第一篇：醫(yī)院人才培養(yǎng)計劃和人才梯隊建設(shè)計劃

關(guān)于制定人才培養(yǎng)計劃和人才梯隊

建設(shè)計劃的通知

各科室：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院專業(yè)技術(shù)人員梯隊建設(shè)，提升我院實際競爭能力，現(xiàn)制定出我院專業(yè)技術(shù)人員梯隊建設(shè)實施方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和人才觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)高層次人才隊伍建設(shè)為目標(biāo)，在醫(yī)療實踐中加快培養(yǎng)年輕的專業(yè)技術(shù)骨干。

二、人才梯隊建設(shè)的目的（一）人才無斷層

當(dāng)醫(yī)院內(nèi)的某個職位由于人員的變動、長假、退休或辭職等種種原因出現(xiàn)空缺時，保證有合適的人選接替這個位置。

（二）順利交接保證目前的人選確實勝過他的前任，而且交接得越快越有利于工作的開展。

二、培訓(xùn)方式

（一）根據(jù)和培養(yǎng)對象簽定的“協(xié)議書”和個人培訓(xùn)計劃，采取以在崗位自學(xué)為主，結(jié)合集中培訓(xùn)、跟師學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修等多種方式進(jìn)行培養(yǎng)。

（二）宏觀調(diào)控，統(tǒng)籌安排人才的培養(yǎng)。根據(jù)全院衛(wèi)生事 1

業(yè)發(fā)展的需要，醫(yī)院的衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)人員要具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格。

（三）為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我院在衛(wèi)生人才培養(yǎng)方面具體措施為：

1、合理安排各層次人員比例，按照區(qū)衛(wèi)生局的要求進(jìn)行人員配置。

2、積極統(tǒng)籌調(diào)動衛(wèi)生教育資源，在人才培養(yǎng)上做到優(yōu)勢互補(bǔ)，統(tǒng)籌兼顧。

3、方向明確，形式多樣針對人員的培訓(xùn)以提高學(xué)歷、推廣適宜技術(shù)、講授常見病和多發(fā)病的中西醫(yī)結(jié)合治療為主，積極開展衛(wèi)生?？迫瞬排囵B(yǎng)。培養(yǎng)同時應(yīng)重視師承，分層開展。

三、以人為本，堅持“三個并重”

（一）培養(yǎng)和使用并重。培養(yǎng)人才的目的是為了更好地使用人才，發(fā)揮其價值和潛力。人才也只有在使用中才能更好地得到培養(yǎng)、鍛煉和提高。我院在使用好現(xiàn)有人才的同時，將人才的培養(yǎng)擺上同等重要位置，充分注重挖掘人才潛力，積極探索人盡其才的用人機(jī)制，極力為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造有利條件。

1、不拘一格用人才。

（1）為現(xiàn)有技術(shù)骨干提供必要的臨床工作條件，為其發(fā)揮聰明才智、充分施展才華創(chuàng)造條件 ；

（2）通過延聘、返聘等方式，充分發(fā)揮院內(nèi)老醫(yī)師的作用。

2、積極做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，繼續(xù)教育是培養(yǎng)人才的重要途徑。我院從政策、財力和時間上對現(xiàn)有人才給予了大力的支持：

（1）充分發(fā)揮院內(nèi)有臨床經(jīng)驗醫(yī)師的傳、幫、帶作用。

（2）積極鼓勵科室內(nèi)的小講課。各科室每月都要組織1-2次科內(nèi)小講課，或堅持進(jìn)行疑難病例討論、臨床經(jīng)驗講座等多種形式的學(xué)習(xí)。

（3）聘請上級醫(yī)院的專家來院進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。

3、根據(jù)需要，醫(yī)院每年選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)院進(jìn)修、學(xué)習(xí)和深造。醫(yī)院要求每位外出人員學(xué)習(xí)回來后要向全院講授所學(xué)的內(nèi)容、體會及外院一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗等。醫(yī)院也會對外出人員開展新技術(shù)情況進(jìn)行評估。

4、對新職工實行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（二）積極引進(jìn)高層次、高素質(zhì)人才和急需緊缺人才，多形式，多渠道廣納賢才。主動到各醫(yī)學(xué)院?；蛎嫦蛏鐣屑{賢才。想方設(shè)法為優(yōu)秀人才提供力所能及的物質(zhì)條件和工作環(huán)境，以事業(yè)留人，以感情和適當(dāng)?shù)拇隽羧恕?/p>

（三）激勵與考核并重把品德、能力和業(yè)績作為人才評價的重點。臨床醫(yī)師、醫(yī)技人員每年進(jìn)行一次德、能、勤、績四方面對醫(yī)師進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果在院內(nèi)公布，進(jìn)入醫(yī)務(wù)人員個人檔案，并直接獎金掛鉤。

四、保障人才隊伍穩(wěn)步發(fā)展

重視、關(guān)心優(yōu)秀人才的工作和生活情況，聽取他們的建議和要求，幫助他們解決工作上的問題和困難，改善工作條件，為其創(chuàng)造良好和諧的工作環(huán)境。

2012年12月20日

第二篇：人才培養(yǎng)和梯隊建設(shè)計劃

楊村中心衛(wèi)生院人才梯隊建設(shè)計劃

人才梯隊建設(shè)的目的1、人才無斷層

當(dāng)醫(yī)院內(nèi)的某個職位由于人員的變動、長假、退休或辭職等種種原因出現(xiàn)空缺時，保證有合適的人選接替這個位置。

2、順利交接

保證目前的人選確實勝過他的前任，而且交接得越快越有利于工作的開展。

培訓(xùn)方式

根據(jù)和培養(yǎng)對象簽定的“協(xié)議書”和個人培訓(xùn)計劃，采取以在崗位自學(xué)為主，結(jié)合集中培訓(xùn)、跟師學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修等多種方式進(jìn)行培養(yǎng)。

