第一篇：中醫(yī)醫(yī)院人才建設(shè)計(jì)劃

中醫(yī)醫(yī)院

20年人才建設(shè)計(jì)劃

一、開展“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)，加速對(duì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選的培養(yǎng)

根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會(huì)滿意度。各科室制定符合實(shí)際的培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)人選名單，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)措施。落實(shí)培養(yǎng)措施，一方面要加強(qiáng)他們的實(shí)踐鍛煉，讓他們?cè)趯?shí)踐中盡快成長(zhǎng)，使他們?cè)绯龀煽?jī)，快出成果；另一方面要舍得投入，有計(jì)劃地選送他們到大醫(yī)院培訓(xùn)和進(jìn)修，參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

二、征引高層次的專業(yè)技術(shù)人才

繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來的方式，聘請(qǐng)一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展，不斷更新知識(shí)，拓寬視野，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。

三、提高職工滿意度

堅(jiān)持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個(gè)性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強(qiáng)溝通，聽取他們對(duì)醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠度。

四、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

實(shí)施分層次全員培訓(xùn)，對(duì)機(jī)關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn)，提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管理的宏觀駕馭能力；對(duì)科主任和護(hù)士長(zhǎng)重點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對(duì)?？瀑|(zhì)量管理能力；對(duì)各級(jí)各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；繼續(xù)對(duì)新職工、進(jìn)修和實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項(xiàng)培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時(shí)做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺(tái)《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實(shí)施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)?？平ㄔO(shè)對(duì)人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會(huì)組織的各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議和活動(dòng)。五．注重學(xué)術(shù)帶頭人的選拔和管理

重點(diǎn)抓好學(xué)術(shù)帶頭人和中青年技術(shù)人才的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)術(shù)帶頭人要嚴(yán)

格遴選，定期考核，大膽使用，實(shí)現(xiàn)雙向目標(biāo)管理和動(dòng)態(tài)管理。按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，做到好中選優(yōu)，優(yōu)中選尖，不搞論資排輩和遷就照顧。同時(shí)把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入管理之中，加強(qiáng)對(duì)他們的考核，充分使用考核結(jié)果。對(duì)管理內(nèi)取得顯著成績(jī)的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，增加外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

六、啟動(dòng)學(xué)科帶頭人評(píng)選工作

積極創(chuàng)造條件，注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用，遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī)，加強(qiáng)名醫(yī)工作建設(shè)，讓學(xué)科帶頭人“技有所精，術(shù)有所優(yōu)”；遴選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人，積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用，提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位；遴選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，制定培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)；

七、加強(qiáng)各層次專業(yè)人才的培養(yǎng)

對(duì)不同職級(jí)的醫(yī)務(wù)人員確定不同的培養(yǎng)重點(diǎn)。對(duì)初級(jí)職稱的醫(yī)務(wù)人員重點(diǎn)抓好“三基”、“三嚴(yán)”訓(xùn)練和外語、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。每年組織集中考試考核和不定期抽查，成績(jī)記入個(gè)人技術(shù)檔案；對(duì)中級(jí)職稱的醫(yī)務(wù)人員重點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，每年都要組織集中考試、考核和不定期抽查，成績(jī)記入個(gè)人技術(shù)檔案；對(duì)高級(jí)職稱的醫(yī)務(wù)人員，重點(diǎn)面向高科技領(lǐng)域，開展新技術(shù)、新項(xiàng)目，從科研課題上發(fā)揮作用，同時(shí)注重傳、幫、帶，使年輕的醫(yī)務(wù)專業(yè)人員盡快成才。

第二篇：淺析中醫(yī)醫(yī)院人才工作思路

淺談中醫(yī)醫(yī)院人才工作思路

楊超楊春城

隨著醫(yī)療體制改革的不斷深入，許多醫(yī)院已經(jīng)越來越強(qiáng)烈地感受到來自醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我院借鑒一些成功企業(yè)的經(jīng)營理念，認(rèn)真審視自己的經(jīng)營策略和管理方式以探求發(fā)展空間，在人力資源的管理方面取得一定的成績(jī)。今淺析如下,共同分享。

