滄亭,沒(méi)有了夏日臨荷的拙政園,更沒(méi)有了江楓漁火的《楓橋夜泊》。當(dāng)然,首先是沒(méi)有了“可以復(fù)衣天下”的絲錦之饒。據(jù)說(shuō)。因?yàn)楣锰K的桑樹(shù)近水而植,其葉肥嫩,故蘇絲極柔且高產(chǎn),才用它織出了名冠天下的綢緞。網(wǎng)獅園邊至今還在的清朝織造署舊址和蘇州絲綢博物館里精美絕倫的雙面蘇繡,就是姑蘇之水物質(zhì)和精神雙重價(jià)值的佐證。
水帶來(lái)了富裕,也帶來(lái)了靈氣,帶來(lái)了姑蘇人燦爛與張揚(yáng)的精神世界。就像姑蘇水,可以給你泡出香噴噴的碧螺春,也可以給你釀出辣烈烈的三白酒。范仲淹、唐伯虎、文征明、金圣嘆、陸文夫,只要點(diǎn)一點(diǎn)這些燦若星辰的名字,就不難看出姑蘇之水的靈性。
但姑蘇水也有坎坷的時(shí)候。蘇州北郊,有尚湖,靜臥虞山南麓。這片水,相傳由姜太公在此釣魚(yú)而名,蘆黃獲白、池杉挺翠的湖畔,還能找到當(dāng)年的唐寅系舟處,山水間散落著曾孟樸、翁同和、黃公望、王石谷、瞿景淳,乃至錢(qián)謙益和柳如是的墓碑。凄凄芳草和茂茂青竹,掩不住后人憑吊的足跡。但在“人定勝天”的日子里,一湖碧波競(jìng)被抽干,“以糧為綱”,墾成農(nóng)田。從此,干涸的秧田,應(yīng)對(duì)著當(dāng)空的烈日,這里的人也只能成為匍匐在地上的工具。
“云本無(wú)心水自閑”,今天站在退耕還湖后的尚湖邊,品味白居易寫(xiě)姑蘇之水的這一句詩(shī)時(shí),別有一番滋味。誰(shuí)說(shuō)云水無(wú)心?姑蘇之水,在它的溫柔里面,分明也還摻著一股執(zhí)倔與剛韌!水與人,人與水,也許就是這么有意無(wú)意地相處著。但你來(lái)過(guò)蘇州,對(duì)水,會(huì)有一種肌膚之親的感覺(jué),并且覺(jué)得這里,是天底下,人與水,水與人,濃情蜜意的一個(gè)所在。14.第一段中“懼怕”指什么?這樣開(kāi)頭有怎樣的作用?(4分)答:____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 15.文中第三段說(shuō)“如果你住下了,就慢慢體會(huì)到它的好,體會(huì)到它的造化”,請(qǐng)結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)姑蘇水的“造化”體現(xiàn)在哪些方面?(6分)答:_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 16.根據(jù)上下文,解釋文中畫(huà)線句子的含意。(6分)(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就像一本本文字斑駁的古書(shū)疊摞著,河有多長(zhǎng),這書(shū)的岸就有多長(zhǎng)。(3分)答:______________________________________________________________________(2)就像姑蘇水,可以給你泡出香噴噴的碧螺春,也可以給你釀出辣烈烈的三白酒。(3分)答:______________________________________________________________________ 17.作者認(rèn)為姑蘇的水具有怎樣的靈性?文章結(jié)尾為什么說(shuō)姑蘇“是天底下,人與水,水與人,濃情蜜意的一個(gè)所在”?(6分)答:______________________________________________________________________
六、(15分)18.將下面一段話概括為一句話的標(biāo)題新聞,不超過(guò)18個(gè)字。(5分)問(wèn)題奶粉、偽劣藥品、惡性礦難……接連發(fā)生的安全事故,是近一段時(shí)間百姓的心頭之痛,也成為陸續(xù)抵京的全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員的關(guān)注焦點(diǎn)。
2月28日,全國(guó)人大常委會(huì)高票通過(guò)了食品安全法,這使代表委員們感受到國(guó)家對(duì)治 理安全問(wèn)題的決心和信心?!霸撓潞菡袕母旧掀平獍踩鹿实陌Y結(jié)所在!”代表委員們?cè)诮邮苄氯A社 “新華視點(diǎn)”記者采訪時(shí)紛紛表示,遏制令人寢食難安的食品安全、藥品安全和生產(chǎn)安全事故,不僅要完
善法律法規(guī),還需要進(jìn)一步制定科學(xué)的監(jiān)管防控體系,強(qiáng)化問(wèn)責(zé)力度。19.閱讀下面這段話,寫(xiě)出普京所說(shuō)的話中包含的潛臺(tái)詞。(4分)俄羅斯總理普京曾向所有公務(wù)員發(fā)出警告說(shuō):“如果你們想賺錢(qián),那就去做生意;如果你們想繼續(xù)做公務(wù)員,那就請(qǐng)你們靠一份國(guó)家工資生活?!?/p>
答:_____________________________________________________________ 20.在下面句子的橫線上寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)膬删湓挘怪M成語(yǔ)意連貫的一段話。(6分)人生如品茶。第一道是苦茶,人生難免有艱辛,篳路藍(lán)縷是事業(yè)的根基;第二道是甜茶,_______________________________;第三道是回味茶______________________________.七、作文(60分)21.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)小樹(shù)問(wèn)大樹(shù):“你吃什么才長(zhǎng)得這么大呢?”
