第一篇：城內(nèi)小學(xué)2014年國(guó)防教育實(shí)施方案

城內(nèi)小學(xué)2014年國(guó)防教育工作方案

城內(nèi)小學(xué)國(guó)防教育實(shí)施方案是根據(jù) “中小學(xué)國(guó)防教育綱要”的要求制定的，學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是向青少年進(jìn)行公民素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要途徑，是抵御國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力和平演變陰謀和武裝侵略，實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持圍繞黨的十八大提出來(lái)“建設(shè)我國(guó)國(guó)際地位相稱(chēng)、與國(guó)家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，緊緊圍繞總書(shū)記關(guān)于“國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)”方面的講話精神，深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育工作的意見(jiàn)》和《廣西壯族自治區(qū)國(guó)防教育實(shí)施辦法》的精神，認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》、《中小學(xué)國(guó)防教育讀本》，大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、國(guó)防教育對(duì)象 全體教師和學(xué)生。

三、教育目的

通過(guò)教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

四、教育原則

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn);

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類(lèi)教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

五、教育內(nèi)容和要求

（一）小學(xué)1－3年級(jí)

國(guó)防知識(shí)

1、建立家鄉(xiāng)、祖國(guó)、首都的概念，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；

2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等紀(jì)念日的來(lái)歷，知道中國(guó)共產(chǎn)黨、人民解放軍中華人民共和國(guó)的締造者；

3、知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者，會(huì)講一些戰(zhàn)斗英雄故事。軍事技能

4、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國(guó)；

5、認(rèn)識(shí)一般的槍、炮、飛機(jī)軍艦等兵器；

6、會(huì)做簡(jiǎn)單的軍事游戲。

國(guó)防觀念

7、樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗；

8、熱愛(ài)、尊敬中國(guó)人民解放軍，向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，艱苦樸素，關(guān)心他人。

（二）小學(xué)4－6年級(jí)

國(guó)防知識(shí)

1、了解中國(guó)人民解放軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻“三座大山”、建立新中國(guó)的斗爭(zhēng)史，老一輩革命家的革命實(shí)踐活動(dòng)及歷史上一些少年英雄的事跡；

2、了解中國(guó)人民解放軍在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的功績(jī)，我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的重要地位；

3、了解祖國(guó)的疆域及周邊國(guó)家。

軍事技能

1、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練（結(jié)合體育課的隊(duì)形訓(xùn)練），培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)；

2、了解常用兵器、彈藥常識(shí)，結(jié)合紅十字青少年活動(dòng)，學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)；

3、初步體驗(yàn)站崗、集合、出操等類(lèi)似的軍事活動(dòng)。

國(guó)防觀念

1、了解歷史上一些國(guó)家反抗外來(lái)侵略的正義斗爭(zhēng)史，增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感；

2、了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的民族國(guó)家，臺(tái)灣是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)；

3、理解集體力量大于個(gè)人力量的道理；培養(yǎng)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)的品質(zhì)和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；

4、學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄有英勇斗爭(zhēng)事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

六、組織實(shí)施

1、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃地培訓(xùn)各學(xué)科教師，組織他們學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論，增強(qiáng)國(guó)防觀念，提高搞好國(guó)防教育工作的自覺(jué)性，要確定專(zhuān)人分管此項(xiàng)工作，檢查指導(dǎo)實(shí)施。

2、要有一位校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組并組織少先隊(duì)、各年級(jí)組、各中隊(duì)共同承擔(dān)貫徹本綱要的具體任務(wù)，并要爭(zhēng)取社會(huì)各種力量的支持，形成互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。

3、學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)內(nèi)容和要求，把握教育要點(diǎn)，教學(xué)中做到國(guó)防教育的思想性、知識(shí)性和趣味性有機(jī)結(jié)合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂(lè)、生動(dòng)活潑的形式，不斷提高教育效果；班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校計(jì)劃組織安排好國(guó)防教育活動(dòng)。

4、學(xué)校應(yīng)在體育課中有機(jī)結(jié)合國(guó)防教育、體育教師要了解解放軍隊(duì)列條令的內(nèi)容；掌握隊(duì)列訓(xùn)練的教學(xué)要求及方法，按條令要求組織相關(guān)活動(dòng)。

七、具體工作

1、營(yíng)造國(guó)防教育氛圍

（1）組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)防教育》讀本，進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受?chē)?guó)防教育的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。把國(guó)防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。

