第一篇：2014年長沙公務(wù)員考試面試時(shí)間什么時(shí)候出

2014年長沙公務(wù)員考試面試時(shí)間什么時(shí)候出

2014年湖南省成績查詢時(shí)間預(yù)計(jì)在5月上旬，面試時(shí)間預(yù)計(jì)在7月上旬。2013年湖南省考成績查詢時(shí)間是5月3日，2013年湖南省集中面試時(shí)間為7月12日至7月15日。

2014年湖南公務(wù)員面試為節(jié)約行政成本，減輕報(bào)考人員負(fù)擔(dān)，今年計(jì)劃將面試比例從以往的1：3降低到1：2。同時(shí)，面試后不實(shí)行遞補(bǔ)。筆試、資格審查、體能測評和面試階段均為差額有競爭階段，按照下一階段考錄工作比例，按考試成績從高分到低分的排名實(shí)行依次遞補(bǔ)。面試之后的體檢、考察、錄用階段為等額階段，不再實(shí)行遞補(bǔ)。

2014年湖南公務(wù)員面試名單，查詢?nèi)肟冢篽ttp://hn.huatu.com/zt/hunanmianshi/

預(yù)計(jì)2014年湖南公務(wù)員面試組織工作和2013年類似

2013年湖南省考實(shí)行省市縣鄉(xiāng)四級(jí)聯(lián)考集中面試，面試考官100%異地交流，湖南面試考官從省、市州公務(wù)員面試考官庫中隨機(jī)抽取。同時(shí)規(guī)定，省級(jí)公務(wù)員主管部門的同志不擔(dān)任省直公務(wù)員面試考官，市州公務(wù)員主管部門的同志不擔(dān)任本地公務(wù)員面試考官。

湖南省考面試按照結(jié)構(gòu)化面試的要求，委托省外專門機(jī)構(gòu)命題。命題圍繞《國家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架》(國人部發(fā)(2003)48號(hào))明確的公務(wù)員能力標(biāo)準(zhǔn)，綜合測試考生的政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)對突發(fā)事件能力、心理調(diào)適能力等9個(gè)方面的能力素質(zhì)。全省各考點(diǎn)將按照規(guī)定的日期和場次使用當(dāng)時(shí)當(dāng)場的題本。

2014湖南省考面試熱點(diǎn)參考如下;

公務(wù)員面試考查的方向非常多，每年的考試熱點(diǎn)也不盡相同。但是近幾年來，每年都會(huì)出現(xiàn)的一類題目就是——城管執(zhí)法。考查形式既有普通的題目又有材料題，考查能力上既可以考查考生的綜合分析能力又可以考查言語理解與表達(dá)能力，考查角度上既可以考查城管暴力執(zhí)法又可考查城管柔性執(zhí)法。那么面試真題到底如何出?為何考官總會(huì)出城管執(zhí)法類的題目?此類題目該如何作答?在此，國家公務(wù)員考試網(wǎng)(http://nx.huatu.com)將為大家一一解答。

一、真題展示

例

1、城管清理無證小攤販，卻對居民日常生活起居造成不便，群眾有同意也有反對，反對者反映城管在盲目執(zhí)法，對此你怎么看?

例

2、某商場裝修時(shí)產(chǎn)生很多建筑垃圾，堆放在商場門前，城管多次要求清理，但商場未加理睬。城管強(qiáng)行將建筑垃圾搬到商場內(nèi)，商場工作人員進(jìn)行阻攔，雙方發(fā)生爭吵，繼而產(chǎn)生肢體沖突，引起很多群眾圍觀。你是該商場的負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么辦?

例

3、最近，出現(xiàn)一種現(xiàn)象，城管工作人員暴力執(zhí)法(暗語陜西踩人等事件)，有關(guān)部門作出解釋說是臨時(shí)工，對此很多群眾都很不滿，針對這種情況，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

例

4、資料：近日，一條“濟(jì)南城管下跪勸商販”的微博引起輿論關(guān)注。在對占道經(jīng)營的商販進(jìn)行清理的過程中，一位叫楊珂的城管與女商販發(fā)生爭執(zhí)。爭執(zhí)中女商販抱著孩子下跪，楊珂見狀也向女商販跪了下去。事后楊珂稱，自己承受不起，只能“下跪還禮”。近年來，城管執(zhí)法問題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。一方面各種暴力執(zhí)法或遭遇暴力抗法的報(bào)道不斷見諸媒體，城管儼然成了暴力執(zhí)法的代名詞，飽受指責(zé)，但是，下跪的楊珂卻展現(xiàn)了城管的另一面——柔情執(zhí)法，平等對話。

問題：對于下跪這種柔情執(zhí)法你怎么看?政府怎樣加強(qiáng)城市管理才能讓群眾滿意?

例

5、你是一名城管隊(duì)員，現(xiàn)在有一位老大爺當(dāng)街?jǐn)[攤，請你去勸阻，請現(xiàn)場模擬。

二、城管執(zhí)法意義何在考官之所以愛出城管執(zhí)法類的題目，是因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)，城市管理是城市存在和發(fā)展的必要條件，城管執(zhí)法是城市管理的一種具體手段或者途徑，對于建構(gòu)和諧社會(huì)、建設(shè)宜居城市具有重要的作用和意義。自然，城管執(zhí)法類題目便成了公務(wù)員面試的一大熱點(diǎn)。

三、城管暴力執(zhí)法的現(xiàn)狀、危害、原因

城管成立的這些年以來，由于它只承擔(dān)執(zhí)法職權(quán)，限制各類違法行為，且管理的對象多為社會(huì)底層人員(如小攤小販，且基本上是無照經(jīng)營、亂擺亂行)，因此有悖于公民同情弱者的心理;加之全國城管組織無序發(fā)展、肆意擴(kuò)大自己職權(quán)、不分優(yōu)劣增加城管人員，出現(xiàn)不少暴力事件。如擺攤賣西瓜的果農(nóng)與城管發(fā)生肢體沖突后倒地死亡，高考[微博]生拍攝城管粗暴執(zhí)法遭圍毆受傷被迫棄考，青島市城管強(qiáng)拆軍區(qū)大院警衛(wèi)室，濟(jì)南市一名占道出賣氣球的小販小李與該區(qū)城管人員發(fā)生爭執(zhí)被對方打成了腦震蕩??

