第一篇：2014地理迎高考后期安排

2104高三地理教研組后期安排

元月市統(tǒng)考后，我們高三地理組對(duì)本次考試進(jìn)行認(rèn)真討論分析總結(jié)

第一，從市成績(jī)統(tǒng)計(jì)的看，我校地理總體上重本人數(shù)同類高中之首。與上次市統(tǒng)

考比較總?cè)藬?shù)有少許增加，但高分層不如上次，綜合看，學(xué)生表現(xiàn)正常，基本完成預(yù)定目標(biāo)。

第二，在針對(duì)于目標(biāo)生的試卷的分析中發(fā)現(xiàn)：其一學(xué)生在客觀題的失分大于主觀

題；其二自然地理問(wèn)題大于人文地理，尤其是以地圖、圖表信息的獲取、氣候等知識(shí)的失分更多一點(diǎn)。

通過(guò)分析比較應(yīng)該說(shuō)，我們前一階段在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署指導(dǎo)下，按照胡校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的抓好有效課堂。以及通過(guò)每周一練，不謙虛的說(shuō)，本組老師通過(guò)共同努力，教學(xué)工作收到了一定的成效，復(fù)習(xí)進(jìn)度、思路大體是對(duì)的，這應(yīng)該是之所得。

當(dāng)然，反映的問(wèn)題也不可小視。失分究其原因還是基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)不夠，重難點(diǎn)知識(shí)還要加強(qiáng)突破，這雖然是共性，但也是一次警告，因此在為數(shù)不多的時(shí)間里，要迅速讓學(xué)生有所改變，我們備課小組經(jīng)過(guò)討論制定了下一步的工作計(jì)劃。

總體安排

2014年3月前完成第一輪復(fù)習(xí)任務(wù)；

2014年5月前完成第二輪復(fù)習(xí)，在這一階段，突出基礎(chǔ)知識(shí)的相互關(guān)聯(lián)，做到形成系統(tǒng)，拔高能力。對(duì)必修地理、選修地理、區(qū)域地理和補(bǔ)充的新課程知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的專題知識(shí)歸納。

2014年6月前完成第三輪復(fù)習(xí)任務(wù)，在這一階段，回歸課本進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)在鞏固和熱點(diǎn)知識(shí)的整合。

采取措施主要圍繞落實(shí)二字

（1）加強(qiáng)教學(xué)研究，研究高考、研究學(xué)生、把準(zhǔn)高考方向和要求。

（2）繼續(xù)做好每周一練，強(qiáng)化磨合訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)生的跟蹤和指導(dǎo)。通過(guò)磨合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生答題技巧，提醒學(xué)生注意答題規(guī)范及精準(zhǔn)性，認(rèn)真讀題，領(lǐng)會(huì)題意減少非智力因素導(dǎo)致的失分。然后又通過(guò)周練鞏固提高。

（3）發(fā)揮備課組的作用，對(duì)重難點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)生經(jīng)常出錯(cuò)的問(wèn)題，集群力，商量對(duì)策，克服它。尤其是針對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生“獲取和解讀信息”、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”、“描述和闡釋事物”、“論證和探究問(wèn)題”能力的問(wèn)題。

第二篇：地理科學(xué)學(xué)院2014屆畢業(yè)論文后期工作安排

地理科學(xué)學(xué)院2014屆畢業(yè)論文后期工作安排1、2014年5月5日前，學(xué)生自行上傳畢業(yè)論文進(jìn)行檢測(cè)。具體操作方法見《關(guān)于進(jìn)行我校2014屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抄襲行為檢測(cè)工作的通知》（教務(wù)【2014】53號(hào)）。

2、2014年5月6日-5月11日，學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)老師的意見修改畢業(yè)論文。

3、2014年5月12日-13日，學(xué)生在系統(tǒng)提交畢業(yè)論文最后定稿，指導(dǎo)老師在系統(tǒng)上撰寫評(píng)語(yǔ)和評(píng)定成績(jī)。

4、2014年5月14日-15日，學(xué)院統(tǒng)一檢測(cè)畢業(yè)論文。（檢測(cè)3天內(nèi)，學(xué)院報(bào)送對(duì)文字復(fù)制比大于35%的論文的認(rèn)定和處理）

5、2014年5月16日，學(xué)校抽取集中答辯名單。

6、2014年5月21日，學(xué)院組織集中答辯。

7、2014年5月14日---22日，評(píng)閱老師在系統(tǒng)評(píng)閱論文，撰寫評(píng)語(yǔ)和評(píng)定成績(jī)。

8、2014年5月24日，全面答辯。

教務(wù)辦

2014年4月25日

第三篇：后期工作安排

政教處本學(xué)期后期工作安排

1、召開班主任、政教處工作人員會(huì)議，布置本學(xué)期后期工作。

2、舉行心理健康教育講座。

3、班主任工作期末檢查。

（1）檢查收集班主任工作手冊(cè)。

（2）上報(bào)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

（3）班主任工作總結(jié)。

（4）主題班會(huì)材料。

（5）班主任論壇材料準(zhǔn)備。

（6）學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

4、七月份中心工作：期末考試考風(fēng)考紀(jì)大檢查、學(xué)生暑期安全教育

（1）期末考試學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)