（2）抓好國(guó)防教育環(huán)境布置，讓國(guó)防教育氣氛濃濃地充滿(mǎn)學(xué)校、班級(jí)。2．上好國(guó)防知識(shí)課，讓國(guó)防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。改進(jìn)國(guó)防知識(shí)問(wèn)答，采取多種形式進(jìn)行教育。

3．發(fā)展和完善國(guó)防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強(qiáng)教育實(shí)效。

（1）聘請(qǐng)駐地官兵（本地派出所）到校，有目的有計(jì)劃地進(jìn)行軍事訓(xùn)練。

（2）組織好“學(xué)軍、愛(ài)軍、”活動(dòng)，要求達(dá)到經(jīng)?；?、制度化、讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、磨煉，提高實(shí)踐活動(dòng)。4．加強(qiáng)國(guó)防教育隊(duì)伍建設(shè)。

經(jīng)常組織國(guó)防教育教師學(xué)習(xí)國(guó)防教育的有關(guān)理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。5．積極開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)

要求實(shí)效，重培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生活動(dòng)能力和自我教育能力。6．拓寬國(guó)防教育渠道

充分發(fā)掘校外國(guó)防教育力量，聘請(qǐng)好解放軍輔導(dǎo)員，定期協(xié)商、探討，共同教育學(xué)生。

7．加大國(guó)防教育教科研工作。把國(guó)防教育列入學(xué)校重要教科研范疇，根據(jù)需要和薄弱環(huán)節(jié)，組織力量，立項(xiàng)研究，以科研促進(jìn)國(guó)防教育，提高國(guó)防教育效益和質(zhì)量。

8.組織好本校的國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽。

八、學(xué)校國(guó)防教育常規(guī)

1、升降國(guó)旗

嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》，按照國(guó)家教委《關(guān)于施行中華人民共和國(guó)國(guó)旗法，嚴(yán)格中、小學(xué)升、降國(guó)旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國(guó)旗。國(guó)旗應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)，旗手和護(hù)旗員要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練并按規(guī)定著裝，升旗的師生要列隊(duì)肅立，升旗時(shí)要面向國(guó)旗敬禮，唱（奏）國(guó)歌。

2、慶祝重大節(jié)日

認(rèn)真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶?；顒?dòng)，并通過(guò)墻報(bào)、廣播、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、慶祝會(huì)、文娛、社會(huì)調(diào)查等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民解放軍的教育。

3、祭掃革命烈士、民族英雄陵墓

選擇在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懙母锩沂浚ㄈ缥澍Q獅山公園的烈士紀(jì)念碑）、在清明節(jié)或是烈士誕辰、逝世紀(jì)念日，有計(jì)劃，有目的地組織學(xué)生參加祭掃活動(dòng)，掃墓前要介紹生平事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

5、隊(duì)列訓(xùn)練

結(jié)合體育課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，升旗儀式及全校性活動(dòng)對(duì)隊(duì)列應(yīng)有一定要求。

第二篇：小學(xué)國(guó)防教育實(shí)施方案

小學(xué)國(guó)防教育活動(dòng)實(shí)施方案

我校國(guó)防教育實(shí)施方案是根據(jù) “中小學(xué)國(guó)防教育綱要”的要求制定的，學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是向少年兒童進(jìn)行公民素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要途徑，是抵御國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力和平演變陰謀和武裝侵略，實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》、《中小學(xué)國(guó)防教育讀本》，大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、教育目的

通過(guò)教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

三、教育原則

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。

四、教育內(nèi)容和要求

國(guó)防知識(shí)

1、建立家鄉(xiāng)、祖國(guó)、首都的概念，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；

2、了解“九·一八和七七” 事變和甲午戰(zhàn)爭(zhēng)；

3、知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者，會(huì)講一些戰(zhàn)斗英雄故事。４、了解中國(guó)人民解放軍在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的功績(jī)，我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的重要地位，了解祖國(guó)的疆域及周邊國(guó)家；

5、各班出一期國(guó)防教育專(zhuān)題黑板報(bào)。國(guó)防觀念 １、樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗； ２、熱愛(ài)、尊敬中國(guó)人民解放軍，熱愛(ài)集體，艱苦樸素，關(guān)心他人；

３、了解歷史上一些國(guó)家反抗外來(lái)侵略的正義斗爭(zhēng)史，增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感；

４、了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的民族國(guó)家，臺(tái)灣是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。

第三篇：小學(xué)國(guó)防教育實(shí)施方案

小學(xué)國(guó)防教育實(shí)施方案

如何制定小學(xué)國(guó)防教育實(shí)施方案?以下是小編收集的小學(xué)國(guó)防教育實(shí)施方案，僅供大家閱讀參考!

