第一篇：勤工助學(xué)管理委員會培訓(xùn)制度

勤工助學(xué)管理委員會培訓(xùn)制度

一、總則：

為增強管委會員工對勤助管委會的認(rèn)識和歸屬感，增強管委會整體的凝聚力，提高員工的整體素質(zhì)，培養(yǎng)端正的工作態(tài)度，樹立勤工助學(xué)良好的形象，特制定本培訓(xùn)制度，組織開展一系列的員工培訓(xùn)。

二、細(xì)則

第一則 培訓(xùn)原則

凡管委會的員工（包括各直轄小組和行政樓助理）均需接受培訓(xùn)，適用本辦法；不同級別、不同崗位、不同上崗時間的員工所接受的培訓(xùn)重點和形式不同。

管委會培訓(xùn)分為兩種，即觀念培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。觀念培訓(xùn)由管委會人力資源部負(fù)責(zé)，輔以各小組的組內(nèi)文化培養(yǎng)；技能培訓(xùn)由各小組組內(nèi)完成。

第二則 培訓(xùn)種類及形式

第一種 新員工培訓(xùn)

對象：所有新上崗員工

目的：是新員工更好的認(rèn)識和融入管委會大家庭，更好地傳達(dá)勤助管委會的組織文化，發(fā)揚管委會的優(yōu)良作風(fēng)

主要負(fù)責(zé)人/部門：人力資源部

形式：新員工培訓(xùn)大會、資料培訓(xùn)

內(nèi)容：管委會的歷史、架構(gòu)、小組簡介、品牌活動、上班紀(jì)律等 具體操作：

1、培訓(xùn)可靈活變化，穿插娛樂和游戲，輔以不同德多媒體培訓(xùn)資料，讓新員工在輕松地氣氛中學(xué)習(xí)提高。

2、員工以培訓(xùn)反饋表的形式提出反饋意見，以便下次培訓(xùn)加以改進(jìn)。

3、注意事項：新員工培訓(xùn)出勤情況與考核掛鉤。無故不參加新員工培訓(xùn)者，將取消本學(xué)期評優(yōu)資格

第二種 各組內(nèi)業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)（如圖書館崗前培訓(xùn)，辦公室新助理培訓(xùn)等）對象：即將上崗員工

主要負(fù)責(zé)人/部門：各小組組長、各主管部門、人力資源部

內(nèi)容：員工所在崗位的具體工作內(nèi)容與所需的技能和素質(zhì)

具體操作：

1、崗前培訓(xùn)以及技能掌握將作為員工是否能通過試用期的依據(jù)。接受過崗前培訓(xùn)且在試用期表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，經(jīng)其組長、主管部門、人力審批后，方可成為管委會的正式員工。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)多傾向于組內(nèi)培訓(xùn)，人力部對試用期員工的培訓(xùn)進(jìn)度和效果作監(jiān)督和指導(dǎo)工作

第三種 中期員工培訓(xùn)

對象：中期推薦的員工

主要負(fù)責(zé)人/部門：人力資源部、各小組組長

內(nèi)容：管委會簡介、小組業(yè)務(wù)培訓(xùn)

具體操作：

1、人力資源部對中期上崗的員工進(jìn)行中期員工培訓(xùn)座談，輔以資料培訓(xùn)，簡要介紹管委會及其品牌活動，讓員工相互熟悉認(rèn)識

2、各小組內(nèi)對中期員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和觀念培訓(xùn)，引導(dǎo)中期員工盡快融入組內(nèi)

第四種 組長層面試官培訓(xùn)

對象：所有新上任組長、辦公室助理以及有意愿參加面試官培訓(xùn)的小組員工 目的：提高面試官整體素質(zhì)，使面試專業(yè)化，為大型招聘挑選出更合適的人才 主要負(fù)責(zé)部門：人力資源部

