第一篇：加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)工作的四點(diǎn)建議

加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)工作的四點(diǎn)建議

國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展對能源的需求和社會和諧發(fā)展對安全的要求，使我們面臨來自生產(chǎn)和安全兩方面的壓力。為此，必須充分認(rèn)識到生產(chǎn)者既是產(chǎn)量和效益的來源，又是安全和事故隱患的來源，認(rèn)識到人的因素是安全生產(chǎn)的重要因素，這就要求我們必須認(rèn)真抓好員工安全培訓(xùn)工作，不斷提高全員素質(zhì)。

1、增強(qiáng)安全培訓(xùn)的責(zé)任和意識

要緊緊圍繞全市煤礦兼并重組后煤礦整體規(guī)模提升對全員素質(zhì)的迫切需求，認(rèn)真落實(shí)煤礦企業(yè)的安全培訓(xùn)主體責(zé)任、行業(yè)管理部門的安全培訓(xùn)管理責(zé)任和各級地方政府的安全培訓(xùn)監(jiān)管責(zé)任。結(jié)合當(dāng)前我市煤炭行業(yè)實(shí)際狀況，加大培訓(xùn)力度，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，建立覆蓋全市范圍的煤礦培訓(xùn)教育體系。要進(jìn)一步落實(shí)煤礦企業(yè)的安全培訓(xùn)主體責(zé)任，督促其正確處理好工作和培訓(xùn)的關(guān)系；要逐步提高從業(yè)人員安全培訓(xùn)意識，滿足其接受安全培訓(xùn)的權(quán)利，最終實(shí)現(xiàn)強(qiáng)制培訓(xùn)與自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合，崗前培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與技能實(shí)踐相結(jié)合的目標(biāo)。

2、強(qiáng)化對安全培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo)

市、縣兩級煤炭管理部門一方面要加大對煤礦從業(yè)人員持證上崗的檢查力度，把煤礦企業(yè)全員安全培訓(xùn)納入日常監(jiān)管的重要內(nèi)容，嚴(yán)厲查處“培訓(xùn)專業(yè)戶”、“代培代考”現(xiàn)象或未經(jīng)培訓(xùn)、無證上崗的行為；另一方面要繼續(xù)完善培訓(xùn)體系的管理機(jī)制，對安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行不定期抽查，重點(diǎn)對其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，同時(shí)結(jié)合全市煤礦職工隊(duì)伍現(xiàn)狀，開展有針對性的安全培訓(xùn)工作。此外，要充分利用我省煤炭教育資源，針對煤礦在職管理人員開展采煤、機(jī)電、通風(fēng)、地質(zhì)、測量等五個專業(yè)的職業(yè)教育，加大專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)力度，彌補(bǔ)煤炭行業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)教育的歷史欠賬，解決煤礦企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才短缺問題。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)方法提高培訓(xùn)質(zhì)量

努力做到安全培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”和“學(xué)而有用”，以全面提高受訓(xùn)人員的安全意識、安全知識、安全技能，滿足安全生產(chǎn)的需要為目的，切實(shí)提高安全培訓(xùn)效果。改革培訓(xùn)方式，改變過去以教師為主導(dǎo)，單純講解的授課方式，適當(dāng)增加討論課，實(shí)踐課，運(yùn)用案例教學(xué)，要參訓(xùn)人員針對某事故案例進(jìn)行深入探討，真正做到以事故為鑒，汲取血的教訓(xùn)。同時(shí)還可以運(yùn)用電化媒體教學(xué)，放映有關(guān)安全操作規(guī)程和安全知識方面的錄像，進(jìn)一步提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。摒棄單純的說教照本宣科式的呆板方式，結(jié)合學(xué)員工作崗位的實(shí)際情況，有針對性地安排學(xué)員到煤礦親自操作有關(guān)設(shè)備，并將體驗(yàn)式培訓(xùn)引入到礦工的安全培訓(xùn)當(dāng)中，強(qiáng)化受訓(xùn)者的技能訓(xùn)練，切實(shí)提高培訓(xùn)效果。

4、完善煤礦安全培訓(xùn)體系和制度。

加快建立和健全煤礦安全培訓(xùn)體系、服務(wù)體系與制度體系，出臺相關(guān)政策，鼓勵和支持有條件的、具備一定規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，正規(guī)化地開展安全培訓(xùn)工作。同時(shí)，建立健全煤礦安全培訓(xùn)的一系列規(guī)章制度，建立煤礦主體專業(yè)技術(shù)人才庫，在全市范圍內(nèi)儲備煤炭行業(yè)

技術(shù)及管理人才，完善煤礦礦長、總工程師、各專業(yè)安全管理人員執(zhí)業(yè)資格制度，實(shí)行安全準(zhǔn)入制度，全面執(zhí)行特殊工種持證上崗、煤礦工人全員培訓(xùn)。今后還將要推動煤礦井下作業(yè)人員最低文化程度準(zhǔn)入，逐步清退現(xiàn)有的文盲、半文盲人員，全面提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。（朱和玲）

第二篇：淺談煤礦安全培訓(xùn)工作

淺談煤礦安全培訓(xùn)工作

近年來，中國煤炭工業(yè)異常迅猛發(fā)展，既為國民經(jīng)濟(jì)快速增長提供了主導(dǎo)能源保證，又伴隨著無盡的安全憂傷！從陜西銅川陳家山11.28、遼寧阜新“2?14”等特別重大事故慘痛的教訓(xùn)，到黑龍江七臺河特別重大煤塵事故敲響的沉悶的安全警鐘。這屢屢發(fā)生的事故，給我們心靈造成極大的傷害和震顫，無不為我們帶來深深的反思，留下不盡的深刻思考。煤炭企業(yè)安全培訓(xùn)相對滯后顯現(xiàn)的問題

(1)煤炭企業(yè)未能真正貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針，安全意識樹立得并不牢固。上級文件精神及具體規(guī)定不能嚴(yán)肅認(rèn)真落實(shí)。國家行業(yè)重大安全政策就連煤礦安全第一責(zé)任者都不盡清楚，這是對國家法令的藐視和責(zé)任的喪失。

(2)安全防范措施得不到進(jìn)一步落實(shí)，其管理、技術(shù)、安全層面上的監(jiān)督、監(jiān)察不到位，豈不是安全管理工作上的悲哀!

