第一篇：2013年廣東高考文科數(shù)學(xué)知識點(diǎn)分布

2013年廣東高考文科數(shù)學(xué)知識點(diǎn)分布情況

選擇題：

1．集合2．定義域

3．復(fù)數(shù)

4．三角函數(shù)

5．程序框圖

6．三視圖

7．直線與圓

8．幾何中的線面、面面關(guān)系

9．圓錐曲線（焦點(diǎn)、離心率、方程）

10．平面向量

填空題：

11．?dāng)?shù)列

12．導(dǎo)數(shù)求切線（含變量）

13．線性規(guī)劃問題

14．（選做題）極坐標(biāo)、參數(shù)方程

15．（選做題）幾何證明選講

解答題：

16．三角函數(shù)

17．統(tǒng)計(jì)（樣本估計(jì)總體）

18．立體幾何

19．?dāng)?shù)列

20．圓錐曲線

21．導(dǎo)數(shù)求單調(diào)性、最值

第二篇：2013年廣東高考文科數(shù)學(xué)主要考點(diǎn)

2013年廣東高考文科數(shù)學(xué)主要考點(diǎn)(個(gè)人觀點(diǎn))

對照以下考點(diǎn)找相應(yīng)的題目練習(xí)

集合 考點(diǎn)1:集合的基本運(yùn)算 考點(diǎn)2集合之間的關(guān)系函數(shù) 考點(diǎn)3函數(shù)及其表示 考點(diǎn)4函數(shù)的基本性質(zhì) 考點(diǎn)5一次函數(shù)與二次函數(shù).考點(diǎn)6指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 考點(diǎn)7對數(shù)與對數(shù)函數(shù) 考點(diǎn)8冪函數(shù) 考點(diǎn)9函數(shù)的圖像 考點(diǎn)10函數(shù)的值域與最值 考點(diǎn)11函數(shù)的應(yīng)用立體幾何初步 考點(diǎn)12空間幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖和直視圖 考點(diǎn)13空間幾何體的表面積和體積 考點(diǎn)14點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系 考點(diǎn)15直線、平面平行的性質(zhì)與判定 考點(diǎn)16直線、平面垂直的判定及其性質(zhì) 考點(diǎn)17空間中的角 考點(diǎn)18空間向量 直線與圓 考點(diǎn)19直線方程和兩條直線的關(guān)系 考點(diǎn)20圓的方程 考點(diǎn)21直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系算法初步與框圖 考點(diǎn)22算法初步與框圖

三角函數(shù) 考點(diǎn)23任意角的三角函數(shù)、同三角函數(shù)和誘導(dǎo)公式 考點(diǎn)24三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)

一、選擇填空：(順序部分在高考題中會有顛倒)

1）集合——交集、并集、補(bǔ)集、韋恩圖，多數(shù)跟二次函數(shù)不等式一起考；

2）復(fù)數(shù)——共軛復(fù)數(shù)、i的平方是-

1、分母如何去掉i ；

3）向量——共線向量、平行或垂直、長度模、向量積與夾角或余弦值；

4）數(shù)列——等差等比的中項(xiàng)公式、通項(xiàng)公式、求和公式、（一般化為最本質(zhì)的首項(xiàng)和公差或公比，就能解題）；

5）三視圖——柱、錐、臺、球的組合體，及其表面積、側(cè)面積和體積；

6）命題、充分必要條件——一般為向量和立體幾何類型或函數(shù)單調(diào)性和最大/小值；

7）三角函數(shù)——性質(zhì)和圖像的單調(diào)性、求值，左移右移上下移等圖像變化；

8）概率、頻率分布圖——簡單概率和頻率計(jì)算；

9）流程圖——看清“是、否”程序輸出求值、填入條件語言；

10）線性規(guī)劃——求最大值、最小值或值域、區(qū)域面積；

11）導(dǎo)數(shù)——單調(diào)性、最值、極值；

12）解析幾何——直線之間關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系、求方程或最大、最小距離；選做填空：

13）圓的性質(zhì)——一般求面積、角度、邊長、比值等；

14）極坐標(biāo)與參數(shù)方程——較上題會簡單，互化平面直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)，普通方程與參數(shù)方程的互化。

二、解答題：

1）三角函數(shù)和解三角形——圖像與性質(zhì)：單調(diào)性、集合、最大值最小值、最小正周期、誘導(dǎo)公式運(yùn)用；正弦定理、余弦定理求邊長、求角度；

2）統(tǒng)計(jì)與概率——隨機(jī)抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣；古典概型、幾何概型、頻率分布圖、樹狀圖法、列舉法等；概率加法減法；

3）幾何證明—— 一般分2到3問，證明線面平行或垂直；面面平行或垂直；線面角，面面角，做法都是找垂線，最后轉(zhuǎn)化為線線關(guān)系求角；通常最后一問，求多面體的體積，意在求高，也是垂線的證明；求距離的，一般是點(diǎn)對點(diǎn)來求；

4）圓錐曲線與函數(shù)——求曲線方程或判定曲線的形狀；；利用曲線的點(diǎn)，求三角形的面積或判定點(diǎn)的存在；直線與圓、橢圓等的最大距離或最小距離；

5）數(shù)列——利用等比等差數(shù)列的性質(zhì)思路來求一般數(shù)列的通項(xiàng)公式，求和公式；數(shù)列和的取值范圍；

6）導(dǎo)數(shù)與曲線、函數(shù)——利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線方程、求函數(shù)的單調(diào)性和極值；求不等式和函數(shù)導(dǎo)數(shù)之間的取值范圍；求函數(shù)中未知數(shù)的值、判定未知數(shù)的取值范圍。

第三篇：2014廣東高考文科數(shù)學(xué)試題

2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（廣東卷）

數(shù)學(xué)（文科）

一．選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1.已知集合M??2,3,4?,N??0,2,3,5?,則M?N（）

A.?0,2?B.?2,3?C.?3,4?D.?3,5?

2.已知復(fù)數(shù)z滿足(3?4i)z?25，則z?（）

A.?3?4iB.?3?4iC.3?4iD.3?4i

????3.已知向量a?(1,2),b?(3,1)，則b?a?（）

A.(?2,1)B.(2,?1)C.(2,0)D.(4,3)

?x?2y?8?4.若變量x,y滿足約束條件?0?x?4則z?2x?y的最大值等于（）

?0?y?3?