大樹(shù)說(shuō):“我每天吃青山一座,白云兩片,蜂鳴與蛙唱四兩,早晚各吃晨曦與落日一遍,有時(shí)也吃些鳥(niǎo)糞、腐葉,喝點(diǎn)朝露和山泉。”
小樹(shù):“吃這些你的體形就這么完美和諧?”
大樹(shù):“這還要感謝風(fēng)雨雷電。風(fēng)為我做身材的修飾,雷為我劈去放肆,雨為我洗去塵土,電為我斬去高傲?!?/p>
小樹(shù)又問(wèn):“為何有的樹(shù)木長(zhǎng)得枯黃又干瘦?”
大樹(shù)說(shuō):“因?yàn)槲覀兏髯缘牟藛尾煌?。他們選擇吃的是憤事,是抱怨,是黑暗,因此就不能青翠光鮮?!?/p>
請(qǐng)聯(lián)系自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)談?wù)勀愕母形蚧蛞?jiàn)解。題目自擬,詩(shī)歌除外,文體不限。
廣西省柳州二中2010屆高中畢業(yè)班第三次模擬考試
語(yǔ)文參考答案
1. C(A毗pí鄰;B風(fēng)馳電掣chè; D模mó塊)2.D(如雷貫耳:形容人的名聲很大。該句誤用來(lái)形容聲音。A旁若無(wú)人:好像旁邊沒(méi)有人,形容態(tài)度自然或高傲。B石破天驚:多用來(lái)比喻文章議論新奇驚人。C塵埃落定:比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果。)3.A(B語(yǔ)序:不當(dāng),應(yīng)將“不僅”與“農(nóng)民”互換位置;C句式雜糅,可刪去“組成”,也可將。有”改為‘由“;D并列不當(dāng),把“教育部門(mén)”改為“教育行政部門(mén)”或刪去“和學(xué)?!?4.B(照應(yīng)前文。先寫(xiě)樹(shù)葉,再寫(xiě)花苞,然后概括春天大地的美麗,最后寫(xiě)感覺(jué))5.C(沼氣和乙醇是生物燃料成品,而非“生物質(zhì)原料資源”)6.B(A原文說(shuō)“凡事都有它的多面性和相互關(guān)聯(lián)性”,并未說(shuō)人們對(duì)生物燃料的批評(píng)“毫無(wú)事實(shí)依據(jù)”;C“生產(chǎn)”表述不準(zhǔn)確,原文為“試生產(chǎn)”;D錯(cuò)在“我國(guó)的非糧作物種植規(guī)模走在了世界前列”,文中講的是發(fā)展?jié)摿Γ墙裉斓默F(xiàn)實(shí)。)7.A(B僅有“足量的種檀非非糧作物的適耕宜墾土地”,缺少其他方面的保證,還無(wú)法肯定不“出現(xiàn)‘生物燃料’與人爭(zhēng)糧爭(zhēng)地的局面”。C“完全替代”與“指日可待”說(shuō)得過(guò)于 2. 絕對(duì)。D“今天”人們還做不到“主要使用生物燃料”,而是在主要使用化石能源。)8.A(B因犯……罪或錯(cuò)誤,C出行,D遺失的東西)9.B(A②表明李驥深.受百姓的愛(ài)戴;C②是宣宗的行為;D(①)是李驥對(duì)盜賊采取的防范措施)10.B(此事應(yīng)為李驥擔(dān)任河南知府職務(wù)時(shí)所作)11.(1)侍郎李昶等人共同推薦李驥,朝廷提拔他做刑部郎中。李驥上奏了十余件事情,很多都被朝廷采納了。(譯出大意給2分;“交薦”“擢”“見(jiàn)”三處,每譯對(duì)一處給1分.)(2)等到李驥如期而至,(伊王反而)誣陷李驥遲到,抓起來(lái)戴上腳鐐和手銬,第二天才被釋放。(譯出大意給2分;“后期”“執(zhí)”“桎梏”三處,每譯對(duì)一處給1分)12.(1)④江南水鄉(xiāng)自然風(fēng)光秀麗。滿江的煙波和岸邊山中的霧氣相映生輝,江面上荷花叢生,秋光恬淡,沙鷗正在江面上飛舞盤(pán)旋。②江南水鄉(xiāng)城市繁華富庶?!爱?huà)檐”是南方富裕人家磚瓦房魘脊檐上的彩繪裝飾,房屋相接說(shuō)明人煙稠密,“十里珠簾”更是體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)城市的繁華富庶。(2)動(dòng)靜結(jié)合。江中流水生煙,岸上山嵐聳翠,一動(dòng)一靜;畫(huà)檐、荷花安靜恬淡,而涉鷗在舞。珠簾在卷,畫(huà)船由天邊駛來(lái).酒旗在迎風(fēng)招展,于寧?kù)o中顯出一派生機(jī)。13.(1)田園將蕪既自以心為形役悟已往之不諫知來(lái)者之可追覺(jué)今是而昨非(2)萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)渺滄海之一粟哀吾生之須臾窮則獨(dú)善其身14.“懼怕”指北方人對(duì)江南濕漉漉的生活環(huán)境不適應(yīng)(1分)。襯托姑蘇水獨(dú)特的魅力(1分),自然引起下文對(duì)姑蘇水的描述與評(píng)價(jià)(1分),激發(fā)讀者閱讀興趣(1分)。(共4分。意思對(duì)即可。)15.承載和滋潤(rùn)了蘇州的蔥蘢與繁盛,帶來(lái)了富裕;(2分)帶來(lái)了滿城的舞榭歌臺(tái)和園林勝跡;(1分)浸潤(rùn)人的氣質(zhì),帶來(lái)了蘇州人燦爛與張揚(yáng)的精神世界;(2分j造化出了吳文明和吳文化。(1分)16.(1)運(yùn)用比喻,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了蘇州具有悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。(2)用“碧螺春”和“三白酒”寫(xiě)出了姑蘇水同時(shí)具有兩種鮮明特點(diǎn):姑蘇水的溫柔,姑蘇水的執(zhí)倔與剛韌。用具體可感的事物來(lái)寫(xiě)抽象的事物,富有情趣。17.在它的溫柔里面,摻著一股執(zhí)倔與剛韌(2分)。因?yàn)楣锰K水與人的關(guān)系非常密切。水養(yǎng)育了姑蘇人,并造就了姑蘇人水一樣的性格;人與水有過(guò)相似的命運(yùn),都曾經(jīng)坎坷、不幸,但都不失掉剛韌的精神。(4分)18.代表委員(兩會(huì)代表)關(guān)注食品、藥品和生產(chǎn)安全。19.普京要求公務(wù)員不要腐敗,(或:做公務(wù)員就應(yīng)保持廉潔)20.(示例)人生也會(huì)有勝利的喜悅,百折不撓才能迎來(lái)收獲;人生要不斷總結(jié),一張一弛乃文武之道。