本應(yīng)是城市市容市貌的管理者，應(yīng)為改善人民的生活做出貢獻(xiàn)，卻傷害了許多人，讓“城管”這個(gè)詞變成了貶義詞，這種暴力執(zhí)法很大程度上給社會(huì)帶來許多危害：

1.以暴制暴，暴力抗法越演越烈，流血沖突不斷。暴力執(zhí)法的一個(gè)直接的邏輯結(jié)果即是暴力抗法。

2.執(zhí)法成本越來越高。一些地方政府動(dòng)用財(cái)政資金給城管配備了儼如防暴警察的保護(hù)裝備，如上海浦東部分城管隊(duì)員開始裝備鋼鐵頭盔、防刺背心、防割手套和反光背心，三年內(nèi)所有城管隊(duì)員將人手一套。上海、北京等地的城管甚至還在監(jiān)視“無證攤販”時(shí)裝上了監(jiān)控設(shè)備。暴力執(zhí)法遭遇的糾紛官司也額外地增加了行政成本，而所有的公共管理費(fèi)用都是取之于納稅人，如此看來，最終受拖累的還是百姓。

3.城管本是法規(guī)的捍衛(wèi)者，是國家和城市的執(zhí)法者，如若暴力執(zhí)法，則會(huì)讓法律權(quán)威受到挑戰(zhàn)，政府形象受到影響。

城管暴力執(zhí)法的原因主要為以下幾點(diǎn)：

1.執(zhí)法人員的整體素質(zhì)及法律意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，在城市管理執(zhí)法中運(yùn)用粗暴、野蠻手段以達(dá)到嚴(yán)格執(zhí)法目的屢見不鮮，不按規(guī)定執(zhí)法、徇私枉法現(xiàn)象層出不窮。

2.執(zhí)法觀念滯后。執(zhí)法者的核心理念應(yīng)為民服務(wù)，需要更多地突出“服務(wù)”色彩，樹立權(quán)為民所用的思想意識(shí)，在具體的工作中，從民眾角度出發(fā)，簡化各種手續(xù)的辦理，提供“一站式”服務(wù)。

3.規(guī)范管理、長效管理機(jī)制相對較弱，具體表現(xiàn)在部門間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，職責(zé)不清，職能不到位，督促檢查不力和措施不落實(shí)。

四、城管執(zhí)法建議

(一)提高執(zhí)法人員的素質(zhì)，倡導(dǎo)文明執(zhí)法。嚴(yán)格按照城管的選拔標(biāo)準(zhǔn)，選拔一批高素質(zhì)的人才，加強(qiáng)培訓(xùn)教育，讓城管樹立正確的執(zhí)法理念。不斷提升廣大執(zhí)法者的執(zhí)法素養(yǎng)和執(zhí)法水平，堅(jiān)定不移地做社會(huì)公平正義的維護(hù)者、促進(jìn)者。

(二)構(gòu)建科學(xué)的執(zhí)法制度體系，有法可依，嚴(yán)格依法執(zhí)法。完善執(zhí)法管理機(jī)制，提升行政管理服務(wù)水平，努力在更高層次更高起點(diǎn)上深化執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督，集中整治執(zhí)法突出問題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)法管理工作，大力推進(jìn)執(zhí)法行動(dòng)公開，真正把執(zhí)法活動(dòng)置于陽光之下，有效保障群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)，努力讓群眾感受到執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)帶來的新變化。

(四)不斷創(chuàng)新執(zhí)法手段，實(shí)現(xiàn)城市管理方式轉(zhuǎn)變，如數(shù)字化城市管理(如沈陽部分地區(qū)所有城市設(shè)施都有數(shù)字身份證，一個(gè)下水井蓋被盜了，只要一兩個(gè)小時(shí)就能解決)、獻(xiàn)花執(zhí)法、微笑執(zhí)法等新執(zhí)法管理方式的大力應(yīng)用。

第二篇：2014年長沙公務(wù)員考試面試時(shí)間什么時(shí)候出

2014年長沙公務(wù)員考試面試時(shí)間什么時(shí)候出

2014年湖南省成績查詢時(shí)間預(yù)計(jì)在5月上旬，面試時(shí)間預(yù)計(jì)在7月上旬。2013年湖南省考成績查詢時(shí)間是5月3日，2013年湖南省集中面試時(shí)間為7月12日至7月15日。

2014年湖南公務(wù)員面試為節(jié)約行政成本，減輕報(bào)考人員負(fù)擔(dān)，今年計(jì)劃將面試比例從以往的1：3降低到1：2。同時(shí)，面試后不實(shí)行遞補(bǔ)。筆試、資格審查、體能測評和面試階段均為差額有競爭階段，按照下一階段考錄工作比例，按考試成績從高分到低分的排名實(shí)行依次遞補(bǔ)。面試之后的體檢、考察、錄用階段為等額階段，不再實(shí)行遞補(bǔ)。

面試名單，備考資料就在：http://hn.huatu.com/zt/changshamianshi/預(yù)計(jì)2014年湖南公務(wù)員面試組織工作和2013年類似

考官選派是公務(wù)員面試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其來源和構(gòu)成，一直是考生和家長關(guān)注的重點(diǎn)。

一是優(yōu)化考官結(jié)構(gòu)。每個(gè)考場由7名考官組成面試考官組，具體實(shí)施面試。其中，省直每個(gè)考官組設(shè)主考官1名，專家學(xué)者類考官2名，機(jī)關(guān)干部類考官4名，主考官由廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任;市州按照本地面試規(guī)模確定的所需考官數(shù)量、組成結(jié)構(gòu)要求來選派，選派主考官由異地交流的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任。

二是抽簽選派考官。面試考官從省、市州公務(wù)員面試考官庫中隨機(jī)抽取。同時(shí)規(guī)定，省級(jí)公務(wù)員主管部門的同志不擔(dān)任省直公務(wù)員面試考官，市州公務(wù)員主管部門的同志不擔(dān)任本地公務(wù)員面試考官。

三是實(shí)行考官異地交流。今年市州(含經(jīng)批準(zhǔn)的縣市區(qū)考點(diǎn))公務(wù)員面試考官，由省公務(wù)員主管部門統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)籌安排，實(shí)行100%異地交流。