宏觀調(diào)控，統(tǒng)籌安排

人才的培養(yǎng)，特別是農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，是一個周期長、投入大、見效慢的系統(tǒng)工程。根據(jù)全鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，到2010年，鄉(xiāng)衛(wèi)生院的衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)人員要具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我鄉(xiāng)在衛(wèi)生人才培養(yǎng)方面具體措施為：

1、合理安排各層次人員比例，按照區(qū)衛(wèi)生局的要求進(jìn)行人員配置。

2、由我院主持農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)規(guī)劃的實施，保證政策的延續(xù)性。

3、積極統(tǒng)籌調(diào)動衛(wèi)生教育資源，在人才培養(yǎng)上做到優(yōu)勢互補(bǔ)，統(tǒng)籌兼顧。

方向明確，形式多樣

針對農(nóng)村衛(wèi)生隊伍素質(zhì)普遍不高的現(xiàn)狀，為了與各農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的服務(wù)定位相適應(yīng)，我鄉(xiāng)農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)的重點是提高農(nóng)村衛(wèi)生隊伍整體素質(zhì)。對人員的培訓(xùn)以提高學(xué)歷、推廣適宜技術(shù)、講授常見病和多發(fā)病的中西醫(yī)結(jié)合治療為主，積極開展衛(wèi)生專科人才培養(yǎng)。

培養(yǎng)同時應(yīng)重視師承，分層開展

在農(nóng)村，由于簡陋的工作條件、較低的消費水平，要求一名合格的衛(wèi)生工作者必須具備有因地制宜采用簡、便、驗、廉的適宜技術(shù)和隨機(jī)處理各科疾病的能力。這些能力主要來

自學(xué)生跟師的實踐。因此，我鄉(xiāng)要積極開展層次不同的師承教育：一個層次是大中專生師承教育，主要面向剛畢業(yè)的具有大中專學(xué)歷的衛(wèi)生人員，由我鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)科帶頭人具體承擔(dān)；另一個層次是鄉(xiāng)村醫(yī)生師承教育，主要面向鄉(xiāng)衛(wèi)生院或者村衛(wèi)生室在職醫(yī)務(wù)人員，以跟師學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗為主，輔以必要的集中學(xué)習(xí)。

2010年10月29日

第三篇：人才培養(yǎng)和梯隊建設(shè)計劃

銅仁市第二人民醫(yī)院人才培養(yǎng)計劃和人才

梯隊建設(shè)計劃

人才培養(yǎng)和梯隊建設(shè)是提升醫(yī)院綜合實力的決定性因素，關(guān)系到醫(yī)院發(fā)展的興衰成敗。隨著醫(yī)學(xué)科技的飛速發(fā)展和衛(wèi)生人才需求層次的不斷提高，堅持以人為本，用好現(xiàn)有人才，留住關(guān)鍵人才，引進(jìn)特需人才。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院專業(yè)技術(shù)人員梯隊建設(shè)，提升我院實際競爭能力，現(xiàn)制定出我院專業(yè)技術(shù)人員梯隊建設(shè)實施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和人才觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)高層次人才隊伍建設(shè)為目標(biāo)，在醫(yī)療實踐中加快培養(yǎng)年輕的專業(yè)技術(shù)骨干。

二、人才梯隊建設(shè)的目的（一）、人才無斷層

當(dāng)醫(yī)院內(nèi)的某個職位由于人員的變動、長假、退休或辭職等種種原因出現(xiàn)空缺時，保證有合適的人選接替這個位置。

（二）、順利交接保證目前的人選確實勝過他的前任，而且交接得越快越有利于工作的開展。

二、培訓(xùn)方式

（一）、根據(jù)和培養(yǎng)對象簽定的“協(xié)議書”和個人培訓(xùn)計劃，采取以在崗位自學(xué)為主，結(jié)合集中培訓(xùn)、跟師學(xué)習(xí)、參

加學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修等多種方式進(jìn)行培養(yǎng)。

（二）、宏觀調(diào)控，統(tǒng)籌安排人才的培養(yǎng)，特別是農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，是一個周期長、投入大、見效慢的系統(tǒng)工程。根據(jù)全院衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，醫(yī)院的衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)人員要具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格。

（三）、為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我院在衛(wèi)生人才培養(yǎng)方面具體措施為：

1、合理安排各層次人員比例，按照區(qū)衛(wèi)生局的要求進(jìn)行人員配置。

2、由我院主持農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)規(guī)劃的實施，保證政策的延續(xù)性。

3、積極統(tǒng)籌調(diào)動衛(wèi)生教育資源，在人才培養(yǎng)上做到優(yōu)勢互補(bǔ)，統(tǒng)籌兼顧。

4、方向明確，形式多樣針對人員的培訓(xùn)以提高學(xué)歷、推廣適宜技術(shù)、講授常見病和多發(fā)病的中西醫(yī)結(jié)合治療為主，積極開展衛(wèi)生?？迫瞬排囵B(yǎng)。培養(yǎng)同時應(yīng)重視師承，分層開展。

三、以人為本，堅持“三個并重”

（一）、培養(yǎng)和使用并重。培養(yǎng)人才的目的是為了更好地使用人才，發(fā)揮其價值和潛力。人才也只有在使用中才能更好地得到培養(yǎng)、鍛煉和提高。我院在使用好現(xiàn)有人才的同時，將人才的培養(yǎng)擺上同等重要位置，充分注重挖掘人才潛

力，積極探索人盡其才的用人機(jī)制，極力為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造有利條件。

1、不拘一格用人才。

（1）、為現(xiàn)有技術(shù)骨干提供必要的臨床工作條件，為其發(fā)揮聰明才智、充分施展才華創(chuàng)造條件 ；

（2）、通過延聘、返聘等方式，充分發(fā)揮院內(nèi)老醫(yī)師的作用。

2、積極做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，繼續(xù)教育是培養(yǎng)人才的重要途徑。我院從政策、財力和時間上對現(xiàn)有人才給予了大力的支持：

（1）、充分發(fā)揮院內(nèi)有臨床經(jīng)驗醫(yī)師的傳、幫、帶作用。

（2）、積極鼓勵科室內(nèi)的小講課。各科室每月都要組織1-2次科內(nèi)小講課，或堅持進(jìn)行疑難病例討論、臨床經(jīng)驗講座等多種形式的學(xué)習(xí)。