小學(xué)國(guó)防教育活動(dòng)方案是根據(jù)金華市婺城區(qū)國(guó)防教育委員會(huì)【XX】6號(hào)文件的要求制定的，學(xué)校國(guó)防教育是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要途徑，是抵御國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力和平演變陰謀和武裝侵略，實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。

一、教育的目的

全體師生通過(guò)共同參與“維護(hù)國(guó)家安全、共筑和諧家園”的主題活動(dòng)，了解國(guó)家領(lǐng)土及主權(quán)知識(shí);國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌知識(shí)，黨旗、軍旗知識(shí);國(guó)防與戰(zhàn)爭(zhēng)常識(shí)等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

二、活動(dòng)主題

“維護(hù)國(guó)家安全、共筑和諧家園”

三、教育原則

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn);

2、利用黨校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行;

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類(lèi)黨校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由江入深、由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

四、教育內(nèi)容和要求

(一)小學(xué)1-3年級(jí)

國(guó)防知識(shí)

1、建立家鄉(xiāng)、祖國(guó)、首都的概念，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義;

2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等紀(jì)念日的來(lái)歷，知道中國(guó)共產(chǎn)黨、人民解放軍中華人民共和國(guó)的締造者;

3、知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者，會(huì)講一些戰(zhàn)斗英雄故事。

軍事技能

4、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國(guó);

5、認(rèn)識(shí)一般的槍、炮、飛機(jī)軍艦等兵器;

6、會(huì)做簡(jiǎn)單的軍事游戲。

國(guó)防觀念

7、樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗;

8、熱愛(ài)、尊敬中國(guó)人民解放軍，向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，艱苦樸素，關(guān)心他人。

(二)小學(xué)4-6年級(jí)

1、了解中國(guó)人民解放軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻“三座大山”、建立新中國(guó)的斗爭(zhēng)史，老一輩革命家的革命實(shí)踐活動(dòng)及歷史上一些少年英雄的事跡;

2、了解中國(guó)人民解放軍在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的功績(jī)，我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的重要地位;

3、了解祖國(guó)的疆域及周邊國(guó)家。

軍事技能

1、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng);

2、了解常用兵器、彈藥常識(shí)，結(jié)合紅十字青少年活動(dòng)，學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí);

3、初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。

國(guó)防觀念

1、了解歷史上一些國(guó)家反抗外來(lái)侵略的正義斗爭(zhēng)史，增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感;

2、了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的民族國(guó)家，臺(tái)灣是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè);

3、理解集體力量大于個(gè)人力量的道理;培養(yǎng)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)的品質(zhì)和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;

4、學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄有英勇斗爭(zhēng)事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

五、具體活動(dòng)

1、舉行一次國(guó)旗下講話，由校長(zhǎng)作主題講話，動(dòng)員全校師生積極參加“維護(hù)國(guó)家安全、共筑和諧家園”活動(dòng)。

2、懸掛一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容為“維護(hù)國(guó)家安全、共筑和諧家園”。

3、每個(gè)班級(jí)辦一期以國(guó)防教育為專(zhuān)題黑板報(bào)。

4、邀請(qǐng)部隊(duì)官員進(jìn)行一次國(guó)防教育專(zhuān)題報(bào)告。

5、邀請(qǐng)全體班主任老師參加《維護(hù)國(guó)家安全、共筑和諧家園》班隊(duì)活動(dòng)課觀摩活動(dòng)，并在本班開(kāi)展活動(dòng)。

6、學(xué)校組織一次“軍營(yíng)現(xiàn)在時(shí)”武警官兵進(jìn)校園活動(dòng)。

7、五、六年級(jí)學(xué)生每人精心制作一個(gè)國(guó)防知識(shí)小書(shū)簽，用于贈(zèng)送給一、二、三年級(jí)學(xué)生，并評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展覽。

8、全校每班學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲。

小學(xué) 政教處

文化路小學(xué)國(guó)防教育方案是根據(jù)黨的十三大和全國(guó)七屆人大會(huì)議提出的“要在人民群眾中廣泛進(jìn)行國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念”的要求制定的，學(xué)校國(guó)防教育是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要途徑，是抵御國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力和平演變陰謀和武裝侵略，實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。

一、教育的目的

通過(guò)教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

二、教育原則

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn);

2、利用黨校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行;

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類(lèi)黨校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由江入深、由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

三、教育內(nèi)容和要求

(一)小學(xué)1-3年級(jí)

國(guó)防知識(shí)

1、建立家鄉(xiāng)、祖國(guó)、首都的概念，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義;