A.7B.8C.10D.1

15.下列函數(shù)為奇函數(shù)的是（）A.2?x132xB.xsinxC.2cosx?1D.x?2 x

26.為了解1000名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用系統(tǒng)抽樣的方法，從中抽取容量為40的樣本，則分段的間隔為（）

A.50B.40C.25D.20

7.在?ABC中，角A,B,C所對應(yīng)的邊分別為a,b,c,則“a?b”是“sinA?sinB”的（）

A.充分必要條件B.充分非必要條件

C.必要非充分條件D.非充分非必要條件

x2y2x2y2

??1與曲線??1的（）8.若實(shí)數(shù)k滿足0?k?5，則曲線165?k16?k

5A.實(shí)半軸長相等B.虛半軸長相等C.離心率相等D.焦距相等

9.若空間中四條兩兩不同的直線l1,l2,l3,l4，滿足l1?l2,l2∥l3,l3?l4,則下列結(jié)論一定正確的是（）

A．l1?l4B.l1∥l4C.l1與l4既不垂直也不平行D.l1與l4的位置關(guān)系不確定

10.對任意復(fù)數(shù)w1,w2,定義?1??2??12,其中2是?2的共軛復(fù)數(shù)，對任意復(fù)數(shù)z1,z2,z3有如下四個(gè)命題：

①(z1?z2)?z3?(z1?z3)?(z2?z3);②z1?(z2?z3)?(z1?z2)?(z1?z3)；

③(z1?z2)?z3?z1?(z2?z3);④z1?z2?z2?z1；

則真命題的個(gè)數(shù)是（）

A.1B.2C.3D.4二、填空題：本大題共5小題，考生作答4小題，每小題5分，滿分20分.（一）必做題（11—13題）

11.曲線y??5ex?3在點(diǎn)?0,?2?處的切線方程為________.12.從字母a,b,c,d,e中任取兩個(gè)不同字母，則取字母a的概率為________.13.等比數(shù)列?an?的各項(xiàng)均為正數(shù)，且a1a5?4，則

log2a1+log2a2+log2a3+log2a4+log2a5=________.（二）選做題（14-15題，考生只能從中選做一題）

14.（坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題）在極坐標(biāo)系中，曲線C1與C2的方程分別為2?cos2??sin?與?cos??1，以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，極軸為x軸的正半軸，建立平面直角坐標(biāo)系，則曲線C1與C2的直角坐標(biāo)為________

15.（幾何證明選講選做題）如圖1，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E在AB上且EB?2AE,AC與DE交于點(diǎn)F則?CDF的周長?______ ?AEF的周長

三.解答題：本大題共6小題，滿分80分

16.(本小題滿分12分)

已知函數(shù)f(x)?Asin(x?

（1）求A的值；

（2）

若f(?)?f(??)???(0,17（本小題滿分13分）

某車間20名工人年齡數(shù)據(jù)如下表：

?3),x?

R，且f(5?)?122?)，求f(??)26?

（1）求這20名工人年齡的眾數(shù)與極差；

（2）以十位數(shù)為莖，個(gè)位數(shù)為葉，作出這20名工人年齡的莖葉圖；

（3）求這20名工人年齡的方差.18（本小題滿分13分）

如圖2，四邊形ABCD為矩形，PD⊥平面ABCD，AB=1,BC=PC=2,作如圖3折疊，折痕EF∥DC.其中點(diǎn)E，F(xiàn)分別在線段PD，PC上，沿EF折疊后點(diǎn)P在線段AD上的點(diǎn)記為M，并且MF⊥CF.（1）證明：CF⊥平面MDF

（2）求三棱錐M-CDE的體積

.19.（本小題滿分14分）

設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列?an?的前n項(xiàng)和為Sn，且Sn滿足 2Sn?n2?n?3Sn?3n2?n?0,n?N?.????

(1)求a1的值；

(2)求數(shù)列?an?的通項(xiàng)公式；

(3)證明：對一切正整數(shù)n，有

20（本小題滿分14分）1111????.a1a1?1a2a2?1anan?13

x2y2

已知橢圓C:2?2?1?a?b?0?的一個(gè)焦點(diǎn)為ab

（1）求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程； 5,0?，離心率為5。3

（2）若動(dòng)點(diǎn)P?x0,y0?為橢圓C外一點(diǎn)，且點(diǎn)P到橢圓C的兩條切線相互垂直，求點(diǎn)P的軌跡方程.21.(本小題滿分14分)

已知函數(shù)f(x)?13x?x2?ax?1(a?R)3

（1）求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間；

（2）當(dāng)a?0時(shí)，試討論是否存在x0?(0,)

1211(,1)，使得f(x0)?f()22

第四篇：高考文科數(shù)學(xué)考點(diǎn)

高考數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)梳理

一、高考數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)

考點(diǎn)一：集合與常用邏輯用語

集合與簡易邏輯是高考的必考內(nèi)容，主要是選擇題、填空題，以集合為載體的新定義試題是近幾年高考的熱點(diǎn)；而簡易邏輯一般會與三角函數(shù)、數(shù)列、不等式等知識結(jié)合在一起考察

考點(diǎn)1：集合的概念與運(yùn)算

考點(diǎn)2：常用邏輯用語

考點(diǎn)二：函數(shù)與導(dǎo)數(shù)

高考數(shù)學(xué)函數(shù)的影子幾乎出現(xiàn)在每到題中?？忌斡浕竞瘮?shù)的圖像與性質(zhì)，重視函數(shù)與不等式、方程、數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化與劃歸、分類討論等數(shù)學(xué)思想與方法在解題中的應(yīng)用。導(dǎo)數(shù)屬于新增內(nèi)容，是高中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的交匯點(diǎn)，命題范圍非常廣泛。

考點(diǎn)1：函數(shù)的概念及性質(zhì)

考點(diǎn)2：導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用

考點(diǎn)三：數(shù)列

數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，高考對等差數(shù)列、等比數(shù)列的考查每年都不會遺漏，命題主要有以下三個(gè)方面：（1）等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念、性質(zhì)、通項(xiàng)公式及求和公式；（2）數(shù)列與其他知識的結(jié)合，其中有數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式、三角、幾何的結(jié)合；（3）數(shù)列的應(yīng)用問題，其中主要是以增長率問題。試題的難度有下降趨勢。