內(nèi)容：面試技巧、控場、注意事項以及大型招聘安排

具體操作：

1、培訓(xùn)以座談或是培訓(xùn)大會形式，輔以面試資料培訓(xùn)和多媒體資料培訓(xùn)，讓參與者能掌握面試技能和問問題的方式方法，把面試工作做到更加專業(yè)化

2、面試官培訓(xùn)是大型招聘開始前的重要準(zhǔn)備，沒有參加面試官培訓(xùn)的組長層和辦公室助理不能擔(dān)任大型招聘面試官

第五種 不定時培訓(xùn)

對象：所有管委會員工

目的：對所有員工加強組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對辦公室助理加強前臺業(yè)務(wù)和公共業(yè)務(wù)培訓(xùn) 主要負(fù)責(zé)人/部門：人力資源部、小組組長

內(nèi)容：所有員工所在崗位的業(yè)務(wù)

具體操作：

1、對辦公室助理的培訓(xùn)可通過靈活的方式，如業(yè)務(wù)測試、同事互測、資料培訓(xùn)等

2、對各小組員工的培訓(xùn)需要組長加強監(jiān)督和引導(dǎo)，形式可以多種多樣，防止出現(xiàn)員工過試用期松懈散漫的情況

第六種 特色培訓(xùn)

對象：辦公室助理和各小組組長

主要負(fù)責(zé)部門：勤助管委會辦公室

形式：一年一度的外展培訓(xùn)

內(nèi)容：針對體能、意志、膽量、團隊合作等素質(zhì)，通過集體戶外特別項目訓(xùn)練，加強員

工間的交流、提高員工的生理、心理素質(zhì)等方面的綜合素質(zhì)

第三則以上各種培訓(xùn)均須有員工培訓(xùn)效果的跟蹤記錄和備案，作為員工考核的依據(jù)

第四則 暨南大學(xué)勤工助學(xué)管理委員會人力資源部擁有對本制度的最終解釋權(quán)

勤工助學(xué)管理委員會

人力資源部

2009年4月

第二篇：醫(yī)院管理委員會制度

醫(yī)院管理委員會制度

一、醫(yī)療質(zhì)量管理委員會

日常工作負(fù)責(zé)部門 : 醫(yī)務(wù)處、門診部

人員組成 : 院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)處、門診部、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和各科室專家

職責(zé)與權(quán)限 : 1、醫(yī)療質(zhì)量管理委員會成員由具有較高臨床醫(yī)學(xué)及科研學(xué)術(shù)水平的副主任醫(yī)師及以上人員、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成 , 是對醫(yī)院臨床及醫(yī)技科室的醫(yī)療質(zhì)量檢查、監(jiān)督與評價的權(quán)威性管理組織。2、主要職責(zé)包括 : 為院領(lǐng)導(dǎo)決策提供咨詢 : 定期對全院各醫(yī)療、醫(yī)技科室的醫(yī)療質(zhì)量、操作規(guī)程、文書資料進(jìn)行檢查、分析與評價;對檢查所發(fā)現(xiàn)的問題提出改進(jìn)建議并指導(dǎo)科室落實 : 對重大醫(yī)療糾紛進(jìn)行內(nèi)部技術(shù)評估。3、醫(yī)療質(zhì)量管理委員會每季度至少舉行一次全體會議 , 對全院上季度的醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行評估、查找存在的漏洞與不足 , 提出改進(jìn)方案。4、閉會期間的常務(wù)執(zhí)行機構(gòu)為醫(yī)務(wù)處 , 負(fù)責(zé)執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量管理委員會的決議。遇有重大問題時應(yīng)向主任委員或副主任委員匯報 , 協(xié)商解決。5、出現(xiàn)重大醫(yī)療相關(guān)事件需提請醫(yī)療質(zhì)量管理委員會討論時 , 由提請科室準(zhǔn)備好詳細(xì)的相關(guān)資料后向醫(yī)務(wù)處申請 , 主任委員或副主任委員決定是否召開臨時醫(yī)療質(zhì)量管理委員會會議并確定會議日期。6、醫(yī)務(wù)處負(fù)責(zé)通知相關(guān)委員并將申請科室的資料分發(fā)給各委員。7、醫(yī)療質(zhì)量管理委員會會議由主任委員主持。主任委員不能出席時 , 由副主任委員