在往年基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全了分級(jí)責(zé)負(fù)責(zé)、到崗到人的面試工作責(zé)任傳遞機(jī)制。省、市州兩級(jí)公務(wù)員主管部門向省考錄公務(wù)員集中面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組遞交面試工作責(zé)任書，考官、考務(wù)工作人員和監(jiān)督員分別向省、市州公務(wù)員主管部門遞交面試工作承諾書，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，明確各級(jí)公務(wù)員主管部門和所有考官、考務(wù)工作人員、監(jiān)督員的責(zé)任。三是強(qiáng)化考官考核。建立考官考核制度，每場面試結(jié)束，由考場監(jiān)督員考核主考官，由主考官和考場監(jiān)督員考核其他考官，考核結(jié)果反饋給派出地公務(wù)員主管部門，并由省公務(wù)員局備案，記入考官誠信檔案，形成考官優(yōu)進(jìn)劣出機(jī)制。

面試過程中，省、市州公務(wù)員主管部門將主動(dòng)邀請同級(jí)紀(jì)檢、監(jiān)察部門進(jìn)行全程監(jiān)督。主動(dòng)邀請新聞媒體，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，增強(qiáng)面試工作的透明度。同時(shí)，還將采取考生、考官封閉管理、候考區(qū)、考試區(qū)、生活區(qū)隔離管理，并通過使用

信號(hào)屏蔽儀、金屬探測儀、錄音或錄像設(shè)備等措施，建立立體監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系，做到監(jiān)督不留死角和盲區(qū)，杜絕違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。

下面是湖南華圖預(yù)測的面試熱點(diǎn)，大家可以參考一下：

熱點(diǎn)概述

5月8日，海南省萬寧市后郎小學(xué)6名就讀6年級(jí)的小學(xué)女生集體失蹤，引起老師和家長極度恐慌。原來該6名小學(xué)女生被萬寧市第二小學(xué)校長陳某鵬及萬寧市一政府單位職員小忠?guī)ё唛_房。6月20日，海南校長帶女生開房案今日一審宣判。萬寧市第二小學(xué)原校長陳在鵬因犯強(qiáng)奸罪被判處有期徒刑13年6個(gè)月。萬寧市房管局原工作人員馮小松因犯強(qiáng)奸罪被判處有期徒刑11年6個(gè)月。馮小松當(dāng)庭表示上訴。

7月10日，安徽蕪湖市一名女7歲童被其父母體罰暴打全身青紫，并讓孩子晚上在家中馬桶蓋上過夜。據(jù)悉今年7歲的小女孩小豆子(化名)被體罰暴打緣由只是因?yàn)榕⒊粤肃従蛹医o的食品，其父母覺得丟臉沒有面子，繼父童某一怒之下，將其管教體罰暴打所致。小豆繼父在接受調(diào)查時(shí)，承認(rèn)從去年到今年，打過她七八次。由于小豆被打時(shí)會(huì)哭喊，有時(shí)他還會(huì)將毛巾塞到她口中，不讓鄰居們聽到。他還承認(rèn)，有時(shí)為了懲罰女兒不聽話，他會(huì)讓她舉著板凳，跪在衛(wèi)生間的地上，時(shí)間長達(dá)3小時(shí)。

模擬題

最近校園性侵、幼兒園虐童、父母虐童等未成年人遭受侵害的事件屢被曝光，如何加強(qiáng)未成年人的保護(hù)成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。對此談?wù)勀愕目捶?。參考解?/p>

未成年人屢遭侵害，這對未成年人自身的身心健康發(fā)展是極為不利的，不利于未成年人健康成長。未成年人是祖國的花朵和未來，花朵沒有能勇敢自由暫放，就不會(huì)有精彩的未來，而祖國的未來也會(huì)因此蒙上陰影。

縱觀這些事件，可以發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，原因有以下幾個(gè)方面：一是家長受傳統(tǒng)家長權(quán)威觀念的影響，認(rèn)為孩子是自己，想怎么對待就怎么對待。而旁人也認(rèn)為孩子是別人的，任由家長教管，自己不應(yīng)多管。因此未成年人得不到家長和旁人的保護(hù)。二是家長、教育部門、司法機(jī)關(guān)等相關(guān)機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)防范意識(shí)不高、管理預(yù)防措施不健全，讓素質(zhì)不高的教師進(jìn)入到學(xué)校，成為危害未成年人身心健康的惡魔或定時(shí)炸彈。三是社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，對未成年人保護(hù)的法律規(guī)定不夠健全。對未成年人的保護(hù)在某種程度上缺乏法律依據(jù)。

在目前的情況下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的保護(hù)成為一道亟需反思和推進(jìn)的課題。

一方面，對于未成年人，家長的關(guān)心、教育和引導(dǎo)是第一道“防線”。父母要隨時(shí)留意觀察孩子，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，一定要注意和緩地詢問原因，耐心地幫助開解，避免孩子默默地承受痛苦，也避免傷害持續(xù)發(fā)生。另一方面，學(xué)校要加強(qiáng)對未成年人安全知識(shí)的宣傳，提高其防范意識(shí)。注重對“師德”的考核。同時(shí)，對侵犯未年成人權(quán)益的犯罪案要堅(jiān)持最低限度的容忍，最高限度的保護(hù)，該重判的堅(jiān)決依法重判。對嚴(yán)重侵害未成年人權(quán)益的犯罪分子，依法應(yīng)當(dāng)判處死刑的，絕不能手軟。另外，還需要全社會(huì)共同參與。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等保護(hù)力量形成合力，才能斬?cái)嗌煜蚝⒆觽兊摹白飷褐帧?。正如中國國家主席?xí)近平29日指出，全社會(huì)都要關(guān)心少年兒童成長。

第三篇：2014年長沙公務(wù)員考試面試公告什么時(shí)候出

2014年長沙公務(wù)員考試面試公告什么時(shí)候出

2014年湖南省成績查詢時(shí)間預(yù)計(jì)在5月上旬，面試時(shí)間預(yù)計(jì)在7月上旬。2013年湖南省考成績查詢時(shí)間是5月3日，2013年湖南省集中面試時(shí)間為7月12日至7月15日。

2014年湖南公務(wù)員面試為節(jié)約行政成本，減輕報(bào)考人員負(fù)擔(dān)，今年計(jì)劃將面試比例從以往的1：3降低到1：2。同時(shí)，面試后不實(shí)行遞補(bǔ)。筆試、資格審查、體能測評和面試階段均為差額有競爭階段，按照下一階段考錄工作比例，按考試成績從高分到低分的排名實(shí)行依次遞補(bǔ)。面試之后的體檢、考察、錄用階段為等額階段，不再實(shí)行遞補(bǔ)。

面試名單，備考資料就在：http://hn.huatu.com/zt/changshamianshi/預(yù)計(jì)2014年湖南公務(wù)員面試組織工作和2013年類似