2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等紀(jì)念日的來(lái)歷，知道中國(guó)共產(chǎn)黨、人民解放軍中華人民共和國(guó)的締造者;

3、知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者，會(huì)講一些戰(zhàn)斗英雄故事。

軍事技能

4、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國(guó);

5、認(rèn)識(shí)一般的槍、炮、飛機(jī)軍艦等兵器;

6、會(huì)做簡(jiǎn)單的軍事游戲。

國(guó)防觀念

7、樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗;

8、熱愛(ài)、尊敬中國(guó)人民解放軍，向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，艱苦樸素，關(guān)心他人。

(二)小學(xué)4-5年級(jí)

1、了解中國(guó)人民解放軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻“三座大山”、建立新中國(guó)的斗爭(zhēng)史，老一輩革命家的革命實(shí)踐活動(dòng)及歷史上一些少年英雄的事跡;

2、了解中國(guó)人民解放軍在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的功績(jī)，我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的重要地位;

3、了解祖國(guó)的疆域及周邊國(guó)家。

軍事技能

1、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng);

2、了解常用兵器、彈藥常識(shí)，結(jié)合紅十字青少年活動(dòng)，學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí);

3、初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。

國(guó)防觀念

1、了解歷史上一些國(guó)家反抗外來(lái)侵略的正義斗爭(zhēng)史，增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感;

2、了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的民族國(guó)家，臺(tái)灣是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè);

3、理解集體力量大于個(gè)人力量的道理;培養(yǎng)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)的品質(zhì)和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;

4、學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄有英勇斗爭(zhēng)事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

四、組織實(shí)施

1、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃地培訓(xùn)各學(xué)科教師，組織他們學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論，增強(qiáng)國(guó)防觀念，提高搞好國(guó)防教育工作的自覺(jué)性，要確定專(zhuān)人分管此項(xiàng)工作，檢查指導(dǎo)實(shí)施。

2、要有一位校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，組織并直轄市的年級(jí)級(jí)、教學(xué)組、少先隊(duì)共同承擔(dān)貫徹本綱要的具體任務(wù)，并要爭(zhēng)取社會(huì)各種力量的支持，形成互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。

3、黨校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)內(nèi)容和要求，把握教育要點(diǎn)，教學(xué)中做到國(guó)防教育的思想性、知識(shí)性和趣味性有機(jī)結(jié)合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂(lè)、生動(dòng)活潑的形式，不斷提高教育效果;班主任應(yīng)根據(jù)黨校計(jì)劃組織安排好課外國(guó)防教育活動(dòng)。

4、學(xué)校應(yīng)配有軍體教員(兼教體育課)、軍體教員要了解解放軍隊(duì)列條令的內(nèi)容;掌握隊(duì)列訓(xùn)練的教學(xué)要求及方法，按條令要求組織相關(guān)活動(dòng)。

5、學(xué)校要積極與駐軍、武警、公安、預(yù)備役部隊(duì)、人開(kāi)系統(tǒng)和其他軍事部門(mén)開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，在他們的配合下，利用節(jié)假日，以建立少年軍校、舉辦軍事夏令營(yíng)等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)軍事化生活，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)技能，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和作風(fēng)，也可開(kāi)展小警察、小消防隊(duì)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和機(jī)智勇敢的品德。

五、黨校國(guó)防教育常規(guī)

1、升降國(guó)旗

嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》，按照國(guó)家教委《關(guān)于施行中華人民共和國(guó)國(guó)旗法，嚴(yán)格中、小學(xué)升、降國(guó)旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國(guó)旗。國(guó)旗應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)，旗手和護(hù)旗員要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練并按規(guī)定著裝，升旗的師生要列隊(duì)肅立，升旗時(shí)要面向國(guó)旗敬禮，唱國(guó)歌，有軍樂(lè)隊(duì)的黨校應(yīng)奏國(guó)歌。

2、慶祝重大節(jié)日

認(rèn)真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶?；顒?dòng)，并通過(guò)墻報(bào)、廣播、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、慶祝會(huì)、文娛、社會(huì)調(diào)查等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民解放軍的教育。

3、擁軍優(yōu)屬

支持與當(dāng)?shù)伛v軍開(kāi)展共建社會(huì)主義精神文明活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬工作，教育學(xué)生熱愛(ài)人民軍隊(duì)，保護(hù)軍事設(shè)施。