考點(diǎn)1：等差、等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式

考點(diǎn)2：數(shù)列的遞推關(guān)系與綜合應(yīng)用

考點(diǎn)四：三角函數(shù)

三角函數(shù)是高考必考內(nèi)容，一般情況下會有1—2道小題和一道解答題，解答題可能會與平面向量、解三角形綜合考查，三角函數(shù)在高考中主要考查三角函數(shù)公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、解三角形等，一般為容易題或中檔題，尤其是三角函數(shù)的解答題，今年或回到高考試卷的第一道大題，解答是否順利對考生的心理影響很大，是復(fù)習(xí)的重中之重。建議在考查三角函數(shù)圖像與性質(zhì)時(shí)第一步解析式化簡完畢后利用兩角和與差的三角函數(shù)公式展開檢驗(yàn)，確保萬無一失。

考點(diǎn)1:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)

考點(diǎn)2：解三角形

考點(diǎn)五：平面向量

由于平面向量集數(shù)、形于一體，具有幾何形式與代數(shù)形式的“雙重身份”，使它成為中學(xué)數(shù)學(xué)知識的一個(gè)交匯點(diǎn)和聯(lián)系多項(xiàng)內(nèi)容的媒介，平面向量的引入也拓寬了解題的思路與方法。從近幾年高考對向量知識的考查來看，一般有1—2道小題和一道解答題，小題考查向量的概念和運(yùn)算，一般難度不大，大題主要考查解三角形或與三角函數(shù)結(jié)合的綜合題，很多解析幾何高考試題也會以向量的形式出現(xiàn)，預(yù)計(jì)今年高考仍會以“工具”的形式，起到“點(diǎn)綴”的作用。

考點(diǎn)1：平面向量的概念及運(yùn)算

考點(diǎn)2：平面向量的綜合應(yīng)用

考點(diǎn)六：不等式

不等式是及其重要的數(shù)學(xué)工具，在高考中以考查不等式的解法和最值方面的應(yīng)用為重點(diǎn)，多數(shù)情況是在集合、函數(shù)、數(shù)列、幾何、實(shí)際應(yīng)用題等試題中考查。

考點(diǎn)1：不等式的解法

考點(diǎn)2：基本不等式及其應(yīng)用

考點(diǎn)七：立體幾何

立體幾何在每年的高考中，都會有一道小題和一道解答題，難度中檔，小題主要考查三視圖為載體的空間幾何體的面積、體積及點(diǎn)線面的位置關(guān)系；解答題主要考察線面的位置關(guān)系，文科考查距離和體積的運(yùn)算。

考點(diǎn)1：有關(guān)幾何體的計(jì)算

考點(diǎn)2：空間線面位置關(guān)系的判斷和證明

考點(diǎn)八：平面解析幾何

平面解析幾何綜合了代數(shù)、三角函數(shù)、幾何、向量等知識，所涉及的知識點(diǎn)較多，對解題能力考查的層次要求較高。解決這一類問題的關(guān)鍵在于：通觀全局、局部入手、整體思維，即在掌握通性通法的同時(shí)，不應(yīng)只形成一個(gè)個(gè)的解題套路，而應(yīng)當(dāng)從宏觀上去把握，從微觀上去突破，在審題和解題思路的整體設(shè)計(jì)上下功夫，不斷克服解題中的運(yùn)算難關(guān)。此類問題反應(yīng)在解題上，就是“把曲線的幾何特征準(zhǔn)確的代數(shù)化、解析化（坐標(biāo)化）”。最重要的是“將題目中的每一句條件都充分了解、掌握、挖掘、轉(zhuǎn)化成代數(shù)形式。

考點(diǎn)1：直線與圓的方程

考點(diǎn)2：圓錐曲線的基本問題

考點(diǎn)3:圓錐曲線的綜合問題

考點(diǎn)九：概率與統(tǒng)計(jì)

概率與統(tǒng)計(jì)作為考查考生應(yīng)用意識的重要載體，已成為近幾年新課程高考一大亮點(diǎn)和熱點(diǎn)，它與其他知識融合、滲透，情景新穎。文科側(cè)重利用枚舉法完整羅列試驗(yàn)結(jié)果和事件結(jié)果然后求概率。

考點(diǎn)1：抽樣方法

考點(diǎn)2：頻率分布直方圖、莖葉圖

考點(diǎn)3：古典概型、幾何概型

考點(diǎn)十：推理與證明

推理與證明是新課標(biāo)高考的一個(gè)熱點(diǎn)內(nèi)容，其中歸納推理和類比推理多以填空的形式出現(xiàn)。

考點(diǎn)1：歸納、類比推理的應(yīng)用

考點(diǎn)十一：算法初步與復(fù)數(shù)

復(fù)數(shù)在高考中主要是選擇題，一般難度不大，以復(fù)數(shù)的運(yùn)算為主。有時(shí)也會考查復(fù)數(shù)的幾何意義。算法作為新課改新增內(nèi)容，在高考中以算法的基本概念為基準(zhǔn)，著重掌握程序框圖及三種邏輯結(jié)構(gòu)、算法語句，考查形式以選擇題為主，進(jìn)一步體現(xiàn)算法與統(tǒng)計(jì)、數(shù)列、三角、不等式等知識的綜合。

考點(diǎn)1：復(fù)數(shù)的概念及運(yùn)算

考點(diǎn)2：算法

二、高考三類題型解法

選擇題占據(jù)著高考的三分之一，而且在解答題的考查區(qū)域、題型特點(diǎn)、解題方法逐漸明晰和套路化得情況下，選擇題就變成了奪取高分勢在必得的領(lǐng)地，應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視。怎樣才能既快又準(zhǔn)地完成選擇題呢？下面為同學(xué)們呈現(xiàn)幾種應(yīng)試技巧。

1直接法

2、特例法3排除法4圖解法5綜合法

填空題只要求直接寫出結(jié)果，不必寫出計(jì)算或推理過程，其結(jié)果必須是數(shù)值準(zhǔn)確的、形式規(guī)范的、表達(dá)式（數(shù)）最簡的。結(jié)果稍有差錯(cuò)，便的零分。針對填空題的這些特點(diǎn)，我們的基本解題策略是在“準(zhǔn)”“巧”“快”上下功夫。要做到“準(zhǔn)”“巧”“快”，我們必須掌握一些最有效的解題方法。