考官選派是公務(wù)員面試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其來源和構(gòu)成，一直是考生和家長關(guān)注的重點(diǎn)。

一是優(yōu)化考官結(jié)構(gòu)。每個(gè)考場由7名考官組成面試考官組，具體實(shí)施面試。其中，省直每個(gè)考官組設(shè)主考官1名，專家學(xué)者類考官2名，機(jī)關(guān)干部類考官4名，主考官由廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任;市州按照本地面試規(guī)模確定的所需考官數(shù)量、組成結(jié)構(gòu)要求來選派，選派主考官由異地交流的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任。

二是抽簽選派考官。面試考官從省、市州公務(wù)員面試考官庫中隨機(jī)抽取。同時(shí)規(guī)定，省級(jí)公務(wù)員主管部門的同志不擔(dān)任省直公務(wù)員面試考官，市州公務(wù)員主管部門的同志不擔(dān)任本地公務(wù)員面試考官。

三是實(shí)行考官異地交流。今年市州(含經(jīng)批準(zhǔn)的縣市區(qū)考點(diǎn))公務(wù)員面試考官，由省公務(wù)員主管部門統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)籌安排，實(shí)行100%異地交流。

在往年基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全了分級(jí)責(zé)負(fù)責(zé)、到崗到人的面試工作責(zé)任傳遞機(jī)制。省、市州兩級(jí)公務(wù)員主管部門向省考錄公務(wù)員集中面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組遞交面試工作責(zé)任書，考官、考務(wù)工作人員和監(jiān)督員分別向省、市州公務(wù)員主管部門遞交面試工作承諾書，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，明確各級(jí)公務(wù)員主管部門和所有考官、考務(wù)工作人員、監(jiān)督員的責(zé)任。三是強(qiáng)化考官考核。建立考官考核制度，每場面試結(jié)束，由考場監(jiān)督員考核主考官，由主考官和考場監(jiān)督員考核其他考官，考核結(jié)果反饋給派出地公務(wù)員主管部門，并由省公務(wù)員局備案，記入考官誠信檔案，形成考官優(yōu)進(jìn)劣出機(jī)制。

面試過程中，省、市州公務(wù)員主管部門將主動(dòng)邀請同級(jí)紀(jì)檢、監(jiān)察部門進(jìn)行全程監(jiān)督。主動(dòng)邀請新聞媒體，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，增強(qiáng)面試工作的透明度。同時(shí)，還將采取考生、考官封閉管理、候考區(qū)、考試區(qū)、生活區(qū)隔離管理，并通過使用

信號(hào)屏蔽儀、金屬探測儀、錄音或錄像設(shè)備等措施，建立立體監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系，做到監(jiān)督不留死角和盲區(qū)，杜絕違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。

下面是湖南華圖預(yù)測的面試熱點(diǎn)，大家可以參考一下：

中國多省“富可敵國”：廣東與韓國相當(dāng)全球第16

曾經(jīng)有過這么一個(gè)說法：如果加利福尼亞是一個(gè)國家而非美國的一個(gè)州，那么它將是全球第八大經(jīng)濟(jì)體?，F(xiàn)在，如果將中國各省份近年的GDP總量與世界上其他國家做一個(gè)對比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，中國很多省份也已“富可敵國”。

《第一財(cái)經(jīng)日報(bào)》記者近期將2012年中國各省份GDP與同時(shí)期其他國家相對比，發(fā)現(xiàn)我國排名第5的省份河南在世界上能排到第24位，而排名第1的廣東，預(yù)計(jì)2013年GDP將首次突破萬億美元，其全球排名將達(dá)到第16位。

先別急著樂觀，振奮人心的數(shù)據(jù)背后依然是發(fā)展模式亟待改變的現(xiàn)狀。本報(bào)記者采訪的多位專家表示，盡管經(jīng)濟(jì)總量上來了，但經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益都還有待提高。

中國大省的世界坐標(biāo)

中國不少經(jīng)濟(jì)大省在世界上也能占據(jù)一席之地。根據(jù)2012年的GDP排名，我國排名前5的省份分別為廣東、江蘇、山東、浙江和河南。如果放在世界的版圖上，上述省份的經(jīng)濟(jì)排名大致為第16位、17位、19位、24位和28位。廣東省發(fā)改委近期披露，預(yù)計(jì)廣東2013年GDP增長8.5%，將成為全國首個(gè)超6萬億元人民幣的省份，也首次突破1萬億美元。

而這種“富可敵國”的狀況在更早一些時(shí)候已經(jīng)顯露苗頭。廣東、江蘇、山東等地的GDP在2009年就已經(jīng)超過部分發(fā)達(dá)國家。而當(dāng)年中國地方GDP第十的天津經(jīng)濟(jì)總量也超過了斯洛伐克、盧森堡、斯洛文尼亞和冰島4個(gè)國家。

很多人都注意到了中國這種特殊的情況，尤其是商人。一位企業(yè)家在其博客中寫道，1997年他便開始發(fā)現(xiàn)中國許多省份的人口和經(jīng)濟(jì)總量，都超過亞洲、非洲、中東國家。他認(rèn)為，經(jīng)營中國市場，應(yīng)該將中國每個(gè)省份當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立國家來重視。

然而，中國省份真的“富可敵國”?多位接受《第一財(cái)經(jīng)日報(bào)》記者采訪的專家均表示，除了要考慮匯率因素，中國省份人均GDP與世界的差距不容忽視。并且，中國目前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍不理想，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的任務(wù)迫在眉睫。?

【相關(guān)評論】

@廣東省發(fā)改委：多省“富可敵國”還需理性解讀

近期披露，預(yù)計(jì)2013年廣東GDP增長8.5%，成為全國首個(gè)突破6萬億人民幣大關(guān)的省份，也是首個(gè)突破萬億美元大關(guān)的省份。

人民是發(fā)展的主體，也是發(fā)展的目的，要使發(fā)展成果惠及全體人民，就要提高人民的收入分配在GDP中所占比重，發(fā)展的成果才能真正為人民共享，人民才能體會(huì)到發(fā)展給自身所帶來的實(shí)惠，才能增強(qiáng)廣大人民群眾對于發(fā)展的信心和動(dòng)力。以居民實(shí)際收入占人均GDP比重為例，發(fā)達(dá)國家這一比例一般都達(dá)到了55%，但目前國內(nèi)很多地方居民收入占GDP比重只有四成左右。這為我們下一步的改革指明了方向，定下了計(jì)調(diào)，就是要改善收入結(jié)構(gòu)，健全分配機(jī)制，提高初次分配中居民收入占GDP的比重，增加廣大人民群眾可以分得的“蛋糕”，讓人民嘗到改革發(fā)展的“甜頭”，改革開放才能有持久的后勁而持續(xù)發(fā)展。