4、祭掃革命烈士、民族英雄陵墓選擇在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懙母锩沂?、民族英雄陵墓，在清明?jié)或是烈士誕辰、逝世紀(jì)念日，有計(jì)劃，有目的地組織學(xué)生參加祭掃活動(dòng)，掃墓前要介紹生平事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

5、隊(duì)列訓(xùn)練

參照中國(guó)人民解放軍隊(duì)列條令，結(jié)合體育課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，校運(yùn)動(dòng)會(huì)要按“分列式”要求組織入場(chǎng)式;升旗儀式及全校性活動(dòng)對(duì)隊(duì)列應(yīng)有一定要求。

6、歌詠活動(dòng)及鼓號(hào)(軍樂(lè))隊(duì)

要求學(xué)生合唱《國(guó)歌》《解放軍進(jìn)行曲》、《歌唱祖國(guó)》等歌曲，鼓號(hào)(軍樂(lè))隊(duì)?wèi)?yīng)能演奏這些歌曲。

7、紅十字青少年活動(dòng)

有條件的黨校應(yīng)建立紅十字青少年組織，本著“救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂(lè)”的宗旨開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)，進(jìn)行革命人道主義教育。

8、服裝

在參加重要的國(guó)防教育活動(dòng)中，要衣著整潔、精神飽滿(mǎn)，提倡有條件的地區(qū)或?qū)W校，在不嗇學(xué)生過(guò)重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的前提下，穿著統(tǒng)一服裝，以增強(qiáng)集體主義觀念和責(zé)任感。

9、禮貌 學(xué)生必須有禮貌，進(jìn)教員辦公室應(yīng)先報(bào)告;在公共場(chǎng)所見(jiàn)到教師要行禮并問(wèn)好。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》、《中小學(xué)國(guó)防教育讀本》，大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、教育目的

通過(guò)教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

三、教育原則

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn);

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行;

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類(lèi)教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

四、教育內(nèi)容和要求

(一)小學(xué)1-3年級(jí)

國(guó)防知識(shí)

1、建立家鄉(xiāng)、祖國(guó)、首都的概念，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義;

2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等紀(jì)念日的來(lái)歷，知道中國(guó)共產(chǎn)黨、人民解放軍中華人民共和國(guó)的締造者;

3、知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者，會(huì)講一些戰(zhàn)斗英雄故事。

軍事技能

4、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國(guó);

5、認(rèn)識(shí)一般的槍、炮、飛機(jī)軍艦等兵器;

6、會(huì)做簡(jiǎn)單的軍事游戲。

國(guó)防觀念

7、樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗;

8、熱愛(ài)、尊敬中國(guó)人民解放軍，向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，艱苦樸素，關(guān)心他人。

(二)小學(xué)4-5年級(jí)

國(guó)防知識(shí)

1、了解中國(guó)人民解放軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻“三座大山”、建立新中國(guó)的斗爭(zhēng)史，老一輩革命家的革命實(shí)踐活動(dòng)及歷史上一些少年英雄的事跡;

2、了解中國(guó)人民解放軍在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的功績(jī)，我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的重要地位;

3、了解祖國(guó)的疆域及周邊國(guó)家。

軍事技能

1、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng);

2、了解常用兵器、彈藥常識(shí)，結(jié)合紅十字青少年活動(dòng)，學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí);

3、初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。

國(guó)防觀念

1、了解歷史上一些國(guó)家反抗外來(lái)侵略的正義斗爭(zhēng)史，增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感;

2、了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的民族國(guó)家，臺(tái)灣是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè);

3、理解集體力量大于個(gè)人力量的道理;培養(yǎng)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)的品質(zhì)和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;

4、學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄有英勇斗爭(zhēng)事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

五、組織實(shí)施

1、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃地培訓(xùn)各學(xué)科教師，組織他們學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論，增強(qiáng)國(guó)防觀念，提高搞好國(guó)防教育工作的自覺(jué)性，要確定專(zhuān)人分管此項(xiàng)工作，檢查指導(dǎo)實(shí)施。

2、要有一位校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組并組織少先隊(duì)、各年級(jí)組、各中隊(duì)共同承擔(dān)貫徹本綱要的具體任務(wù)，并要爭(zhēng)取社會(huì)各種力量的支持，形成互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。

3、學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)內(nèi)容和要求，把握教育要點(diǎn)，教學(xué)中做到國(guó)防教育的思想性、知識(shí)性和趣味性有機(jī)結(jié)合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂(lè)、生動(dòng)活潑的形式，不斷提高教育效果;班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校計(jì)劃組織安排好課外國(guó)防教育活動(dòng)。