確立正確人才觀念有效合理利用資源

優(yōu)秀人才是醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的載體，在醫(yī)院管理中應(yīng)當(dāng)切實(shí)把人才作為一種重要的資源來看待，采取有效措施促進(jìn)人才資源向人才資本轉(zhuǎn)化，重視人才價(jià)值，提高人才利用率，明確認(rèn)識(shí)人才的重要性，在人才工作中重點(diǎn)投入，不斷增加人才資源總量，提升人才質(zhì)量，逐步建立穩(wěn)定而廣泛聯(lián)系的人才隊(duì)伍。

1.需求明確、輕重有度。一般來講，醫(yī)院重點(diǎn)人才可分為臨床醫(yī)療人才和醫(yī)院管理人才。臨床醫(yī)療人才直接吸引患者，增加服務(wù)總量，是醫(yī)院取得良好物質(zhì)效益的主要著力點(diǎn)；而管理人員卻可以促進(jìn)醫(yī)院資源的最優(yōu)化配置，提高整體工作效率，達(dá)到事半功倍的效果。長(zhǎng)期以來，醫(yī)院受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期管理方式的影響，嚴(yán)重忽視了科學(xué)管理的作用，輕視管理人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，誤認(rèn)為“醫(yī)而優(yōu)則仕”，片面追求醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)化、專家化，一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的醫(yī)療人

才便著力向管理崗位培養(yǎng)，使大部分優(yōu)秀的臨床醫(yī)療人才失去了全身心投入臨床工作的機(jī)會(huì)，其專業(yè)技能得不到進(jìn)一步深化，阻礙了人才發(fā)展成熟，并造成醫(yī)療業(yè)務(wù)人才的浪費(fèi)。而這類人員在從事管理后大多數(shù)人仍就致力于臨床工作，況且，目前醫(yī)院管理人員工資待遇基本按其職稱來確定，在衡量管理人員水平時(shí)也往往在其職務(wù)前冠以主任醫(yī)師或是專家、教授等稱謂，迫使管理人員不能專心地投入新的工作，致使其管理崗位的職能實(shí)際上被閑置或勉強(qiáng)應(yīng)付。并且在目前尚沒有完善的醫(yī)院管理人員培訓(xùn)制度，使醫(yī)院管理人員管理知識(shí)貧乏、管理技能較低。

2.長(zhǎng)短結(jié)合、科學(xué)系統(tǒng)。一是注重人才培養(yǎng)工作的系統(tǒng)性、持續(xù)性。根據(jù)醫(yī)院各類人才的狀況和各專業(yè)工作的特點(diǎn)，制定人才培養(yǎng)的長(zhǎng)期規(guī)劃和短期計(jì)劃，在短期計(jì)劃中針對(duì)醫(yī)院的工作需要，注重解決重點(diǎn)技術(shù)項(xiàng)目的人才培養(yǎng)，在人才投入上起到立竿見影的作用。在遠(yuǎn)期規(guī)劃中，一方面注重職工整體素質(zhì)的提高，講求人才梯隊(duì)的銜接性，使醫(yī)院人才結(jié)構(gòu)合理化、科學(xué)化，建立穩(wěn)定的人才隊(duì)伍，保障醫(yī)院穩(wěn)步發(fā)展；另一方面，要努力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和科技拔尖人才，通過他們引領(lǐng)先進(jìn)技術(shù)項(xiàng)目和重點(diǎn)學(xué)科，體現(xiàn)醫(yī)院的技術(shù)特色，樹立醫(yī)院品牌。二是逐步建立和完善人才培養(yǎng)制度，把人才投資參照醫(yī)療儀器設(shè)備投資進(jìn)行管理，加強(qiáng)成本核算和效益分析，做好人才培養(yǎng)的效果評(píng)價(jià)，使人才培養(yǎng)能真正達(dá)到培養(yǎng)目的并盡可

能滿足醫(yī)院發(fā)展需要。三是有效利用醫(yī)院內(nèi)部人才資源加強(qiáng)人才培養(yǎng)，積極采取上級(jí)醫(yī)師帶教、學(xué)術(shù)會(huì)議、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。