（2）加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育。

（3）印發(fā)關(guān)于《指導(dǎo)學(xué)生過(guò)好暑假生活的知識(shí)要點(diǎn)》、《暑期告家長(zhǎng)書》

（4）德育工作總結(jié)。

（5）制定暑期門衛(wèi)值班表。

（6）安排暑期班主任培訓(xùn)。

政教處

2013年6月21日

第四篇：2017屆高三教師高考后期工作安排

2017屆高三教師高考后期工作安排

一、工作安排：

1．6月6-9日：高考送考 2．6月10日：教師休息1天 3.6月11-14日：

①完成本學(xué)科2017年高考試卷

②整理好教學(xué)資料備查(6月29日下午4:30之前交至任暉處)③完成教學(xué)工作總結(jié)

④備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員共同整理好一輪、二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案及模擬考試與考前指導(dǎo)電

子稿

⑤完成2017屆高三教育教學(xué)工作總結(jié)與反思10條（電子稿與紙質(zhì)稿）4．6月15-18日：參加中考監(jiān)考

5．6月19-30日：進(jìn)行教育教學(xué)工作研討： ①6月20-25日部分老師參加中考閱卷

②6月23日上午8:30分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地5個(gè)組研討，地點(diǎn)分別在高三（1）~（5）班教室，主持人為教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)

③ 6月24日上午8:30班主任在明德樓二樓會(huì)議室集中（主持人：李興）6月24日下午3:30明德樓三樓會(huì)議室集中交流 ④ 6月25日召開班主任填報(bào)志愿會(huì)議 ⑤ 6月26-28日指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)高考志愿

⑥ 6月29日下午5點(diǎn)前將以上各項(xiàng)材料及研討報(bào)告電子稿交教務(wù)處匯總，郵箱006yc@sina.com 6．6月30日參加學(xué)校學(xué)期結(jié)束大會(huì)，完成考核材料 7．6月11-30日，接受學(xué)校臨時(shí)安排的其它工作

二、備注：

1.凡接受學(xué)校安排，并如期完成指定工作的老師一律按滿負(fù)荷計(jì)工作量 2.病假、事假必須履行正規(guī)請(qǐng)假手續(xù)，工作量按實(shí)計(jì)算 3.對(duì)于另到其他年級(jí)任教老師的工作量另外計(jì)算

教務(wù)處 二〇一七年六月

第五篇：高三后期工作安排

高三后期工作計(jì)劃安排

5月24、25日周日：

1、進(jìn)行全仿真模擬考試。

2、召開學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)第三次調(diào)度會(huì)，核查三輪專題復(fù)習(xí)開展及落實(shí)情況；交流前段復(fù)習(xí)的得與失；介紹試卷批閱存在的問(wèn)題；介紹后期的復(fù)習(xí)計(jì)劃和安排。

3、召開班主任會(huì)第三次調(diào)度會(huì)，級(jí)部通報(bào)各班近期運(yùn)轉(zhuǎn)情況和存在的問(wèn)題；班主任介紹班級(jí)管理優(yōu)秀做法以及后期高效管理的措施。

4、各班召開班會(huì)：匯總前6次檢測(cè)存在的問(wèn)題落實(shí)級(jí)部提出 “如何減少失誤”的要求，召開“向?qū)忣}要成績(jī)、向失誤拜拜、向細(xì)節(jié)要小分、向規(guī)范要高分”的主題班會(huì)。

5、級(jí)部召開虛擬班教師會(huì)。共商如何高效開展后期的復(fù)習(xí)；共商優(yōu)秀女生的心理調(diào)節(jié)問(wèn)題；共商純文化課學(xué)生、藝術(shù)生和體育生這三生中優(yōu)秀學(xué)生的尖端發(fā)展問(wèn)題。5月26日周一

1、進(jìn)行試卷講評(píng)及專題復(fù)習(xí)。

2、級(jí)部收取各班前10名學(xué)生試卷進(jìn)行問(wèn)題查找（學(xué)生做題情況、規(guī)范作答情況、老師批閱量分情況、問(wèn)題糾錯(cuò)及補(bǔ)救情況）

3、收取優(yōu)秀藝體生的試卷，查找試卷存在的問(wèn)題。

4、級(jí)部召開藝術(shù)班文化課教師會(huì)通報(bào)學(xué)科成績(jī)、學(xué)生成績(jī)、學(xué)生試卷存在的問(wèn)題及學(xué)生評(píng)教反映的問(wèn)題，強(qiáng)化后期復(fù)習(xí)的重要性和針對(duì)性，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

