第一篇：2012年護(hù)士新職工崗前培訓(xùn)調(diào)查表

2012年新職工崗前培訓(xùn)滿意率調(diào)查問卷

各位新職工：

為期一周的崗前培訓(xùn)即將結(jié)束，為方便護(hù)理部改進(jìn)對(duì)新職工的培訓(xùn)工作，及時(shí)掌新職工崗前培訓(xùn)需求，現(xiàn)開展2012年新職工崗前培訓(xùn)滿意率調(diào)查，您填寫的完整性和真實(shí)性對(duì)我們的分析工作非常重要，請(qǐng)您認(rèn)真填寫！

基本資料：姓名：科室：

一．單選題

1、您認(rèn)為本次培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用價(jià)值如何

A)很好B）好C)一般D)差

2、您認(rèn)為培訓(xùn)課程時(shí)間安排恰當(dāng)性如何

A)很好B）好C)一般D)差

3、培訓(xùn)形式的生動(dòng)性如何

A)很好B）好C)一般D)差

4、您覺得培訓(xùn)中授課者的講解速度如何

A)很好B）好C)一般D)差

5、您覺得培訓(xùn)中授課者的講解思路如何

A)很好B）好C)一般D)差

6、參加此次培訓(xùn)后，是否達(dá)到您的期望值

A)很好B）好C)一般D)差

7、本次培訓(xùn)對(duì)于您臨床工作影響如何（如無法正常按時(shí)完成工作，感覺壓力大等）

A)很好B）好C)一般D)差

8、您覺得安排為期一周的崗前培訓(xùn)對(duì)您日后的臨床工作如何

A)很好B）好C)一般D)差

二．多選題

1、您對(duì)以下哪種培訓(xùn)方式感興趣

A)集中授課（理論）B)自學(xué)（理論）C)集體示教（技能）D）個(gè)人訓(xùn)練（技能）

2、通過培訓(xùn)您期待獲得哪些知識(shí)

A)相關(guān)法律法規(guī)B）護(hù)理安全、應(yīng)急預(yù)案C)基礎(chǔ)知識(shí)D)中、西醫(yī)操作技能E)E)

三．綜合題

1、本次培訓(xùn)中您感受最深的有哪些？

2、除了本次培訓(xùn)的內(nèi)容外，您還希望獲得哪些指導(dǎo)？

3、您對(duì)新職工崗前培訓(xùn)改進(jìn)有和建議？（培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間安排等）

4、您是否滿意護(hù)理部對(duì)于您科室的安排？您最想去的科室是什么？

第二篇：新職工崗前培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

經(jīng)過了這十幾天的培訓(xùn)，聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn)，我收益頗多，感觸頗多，認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，醫(yī)患溝通的技巧，職業(yè)禮儀的運(yùn)用，我對(duì)醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，辦院宗旨，行為規(guī)范，服務(wù)理念和醫(yī)院環(huán)境有了一個(gè)深入的了解，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的！

作為一名護(hù)理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，”的護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念，我們必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。這次培訓(xùn)使我們的職業(yè)素質(zhì)得到了提高，也為我們以后能夠快速成長(zhǎng)為一名有素質(zhì)，有修養(yǎng)，有能力，有水平的護(hù)士打下了良好的基礎(chǔ)，作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最為密切，我們應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷，了解他們的需要，滿足他們的需要。

通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好我們的本職工作，做到：腦勤，手勤，眼勤，口勤；要有細(xì)心，耐心，責(zé)任心，愛心，扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神，溝通又分語言性溝通和非語言性溝通，要正確掌握溝通的技巧，與病人建立互相信任的關(guān)系，讓病人愿意與護(hù)理人員溝通。

護(hù)理禮儀的培訓(xùn)讓大家言談、舉止、儀表和服飾能反映出人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌每個(gè)人的文明程度關(guān)系到的形象也到整個(gè)醫(yī)院的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明護(hù)理禮儀單純地僅在護(hù)士的外表更局限于面部的修飾和站、立、行、走等護(hù)理禮儀的本質(zhì)做人的問題護(hù)理服務(wù)特殊的群體其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱護(hù)理人員的一舉一動(dòng)護(hù)理工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)問題都引起不同的情緒反應(yīng)護(hù)士在護(hù)患交往關(guān)系中主導(dǎo)地位應(yīng)好的情緒將有利于服務(wù)的的心態(tài)融入到對(duì)的同情、理解和體貼的情感之中

