第一篇：2012年國培計(jì)劃幼兒園項(xiàng)目的通知

鄭州市教育局關(guān)于組織遴選“國培計(jì)劃（2012）”——

示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員的通知（節(jié)選）

一、幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目

（一）參訓(xùn)對象及遴選條件

按照“國培計(jì)劃（2012）”——示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目要求，全市共選派300名幼兒園骨干教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。請各單位按照分配的參訓(xùn)名額認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員遴選工作。

——遠(yuǎn)程培訓(xùn)對象年齡上不超過45歲，原則上具備中級(jí)以上職務(wù)，具備基本的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件和網(wǎng)絡(luò)操作能力。

（二）培訓(xùn)目標(biāo)

計(jì)劃于2012年8月，通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式對幼兒園骨干教師進(jìn)行50學(xué)時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高教師保教能力和培訓(xùn)能力，推動(dòng)幼兒園教師培訓(xùn)課程內(nèi)容改革，防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。

二、上報(bào)要求

請各園于7月1日前將《“國培計(jì)劃（2012）”——示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員匯總表》（見附件）報(bào)區(qū)教育局人事科（電子郵箱：lianjier@ 126.com）,具體參訓(xùn)時(shí)間另行通知。各園要根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間，負(fù)責(zé)通知參訓(xùn)學(xué)員按時(shí)參加培訓(xùn)，確保集中培訓(xùn)報(bào)到率和遠(yuǎn)程培訓(xùn)上線率。

附件：

“國培計(jì)劃（2012）”——示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目（幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目）參訓(xùn)學(xué)員匯總表

發(fā)放。

第二篇：安徽省“國培計(jì)劃(2012)”項(xiàng)目

安徽省“國培計(jì)劃（2012）”項(xiàng)目

簡 報(bào)

2012年第36期（總第91期）

淮北師范大學(xué)

2012年11月19日

本 期 要 目

★培訓(xùn)動(dòng)態(tài)

●我校舉行“國培計(jì)劃（2012）”幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目第二期開班典禮

●宿州市教育局師訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人王躍等一行來我校召開“國培計(jì)劃”學(xué)員派訓(xùn)參訓(xùn)工作現(xiàn)場會(huì)

★精彩課堂

●合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校張桂芝老師為國培幼兒轉(zhuǎn)崗教師開講座

★培訓(xùn)動(dòng)態(tài)

我校舉行“國培計(jì)劃（2012）”幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目

第二期開班典禮

11月16日晚，我校在文科南樓一樓報(bào)告廳舉行“國培計(jì)劃（2012）”幼兒園轉(zhuǎn)崗

禮?！皣嘤?jì)謝陽群出席典續(xù)教育學(xué)院院來自亳州、宿園轉(zhuǎn)崗教師等教師培訓(xùn)項(xiàng)目第二期開班典劃”執(zhí)行團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、副校長禮。項(xiàng)目統(tǒng)籌部門負(fù)責(zé)人、繼長王璨，教育學(xué)院院長魯峰及州、淮北等地市的235名幼兒參加了典禮。典禮由王璨主持。

典禮上，謝陽群首先代表學(xué)校對235名幼兒園轉(zhuǎn)崗教師來我校參加培訓(xùn)表示熱烈歡迎。他簡要介紹了淮北市的概況和淮北師范大學(xué)的歷史沿革、師資力量、學(xué)科

建設(shè)、專業(yè)發(fā)展和教師培訓(xùn)工作的整體情況，對本次培訓(xùn)的教學(xué)安排、后勤保障等訓(xùn)前準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行了說明。謝陽群指出，學(xué)前教育納入國家級(jí)培訓(xùn)，說明它在我國整個(gè)教育體系中具有舉足輕重的意義。他要求學(xué)員們盡早完成角色轉(zhuǎn)變，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，充分利用學(xué)校搭建的溝通平臺(tái)，積極獲取各類優(yōu)質(zhì)資源，圓滿地完成培訓(xùn)任務(wù)，回到工作崗位上積極發(fā)揮“示范引領(lǐng)、促進(jìn)改革”的作用。

項(xiàng)目統(tǒng)籌部門和承訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)人就方案申報(bào)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)施等事宜做了說明。他們希望參訓(xùn)學(xué)員努力學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)，體驗(yàn)大學(xué)文化，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在今后工作中真正發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用。