1直接法2極端法3賦值法4構(gòu)造法5等價(jià)轉(zhuǎn)化法6數(shù)形結(jié)合法7正難則反法

高考解答題的結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定，其考查內(nèi)容一般為三角（向量）、數(shù)列、概率、立體幾何、解析幾何、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等，其命題趨勢是試題靈活多樣、得分易但得滿分難。

1、突破中檔題，穩(wěn)扎穩(wěn)打

解答題的中檔題包括三角函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何題。

三角題一般用平面向量做扣，講究知識的交匯性，或?qū)⑷呛瘮?shù)與解三角函數(shù)“縱連橫托”，講究知識的系統(tǒng)性。解題策略是（1）尋求角度、函數(shù)名、結(jié)構(gòu)形式的聯(lián)系與差異，確定三角函數(shù)變換的方向；（2）利用向量的數(shù)量積公式進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化；（3）解三角形要靈活運(yùn)用正余弦定理進(jìn)行邊角互化。特別提醒：（1）二倍角的余弦公式的靈活運(yùn)用；（2）輔助角公式不能用錯(cuò)；（3）注意角度的變化范圍。（4）整體思想

數(shù)列題以考查特征數(shù)列為主，考查數(shù)列的通項(xiàng)與求和。解題策略是：（1）靈活運(yùn)用等差數(shù)列、等比數(shù)列的定義、性質(zhì)解題；（2）能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等差、等比關(guān)系；（3）運(yùn)用累加法、累乘法、待定系數(shù)法求簡單遞推數(shù)列的通項(xiàng)公式，要善于觀察分析遞推公式的結(jié)構(gòu)特征；（4）數(shù)列的求和要求掌握方法本質(zhì)，用錯(cuò)位相減法時(shí)，要注意相減后等比數(shù)列的項(xiàng)數(shù)，裂項(xiàng)相消法一般適合于分式型、根式型數(shù)列求和。

概率題主要考查古典概型（文科）、幾何概型、互斥事件的概率加法公式、運(yùn)用頻率分布直方圖與莖葉圖分析樣本的數(shù)字特征。解題策略是：（1）審清題意，弄清概率模型，合理選擇概率運(yùn)算公式；（2）運(yùn)用枚舉法計(jì)算隨機(jī)事件所含基本事件數(shù)；（3）圖表問題的分析與數(shù)據(jù)的處理是關(guān)鍵。特別提醒：（1）注意互斥事和對立事件的聯(lián)系和區(qū)別，會運(yùn)用間接法解題；（2）運(yùn)用枚舉法要做到不重不漏；（3）頻率分布直方圖的縱坐標(biāo)是頻率/組距；（4）莖葉圖的中位數(shù)概念。

立體幾何題大都以棱柱、棱錐等為載體來考查位置關(guān)系（垂直、平行）及度量關(guān)系（體積、面積、角度、距離）。解題策略是：（1）三種語言（數(shù)學(xué)語言、圖形語言、符號語言）的靈活轉(zhuǎn)化；（2）要善于借助圖形的直觀性，證明平行可尋找中位線（隱含的中點(diǎn)），證明垂直要運(yùn)用條件中的線面垂直和面面垂直以及圖形中隱含的垂直關(guān)系；（3）空間角一般要利用圖形中的平行垂直關(guān)系，要觀察、發(fā)現(xiàn)是否有現(xiàn)成的角。特別提醒：（1）一面直線所成角范圍為；（2）把底面單獨(dú)畫出來有助于解題；（3）關(guān)注“動(dòng)態(tài)”探索型問題，通過直觀圖形先做判斷再證明。

2、破解把關(guān)題，步步為營

高考常用函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式、解析幾何等知識命制把關(guān)題。

函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式的綜合是歷年高考命題的熱點(diǎn)、重點(diǎn)，多以壓軸題的形式出現(xiàn)。解題策略是：（1）熟練掌握基本初等函數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)；（2）以導(dǎo)數(shù)為工具，判斷函數(shù)的單調(diào)性與求函數(shù)的最（極）值；（3）利用導(dǎo)數(shù)解決某些實(shí)際問題；（4）構(gòu)造函數(shù)（求導(dǎo)）是難點(diǎn)，階梯式要善于借助條件和第一問的臺階作用，要有目標(biāo)意識；（5）看能否畫一個(gè)草圖，借助直觀圖形分析解題思路。

解析幾何常考常新，經(jīng)久不衰。直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問題是主要內(nèi)容，中點(diǎn)、弦長、軌跡是經(jīng)?？疾榈膯栴}，含參數(shù)的取值范圍問題是難點(diǎn)，用平面向量巧妙“點(diǎn)綴”是亮點(diǎn)。解題策略是：（1）注重通性通法，靈活運(yùn)用韋達(dá)定理和點(diǎn)差法；（2）借助圖形的幾何直觀性，有利于解題；（3）靈活運(yùn)用圓錐曲線的定義和性質(zhì)解答問題（特別是與焦點(diǎn)弦有關(guān)的問題）；（4）運(yùn)算量大，需要“精打細(xì)算”和“頑強(qiáng)的解題意志”

“破解”把關(guān)題的關(guān)鍵是找到解題的突破口和解題途徑，一方面從已知條件分析，看看由此能進(jìn)一步求得哪些結(jié)果（能做什么）；另一方面從題目最后要求計(jì)算的問題分析，看看要得到該答案需要哪些前提（需要什么）。這樣從兩頭分析，往往能較快地理出解題思路

第五篇：2007年高考文科基礎(chǔ)卷(廣東)

2007年廣東高考文科基礎(chǔ)試卷(一)

本試卷分第Ⅰ卷（單項(xiàng)選擇題）和第Ⅱ卷（不定項(xiàng)選擇題）兩部分。滿分150分。

第Ⅰ卷（單項(xiàng)選擇題 共126分）

在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。本大題共63小題。每小題2分，共126分。

1.文化生活中所講的“文化”是指（）

①中國特色社會主義文化中的“文化”

②文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)知識、人們受教育的程度

③人類改造世界的一切活動(dòng)及其成果

④相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

2.廣東文化產(chǎn)業(yè)有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)和規(guī)模，擁有的市場份額和技術(shù)含量走在全國前列，目前廣東文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為1122.76億元，已占GDP總量近7%，在全國最高。這說明（）

