第一篇：推行五步教學(xué)法規(guī)范遠(yuǎn)程教育學(xué)用活動(dòng)

推行五步教學(xué)法規(guī)范遠(yuǎn)程教育學(xué)用活動(dòng) 全面推進(jìn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)新，在全場(chǎng)推廣遠(yuǎn)程教育“五步教學(xué)法”的普及運(yùn)用，確保取得成效。

第一步：需求調(diào)查。基層教學(xué)站點(diǎn)在開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)用培訓(xùn)活動(dòng)前，深入黨員干部群眾中廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，采取召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)掌握了解學(xué)用培訓(xùn)、教學(xué)服務(wù)需求。全場(chǎng)各農(nóng)牧隊(duì)要各自結(jié)合實(shí)際需要，有針對(duì)性地列出學(xué)用培訓(xùn)項(xiàng)目，按年度、月份、每周的時(shí)間順序，列出學(xué)用培訓(xùn)計(jì)劃；重點(diǎn)明確教學(xué)組織人員、教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)用實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展模式和方法。對(duì)參學(xué)群體、學(xué)習(xí)科目，學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)用效果評(píng)價(jià)等內(nèi)容，分別制訂教學(xué)方案和教學(xué)計(jì)劃。

第二步：組織教材。教學(xué)站點(diǎn)根據(jù)教學(xué)方案和計(jì)劃，分類(lèi)別組織教材和師資力量。教材組織主要以接收下載全國(guó)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)（頻道）、新疆衛(wèi)星數(shù)字頻道（新疆昆侖教學(xué)輔助網(wǎng)）以及遠(yuǎn)程教育IPTV等教學(xué)資源內(nèi)容為主，輔以各類(lèi)時(shí)效性較強(qiáng)的時(shí)事政治類(lèi)等必看的教學(xué)輔導(dǎo)片、光盤(pán)等。師資力量則以教學(xué)專(zhuān)家顧問(wèn)組、本單位聘請(qǐng)的經(jīng)營(yíng)管理、業(yè)務(wù)專(zhuān)家講師為授課老師，做好授課老師溝通聯(lián)系和備課工作，包括自購(gòu)教材、借閱光盤(pán)（市委組織部電教中心片庫(kù)提前借閱）、教學(xué)器材、教學(xué)（實(shí)踐）場(chǎng)地、系統(tǒng)及設(shè)備運(yùn)行保障、學(xué)員花名冊(cè)考勤等準(zhǔn)備工作。第三步學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按計(jì)劃組織教學(xué)培訓(xùn)，分為集中培訓(xùn)、分散學(xué)習(xí)、共性學(xué)科和特色學(xué)用“四種培訓(xùn)模式”，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中注重抓好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。集中培訓(xùn)，主要是集中收看教學(xué)資源節(jié)目和技能教學(xué)片、專(zhuān)家集中授課講解、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)操作指導(dǎo)、集中討論等。分散學(xué)習(xí)，則是參學(xué)學(xué)員按培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身需要，上教學(xué)網(wǎng)站查詢(xún)、借閱相關(guān)教材自我學(xué)習(xí)消化吸收培訓(xùn)知識(shí)。共性學(xué)科，共性學(xué)科為必學(xué)科目，是黨員干部群眾等所有參學(xué)人員的必修課程，為基礎(chǔ)性培訓(xùn)科目，內(nèi)容涵蓋時(shí)事政治、理想信念、法律法規(guī)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)典型、民族團(tuán)結(jié)等必學(xué)科目。特色學(xué)用，根據(jù)各行業(yè)群體中的不同需求，把學(xué)員分成若干個(gè)學(xué)用小組，進(jìn)行分類(lèi)施教、區(qū)別對(duì)待。主要方法是成立各類(lèi)學(xué)用活動(dòng)小組，開(kāi)展特色、專(zhuān)業(yè)科目培訓(xùn)學(xué)用活動(dòng)。農(nóng)村教學(xué)站點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容是實(shí)用技能、種養(yǎng)殖技術(shù)培