（3）、聘請上級醫(yī)院的專家來院進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。

3、每年選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)根據(jù)需要，醫(yī)院每年選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)院進(jìn)修、學(xué)習(xí)和深造。醫(yī)院要求每位外出人員學(xué)習(xí)回來后要向全院講授所學(xué)的內(nèi)容、體會及外院一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗等。醫(yī)院也會對外出人員開展新技術(shù)情況進(jìn)行評估。

4、對新職工實行對其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（二）積極引進(jìn)高層次、高素質(zhì)人才和急需緊缺人才，多形式，多渠道廣納賢才。主動到各醫(yī)學(xué)院校或面向社會招納賢才。想方設(shè)法為優(yōu)秀人才提供力所能及的物質(zhì)條件和工作環(huán)境，以事業(yè)留人，以感情和適當(dāng)?shù)拇隽羧恕?/p>

（三）激勵與考核并重把品德、能力和業(yè)績作為人才評價的重點。臨床醫(yī)師、醫(yī)技人員每年進(jìn)行一次德、能、勤、績四方面對醫(yī)師進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果在院內(nèi)公布，進(jìn)入醫(yī)務(wù)人員個人檔案，并直接獎金掛鉤。

四、保障人才隊伍穩(wěn)步發(fā)展

重視、關(guān)心優(yōu)秀人才的工作和生活情況，聽取他們的建議和要求，幫助他們解決工作上的問題和困難，改善工作條件，為其創(chuàng)造良好和諧的工作環(huán)境。

第四篇：人才梯隊建設(shè)計劃

人才梯隊建設(shè)計劃

一、人才隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想與目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：以黨的“十七大”和“全國人才工作會議”精神為指導(dǎo)，從我院實際情況出發(fā)，制定和完善各項科技人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調(diào)動和發(fā)揮我院科技人才的作用。堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，培養(yǎng)與引進(jìn)并重，穩(wěn)定隊伍，提高素質(zhì)，改善結(jié)構(gòu)，優(yōu)化環(huán)境，培養(yǎng)和造就一支與我院醫(yī)療衛(wèi)生需求相適應(yīng)的用得上、留得住的科技人才隊伍。

（二）工作目標(biāo)

1、擴(kuò)大人才隊伍結(jié)構(gòu)的主要預(yù)期目標(biāo)：五年內(nèi)全院臨床醫(yī)療人員本科學(xué)歷占85，碩士研究生學(xué)歷占15，；10年內(nèi)，臨床醫(yī)師本科學(xué)歷占65，碩士研究生學(xué)歷占30，博士研究生學(xué)歷占5。五年內(nèi)培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科帶頭人10人，10年內(nèi)培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科帶頭人20人。

2、調(diào)整和優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)的主要預(yù)期目標(biāo)：人才在各專業(yè)、病區(qū)間分布趨于合理，人才的專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)和高、中、初級專業(yè)技術(shù)人才的比例趨于合理。

3、提高人才隊伍整體素質(zhì)的主要預(yù)期目標(biāo)：在提高思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的同時，使人才的知識水平和能力素質(zhì)有較大提高。使高層次人才與學(xué)科帶頭人的競爭力達(dá)到較高水平。

二、實施人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，建設(shè)一支高素質(zhì)的衛(wèi)生科技隊伍

（一）堅持高起點，加速高層次人才的開發(fā)

1、要不拘一格選拔優(yōu)秀人才?？促Y歷不唯資歷，要重能力，重水平，重實績。努力營造年輕人脫穎而出的氛圍。

2、要大膽啟用優(yōu)秀的高學(xué)歷人才。高學(xué)歷人才基礎(chǔ)素質(zhì)好，理論功夫扎實，1

有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿秃髣?，?yōu)秀的高學(xué)歷人才作為高層次人才隊伍的后備軍，能實現(xiàn)人才建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

(二)堅持多種形式并舉培養(yǎng)高層次人才

1、利用進(jìn)修、培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會議和合作研究等多種形式，通過廣泛的學(xué)術(shù)交流，使高層次科技人才獲得更多的科技前沿新信息、新技術(shù)、新思路，開闊眼界，提高水平。

2、通過工作實踐鍛煉人才。將年青的科技骨干推上第一線，交任務(wù)、定目標(biāo)、崗位練兵。

（三）堅持以重點專業(yè)為龍頭,加強(qiáng)學(xué)科帶頭人建設(shè)

1、制訂具體的培養(yǎng)計劃。最根本的是搭建讓他們發(fā)揮才干的舞臺，讓他們在實踐中摔打、摸索、提高。本著缺什么補(bǔ)什么的原則，針對每個學(xué)科帶頭人的具體情況，拿出定向的培養(yǎng)方案。對專業(yè)技術(shù)有欠缺的，采取外出進(jìn)修，技術(shù)幫帶等辦法；管理經(jīng)驗不足的，通過辦培訓(xùn)班，建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系人制度，進(jìn)行傳幫帶。此外，還要注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力、思維工作能力等。

2、要創(chuàng)造條件，讓每個學(xué)科帶頭人在任期內(nèi)都內(nèi)部承擔(dān)1～2項科研課題或開展1～2項新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。

3、實行重點傾斜，采取超常措施，對重點專業(yè)資金設(shè)備重點保障，對重點專業(yè)的科技人才進(jìn)修、讀研、晉級、提拔優(yōu)先考慮。穩(wěn)定現(xiàn)有人才隊伍，加強(qiáng)適宜人才的培養(yǎng)，改善人才梯隊結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)代人才管理應(yīng)由完全依靠學(xué)科帶頭人轉(zhuǎn)向注重學(xué)科帶頭人與人才梯隊結(jié)構(gòu)合理并舉，因此，對于后備人才梯隊的培養(yǎng)及結(jié)構(gòu)的調(diào)整也不容忽視。

