第一篇：做到以下在工作中最為重要

做到以下在工作中最為重要

如何讓自己在工作中立于不敗之地？

人生就是那么奇怪，好運(yùn)有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)成厄運(yùn)，厄運(yùn)也可能變成好運(yùn)，而且轉(zhuǎn)變的方式一般都非常有趣?？晌乙呀?jīng)不再相信什么運(yùn)氣之類的話了，一切只不過(guò)是巧合而已。

1.工作不管它的性質(zhì)如何，關(guān)鍵是要使自己在工作中快樂。

2.給自己議定成功策略。

3.不斷嘗試永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。

4.明天做個(gè)和今天不一樣的人。

5.把問(wèn)題當(dāng)成朋友，把“沒有空”之類的話拋棄。

6.付出勤奮，不猶豫的勇往直前。

7.拖拉和逃避是一種惡習(xí)。

8.懶惰對(duì)心靈是一種傷害。

9.每一件事都值得我們?nèi)プ觥?/p>

10.不要看不起自己的工作。

11.全心全意，盡職盡責(zé)。

12機(jī)會(huì)來(lái)自于苦干。

13.自發(fā)自動(dòng)

14.超越平庸，選擇完美。

15.得道者多助，失道者寡助。

勤快+智慧—懶惰+機(jī)遇=成功

得道高僧2011年11月29日

第二篇：在工作中怎樣做到愛崗敬業(yè)[范文]

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教師的職業(yè)道德有了更深層次的理解，愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德中的重要內(nèi)容，作為一名新教師，如何在以后的工作中做到愛崗敬業(yè)是值得我們深思的。

愛崗，是教師愛崗敬業(yè)中不可缺少的一個(gè)方面，有對(duì)事業(yè)的熱愛才會(huì)成就事業(yè)。敬業(yè)，是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。愛崗是前提，敬業(yè)是核心。這就要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不能敷衍塞責(zé)。

我認(rèn)為作為一名教師，愛崗敬業(yè)還需要做到以下幾點(diǎn)： 第一，要樹立事業(yè)心。認(rèn)清教師的勞動(dòng)特點(diǎn)，努力在境界上提高自己，安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，有責(zé)任心。

第二，勤奮鉆研，科學(xué)施教。樹立終身學(xué)習(xí)的思想，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。并且按照科學(xué)的方法進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)。不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新。教育科研成為自己的需要，使自己的專業(yè)水平得到不斷的提升。

第三，熱愛學(xué)生，熱愛本職。熱愛自己的本質(zhì)工作才能兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作。熱愛學(xué)生才能將自己所有都奉獻(xiàn)給他們。特別是班級(jí)的差生，教師要幫助他們找出根源，找到方向，經(jīng)常溝通，給予悉心的指導(dǎo)?？傊錆M愛。

第四，關(guān)注工作，細(xì)致工作。每一位教師都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真對(duì)待每一名學(xué)生，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。要在具體細(xì)致，瑣碎繁雜的事務(wù)上樹立正確的，不厭其煩的工作態(tài)度。

以上就是我對(duì)在工作中怎樣做到愛崗敬業(yè)的理解。紙上都是空談，真正還需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)遵守教師職業(yè)道德，努力做一名出色的人民教師。

第三篇：怎樣在工作中做到“三不傷害”

1、怎樣在工作中做到“三不傷害”。（以下僅共參考）

一、不傷害自己

1、要做到不傷害自己，就要求每個(gè)員工在日常工作中嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，在設(shè)備的維護(hù)消缺和檢修中，只有嚴(yán)格地、堅(jiān)決地按規(guī)定、規(guī)程和規(guī)章制度去做，做到有條不紊、聚精會(huì)神、一絲不茍，才能保護(hù)好自己，不至于自討苦吃、自毀前程。

2、工作前充分做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析和預(yù)控措施，了解自己在工作中的任務(wù)和責(zé)任。

3、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，掌握工作程序，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)向班組匯報(bào)和求援，不要想當(dāng)然，更不能逞強(qiáng)。

4、按規(guī)定著裝，不違章作業(yè)，拒絕和抵制違章指揮。

二、不傷害他人

1、自覺遵章守規(guī)、正確操作，熟練掌握安全操作技能。

2、多人作業(yè)時(shí)要相互配合，顧及他人的安危，不能圖快、圖省事。

3、工作后不要留隱患，如起重作業(yè)遵守“十不吊”，電焊作業(yè)遵守“十不焊”，電氣作業(yè)遵守電氣安全規(guī)程等。

三、不被他人傷害

要做到不被他人傷害，就必須要求每個(gè)員工加強(qiáng)自我防范意識(shí)，在工作中避免他人的錯(cuò)誤操作或其它隱患對(duì)自己的傷害，這就體現(xiàn)每個(gè)員工不但要“自掃門前雪”，還要顧及他人“瓦上霜”。對(duì)別人的工作進(jìn)行相互檢查監(jiān)督，只有帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度工作，才能真正保護(hù)自己和同伴不受傷害。

在多人作業(yè)場(chǎng)所，由于協(xié)調(diào)不當(dāng)或沒有注意周圍安全狀況等因素，被他人的不安全行為傷害，抱著事不關(guān)己的態(tài)度，沒有及時(shí)制止，卻在發(fā)生事故時(shí)被波及，都是被別人傷害的表現(xiàn)。

要做到不被他人傷害，就必須做到：

1、拒絕違章指揮，提高防范意識(shí)，保護(hù)自己。

2、對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)周圍的不安全因素要加以警惕，要及時(shí)制止和糾正他人的不安全行為，并及時(shí)消除險(xiǎn)情。