A．國際間的文化競爭日趨激烈 B．文化產(chǎn)業(yè)具有極強(qiáng)的政治滲透性

C．文化交流與合作成為各國外交的重要內(nèi)容 D．文化產(chǎn)業(yè)具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益

3.席勒說:“人的完美需要在文化中實(shí)現(xiàn)?！边@表明（）

A．文化影響人的實(shí)踐活動(dòng) B．優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)人的精神力量 C．優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展

D．文化程度越高,人就越完美

4.“人最寶貴的是生命,生命對每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過:回首往事,他不會因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”保爾的這一名言影響了幾代革命青年的成長。這表明（）

A．人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是各種文化因素交互影響的結(jié)果

B世界觀、人生觀、價(jià)值觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 C．世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 D．名言對人的影響力最大

5.當(dāng)某一類文化借助媒介傳播，成為公眾關(guān)注的事情時(shí)，它就成了文化現(xiàn)象。文化現(xiàn)象無時(shí)無處不在。下列關(guān)于“文化”的說法中，正確的是（）

①文化由人創(chuàng)造并為人所特有 ②文化是人們社會實(shí)踐的產(chǎn)物

③文化是一種社會精神力量 ④文化是人們認(rèn)識世界、改造世界的物質(zhì)手段 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④

6.我們參觀歷史名勝古跡，往往可以從中透視中國古代社會人們的精神世界和精神生活。這說明（）

A．精神的東西與物質(zhì)的東西沒有關(guān)系 B．精神的東西就是物質(zhì)的東西 C．精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 D．物質(zhì)活動(dòng)離不開精神活動(dòng) 7.古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！敝小班l(xiāng)音無改”表現(xiàn)的是文化對人的影響的（）

A．潛移默化的特點(diǎn) B．深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)

C．相對獨(dú)立性的特點(diǎn) D．差異性的特點(diǎn)

2005年是鄭和首次下西洋600周年。600年前，鄭和七次率船隊(duì)浩浩蕩蕩駛?cè)氪蠛?，歷時(shí)28年。開創(chuàng)了中國歷史上最大規(guī)模的傳播中華文化的先河。據(jù)此回答8-9題。

8.下列關(guān)于文化傳播的說法正確的是（）

A．文化傳播是指人民通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關(guān)的所有社會交往活動(dòng)

B．傳統(tǒng)文化就是通過這種傳播方式得以繼承的C．現(xiàn)代信息技術(shù)日益成為文化傳播的唯一手段

D．世界上從古至今的每一次文化之旅都為中華文化的傳播做出了貢獻(xiàn) 9.鄭和下西洋對人類文明做出的貢獻(xiàn)是（）

①傳播了中華文明 ②促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流和經(jīng)貿(mào)往來

③為世界文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn) ④開創(chuàng)了大眾傳媒的新形式 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④

10.這幅畫告訴我們（）

A．世界上每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化

B．文化既是民族的，也是世界的

C．不同民族文化具有其共性和普遍規(guī)律

D．文化的民族性和世界性是沒有界限的

孔子是中國的，也是全球的

11.毛澤東說：“從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給予總結(jié)，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)?！泵珴蓶|所指出的“遺產(chǎn)”是指（）

A．傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承 B．傳統(tǒng)建筑的繼承

C．傳統(tǒng)文藝的繼承 D．傳統(tǒng)思想的繼承 12.“海上生明月，天涯共此時(shí)”表達(dá)中華民族（）

A．民族文化的廣泛認(rèn)同感 B．民族文化的多樣性

C．民族文化的相對穩(wěn)定性 D．民族文化是民族的，又是世界的

13.李時(shí)珍為了寫《本草綱目》，行程萬里實(shí)地考察，不僅向他人請教，更注重親自試驗(yàn)。他吞服曼陀羅，直到精神恍惚、失去知覺，終于認(rèn)識到這種植物的麻醉作用。這說明（）

A．我們應(yīng)積極進(jìn)行文化創(chuàng)新 B．社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉 C．社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力 D．我們應(yīng)積極進(jìn)行社會實(shí)踐

14.教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培養(yǎng)上始終扮演著重要的角色。以下對教育在文化傳承中所起的作用認(rèn)識不正確的是（）

A．通過對受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”，把文化傳遞給下一代 B．能以濃縮的形式重演人類認(rèn)識世界的過程 C．是人類文化傳承的惟一有效形式

D．使人們在有限的學(xué)習(xí)生涯中獲得既有的文化財(cái)富

15．《說文解字》解釋說：“宗，尊祖廟也?！币簿褪钦f，宗法的“宗”的本義是宗廟。這說明我國宗法制紐帶是（）

A．財(cái)產(chǎn) B．地域 C．信仰 D．血緣

秦朝對祖國疆域的初步奠定和華夏族的形成等，作出巨大的貢獻(xiàn)，秦始皇功不可沒，下圖是秦始皇和他開拓疆域，回答16-17題

16．秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是叔兵也，而求其寧息，豈不難哉！”始皇為解決上述問題，“求其寧息”的措施是（）

A．焚書坑儒 B．推行郡縣制

C．攻打匈奴 D．修筑長城

17．秦統(tǒng)一南方越族地區(qū)后，設(shè)置三郡，委派官吏治理，南?？ぞ褪菑V州的前身，而在北方對匈奴族采取的主要措施是（）

A．開通靈渠 B．修筑長城 C．大規(guī)模移民到遼東郡 D．修筑馳道

18．唐宋削弱相權(quán)以加強(qiáng)皇權(quán)，其共同策略之一是（）

A．確立和完善三省六部制 B．分割宰相權(quán)力

C．以六部分理全國政務(wù) D．以中書省為最高行政機(jī)關(guān) 19．君主專制制度空前發(fā)展的標(biāo)志是（）

A．在中國歷史上延續(xù)了一千多年的宰相制度被廢除 B．明萬歷初年，內(nèi)閣首輔張居正當(dāng)權(quán)時(shí)“部權(quán)盡歸內(nèi)閣”

C．清康熙時(shí)，內(nèi)閣、議政王大臣會議與南書房三足鼎立，互相制約，最后集權(quán)于皇帝

D．設(shè)置了直屬皇帝的具有傳達(dá)性質(zhì)的中央機(jī)構(gòu)——軍機(jī)處 20．看圖讀史，斷定正誤，錯(cuò)的一組是（）

（1）

(2)