1.堅持從實際出發(fā)，以業(yè)績、能力、貢獻(xiàn)為主的原則，評價和使用在職衛(wèi)生

技術(shù)人員。對急需的、缺乏的、貢獻(xiàn)大的衛(wèi)生技術(shù)人員，在申報、評聘專業(yè)技術(shù)職稱時給予傾斜，在開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)等方面優(yōu)先給予經(jīng)濟(jì)及設(shè)備支持。

2.加強(qiáng)教育培訓(xùn)

（1）學(xué)歷教育：加強(qiáng)教育培訓(xùn)堅持院校培養(yǎng)的主渠道，出臺優(yōu)惠政策，舍得花本錢，鼓勵中青年科技人員到國內(nèi)著名醫(yī)學(xué)院校、科研院所攻讀碩士、博士學(xué)位。

（2）繼續(xù)做好住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)工作。高等醫(yī)學(xué)院校的本、專科畢業(yè)生，碩士研究生、博士研究生按照國家規(guī)定都要參加相應(yīng)階段的規(guī)范化培訓(xùn)。必須按照培訓(xùn)大綱，精密實施，嚴(yán)格要求，做好醫(yī)師的基本功訓(xùn)練。

（3）加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，使衛(wèi)生技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。醫(yī)院將在今后工作中，提高教育投入，加大支持力度，促進(jìn)在職衛(wèi)生技術(shù)人員不斷的掌握新技術(shù)、新知識、新理論。

三、加大人才引進(jìn)力度，促進(jìn)醫(yī)院專業(yè)學(xué)科的發(fā)展

1、加強(qiáng)與國內(nèi)知名醫(yī)院的合作，帶動我院專業(yè)學(xué)科的發(fā)展。在未來5年，加強(qiáng)與國內(nèi)知名醫(yī)院的合作與往來，對醫(yī)院重點專業(yè)進(jìn)行重點扶持，具體做法是：采取引進(jìn)的方式，一是具有針對性地引進(jìn)國內(nèi)知名醫(yī)院的先進(jìn)技術(shù)，二是聘請客座專家為我院重點專業(yè)的兼職教授，定期來我院進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)，通過技術(shù)引進(jìn)，客座專家的技術(shù)指導(dǎo)，把國內(nèi)先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)學(xué)到手，使其專業(yè)水平得到提高。

2、重點選擇，引進(jìn)高層次人才，推動醫(yī)院醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展。所謂高層次人才，不僅是指高學(xué)歷，高職稱，而且更重要的是指能夠為醫(yī)院帶來先進(jìn)的醫(yī)學(xué)理念和先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，使一個專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)水平迅速提高、并能取得良好的社會效

益和經(jīng)濟(jì)效益，從而推動整個醫(yī)院發(fā)展的人才。

3、統(tǒng)籌規(guī)劃，引進(jìn)高學(xué)歷人才，加快人才隊伍的梯隊建設(shè)。醫(yī)院將根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，專業(yè)技術(shù)人員的梯隊建設(shè)，醫(yī)院專業(yè)發(fā)展的需要，實施有計劃，有步驟地引進(jìn)高學(xué)歷人才戰(zhàn)略。引進(jìn)的形式是有重點、有選擇地到醫(yī)學(xué)院校直接招聘；社會公開招聘。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全人才激勵機(jī)制,完善保障措施。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持黨管人才的原則,繼續(xù)做好人才的選拔、培養(yǎng)、引進(jìn)和使用。院黨委從戰(zhàn)略高度認(rèn)識人才工作的極端重要性，并列入議事日程。同時加強(qiáng)對規(guī)劃實施的監(jiān)督檢查，及時解決出現(xiàn)的新情況、新問題。組織人事部門要充分發(fā)揮職能作用。與有關(guān)科室密切配合，共同抓好落實，努力形成尊重知識，尊重人才的良好氛圍。

2、建立和完善人才激勵機(jī)制和保障措施

(1)要尊重人才成長規(guī)律，體現(xiàn)公平競爭的用人原則。制定學(xué)科帶頭人任期目標(biāo)責(zé)任制，實行科主任競爭上崗,結(jié)合任期考核，形成“人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低”的激勵競爭機(jī)制。

(2)每年從醫(yī)療收入中拿出一定比例作為“科技人才發(fā)展基金”用于年輕科技人才接受繼續(xù)教育，重大科技創(chuàng)新項目、重點課題和高層次學(xué)術(shù)交流活動的費用。

總之，醫(yī)院人才梯隊建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須完善相應(yīng)配套措施，做好人才梯隊建設(shè)工作，深化人事制度改革，是醫(yī)院生存和發(fā)展的關(guān)鍵，如此達(dá)到醫(yī)療業(yè)務(wù)水平全面提升、專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)顯著提高、學(xué)科和梯隊建設(shè)才能開創(chuàng)了新的局面，從而走上了一條可持續(xù)發(fā)展的道路。

第五篇：人才梯隊建設(shè)計劃 細(xì)則

人才梯隊建設(shè)規(guī)劃細(xì)則

第一章 總

則

第一條 建設(shè)目標(biāo)

通過科學(xué)測評，慎重甄選，培養(yǎng)和選拔出臨床及職能科室的學(xué)科帶頭人及骨干人才，促進(jìn)重點學(xué)科醫(yī)療、教學(xué)及科研齊頭并進(jìn)。注重引進(jìn)高層次創(chuàng)新人才，保證人員總量穩(wěn)步增長，結(jié)構(gòu)合理優(yōu)化，促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)和管理人才隊伍可持續(xù)發(fā)展，為打造國內(nèi)一流的現(xiàn)代化腫瘤?？漆t(yī)院，為實現(xiàn)醫(yī)院跨越式發(fā)展提供強(qiáng)勁的人力資源保證和智力支持。

第二條 建設(shè)原則

德才兼?zhèn)洌邩?biāo)準(zhǔn)、高層次、高質(zhì)量、重業(yè)績，合理設(shè)崗，公平擇優(yōu)。

第三條 組織體系

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層和人才培養(yǎng)計劃的指導(dǎo)下，由人事處負(fù)責(zé)，科室緊密配合，職工積極參與，成立學(xué)術(shù)委員會，負(fù)責(zé)學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干的甄選、考核與監(jiān)督，保證公平公正，形成規(guī)范的可持續(xù)發(fā)展的人才梯隊建設(shè)組織體系。第四條 主要內(nèi)容