3.內(nèi)外兼顧、有效投入。由于醫(yī)療服務(wù)以人的生命和健康為標(biāo)的，體現(xiàn)著強(qiáng)烈的人文精神，人們往往會(huì)尋求比較信賴的醫(yī)務(wù)人員為他們提供服務(wù)，而這種信賴是以長(zhǎng)期聯(lián)系、深入了解為基礎(chǔ)，因而，本土化的醫(yī)務(wù)人才最容易與本地的群眾建立起緊密的情感聯(lián)系，具有較為穩(wěn)定的患者群。再者，作為醫(yī)院自身的人才與醫(yī)院有著廣泛的聯(lián)系，且大部分都與醫(yī)院建立了深厚的感情，更具有奉獻(xiàn)精神、因而，在人才工作中應(yīng)當(dāng)把醫(yī)院自身的人才培養(yǎng)作為重點(diǎn)，使他們?cè)诹己玫幕A(chǔ)上進(jìn)一步成熟，為醫(yī)院創(chuàng)造更大效益；同時(shí)，針對(duì)醫(yī)院的薄弱項(xiàng)目和市場(chǎng)潛能大但醫(yī)院自身無法開展的項(xiàng)目則及時(shí)引進(jìn)優(yōu)秀人才，使醫(yī)院的服務(wù)水平在短時(shí)間內(nèi)有新的突破。在管理上則注重自身培養(yǎng)和重點(diǎn)引進(jìn)相結(jié)合，對(duì)一些基礎(chǔ)性的日常管理工作加強(qiáng)自身人才培訓(xùn)，而對(duì)決策性高級(jí)管理人才重點(diǎn)引進(jìn)，或是聘請(qǐng)其提供臨時(shí)服務(wù)或建立長(zhǎng)期的服務(wù)合同關(guān)系，從而以最少的人才投入獲取最大的人才效益。

4.縱橫聯(lián)系、盡享資源。現(xiàn)代醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)是體現(xiàn)協(xié)作精神的競(jìng)爭(zhēng)，不僅包括在醫(yī)院內(nèi)部形成緊密團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗集體，也強(qiáng)調(diào)醫(yī)院之間的橫縱向聯(lián)系，在不同地區(qū)的同級(jí)醫(yī)院之間或是同一地區(qū)的上下級(jí)醫(yī)

院之間形成利益共同體，組成醫(yī)院聯(lián)盟，達(dá)到資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在人才工作中，下級(jí)醫(yī)院在與上級(jí)醫(yī)院建立長(zhǎng)期伙伴關(guān)系的過程中，憑借上級(jí)醫(yī)院雄厚的技術(shù)實(shí)力解決自己的技術(shù)困難，作好人才培訓(xùn)，同時(shí)通過加強(qiáng)人才交流和培訓(xùn)也可直接促進(jìn)其服務(wù)質(zhì)量的改進(jìn)，全面提高自身人才隊(duì)伍素質(zhì)，創(chuàng)造更多優(yōu)秀人才；而上級(jí)醫(yī)院則可因?yàn)閷?duì)下級(jí)醫(yī)院的人才培養(yǎng)，通過下級(jí)醫(yī)院的人才獲取更大的市場(chǎng)份額，增強(qiáng)其在同級(jí)醫(yī)院中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力；不同地區(qū)的同級(jí)醫(yī)院則可相互憑借對(duì)方的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目促進(jìn)自身人才的培養(yǎng)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

建立科學(xué)管理機(jī)制，充分發(fā)揮人才效用

1.不拘一格、人盡其才。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，任何人才都不會(huì)是樣樣精通，而是偏重于一定領(lǐng)域。在醫(yī)院管理中，必須做到不拘一格用人才，并用人之長(zhǎng)，不求全責(zé)備，注重選拔和培養(yǎng)各類人才，避免重蹈專家化管理的覆轍，充分為各類人才創(chuàng)造施展才能的環(huán)境，做到人盡其才。最大限度的發(fā)揮人才作用，挖掘人才潛能，使其有足夠的精力投入到其擅長(zhǎng)的工作中去，并有足夠的時(shí)間進(jìn)一步成長(zhǎng)。一是針對(duì)各類人才的不同特點(diǎn)充分給予優(yōu)惠政策，盡可能地在工作和生活上為他們提供方便條件，極力營造一個(gè)寬松的工作和生活環(huán)境使他們精力充沛。二是在人力資源上合理配置，努力提高優(yōu)秀人才的利用率。對(duì)業(yè)務(wù)工作量大，病員多的臨床醫(yī)療人才配置助手，幫助其處理日常性事務(wù)，使其從繁瑣的日常工作中解