(3)職工整體安全素質(zhì)得不到有效提升，安全管理人員及特種作業(yè)人員本質(zhì)不具備安全資質(zhì)，潛在的個中安全危機(jī)，又誰能說得清楚。

(4)煤炭行業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)真正能把安全管理放在首位，嚴(yán)格遵守有關(guān)安全法律法規(guī)，查處各類重大事故隱患，那么，重大的事故也可能得到有效地遏制。

(5)全員、全方位、全過程搞好礦井安全生產(chǎn)，不一定在每個單位都能湊效，其中管理存在的不足又不能不說與培訓(xùn)工作跟不上去有著密不可分的關(guān)系。

煤礦安全培訓(xùn)是煤炭行業(yè)永恒的主題。

“管理裝備培訓(xùn)并重”是煤炭行業(yè)多年來搞好安全生產(chǎn)的“法寶”,《國務(wù)院關(guān)于預(yù)防煤礦生產(chǎn)安全事故的特別規(guī)定》(國務(wù)院第446號令，以下簡稱“特別規(guī)定”)對安全培訓(xùn)工作做了明確規(guī)定。因此培訓(xùn)工作必須上升到特別高度予以緊迫性加以認(rèn)識。煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作存在的弊端

(1)煤礦企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理員、特殊工種人員并沒有按“規(guī)定”全部進(jìn)行培訓(xùn)。漏培、假培(替培)、關(guān)系培(與培訓(xùn)中心搞好關(guān)系參加考試“過關(guān)”)等現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn)，雖進(jìn)行了查處，但并沒有從根本上杜絕。

(2)參加培訓(xùn)人員的素質(zhì)參差不齊，一部分高管及專業(yè)人員管理專長均高于培訓(xùn)“標(biāo)準(zhǔn)”水平;而相當(dāng)一部分人員就是參加90培訓(xùn)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)也很難達(dá)到培訓(xùn)效果。

(3)安全技術(shù)培訓(xùn)中心的授課教師幾十年一貫制，雖然這些同志具備極其豐富的現(xiàn)場生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，但受工作性質(zhì)和條件影響，有些“知識更新”沒有及時(shí)跟上，在授課時(shí)難以取得培訓(xùn)實(shí)效。特別

一提的是，相當(dāng)一部分安全技術(shù)培訓(xùn)中心聘請了一批退居二線的老工程技術(shù)人員作為“客作教授”，這本無可厚非。但鑒于他們年事已高和身體狀況，很難經(jīng)常性深入事故多發(fā)礦井進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研。在授課過程中，只憑“老教案”進(jìn)行講解，達(dá)不到“針對性、可操作性”目的。近日筆者參加了一個“強(qiáng)化培訓(xùn)班”，有些學(xué)員展開教師以往授課的筆記本，就教師所出的考題都“壓”得相當(dāng)“準(zhǔn)”。這樣的重復(fù)培訓(xùn)有何意義!

(4)安全技術(shù)培訓(xùn)的目的，是提高培訓(xùn)對象整體素質(zhì)，為今后更加得心應(yīng)手地指導(dǎo)其實(shí)踐工作。因此，安全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要站在全國、省、本地區(qū)的層面上考慮其培訓(xùn)的重點(diǎn)和疑點(diǎn)，對照區(qū)域、培訓(xùn)對象因地制宜、因人而異地組織其教學(xué)工作。

(5)安全技術(shù)培訓(xùn)的結(jié)業(yè)考試是培訓(xùn)工作中重要的組成部分。目前所采取的“教考分離”確實(shí)起到了一定的效果。但“試題庫”所羅列的千篇一律的“八股文”式的考試題，硬梆梆怎能提高整體管理水平，其現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義又在哪里?!

(6)隸屬于煤礦安全監(jiān)察局、煤炭工業(yè)局的安全技術(shù)培訓(xùn)中心承擔(dān)煤礦企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)任務(wù)。只不過前者所頒發(fā)的是《安全資格證書》,后者發(fā)給的是《礦長資格證書》。凡屬獲得“二證”的人員其人數(shù)已固定，但從參加幾次培訓(xùn)的情況看：培訓(xùn)的教師，考試的基本內(nèi)容大體沒太大的區(qū)別。某種意義上講無可

奈何參加重復(fù)的培訓(xùn)，旨在爭辦兩種證件，對促進(jìn)安全生產(chǎn)工作又有多大益處。

(7)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)，據(jù)目前掌握只有泛泛的“教學(xué)大綱”，沒有較規(guī)范化的培訓(xùn)教材，各資質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所采用的“教案”可謂五花八門，國家有關(guān)安全方面的重大法律法規(guī)講解，特別是當(dāng)前“特別規(guī)定”詳盡解釋，國內(nèi)2005年特別重大事故案例等都未能很好地納入教程里面，使培訓(xùn)效果大打折扣。完善國家安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行業(yè)管理制度

(1)嚴(yán)峻的安全形勢，安全培訓(xùn)工作顯得尤其重要。煤礦企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管

理人員，特別高管人員首先要具備安全資質(zhì)，并認(rèn)真負(fù)責(zé)地加強(qiáng)此方面工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)落實(shí)專職人員，切實(shí)有計(jì)劃、有標(biāo)準(zhǔn)制定“培訓(xùn)規(guī)劃”實(shí)施并加以嚴(yán)肅落實(shí)。國家安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)、行業(yè)監(jiān)管部門，嚴(yán)格履行各自職責(zé)，堅(jiān)決按照“特別規(guī)定”第十六條規(guī)定查處無證上崗者。