4、學(xué)校應(yīng)在體育課中有機(jī)結(jié)合國(guó)防教育、體育教師要了解解放軍隊(duì)列條令的內(nèi)容;掌握隊(duì)列訓(xùn)練的教學(xué)要求及方法，按條令要求組織相關(guān)活動(dòng)。

六、具體工作

1、營(yíng)造國(guó)防教育氛圍

(1)組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)防教育》讀本，進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受?chē)?guó)防教育的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。把國(guó)防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。

(2)抓好國(guó)防教育環(huán)境布置，讓國(guó)防教育氣氛濃濃地布滿(mǎn)學(xué)校、班級(jí)。

2.上好國(guó)防知識(shí)課，讓國(guó)防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。

改進(jìn)國(guó)防知識(shí)考核，采取多種形式進(jìn)行考核，并認(rèn)真作好評(píng)分和記載。

3.加強(qiáng)國(guó)防教育隊(duì)伍建設(shè)。

(1)經(jīng)常組織國(guó)防教育教師學(xué)習(xí)國(guó)防教育的有關(guān)理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

(3)聘請(qǐng)校外派出所的熱心國(guó)防教育人士，成為我校國(guó)防教育輔導(dǎo)員，或邀請(qǐng)來(lái)我校給學(xué)生講座。從而逐步形成一支校內(nèi)外結(jié)合的國(guó)防教育師資隊(duì)伍。

4.積極開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)

求實(shí)效，重培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生活動(dòng)能力和自我教育能力。

6.拓寬國(guó)防教育渠道

(1)充分發(fā)掘校外國(guó)防教育力量，聘請(qǐng)好派出所的熱心國(guó)防教育人士共同教育學(xué)生。

(2)利用地方國(guó)防教育陣地，組織學(xué)生定期參觀與活動(dòng)。

7.組織好本校的國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽。

六、學(xué)校國(guó)防教育常規(guī)

1、升降國(guó)旗

嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》，按照國(guó)家教委《關(guān)于施行中華人民共和國(guó)國(guó)旗法，嚴(yán)格中、小學(xué)升、降國(guó)旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國(guó)旗。國(guó)旗應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)，旗手和護(hù)旗員要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練并按規(guī)定著裝，升旗的師生要列隊(duì)肅立，升旗時(shí)要面向國(guó)旗敬禮，唱(奏)國(guó)歌。

2、慶祝重大節(jié)日

認(rèn)真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶?；顒?dòng)，并通過(guò)墻報(bào)、廣播、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、慶祝會(huì)、文娛、社會(huì)調(diào)查等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民解放軍的教育。

3、擁軍優(yōu)屬

支持與當(dāng)?shù)伛v軍開(kāi)展共建社會(huì)主義精神文明活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬工作，教育學(xué)生熱愛(ài)人民軍隊(duì)，保護(hù)軍事設(shè)施。

4、祭掃革命烈士、民族英雄陵墓

選擇在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懙母锩沂?、民族英雄陵墓，在清明?jié)或是烈士誕辰、逝世紀(jì)念日，有計(jì)劃，有目的地組織學(xué)生參加祭掃活動(dòng)，掃墓前要介紹生平事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

5、隊(duì)列訓(xùn)練

結(jié)合體育課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，升旗儀式及全校性活動(dòng)對(duì)隊(duì)列應(yīng)有一定要求。

七、組織機(jī)構(gòu)

周家中心小學(xué)國(guó)防教育工作小組

組 長(zhǎng):史希寶

副組長(zhǎng):邊秀輝 孔艷燕

成 員:王海蕓 沈安祥 王立豐 各班班主任

周家鎮(zhèn)中心小學(xué)

第四篇：城內(nèi)小學(xué)發(fā)言稿

城內(nèi)小學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，小朋友們大家現(xiàn)在好！我是406班崔郅祺的媽媽?zhuān)軜s幸今天能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，在此感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，各位家長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì)。

讀文化經(jīng)典，學(xué)圣賢智慧。感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)經(jīng)典誦讀的氛圍。讓孩子們有機(jī)會(huì)讀到圣賢經(jīng)典，從經(jīng)典中學(xué)習(xí)古人智慧！修身，齊家，平天下。

學(xué)校為我們的孩子提供了這樣的文化氛圍，而我們家庭教育的氛圍呢？有的家長(zhǎng)或許會(huì)問(wèn)我們給孩子提供這樣的氛圍孩子就一定會(huì)有收獲嗎？

