第一篇:幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士主題環(huán)境教育活動(dòng)方案[模版]
中班環(huán)保小衛(wèi)士主題環(huán)境教育活動(dòng)方案
環(huán)保知識(shí):全球資源日益減少,污染問(wèn)題日趨嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫,成為地球人共同的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人,是未來(lái)世界的締造者,讓孩子從小就有作為地球人的環(huán)保意識(shí),熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境,至關(guān)重要。從小樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓我們生存的地球變得更加美好。
活動(dòng)主題: 爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士
活動(dòng)形式:
澆水、除草勞作活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日,知道其簡(jiǎn)單寓意。
2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,懂得人與自然和諧共存的道理,關(guān)注周?chē)h(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。
4、知道綠色代表著潔凈,知道綠色植物對(duì)人類(lèi)的好處,產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
活動(dòng)時(shí)間:2011、6、5(上午)
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園綠化場(chǎng)地。
參加對(duì)象:
中班全體師生、保育員阿姨。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。
2、水桶、水杯,垃圾袋等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、各班進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育,了解6月5日世界環(huán)境日。
2、組織幼兒集體進(jìn)行澆水、除草活動(dòng)。
(1)談話,了解綠色植物對(duì)人類(lèi)的好處,產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
(2)老師示范講解澆水方法,認(rèn)識(shí)雜草。
(3)幼兒實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)幼兒把垃圾放入垃圾袋中,集中處理。
3、活動(dòng)后談話,激發(fā)幼兒關(guān)注周?chē)h(huán)境的意識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
幼兒環(huán)保主題活動(dòng)策劃——環(huán)保大沙包
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、體會(huì)游戲的樂(lè)趣,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力,提高幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)互助合作意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒在生活中注意廢物利用,提高幼兒環(huán)保意識(shí)。[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)
2、環(huán)保大沙包
3、大球門(mén)
[活動(dòng)過(guò)程]
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、熱身運(yùn)動(dòng)
師:炎熱的夏天帶給我們豐富的熱量,也給我們帶來(lái)了舞動(dòng)的熱情。來(lái),小朋友們,讓我們隨著好聽(tīng)的音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)!(幼兒隨音樂(lè)在老師帶領(lǐng)下舞動(dòng)起來(lái))
2、交流活動(dòng)
師 :小朋友的舞真好!現(xiàn)在坐下來(lái)休息一下。(教師示意幼兒自由的坐在自己身邊)
問(wèn):你們玩過(guò)沙包嗎?什么樣子的?今天老師要和你們玩的沙包和以前有什么不一樣?
3、介紹環(huán)保大沙包,剛才我們見(jiàn)到的大沙包,它的外衣是用廢舊布料縫制的,內(nèi)里填充的是我們用過(guò)的廢舊塑料袋,它的整個(gè)身體都是用廢舊材料做成的,保護(hù)了環(huán)境,所以我們叫它環(huán)保大沙包,這個(gè)大沙包是不是很有意思???不光這個(gè)大沙包的出身很有趣,它還很好玩呢!你們看老師會(huì)跟它這樣做游戲呢?。ń處熝菔荆┬∨笥眩茨銈冞€有沒(méi)有其他的玩法?
二、探索活動(dòng)
(一)自由探索
1、自由玩耍,教師觀察記錄
2、限制條件,如果不用小手,你會(huì)用身體的什么部位玩沙包?