(2)《煤礦安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查辦法》(試行)(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局安監(jiān)總煤礦字〔2005〕135號)第八條“負(fù)責(zé)制定煤礦企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)大綱、考核標(biāo)準(zhǔn)，評選推薦煤礦安全教育和培訓(xùn)教材，制發(fā)相關(guān)證件”,對于“安全培訓(xùn)大綱”要結(jié)合各省(區(qū))災(zāi)害防治等狀況明確有所側(cè)重;對于煤礦安全教

育和培訓(xùn)教材組織全國“專家組”負(fù)責(zé)制定和編寫。各省(區(qū))及區(qū)域性重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容可制定安全教育和培訓(xùn)方案，但必須報(bào)上級培訓(xùn)主管部門審查批準(zhǔn)。

(3)鑒于《礦長安全資格證》和《礦長資格證》獲取培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)所需學(xué)時(shí)、培訓(xùn)方式有相同之處，考慮合“二證”為《礦長安全執(zhí)業(yè)資格證》。為彌補(bǔ)對國家當(dāng)前乃至今后安全政策、法律法規(guī)等方面掌握上的缺陷，可定期與不定期地實(shí)施“復(fù)訓(xùn)”,同時(shí)記錄個人培訓(xùn)檔案。這也為執(zhí)業(yè)人力資源的合理配置提供了充足教師隊(duì)伍(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)理性化合并，教師競爭上崗)。

(4)針對煤礦企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員整體素質(zhì)的不盡一致，對培訓(xùn)及復(fù)訓(xùn)考核可借鑒安全注冊工程師考取辦法，在每次培訓(xùn)(復(fù)訓(xùn))前，由國家統(tǒng)一集中封閉考試，合格者可不必參加其脫產(chǎn)培訓(xùn)，從而可將低培訓(xùn)成本;對于未能通過考試者，必須參加統(tǒng)一脫產(chǎn)培訓(xùn)，嚴(yán)格“準(zhǔn)入關(guān)”。

(5)各級安全技術(shù)培訓(xùn)中心要聘請相當(dāng)數(shù)量不同專業(yè)的教師組成“教師庫”,“教師庫”中的教師必須具備本培訓(xùn)資質(zhì)等級的教師執(zhí)業(yè)資格證。每次培訓(xùn)除部分專職教師授課外，要從“教師庫”中聘請相當(dāng)人員作為培訓(xùn)教師的主體從事教學(xué)任務(wù)。從業(yè)教師具有執(zhí)業(yè)資格的同時(shí)，要適時(shí)能力“注冊”，定期接受上級培訓(xùn)機(jī)關(guān)的繼續(xù)教育。從業(yè)教師要定期或不定期地深入煤礦現(xiàn)場進(jìn)行鍛煉，做到“靈活教

學(xué)”用于“指導(dǎo)實(shí)踐”。在教學(xué)過程中，根據(jù)具體情況也可聘請中外知名學(xué)者搞一些“專題講座”,使培訓(xùn)工作更上一個新的水平。

第三篇：如何搞好煤礦安全培訓(xùn)工作

如何做好煤礦安全培訓(xùn)工作

梁 國 賢

登封市煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心 二〇一三年七月三十 日

如何搞好煤礦安全培訓(xùn)工作

安全是煤礦生產(chǎn)永恒的主題。大量事故的調(diào)查分析結(jié)果表明，人的不安全行為和管理上的欠缺是引發(fā)煤礦事故的主要原因，為了有效的預(yù)防和扼制煤礦安全事故，必須要做好安全培訓(xùn)，加強(qiáng)職工的意識教育，提高安全操作技能。

一、目前安全培訓(xùn)存在的問題

1)、職工對安全培訓(xùn)的認(rèn)識不夠。職工把安全培訓(xùn)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，不愿意主動參加安全培訓(xùn)，從內(nèi)心比較抵制安全培訓(xùn)工作。

2)、重視程度不夠。部分區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為完成工作任務(wù)替員工請假不參加培訓(xùn)。對安全培訓(xùn)的重要性認(rèn)識不夠 3)、針對性差。安全培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性，課程設(shè)置層次性不強(qiáng)，對參加培訓(xùn)的人都采用同一模式。

4)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重培訓(xùn)任務(wù)不重培訓(xùn)結(jié)果。目前在大多煤礦企業(yè)內(nèi)部只注重完成培訓(xùn)任務(wù)，應(yīng)付上級檢查，而不注重培訓(xùn)的實(shí)際效果，只注重完成兩年1次的復(fù)訓(xùn)任務(wù)，不注重日常的監(jiān)督管理，缺乏培訓(xùn)轉(zhuǎn)化氛圍。

5)、教師注重理論教學(xué)不注意聯(lián)系各單位實(shí)際工作。

二、搞好安全培訓(xùn)的對策 l、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任務(wù)

1、l注重個人層次培訓(xùn)需求分析

1)、要充分了解參加培訓(xùn)學(xué)員的年齡結(jié)構(gòu)。一期培訓(xùn)班里有已經(jīng)在工作崗位工作很多年的老員工，也有剛從學(xué)校畢業(yè)、參加工作不久的新員工，明顯存在年齡上的羞異，在理解能力、記憶能力和反應(yīng)能力方面都存在一定差異。2)、要充分了解參加培訓(xùn)學(xué)員的專業(yè)結(jié)構(gòu)。為了工作需要或提升自身能力，往往會有十多個甚至更多專業(yè)的人員來參加同一期培訓(xùn)。由于專業(yè)不同，想通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的知識及希望掌握的知識深度也不同。