在廣東、江蘇等省份“富可敵國”的同時(shí)，包括廣東、浙江、江蘇以及京津滬等發(fā)達(dá)地區(qū)的人均GDP也超過或者逼近一萬美元大關(guān)，正進(jìn)入了國際上所說的“中等發(fā)達(dá)國家階段”。然而，不可忽視的，這些省份地處東部地區(qū)，也就是改革開放較早的地區(qū)。這些地區(qū)由于先天條件的優(yōu)越，自然領(lǐng)先發(fā)展，這本是無可厚非的。

然而，我國是社會(huì)主義國家，社會(huì)主義的本質(zhì)是共同富裕。中國各個(gè)地區(qū)是一個(gè)完整的整體，一個(gè)地區(qū)的發(fā)展不能代表整體的發(fā)展，只有各個(gè)地區(qū)先后實(shí)現(xiàn)了發(fā)展，中國才能真正實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)中葉達(dá)到“中等發(fā)達(dá)國家水平”的宏偉目標(biāo)。在東部發(fā)展起來的同時(shí)，他們也不能忘記了中國廣大的中西部地區(qū)，中西部地區(qū)也需要發(fā)展。我們不僅要看到中西部地區(qū)缺乏資金與人才的一面，也不能忽視中西部具備著豐富的資源和龐大的人口。東部地區(qū)要看到中西部所蘊(yùn)藏的巨大市場，投身于中西部地區(qū)的發(fā)展，為全體人民共同富裕而不懈努力。

同時(shí)，已經(jīng)發(fā)展起來的東部地區(qū)也不能因?yàn)镚DP“富可敵國”就得意忘形。須知，他們雖然在總量上發(fā)展起來了，但是總量的發(fā)展不代表內(nèi)部結(jié)構(gòu)就一定合理。東部地區(qū)居高不下的房價(jià)，壓力山大的生活節(jié)奏，霧里看花的空氣質(zhì)量也是中西部所望塵莫及的。下一步，東部地區(qū)必然要在住房、環(huán)境等民生問題上下工夫，花氣力，才能使發(fā)展不僅體現(xiàn)在總量的增長，也體現(xiàn)為質(zhì)量的提高。@中國社科院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)專家陳耀對記者：

總的來說，這5個(gè)省份依然是制造大省，第二產(chǎn)業(yè)的比重都在45%以上，主要還是依靠高投入和大的工業(yè)項(xiàng)目來帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，最近這些年才開始向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)變。

拿經(jīng)濟(jì)總量量相近的廣東和韓國來說，2012年廣東省的常住人口為10594萬人，幾乎是韓國的兩倍，所以如果算人均GDP，差距依然十分顯著。廣東2012年的人均GDP為8931美元，而韓國為22590美元。

而從經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段來看，廣東處于工業(yè)化中后期，韓國則已步入后工業(yè)化社會(huì)。陳耀認(rèn)為，韓國最突出的就是創(chuàng)新帶來的產(chǎn)業(yè)競爭力。韓國有一些世界知名的大企業(yè)，內(nèi)生動(dòng)力充足，在國際市場上也有很大競爭力，而這恰恰是中國所欠缺的。

@廣東省政府參事陳鴻宇稱：

以山東、河南為代表的北方和中部省份，礦產(chǎn)資源豐富，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較多，而廣東、江蘇、浙江等沿海省份，則更多依靠引進(jìn)外資。廣東和江蘇還有一個(gè)共同點(diǎn)：區(qū)域發(fā)展不平衡?！瓣P(guān)鍵是要根據(jù)各自的優(yōu)劣勢進(jìn)行體制上的創(chuàng)新和改變，而不是簡單地比較GDP?！??

【模擬題】

?最近報(bào)道中國多省“富可敵國”，對此，請談?wù)勀愕目捶?

【參考解析】

根據(jù)2012年的GDP排名，我國排名前5的省份分別為廣東、江蘇、山東、浙江和河南。如果放在世界的版圖上，上述省份的經(jīng)濟(jì)排名大致為第16位、17位、19位、24位和28位。中國多省“富可敵國”這是一個(gè)不爭的事實(shí)，我國多省GDP總值都是非常的可觀，這充分顯示了我國在改革開放以來，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，顯示了我們改革開放的整體成果，是非常值得我們驕傲和自豪的，但是我們也必須認(rèn)識(shí)到我們GDP總量可觀的背后還存在兩個(gè)問題：

第一、人均GDP很低，在世界排名是并不可觀的。

第二、我們的GDP高增長是建立在高耗能，高污染、多人力的基礎(chǔ)之上的。因此，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的這個(gè)歷史性時(shí)期，我們既要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢，也要剖析自己的不足，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，保持強(qiáng)勁的增長態(tài)勢。目前中國最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的任務(wù)，就是保障國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。為此，中國政府應(yīng)主要從以下幾方面進(jìn)行努力：

其一，要繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，保持價(jià)格總水平基本穩(wěn)定，把短期調(diào)控政策和長期發(fā)展政策結(jié)合起來。堅(jiān)持實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略，充分挖掘中國內(nèi)需的巨大潛力，加快形成消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的新局面。

其二，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特別是能源技術(shù)的研發(fā)應(yīng)用。比如：風(fēng)能，太陽能等新前沿技術(shù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。其三，關(guān)注民生。調(diào)低GDP發(fā)展目標(biāo)，將快速增長轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定增長，不再只關(guān)注經(jīng)濟(jì)增長的絕對數(shù)量，而是更加關(guān)注中國經(jīng)濟(jì)增長的“含金量”，即中國的經(jīng)濟(jì)增長能多大程度被老百姓享受到?？刂仆ㄘ浥蛎?，完善社會(huì)保障體系，調(diào)整收入差距，改善民生，保障社會(huì)分配的公平性。

總之，中國政府要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，要樹立正確的群眾觀，實(shí)現(xiàn)“國富”與“民富”共進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展?？梢灶A(yù)見，聰明、勤勞的中國

人民定會(huì)勇敢面對各種挑戰(zhàn)，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，把中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。在不久的將來，我們一定能迎來真正意義上“中國成為第二大經(jīng)濟(jì)體”、甚至是“第一大經(jīng)濟(jì)體”的歷史性時(shí)刻的到來。