(3)A．圖(1)的核心思想是師夷長技以制夷；是洋務(wù)派的宗旨 B．圖(2)的核心思想是無處不均勻，無人不飽暖 C．圖(3)的核心思想是發(fā)展資本主義

D．資政新篇》繼承了《天朝田畝制度》反封建的一面，但兩者在社會發(fā)展趨勢和社會經(jīng)濟(jì)的主張方面卻是相矛盾的

21．洪秀全主張?zhí)煜氯?“平分天下田”，孫中山提出“平均地權(quán)”。二者主張的相似點(diǎn)是（）

A．反對封建地主土地所有制

B．維護(hù)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì) C．具有鮮明的資本主義色彩

D．土地國有和絕對平分產(chǎn)品 22．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是（）

A．農(nóng)民反帝反封建運(yùn)動(dòng) B．反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng) C．農(nóng)民反帝愛國運(yùn)動(dòng) D．反封建的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)

23．日本在《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》兩個(gè)條約中取得的相同的侵略權(quán)益是

A．公使駐京

B．駐扎軍隊(duì)

C．開埠通商

D．巨額賠款

24．中國的抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)，突出表現(xiàn)在

A.中國戰(zhàn)場最廣大 B.中國抗日戰(zhàn)爭最艱苦

C.中國反法西斯戰(zhàn)爭時(shí)間最長 D.中國為抗擊日本法西斯的主力戰(zhàn)場 25．下列對1912年成立的南京臨時(shí)政府性質(zhì)的說法正確的是（）

A．完全由資產(chǎn)階級革命派組成的政府 B．革命派與立憲派平分秋色的政府 C．以資產(chǎn)階級革命派為主體的政府 D．舊官僚掌握實(shí)權(quán)的政府

26．之所以說國民黨“一大”的召開標(biāo)志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，從根本上說是因?yàn)樗ǎ?/p>

A．接受了共產(chǎn)國際的指示

B．確立了國共合作的基礎(chǔ)

C．創(chuàng)建了革命的武裝

D．明確了斗爭的目標(biāo)

27．此圖片與文字是1953年12月中國代表團(tuán)訪問印度，一位同學(xué)讀取得信息如下，請你判定以下正確的一組應(yīng)該是（）

①圖片中的核心人物是周恩來和尼赫魯②和平共處五項(xiàng)原則最終形成 ③和平共處五項(xiàng)原則是中印雙方提出的④ 此圖片與文字反映新中國外交的成熟

A．①②③④都對，沒有錯(cuò)誤

B．①③④是對的，②是錯(cuò)的 C．①②③是對的，④是錯(cuò)的 D．①④ 是對的，②③是錯(cuò)的 28．黨的十六屆四中全會，進(jìn)一步提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會是鞏固黨執(zhí)政的社會基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)的必然要求，要適應(yīng)我國社會的深刻變化，把和諧社會建設(shè)擺在重要位置，新中國初實(shí)行的實(shí)行的幾項(xiàng)制度為和諧社會的構(gòu)建點(diǎn)定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的一組是（）

①多黨合作與政治協(xié)商制度②人民代表大會制度③民主區(qū)域自治制度④社會主義制度

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

讀圖回答29—31題：

29．關(guān)于圖中山脈的說法，不正確的是（）

A．華北平原與黃土高原的分界線

B．第二階梯與第三階梯分界線

C．河北省與山西省分界線

D．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線

30．甲、乙兩地區(qū)共有的資源優(yōu)勢是（）

A．石油

B．煤炭

C．水能

D．太陽能

31．造成甲地區(qū)現(xiàn)代突出環(huán)境問題的主要原因是（）

A．夏季降水集中

B．土質(zhì)疏松

C．風(fēng)力侵蝕

D．植被人為破壞嚴(yán)重

32．實(shí)行計(jì)劃生育以來，我國每年凈增人口數(shù)量仍在一千萬以上，其最主要的原因是（）

A．人口死亡率低 B．人口出生率高 C．人口基數(shù)大 D．人口自然增長率高 33．當(dāng)黑龍江省還是冰天雪地時(shí)，海南島已是春耕大忙了。這是由于我國（）

A．緯度跨度大 B．經(jīng)度跨度大 C．海陸差異大 D．地形差異大 34.我國年降水量分布的規(guī)律是（）

A．由南向北逐漸減少 B．由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減

C．由北向南逐漸減少 D．由第一階梯向第二、第三階梯減少 35.秦嶺－淮河一線與以下列哪些地理界線大致相同（）

A.０℃年等溫線 B.亞熱帶與暖溫帶分界限

C.半濕潤區(qū)與半干旱區(qū)的分界線 D.四百毫米年等降水量線 36．可看到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”景觀的高原是

A．青藏高原 B．內(nèi)蒙古高原 C．云貴高原 D．黃土高原 37．下面四幅等高線地形圖中，表示盆地的是（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 38．屬于縱貫?zāi)媳泵乐尬鞑可较档纳矫}是（）

A．阿爾卑斯山和落基山脈

B．落基山脈和安第斯山脈

C．喜馬拉雅山脈和阿爾卑斯山脈

D．喜馬拉雅山脈和安第斯山脈 地圖是用以傳遞各種自然與社會現(xiàn)象的空間分布、聯(lián)系及時(shí)間變化等信息的載體，比例尺、方向、圖例和注記是構(gòu)成地圖的三要素。據(jù)此回答39－42題： 39．如果作一次一日往返的徒步野外考察，下面四種比例尺地圖最不適用的是（）

A．1:20000 B．1/30000 C．

D．圖上一厘米代表實(shí)地距離250km 40．在一幅較完整的等高線地形圖上，必須要有（）

A．指向標(biāo) B．海拔和相對高度 C．比例尺 D．各種不同的顏色 41．下列敘述正確的是（）

A．不論何處絕對高度永遠(yuǎn)大于相對高度

B．在分層設(shè)色地形圖上，褐色比黃色代表的高度要高 C．在地圖上山地的標(biāo)高均為相對高度

D．注記就是地圖上的符號，可以表示山脈、河流、城市等 42．繪制地形剖面圖時(shí)，選擇垂直比例尺最主要的依據(jù)是（）

A．地形起伏的程度 B．水平比例尺的大小 C．相對高度大小 D．等高線的疏密程度 43．下列記時(shí)敘述的數(shù)據(jù)中表示時(shí)間的是：（）