21.作文(按2008年高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)卷)附參考譯文:
李驥,字尚德,山東郯城人,洪武二十六年通過(guò)了多試,進(jìn)入國(guó)學(xué),學(xué)習(xí)了三年后,擔(dān)任戶科給事中。當(dāng)時(shí)集市盤(pán)查行商.把行李葙都翻倒一空,李驥上奏阻止了這個(gè)做法。不久,李驥因事荻罪而被免職。建文年間。李驥因人推薦而被起用為新鄉(xiāng)知縣。他招來(lái)流亡的百姓,蛤他們農(nóng)具。由此回歸農(nóng)業(yè)的人有數(shù)千人。孛驥因?yàn)槟竼识x職,許多百姓一個(gè)接一個(gè)多次奏請(qǐng)挽留他,沒(méi)有得到朝廷的允許。永樂(lè)初年。(李
驥)守母喪期滿,改任東安知縣。對(duì)民眾不利的事情,他就向朝廷稟明免去。有一個(gè)寡婦因兒子被咬死而向李驥告狀。李驥向城隍神禱告,深深自責(zé)。第二天早上,咬死孩子的狼死在它的狼窩里。侍朗李昶等人共同推薦李驥,朝廷提拔他做刑部郎中。李驥上奏了十余
件事情,很多都被朝廷采納了。后來(lái)因事被牽累,被貶到保安做勞役。
洪熙年間,朝廷頒布詔書(shū)尋求賢才.李驥被推薦做了御變。他上奏有熒治國(guó)利民的十件事情,仁宗贊許并予以采納。宣德五年,李驥巡視倉(cāng)場(chǎng)。軍士高祥盜取倉(cāng)的的粟米,李驥拘捕了他,并加以審問(wèn)。高祥父親的小妾說(shuō),高祥與張貴等人一起偷盜,李驥接受張責(zé)等人的賄賂,所以只把高祥問(wèn)罪。刑部侍郎施禮于是判處李驥死州。李驥給宣宗上奏章自我辯解。宣宗說(shuō):“御使既然擒獲了盜賊,怎么肯接受賄賂呢?”命令施禮和都察院重新審訊,李驥果然是冤枉的。宣宗于是嚴(yán)厲地斥責(zé)了施禮,并恢復(fù)了李驥的官職。這年十一月,朝廷選擇
大臣二十五人擔(dān)任郡守,奉著皇帝的敕書(shū)上路,李驥做了河南知府。
河南境內(nèi)盜賊多,李驥特地設(shè)立火甲制度,一戶被盜,一甲給予賠償。在犯盜竊罪的人的家門(mén)口寫(xiě)上“盜賊之家”四字。李驥叉編纂了《勸教文》,搖著鈴鐺巡行各地去傳達(dá)。自此之后人們都改變了行為,東西掉在路上都沒(méi)有誰(shuí)去撿走。河南有伊王府,伊王多次請(qǐng)托畢驥,李驥并不聽(tīng)從。伊王府里的宦官和侍衛(wèi)殘害百姓。又被李驥阻止,伊王于是很怨恨孛麟。等到冬至,伊王命令李驥在四更天的時(shí)候去府里作陪行禮。牽驥如期而至,伊王反而無(wú)限李驥遲到。抓起來(lái)戴上腳鐐和手銬,第二天才被釋放。李驥向朝廷匯報(bào),宣宗發(fā)怒,寫(xiě)信責(zé)備伊王,將府中承奉、長(zhǎng)史、典儀都逮起采交給法官處置。
李驥行為端正嚴(yán)謹(jǐn),平日家居即使是長(zhǎng)桌竹席也要拜訪端正。他到河南六年后去世,壽七十歲。百姓們來(lái)吊喪,都痛哭失聲。
第五篇:甘肅省嘉峪關(guān)四中2014屆中考政治第三次模擬考試試題
甘肅省嘉峪關(guān)四中2014屆中考政治第三次模擬考試試題(無(wú)答案)
一、選擇題(每題1分,共15分)
1.李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出:2013年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長(zhǎng); 2014年預(yù)期目標(biāo)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)7.5 %左右。()
A.7.4%B.7.5%C.7.7%D. 7.8%2.2013年8月,國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)設(shè)立中國(guó)(上海)試驗(yàn)區(qū)。試驗(yàn)區(qū)范圍涵蓋4個(gè)海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)域,總面積為28.78平方公里。()
A.自主創(chuàng)新B.自由貿(mào)易C.對(duì)外開(kāi)放D.投資貿(mào)易 2014年1月10日,2013國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)。這是自2001年起連續(xù)14年,中共中央、國(guó)務(wù)院對(duì)為我國(guó)科技事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)科技工作進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。據(jù)此回答3、4題。