3)、要充分了解參加培訓(xùn)學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)。需參加培訓(xùn)的員工學(xué)歷水平參差不齊，有高中生、中技生、中專生，也有大專生，本科生等。由于所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)不同，理論知識水平也有高低之分：另外從事本行業(yè)工作時(shí)間長短不一，具體工作經(jīng)驗(yàn)也不一樣，實(shí)際操作技能水平也有高低之分。4)、要充分了解參加培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力。參加培訓(xùn)的學(xué)員在年齡、知識以及專業(yè)結(jié)構(gòu)上的差異決定了他們學(xué)習(xí)能力上的多層次性。

為了充分了解培訓(xùn)學(xué)員，做好培訓(xùn)需求分析，可以采取實(shí)地調(diào)研，現(xiàn)場發(fā)放問卷調(diào)查表或訪談法的形式，請一些各方面都具有代表性的學(xué)員來填寫問卷調(diào)查表或開座談會，盡可能地了解學(xué)員的基本信息，包括年齡、專業(yè)、知識結(jié)構(gòu)、工作中存在的問題，急需掌握的知識和技能，希望接受什么樣的培訓(xùn)等內(nèi)容。對收回的問卷調(diào)查表和訪談會的記錄要進(jìn)行整理、分析、概括，從總體上把握學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，對培訓(xùn)的態(tài)度等信息，以便更好地制定敦學(xué)計(jì)劃，使培訓(xùn)真正有效。

l、2合理制定教學(xué)計(jì)劃

培訓(xùn)需求分析的結(jié)果是形成好的教學(xué)計(jì)劃，在對培訓(xùn)需求進(jìn)行有效分析后，就要根據(jù)分析的結(jié)臬，合理制定教學(xué)計(jì)劃，確定培訓(xùn)目標(biāo)、課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)教材等。參加培訓(xùn)的學(xué)員都是成人，一般都有一定的社會閱歷和工作生活經(jīng)驗(yàn)，對事情都有自己切身的體驗(yàn)和看法，在生活和工作中都承擔(dān)一定的角色，大多數(shù)學(xué)員都有自己現(xiàn)在和理想中的崗位，學(xué)習(xí)的目的性很強(qiáng)，這就要求在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，一定要遵循成人學(xué)習(xí)認(rèn)知的規(guī)律，把學(xué)員放到學(xué)習(xí)主導(dǎo)的位置上，使培訓(xùn)更具針對性和實(shí)用性。

1)、培訓(xùn)目標(biāo)。制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，一定要明確培訓(xùn)的目標(biāo)，希望通過培訓(xùn)，使學(xué)員了解哪些知識，熟悉、掌握哪些知識，具備什么樣的能力等。

2)、課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容。為達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)，就必須合理設(shè)置課程及培訓(xùn)內(nèi)容。課程設(shè)置是指根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)需要設(shè)置那幾方面的課程，培訓(xùn)內(nèi)容是課程設(shè)置的具體化，即具體要培訓(xùn)哪些知識及這些知識需要掌握的程度。課程設(shè)置時(shí)，要將基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容安排在前面，并要保證培訓(xùn)課程之間的連貫性，設(shè)置在前面的課程是后面課程的鋪墊，后面課程是前面課程的延伸。培訓(xùn)的對象是學(xué)員，怎樣使課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容更加具有針對性，更能反映學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，最有效的辦法就是讓學(xué)員來參與課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容的制定，這里所說的參與并不是說把學(xué)員都召集起來，一起討論課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容。而是根據(jù)培訓(xùn)需求分析的結(jié)果，制定好課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容后，采用開座談會或郵寄的方式，讓要參加培訓(xùn)的學(xué)員提出自己的意見和建議，分析整理后對課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行修改，這樣制定的課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容就比較全面，培訓(xùn)更容易得到學(xué)員認(rèn)同。

3)、培訓(xùn)方法。培訓(xùn)的目的是希望通過培訓(xùn)，加深過去掌握不牢固的專業(yè)理論知識，學(xué)習(xí)當(dāng)前各專業(yè)的新知識、新技術(shù)和新信息，在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識更新，使學(xué)員具備把知識及時(shí)轉(zhuǎn)化為能力的本領(lǐng)，提高學(xué)員的專業(yè)技能和勝任崗位的能力。如何使設(shè)訃好的培訓(xùn)內(nèi)容讓不同層次的學(xué)員都能接受，很明顯傳統(tǒng)的授課方式已不能滿足安全培訓(xùn)的實(shí)際需要，必須選擇適合成人學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律的培訓(xùn)方法。參加培訓(xùn)的學(xué)員一般都有很豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以教師不應(yīng)作為知識和信息的唯一提供者出現(xiàn)在課堂上，而是要充分發(fā)揮學(xué)員學(xué)習(xí)的主導(dǎo)地位，讓學(xué)員在課堂上開口說話，讓他們發(fā)表自己的見解和主張。要使學(xué)員變成課堂的主角，加強(qiáng)他們之間的知識交流，在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，就不能只采用講授的教學(xué)方法，而要綜合采用講授、案例教學(xué)和研討等即可以讓學(xué)員學(xué)到必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識，又可以發(fā)揮學(xué)員主動性的教學(xué)方法。

4)、培訓(xùn)教師。選擇講授、案例教學(xué)和研討等相結(jié)合的教學(xué)方法，勢必對培訓(xùn)教師也提出了更高的要求。要求每個教師不僅要懂理論，更要會實(shí)踐，熟悉和掌握生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù)、新技能，講授的技術(shù)和技能應(yīng)該是本行業(yè)最先進(jìn)的。制定的授課目標(biāo)要有很強(qiáng)的針對性，每個培訓(xùn)班要有總體目標(biāo)，每節(jié)課要有具體的目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)員年齡、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)、學(xué)習(xí)能力的不同，在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)必須選擇合適的教學(xué)方法，選用合格的授課教師，比如采用案例和研討式教學(xué)，就要選擇既有很深厚的理論素養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有很強(qiáng)的課堂駕馭能力的老師，能夠遁時(shí)提問、誘導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥和升華，使課堂秩序活而不亂，使學(xué)員在相互討論的過程進(jìn)行知識交流，相互學(xué)習(xí)。除了對老師本身素質(zhì)的要求外，對老師的課件也要制定審查制度，確保培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對性。l、3建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度和管理制度