(二)相互學(xué)習(xí)
1、師:小朋友,試一下把大沙包當(dāng)作小椅子,坐下來(lái)休息一下,(示意幼兒安靜坐下)真舒服,誰(shuí)來(lái)向大家說(shuō)一下,剛才是怎樣玩沙
包的?選出4——5個(gè)玩法,讓大家一起玩一玩。
2、老師這里有個(gè)大球門(mén),看誰(shuí)投得準(zhǔn),把大沙包投進(jìn)大球門(mén)里。
(三)游戲
師:小朋友相互學(xué)習(xí)就會(huì)有更多的玩法,就會(huì)有得到更多的樂(lè)趣,其實(shí),我們不僅可以向身邊的小伙伴小朋友學(xué)習(xí),我們還可以向我們的動(dòng)物朋友學(xué)習(xí),我們知道小小的螞蟻可以搬運(yùn)比自己身體重很多的糧食,它們可以稱(chēng)為螞蟻大力士,它們能夠得此美名,離不開(kāi)集體合作。
現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)螞蟻運(yùn)糧食的游戲,五個(gè)小朋友為一組,分成四組,分組站好后,簡(jiǎn)要介紹游戲玩法,在同樣的時(shí)間內(nèi)運(yùn)糧食,多者為勝。
簡(jiǎn)要小結(jié),引出下一個(gè)游戲。
師:“齊心協(xié)力不怕困難是取得勝利的重要保證,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,為前方作戰(zhàn)的戰(zhàn)士運(yùn)送糧食,需要突破敵人的封鎖線,戰(zhàn)士們經(jīng)常匍匐前進(jìn),也就是爬著前進(jìn),以免被敵人發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們來(lái)做一下匍匐運(yùn)糧的游戲?!狈纸M站好后簡(jiǎn)單介紹游戲玩法,以全組人員通過(guò)敵人封鎖線到達(dá)指定地點(diǎn),最先到達(dá)者為勝。
三、結(jié)束
師:有趣的大沙包很好玩,現(xiàn)在我們用這些大沙包擺出一條曲折的小路,讓我們沿著這條小路去尋找另一個(gè)有趣的地方。(幼兒隨音樂(lè)走出活動(dòng)室)
地球的“生日”
———幼兒園大班環(huán)?;顒?dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意義。
3、初步認(rèn)識(shí)地球,簡(jiǎn)單了解其外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識(shí),激發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
地球儀一個(gè);微機(jī)課件:1.地球外形特征及運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。2.美麗的風(fēng)光圖片。3.污染
環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象;地球與太陽(yáng)頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜謎引出課題
1、不用發(fā)動(dòng)日夜轉(zhuǎn),春夏秋冬按時(shí)換,一日行程八萬(wàn)里,滿(mǎn)載人類(lèi)千千萬(wàn)。
2、每個(gè)小朋友都有自己的生日,誰(shuí)知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)
4月22日是地球日。
3、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個(gè),是我們共同的家
園,但地球上的環(huán)境污染嚴(yán)重,要求大家都來(lái)愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)地球。)
二、認(rèn)識(shí)地球的外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識(shí)。
1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的,自西向東轉(zhuǎn),它自轉(zhuǎn)一圈是一天,地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一圈是一年。)
2、游戲“地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”:請(qǐng)一名幼兒扮太陽(yáng),一名幼兒扮地球,要求扮地球的幼兒圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的同時(shí)要自轉(zhuǎn),并說(shuō)自轉(zhuǎn)一圈是一天,圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈是一年。
3、地球這么大,我們?cè)鯓硬拍芮宄目吹降厍蚰兀咳藗兏鶕?jù)地球的樣子做了個(gè)模型
叫地球儀。(出示地球儀)
請(qǐng)幼兒在地球儀上找出我們的祖國(guó)———中國(guó)。
你還知道哪些國(guó)家的名字呢?