第四篇：2014年株洲公務(wù)員考試面試時(shí)間什么時(shí)候出

2014年株洲公務(wù)員考試面試時(shí)間什么時(shí)候出

2014年湖南省成績查詢時(shí)間預(yù)計(jì)在5月上旬，面試時(shí)間預(yù)計(jì)在7月上旬。2013年湖南省考成績查詢時(shí)間是5月3日，2013年湖南省集中面試時(shí)間為7月12日至7月15日。

2014年湖南公務(wù)員面試為節(jié)約行政成本，減輕報(bào)考人員負(fù)擔(dān)，今年計(jì)劃將面試比例從以往的1：3降低到1：2。同時(shí)，面試后不實(shí)行遞補(bǔ)。筆試、資格審查、體能測評和面試階段均為差額有競爭階段，按照下一階段考錄工作比例，按考試成績從高分到低分的排名實(shí)行依次遞補(bǔ)。面試之后的體檢、考察、錄用階段為等額階段，不再實(shí)行遞補(bǔ)。

面試名單，備考資料就在：http://hn.huatu.com/zt/zhuzhoumianshi/預(yù)計(jì)2014年湖南公務(wù)員面試組織工作和2013年類似

考官選派是公務(wù)員面試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其來源和構(gòu)成，一直是考生和家長關(guān)注的重點(diǎn)。

一是優(yōu)化考官結(jié)構(gòu)。每個(gè)考場由7名考官組成面試考官組，具體實(shí)施面試。其中，省直每個(gè)考官組設(shè)主考官1名，專家學(xué)者類考官2名，機(jī)關(guān)干部類考官4名，主考官由廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任;市州按照本地面試規(guī)模確定的所需考官數(shù)量、組成結(jié)構(gòu)要求來選派，選派主考官由異地交流的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任。

二是抽簽選派考官。面試考官從省、市州公務(wù)員面試考官庫中隨機(jī)抽取。同時(shí)規(guī)定，省級(jí)公務(wù)員主管部門的同志不擔(dān)任省直公務(wù)員面試考官，市州公務(wù)員主管部門的同志不擔(dān)任本地公務(wù)員面試考官。

三是實(shí)行考官異地交流。今年市州(含經(jīng)批準(zhǔn)的縣市區(qū)考點(diǎn))公務(wù)員面試考官，由省公務(wù)員主管部門統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)籌安排，實(shí)行100%異地交流。

在往年基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全了分級(jí)責(zé)負(fù)責(zé)、到崗到人的面試工作責(zé)任傳遞機(jī)制。省、市州兩級(jí)公務(wù)員主管部門向省考錄公務(wù)員集中面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組遞交面試工作責(zé)任書，考官、考務(wù)工作人員和監(jiān)督員分別向省、市州公務(wù)員主管部門遞交面試工作承諾書，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，明確各級(jí)公務(wù)員主管部門和所有考官、考務(wù)工作人員、監(jiān)督員的責(zé)任。三是強(qiáng)化考官考核。建立考官考核制度，每場面試結(jié)束，由考場監(jiān)督員考核主考官，由主考官和考場監(jiān)督員考核其他考官，考核結(jié)果反饋給派出地公務(wù)員主管部門，并由省公務(wù)員局備案，記入考官誠信檔案，形成考官優(yōu)進(jìn)劣出機(jī)制。

面試過程中，省、市州公務(wù)員主管部門將主動(dòng)邀請同級(jí)紀(jì)檢、監(jiān)察部門進(jìn)行全程監(jiān)督。主動(dòng)邀請新聞媒體，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，增強(qiáng)面試工作的透明度。同時(shí)，還將采取考生、考官封閉管理、候考區(qū)、考試區(qū)、生活區(qū)隔離管理，并通過使用

信號(hào)屏蔽儀、金屬探測儀、錄音或錄像設(shè)備等措施，建立立體監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系，做到監(jiān)督不留死角和盲區(qū)，杜絕違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。

下面是湖南華圖預(yù)測的面試熱點(diǎn)，大家可以參考一下：

熱點(diǎn)概述

2013年8月，網(wǎng)上一篇關(guān)于中美英日小學(xué)生守則對比的文章引起了廣大網(wǎng)友的熱議。與內(nèi)容更適合小學(xué)學(xué)齡兒童掌握和適應(yīng)的英美等國的小學(xué)生守則相比，中國目前使用的仍然是十年之前的，操作性和實(shí)用性方面稍弱的守則。小學(xué)生行為守則的目的是為了規(guī)范小學(xué)生的行為，在配合學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí)，起到正確引導(dǎo)學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的作用。然而我國的小學(xué)生守則似乎在內(nèi)容上過多地注重對兒童思想方面的引導(dǎo)，對于操作性和兒童接受程度的把握，卻有待商榷。

相關(guān)評論

@中小學(xué)守則老了：《用了近10年，真該改改了》，近日教育專家呼吁修訂中小學(xué)生守則的新聞讓我們猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)耳熟能詳?shù)摹吨行W(xué)生守則》確實(shí)有些老了。無論是對比“遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具，也可以自己先跑”這樣“實(shí)用型”的英國《小學(xué)生守則》，還是對比“稱呼老師職位或尊姓，按時(shí)或稍提前到課堂”這樣“操作型”的美國《小學(xué)生守則》，我們的《守則》都顯得蒼白和生澀。

我國最早一版的《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》發(fā)布于1981年。這些守則和規(guī)范在1991年、1994年和2004年歷經(jīng)多次修改，對中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。2004年，教育部將《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生守則》合并為《中小學(xué)生守則》。對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和補(bǔ)充。

2004年的修改可謂“與時(shí)俱進(jìn)”，針對新世紀(jì)青少年的特點(diǎn)加入了不少新內(nèi)容?！吨行W(xué)生守則》盡管條數(shù)不變，但在第三、四、五條中，分別增加了“熱愛科學(xué)”、“積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)”、“講究衛(wèi)生”等內(nèi)容。而在中小學(xué)生的“日常行為規(guī)范”中更是增加了符合時(shí)代特征的內(nèi)容，如創(chuàng)新意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離毒品等。