加強(qiáng)培訓(xùn)的考核管理，是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。建立從受訓(xùn)者到授課教師的考核機(jī)制，將培訓(xùn)效果納入考核體系，形成雙層培訓(xùn)考核約束機(jī)制。凡在培訓(xùn)考核中不及格者，必須進(jìn)行重新培訓(xùn)，直到合格為止；對教師主要是對教學(xué)質(zhì)量的考核，凡在考試中有不及格的學(xué)員，對教師進(jìn)行聯(lián)責(zé)。將授課者的培訓(xùn)效果和學(xué)員的學(xué)習(xí)成績都進(jìn)行必要的考核、建檔，并納入到其個人工作績效和職務(wù)升遷的必須條件之中。同時(shí)，在實(shí)際考核過程中，也不能只看表面記錄和分?jǐn)?shù)，要注重過程，注重實(shí)施，注重教育培訓(xùn)在具體生產(chǎn)中的實(shí)際效用，培養(yǎng)扎實(shí)穩(wěn)定的工作作風(fēng)，形成良好的工作氛圍與傳統(tǒng)。這樣對培訓(xùn)雙方都形成有效的約束力度，充分調(diào)動雙方的積極性，保障培訓(xùn)工作的良好循環(huán)。

這里要特別強(qiáng)調(diào)的是，這種雙層約束機(jī)制不僅適用于制度培訓(xùn)，對于非制度培訓(xùn)也同樣適用。上到煤礦企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，下到基層的班組長和帶徒弟的師傅，都要運(yùn)用這種雙層的培訓(xùn)考核約束機(jī)制．使每一層上級都關(guān)心下屬的培訓(xùn)效果，這種雙層的培訓(xùn)考核約束機(jī)制將受訓(xùn)者的培訓(xùn)效果與其直接上級的績效掛鉤，可以激發(fā)班組長和老師傅實(shí)行非制度培訓(xùn)的積極性。．． 1、4進(jìn)行嚴(yán)格、科學(xué)的培訓(xùn)效果評估

從反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層和效果層四個層次上對培訓(xùn)實(shí)效進(jìn)行全方位評估，獲得科學(xué)、客觀、公正的評估結(jié)果，從而為查找培訓(xùn)工作中的差距和薄弱環(huán)節(jié)，以及下一步工作的努力方向提供科學(xué)的依據(jù)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的針對性、實(shí)用性和前瞻性。

2、企業(yè)單位需要配合的工作 2、1加強(qiáng)安全培訓(xùn)宣傳力度，把安全培訓(xùn)工作提高到安全文化的高度來認(rèn)識。

同任何文化的形成一樣，要改變現(xiàn)有這種把培訓(xùn)視為懲罰，從上層領(lǐng)導(dǎo)到基層礦工都認(rèn)為安全培訓(xùn)沒有實(shí)際用處，只是走形勢的舊的傳統(tǒng)觀念，從原有思想認(rèn)識轉(zhuǎn)變和提高到一個新的認(rèn)識，進(jìn)而提高安全文化素質(zhì)，決非一蹴而就，必須經(jīng)歷反復(fù)的再認(rèn)識及教育的長期過程。2、2突出“以人為本”的管理思想，構(gòu)筑安全培訓(xùn)文化運(yùn)行機(jī)制。

構(gòu)筑安全培訓(xùn)文化運(yùn)行機(jī)制，其目的就是要很自然地安全培訓(xùn)工作形成一種安全培訓(xùn)文化場，通過文化的導(dǎo)向、激勵、凝聚、約束、輻射功能作用，使每個人在這種安全培訓(xùn)文化場中，將自己的一切行為自然地規(guī)范在提高培訓(xùn)效果之中，并形成一種約定俗成的行為規(guī)則，成為一種習(xí)慣。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要把關(guān)心、改善礦工的生活與安全培訓(xùn)目標(biāo)統(tǒng)一起來，把礦工培訓(xùn)中的表現(xiàn)與獎懲制度統(tǒng)一起來，對礦工培訓(xùn)后應(yīng)用培訓(xùn)技能和提高支全意識給予及時(shí)的強(qiáng)化和反饋，使每個礦工在各自的崗位上，都感受到培訓(xùn)的重要性，從內(nèi)心激發(fā)對安全培訓(xùn)的重視。

煤礦安全培訓(xùn)的成功與否直接關(guān)系到安全培訓(xùn)效果的好壞，只有通過不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代成人培訓(xùn)理念，總結(jié)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行充分調(diào)研，了解、分析培訓(xùn)需求，精心設(shè)置課程及培訓(xùn)內(nèi)容，選擇合適的教學(xué)方法，采取各種切實(shí)有效的措施，才能不斷提高安全培訓(xùn)質(zhì)量。

如何做一名合格的培訓(xùn)教師

轉(zhuǎn)眼間從教已多年，心中有太多的感想，對教師這個職業(yè)有自己的一些認(rèn)識體會。那么如何一名合格的培訓(xùn)教師呢？下面談?wù)勛约捍譁\的看法。我認(rèn)為做一名合格教師要有健康的身體,高尚的道德品質(zhì)，放極的心態(tài),敬業(yè)的精祌,要有廣博的知識和專業(yè)的教育數(shù)學(xué)能力，同時(shí)還要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。

培訓(xùn)教師自身形象對學(xué)員的發(fā)展有強(qiáng)烈的示范性和感染性。教師的儀表工作作風(fēng)言談舉止和良好習(xí)慣,是教師良好素質(zhì)的外化,而教育魅力源于做人的楷模。