一、人才甄選；

二、崗位管理

三、崗位輪換；

四、人才培養(yǎng)；

五、考核、激勵及懲罰。第五條 適用范圍

適用于本院全體在職職工。

第二章 人才甄選

第六條 涵義界定

學(xué)科帶頭人是指在某一學(xué)科、專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域具有較好的研究工作積累及發(fā)展前景，通過培養(yǎng)，有望成為相關(guān)領(lǐng)域領(lǐng)軍人物的精英人才；學(xué)科骨干是指在某一學(xué)科、專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域從事過一定水平的研究，通過培養(yǎng)，有望成為學(xué)科帶頭人的后備優(yōu)秀人才。第七條 甄選方式及數(shù)量

內(nèi)部選拔和外部引進(jìn)相結(jié)合，若醫(yī)院內(nèi)部沒有合適人選，可考慮以外部招聘形式儲備。學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干按科室（專業(yè)）選拔，數(shù)量依據(jù)學(xué)科建設(shè)的實際需要及現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)人員的實際情況而定，每個科室學(xué)科帶頭人1-2名，學(xué)科骨干2-3名，重點學(xué)科可適當(dāng)增加名額；每個科室至少有一個學(xué)科帶頭人和一個學(xué)科骨干。第八條 選拔標(biāo)準(zhǔn)

一、學(xué)科帶頭人的選拔標(biāo)準(zhǔn)

（一）身體健康，申請當(dāng)年男性年齡不超過55周歲（不含55歲），女性年齡不超過50周歲（不含50歲）；

（二）熱愛腫瘤醫(yī)學(xué)事業(yè)，思想品德、學(xué)術(shù)和科研道德良好，具有奉獻(xiàn)和團(tuán)隊協(xié)作精神，能積極承擔(dān)醫(yī)療、教學(xué)、科研和管理等各項任務(wù)；

（三）醫(yī)療、醫(yī)技系列申報者應(yīng)具有本專業(yè)正高技術(shù)職稱、碩士及以上學(xué)位，或副高技術(shù)職稱、博士學(xué)位，或副高技術(shù)職稱、國外學(xué)習(xí)工作一年以上經(jīng)歷；護(hù)理系列申報者應(yīng)具有副高專業(yè)技術(shù)職稱，碩士及以上學(xué)位，行政系列申報者應(yīng)具有中級專業(yè)技術(shù)職稱、碩士及以上學(xué)位；

（四）至少符合下列條件之一（以工作后成果為準(zhǔn)）：

1.研究方向明確，科研思路清晰，能把握本學(xué)科的發(fā)展前沿，近3年承擔(dān)過或正承擔(dān)至少2項省級及以上項目，或省級重點項目一項以上，或地市級科研項目累計研究經(jīng)費達(dá)50萬元以上，或某項醫(yī)療技術(shù)處于市內(nèi)先進(jìn)水平；

2.本學(xué)科領(lǐng)域已取得較大學(xué)術(shù)成就，近3年獲得過省級科技成果獎（排名前三位），或獲得專利（排名第一），或在國際雜志（SCI收錄，影響因子3.0以上）以第一作者或通訊作者身份發(fā)表論著1篇以上，或在國內(nèi)權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上（《中文核心期刊要目總覽》認(rèn)定的核心刊物）以第一作者或通訊作者身份發(fā)表論著5篇以上；

3.在臨床或教學(xué)等方面具取得較大成就，得到國內(nèi)同行認(rèn)可，擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會一二級學(xué)會的委員、省級分會副主任委員以上職務(wù)，或擔(dān)任中華系列或同等水平雜志編委以上職務(wù)，或主編出版有較高學(xué)術(shù)價值的專著一部，或主編省部級以上統(tǒng)編教材一部；

（五）同時滿足上述條件的人員均可申請。

二、學(xué)科骨干的選拔標(biāo)準(zhǔn)

（一）身體健康，申請當(dāng)年男性年齡不超過45周歲（不含45歲），女性年齡不超過40周歲（不含40歲）；

（二）熱愛腫瘤醫(yī)學(xué)事業(yè)，思想品德、學(xué)術(shù)和科研道德良好，具有扎實的基礎(chǔ)理論功底和系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)知識，具有明確的工作目標(biāo)，良好的人際溝通能力和團(tuán)隊合作精神；

（三）醫(yī)療、醫(yī)技系列申報者應(yīng)具有本專業(yè)副高技術(shù)職稱、碩士及以上學(xué)位，或中級技術(shù)職稱、博士學(xué)位，或中級技術(shù)職稱、國外學(xué)習(xí)工作一年以上經(jīng)歷；護(hù)理系列申報者應(yīng)具有副高專業(yè)技術(shù)職稱，本科及以上學(xué)位，行政系列申報者應(yīng)具有中級專業(yè)技術(shù)職稱、本科及以上學(xué)位；

（四）至少符合下列條件之一（以工作后成果為準(zhǔn)）：

1.具有獨立開展科研工作的能力，近3年承擔(dān)過至少1項省級及以上項目，或地市級科研項目累計研究經(jīng)費達(dá)30萬元以上，或某項醫(yī)療技術(shù)處于市內(nèi)先進(jìn)水平；

2.本學(xué)科領(lǐng)域已取得部分學(xué)術(shù)成就，近3年之內(nèi)獲得過省級科技成果獎，或獲得專利（排名前三名），或在國際雜志（SCI收錄，影響因子1.0以上）以第一作者或通訊作者身份發(fā)表論著1篇以上，或在國內(nèi)權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上（《中文核心期刊要目總覽》認(rèn)定的核心刊物）以第一作者或通訊作者身份發(fā)表論著3篇以上；

3.在臨床或教學(xué)等方面具取得較大成就，得到國內(nèi)同行認(rèn)可，擔(dān)任市級以上學(xué)會委員及以上職務(wù)，或參與編寫有較高學(xué)術(shù)價值的專著一部，或參與編寫省部級以上統(tǒng)編教材一部。