3.榮獲2013國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的兩位院士是()
A.鄭哲敏王小謨B.張存浩程開(kāi)甲C.師昌緒王振義D.谷超豪孫家棟 4.隆重召開(kāi)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),體現(xiàn)了黨和國(guó)家()①對(duì)科技工作的重視,對(duì)科技工作者的敬重②認(rèn)真抓好發(fā)展科技這個(gè)中心工作
③實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的堅(jiān)定決心④尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造 A.①③④B. ②③④C.①②③D.①②④5.“滴水穿石”、“鐵杵成針”、“金石可鏤”??這啟示我們,成就一番事業(yè)需要()A.磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志B.培養(yǎng)自信的品質(zhì)C.陶冶高尚的情操D.提高自立的能力 6.2013年11月7日鳳凰網(wǎng)消息,影帝周潤(rùn)發(fā)近期在接受媒體采訪時(shí)表示,在自己死后將效仿比爾·蓋資和巴菲特,把99%的財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給公益事業(yè)。這是公民對(duì)自己合法財(cái)產(chǎn)行使()
A.占有權(quán)B.使用權(quán)C.收益權(quán)D.處分權(quán)
7.2014年央視春晚一曲《時(shí)間都去哪兒了?》讓很多人瞬間淚奔。“時(shí)間都去哪兒了”成為當(dāng)下熱門(mén)話語(yǔ)。作為青少年學(xué)生,我們要
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①珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)②該干嘛干嘛,做自己想做的事,人生短暫,及時(shí)行樂(lè) ③樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,持續(xù)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)④珍惜受教育權(quán)利,履行受教育義務(wù) A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8.2013年11月29日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)出席在烏茲別克斯坦舉行的上海合作組織成員國(guó)總理第十二次會(huì)議時(shí),闡述了中國(guó)對(duì)深化上合組織各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作的政策主張,同與會(huì)各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人就加強(qiáng)上合組織建設(shè),促進(jìn)本地區(qū)和平,穩(wěn)定與發(fā)展深入交換意見(jiàn),這說(shuō)明()
①中國(guó)是維護(hù)世界和平與發(fā)展的重要力量②和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 ③中國(guó)對(duì)外展示國(guó)力,在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著主導(dǎo)作用④作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,我們?cè)诰S護(hù)世界和平,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,積極承擔(dān)著應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
9.作為中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品牌欄目,“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)已連續(xù)舉辦了12年。舉辦這一活動(dòng)()
①有利于弘揚(yáng)和培育偉大的中華民族精神②是加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要措施 ③符合發(fā)展先進(jìn)文化的要求④表明我國(guó)公民道德素質(zhì)極為低下A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
10.中共十八屆三中全會(huì)指出,經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn),以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱,也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基。下列關(guān)于我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度的看法,正確的是()