培劉教師必須努力提高自身的思想品德修養(yǎng),對祖國對人民有深厚的感情;對教育事業(yè)有艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神;對學(xué)員有高尚的情感;對自己要嚴(yán)于律己以身作則遵紀(jì)守法。這樣才能起到言傳身教潛移默化的作用。

培劉教師應(yīng)具有與時(shí)代精神相通的理念。要認(rèn)識到教師從事的事業(yè)是關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)和每個家庭幸褔的重要事業(yè),從而形成對事業(yè)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

參與教改與教育科研;努力尋求科學(xué)的教育方法,同時(shí)在教育活動不斷完善自己,形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,使自已成為有用合格的教師。

培訓(xùn)教師為實(shí)現(xiàn)有效教育,必須有理解他人且與他人較好溝通的能力。

教師要與學(xué)員溝通,建立向?qū)W員學(xué)習(xí)“教學(xué)相長”的平等關(guān)糸。教師要克服個體工作意識,建立與其他教師的相互合作,相互支持的工作關(guān)系。

教師還要建立與企業(yè)的相互支持和合作關(guān)系,與社會有關(guān)人員的協(xié)作關(guān)系,這樣才能形成教育合力進(jìn)行有效的工作。

做為一名合格的培訓(xùn)教師，必要的教育學(xué)和心理學(xué)知識不可少，特別是將理論知識與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合。只有應(yīng)用科學(xué)的方法指導(dǎo)教育教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中聯(lián)系理論知識，才能形成有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便更好的指導(dǎo)工作。同時(shí)，教師還要具備一定的學(xué)科知識，只有教師具備廣博的知識，才能教育好學(xué)生，正所謂要給學(xué)生一碗水教師要有一桶水。扎實(shí)的個人基本功非常重要。教師對待學(xué)員要和藹可親，授課要抑揚(yáng)頓挫，讓學(xué)生有美的享受。

教師個人應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待自己的職業(yè)，在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上要積極參加到教育科研中，教師作為知識的傳承者，應(yīng)該樹立一種良好榜樣，多讀書多學(xué)習(xí)。不僅是專業(yè)的書籍，同時(shí)也要讀其他相關(guān)的書籍，提高個人修養(yǎng)，形成科學(xué)的教育理念，具有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。當(dāng)前在中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中，社會上出現(xiàn)一些不良的風(fēng)氣，人們的心里浮躁，能靜心學(xué)習(xí)的人很少。教師要給世人做好榜樣，靜下心來讀書學(xué)習(xí)，提高個人的素養(yǎng)，做一位稱職的教師。

深入貫徹落實(shí)科發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署,牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識,堅(jiān)持依法培訓(xùn)按需施教的工作理念,以落實(shí)持證上崗和先培訓(xùn)后上崗制度為核心,以落實(shí)企業(yè)安全培訓(xùn)主題責(zé)任提高企業(yè)安全培訓(xùn)質(zhì)量為著力點(diǎn),只有這樣才能成為一名合格的培訓(xùn)教師。

梁國賢 登封市煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心 二零一三年八月二十五日

第四篇：如何搞好煤礦安全培訓(xùn)工作

如何搞好煤礦安全培訓(xùn)工作

一、要充分認(rèn)識煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)的重要性

要搞好職工培訓(xùn)工作，首先領(lǐng)導(dǎo)要從思想上和行動上重視培訓(xùn)，要堅(jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)”并重的原則，把安全培訓(xùn)當(dāng)成一件大事、要事來抓。

二、明確安全技術(shù)培訓(xùn)的目的和要求

煤礦職工必須接受安全技術(shù)培訓(xùn)，掌握煤礦各類事故的發(fā)生規(guī)律、預(yù)防措施和處理方法以及避災(zāi)自救等知識，提高安全管理水平，提高技術(shù)操作水平，增加防災(zāi)、抗災(zāi)、自主保安能力，從而杜絕各類事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

三、采取靈活多樣的教學(xué)方法，提高培訓(xùn)效果

安全技術(shù)培訓(xùn)的工種很多，應(yīng)根據(jù)他們每個工種不同的素質(zhì)和特點(diǎn)，選擇合理的教學(xué)方法才能收到事半功倍的效果。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)水平

五、嚴(yán)把培訓(xùn)考核關(guān)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

要想搞好煤礦技術(shù)培訓(xùn)工作就必須充分認(rèn)識到煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)的重要性、明確其目的和要求，采取靈活多樣的教學(xué)方法，提高培訓(xùn)效果。只有搞好安全技術(shù)培訓(xùn)，才能確保安全生產(chǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，才能使我們的生活更加和諧安康。

結(jié)合《七條規(guī)定》結(jié)合自身崗位如何落實(shí)保護(hù)曠工生命安全

七條規(guī)定不僅是保護(hù)礦工生命安全，也是煤礦生產(chǎn)的一個準(zhǔn)則，我作為分管一通三防的一名領(lǐng)導(dǎo)，必須熟記《七條規(guī)定》，在職工中全面貫徹落實(shí)《七條規(guī)定》，踐行好《七條規(guī)定》，做到超前預(yù)控和創(chuàng)新管理，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)決消除責(zé)任盲區(qū)和管理空當(dāng)，超前排查治理隱患，切實(shí)增強(qiáng)“隱患就是事故”的警覺意識。堅(jiān)持下井帶班，動態(tài)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)有效解決問題，求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好每項(xiàng)工作。