訓(xùn)等；機(jī)關(guān)教學(xué)站點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容是依法行政、業(yè)務(wù)工作創(chuàng)新等；企業(yè)和兩新組織教學(xué)站重點(diǎn)內(nèi)容是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、勞動(dòng)技能培訓(xùn)等。各培訓(xùn)班（學(xué)用小組）在培訓(xùn)過(guò)程中，注重抓好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第一：課前預(yù)告提示環(huán)節(jié)。提前預(yù)告、提示培訓(xùn)內(nèi)容，吸引所學(xué)人員重點(diǎn)關(guān)注，積極參與。特別是在觀看光盤(pán)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源之前，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，引導(dǎo)黨員干部群眾掌握精髓部分，并強(qiáng)調(diào)收看要求、培訓(xùn)紀(jì)律等注意事項(xiàng)。第二：課中講解環(huán)節(jié)。教學(xué)輔導(dǎo)人員做好疑難問(wèn)題的講解，對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)和比較抽象的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)播放，進(jìn)行必要的補(bǔ)充和解釋。第三：課后討論環(huán)節(jié)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)后組織座談?dòng)懻摗w納整理培訓(xùn)內(nèi)容，完成課時(shí)作業(yè)。特別是在觀看重點(diǎn)片目后，采取集中或分散組織座談、討論等形式，幫助參學(xué)人員全面理解課程內(nèi)容，達(dá)到培訓(xùn)目的。

第四步實(shí)踐運(yùn)用。學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，組織參學(xué)人員赴遠(yuǎn)程教育學(xué)用實(shí)踐基地觀摩學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)用實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)心得體會(huì)，定期回訪學(xué)用實(shí)踐效果。主要是結(jié)合黨的建設(shè)、中心工作、經(jīng)常性教育活動(dòng)等內(nèi)容，組織開(kāi)展演講比賽、競(jìng)賽答題、文藝匯演等實(shí)踐活動(dòng)，在內(nèi)容和形式上，根據(jù)不同行業(yè)單位工作性質(zhì)，做到多樣化，多元化，豐富多彩。

第五步信息反饋。及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)學(xué)用活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具有較好成效的，通過(guò)學(xué)用活動(dòng)推介會(huì)等形式廣泛推廣，促進(jìn)學(xué)用特色創(chuàng)新。對(duì)教學(xué)培訓(xùn)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估。廣泛征求參學(xué)人員意見(jiàn)和建議，掌握了解學(xué)員對(duì)教材資源需求等問(wèn)題，以改進(jìn)下一次的培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)，教學(xué)站點(diǎn)要撰寫(xiě)學(xué)用培訓(xùn)活動(dòng)信息反饋材料，向場(chǎng)遠(yuǎn)程辦反饋學(xué)用信息、留存圖片資料等存檔工作。重點(diǎn)做好季度、年度學(xué)用活動(dòng)總結(jié)，為下一步開(kāi)展好學(xué)用培訓(xùn)工作打下基礎(chǔ)。

按照“五步教學(xué)法”程序，進(jìn)一步規(guī)范黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)組織和學(xué)用實(shí)踐活動(dòng)，使全場(chǎng)的遠(yuǎn)程教育工作走上了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化道路，確保了“以通為先、以用為本”的工作目標(biāo)順利完成，使黨員干部經(jīng)常受教育，人民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠。

第二篇：鑲黃旗推行“234”工作法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育學(xué)用結(jié)合

鑲黃旗推行“234”工作法

實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育學(xué)用結(jié)合鑲黃旗大力推行遠(yuǎn)程教育“234”工作法，切實(shí)用好、用足、用活遠(yuǎn)程教育信息資源，為廣大牧民群眾生產(chǎn)、生活提供幫助，提升學(xué)用效果。

“二高”：高水平管，健全完善了遠(yuǎn)教設(shè)備管理、操作員操作、資源下載播放等各項(xiàng)制度，規(guī)范操作行為和檔案管理，對(duì)遠(yuǎn)程教育活動(dòng)室實(shí)行值班制度，做到嚴(yán)格管理，確保遠(yuǎn)教工作有人管、管得好；高效率用，及時(shí)收集反饋。在黨員群眾學(xué)習(xí)收看教學(xué)資源后，要求他們對(duì)所學(xué)課件進(jìn)行意見(jiàn)反饋，以便更準(zhǔn)確的掌握和滿(mǎn)足牧民群眾觀看需求。

“三定”：定時(shí)間，固定時(shí)間下載播放。根據(jù)群眾收看需求制定播出計(jì)劃，定時(shí)間播放；定地點(diǎn)，確定遠(yuǎn)程教育設(shè)備擺放地點(diǎn)；定人員，指定專(zhuān)人操作，實(shí)行操作員AB崗制度，站點(diǎn)明確2名專(zhuān)兼職遠(yuǎn)教操作員，確保站點(diǎn)安全運(yùn)行，工作不間斷。