①公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,都有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度
③必須毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)的活力和創(chuàng)造力④必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),堅(jiān)持公有制主體地位,發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用,不斷增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的活力、控制力、影響力
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.法律不同于道德、紀(jì)律等,法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)則。法律最主要的特征是()A.由國(guó)家制定或認(rèn)可B.靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 C.制裁違法犯罪行為
D.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
12.2013年6月,民政部、教育部等10部門(mén)在全國(guó)聯(lián)合啟動(dòng)了“流浪孩子回校園”專項(xiàng)行動(dòng)。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()
A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)
13.小文進(jìn)入初中后,根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,經(jīng)常曠課到網(wǎng)吧玩游戲,有時(shí)還結(jié)伙打架。后來(lái),小文入室搶劫,被人民法院判刑。我們從小文身上吸取的教訓(xùn)是()
①要防微杜漸,勿以惡小而為之②有不良行為必然會(huì)走上犯罪道路 ③珍惜受教育權(quán)利,履行受教育義務(wù)④要增強(qiáng)法律意識(shí),樹(shù)立法制觀念 A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
14.為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們必須要立足基本國(guó)情,面對(duì)主要矛盾,努力完成國(guó)家的根本任務(wù)。我國(guó)現(xiàn)階段基本國(guó)情和社會(huì)主要矛盾分別是()
①我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段
②人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾 ③沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)
④開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度A.②③
B.①③C.①②D.②④
15.2014年5月是第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月,全國(guó)各地牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題,深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育。通過(guò)各種活動(dòng)形式進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各民族團(tuán)結(jié)和睦、社會(huì)繁榮進(jìn)步的大好局面。這有利于()
①鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系②社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家統(tǒng)一③構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)④推進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展 A.①③④B.①②③④C.①②③D.②③④
二、非選擇題(共35分)
16.【改革開(kāi)放,命運(yùn)的抉擇】(5分)
三十五年來(lái),我們黨以巨大的政治勇氣,銳意推進(jìn)改革,不斷擴(kuò)大開(kāi)放,決心之大、變革之深、影響之廣前所未有。國(guó)家主席習(xí)近平說(shuō):“我們要堅(jiān)持改革開(kāi)放正確方向,切實(shí)做到改革不停頓、開(kāi)放不止步?!?/p>
(1)國(guó)家主席習(xí)近平所說(shuō)的改革開(kāi)放正確方向是什么?(2分)
(2)結(jié)合材料二說(shuō)說(shuō)為什么要做到“改革不停頓、開(kāi)放不止步”?(3分)