學(xué)員代表發(fā)言，表示努力完成學(xué)習(xí)，為學(xué)前教育事業(yè)而奮斗。

宿州市教育局師訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人王躍等一行來我校召開“國培計(jì)劃”學(xué)員派訓(xùn)參訓(xùn)

工作現(xiàn)場會(huì)

16日下午，在向各地市通報(bào)第一期幼兒園轉(zhuǎn)崗教師參訓(xùn)情況之后，宿州市教育局師訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人王躍及縣（區(qū)）師訓(xùn)負(fù)責(zé)人一行，來我校了解宿州市學(xué)員報(bào)到參訓(xùn)情況。在項(xiàng)目辦工作人員的陪同下，王躍等一行來到第二期學(xué)員報(bào)到現(xiàn)場，看望了正在報(bào)到的參訓(xùn)學(xué)員，向班主任了解、詢問了宿州市學(xué)員報(bào)到情況及學(xué)員未到訓(xùn)原因，并現(xiàn)場召開縣（區(qū)）“國培計(jì)劃”學(xué)員派訓(xùn)參訓(xùn)工作會(huì)，要求相關(guān)縣（區(qū)）負(fù)責(zé)人分工負(fù)責(zé)，及時(shí)處理。此外，還就各地市學(xué)員“國培計(jì)劃”派訓(xùn)參訓(xùn)工作與項(xiàng)目統(tǒng)籌部門負(fù)責(zé)人等展開座談。

此次會(huì)議體現(xiàn)了承辦院校與地市教育行政部門對“國培計(jì)劃”工作的高度重視，同時(shí)也必將提高即將參加中小學(xué)、幼兒園骨干教師短期培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

★精彩課堂

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校張桂芝老師為國培幼兒轉(zhuǎn)崗教師開講座

11月18日，第二期國培幼兒轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)學(xué)員聆聽了合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校張桂芝老師的講座。

張老師的講座，語言風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)力很強(qiáng)，她從一個(gè)專家的角度，就幼兒園區(qū)域活動(dòng)這方面對學(xué)員進(jìn)行全面的指導(dǎo)。從區(qū)域活動(dòng)的定義、區(qū)域活動(dòng)的特點(diǎn)、區(qū)域活動(dòng)的種類、區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的講解，使學(xué)員在理論上對幼兒園區(qū)域活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我們對農(nóng)村的幼兒教育增強(qiáng)了信心。

張老師的講座，深深吸引了所有的聽講學(xué)員，大家都不覺得累，反而感覺時(shí)間過得很快。講座中，學(xué)員們通過張老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)，相互交流學(xué)習(xí)，氣氛活躍。

（教育學(xué)院供稿）

報(bào)送：教育部項(xiàng)目辦、省教育廳項(xiàng)目辦、省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、校領(lǐng)導(dǎo) 抄送：各有關(guān)部門、有關(guān)學(xué)院、?！皣嘤?jì)劃”執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成員、教學(xué)督導(dǎo)組成員

第三篇：河南省2012國培計(jì)劃通知

中牟縣教體局關(guān)于組織實(shí)施“國培計(jì)劃2012”---河南省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)辦中心學(xué)校，局直各學(xué)校：

根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于組織實(shí)施2012年“國培計(jì)劃”農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》和《鄭州市教育局2012年“國培計(jì)劃”河南省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》精神，現(xiàn)將我市組織實(shí)施 “國培計(jì)劃”——農(nóng)村教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目有關(guān)事宜通知如下：

一、培訓(xùn)對象和學(xué)科

1、學(xué)科教師教學(xué)能力提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。參訓(xùn)對象為各學(xué)校推薦的570名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)科教師。其中，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)各120名；小學(xué)思想品德、體育各45名；小學(xué)音樂20名；小學(xué)英語15名；初中語文、數(shù)學(xué)各40名；初中英語35名；初中思品、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理各15名。

2、教師教育技術(shù)能力（中級(jí)）遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。參訓(xùn)對象為各單位推薦的200名中小學(xué)教育技術(shù)能力骨干教師。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式