“四結(jié)合”遠(yuǎn)教站與文化站相結(jié)合，遠(yuǎn)教站點(diǎn)播放室打造為多功能演播廳，與圖書(shū)室、活動(dòng)室等業(yè)余文化生活活動(dòng)場(chǎng)所資源共享；技能教育與影視教育相結(jié)合，利用豐富的影像課件培訓(xùn)和專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)講座形式豐富牧民群眾的思想，進(jìn)一步提高他們參與遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的積極性；針對(duì)式培訓(xùn)與引導(dǎo)式播放相結(jié)合，對(duì)于有明確需求的群眾選擇針對(duì)性的課件播放，無(wú)明確需求的結(jié)合其實(shí)際采取引導(dǎo)的方式選擇播放課件；自主開(kāi)發(fā)資源與利用網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，在自主開(kāi)發(fā)教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)豐富的教學(xué)資源；

第三篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵

《內(nèi)蒙古農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

“學(xué)用標(biāo)兵”》申報(bào)表

申報(bào)單位（蓋章）：鄂爾多斯市

注：此表正反面打印，一式三份

第四篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型

遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型

——xxx遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員劉躍臣

xxx，男，漢族，xxxx年x月出生，高中文化，xxxx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，xxx文書(shū)、會(huì)計(jì)，遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。

從xxx開(kāi)通遠(yuǎn)程教育以來(lái)，xxx就一直擔(dān)任該村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。平時(shí)為村里黨員播放遠(yuǎn)教課程，他也在旁邊觀看，偶然的一次機(jī)會(huì)，他看到了養(yǎng)殖絨山羊的遠(yuǎn)程教育課程，在政府的幫助下他購(gòu)買(mǎi)了80只絨山羊，從那以后他利用管理員優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常觀看相關(guān)課程，現(xiàn)在他的羊群已經(jīng)有400余只，按照平均每只羊1000元的價(jià)格計(jì)算，利潤(rùn)能達(dá)到40萬(wàn)元。他不僅自己養(yǎng)殖，還帶動(dòng)其他村民一同養(yǎng)殖，共同致富。通過(guò)學(xué)習(xí)積累，他不僅掌握了絨山羊的養(yǎng)殖技術(shù)，還有對(duì)家禽、家畜等動(dòng)物防疫技術(shù)，擔(dān)任了村里的防疫員，大家都稱(chēng)他為“動(dòng)物百事通”，有問(wèn)題都去找他咨詢(xún)。

第五篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用實(shí)施方案

先黨發(fā)〔2012〕39號(hào)

先鋒道街道關(guān)于開(kāi)展黨員干部遠(yuǎn)程教育

“學(xué)用年”活動(dòng)的實(shí)施方案

各社區(qū)黨委：

為推動(dòng)我街道黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作健康發(fā)展，發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育在服務(wù)基層黨建中的作用，按照遠(yuǎn)程教育以人為本，學(xué)用結(jié)合的要求，響應(yīng)區(qū)委組織部的號(hào)召，在街道開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“學(xué)用年”活動(dòng)?，F(xiàn)制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以提高黨員干部素質(zhì)為重點(diǎn)，以“學(xué)出效果、用出效益”為原則，積極創(chuàng)新工作載體，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)用年”活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)街道社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作重心由

1“建”向“管、學(xué)、用”轉(zhuǎn)移，不斷探索建立“黨員干部經(jīng)常受教育，人民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，為基層黨建提供思想政治保證和智力支持。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“學(xué)用年”活動(dòng)，使遠(yuǎn)程教育的教學(xué)組織方式進(jìn)一步改進(jìn)，教學(xué)活動(dòng)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成果轉(zhuǎn)化進(jìn)一步加快，教育功能和教育效果進(jìn)一步顯現(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)“建一處站點(diǎn)、強(qiáng)一個(gè)支部、惠一方百姓”這一總體目標(biāo)，努力在加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)、提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)、服務(wù)基層黨組織建設(shè)等方面取得新的成效。

三、活動(dòng)內(nèi)容

整個(gè)“學(xué)用年”活動(dòng)從2012年9月開(kāi)始至2013年9月底結(jié)束，重點(diǎn)要開(kāi)展以下活動(dòng)：