.17.【正確行使權(quán)利,建設(shè)法治中國(guó)】(11分)
材料一: 2013年7月1日,新修訂的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、新修訂的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》開(kāi)始正式實(shí)施。2013年10月1日,《中華人民共和國(guó)旅游法》正式施行。2104年3月15日,新修改的《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》開(kāi)始施行。
材料二:丁先生因開(kāi)車沒(méi)有系安全帶被罰100元。被罰后他憤憤不平,為了抓拍到當(dāng)事交警同樣違章的證據(jù),他追了警車一公里,終于找到證據(jù),并向公安機(jī)關(guān)投訴。2013年6月20日,那名交警受到了公安部門(mén)處罰。
(1)上述材料體現(xiàn)了我國(guó)正在實(shí)施什么治國(guó)方略?(2分)實(shí)施這一方略的基本要求是什么?(4分)
(2)丁先生向公安部門(mén)投訴執(zhí)法交警的違法行為,是在行使什么權(quán)利?(2分)我們可以通過(guò)哪些途徑或方式行使這一權(quán)利?(3分)
18.【“兩岸一家親”】(10分)
2014年2月18日,中共中央總書(shū)記習(xí)近平會(huì)見(jiàn)中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)及隨訪的臺(tái)灣各界人士,闡述了關(guān)于兩岸關(guān)系的新主張、新觀點(diǎn)。“兩岸一家親”因?yàn)槲覀兊难}里流動(dòng)的都是中華民族的血,我們的精神上堅(jiān)守的都是中華民族的魂。希望兩岸雙方秉持“兩岸一家親”的理念,順勢(shì)而為,齊心協(xié)力,推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展取得更多成果。
(1)我們精神上堅(jiān)守的“中華民族的魂”指的是________________,核心是___________。兩岸雙方秉持“兩岸一家親”的理念有何意義?(6分)
兩岸之間長(zhǎng)期存在的政治分歧問(wèn)題,我們?cè)竿_(tái)灣方面進(jìn)行平等協(xié)商,作出合情合理安排。兩岸中國(guó)人有智慧找出解決問(wèn)題的鑰匙。(2)我們?cè)敢庾鞒觥昂锨楹侠戆才拧薄罢页鼋鉀Q問(wèn)題的鑰匙”,需要堅(jiān)持哪些方針政策?(4分)19.【倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀】(9分)材料一:2013年8月20日中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席習(xí)近平出席全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議并發(fā)表重要講話。指出:要深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全面提高公民道德思想素質(zhì),培育知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。2013年12月23日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。材料二:2014年3月17日-18日中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席習(xí)近平到蘭考調(diào)研,瞻仰焦裕祿同志先進(jìn)事跡,廣泛聽(tīng)取基層干部群眾意見(jiàn)和建議,對(duì)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo),號(hào)召全黨結(jié)合時(shí)代特征大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神, 焦裕祿精神指出“過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富”,他把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、廉潔奉公、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。閱讀以上材料、請(qǐng)回答以下問(wèn)題(1)材料一中我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的地位是什么?(1分)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵是什么?(3分)(2)習(xí)總書(shū)記為什么要號(hào)召全黨結(jié)合時(shí)代特征大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“焦裕祿精神”?(3分)(3)請(qǐng)你結(jié)合對(duì)“焦裕祿精神”的理解和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我國(guó)政府管理提兩點(diǎn)合理化建議。(2分)2