5、級(jí)部繼續(xù)開展考前學(xué)生靜悟復(fù)習(xí)活動(dòng)，滲透應(yīng)考復(fù)習(xí)的重要性、增強(qiáng)積極迎考的意識(shí)。

6、在級(jí)部門廳開展優(yōu)秀試卷展和試卷修改模范卷展評(píng)活動(dòng)，5月27、28日周二、周三

1、組織進(jìn)行肥城市第三次質(zhì)量檢測(cè)

2、級(jí)部采用一對(duì)一談話的方式強(qiáng)化對(duì)藝體生的指導(dǎo)，挖掘潛力提升發(fā)展層次。5月29日周四

1、級(jí)部召開質(zhì)量檢測(cè)情況通報(bào)會(huì)，通報(bào)三輪專題復(fù)習(xí)存在的問(wèn)題、學(xué)生規(guī)范作答存在的問(wèn)題、前6次質(zhì)量檢測(cè)中存在的閱卷評(píng)分問(wèn)題、學(xué)生評(píng)教反映的問(wèn)題以及后期9天的復(fù)習(xí)天安排工作要求

2、級(jí)部繼續(xù)采用巡回聽課的方式督查講評(píng)課高效開展落實(shí)情況。

3、級(jí)部進(jìn)行第五次常規(guī)檢查，重點(diǎn)檢查試卷批閱情況和保優(yōu)推邊工作開展情況。

4、召開學(xué)科組長(zhǎng)和班主任調(diào)度會(huì)，匯總近期學(xué)科組和班級(jí)存在的問(wèn)題。商議考前學(xué)生回家有關(guān)事宜、考前的物品準(zhǔn)備事宜、考前教學(xué)如何高效開展以及班級(jí)管理如何高質(zhì)量開展等問(wèn)題。

5、學(xué)生積極總結(jié)考前靜悟復(fù)習(xí)的作用和意義。5月30日周五

1、級(jí)部調(diào)閱優(yōu)秀藝體生試卷，點(diǎn)評(píng)做題情況，提高得分點(diǎn)。

2、召開藝體生文化課老師匯報(bào)情況，強(qiáng)化教學(xué)針對(duì)性。

3、繼續(xù)召開藝體生調(diào)度會(huì)，強(qiáng)化后期復(fù)習(xí)的實(shí)效性，提高增分點(diǎn)、提升總成績(jī)。5月31日周六

1、早6：:30照畢業(yè)相，隨后學(xué)生帶著致考生一封信回家，準(zhǔn)備考前應(yīng)帶的物品。

2、要求家長(zhǎng)利用本次機(jī)會(huì)和學(xué)生吃頓溫馨、和諧、激昂的全家宴，談心、調(diào)情緒、樹信心、鼓干勁，給學(xué)生理理發(fā)、洗洗澡、調(diào)整穿戴，讓學(xué)生以必勝的信心和永爭(zhēng)第一霸氣積極投入到復(fù)習(xí)備考、昂揚(yáng)斗志地奔赴高考考場(chǎng)。

6月1日周日

1、召開學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)，交流各學(xué)科三輪專題復(fù)習(xí)開展的得與失，交流后期6天的復(fù)習(xí)安排及考前輔導(dǎo)的專項(xiàng)訓(xùn)練設(shè)計(jì)工作。

2、級(jí)部繼續(xù)開展評(píng)教活動(dòng)，重點(diǎn)在于收集提升總成績(jī)的建議和想法。

6月2日周一上午9點(diǎn)前學(xué)生返校學(xué)習(xí)。下午安排學(xué)生高效開展考前學(xué)生靜悟復(fù)習(xí)活動(dòng)。6月3日4日第六次質(zhì)量檢測(cè)考前模擬。老師重點(diǎn)查找得分點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)和增分點(diǎn)，重點(diǎn)在于平衡學(xué)生迎考心態(tài)、增強(qiáng)必勝信心。6月5日周四，1、試卷點(diǎn)評(píng)及專題復(fù)習(xí)。

2、級(jí)部召開班主任會(huì)安排外出帶考工作、學(xué)生統(tǒng)一就餐問(wèn)題和全天候值班安排等工作。6月6日周五

1、組織學(xué)生進(jìn)行第五次考前靜悟，晚自習(xí)考前輔導(dǎo)、調(diào)整學(xué)生心態(tài)、提升學(xué)生狀態(tài)。

2、核查帶隊(duì)人員物品攜帶情況尤其是準(zhǔn)考證和必備的藥品等物品。6月7日周六

1、召開班主任帶隊(duì)老師工作會(huì)，結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)情況及考試期間出現(xiàn)的問(wèn)題，做好安撫教育及激勵(lì)工作。

2、再次核查帶隊(duì)人員物品攜帶情況尤其是準(zhǔn)考證和必備的藥品等物品。6月8日周日

1、借助早學(xué)生就餐時(shí)間，再激勵(lì)學(xué)生斗志，中午盯看安撫學(xué)生。

2、安排好學(xué)生安全快速離校等工作。