（五）同時滿足上述條件的人員均可申請。第九條 選拔程序

采取“個人申請、科室推薦、資格審查、學(xué)術(shù)委員會審定、任前公示、院長辦公室通過”的程序選拔。即：

一、各科室向人事科提交學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干需求名額，人事科匯總后向內(nèi)部職工和社會公開招聘；

二、根據(jù)選拔標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)部職工向科室提交申請書及相關(guān)證明材料；外部人員直接向人事科提交個人申請及相關(guān)證明材料；

三、各科室對照選拔標(biāo)準(zhǔn)對申請人的思想品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)科研的數(shù)量和業(yè)績以及發(fā)展?jié)摿Φ冗M(jìn)行評定，擇優(yōu)推選，并將推選結(jié)果和材料報人事科初審；

四、人事科組織有關(guān)人員對申請人資格、教學(xué)與科研業(yè)績等證明材料的真實性進(jìn)行初審；

五、由學(xué)術(shù)委員會對所有申請人進(jìn)行答辯與評審，根據(jù)《醫(yī)院學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干選拔考核評分表》評分細(xì)則對各個申報者進(jìn)行考核評分，交由院長辦公室審議通過；

六、院長辦公會審議通過，確定擬錄取名單后，向全院公示，公示期為三天，公示期間如有人舉報，根據(jù)實際情況決定是否取消其資格；

七、確定聘任名單并下發(fā)聘書。

第三章 崗位管理

第十條 隊伍建設(shè)

每個學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干與醫(yī)院簽訂雙向目標(biāo)計劃書，學(xué)科帶頭人及學(xué)科骨干可自行組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊，鼓勵科室與科室合作、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合等合作方式，組織開展跨學(xué)科項目研究。第十一條 保障與條件

醫(yī)院積極為學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干工作開展創(chuàng)造條件，確保計劃落實：

一、確立學(xué)科帶頭人在學(xué)科發(fā)展中的主導(dǎo)地位，學(xué)科骨干的中堅地位；

二、科教科負(fù)責(zé)加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干的目標(biāo)管理，并在學(xué)科建設(shè)中予以指導(dǎo)；、三、根據(jù)不同學(xué)科特點和研究計劃，醫(yī)院為其提供科研啟動經(jīng)費；

三、醫(yī)院給予學(xué)術(shù)團(tuán)隊適當(dāng)?shù)木幹坪徒蛸N支持，優(yōu)先安排辦公和實驗用房；

四、在院內(nèi)科研項目申報（立項）時，對其實行一定的政策傾斜，同等條件下優(yōu)先；

五、優(yōu)先推送學(xué)科帶頭人及學(xué)科骨干進(jìn)行出國研修、培訓(xùn)或國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等活動；

六、加強(qiáng)對其項目申請與實施、科研論文和報告的撰寫等方面的專業(yè)培訓(xùn)；

七、特別優(yōu)秀的外部引進(jìn)人員，可適當(dāng)放寬某些條件，提高待遇。第十二條 崗位職責(zé)

一、學(xué)科帶頭人的職責(zé)：

（一）制定醫(yī)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)目標(biāo)和實施方案，并組織實施；

（二）科學(xué)規(guī)劃和合理使用學(xué)科建設(shè)專項經(jīng)費和項目經(jīng)費；

（三）組織和開展本學(xué)科的醫(yī)療、科研和教學(xué)工作，開展醫(yī)療新技術(shù)新業(yè)務(wù)的應(yīng)用研究；

（四）落實人才梯隊建設(shè)及學(xué)科人才培養(yǎng)計劃，對學(xué)科骨干的臨床及科研工作進(jìn)行定期輔導(dǎo)或跟蹤指導(dǎo)；

（五）采取學(xué)科建設(shè)責(zé)任教授模式，由學(xué)科帶頭人擔(dān)任責(zé)任教授，對學(xué)科骨干進(jìn)行“傳幫帶”；

（六）不斷完善科室醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)體系，并督促落實，進(jìn)一步加強(qiáng)單病種和臨床路徑管理；

（七）每年向醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會報告學(xué)科發(fā)展及科研進(jìn)展情況；

二、學(xué)科骨干的職責(zé)：

（一）協(xié)助學(xué)科帶頭人制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)目標(biāo)和實施方案，并協(xié)助實施；

（二）協(xié)助學(xué)科帶頭人制定本學(xué)科科研計劃，并協(xié)助實施；

（三）掌握本學(xué)科發(fā)展方向，努力鉆研本學(xué)科亞專業(yè)知識，積極開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)；

（四）每年向醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會匯報自身發(fā)展及科研進(jìn)展情況。第十三條 任期內(nèi)達(dá)標(biāo)計劃

一、學(xué)科帶頭人

（一）成功申請并承擔(dān)至少1項省級以上科研項目；

（二）在公開出版的省級以上學(xué)術(shù)刊物以第一作者或通訊作者身份發(fā)表5篇以上學(xué)術(shù)論文，或在國際著名雜志（SCI收錄，影響因子3.0以上）以第一作者或通訊作者身份發(fā)表論著1篇以上；

（三）至少參加2次國家級學(xué)術(shù)交流或培訓(xùn)；

（四）至少在院內(nèi)組織開展5次學(xué)術(shù)報告；

（五）完成本職工作，各項院內(nèi)業(yè)務(wù)考核均達(dá)標(biāo)；

二、學(xué)科骨干

（一）參與至少1項省級以上科研項目，或主持院級以上科研項目；

（二）在公開出版的省級以上學(xué)術(shù)刊物以第一作者或通訊作者身份發(fā)表3篇以上學(xué)術(shù)論文，或在國際雜志（SCI收錄，影響因子1.0以上）以第一作者或通訊作者身份發(fā)表論著1篇以上；