我們作為新人，在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng)，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)、老師們多教導(dǎo)，多指點(diǎn)，我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多提問，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護(hù)理工作，就要立志做一名合格的護(hù)士，做一名讓患者信任的護(hù)士，做一名讓家屬放心的護(hù)士！

第三篇：2012新護(hù)士崗前培訓(xùn)（范文模版）

本院新護(hù)士獨(dú)立上崗前培訓(xùn)計(jì)劃

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

通過上崗培訓(xùn)，使新護(hù)士了解我院護(hù)理隊(duì)伍的基本概況，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，履行護(hù)士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。

（二）培訓(xùn)方式及時(shí)間

以老年資護(hù)士一對(duì)一帶教方式進(jìn)行，帶教時(shí)間1個(gè)月，帶教結(jié)束進(jìn)行相關(guān)知識(shí)考試，考試合格予獨(dú)立上班。

（三）培訓(xùn)內(nèi)容

新護(hù)士在獨(dú)立上崗前應(yīng)熟悉并掌握如下內(nèi)容：

一、護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：

1、護(hù)理工作制度

2、護(hù)理核心制度（重點(diǎn)掌握：醫(yī)囑執(zhí)行制度、護(hù)理文件書寫制度、交接班制度、查對(duì)制度、急救藥品、器材管理制度）

3、護(hù)士各班崗位職責(zé)

4、護(hù)理技術(shù)人員職責(zé)

5、護(hù)理質(zhì)控各責(zé)任護(hù)士崗位職責(zé)

6、護(hù)理差錯(cuò)事故防范措施及處理程序

7、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案

8、職業(yè)暴露的防范及處理程序

二、護(hù)理專業(yè)知識(shí)

以《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》（2011版）為指導(dǎo)

1、熟悉并掌握常見病的護(hù)理常規(guī)

2、掌握常用護(hù)理技術(shù)操作流程

如下操作為必掌握內(nèi)容：

1、肌肉注射

2、皮內(nèi)、皮下注射

3、靜脈輸液

4、各種需試敏藥物的皮試液的配制

5、電動(dòng)洗胃機(jī)的操作流程

6、電動(dòng)吸引器的操作流程

7、吸氧的操作流程

8、導(dǎo)尿術(shù)、膀胱沖洗術(shù)

9、高壓滅菌操作

三、熟悉本院環(huán)境、搶救器材、搶救藥品、常用藥品、物品的品種、擺放位置、維護(hù)等。

（四）考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

（1）相關(guān)知識(shí)：熟悉以上護(hù)理工作的相關(guān)職責(zé)制度，護(hù)理質(zhì)量控制，等方面知識(shí)，鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí)，掌握所在科室的專業(yè)理論知識(shí)，掌握護(hù)理程序的理論知識(shí)。

（2）專業(yè)技能：掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握?？频母黜?xiàng)操作技能，初步學(xué)會(huì)本院各種儀器的使用，了解工作流程，掌握各種護(hù)理文件書寫，電腦錄入醫(yī)囑等。

（3）能獨(dú)立完成各班次工作

2012-2-17

第四篇：新護(hù)士崗前培訓(xùn)

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃（2個(gè)月）

一、目的為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其能盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作，縮短勝任臨床各種護(hù)理活動(dòng)所需的時(shí)間，確保新護(hù)士為病人服務(wù)的質(zhì)量。

二、內(nèi)容

1、規(guī)章制度學(xué)習(xí)

2、基礎(chǔ)理論、操作培訓(xùn)

3、?？评碚摗⒉僮髋嘤?xùn)

4、各班職責(zé)、流程及工作標(biāo)準(zhǔn)

5、患者安全管理制度

6、護(hù)理文件書寫及醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行

三、計(jì)劃

第一個(gè)月：熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度，掌握各班的工作程序流程

第一周：全面熟悉新的工作環(huán)境（病房的布局，治療室、換藥室、處置室、開水房、辦公室、值班室、倉庫的制度和要求）。

第二周：掌握8-5班、白班、5-1班、1-9班、藥療班、臨護(hù)班職責(zé)及流程，工作標(biāo)準(zhǔn)。

第三周：掌握護(hù)理十項(xiàng)核心制度

第四周：掌握安全管理制度，醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行。

第二個(gè)月：基礎(chǔ)理論及專科知識(shí)培訓(xùn)階段

第一周：掌握關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的護(hù)理、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理、髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換術(shù)的護(hù)理、關(guān)節(jié)內(nèi)骨折的護(hù)理、痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎的治療。