脫出來，全身心的投入臨床工作，并通過與其助手的協(xié)作關(guān)系達(dá)到人才培養(yǎng)的目的；對(duì)院長(zhǎng)等高級(jí)管理人員則配置公務(wù)秘書或院長(zhǎng)助理，充分提高行政管理效率。

2.人文結(jié)合、尊重愛護(hù)。真正的人才，其工作的目的絕不在于維持其生存，而在于擁有更高的生活質(zhì)量，期望自身價(jià)值的充分發(fā)揮和社會(huì)的認(rèn)可。因而在管理中要切實(shí)樹立人才強(qiáng)院的思想，尊重人才，重視人才價(jià)值，采取一切可行的具體措施，讓人才了解醫(yī)院的營運(yùn)情況和重大決策，從生活和工作上給予細(xì)致的關(guān)心，實(shí)實(shí)在在解決他們的具體困難，并為他們進(jìn)一步成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，使他們能充分展現(xiàn)自己的才能并得到全體職工的愛戴和尊重，真正樹立起主人翁精神，自覺把自己的事業(yè)與醫(yī)院生存與發(fā)展聯(lián)系起來，把醫(yī)院發(fā)展壯大作為自己義不容辭的責(zé)任，增強(qiáng)使命感，積極為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3.破舊革新、按值取酬。由于現(xiàn)有的職級(jí)工資分配制度已不能真正體現(xiàn)蘊(yùn)涵于其中的勞動(dòng)價(jià)值，在醫(yī)院中許多年輕的優(yōu)秀人才其收入水平尚不及勤雜工，這種論資排輩的工資制度嚴(yán)重打擊了人才的工作積極性，并致使許多人才流失，醫(yī)院在管理決策中應(yīng)當(dāng)把挽留人才、調(diào)動(dòng)人才積極性作為人才工作的重中之重，努力避開目前醫(yī)療管理體制中分配制度的阻礙，突出人才價(jià)值，提高人才薪酬，在以情感待人的基礎(chǔ)上以待遇留人。對(duì)各類人才的績(jī)效作出客觀科

學(xué)的評(píng)價(jià)，根據(jù)其貢獻(xiàn)大小，按值取酬，以經(jīng)濟(jì)利益為驅(qū)動(dòng)力，增強(qiáng)職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也同時(shí)在各類人才之間形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)。

4.遵紀(jì)守法、大局為重。隨著人員流動(dòng)性加強(qiáng)，各類人才對(duì)醫(yī)院的依賴性降低，人才競(jìng)爭(zhēng)成為醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，特別是優(yōu)秀人才，往往是許多醫(yī)院競(jìng)相挖掘的對(duì)象，醫(yī)院應(yīng)當(dāng)重新審視與職工的關(guān)系，在人才工作中增強(qiáng)法制意識(shí)，把醫(yī)院與職工作為平等合同關(guān)系的雙方，以合同方式明確雙方權(quán)利義務(wù)，根據(jù)醫(yī)院為其投資程度按互利互惠的原則，簽訂中、長(zhǎng)期聘用合同，在一定期間內(nèi)建立穩(wěn)定的勞資關(guān)系，避免人才流失給醫(yī)院帶來的損失。同時(shí)，通過合同關(guān)系，以法律手段使人才全面履行自己的義務(wù)，為自己的工作承擔(dān)責(zé)任。對(duì)引進(jìn)人才和醫(yī)院聘請(qǐng)?zhí)峁┡R時(shí)或長(zhǎng)期服務(wù)的人才，充分作好人才績(jī)效的預(yù)測(cè)和評(píng)估，以合同的形式明確其提供服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，以保障資金投入能產(chǎn)生預(yù)期的效果。（本文在2008中國經(jīng)營與管理第9期雜志上發(fā)表）

