第一篇：大莊小學(xué)圖書室簡介

大莊小學(xué)圖書室簡介

圖書室位于教師辦公室二樓，面積25平方米，藏書4200冊，其中文學(xué)著作1800余冊，科學(xué)書籍1000余冊，政史類書籍100余冊，教學(xué)類資料400余冊。書籍內(nèi)容豐富多彩，室內(nèi)環(huán)境幽雅，干凈整潔。

管理員：郭曉珍

2012-9-4

第二篇：小學(xué)圖書室簡介（精選）

圖書室簡介：

各位領(lǐng)導(dǎo): 你們好，歡迎各位來到我校圖書閱覽室指導(dǎo)工作。

為了豐富學(xué)生課外文化生活，營造濃厚的讀書氛圍，充分發(fā)揮圖書資源的作用，我校積極建設(shè)圖書室，并向師生開放。

我校圖書室圖書占地50㎡，圖書總量5320冊，包括我校原有藏書2020冊，以及今年僅新增的3300冊。除圖書室外，每個教室都設(shè)有圖書角和樓道借閱角?？偟膩碚f，人均圖書達(dá)到30冊左右，可滿足全校生借閱。閱覽室里有各類圖書報刊雜志，圖書分類上架，內(nèi)容涉及到中外文化、世界偉人傳記、中國現(xiàn)代散文、中國當(dāng)代小小說、經(jīng)典名著、兒童小說、青春文學(xué)等多個方面。并在每個書架上進(jìn)行適當(dāng)標(biāo)注，以方便學(xué)生查找。圖書室內(nèi)可容納30名師生同時閱讀，采用輪流閱讀和借閱制：周一到周五的午飯后12：30-1:30，依次是2年級至6年級學(xué)生閱讀；周一到周五的活動課時間15：:10-15:40，依次是6年級至2年級學(xué)生借閱。做到班班有書讀、人人有書借。同時，學(xué)校為每名學(xué)生制作借閱卡，一人一卡，每人憑借閱卡實名借閱圖書并進(jìn)行登記，做到閱覽室?guī)熒喿x有登記，有記載。為了讓師生及時接收最新資訊，閱覽室藏書定期進(jìn)行更換最新的報刊雜志內(nèi)容。

同時，圖書室每學(xué)期配合學(xué)校開展打造書香校園活動；還積極配合學(xué)科教師組織學(xué)生到圖書室上閱覽課，對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。師生在閱讀后可書寫讀書心得、心得體會和讀書隨筆。

師生通過閱讀圖書不但開闊了視野，還提高了全體師生的文化品 位，形成了熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使學(xué)校真正成為了書香校園。我們在這方面也許還存在一些不足，但是我們將繼續(xù)努力不斷完善，使圖書閱覽室更好地為師生服務(wù)。

第三篇：小學(xué)圖書室簡介

實驗小學(xué)圖書室簡介：

各位領(lǐng)導(dǎo)你們好，歡迎各位來到我校圖書室。

我校圖書室總面積57.2平方米，圖書總量達(dá)2896冊，生均達(dá)到19冊，可滿足全校師生借閱。室內(nèi)藏書共分為五大類，22小類，內(nèi)容涉及到哲學(xué)、文化、科學(xué)、教育、體育、語言、文字、文學(xué)和藝術(shù)等多個方面。圖書分類上架，并在每個書架上進(jìn)行適當(dāng)標(biāo)注，以方便學(xué)生查找。

圖書室分時段對全校名學(xué)生和全體教職工開放。我校還配有圖書閱覽室，可容納30名師生同時閱讀，優(yōu)雅的讀書環(huán)境，濃厚的書香氛圍，使學(xué)生流連忘返。較高的圖書借閱率，為提高學(xué)生閱讀能力、寫作水平、文學(xué)素養(yǎng)提供了保障。

為了滿足同學(xué)們的閱讀需求，學(xué)校在每班設(shè)有圖書角，實現(xiàn)圖書館管理自主化，讓每位學(xué)生都成為圖書館的小主人。

第四篇：農(nóng)村小學(xué)圖書室簡介

圖書室簡介

我校圖書室使用面積20余平方米，室內(nèi)通風(fēng)采光良好，宣傳版面優(yōu)雅大方，是師生們借閱書籍、汲取人類精神財富的樂園。

在校領(lǐng)導(dǎo)的努力和上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在“小水滴愛心圖書館”的關(guān)懷和捐助下，圖書室從2014年9月投入使用。圖書陸續(xù)增加至3500余冊（其中500余冊由“小水滴愛心圖書館”公益項目捐贈），內(nèi)容豐富，其中，文學(xué)類書籍870余冊，故事類書籍610余冊，科普類書籍520余冊，工具類書籍270余冊，綜合類160余冊，并有各類報刊雜志等，是師生們精神食糧的源地。

我校圖書閱覽量大，按教師、班級兩種方式借閱。教師最多限借5本，班級由班主任集體為學(xué)生借閱，每次20本左右，每周開放。

我校非常重視圖書室的建設(shè)，是書香校園的主陣地。我們相信，楓小圖書室一定會辦得越來越出色，為全校師生終身發(fā)展發(fā)揮出其重要的作用。

第五篇：西莊小學(xué)圖書室自查報告

西莊小學(xué)圖書室工作

自查報告

我校共有學(xué)生 268人，教職工19人。學(xué)校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地，近幾年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中，在全校各位教師的支持配合中，在全體學(xué)生的參與實踐中，學(xué)校圖書室正不斷地發(fā)展，在管理、服務(wù)等方面均有提高。我校按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修定）》和《中小學(xué)圖書館（室）管理辦法》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。我校圖書室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開展了自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本設(shè)施

我?，F(xiàn)有圖書室一間，面積50多平方米。目前學(xué)校圖書室有藏書4600冊，生均圖書17冊，閱覽室一間，配有電腦一臺，有4個固定書櫥，圖書擺放整齊有序，有固定工作人員進(jìn)行圖書分類、發(fā)放及借閱管理。

二、管理工作

1、在日常工作中，我校嚴(yán)格按照《圖書管理辦法》對館藏圖書進(jìn)行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤，登記錯誤等)加以改正，做好對破損圖書的修補(bǔ)工作。

2、圖書室每天利用午休、課間、放學(xué)后等時間對學(xué)生開放。每學(xué)期每生借閱圖書均達(dá)10冊以上。

3、圖書室每一學(xué)年都組織開展豐富多彩的讀書活動。在活動中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目等，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生閱讀，開展讀書心得評比、讀書筆記評比、講故事比賽等活動。通過開展多種形式的讀書活動，極大提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力，同時也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

三、存在的問題

通過這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處：

1、班級閱讀量參差不齊，個別班主任不夠重視。有的學(xué)生不能夠及時還書，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、部分圖書老化、過時，部分書籍資料已經(jīng)失去了參考價值，不符合師生閱讀。

3、圖書室缺乏購書經(jīng)費(fèi)，無法添置新近出版的書籍。致使幾年來圖書室的藏書有減無增。

4、圖書室空間小，圖書種類少，學(xué)生數(shù)量多時，由于場地局限不方便學(xué)生閱讀。

5、硬件設(shè)施還不夠齊全；沒有專職的圖書管理員;通過清查后，圖書數(shù)量較少,很大一部分書籍不符合學(xué)生閱讀。

四、今后工作打算

今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補(bǔ)工作，及時剔除不適合學(xué)生閱讀的圖 2 書。根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，增設(shè)學(xué)生閱覽室，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

西莊小學(xué)

2015年4月17日