主持。8、醫(yī)療質(zhì)量管理委員會對重大事項實行表決制 , 并報請院長或主管院長批準(zhǔn)后執(zhí)行

二、病案管理委員會

日常工作負(fù)責(zé)部門 : 醫(yī)務(wù)處、病案統(tǒng)計室

人員組成 : 醫(yī)療副院長、醫(yī)務(wù)處長、病案統(tǒng)計室主任、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各科專家

職責(zé)與權(quán)限 : 1、在主管醫(yī)療院長領(lǐng)導(dǎo)下 , 負(fù)責(zé)研究、審核全院病案管理和病歷書寫質(zhì)量控制的具體實施辦法。深入科室 , 收集對病案管理工作的意見和要求。2、定期對病案管理工作進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo)。3、貫徹落實《病歷書寫基本規(guī)范》、《醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定》等相關(guān)內(nèi)容。4、根據(jù)上級行政主管部門要求 , 討論確定疾病診斷和手術(shù)名稱的統(tǒng)一命名 , 及時修訂病案書寫標(biāo)準(zhǔn)及具體實施方案。5、定期組織各種形式的病案質(zhì)量檢查 , 通過會議或展覽公布檢查結(jié)果 , 獎優(yōu)罰劣 , 促進(jìn)病案書寫質(zhì)量的不斷提高。6、定期召開病案管理委員會會議 , 分析總結(jié)病案管理中存在的問題 , 及時提出改進(jìn)意見。

三、醫(yī)院感染管理委員會

日常工作負(fù)責(zé)部門 : 醫(yī)務(wù)處、醫(yī)院感染管理部門

人員組成 : 院長、醫(yī)療副院長、醫(yī)務(wù)處長、醫(yī)院感染管理部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和專家

職責(zé)與權(quán)限 : 1、依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、衛(wèi)生部《消毒管理辦法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范(試

行)》、《醫(yī)療器械管理條例》等國家相關(guān)的政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等 , 在院長的領(lǐng)導(dǎo)下制定醫(yī)院感染控制規(guī)劃、管理制度并組織實施。2、根據(jù)國家《綜合醫(yī)院建筑標(biāo)準(zhǔn)》、《醫(yī)院消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等控制醫(yī)院感染的要求 , 對醫(yī)院的改建、擴建和新建提出建設(shè)性意見。3、對醫(yī)院感染管理辦公室擬定的全院醫(yī)院感染管理工作計劃進(jìn)行審定 , 對其工作成效進(jìn)行考評。4、建立會議制度、定期研究、協(xié)調(diào)和解決醫(yī)院感染現(xiàn)狀和存在的主要問題提出對策 , 考評管理效果及控制醫(yī)院感染的具體措施。遇有重大事項或緊急情況及醫(yī)院感染爆發(fā)流行事件時隨時召開。

四、輸血管理委員會

日常工作負(fù)責(zé)部門 : 醫(yī)務(wù)處、輸血科

人員組成 : 院長、醫(yī)療副院長、醫(yī)務(wù)處長、輸血科主任、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和專家

職責(zé)與權(quán)限 : 1、貫徹實施《獻(xiàn)血法》及衛(wèi)生部《采供血機構(gòu)和血液管理辦法》、《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)療機構(gòu)輸血科基本標(biāo)準(zhǔn)》等文件 , 加強對醫(yī)院輸血科及臨床用血的管理、監(jiān)督與指導(dǎo) , 逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化 , 確保用血安全及病人安全。2、定期檢查和抽查血液及血液制品質(zhì)量 , 監(jiān)督評估和管理輸血科及臨床科室有關(guān)輸血技術(shù)常規(guī)的執(zhí)行情況。3、接受上級衛(wèi)生主管部門血液質(zhì)量管理委員會的任務(wù)、技術(shù)指導(dǎo) , 定期提交本委員會的工作計劃和工作報告。4、協(xié)助醫(yī)院行政部門對醫(yī)院采供血工作包括血液及血液制品的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查。5、協(xié)助醫(yī)院衛(wèi)生行政部門制定