第三篇：人才梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃

人才梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃

一、人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想與目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：以黨的“十七大”和“全國人才工作會(huì)議”精神為指導(dǎo)，從我院實(shí)際情況出發(fā)，制定和完善各項(xiàng)科技人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮我院科技人才的作用。堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，培養(yǎng)與引進(jìn)并重，穩(wěn)定隊(duì)伍，提高素質(zhì)，改善結(jié)構(gòu)，優(yōu)化環(huán)境，培養(yǎng)和造就一支與我院醫(yī)療衛(wèi)生需求相適應(yīng)的用得上、留得住的科技人才隊(duì)伍。

（二）工作目標(biāo)

1、擴(kuò)大人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的主要預(yù)期目標(biāo)：五年內(nèi)全院臨床醫(yī)療人員本科學(xué)歷占85，碩士研究生學(xué)歷占15，；10年內(nèi)，臨床醫(yī)師本科學(xué)歷占65，碩士研究生學(xué)歷占30，博士研究生學(xué)歷占5。五年內(nèi)培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科帶頭人10人，10年內(nèi)培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科帶頭人20人。

2、調(diào)整和優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的主要預(yù)期目標(biāo)：人才在各專業(yè)、病區(qū)間分布趨于合理，人才的專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)和高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的比例趨于合理。

3、提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)的主要預(yù)期目標(biāo)：在提高思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的同時(shí)，使人才的知識(shí)水平和能力素質(zhì)有較大提高。使高層次人才與學(xué)科帶頭人的競(jìng)爭(zhēng)力達(dá)到較高水平。

二、實(shí)施人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，建設(shè)一支高素質(zhì)的衛(wèi)生科技隊(duì)伍

（一）堅(jiān)持高起點(diǎn)，加速高層次人才的開發(fā)

1、要不拘一格選拔優(yōu)秀人才?？促Y歷不唯資歷，要重能力，重水平，重實(shí)績(jī)。努力營造年輕人脫穎而出的氛圍。

2、要大膽啟用優(yōu)秀的高學(xué)歷人才。高學(xué)歷人才基礎(chǔ)素質(zhì)好，理論功夫扎實(shí)，1

有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿秃髣?，?yōu)秀的高學(xué)歷人才作為高層次人才隊(duì)伍的后備軍，能實(shí)現(xiàn)人才建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

(二)堅(jiān)持多種形式并舉培養(yǎng)高層次人才

1、利用進(jìn)修、培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議和合作研究等多種形式，通過廣泛的學(xué)術(shù)交流，使高層次科技人才獲得更多的科技前沿新信息、新技術(shù)、新思路，開闊眼界，提高水平。

2、通過工作實(shí)踐鍛煉人才。將年青的科技骨干推上第一線，交任務(wù)、定目標(biāo)、崗位練兵。

（三）堅(jiān)持以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭,加強(qiáng)學(xué)科帶頭人建設(shè)

1、制訂具體的培養(yǎng)計(jì)劃。最根本的是搭建讓他們發(fā)揮才干的舞臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐中摔打、摸索、提高。本著缺什么補(bǔ)什么的原則，針對(duì)每個(gè)學(xué)科帶頭人的具體情況，拿出定向的培養(yǎng)方案。對(duì)專業(yè)技術(shù)有欠缺的，采取外出進(jìn)修，技術(shù)幫帶等辦法；管理經(jīng)驗(yàn)不足的，通過辦培訓(xùn)班，建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系人制度，進(jìn)行傳幫帶。此外，還要注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力、思維工作能力等。

2、要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓每個(gè)學(xué)科帶頭人在任期內(nèi)都內(nèi)部承擔(dān)1～2項(xiàng)科研課題或開展1～2項(xiàng)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。

3、實(shí)行重點(diǎn)傾斜，采取超常措施，對(duì)重點(diǎn)專業(yè)資金設(shè)備重點(diǎn)保障，對(duì)重點(diǎn)專業(yè)的科技人才進(jìn)修、讀研、晉級(jí)、提拔優(yōu)先考慮。穩(wěn)定現(xiàn)有人才隊(duì)伍，加強(qiáng)適宜人才的培養(yǎng)，改善人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)代人才管理應(yīng)由完全依靠學(xué)科帶頭人轉(zhuǎn)向注重學(xué)科帶頭人與人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理并舉，因此，對(duì)于后備人才梯隊(duì)的培養(yǎng)及結(jié)構(gòu)的調(diào)整也不容忽視。