第二周：認(rèn)識(shí)骨科常用口服藥、注射藥的劑型及劑量

第三周1.熟練、規(guī)范基礎(chǔ)操作程序，如鋪床、無菌操作技術(shù)、六部洗手法、肌注、皮試、輸液等，各種規(guī)范車盤。

2.掌握?？苹静僮骷寄?，如石膏的護(hù)理，小夾板的護(hù)理，外固定架的護(hù)理，骨牽引的護(hù)理等。

3.掌握骨科各種儀器如心電監(jiān)護(hù)、微量泵、氣壓冰敷桶的使用和維護(hù)方法。

第四周：急救車及搶救設(shè)備的使用，護(hù)理文書的書寫

四、實(shí)施

1.由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個(gè)區(qū)域，邊看邊講解

2.對(duì)照實(shí)際工作，帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施

3.由教學(xué)組長(zhǎng)安排每周講課，做好記錄

4..結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得

5.臨床帶教老師一對(duì)一帶教

6.科室安排統(tǒng)一講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用

7.新護(hù)士通過自學(xué)、積累經(jīng)驗(yàn)、請(qǐng)教老師等鍛煉自己獨(dú)立處理問題的能力。

8.在帶教老師的協(xié)助下開始獨(dú)立上班

五、考核

采用科內(nèi)考核及護(hù)理部考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解科室的帶教效果。考核成績(jī)與轉(zhuǎn)正掛鉤。

第五篇：職工調(diào)查表2011新

職工滿意度調(diào)查表

同志：您好！

為了解職工對(duì)醫(yī)院目前的工作環(huán)境和工作現(xiàn)狀的滿意度，調(diào)查組組織了此次問卷調(diào)查，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀每一題，在最合適的空格中填“√”，您所有的選擇沒有對(duì)和錯(cuò)之分，請(qǐng)如實(shí)填寫問卷，謹(jǐn)表衷心感謝！一、一般項(xiàng)目：

1、性別：□男□女

2、年齡：□19歲及以下□20~29歲□30~39歲 □40~49歲□50歲以上

3、教育程度：□專科□本科□研究生及以上

□其他（注明:）

4、工作年限：□一年以內(nèi)□1~4年□5~9年

□10~19年□20年及以上

二、對(duì)醫(yī)院及工作的滿意度：

1、對(duì)本醫(yī)院制度建設(shè)、工作規(guī)劃和目標(biāo)安排是否滿意

□滿意□基本滿意□一般□不滿意□不關(guān)心

2、對(duì)自我工作的社會(huì)地位是否滿意

□滿意□基本滿意□一般□不滿意□不關(guān)心

3、對(duì)工作中自我能力和潛力的發(fā)揮是否滿意

□滿意□基本滿意□一般□不滿意□不關(guān)心

4、對(duì)工作報(bào)酬是否滿意

□滿意□基本滿意□一般□不滿意□不關(guān)心

5、同事之間氣氛融洽，和睦友善

□是□基本是□不是

6、對(duì)職能科室的服務(wù)態(tài)度是否滿意

□滿意□基本滿意□一般□不滿意□不關(guān)心

7、對(duì)檢驗(yàn)科的服務(wù)是否滿意

□滿意□基本滿意□一般□不滿意□不關(guān)心

8、對(duì)影像科的服務(wù)是否滿意

□滿意□基本滿意□一般□不滿意□不關(guān)心

9、對(duì)藥劑科的服務(wù)是否滿意

□滿意□基本滿意□一般□不滿意□不關(guān)心

10、對(duì)后勤中心的服務(wù)是否滿意 □滿意□基本滿意□一般□不滿意□不關(guān)心

11、對(duì)各業(yè)務(wù)科室之間的工作協(xié)作程度是否滿意

□滿意□基本滿意□一般□不滿意□不關(guān)心

12、對(duì)負(fù)責(zé)醫(yī)院業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)定等職能部門的工作是否滿意 □滿意□基本滿意□一般□不滿意□不關(guān)心

三、對(duì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的滿意度：

1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，關(guān)心職工生活和工作 □是□基本是□不是

2、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工明確、職責(zé)到位 □是□基本是□不是

3、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)監(jiān)督工作敢抓、敢管 □是□基本是□不是

4、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)管理方法有效，工作績(jī)效明顯 □是□基本是□不是

5、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)廉潔奉公，作風(fēng)正派 □是□基本是□不是

6、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)涉及職工切身利益的敏感問題能做到事務(wù)公開、程序公開、結(jié)果公開 □是□基本是□不是

7、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)監(jiān)督稽查工作重視，有力度 □是□基本是□不是

四、您還有什么意見和建議請(qǐng)用文字簡(jiǎn)述