有關(guān)血液質(zhì)量管理的方針。6、定期檢查、評審醫(yī)院輸血科、臨床用血工作 , 指導(dǎo)科學(xué)合理用血。評估并修訂輸血流程和程序。7、監(jiān)控輸血質(zhì)量。對輸血科的布局、環(huán)境、設(shè)施、人員、技術(shù)操作及業(yè)務(wù)管理等 , 督促其達(dá)標(biāo)。8、對輸血科和臨床輸血工作進(jìn)行技術(shù)咨詢和指導(dǎo) , 積極推廣成分輸血和自體輸血。9、監(jiān)督指導(dǎo)醫(yī)院輸血前各項檢查和血液質(zhì)量、質(zhì)控實驗室的工作。10、宣傳、督促、組織本單位無償獻(xiàn)血工作。

五、放射防護管理委員會

日常工作負(fù)責(zé)部門 : 醫(yī)務(wù)處

人員組成 : 院長、醫(yī)務(wù)處、放射科、保衛(wèi)處、總務(wù)處等與放射源相關(guān)的部門負(fù)責(zé)人。

職責(zé)與權(quán)限 : 1、根據(jù)國家法律和各級行政管理部門的管理規(guī)定 , 負(fù)責(zé)建立和完善醫(yī)院放射線藥物及射線裝置的管理和射線的防護 , 放射性藥物的訂購和安全使用、保護 , 放射性廢物、廢水的處理工作制度。2、負(fù)責(zé)對新建、改擴建、拆遷有關(guān)放射、防護工程進(jìn)行前期可行性研究并報批北京市衛(wèi)生局、公安局和環(huán)保局。3、負(fù)責(zé)射線裝置的購置審批與管理。4、監(jiān)管、布置和檢查放射性同位素與射線裝置等放射防護管理工作的落實情況 , 定期實施工作環(huán)境和相關(guān)工作人員的放射防護監(jiān)測。5、負(fù)責(zé)組織從事放射性工作人員的健康體檢和放射衛(wèi)生防護知識培訓(xùn)。

六、安全管理委員會

日常工作負(fù)責(zé)部門 : 總務(wù)處、保衛(wèi)處

人員組成 : 院領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、保衛(wèi)處、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和專家職責(zé)與權(quán)限 : 1、依照國家有關(guān)法律、法規(guī) , 制定本院安全管理規(guī)章制度 , 組織實施全院的安全生產(chǎn)管理和治安綜合治理工作。2、加大安全生產(chǎn)工作的監(jiān)管力度 , 制定經(jīng)常性的安全檢查方案 , 發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時排除。確保醫(yī)院內(nèi)無重大安全責(zé)任事故 , 無重大交通事故和刑事案件 , 醫(yī)院秩序穩(wěn)定。3、組織對全院干部職工的遵紀(jì)守法教育和安全防范教育 , 提高職工的法制觀念和安全生產(chǎn)意識。4、加強內(nèi)部治安管理 , 制定各項措施 , 協(xié)助保衛(wèi)部門做好治安防范工作 , 確保要害部位的安全。

5、參與醫(yī)患糾紛的安全保衛(wèi)工作，為醫(yī)患雙方創(chuàng)造一個和諧的工作就醫(yī)環(huán)境。

第三篇：制度——勤工助學(xué)中心

勤工助學(xué)中心

職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)全院貧困生的認(rèn)證、各項助學(xué)獎金、補助的發(fā)放；