1.堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以業(yè)績(jī)、能力、貢獻(xiàn)為主的原則，評(píng)價(jià)和使用在職衛(wèi)生

技術(shù)人員。對(duì)急需的、缺乏的、貢獻(xiàn)大的衛(wèi)生技術(shù)人員，在申報(bào)、評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職稱時(shí)給予傾斜，在開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)等方面優(yōu)先給予經(jīng)濟(jì)及設(shè)備支持。

2.加強(qiáng)教育培訓(xùn)

（1）學(xué)歷教育：加強(qiáng)教育培訓(xùn)堅(jiān)持院校培養(yǎng)的主渠道，出臺(tái)優(yōu)惠政策，舍得花本錢，鼓勵(lì)中青年科技人員到國內(nèi)著名醫(yī)學(xué)院校、科研院所攻讀碩士、博士學(xué)位。

（2）繼續(xù)做好住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)工作。高等醫(yī)學(xué)院校的本、?？飘厴I(yè)生，碩士研究生、博士研究生按照國家規(guī)定都要參加相應(yīng)階段的規(guī)范化培訓(xùn)。必須按照培訓(xùn)大綱，精密實(shí)施，嚴(yán)格要求，做好醫(yī)師的基本功訓(xùn)練。

（3）加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，使衛(wèi)生技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。醫(yī)院將在今后工作中，提高教育投入，加大支持力度，促進(jìn)在職衛(wèi)生技術(shù)人員不斷的掌握新技術(shù)、新知識(shí)、新理論。

三、加大人才引進(jìn)力度，促進(jìn)醫(yī)院專業(yè)學(xué)科的發(fā)展

1、加強(qiáng)與國內(nèi)知名醫(yī)院的合作，帶動(dòng)我院專業(yè)學(xué)科的發(fā)展。在未來5年，加強(qiáng)與國內(nèi)知名醫(yī)院的合作與往來，對(duì)醫(yī)院重點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)扶持，具體做法是：采取引進(jìn)的方式，一是具有針對(duì)性地引進(jìn)國內(nèi)知名醫(yī)院的先進(jìn)技術(shù)，二是聘請(qǐng)客座專家為我院重點(diǎn)專業(yè)的兼職教授，定期來我院進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)，通過技術(shù)引進(jìn)，客座專家的技術(shù)指導(dǎo)，把國內(nèi)先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)學(xué)到手，使其專業(yè)水平得到提高。

2、重點(diǎn)選擇，引進(jìn)高層次人才，推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展。所謂高層次人才，不僅是指高學(xué)歷，高職稱，而且更重要的是指能夠?yàn)獒t(yī)院帶來先進(jìn)的醫(yī)學(xué)理念和先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，使一個(gè)專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)水平迅速提高、并能取得良好的社會(huì)效

益和經(jīng)濟(jì)效益，從而推動(dòng)整個(gè)醫(yī)院發(fā)展的人才。

3、統(tǒng)籌規(guī)劃，引進(jìn)高學(xué)歷人才，加快人才隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)。醫(yī)院將根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，專業(yè)技術(shù)人員的梯隊(duì)建設(shè)，醫(yī)院專業(yè)發(fā)展的需要，實(shí)施有計(jì)劃，有步驟地引進(jìn)高學(xué)歷人才戰(zhàn)略。引進(jìn)的形式是有重點(diǎn)、有選擇地到醫(yī)學(xué)院校直接招聘；社會(huì)公開招聘。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全人才激勵(lì)機(jī)制,完善保障措施。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨管人才的原則,繼續(xù)做好人才的選拔、培養(yǎng)、引進(jìn)和使用。院黨委從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)人才工作的極端重要性，并列入議事日程。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)督檢查，及時(shí)解決出現(xiàn)的新情況、新問題。組織人事部門要充分發(fā)揮職能作用。與有關(guān)科室密切配合，共同抓好落實(shí)，努力形成尊重知識(shí)，尊重人才的良好氛圍。

2、建立和完善人才激勵(lì)機(jī)制和保障措施

(1)要尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的用人原則。制定學(xué)科帶頭人任期目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行科主任競(jìng)爭(zhēng)上崗,結(jié)合任期考核，形成“人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低”的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