在這里我想給各位家長(zhǎng)舉兩個(gè)小例子。

1、常青教育每天中午吃完飯進(jìn)行經(jīng)典誦讀，《弟子規(guī)》在最早誦讀時(shí)，一年級(jí)孩子字都不認(rèn)識(shí)，但是堅(jiān)持了一個(gè)多月，現(xiàn)在一年級(jí)孩子大部分內(nèi)容都可以背誦，《弟子規(guī)》1080個(gè)字，每個(gè)年級(jí)的孩子們識(shí)字量都有很大的提高?，F(xiàn)在一年級(jí)孩子讀經(jīng)典是讀的最好的！

2、我們家老二剛上小班，突然有一天就自己有節(jié)奏的背著：弟子規(guī)，總序。弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力則學(xué)文。我特別高興的問(wèn)他：你們老師讓你們讀弟子規(guī)了嗎？孩子的一句話讓我吃了一驚?！皨寢?zhuān)銈儾皇敲刻煸缟隙甲x嗎？我聽(tīng)你們讀就會(huì)了！家長(zhǎng)們這就是家庭氛圍的影響。常青教育是河北省傳統(tǒng)文化研究會(huì)淶水傳播基地。我們有個(gè)微信群叫融德文化，每天早上6:30有融德家人或者是小朋友線上帶領(lǐng)大家誦讀經(jīng)典。先后已經(jīng)熟讀完了《弟子規(guī)》《朱子治家格言》《大學(xué)》，馬上就開(kāi)始誦讀《論語(yǔ)》。所以，我們家長(zhǎng)給孩子提供什么環(huán)境，孩子就收獲什么。

當(dāng)下世界，有這樣一批讀經(jīng)的孩子…..當(dāng)多數(shù)孩子在學(xué)：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑（一年級(jí)課文節(jié)選）”時(shí)，他們卻在讀：“子曰學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”

當(dāng)大多孩子在哼唱“喜羊羊，美羊羊”時(shí)，他們卻浸潤(rùn)在中西方音樂(lè)音樂(lè)中，古琴，古箏，小提琴，鋼琴等不朽名曲在陶冶著他們的性情……

當(dāng)多數(shù)孩子花費(fèi)六年時(shí)間學(xué)會(huì)了拼音，3000個(gè)漢字和粗淺白話時(shí)，他們卻把《孝悌三百千》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》《易經(jīng)》《尚書(shū)》《詩(shī)經(jīng)》《春秋》《老子莊子選》，等經(jīng)典熟記于心，其中文程度之高令大學(xué)生汗顏，難仰其備…..當(dāng)多數(shù)孩子每天忙于題海作業(yè)，機(jī)械應(yīng)試成了他們十幾年學(xué)涯的主旋律，于是日益厭學(xué)浮躁、意志薄弱、叛逆魯莽時(shí)，他們卻誦讀經(jīng)典，體育健身，灑掃應(yīng)對(duì)，于是日益沉穩(wěn)厚重、意志堅(jiān)強(qiáng)、彬彬有禮…… 當(dāng)多數(shù)孩子邁進(jìn)大學(xué)門(mén)檻，白天睡覺(jué)，夜游網(wǎng)絡(luò)、揮霍青春、迷茫失措時(shí)，他們卻博覽群書(shū)、琴棋書(shū)畫(huà)、韜光養(yǎng)暉、進(jìn)德修業(yè)…..當(dāng)多數(shù)孩子大學(xué)畢業(yè)后，待業(yè)在家、無(wú)所事事、頹廢消遣、謀食艱難時(shí)，他們卻滿(mǎn)腹經(jīng)綸、仰觀俯察、士氣滿(mǎn)滿(mǎn)、整裝待發(fā)…..當(dāng)多數(shù)孩子在為人處事中失意消沉、得意忘形時(shí)、他們卻“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”進(jìn)退有據(jù)、各得其所……當(dāng)多數(shù)孩子又在“都市放羊娃”的人生觀中輪轉(zhuǎn)時(shí)，他們卻格局遠(yuǎn)大、修身齊家、治國(guó)平天下，踐行著人生的最高價(jià)值，體悟著人生的最高意義……

一樣的時(shí)間，不同的教育，家長(zhǎng)的智慧高下，眼光長(zhǎng)短，心胸大小，決定著孩子不一樣的未來(lái)。智慧的家長(zhǎng)們，請(qǐng)為孩子提供誦讀經(jīng)典的機(jī)會(huì)！讀經(jīng)典的黃金時(shí)間是幼兒園三年，現(xiàn)在這個(gè)黃金時(shí)間我們錯(cuò)過(guò)了，那我們就抓住第二個(gè)黃金時(shí)間，13歲之前要求全部經(jīng)典全部讀完，13歲以后再背誦，效果就很差了！