1、培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革要求，針對農(nóng)村教師在實(shí)施課程改革過程中所面臨的主要問題，切實(shí)考慮農(nóng)村教師的實(shí)際需要，以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心，以案例為載體，結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)實(shí)際組織實(shí)施培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)方式主要采取線上集中收看名師授課輔導(dǎo)、進(jìn)行研討交流和線下分散學(xué)習(xí)、自主研修相結(jié)合的方式進(jìn)行。培訓(xùn)應(yīng)注重線上學(xué)習(xí)、線下研2013年小學(xué)教師資格全攻略每日一練歷年真題模擬測試章節(jié)

知識(shí)點(diǎn)討和在職學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，力求針對性和實(shí)效性，并注意培養(yǎng)學(xué)員的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

三、培訓(xùn)組織和管理

1、河南省“國培計(jì)劃”農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目使用統(tǒng)一的學(xué)習(xí)登陸網(wǎng)站：http://gpjh.haedu.gov.cn。

2、2012年“國培計(jì)劃”農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)中心設(shè)在教師進(jìn)修學(xué)校，教體局對培訓(xùn)工作進(jìn)行全面管理，并督促落實(shí)，教師進(jìn)修學(xué)校具體做好培訓(xùn)實(shí)施工作，并按鄭州市教育局要求及時(shí)上報(bào)培訓(xùn)信息、總結(jié)和簡報(bào)，各相關(guān)學(xué)校要做好培訓(xùn)組織工作。

3、“國培計(jì)劃”培訓(xùn)與“鄭州市骨干教師”培訓(xùn)相結(jié)合，完成培訓(xùn)任務(wù)，考核合格的學(xué)員頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，并授予鄭州市骨干教師稱號(hào)。對于無故完不成培訓(xùn)任務(wù)者教體局將嚴(yán)肅處理。

四、培訓(xùn)實(shí)施

1、根據(jù)河南省統(tǒng)一安排，國培計(jì)劃開班時(shí)間如下：

11月12日上午9：00舉行小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、思想品德開班儀式； 下午2:00舉行小學(xué)音樂、體育；初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治開班儀式。

11月13日上午9：00舉行教育技術(shù)中級(jí)開班儀式。

2、統(tǒng)一組織開班儀式后，組織教師進(jìn)行網(wǎng)上賬號(hào)注冊、登錄學(xué)習(xí)（賬號(hào)和密碼請到dfddjdc@126.com下載），集中收看視頻課程。

3、11月20日—2013年1月1日期間，學(xué)員必須按要求完成學(xué)習(xí)。在此期間，輔導(dǎo)教師在業(yè)務(wù)上具體指導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和組織

網(wǎng)下集體研討、交流等活動(dòng)；管理人員負(fù)責(zé)對參訓(xùn)學(xué)員集中培訓(xùn)的考勤和日常管理；技術(shù)人員要認(rèn)真做好本地的技術(shù)支持和保障工作。

4、網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作結(jié)束后, 由教師進(jìn)修學(xué)校對培訓(xùn)工作寫出總結(jié)；輔導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，綜合學(xué)員培訓(xùn)課程、課時(shí)、作業(yè)等信息，提交學(xué)員的考核建議。

二〇一二年八月

第四篇：國培計(jì)劃(2014)”——中西部項(xiàng)目和幼師國培項(xiàng)目

附件2

“國培計(jì)劃（2014）”——中西部項(xiàng)目和幼師國培項(xiàng)目

“中西部項(xiàng)目”和“幼師國培”本要重點(diǎn)關(guān)注未參訓(xùn)農(nóng)村教師，特別是針對邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)，切實(shí)擴(kuò)大培訓(xùn)受益面，實(shí)現(xiàn)對中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園的全覆蓋。要進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)模式，變革項(xiàng)目管理體制機(jī)制，為“國培計(jì)劃”綜合改革奠定基礎(chǔ)。

一、置換脫產(chǎn)研修。各地要探索高等院校與優(yōu)質(zhì)中小學(xué)幼兒園聯(lián)合申報(bào)機(jī)制，調(diào)動(dòng)培訓(xùn)實(shí)踐基地積極性，確?！坝白咏處煛备鷯弻?shí)踐質(zhì)量。利用網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，為參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)提供有效服務(wù)，要將網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遴選的重要條件。落實(shí)返崗實(shí)踐環(huán)節(jié)，鞏固和轉(zhuǎn)化研修成果，探索參訓(xùn)學(xué)員與頂崗師范生的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。進(jìn)一步細(xì)分培訓(xùn)對象，嚴(yán)格學(xué)員遴選條件，推動(dòng)置換脫產(chǎn)研修分層培訓(xùn)。