根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃，合理編制礦井通風(fēng)設(shè)計(jì)，制定通防設(shè)施構(gòu)筑計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)，杜絕不合理的通風(fēng)系統(tǒng)。有計(jì)劃購進(jìn)防滅火設(shè)施，加強(qiáng)礦井防滅火管理。嚴(yán)格考核礦塵治理工作，加大防塵管理力度，杜絕礦塵超限。編制礦井瓦斯防治計(jì)劃，加強(qiáng)瓦斯檢查，嚴(yán)格考核瓦斯防治工作。加大特殊工種的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和考核，杜絕空班、漏檢、假檢，確保礦井安全生產(chǎn)。提升科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的意識，全面貫徹落實(shí)好《七條規(guī)定》的要求，提升煤礦安全生產(chǎn)的意識，增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任，樹立生命至上和礦工生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位的信念去搞好礦井安全生產(chǎn)。

第五篇：淺談加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)的對策和建議

學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》后——淺談加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)的對策和建議 摘要：《國務(wù)院安委會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》（以下稱決定）是國務(wù)院安委會第一次以“決定”的形式發(fā)布的規(guī)范性文件，也是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。近年來，特別是“十一五”以來，在黨中央、國務(wù)院的高度重視下，通過各地區(qū)、各有關(guān)部門和單位的共同努力，安全培訓(xùn)工作取得了新的進(jìn)展和成效。法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和制度不斷完善，管理體制基本理順，考核體系初步建立，監(jiān)督檢查機(jī)制基本形成，基地、教材、師資等基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。但是，在看到安全培訓(xùn)取得成績的同時(shí)，我們必須清醒地看到培訓(xùn)工作中存在的諸多問題。作為煤礦企業(yè)的主要經(jīng)營者，更應(yīng)該正視這些問題，煤礦企業(yè)不僅要把安全培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，還要健全安全培訓(xùn)責(zé)任體系，配備充足人員，保障經(jīng)費(fèi)需求，使安全培訓(xùn)真正起到為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航的作用。

關(guān)鍵詞：安全培訓(xùn)；決定；管理體制；煤礦企業(yè)；安全生產(chǎn)

一、引言

我國仍處于社會主義初級階段，處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展進(jìn)程中，生產(chǎn)力水平還比較低。人是生產(chǎn)力中最具有決定性的力量和最活躍因素，代表生產(chǎn)力的發(fā)展要求，要充分發(fā)揮人的作用就必須加強(qiáng)培訓(xùn)、提高素質(zhì)。在這個意義上講，搞好安全培訓(xùn)就是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。從另一個角度說，黨的十八大提出要全面建成小康社會，包含對人民群眾的物質(zhì)文化生活水平提高的要求，更包含對生命安全的要求。建成小康社會首先要保障人的生命安全，實(shí)現(xiàn)我國安全生產(chǎn)狀況的根本好轉(zhuǎn)，必須致力于提高全民的安全文化素質(zhì)。安全培訓(xùn)工作作為安全生產(chǎn)的“三件大事”之一，即是保障人的生命安全重要的基礎(chǔ)工作。

二、加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的重要意義

《決定》是國務(wù)院安委會第一次以“決定”的形式發(fā)布的規(guī)范性文件，也是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。安全培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，是貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針的具體體現(xiàn)，是建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制的一項(xiàng)重要舉措，也是安全監(jiān)督、監(jiān)察工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

這次出臺的《決定》，可以說是在系統(tǒng)總結(jié)以往安全培訓(xùn)方面的方針政策、法規(guī)規(guī)范及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對國務(wù)院23號、40號文件在安全培訓(xùn)工作方面的規(guī)定和要求進(jìn)行了深化和細(xì)化，同時(shí)吸收了《安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃》的重要內(nèi)容，并抓住當(dāng)前實(shí)施

安全發(fā)展戰(zhàn)略的大好機(jī)遇，在更高的層次上進(jìn)行提升和升華?！稕Q定》的出臺是個循序漸進(jìn)的過程，也是繼承創(chuàng)新的過程，更是一次千載難逢的重大機(jī)遇。進(jìn)一步明確了現(xiàn)階段安全培訓(xùn)工作的總體思路和工作目標(biāo)，提出了新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的一系列政策措施。

三、安全培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題

近年來，特別是“十一五”以來，在黨中央、國務(wù)院的高度重視下，通過各地區(qū)、各有關(guān)部門和單位的共同努力，安全培訓(xùn)工作取得了新的進(jìn)展和成效。法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和制度不斷完善，管理體制基本理順，考核體系初步建立，監(jiān)督檢查機(jī)制基本形成，基地、教材、師資等基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。截至2011年底，全國已建成各級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)4051家，有專職教師2.1萬人，全國年均培訓(xùn)2000萬人次左右。

但是，當(dāng)前我國安全生產(chǎn)形勢依然嚴(yán)峻，安全培訓(xùn)工作還存在不小差距。主要表現(xiàn)在：思想認(rèn)識不夠到位，企業(yè)責(zé)任不夠落實(shí)，培訓(xùn)針對性不夠強(qiáng)，培訓(xùn)基礎(chǔ)相對薄弱，處罰和問責(zé)少，沒有起到很好的震懾作用。應(yīng)該說，這幾年，通過各地、各單位的共同努力，安全培訓(xùn)的成效還是很大的。盡管如此，我們感到離黨和政府的要求，離法律、法規(guī)的規(guī)定，還有一定差距。所以，在看到安全培訓(xùn)取得成績的同時(shí)，我們必須清醒地看到培訓(xùn)工作中存在的諸多問題。

1.存在未持證或者未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的人員。

2.存在不按大綱教學(xué)、不按題庫考試、教考不分、亂辦班等行為的安全培訓(xùn)和考試機(jī)構(gòu)。

3.一些地方和單位還存在重培訓(xùn)過程、輕培訓(xùn)質(zhì)量，重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)、輕培訓(xùn)監(jiān)督檢查的現(xiàn)象。