現(xiàn)在雖然我們的教育還是以應(yīng)試為主，但是不可否認(rèn)，學(xué)校也已經(jīng)開(kāi)始注重經(jīng)典文化的滲透和學(xué)習(xí)，如果我們的家長(zhǎng)在家也能陪著孩子一起學(xué)習(xí)經(jīng)典，相信我們的孩子也會(huì)有滿(mǎn)腹經(jīng)綸的才學(xué)，修身，齊家，治國(guó)平天下的遠(yuǎn)大格局。

讀《大學(xué)》善做事，讀《中庸》會(huì)做官，讀《論語(yǔ)》會(huì)經(jīng)商，讀《老子》有智慧。在此感召更多的家長(zhǎng)加入到和孩子一起誦讀經(jīng)典中來(lái)，與孩子一起學(xué)習(xí)圣賢智慧。

好，最后再次感恩大家給我機(jī)會(huì)在此談我的感受！感恩！

第五篇：城內(nèi)小學(xué)整治（定稿）

城內(nèi)小學(xué)整治“吃拿卡要”問(wèn)題自查報(bào)告

城內(nèi)小學(xué)緊密結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展主題，以打造一流的學(xué)校為目標(biāo)，樹(shù)立教師的良好形象，在全校開(kāi)展了有效解決教師中存在“吃拿卡要”問(wèn)題活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提高教師建設(shè)，樹(shù)立良好的隊(duì)伍形象給予了高度重視，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真部署，形成了比較完整的領(lǐng)導(dǎo)體系，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，由“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，成員負(fù)責(zé)具體實(shí)施。在全體教職工大會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了文件精神，對(duì)各年級(jí)組的工作作風(fēng)提出了具體的要求，并明確將這次整治活動(dòng)的結(jié)果納入年終考核評(píng)優(yōu)條件，使廣大教職工的思想意識(shí)、責(zé)任意識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。

二、進(jìn)一步完善規(guī)章制度。在各年級(jí)落實(shí)了“服務(wù)承諾制”、杜絕了“吃拿卡要”，增強(qiáng)了透明度，規(guī)范各教師的行為，強(qiáng)化全校教師遵章守紀(jì)意識(shí)，真正形成了用制度規(guī)范服務(wù)行為、用制度管人、按制度辦事的科學(xué)管理機(jī)制。

三、我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)作為監(jiān)督員，監(jiān)督各班教師在對(duì)待學(xué)生及家長(zhǎng)中是否存在“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、作風(fēng)粗暴、故意刁難”等行為，公布了投訴舉報(bào)電話，設(shè)立舉報(bào)箱、群眾投訴處理平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)我校政風(fēng)行風(fēng)工作的日常監(jiān)督。通過(guò)以上多渠道接受社會(huì)各界的檢查監(jiān)督，不斷提升了我校的服務(wù)質(zhì)量，提高了社會(huì)滿(mǎn)意度。

四、認(rèn)真組織開(kāi)展自糾自查。要求以年級(jí)為單位，提出的六種行為：

1、教師在從事與本職工作有關(guān)的公務(wù)活動(dòng)中收受管理和服務(wù)對(duì)象的宴請(qǐng)、禮品、禮金、有價(jià)證券等行為；

2、參與管理和服務(wù)對(duì)象安排的旅游、社會(huì)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所的活動(dòng)以及任何賭博性質(zhì)的活動(dòng)；

3、為謀取部門(mén)或個(gè)人利益，向管理和服務(wù)對(duì)象強(qiáng)行介紹工程、推銷(xiāo)產(chǎn)品、攤派錢(qián)物、索要贊助、接受有償服務(wù)；4借占管理和服務(wù)對(duì)象交通工具、通訊工具、住房等行為；

5、在為企業(yè)和群眾服務(wù)中，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、作風(fēng)粗暴、故意刁難”等行為；

6、其它“吃拿卡要報(bào)”行為。在各自的工作崗位中，認(rèn)真查找不足和差距，對(duì)服務(wù)對(duì)象作出自覺(jué)防范和抵制“吃拿卡要”行為的書(shū)面承諾，從源頭上遏制了“吃拿卡要”現(xiàn)象的發(fā)生。

通過(guò)這段時(shí)間的整治，全校教職工態(tài)度端正,工作積極,遵章守紀(jì),工作效率有了進(jìn)一步提高，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“吃拿卡要”的現(xiàn)象發(fā)生。

城內(nèi)小學(xué)

2012年6月