1.創(chuàng)建兩個(gè)學(xué)用工作示范站點(diǎn)。堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、示范帶動(dòng)，按照“組織領(lǐng)導(dǎo)有力、站點(diǎn)設(shè)施完善、規(guī)章制度健全、教學(xué)組織有序、學(xué)用效果明顯”的要求，在各社區(qū)廣泛開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作示范站點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。每個(gè)社區(qū)要以示范站點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)要求，街道將高標(biāo)準(zhǔn)打造2個(gè)示范站點(diǎn)，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

2.建立教學(xué)實(shí)踐拓展基地。主要依托我街道轄區(qū)資源，建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)踐拓展基地，探索新型教學(xué)模式，利用北重老干部紅色巡講團(tuán)、黨員干部下基層活動(dòng)下派黨員干部、轄區(qū)各類(lèi)社會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，將“站點(diǎn)+基地+項(xiàng)目”等多種教學(xué)模式加入到遠(yuǎn)程教育中去。在學(xué)用過(guò)程中樹(shù)立學(xué)用典型，引導(dǎo)黨員干部和群眾學(xué)

以致用，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

3.創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式。為充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用，彌補(bǔ)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)安裝在室內(nèi)活動(dòng)室開(kāi)放時(shí)間有限活動(dòng)形式單一的局限性，將遠(yuǎn)程教育播放與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，提高群眾參與性。

4.制作高質(zhì)量的社區(qū)教學(xué)課件。各社區(qū)緊貼黨員干部和各群眾的實(shí)際需求，組織制作一個(gè)具有濃郁地方特色，有較強(qiáng)針對(duì)性和適用性、廣大黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，時(shí)長(zhǎng)約12-30分鐘，時(shí)間截止在2012年11月底。

5.培訓(xùn)優(yōu)秀基層黨員干部隊(duì)伍。各社區(qū)要結(jié)合黨建活動(dòng)，以提高黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富的能力為重點(diǎn)，精心制作教學(xué)計(jì)劃，利用遠(yuǎn)程教育開(kāi)展系統(tǒng)化、規(guī)?；狞h員干部培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)和受訓(xùn)。各社區(qū)站點(diǎn)全年組織黨員干部集中收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目要不少于24次，每次不少于2個(gè)學(xué)時(shí)。

6.培養(yǎng)一批社區(qū)復(fù)合型人才。街道將配合社區(qū)積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)單位的支持，結(jié)合《遠(yuǎn)教下鄉(xiāng)百日行》活動(dòng)，充分整合資源，組成遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)專(zhuān)家服務(wù)團(tuán)輔助開(kāi)展教學(xué)工作，消化、點(diǎn)撥黨員干部群眾日常工作生活中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)助社區(qū)做好黨員群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)工作，著力培養(yǎng)一批既能就業(yè)，也能創(chuàng)業(yè)的社區(qū)復(fù)合型人才。各社區(qū)全年培養(yǎng)技能型人才不少于10名、創(chuàng)業(yè)型人才不少于3名。

7.播放一批紅色經(jīng)典影片。各社區(qū)要充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)

有選擇性和針對(duì)性地播放一批紅色經(jīng)典影片，以達(dá)到利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義教育的目的。各站點(diǎn)要做到播放全開(kāi)放，播放有記錄。

8.健全教學(xué)組織管理制度。各社區(qū)結(jié)合學(xué)用工作的實(shí)踐，進(jìn)一步完善教學(xué)組織管理機(jī)制，重點(diǎn)建立健全教學(xué)活動(dòng)組織、日常管理監(jiān)督、學(xué)習(xí)需求調(diào)查、教學(xué)效果反饋和學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化等制度和機(jī)制，提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作水平。

四、時(shí)間安排

各社區(qū)按照活動(dòng)實(shí)施方案的要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)實(shí)施階段（2012年9月21日至2013年9月5日），采取有效措施，培育亮點(diǎn)、打造特色，確?！皩W(xué)用年”活動(dòng)健康、有序、深入開(kāi)展，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

街道將于2013年9月6日至2013年9月10日對(duì)各社區(qū)“學(xué)用年”活動(dòng)成果進(jìn)行驗(yàn)收和考評(píng)，對(duì)工作任務(wù)落實(shí)不力、工作進(jìn)展緩慢的社區(qū)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)成其限期整改。

先鋒道街道黨工委2012年10月12日