4、地球上都有什么呢?(人、動(dòng)物、植物)
三、保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境。
1、課件展示:美麗的風(fēng)光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然,激發(fā)幼兒熱
愛(ài)地球的情感。
2、“地球媽媽生病了”課件展示:污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象,讓幼兒了解人們亂
倒垃圾,大量砍伐樹(shù)木,工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。
3、我們應(yīng)該怎樣做呢?對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
活動(dòng)延伸:
1、實(shí)驗(yàn):地球上為什么會(huì)有“白天、黑夜”。
2、爭(zhēng)做“地球小衛(wèi)士”,保護(hù)地球。
第二篇:中班環(huán)保小衛(wèi)士主題環(huán)境教育活動(dòng)方案
中班環(huán)保小衛(wèi)士主題環(huán)境教育活動(dòng)方案
環(huán)保知識(shí):全球資源日益減少,污染問(wèn)題日趨嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫,成為地球人共同的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)今的孩子是是未來(lái)世界的締造者,讓孩子從小就有作為地球人的環(huán)保意識(shí)。熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境,至關(guān)重要。從小樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓我們生存的地球變得更加美好。
活動(dòng)主題:爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士
活動(dòng)形式:撿垃圾
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展懂得人與自然和諧共存的道理關(guān)注周?chē)h(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。
3、知道綠色代表著潔凈,知道綠色植物對(duì)人類(lèi)的好處,產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
活動(dòng)時(shí)間:2016年3月15日
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園附近廣場(chǎng)
參加對(duì)象:中班全體師生
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、進(jìn)行綠色環(huán)保教育。
2、垃圾袋。
活動(dòng)過(guò)程
1、各班進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育。
2、組織幼兒集體進(jìn)行撿垃圾。
(1)談話,了解綠色植物對(duì)人類(lèi)的好處產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
(2)老師示范講解什么是垃圾。
(3)幼兒實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)幼兒把垃圾放入垃圾袋中,集中處理。
3、活動(dòng)后談話,激發(fā)幼兒關(guān)注周?chē)h(huán)境的意識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
第三篇:幼兒園大班組環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案
大班組環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案
為積極響應(yīng)創(chuàng)建綠色校園,我們將環(huán)境教育滲透在幼兒的一日生活中,加大力度對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,并開(kāi)展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒從小事做起,不隨便亂扔垃圾,看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起丟進(jìn)垃圾桶,將環(huán)境保護(hù)活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外,走進(jìn)自然、深入社會(huì)。學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí):全球資源日益減少,污染問(wèn)題日趨嚴(yán)重,當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人,是未來(lái)世界的締造者,讓孩子從小就有作為地球人的環(huán)保意識(shí),熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境,至關(guān)重要。從小樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓我們生存的地球變得更加美好。
活動(dòng)主題: 爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士
活動(dòng)形式:
掃地、撿垃圾勞作活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日,知道其簡(jiǎn)單寓意。
2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,懂得人與自然和諧共存的道理,關(guān)注周?chē)h(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。
4、知道綠色代表著潔凈,知道綠色植物對(duì)人類(lèi)的好處,產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感?;顒?dòng)時(shí)間:2014、10、28(上午)
活動(dòng)地點(diǎn):
育才花園小區(qū)內(nèi)
參加對(duì)象:
大班組部分師生。活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。
2、垃圾桶、垃圾袋、掃把等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、各班進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育,了解6月5日世界環(huán)境日。
2、組織幼兒集體進(jìn)社區(qū)進(jìn)行撿垃圾、掃地活動(dòng)。
(1)談話,了解綠色植物對(duì)人類(lèi)的好處,產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
(2)老師示范講解掃地、撿垃圾的方法。
(3)幼兒實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)幼兒把垃圾放入垃圾袋中,集中處理。
3、活動(dòng)后談話,激發(fā)幼兒關(guān)注周?chē)h(huán)境的意識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
4、各班級(jí)把活動(dòng)時(shí)拍的照片,布置成展板,展示出來(lái)。
第四篇:環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案
開(kāi)展環(huán)保小士活動(dòng)方衛(wèi)案
一、活動(dòng)目標(biāo)