（三）至少參加1次國家級學(xué)術(shù)交流或培訓(xùn)；

（四）作為主講人在院內(nèi)開展至少2次學(xué)術(shù)報告；

（五）完成本職工作，各項院內(nèi)業(yè)務(wù)考核均達(dá)標(biāo)。

第四章 崗位輪換

第十四條 輪崗對象及周期

一、輪崗對象

所有的學(xué)科骨干及外部引進(jìn)的學(xué)科帶頭人。

二、輪崗周期

輪崗周期一般分三個月和六個月兩種，具體輪崗時間及輪崗科室由各科室學(xué)科帶頭人根據(jù)學(xué)科骨干工作能力及特長等實際情況確定，但必須在相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)至少兩個科室，累積時間不少于一年。第十五條 輪崗的重要性

所有學(xué)科骨干必須完成科室輪崗并考核合格后才有資格申請相關(guān)科研資金支持，外部引進(jìn)的學(xué)科帶頭人必須完成輪崗才可獨立帶領(lǐng)團(tuán)隊開展科研工作并享有相關(guān)政策支持。第十六條 輪崗流程

一、由各科室學(xué)科帶頭人自行決定輪崗名單及時間并由科室主任審批，外部引進(jìn)人員由本科室主任決定；

二、報人人事科備案，人事科根據(jù)實際情況安排及考核；

三、輪崗開始后，統(tǒng)一由人事科擬定專門的“派遣通知函”正式通知接收科室，并以文件的形式明確輪崗人員的職務(wù)、職責(zé)、權(quán)限和工作關(guān)系；

四、接收人員的科室應(yīng)當(dāng)為輪崗人員提供良好的工作環(huán)境和條件，并且有責(zé)任指導(dǎo)輪崗人員的各項工作。第十七條 輪崗人員管理

一、崗位輪換人員編制仍屬于派出部門，輪崗期間的考核工作由新部門考核，但必須將考核結(jié)果反饋給原部門，作為績效考核的依據(jù)；

二、輪崗結(jié)束后，輪崗人員應(yīng)立即提交書面報告（總結(jié)）交輪崗雙方部門；

三、輪崗結(jié)束后，由輪崗單位根據(jù)《職工績效考核管理辦法》進(jìn)行績效考核，與員工職位升降、工資級別調(diào)整、效益分紅掛鉤；

四、派出人員工資、獎金和保險由派出部門支付。第十八條 爭議處理

輪崗期間，派出部門和接收部門之間的各種爭議由人事科擁有最終裁量權(quán)。

第五章 人才培養(yǎng)

第十九條 培訓(xùn)需求與計劃

一、由各科室學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干根據(jù)自身業(yè)務(wù)及科研需要提出培訓(xùn)需求，以科室為單位匯總，提交至人事科；

二、人事科匯總各科室情況，根據(jù)實際情況具體協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，擬定培訓(xùn)實施計劃，包括送外培訓(xùn)計劃、在職學(xué)歷教育計劃、院內(nèi)培訓(xùn)計劃，并提交醫(yī)院辦公室；

培訓(xùn)實施計劃應(yīng)具體包括下述內(nèi)容：培訓(xùn)項目名稱、培訓(xùn)具體日期、培訓(xùn)方式、責(zé)任科室及責(zé)任人、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、適用教材、獎勵懲罰規(guī)定和爭議處理等；

三、醫(yī)院辦公室與學(xué)術(shù)委員會討論決定后方可實施；

四、送外培訓(xùn)及在職學(xué)歷教育人員在外出前和學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需向人事科報告。

第二十條 培訓(xùn)體系的構(gòu)建

培訓(xùn)體系的構(gòu)建應(yīng)包括業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、科研知識、英語水平、學(xué)術(shù)論文的撰寫及管理能力等多方位的培養(yǎng)；在院內(nèi)或科室內(nèi)應(yīng)適當(dāng)安排學(xué)科骨干進(jìn)行相應(yīng)的管理崗位培訓(xùn)，提升組織能力和管理水平。

第二十一條 培養(yǎng)方式與途徑

一、選送出國進(jìn)行進(jìn)修或培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

二、利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)；

三、鼓勵在職攻讀碩士、博士學(xué)位；

四、醫(yī)院內(nèi)部學(xué)術(shù)團(tuán)隊舉辦業(yè)務(wù)及科研各種類型學(xué)習(xí)講座；

五、科室內(nèi)部小型講座包括疑難病例討論、技術(shù)交流講座等多種形式的學(xué)習(xí)；

六、聘請國內(nèi)外知名腫瘤專家擔(dān)任技術(shù)顧問和帶教老師，與學(xué)科骨干形成正式帶教關(guān)系；

七、與國內(nèi)著名院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)高層次人才建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，定期到醫(yī)院查房、手術(shù)示范、開展學(xué)術(shù)活動、指導(dǎo)科研、合作開展新項目等；

八、嚴(yán)格執(zhí)行已有的住院醫(yī)師培訓(xùn)、主治醫(yī)師培訓(xùn)、副主任醫(yī)師培養(yǎng)三級培養(yǎng)模式。

第二十二條 培訓(xùn)實施及效果反饋

一、培訓(xùn)前在培訓(xùn)簽到表中簽名，未經(jīng)請假同意而不參加培訓(xùn)和考核的員工以曠工論處，由人事科組織考核和抽查；

二、對須進(jìn)行考核的培訓(xùn)項目，培訓(xùn)講師應(yīng)對考核結(jié)果作記錄；考核結(jié)果與次年績效考核掛鉤；

三、對輪崗職工須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容與時間視新崗位與原崗位的差異程序而定；

四、對醫(yī)務(wù)人員平時參加的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)院的業(yè)務(wù)講座、報刊雜志等途徑所學(xué)業(yè)務(wù)知識，結(jié)合“三基”考核訓(xùn)練對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能知識考核；

五、送外培訓(xùn)及在職學(xué)歷教訓(xùn)人員學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)將培訓(xùn)合格證或?qū)W歷證書等復(fù)印件交人事科存檔，并將所學(xué)知識利用醫(yī)院業(yè)務(wù)講座對單位全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行普及應(yīng)用和推廣。第二十三條 培訓(xùn)檔案