3、交叉作業(yè)時(shí)，要預(yù)見別人可能對(duì)自己可能造成的傷害，并做好防范措施。

對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)班組來(lái)說(shuō)，一個(gè)人安全不叫安全，而是人人都做到了“在崗一分鐘，安全六十秒”才是真正的安全，控制事故是在很大程度上決定于員工的安全素養(yǎng)，安全素養(yǎng)包括安全意識(shí)、安全技能、安全行為習(xí)慣等幾個(gè)方面，這些都要靠員工自己去掌握，去執(zhí)行、去遵守。由“要我安全”到“我要安全”直至“我會(huì)安全”的過(guò)程中，需要牢固樹立安全意識(shí)、熟練掌握安全技能，把正確的安全操作行為變?yōu)橐环N安全行為習(xí)慣，才能真正達(dá)到“三不傷害”。努力提高員工安全素養(yǎng)，營(yíng)造良好的安全文化氛圍，才是提高員工“三不傷害”的基本技能。

第四篇：練習(xí)雅思口語(yǔ) 方法最為重要

練習(xí)口語(yǔ)，方法最重要。所以這里我們給考生們打開了方法論的大門。

首先，大聲、勇敢的說(shuō)。但并非是盲目地自己說(shuō)，而是模仿性地跟讀。這樣可以養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，形成正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀，并且必須保證聽力材料的純正和地道，如此才能通過(guò)模仿練出好的英語(yǔ)語(yǔ)感，并潛移默化地接受英語(yǔ)思維的影響。跟著聽力練習(xí)，或者其他任何可以正確發(fā)音的電視，電影，廣播，媒體來(lái)學(xué)。發(fā)音很糟糕的同學(xué)如果有時(shí)間最好能把國(guó)際音標(biāo)再學(xué)習(xí)下。因?yàn)檫@樣對(duì)記單詞也是有好處的。平時(shí)如果要朗讀的時(shí)候，最好能在保證發(fā)音正確以后在練習(xí).遇見那些不太清楚怎么發(fā)音的單詞別犯懶，拿字典查一查怎么發(fā)音，重音在哪個(gè)音節(jié).這樣不會(huì)一直把單詞念錯(cuò)。不管怎么樣，dont be too nervous, 只要你的口音不是濫到讓考官聽不懂，就沒有什么問(wèn)題的。

然后，有意識(shí)地說(shuō)。通過(guò)復(fù)述來(lái)完善記憶過(guò)程是一個(gè)積累詞匯，鞏固語(yǔ)法句型，培養(yǎng)語(yǔ)感及英文文法的時(shí)期。另外，選擇一些有趣的英語(yǔ)故事可以讓背誦的過(guò)程顯得不那么枯燥。而笑話作為幽默的載體更能最大限度地展現(xiàn)英語(yǔ)的邏輯思維方式。這些材料除了具體生動(dòng)的內(nèi)容和情節(jié)外，還有不少習(xí)語(yǔ)，如果能選擇性地加以背誦，既能保證背誦的效率，又能掌握更多地道的表達(dá)，學(xué)會(huì)怎樣用英文的方式描述事物，之后亦可以運(yùn)用到雅思考試中。但是，如果對(duì)背誦的內(nèi)容不熟悉或者不理解，僅僅追求做到整篇流利的背誦，那么背誦的結(jié)果可能僅僅是文字和內(nèi)容上的拓展，而不是最終能力上的飛躍。因此，我們要練習(xí)復(fù)述。復(fù)述的前提是對(duì)于文字材料的理解，我們的大腦在理解的過(guò)程中，會(huì)將抽象的文字轉(zhuǎn)化為圖形、影像或者一個(gè)過(guò)程、流程，是一個(gè)有人物、地點(diǎn)、事物的場(chǎng)景。

綜合以上幾點(diǎn)，我們可以發(fā)現(xiàn)，這里的練習(xí)方法都是通過(guò)考生自己練習(xí)，但是還是建議雅思考生平時(shí)盡量爭(zhēng)取與外教面對(duì)面練習(xí)的機(jī)會(huì)，大量參加英語(yǔ)的各類活動(dòng)，如戲劇大賽，演講大賽、電影沙龍等等，最大限度地接觸英文環(huán)境，激發(fā)英語(yǔ)思維意識(shí)和文化交際意識(shí)，以英式思維滲透英語(yǔ)學(xué)習(xí)，才能更快地提高口語(yǔ)實(shí)力。平時(shí)準(zhǔn)備練習(xí)內(nèi)容時(shí)一定要注意原創(chuàng)性，這也是考試時(shí)“即興”的根本保障。說(shuō)到即興，便是考生們?cè)诳紙?chǎng)上要帶給考官的感覺，也就是能與考官充分互動(dòng)，不死記硬背，自然流利的表現(xiàn)。有了累積的基礎(chǔ)和穩(wěn)定出色的發(fā)揮，考生便能以最自然的狀態(tài)讓考官感受到自己的特色與創(chuàng)意，給考官留下深刻的印象。

第五篇：大班幼兒最為重要的十個(gè)習(xí)慣

大班幼兒最為重要的十個(gè)習(xí)慣 Ten good habits for kids :

1.說(shuō)了就要做； Do as you say 2.耐心聽別人講話； Listen to others patiently

3.按規(guī)則行動(dòng)； Do by the rules 4.自己的事情逐漸自己做； Do things by yourself gradually

5.作息習(xí)慣； Regular daily schedule

6.天天鍛煉身體； Take exercise every day

7.用過(guò)的東西放回原處； Put things back after using 8.及時(shí)感謝別人的幫助； Thanks for others’ help promptly

9.做事有計(jì)劃； Do things with plans 10.干干凈凈迎接每一天。Meet each day cleanly

（小丑魚整理，維尼熊翻譯）