2.貧困生助學(xué)貸款的辦理；

3.為貧困生提供校內(nèi)勤工助學(xué)工作；

4.為全院學(xué)生提供校外勤工助學(xué)工作；

5.為各項有需要的活動拉贊助。

第四篇：勤工助學(xué)制度建設(shè)

XXX學(xué)院勤工助學(xué)制度簡介

勤工助學(xué)是我院學(xué)生資助工作的重要形式，是學(xué)有余力的學(xué)生利用課余時間，通過自己的勞動，參與學(xué)校的民主管理或服務(wù)于社會，在促進(jìn)德智體美全面發(fā)展，增長才干的同時，取得一定的報酬，用以改善學(xué)習(xí)和生活的活動。他有助于提高學(xué)生的團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。

一、崗位屬性

目前勤工助學(xué)崗位主要分為三類：

學(xué)校直屬部門服務(wù)隊的輕功助學(xué)崗位、院部下屬的勤工助學(xué)崗位以及校外勤工助學(xué)崗位。

二、管理機構(gòu)

各級學(xué)生資助部門負(fù)責(zé)勤工助學(xué)工作。

校學(xué)生資助中心負(fù)責(zé)校直屬勤工助學(xué)服務(wù)隊的管理，院學(xué)生資助中心負(fù)責(zé)本院下屬勤工助學(xué)服務(wù)隊的的管理。

三、機構(gòu)職責(zé)

1、積極收集勤工助學(xué)信息，開拓勤工助學(xué)渠道，組織同學(xué)參加各種勤工助學(xué)活動。

2、優(yōu)先安排和推薦家庭經(jīng)困難學(xué)生參加勤工助學(xué)活動。

3、保障參加勤工助學(xué)活動的學(xué)生的合法權(quán)益，按照實事求是的、公平合理的原則，即使幫助學(xué)生解決勤工助學(xué)活動中出現(xiàn)的問題。

4、對因參與勤工助學(xué)活動而影響學(xué)習(xí)或違反校規(guī)校紀(jì)以及資助協(xié)議的學(xué)生，有權(quán)調(diào)整或終止其參與勤工助學(xué)活動，問題嚴(yán)重的，可建議學(xué)校暫?；蛉∠搶W(xué)生參與勤工助學(xué)活動的資格。

四、崗位設(shè)計

1、根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，統(tǒng)籌學(xué)校工作需要和學(xué)生成才需要，按照一個崗位多種職責(zé)，有利于學(xué)生參與學(xué)校的民主管理，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)智力型（科研崗、科技創(chuàng)新崗、助學(xué)剛）和管理勞務(wù)型（辦公助理、圖書管理助理、公寓管理助理、試驗管理助理）兩大類設(shè)計崗位。制定職責(zé)范圍。制定崗位職責(zé)范圍、上崗應(yīng)具備的基本條件和崗位考核辦法。

2、學(xué)生參加勤工助學(xué)，須持團總支簽署意見的《XXXX大學(xué)勤工助學(xué)申請審批表》到用工單位應(yīng)聘，用工單位簽署意見匯總后送送勤工助學(xué)中心辦理相關(guān)手續(xù)。

3、院部所設(shè)勤工助學(xué)崗位的人員的安排，有本院部負(fù)責(zé)組織安排學(xué)生，報學(xué)生處備案

4、根據(jù)崗位類型確定勤工助學(xué)費的額度，分基本部分和獎勵部分，用工單位按照崗位職責(zé)進(jìn)行考核。

五、教育管理

1、對新上崗人員進(jìn)行崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全防護等方面的教育和培訓(xùn)，準(zhǔn)確了解學(xué)生的上課時間，合理安排他們的工作。

2、及時了解、雜貨那個我學(xué)生的思想動態(tài)和工作表現(xiàn)，對不服從用工單位管理、學(xué)習(xí)成績明顯下降、有違紀(jì)行為者，取消其參與勤工助學(xué)資格的同時，加強對他們的教育。

六、權(quán)利義務(wù)