A． 著名田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔用12.91秒跑完了110m B． 中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目從19時(shí)開始播放

C． 1997年7月1日零時(shí)我國政府開始對香港恢復(fù)行使主權(quán) D． 由于火車提速，從廣州到汕頭又縮短了2.5h 44．一支100m長的隊(duì)伍勻速前進(jìn)，通訊員從隊(duì)尾趕到隊(duì)前傳達(dá)命令然后立即返回，當(dāng)通訊員回到隊(duì)尾時(shí)，隊(duì)伍已前進(jìn)了200m，在這個(gè)過程中，通訊員的位移大小是（）

A．400m B.100m C.200m D.300m 45．1991年5月11日的《北京晚報(bào)》曾報(bào)道了這樣一則動(dòng)人事跡：5月9日下午，一位4歲的小男孩從高層塔樓的15層墜下，被同樓的一位青年在樓下接住，幸免于難，設(shè)每層樓高是3.0m，這樣青年從他所在的地方?jīng)_到樓下需要的時(shí)間是1.3s，則該青年要接住孩子，至多允許他的反應(yīng)時(shí)間是（g=10m/s2）（）

A．3.0s B．1.6s C．1.7s D．1.3s 46．下面是我國宋代詩人陳與義所寫《襄邑道中》的絕句： 飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日紅；臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。詩中描敘“我”運(yùn)動(dòng)時(shí)選取的參考系是（）A．兩岸 B．飛花 C．云 D．榆堤

47．某同學(xué)勻速向前走了一段路后，停了一會兒，然后沿原路勻速返回出發(fā)點(diǎn)，下圖中能反映此同學(xué)運(yùn)動(dòng)情況的是（）

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｄ

48.關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度g,下列說法中正確的是()A.同一地點(diǎn)輕重物體的g值一樣大 B.重的物體的g值大

C.g值在地面任何地方一樣大 D.g值在赤道處大于南北兩極處

49一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先做勻加速運(yùn)動(dòng)，接著做勻減速運(yùn)動(dòng)，開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示，那么0—to和to—3to兩段時(shí)間內(nèi)（）

A．速度大小之比為3 :1 B．位移大小之比為2:1 C．平均速度大小之比為2:1 D．平均速度大小之比為1:1 50．下列有關(guān)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)是相對應(yīng)的是（）

A．用石墨做鉛筆芯：石墨是一種深灰色的固體

B．用干冰做人工降雨的物質(zhì)：CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸 C．用Ca(OH)2做建筑材料：Ca(OH)2吸收CO2后會變硬使墻體堅(jiān)固 D．用銅絲做導(dǎo)線：銅的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定且容易拉絲

51．氮、磷、鉀等是植物生長所必需的元素，所以含有這些元素的物質(zhì)可以作為化肥；含有多種植物生長必需元素的化肥稱為復(fù)合肥。則下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是（）

A．NH4NO3 B．Ca(H2PO4)2 C．K2CO3 D．KNO3

某河道兩旁有甲乙兩工廠，它們排放的工業(yè)廢水中共含有K＋、Ag＋、Fe3＋、Cl―、OH―、NO3―六種離子，各間工廠排放的廢水中均含其中的三種，不重復(fù)。已知甲廠的廢水呈現(xiàn)明顯的酸性?；卮?2-53小題： 52．甲廠排放的廢水中含有的三種離子是（）

A．Ag＋、Fe3＋、NO3― B．Ag＋、Fe3＋、K＋ C．Fe3＋、Cl―、NO3― D． Fe3＋、NO3―、K＋ 53．為了回收甲工廠廢水中的貴重金屬，可以在其中加入（）

A．Fe B．活性炭 C．硫酸亞鐵 D．硝酸 54．下列俗語或警句中不涉及到化學(xué)反應(yīng)原理的是（）

A．“真金不怕火煉” B．“冰凍三尺，非一日之寒” B．“火要空心，人要虛心” D．“酒越陳越香” 55．實(shí)驗(yàn)室中用CuSO4·5H2O來配制100mL0.1mol/L CuSO4溶液，需要稱量CuSO4·5H2O的質(zhì)量為（）

A．1.6g B．2.0g C．0.01mol D．2.5g 56．硫酸具有強(qiáng)氧化性，對人體的皮膚和其它的物質(zhì)有很強(qiáng)烈的腐蝕性，所以盛放硫酸的容器上應(yīng)貼上的標(biāo)簽是（）

A

B

C

D 57．活細(xì)胞內(nèi)合成酶的場所主要是（）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．葉綠體 C.核糖體 D．高爾基體 58．人在發(fā)燒時(shí)食欲較差，其病理是（）

A．胃不能排空 B．小腸不能蠕動(dòng)

C．消化酶活性受影響 D．消化腺不能分泌消化液 59．新鮮魚、肉用鹽漬不變質(zhì)，其原因是（）

A．食鹽水中的C1-有殺菌作用

B．濃鹽水中含O2少，細(xì)菌無法生存 C.由于滲透作用使細(xì)菌失水死亡

D．由于滲透作用使魚、肉細(xì)胞過度失水所致 60．根據(jù)細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象，可判斷（）

A.細(xì)胞是活的還是死的 B．細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)弱

C．細(xì)胞膜上載體數(shù)量的多少 D．細(xì)胞的吸收礦質(zhì)元素的能力 61．動(dòng)、植物細(xì)胞共有但功能不同的細(xì)胞器是（）

A．線粒體 B．核糖體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．高爾基體

62．噬菌體（一種病毒）、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．線粒體 D．核酸 63．肝臟細(xì)胞中，含量最多的化合物是（）

A．膽汁 B．水 C．肝糖元 D．蛋白質(zhì)

第Ⅱ卷（不定項(xiàng)選擇題 共24分）

在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的。本大題共12小題，每小題2分，共24分。錯(cuò)選、多選、少選該題不得分。64.下列屬于文化生活的是（）

A．人大代表參加人代會 B．到商場購買衣服

C．與家人一起下棋 D．在電腦上查閱資料

65.在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，作為發(fā)展中國家的中國，在文化發(fā)展上面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，新形勢下，要提升文化競爭力，就要做到（）