一、學(xué)科帶頭人及學(xué)科骨干選定聘任后，人事科需按照任命名單建立檔案跟蹤管理；

二、人事科應(yīng)及時將學(xué)科代頭人和學(xué)科骨干參加培訓(xùn)的情況入檔。檔案記錄的內(nèi)容應(yīng)包括：培訓(xùn)時間、地點、內(nèi)容、課時、考勤、考試或考核成績、證書編號及有效期等；

三、檔案管理者應(yīng)對職工培訓(xùn)檔案做定期維護(hù)、不得隨意更改檔案中的內(nèi)容；不得私自帶走培訓(xùn)檔案或進(jìn)行復(fù)制；職工的培訓(xùn)檔案應(yīng)長期保存。

第六章 考核、激勵及懲罰

第二十四條 考核對象與周期

醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會每3年對所有學(xué)科帶頭人及學(xué)科骨干進(jìn)行聘期考核，每年進(jìn)行一次年終考核，實行動態(tài)管理。第二十五條 考核內(nèi)容或指標(biāo)

建立核心人才考核評估體系，考核內(nèi)容主要包括：業(yè)務(wù)工作、后備人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)及輪崗計劃的實施、建設(shè)計劃、學(xué)科發(fā)展計劃的落實、新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開發(fā)、科研任務(wù)的完成情況等；醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會每按照《學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干考核標(biāo)準(zhǔn)》，在學(xué)科建設(shè)方面對學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干進(jìn)行綜合考核，具體考核方式、指標(biāo)及獎勵方式由人事處另行制定。第二十六條 激勵

一、薪酬管理

學(xué)科帶頭人任期為3年，可連任，任期內(nèi)為醫(yī)院正科級待遇。學(xué)科骨干任期為3年，可連任，連任不超過3屆，任期內(nèi)為醫(yī)院副科級待遇；

二、激勵制度

（一）凡外出進(jìn)修或培訓(xùn)者，進(jìn)修結(jié)束后均需要參加醫(yī)院組織的繼續(xù)教育、進(jìn)修目標(biāo)考核，成績合格者方可報銷進(jìn)修費用，并給予進(jìn)修補(bǔ)貼。如考核不合格，則進(jìn)修費用不予報銷，且不發(fā)放進(jìn)修補(bǔ)貼；

（二）鼓勵職工積極撰寫醫(yī)學(xué)論文，凡在國家及省、市級專業(yè)雜志上發(fā)表者報銷一定比例的版面費，并視情況予以適當(dāng)獎勵，具體參照論文發(fā)表相關(guān)規(guī)定；

（三）對獲得科研進(jìn)步獎?wù)?，除上級發(fā)獎外，醫(yī)院另行給予科研專項獎。原則上實行雙獎制，即上級獎勵多少，醫(yī)院獎勵多少；

（四）設(shè)立“種子基金”、“學(xué)科骨干專項基金”和“回國人員科研啟動基金”，鼓勵后備人才、學(xué)科骨干和留學(xué)回國人員積極參與項目申請，提供科研經(jīng)費，具體參照《科研經(jīng)費管理規(guī)定》；

（五）“國際交流專項基金”。每年定期上報出國計劃，資助學(xué)科帶頭人或?qū)W科骨干到國外一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)從事科研、臨床進(jìn)修，或參加國際學(xué)術(shù)交流會議；

（六）鼓勵、支持在職攻讀碩士、博士學(xué)位，對于非臨床專業(yè)，特別是職能處室的學(xué)科骨干，醫(yī)院提供一定的經(jīng)費支持；

（七）科研經(jīng)費應(yīng)按撥款，?？顚Ｓ茫猾@得資助者由醫(yī)院與受資助者所在科室及受資助者簽訂三方合同，由醫(yī)院科教處對資助項目及經(jīng)費進(jìn)行跟蹤管理；

（八）資助者應(yīng)按合同要求及時提交進(jìn)展報告及總結(jié)報告；

（九）設(shè)立優(yōu)秀護(hù)士獎、優(yōu)秀護(hù)理管理者、優(yōu)秀服務(wù)獎、創(chuàng)新獎、科研進(jìn)步獎等評比活動，以表彰變現(xiàn)突出的職工，充分宣傳技術(shù)拔尖人才、先進(jìn)典型事跡和科研成果；

（十）對圓滿完成學(xué)科發(fā)展計劃和達(dá)標(biāo)任務(wù)的學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵，并繼續(xù)聘任。第二十七條 懲罰與解聘

學(xué)科帶頭人及學(xué)科骨干有下列情形之一者，取消其稱號：

一、任期內(nèi)由于個人原因調(diào)出本市或調(diào)離醫(yī)療和科研崗位的；

二、任期內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為，未履行其崗位職責(zé)；

三、聘期考核不合格者，給予警告，限期進(jìn)行整改，復(fù)評合格后繼續(xù)聘任。對于不能其履行崗位職責(zé)者，經(jīng)學(xué)術(shù)委員會討論，解除其學(xué)科帶頭人或?qū)W科骨干稱號，重新選聘；

四、因不可抗拒的客觀原因，致使學(xué)科發(fā)展計劃和達(dá)標(biāo)任務(wù)未能完全實現(xiàn)的，須及時向人事科報告，考核時由學(xué)術(shù)委員會研究決定是否繼續(xù)聘任，未及時報告者按未完成計劃解聘；

五、轉(zhuǎn)讓及挪用科研經(jīng)費等經(jīng)費使用不端行為，視其情節(jié)，予以項目停止、追回?fù)芸?、給予相應(yīng)處分并追究法律責(zé)任；

六、對違反科學(xué)道德、學(xué)術(shù)弄虛作假者，查實后撤消其稱號，剝奪申請資格，追回資助經(jīng)費并給予相應(yīng)處分；

七、其他給醫(yī)院造成嚴(yán)重不良影響或巨大損失的行為。

第七章 附

則

第二十八條 本細(xì)則由人事科負(fù)責(zé)制定、修訂和解釋。第二十九條 本細(xì)則自下發(fā)之日起正式實施。