4．全國安全培訓(xùn)工作發(fā)展不平衡。目前，大多數(shù)國有大中型企業(yè)和重點(diǎn)煤礦建有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，注重安全培訓(xùn)教育工作，但眾多非公有制中小企業(yè)，尤其是小煤礦，根本不重視培訓(xùn)工作，甚至出現(xiàn)了當(dāng)天招工，當(dāng)天下井，當(dāng)天死亡的事例。

5．培訓(xùn)理念、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)手段、培訓(xùn)數(shù)量、培訓(xùn)質(zhì)量還不適應(yīng)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要。

四、加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的對策和建議

作為企業(yè)的主要經(jīng)營者，我個人認(rèn)為企業(yè)是從業(yè)人員安全培訓(xùn)的責(zé)任主體，要把安全培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全落實(shí)以“一把手”負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”為主要內(nèi)容的安全培訓(xùn)責(zé)任體系，建立健全機(jī)構(gòu)并配備充足人員，保障經(jīng)費(fèi)需求，嚴(yán)格落實(shí)“三項(xiàng)崗位”人員持證上崗和從業(yè)人員先培訓(xùn)后上崗制度，健全安全培訓(xùn)檔案。為加強(qiáng)本企業(yè)安全培訓(xùn)工作，提出以下對策和建議：

1.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。做好安全培訓(xùn)工作，重點(diǎn)在落實(shí)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。單位主要負(fù)責(zé)同志和班子成員要率先學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好《決定》精神，為本單位、本系統(tǒng)干部職工做好宣講輔導(dǎo)。要明確專門機(jī)構(gòu)和人員，把安全培訓(xùn)工作擺上重要議事日程，確保思想到位、組織到位、措施到位。主管領(lǐng)導(dǎo)同志要親自抓，要把安全培訓(xùn)工作納入實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略的總體布局，制定培訓(xùn)規(guī)劃，健全培訓(xùn)制度，加大培訓(xùn)投入，為

開展安全培訓(xùn)工作提供必要的保障。

2.要制定配套實(shí)施辦法和措施。要在制度配套上下功夫，抓緊制定落實(shí)《決定》的責(zé)任分工方案并抓好組織實(shí)施。要結(jié)合實(shí)際，推行實(shí)施更加有效的安全培訓(xùn)工作政績考核和責(zé)任追究制度。要充分認(rèn)識企業(yè)在安全培訓(xùn)工作中的主體地位和基礎(chǔ)作用，進(jìn)一步深化企業(yè)安全培訓(xùn)工作，確?！稕Q定》所提出的工作要求貫徹到位，執(zhí)行有力，不斷提升企業(yè)本質(zhì)安全水平。

3.要抓好結(jié)合，超前謀劃明年及今后一個時(shí)期的安全培訓(xùn)工作。一是要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)制度建設(shè)，全面檢查安全培訓(xùn)中存在的問題，牢固樹立科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展理念，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。二是要與總結(jié)今年的安全培訓(xùn)工作相結(jié)合，總結(jié)好今年的安全培訓(xùn)工作，統(tǒng)籌謀劃明年工作的思路和對策，突出抓幾件對安全培訓(xùn)工作有長遠(yuǎn)影響的大事、實(shí)事。三是要與推動安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃的貫徹實(shí)施相結(jié)合，調(diào)動方方面面的積極性，注重協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，進(jìn)一步建立完善安全培訓(xùn)體系。

4．更新觀念。要樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，放開視野看教育，集中力量抓培訓(xùn)，增強(qiáng)歷史使命感和政治責(zé)任感，納入規(guī)劃，加大投入。要適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的要求，確立終身教育的觀念和全員培訓(xùn)的目標(biāo)，形成各級政府組織指導(dǎo)，全社會參與，多層次、多渠道、大規(guī)模的安全培訓(xùn)工作格局。

5．突出重點(diǎn)。培訓(xùn)工作要突出重點(diǎn)：一是突出重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域的培訓(xùn)；二是突出企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特殊工種作

業(yè)人員和現(xiàn)場從業(yè)人員的培訓(xùn)。

6．建立安全培訓(xùn)資金保障機(jī)制。國家局應(yīng)建立專項(xiàng)安全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，一方面用于保證安全監(jiān)督監(jiān)管人員的培訓(xùn)；另一方面用于安全培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)，包括制定法律法規(guī)與政策、培訓(xùn)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)、題庫建設(shè)和專項(xiàng)研究等。同時(shí)，扶持重點(diǎn)安全培訓(xùn)基地。單位劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，包括教材、基地、師資等建設(shè)，改善教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，不斷提高培訓(xùn)水平。企業(yè)應(yīng)根據(jù)《安全生產(chǎn)法》要求，設(shè)立安全培訓(xùn)專項(xiàng)資金，既要納入生產(chǎn)成本，又要實(shí)行專款專用。專項(xiàng)資金可從企業(yè)產(chǎn)品銷售收入中按比例提取，要保證企業(yè)安全培訓(xùn)所需的經(jīng)費(fèi)。

7．積極推進(jìn)安全培訓(xùn)教學(xué)改革。多搞短期強(qiáng)化培訓(xùn)，推廣個性化、差別化培訓(xùn)。運(yùn)用廣播、電視和信息網(wǎng)絡(luò)、光盤等，推進(jìn)遠(yuǎn)程教學(xué)和社會化教學(xué)。

五、結(jié)束語

通過對《決定》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的重要意義和總體要求，全面落實(shí)安排培訓(xùn)工作責(zé)任，是指導(dǎo)我礦“十二五”及今后相當(dāng)一個時(shí)期全國安全培訓(xùn)工作的綱領(lǐng)性文件?！稕Q定》要求始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著“以人為本、關(guān)注民生”的執(zhí)政理念，貫穿著“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，對于強(qiáng)化我礦安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)、遏制重特大安全事故，實(shí)施“人才強(qiáng)安”戰(zhàn)略，開創(chuàng)我礦安全培訓(xùn)工作的新局面，具有十分重要的意義。