為培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園,按照學(xué)校的統(tǒng)一部署在全校開(kāi)展“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、各班要加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳和教育,召開(kāi)一次主題班會(huì),廣泛動(dòng)員體學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)參與,自覺(jué)行動(dòng),從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,提高環(huán)境意識(shí),“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、能做好個(gè)人衛(wèi)生,積極做好集體衛(wèi)生。堅(jiān)持垃圾分類(lèi),看到果殼、紙屑等自覺(jué)放入垃圾箱。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,并能與損壞綠化的人和事作斗爭(zhēng)。
4、覺(jué)節(jié)約能源,能堅(jiān)持做好班級(jí)電燈、電器隨時(shí)的開(kāi)、關(guān)工作,還能主動(dòng)教育同學(xué)、家長(zhǎng)做好節(jié)約工作。
5、能做好環(huán)保工作的宣傳員,積極參加學(xué)校的環(huán)保宣傳工作。
四、各班廣泛開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。
1)出一份環(huán)保小報(bào)。手抄報(bào)采用8K紙,各班主任去學(xué)校領(lǐng)取。要求要有報(bào)紙名稱(chēng)、分幾塊欄目、報(bào)紙的主要內(nèi)容和主要特點(diǎn)要突出。
2)以“我與環(huán)保”為主題寫(xiě)一篇文章,題目自擬,文體不限,字?jǐn)?shù)800字以?xún)?nèi)。
3)利用廢舊物品,變廢為寶。各班組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害”、“如何變廢為寶,為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論,讓全體學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù);然后在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“用自己的手變廢為寶”的活動(dòng),同學(xué)們可將易拉罐、廢紙等回收,這樣做,不僅培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng),同時(shí)培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識(shí)。
4)設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)每日環(huán)保方案并付諸實(shí)施。如:收集廢舊電池,設(shè)立廢舊電池回收箱;垃圾分類(lèi)裝,回收可以再次利用的垃圾;使用節(jié)能燈之類(lèi)的。
四、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比
1、向?qū)W校推薦1-2名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、學(xué)校擇優(yōu)評(píng)選學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士,并授予學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士稱(chēng)號(hào)。
3、小衛(wèi)士多的班級(jí),作評(píng)文明班級(jí)重要依據(jù)。
第五篇:環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案
環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案
作者:加入時(shí)間:2008-9-17點(diǎn)擊:1736
一、適用對(duì)象:8—12歲(3—6年級(jí))
二、活動(dòng)建議:2—4周 以活動(dòng)小組的方式開(kāi)展
三、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí),認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、通過(guò)社會(huì)考察、宣傳等方式,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的調(diào)查、研究方法,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
四、活動(dòng)所需材料:水瓶、標(biāo)本夾、照相機(jī)等。
五、方法指導(dǎo):
1、材料的收集、整理方法。
2、調(diào)查、研究的基本方法。
六、教學(xué)媒體:多媒體課件、實(shí)物投影儀
七、活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程:
1、近年來(lái),人類(lèi)所面臨的環(huán)境污染問(wèn)題日益突出,像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等,已經(jīng)對(duì)人類(lèi)在地球上的生存構(gòu)成了威脅。事先布置同學(xué)們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)方面的材料,做好整理、分類(lèi)。
2、將各自搜集的圖片、材料在小組內(nèi)小組交流、討論,通過(guò)多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難,加深對(duì)環(huán)保意義的認(rèn)識(shí)。
思考:(1)對(duì)于環(huán)境污染,生活中你有哪些直接的體會(huì)。
(2)出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因有哪些。
(3)治理的方法有哪些,我們可以做些什么。
3、制訂考察計(jì)劃。以小組為單位,研究確定考察地區(qū)(以我們家鄉(xiāng)、我們周?chē)沫h(huán)境為考察區(qū)域),確定考察時(shí)間、考察的主要內(nèi)容及方式。
4、開(kāi)展考察活動(dòng),在污染地區(qū)詳細(xì)考察,調(diào)查研究污染原因,拍攝照片并編號(hào),做好污染情況記錄,如污染種類(lèi)、程度、時(shí)間,造成的危害等??赡艿脑?,提取相關(guān)的標(biāo)本并編號(hào)。
“環(huán)保小衛(wèi)士”考察報(bào)告
學(xué)校班級(jí)姓名
時(shí)間 地點(diǎn) 污染情況 照片標(biāo)本編號(hào)及分析結(jié)果 污染源或污染原因 治理建議
5、探尋污染源,詳細(xì)調(diào)查分析其污染原因,并做好記錄。
6、將采集標(biāo)本送相關(guān)部門(mén)作化驗(yàn)分析,并將結(jié)果填寫(xiě)在考察報(bào)告中。
7、小組討論研究,提出合理的治理措施、建議。
8、開(kāi)展治理行動(dòng)。如:組織同學(xué)清理路邊白色垃圾;號(hào)召人們節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)環(huán)境;向有關(guān)工廠、單位提出建議等??稍诩议L(zhǎng)、學(xué)校的幫助下進(jìn)行,在活動(dòng)中宣傳環(huán)保知識(shí),鍛煉社會(huì)活動(dòng)能力。
9、總結(jié)活動(dòng)情況??梢酝ㄟ^(guò)演講、匯報(bào)、展覽等形式進(jìn)行。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià):
1、調(diào)查報(bào)告評(píng)價(jià):包括報(bào)告中的記錄情況、材料準(zhǔn)備情況、整理分析情況。
2、治理活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)比。