(2)每年從醫(yī)療收入中拿出一定比例作為“科技人才發(fā)展基金”用于年輕科技人才接受繼續(xù)教育，重大科技創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)課題和高層次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的費(fèi)用。

總之，醫(yī)院人才梯隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須完善相應(yīng)配套措施，做好人才梯隊(duì)建設(shè)工作，深化人事制度改革，是醫(yī)院生存和發(fā)展的關(guān)鍵，如此達(dá)到醫(yī)療業(yè)務(wù)水平全面提升、專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)顯著提高、學(xué)科和梯隊(duì)建設(shè)才能開創(chuàng)了新的局面，從而走上了一條可持續(xù)發(fā)展的道路。

第四篇：醫(yī)院人才建設(shè)計(jì)劃

XXX醫(yī)院

2012年人才建設(shè)計(jì)劃

一、開展“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)

根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會(huì)滿意度。

二、征引高層次的專業(yè)技術(shù)人才

繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來的方式，聘請(qǐng)一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展，不斷更新知識(shí)，拓寬視野，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。

三、提高職工滿意度

堅(jiān)持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個(gè)性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強(qiáng)溝通，聽取他們對(duì)醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠度。

四、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

實(shí)施分層次全員培訓(xùn)，對(duì)機(jī)關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn)，提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管

理的宏觀駕馭能力；對(duì)科主任和護(hù)士長(zhǎng)重點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對(duì)專科質(zhì)量管理能力；對(duì)各級(jí)各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；繼續(xù)對(duì)新職工、進(jìn)修和實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項(xiàng)培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時(shí)做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺(tái)《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實(shí)施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)?？平ㄔO(shè)對(duì)人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會(huì)組織的各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議和活動(dòng)。

五、啟動(dòng)學(xué)科帶頭人評(píng)選工作

積極創(chuàng)造條件，注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用，遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī)，加強(qiáng)名醫(yī)工作建設(shè)，讓學(xué)科帶頭人“技有所精，術(shù)有所優(yōu)”；遴選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人，積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用，提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位；遴選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，制定培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)；

第五篇：中醫(yī)醫(yī)院評(píng)審計(jì)劃

二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院評(píng)審計(jì)劃

為了配合中醫(yī)醫(yī)院二甲順利達(dá)標(biāo)，加快完成各項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)施、落實(shí)，特制定以下計(jì)劃，將評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施分類，以盡快完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。

一、關(guān)于手術(shù)室可以順利完成的指標(biāo)

7.3.2文化建設(shè)中醫(yī)醫(yī)院?jiǎn)T工言語、儀表規(guī)范

2.1.2在診療活動(dòng)中，嚴(yán)格執(zhí)行“查對(duì)制度”，至少同時(shí)使用姓名、年齡兩項(xiàng)等項(xiàng)目核對(duì)患者身份，保證對(duì)患者實(shí)施正確的操作 2.1.4使用“腕帶”作為患者身份識(shí)別

2.2.1建立手術(shù)室安全核查，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度與工作流程

2.2確立手術(shù)安全核查制度，防止患者、手術(shù)部位及術(shù)式發(fā)生錯(cuò)誤

2.2.2建立手術(shù)部位識(shí)別標(biāo)識(shí)制度可執(zhí)行的工作流程，對(duì)涉及有雙側(cè)、多種結(jié)構(gòu)（手指，腳趾，病灶部位）多平面部位（脊柱）的手術(shù)時(shí)對(duì)手術(shù)側(cè)或部位有規(guī)范統(tǒng)一的標(biāo)記制度，制度中對(duì)標(biāo)記方法、標(biāo)記顏色實(shí)施者及患者參與有統(tǒng)一明確的規(guī)定