當(dāng)時(shí)解讀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文明這些詞句，大家還覺得很新鮮，尤其是網(wǎng)絡(luò)，那會(huì)兒的老師都視其為洪水猛獸，竭力阻止，根本不會(huì)從網(wǎng)絡(luò)文明這個(gè)角度去教育。從這點(diǎn)看來，新版的“守則”牢牢把握住了時(shí)代發(fā)展的脈搏，教育更有針對性和前瞻性，“網(wǎng)絡(luò)文明”等許多內(nèi)容即使在現(xiàn)在也是非常適用的。

伴隨著對《中小學(xué)生守則》的質(zhì)疑，不少人搬出了國外的案例。記者找到幾份在英國、美國等國家使用的《小學(xué)生守則》，盡管由于國情未必相同，但其中的內(nèi)容確實(shí)值得我們關(guān)注。

英國《小學(xué)生守則》有10條，譯成中文共100多字;美國《小學(xué)生守則》12條，200多字。其中，英國的“守則”主要強(qiáng)調(diào)的是自我保護(hù)：背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸;遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具等。而美國的《小學(xué)生守則》，圍繞的主要是小學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，包括稱呼老師職位或尊姓;按時(shí)或稍提前到課堂;提問時(shí)舉手等等。

相比較，我國的《中小學(xué)生守則》中的“努力學(xué)習(xí)”、“自尊自愛”明顯過于空洞。記者隨機(jī)找了北京地區(qū)的10名小學(xué)三年級(jí)以下學(xué)生，沒有人能真正說得清什么叫“自尊自愛”。

教育雜志編輯劉若謙提到，相比國外，我們的“守則”和“行為規(guī)范”太過于追求全面，追求所謂的“立意拔高”。而事實(shí)上對于青少年來說，教會(huì)孩子如何保護(hù)自己、如何幫助他人比什么都重要。我們應(yīng)直白地告訴孩子怎么做?，F(xiàn)在的中國孩子在成長中面臨的誘惑和危險(xiǎn)比過去大得多。我們需要給予他們更多的關(guān)愛和保護(hù)?！笆貏t”和“行為規(guī)范”其實(shí)是很好的保護(hù)手段，它們需要通俗化、直白地告訴孩子什么是對的，什么是錯(cuò)的，以大人們的經(jīng)驗(yàn)去幫助他們。配合課堂上的知識(shí)傳授，這才是真正的德智一體、全面發(fā)展的教育模式。@英國小學(xué)生守則惹爭議：平安成長比成功更重要

有好事者將英國的“小學(xué)生守則”掛上網(wǎng)，著實(shí)讓我吃驚，第一條“平安成長比成功更重要”;第二條“背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸”;第三條“生命第一，財(cái)產(chǎn)第二”;還有第八條印象最深：“遇到危險(xiǎn)可以自己先跑”。這四條“守則”真的需要我們大聲對孩子說出來。畢竟身心健康是一個(gè)孩子快樂生長的前提條件。雖說我們現(xiàn)在不缺安全教育課，很多學(xué)校都大張旗鼓搞消防演習(xí)、地震演習(xí)，很多家長都頻頻告誡孩子“不要跟陌生人說話”，但事實(shí)卻明擺著讓人“沮喪”——大災(zāi)大難畢竟百年一遇;而調(diào)查顯示對孩子性侵犯的90%都是熟人作案。

關(guān)于生命、關(guān)于性，不僅為人父母者難以啟齒，就連以教育為己任的學(xué)校也是猶抱琵琶敷衍了事。2006年全國人大修訂《未成年人保護(hù)法》，首次立法保護(hù)兒童的性安全。2007年，國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，把學(xué)校指定為對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性侵害教育的主要陣地。但是，來自北京紅楓心心理咨詢中心的調(diào)查，全國三分之二的學(xué)校完全沒有進(jìn)行過性教育，“有的是把課本發(fā)給孩子們自己看，有的甚至連書本都不發(fā)。”

逃避永遠(yuǎn)是解決問題最愚蠢的辦法，甚至成為幫兇。知道，知道，以“知”為“道”。在孩子面前，真的需要我們跪下來，用他們聽得懂的話讓他們“知道”。在告訴他們“熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究”的同時(shí)，也能理直氣壯地告訴他們：“愛自己的身體勝過愛一切?！?/p>

@南京教育專家呼吁教育部修訂中小學(xué)生守則

最近，南京市教育科學(xué)研究所副所長沈曙虹連發(fā)多條微博，建言教育部修訂中小學(xué)生守則。他認(rèn)為現(xiàn)在的守則及配套規(guī)范已用了近10年，應(yīng)該改改了!其實(shí)早在今年3月，一組國內(nèi)外“中小學(xué)生守則”的對比就在網(wǎng)上熱傳。具體而言，英國《小學(xué)生守則》共有10條，主要強(qiáng)調(diào)的是自我保護(hù)：背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸;生命第一，財(cái)產(chǎn)第二;遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具;遇到危險(xiǎn)可以自己先跑等。而美國的12條《小學(xué)生守則》，圍繞的主要是小學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，包括稱呼老師職位或尊姓;按時(shí)或稍提前到課堂等等。相對于國外同類守則的平實(shí)易懂、容易操作，國內(nèi)中小學(xué)生守則很多地方顯得原則、空泛、流于口號(hào)。

沈曙虹在接受記者采訪時(shí)說，“網(wǎng)絡(luò)盛傳的美國、英國的學(xué)生守則，應(yīng)給我們啟迪。我們太注重培養(yǎng)‘未來的’人才，太注重從大處著眼，卻往往忽略讓孩子從現(xiàn)在、從細(xì)節(jié)做起。雖說我國的‘守則’也經(jīng)歷了變革，現(xiàn)行的是教育部2004年修訂的，但畢竟太多太繁瑣，既不便于記憶和踐行，與守則并行使用也有疊床架屋之嫌?！彼J(rèn)為，倡導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)中必須做到、也能做到的小事做起，這不僅體現(xiàn)出教育者實(shí)事求是的作風(fēng)，更是在培養(yǎng)下一代腳踏實(shí)地做人的品質(zhì)。也有一些中小學(xué)校長告訴記者，有些學(xué)校也會(huì)有自己的行為守則，比如，要求學(xué)生畢業(yè)前掌握一門樂器、體育運(yùn)動(dòng)等?！爸袊膶W(xué)校規(guī)范往往更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的知識(shí)、技能素養(yǎng)等，國外的則更強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)、交往和做人這方面的個(gè)性化要求?！蹦暇┦兄行W(xué)生學(xué)習(xí)力研訓(xùn)中心主任谷力認(rèn)為，從基礎(chǔ)教育階段的目標(biāo)來看，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)化規(guī)范之后，培養(yǎng)其個(gè)性化成長、獨(dú)特的價(jià)值追求等也是不可或缺的。