二、短期集中培訓(xùn)。要加大送教培訓(xùn)力度，原則上應(yīng)覆蓋全部項(xiàng)目區(qū)縣，建立高等院校、區(qū)縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)幼兒園分工合作機(jī)制，采取名師示范、現(xiàn)場診斷、同課異構(gòu)、交流研討等方式，完善送教培訓(xùn)模式，提升送教培訓(xùn)質(zhì)量。加大特殊教育教師培訓(xùn)力度，原則上不少于本地區(qū)特殊教育教師總數(shù)的三分之一。加大農(nóng)村中小學(xué)專兼職體育美育教師培訓(xùn)力度，將基本技能與專項(xiàng)技能培訓(xùn)相結(jié)合，重點(diǎn)提升專項(xiàng)技能，采取送教方式強(qiáng)化兼職教師培訓(xùn)?？茖W(xué)、物理、化學(xué)和生物等學(xué)科教師要設(shè)置實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)課程模塊，提升教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能。加大農(nóng)村新建幼兒園和普惠性民辦幼兒園教師、農(nóng)村中小學(xué)校長和幼兒園園長、邊疆民族地區(qū)雙語教師、寄宿制學(xué)校班主任培訓(xùn)力度。積極利用網(wǎng) 絡(luò)研修社區(qū)，完善教師訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)的有效機(jī)制。遴選有條件的院校，開展跨連續(xù)培訓(xùn)試點(diǎn)。

三、教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。積極推行網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)，實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)，安排遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的50%左右。強(qiáng)化地市和區(qū)縣教育行政部門在培訓(xùn)立項(xiàng)階段和組織實(shí)施過程的參與，建立培訓(xùn)院校（機(jī)構(gòu)）與地方教育行政部門、區(qū)縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)校的協(xié)作機(jī)制，健全遠(yuǎn)程培訓(xùn)組織管理體系，確保培訓(xùn)落到實(shí)處。相關(guān)省份要加強(qiáng)對培訓(xùn)院校（機(jī)構(gòu)）及地方組織實(shí)施工作的過程監(jiān)控和績效評(píng)估，公布評(píng)估結(jié)果。推行教師培訓(xùn)選學(xué)，滿足教師需求，切實(shí)避免重復(fù)培訓(xùn)，原則上供教師選學(xué)課程不少于規(guī)定學(xué)時(shí)的2倍。培訓(xùn)院校（機(jī)構(gòu)）要進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)員學(xué)習(xí)過程監(jiān)測手段，探索利用學(xué)員互評(píng)作業(yè)等機(jī)制，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)效果。

第五篇：“國培計(jì)劃”項(xiàng)目宣傳工作規(guī)范

“國培計(jì)劃（2012）”項(xiàng)目安徽省

簡 報(bào)

2012年第12期（總第67期）

淮北師范大學(xué)

2012年10月18日

本 期 內(nèi) 容

【籌備工作】

“國培計(jì)劃”——化材學(xué)院籌備工作情況

【學(xué)員報(bào)到】

“國培計(jì)劃”培訓(xùn)學(xué)員報(bào)到

【開學(xué)典禮】

“國培計(jì)劃”培訓(xùn)開班典禮

☆ 籌備工作☆ 2012年“國培計(jì)劃”短期培訓(xùn)班籌備會(huì)

為了做好 “國培計(jì)劃”（2012）——安徽省農(nóng)村初中學(xué)化學(xué)學(xué)科教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目工作的實(shí)施工作，淮師大化材學(xué)院于2012年10月7日下午4:00在化材南樓207多媒體會(huì)議室召開了“國培計(jì)劃 ”培訓(xùn)工作小組第五次工作會(huì)議。繼續(xù)教育學(xué)院王璨院長，我院孫登明書記、生活班主任劉瑞珍、學(xué)習(xí)班主任丁素芳及負(fù)責(zé)宣傳的欒文清老師參加會(huì)議，會(huì)議由劉結(jié)平院長主持。