3.4.5.7.1根據(jù)國家法規(guī)，結(jié)合醫(yī)院具體情況，制定全院和不同部門（重癥醫(yī)學(xué)科、手術(shù)室）消毒與隔離制度，并落實(shí)到位 4.1.4有存放于急診科、病房急救室、手術(shù)室及各診療室的急救等備用藥品管理和使用制度與領(lǐng)用，補(bǔ)充流程并落實(shí) 5.1護(hù)理管理組織體系健全，實(shí)施護(hù)理人員分級(jí)管理，明確崗 5.4.3更具“以病人為中心”的整體護(hù)理工作模式，制定實(shí)施方案，體現(xiàn)護(hù)理人員工作中的責(zé)任制，護(hù)理人員掌握相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合患者實(shí)際情況實(shí)施護(hù)理

5.4.5護(hù)士掌握基本的護(hù)理技術(shù)（輸液、口腔護(hù)理、測(cè)量血壓等）5.5有手術(shù)室，消毒供應(yīng)室護(hù)理質(zhì)量管理目標(biāo)及監(jiān)測(cè)措施 5.5.1建立手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)及操作規(guī)范，有考核及記錄

二、關(guān)于手術(shù)室需要院方協(xié)助下需要解決的具體問題：

3.4.5.3.2重點(diǎn)部門手術(shù)室分區(qū)，布局存在不合理，限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)存在三區(qū)分化不明確。一次性耗材室與值班室通用，缺少無菌消毒室，2手術(shù)間缺少空氣消毒機(jī)。

3.4.4.3.1為醫(yī)護(hù)人員提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)的消毒與防護(hù)用品。手術(shù)室目前為零防護(hù)，無C型臂下防X射線鉛衣，無感染手術(shù)防護(hù)眼鏡及專用防護(hù)手套。

2.4.2手術(shù)室需增設(shè)俯臥位體位墊一套，防止患者體位不當(dāng)造成急性壓瘡。三、二甲達(dá)標(biāo)各項(xiàng)措施：

5.5手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量管理目標(biāo)：

1.根據(jù)院方及護(hù)理部制定的計(jì)劃中，制定本科室工作計(jì)劃并逐級(jí)分層，落實(shí)到每個(gè)月工作中。所有工作完成情況均有記錄。

2.每天晨會(huì)制定本日工作計(jì)劃，將工作內(nèi)容記錄在工作日志中，每周按時(shí)總結(jié)于質(zhì)控記錄中，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟蹤驗(yàn)證，并記錄詳細(xì)時(shí)間。

3.每季度定期考核并有記錄（包括技能操作、制度及專業(yè)知識(shí)）4.合理編排手術(shù)，合理分配管理時(shí)間，合理安排人員結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)手術(shù)護(hù)士，提高護(hù)理質(zhì)量，以手術(shù)為中心的彈性排班。5.定期組織科室人員參加院科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、質(zhì)量查房、安全日討論、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)并詳細(xì)記錄。

6.手術(shù)績(jī)效管理方法：通過工作量、患者滿意度、科室定期考核對(duì)手術(shù)室進(jìn)行管理控制，提高工作人員的積極性和自覺性。7.各級(jí)人員應(yīng)遵守崗位職責(zé)。

8.制定并完善手術(shù)室工作制度：1.手術(shù)室一般規(guī)則2.手術(shù)室參觀制度3手術(shù)室消毒隔離制度4手術(shù)室交接班制度5手術(shù)室6輸血制度7體位擺放制度8手術(shù)室感染手術(shù)處理制度9手術(shù)清點(diǎn)及管理制度10接送病人制度

3.4.5.3.2開展重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人群與高危險(xiǎn)因素的監(jiān)測(cè)：

（一）1.消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)（壓力滅菌檢測(cè)）（1）工藝監(jiān)測(cè)（2）化學(xué)監(jiān)測(cè)（3）生物監(jiān)測(cè)

2.消毒滅菌物品監(jiān)測(cè)：針對(duì)不能高壓滅菌的物品，采用浸泡、氣熏消毒的物品，每月進(jìn)行物品消毒滅菌監(jiān)測(cè)。

3.常用消毒劑的監(jiān)測(cè)：含氯消毒劑的監(jiān)測(cè)、戊二醛的監(jiān)測(cè)。4.紫外線輻射強(qiáng)度指示卡的監(jiān)測(cè)。

（二）環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)

包括手術(shù)室環(huán)境、空氣、物體表面、醫(yī)護(hù)人員手細(xì)菌菌落總數(shù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

手術(shù)室 段美玲

2012/9/8