參與勤工助學(xué)的學(xué)生有以下權(quán)利：

1、有權(quán)了解用人單位的有關(guān)情況和工作性質(zhì)，拒絕用人單位協(xié)議之外的要求。有權(quán)拒絕可能產(chǎn)生不良后果的勤工助學(xué)活動。

2、有全部要求學(xué)生資助中心協(xié)調(diào)解決與用人單位間的糾紛，保障滋生合法權(quán)益。

參與勤工助學(xué)的學(xué)生有以下義務(wù)：

1、認(rèn)真完成教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加學(xué)校、院部組織的集體活動，在學(xué)有

余力的情況之下參與勤工助學(xué)活動。

2、履行崗位職責(zé)，認(rèn)真完成崗位職任務(wù)。

3、遵守國家法律、法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度以及工作單位的有關(guān)規(guī)章制度，維護

學(xué)校聲譽。

第五篇：勤工助學(xué)培訓(xùn)心得

勤工助學(xué)培訓(xùn)心得---在歷練中成長

大學(xué)，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺。在這里，在這個自由的時代，這個不羈的年齡，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自己的才華，我們可以得到很好的鍛煉。勤工儉學(xué)其實也是一個發(fā)揮自我，發(fā)揮自我的一個平臺。我就跟大家分享一下我的心得和感受：

轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活的行程書已又悄悄翻過了一頁,回頭看一看那些深淺不一的腳印,才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書時為學(xué)費,生活費到處奔波的那一刻,而現(xiàn)在已榮幸成為勤工儉學(xué)隊伍中的一員了。

大學(xué)里頭，勤工儉學(xué)的工作崗位很多，而我的工作就是在圖書館做圖書加工。在半年里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學(xué)工作中受益匪淺，體會很深。我的工作主要是幫助老師，整理圖書，收拾圖書室。而且工作的輕重程度對恰如其分。在工作中，我要接觸到很多老師，他們也都十分平易近人。在接觸中，我慢慢的喜歡上他們，喜歡上我這份工作。

還記得第一天自己的畏畏縮縮，帶著靦腆走進(jìn)辦公室給老師介紹自己?，F(xiàn)在就要離開這個崗位，還有些舍不得。在這里，老師們都給我很大的鼓勵，讓我放松不要拘束，我們相處得就像是朋友一般！沒課的時候我就幫助老師整理收拾。此外我還學(xué)會了怎樣更好的待人接物，學(xué)會了守時我變得活潑，不再靦腆…我也明白良好的人際關(guān)系是保持愉快心境的靈丹妙藥。而且我的生活也因此而忙碌充實！我明白了付出就有回報的真諦

同時能參加學(xué)校勤工儉學(xué),我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉,我不僅結(jié)識了很多朋友,更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)知道我們需要干的工作及其規(guī)定時,我猶豫了,我想,我不知道自己能否每天都堅持下去,但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的機會,我們就應(yīng)該好好珍惜。作為一個從農(nóng)村來的孩子,吃苦耐勞也是我們的長項??！再說，整理資料還可以早一步鍛煉自己以后在工作中如何當(dāng)好一名出色的文員呢，每當(dāng)看到自己努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我一定會更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)建干凈、更美好校園。

雖然時間不長，但是我覺得我已經(jīng)學(xué)會了很多東西，尤其是對

自己的工作要盡心盡責(zé)。嘗試過，努力過，付出過我做勤工助學(xué)就

不會后悔。

總之，在大學(xué)里，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)好各種專業(yè)理論的知識，還要充分準(zhǔn)備去鍛煉各種能力，多參加更多對自己有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎(chǔ)。生活是一個大舞臺，心有多

大，舞臺就有多大；心有多遠(yuǎn)，路就能走多長。面對生活，工作，學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)當(dāng)自立自尊，自強不息,努力向前。

最后,謝謝老師給我這個機會勤工助學(xué)。如果還有機會做這樣的工作我還會欣然接受。

電信系10級電氣自動化1班：

2011年12月10日 星期六