會(huì)議上，劉結(jié)平院長指出，我院要在總結(jié)去年“國培計(jì)劃”工作的基礎(chǔ)上，汲取過去的有益經(jīng)驗(yàn)，做到思想上高度重視，工作上精心操作，力爭為“國培計(jì)劃”（2012）項(xiàng)目實(shí)施爭光添彩。劉院長強(qiáng)調(diào)，凡是參加此次“國培計(jì)劃”的工作人員，務(wù)必密切配合、團(tuán)結(jié)一致，確保我院順利完成培訓(xùn)任務(wù)。

劉結(jié)平院長要求與會(huì)人員做好以下工作檢查：

1、相關(guān)材料的準(zhǔn)備情況；

2、明確學(xué)員報(bào)到接待工作的準(zhǔn)備情況；

3、劉瑞珍、丁素芳、欒文清老師負(fù)責(zé)學(xué)員報(bào)到的接待工作；

4、確定參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)名單；

5、及時(shí)解決課程安排中存在的問題；

6、班級(jí)設(shè)立小組進(jìn)行討論，并及時(shí)做好記錄；

7、開展創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，對當(dāng)前初中化學(xué)教學(xué)存在爭議的話題展開討論；

8、其他工作安排。繼續(xù)教育學(xué)院王粲院長就化材學(xué)院國培計(jì)劃準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況發(fā)表的熱情洋溢的講話，對我們的工作給予充分肯定并保證最大程度支持化材學(xué)院的國培工作，盡可能把本次國培工作做得更好。

會(huì)議還討論了有關(guān)聘請專家的接待安排、講學(xué)授課事宜，安排學(xué)員及時(shí)認(rèn)真地填寫學(xué)員手冊、學(xué)員日志、班級(jí)日志、學(xué)員報(bào)告等注意事項(xiàng)以及如何安排實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐課等科學(xué)施訓(xùn)籌備情況。會(huì)議要求相關(guān)人員以飽滿的熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，連續(xù)作戰(zhàn)不怕吃苦的職業(yè)素養(yǎng)圓滿完成任務(wù)。

最后，劉結(jié)平院長就如何合理安排教學(xué)計(jì)劃做了總結(jié)發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)責(zé)任要落實(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容要與初中化學(xué)教材結(jié)合，與實(shí)際結(jié)合，與此次國培計(jì)劃的教學(xué)理念要求相結(jié)合，要開展創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，他希望此次“國培計(jì)劃”培訓(xùn)辦出特色，辦出水平，完滿完成培訓(xùn)任務(wù)。

☆學(xué)員報(bào)到☆

“國培計(jì)劃”學(xué)員報(bào)到

10月8日，我院參加 “國培計(jì)劃——安徽省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”的來自安徽省北部7個(gè)地市的學(xué)員陸續(xù)報(bào)到，各項(xiàng)工作有條不紊展開。

此次我?！皣嘤?jì)劃”報(bào)到地點(diǎn)設(shè)在化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院南樓207多媒體教室，從早上8時(shí)開始，國培學(xué)員陸續(xù)到來。“國培計(jì)劃”工作人員在淮北師范大學(xué)大門旁設(shè)置報(bào)到地點(diǎn)的指示牌，并在化材學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓電子屏設(shè)置電子字幕熱烈歡迎國培學(xué)員的到來。

此次培訓(xùn)班的生活班主任劉瑞珍老師、學(xué)習(xí)班主任丁素芳老師在報(bào)到點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)員信息，及時(shí)將培訓(xùn)期間所需住宿賓館位置、學(xué)員須知、學(xué)員手冊、生活費(fèi)交通費(fèi)等及時(shí)發(fā)放到學(xué)員手中，并詳細(xì)告知學(xué)員在校期間的注意事項(xiàng)。接待老師的悉心安排受到學(xué)員們的交口稱贊！為確保培訓(xùn)學(xué)員順利報(bào)到，“國培計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組組織安排了多名教師全程參與國培學(xué)員的接待和善后工作。報(bào)到期間，我校繼續(xù)學(xué)院國培項(xiàng)目部分負(fù)責(zé)同志崔鳳梅老師、徐繼亮老師前來報(bào)名處詢問報(bào)到情況，并對員提出的問題進(jìn)行了解答。