A．大力發(fā)展科技，增強(qiáng)我國的綜合國力 B．大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) C．繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

D．發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提高勞動(dòng)者素質(zhì)

66.下列關(guān)于文化繼承與發(fā)展的關(guān)系，說法正確的是（）

A．繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求

B．繼承與發(fā)展是相互獨(dú)立的兩個(gè)過程 C．在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承 D．文化繼承與發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面

67．中華文化源遠(yuǎn)流長，有巨大的包容性，即求同存異和兼收并蓄。中華文化巨大包容性的積極意義在于（）

A．有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流

B．有利于增強(qiáng)對自身文化的認(rèn)同，對域外文化的理解

C．使中華文化始終處于世界文化的最前列，在世界文化中居于統(tǒng)帥地位

D．同化了其他民族文化，使中華文化更加發(fā)揚(yáng)光大

68．西方國家建立了資產(chǎn)階級立憲制或共和制的時(shí)候，明清兩朝卻在強(qiáng)化專制，目的只有一個(gè)——絕對的君主專制。雖然都出現(xiàn)了內(nèi)閣，而明朝內(nèi)閣與西方的內(nèi)閣作用不同之處在于（）

A．使皇權(quán)分解 B．內(nèi)閣的成立是皇權(quán)加大的表現(xiàn) C．設(shè)置內(nèi)閣只是專制集權(quán)的另一種表現(xiàn)形式 D．順應(yīng)中國特殊的國情 69．下列關(guān)于辛亥革命成功之處的表述，不正確的是（）

A．建立了資產(chǎn)階級共和國，頒布《中華民國臨時(shí)約法》都以反專制為目的 B．使民主共和的觀念深入人心

C．完成了反封建的任務(wù)但沒有完成反帝的任務(wù)，D．清除了封建軍閥，為中華民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件

70．中國共產(chǎn)黨對中國革命與建設(shè)進(jìn)行了艱辛的探索，下列各項(xiàng)決策，是基于國內(nèi)矛盾做出的正確的判斷而提出的有（）

A.和平解決西安事變的方針 B.過渡時(shí)期總路線的提出 C.黨八大確立黨的總?cè)蝿?wù) D.擴(kuò)大反右斗爭的規(guī)模

71．圖(1)(2)都與中國農(nóng)民有關(guān)，苦難農(nóng)民最想得到的是土地，我們根據(jù)當(dāng)時(shí)的背景分析兩幅圖，反映的是史實(shí)恰當(dāng)?shù)臑椋ǎ?/p>

（1）

（2）

A.解決勞苦大眾的切身利益是我們黨的革命勝利的基本保障

B.當(dāng)時(shí)的土地政策就是要廢除土地私有 C.都發(fā)生在土地革命期間

D.廢除封建剝削是兩次土地運(yùn)動(dòng)的共同目的（地理部分雙項(xiàng)選擇題）

72．讀下面兩幅等高線地形圖判斷（）

A．甲圖反映的實(shí)際范圍比乙圖大 B．乙圖反映的實(shí)際范圍比甲圖大 C．EF處的坡度比E′F′處大 D．E′F′處的坡度比EF處大

73．有關(guān)大洲地形的敘述，正確的是（）

A．歐洲的地形以平原為主，是世界上海拔最低的一個(gè)洲 B．亞洲中部高、四周低，平原多分布在大陸周圍

C．非洲被稱為“高原大陸”，是世界上海拔最高的一個(gè)洲 D．南北美洲的地形東部高山、西部高原、中部平原 74．關(guān)于地表形態(tài)特征的敘述，正確的是（）

A．地面平坦或起伏較小的地形是平原

B．海拔在500M以上，地面峰巒起伏，坡度陡峻的是山地地形 C．地面有起伏，但海拔較低，坡度和緩的地形是高原 D．周圍高，中間低，四周有山嶺環(huán)繞的地形是丘陵 75．黃土高原水土流失造成的環(huán)境問題是（）

A．地震、泥石流災(zāi)害頻繁發(fā)生 B．大氣污染嚴(yán)重，氣候逐漸變暖

C．溝谷增多、擴(kuò)大、加深，導(dǎo)致耕地面積減少

D．使黃河中下游含沙量大增，給河道整治和防洪造成一定的困難

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題-14（政治部分）

1-5 DDCBA 6-10 CBAAB 11-14 DABC 15-28（歷史部分）

15-20 DBBBDA 21-25 ACDDC 26-28 BDD 29-42（地理部分）

29-33 DBDCA 34-38 BBBCB 39-42 DBBC 43-49（物理部分）

A

C 提示：位移大小指運(yùn)動(dòng)過程中初、末位置間的距離。

B 提示：由h=1/2gt2計(jì)算出下落時(shí)間t=2.9秒

A

D

A 提示:g值取決于物體所處位置處的高度及緯度,與其它因素?zé)o關(guān)。

D 提示：利用速度-時(shí)間圖象的性質(zhì)即可求解。50-56（化學(xué)部分）

C(石墨作鉛筆芯因?yàn)槠淙彳?，干冰降雨因?yàn)槠錃饣鼰幔~作導(dǎo)線因?yàn)槠鋵?dǎo)

電)51 D

A(甲的廢水呈現(xiàn)酸性，所以O(shè)H存在于乙中，而Fe和Ag與OH不能共存，所以Fe和Ag存在于甲中，Cl不能與Ag＋共存，所以Cl―存在于乙中，在一個(gè)溶液里不可能只存在陽離子或只存在陰離子，故NO3在甲中，K在乙中)

A(甲廢水中貴重金屬是Ag，用Fe置換)

B(A說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，C體現(xiàn)了燃燒充分的條件，D酒精放置長時(shí)間后有少量的酯生成)

D(需要CuSO4 0.01mol，CuSO4·5H2O的摩爾質(zhì)量為250g/mol)

C(依次表示“當(dāng)心觸電”、“當(dāng)心感染”、“當(dāng)心腐蝕”、“當(dāng)心中毒”)57-63（生物部分）

C C C A D D B

―

＋

―3＋

＋

―3＋＋

―

二、不定項(xiàng)選擇題：

（政治部分）

CD 65 ABCD 66 ACD 67 AB（歷史部分）

BC 69 CD 70 ABC 71 AD（地理部分）

AD 73 AB 74 AB 75 CD