模擬題

近日有網(wǎng)友將中國的《中小學(xué)生守則》和英、日等國的守則加以對比，發(fā)現(xiàn)中國的學(xué)生守則無論是在操作性還是在時(shí)代性上，都不能很好地與時(shí)俱進(jìn)，對此請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考解析

孩子是祖國的花朵，民族的未來，學(xué)校是其成長、進(jìn)步的重要場所。學(xué)校在做好教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生思想道德、世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面的引導(dǎo)，對于學(xué)生的人格塑造有著十分重要的積極作用。雖然我國的《中小學(xué)生守則》在原則性方面無可挑剔，但是在實(shí)用性方面卻有待商榷。

改革開放30年來，中國社會(huì)發(fā)生了日新月異的變化，社會(huì)環(huán)境的變化要求了教育也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。智商和情商的培養(yǎng)對于孩子來說同等重要，因此《中小學(xué)生守則》應(yīng)該倡導(dǎo)學(xué)生從力所能及的小事做起，而不是抽象的概念性的術(shù)語;從現(xiàn)實(shí)中必須做到的事做起，而不是為了遵守某些所謂的規(guī)定。教育者實(shí)事求是的作風(fēng)對于培養(yǎng)下一代腳踏實(shí)地做人的品質(zhì)有著十分重要的意義，而在培養(yǎng)學(xué)生遵循一定餓社會(huì)化規(guī)范同時(shí)，更要注重培養(yǎng)其良好的個(gè)性和積極獨(dú)特的價(jià)值追求。這就對我們目前的中小學(xué)守則有了更新的要求。

首先，守則的制定者可以多多參考其他國家在制定守則時(shí)的操作性規(guī)定，將守則的細(xì)則做法更加細(xì)化，而少用“自尊自愛”這樣操作性較弱、年齡較小的孩子無法很好把握的詞語，明確地告訴孩子應(yīng)該怎么做，才能將守則的初衷落到實(shí)處;其次需要注意的是，教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同則熱，一方面在守則的制定中，應(yīng)該注重與時(shí)代的契合。比如信息爆炸的時(shí)代孩子應(yīng)該如何正確有效地使用網(wǎng)絡(luò)，不被不良的網(wǎng)絡(luò)信息浸染等;另一方面，守則的制定也應(yīng)與家庭教育配合，充分聽取家長的意見和建議。再次，不同地區(qū)、不同年齡層次的學(xué)生的具體情況也不同，那各個(gè)地區(qū)的教育主管部門和學(xué)校可以根據(jù)具體情況制定適合當(dāng)?shù)氐氖貏t，與全國統(tǒng)一的《中小學(xué)生守則》相配合使用。最后，既然《中小學(xué)生守則》的主要使用者是學(xué)生，在制定的過程中也可以充分聽取學(xué)生的想法和建議，讓他們也可以充分參與到自我管理的過程當(dāng)中來，讓《中小學(xué)生守則》真正為學(xué)生所用。

第五篇：2014年懷化公務(wù)員考試面試時(shí)間什么時(shí)候出

2014年懷化公務(wù)員考試面試時(shí)間什么時(shí)候出 2014年湖南省成績查詢時(shí)間預(yù)計(jì)在5月上旬，面試時(shí)間預(yù)計(jì)在7月上旬。

2014年湖南公務(wù)員面試為節(jié)約行政成本，減輕報(bào)考人員負(fù)擔(dān)，今年計(jì)劃將面試比例從以往的1：3降低到1：2。同時(shí)，面試后不實(shí)行遞補(bǔ)。筆試、資格審查、體能測評和面試階段均為差額有競爭階段，按照下一階段考錄工作比例，按考試成績從高分到低分的排名實(shí)行依次遞補(bǔ)。面試之后的體檢、考察、錄用階段為等額階段，不再實(shí)行遞補(bǔ)。

考官選派是公務(wù)員面試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其來源和構(gòu)成，一直是考生和家長關(guān)注的重點(diǎn)。一是優(yōu)化考官結(jié)構(gòu)。二是抽簽選派考官。三是實(shí)行考官異地交流。

面試過程中，省、市州公務(wù)員主管部門將主動(dòng)邀請同級(jí)紀(jì)檢、監(jiān)察部門進(jìn)行全程監(jiān)督。主動(dòng)邀請新聞媒體，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，增強(qiáng)面試工作的透明度。同時(shí)，還將采取考生、考官封閉管理、候考區(qū)、考試區(qū)、生活區(qū)隔離管理，并通過使用信號(hào)屏蔽儀、金屬探測儀、錄音或錄像設(shè)備等措施，建立立體監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系，做到監(jiān)督不留死角和盲區(qū)，杜絕違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。具體相關(guān)考試最新的動(dòng)態(tài)請關(guān)注：http://hn.huatu.com/zt/hunanmianshi/

【1】1.2，33，45，58，()

A、49B、59C、64D、612

【2】 2，2，0，7，9，9，（）

A.13B.12C.18D.17

【3】3，2，5/3，3/2，()

A.7/5B.5/6C.3/5D.3/4

【4】23，29，()，37，41。

A.35B.33C.31D.32

【5】113，202，222，400，()。

A.440B.416C.522D.479

專家解析：

1.D【解析】選D，把數(shù)列中的各數(shù)的十位和個(gè)位拆分開=>可以分解成3、4、5、6與2、3、5、8、12 的組合。3、4、5、6 一級(jí)等差，2、3、5、8、12二級(jí)等差。

2.C【解析】2+2+0=4；2+0+7=9；0+7+9=16；7+9+9=25；9+9+?=36；?=18。

3.A【解析】（方法一）3/

1、2/

1、5/

3、3/

2、7/5=>分子減分母=>2、1、2、1、2 =>答案A（方法二）原數(shù)列3，2，5/3，3/2 可以變?yōu)?/1，4/2，5/3，6/4，分子上是3，4，5，6，分母上是1，2，3，4，均夠成自然數(shù)數(shù)列，由此可知下一數(shù)為7/5。

4.C【解析】本題正確答案為C。這是一個(gè)質(zhì)數(shù)數(shù)列，29后的最小質(zhì)數(shù)為31，故選C。

5.A【解析】前一個(gè)數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)之和為后一個(gè)數(shù)的百位數(shù)字，兩者之差為后一個(gè)數(shù)的十位數(shù)字，前一個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之差為后一個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)字。