☆開班典禮☆

國培計(jì)劃初中化學(xué)班開班典禮在淮師大舉行

2012年10月8日下午，“國培計(jì)劃（2012）”——中學(xué)骨干骨干教師研修項(xiàng)目初中化學(xué)班開班典禮在淮北市煤炭師范大學(xué)隆重舉行?；磶煷笮ｉL謝陽群、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院院長劉結(jié)平、繼續(xù)教育學(xué)院院長王璨、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院書記李琴，以及來自安徽省內(nèi)各市縣的49名初中骨干化學(xué)教師出席會(huì)議。在開班典禮上，謝陽群校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，他說：“‘國培計(jì)劃’是根據(jù)黨的十七大精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，為提高教育整體素質(zhì)而采取的一項(xiàng)重大措施，它對推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，提高教育質(zhì)量具有深遠(yuǎn)意義。2010年，淮師大通過競標(biāo)，承辦了‘國培計(jì)劃’，安徽省競標(biāo)學(xué)校只有5所，淮師大就是其中的一所。2011年，我們又再次通過競標(biāo)，承辦了中小學(xué)語文國培項(xiàng)目。今年，我們又加大力度，通過競標(biāo)，承辦了中小學(xué)語文、初中化學(xué)等國培項(xiàng)目?；磶煷蟮娜w師生員工深知，這是一份義務(wù)和責(zé)任，更是一份使命”隨后，謝校長介紹了此次培訓(xùn)的具體內(nèi)容。

為貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神，教育部、財(cái)政部決定從2010年開始實(shí)施“中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”（簡稱“國培計(jì)劃”）?；磶煷髲?010年起連續(xù)三年通過投標(biāo)獲得初中化學(xué)骨干教師研修項(xiàng)目承辦權(quán)，在前兩次的項(xiàng)目中，共培訓(xùn)全省十多個(gè)市100多所學(xué)校的150名優(yōu)秀教師，項(xiàng)目連續(xù)兩年學(xué)員滿意率達(dá)100%，非常滿意率達(dá)99%，在教育部組織的項(xiàng)目績效評(píng)審中連續(xù)兩年名列榜首。今年淮師大成功申請了中小學(xué)語文、初中化學(xué)學(xué)科骨干教師示范性培訓(xùn)項(xiàng)目。

“國培計(jì)劃（2012）”——中小學(xué)骨干教師研修項(xiàng)目淮師大初中化學(xué)班特邀當(dāng)代教育家、特級(jí)教師、享受國務(wù)院政府特殊津貼現(xiàn)任華東師范大學(xué)化學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師的王祖浩先生前來講學(xué)。項(xiàng)目組特別組建了一支由教育家、教學(xué)專家組成的國內(nèi)一流專家團(tuán)隊(duì)實(shí)施培訓(xùn)任務(wù)。

本次培訓(xùn)涵蓋專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)及專業(yè)能力三個(gè)緯度。在課程設(shè)計(jì)上，圍繞“教學(xué)設(shè)計(jì)和化學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展”的研修主題展開培訓(xùn)。本次研修以“初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究和創(chuàng)新設(shè)計(jì)”為著眼點(diǎn)和突破口，深入研討教學(xué)目標(biāo)的確立、教學(xué)內(nèi)容的展開、教學(xué)策略的選擇、學(xué)生活動(dòng)的組織等教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)問題，尤其強(qiáng)調(diào)注重從學(xué)情及學(xué)生發(fā)展需求出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)的意識(shí)，切實(shí)提高骨干教師設(shè)計(jì)實(shí)施化學(xué)課程的能力。通過培訓(xùn)，使各地骨干化學(xué)教師們能進(jìn)一步深入理解初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念，在此基礎(chǔ)上開闊視野，提升認(rèn)識(shí)，提高教師個(gè)性化地講授課程的能力?；磶煷笙Ｍ?，學(xué)員通過研修培訓(xùn)促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的同時(shí)，能夠充分發(fā)揮“種子”教師作用，在各地真正起到帶動(dòng)、輻射作用。本次培訓(xùn)采取集中研修的方式組織實(shí)施，采用多種培訓(xùn)方式，如參與式培訓(xùn)、專家講授與問題、案例研究、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)研修相結(jié)合的方式等。

（化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院供稿）

報(bào)送：教育部項(xiàng)目辦、省教育廳項(xiàng)目辦、省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、校領(lǐng)導(dǎo) 抄送：各有關(guān)部門、有關(guān)學(xué)院、?！皣嘤?jì)劃”執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成員、教學(xué)督導(dǎo)組成員