第一篇：如何做好做年度培訓(xùn)計(jì)劃范文

如何做好做年度培訓(xùn)計(jì)劃

1、提煉公司戰(zhàn)略、年度目標(biāo)。以此分析公司的培訓(xùn)重點(diǎn)。比如，公司戰(zhàn)略偏向于發(fā)展經(jīng)銷商和供應(yīng)商，兼并與過(guò)收購(gòu)，則培訓(xùn)方向應(yīng)偏重與溝通、談判、跨文化管理、沖突管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面。

2、統(tǒng)計(jì)本年度已經(jīng)實(shí)施的培訓(xùn)項(xiàng)目和費(fèi)用使用情況。

3、根據(jù)以上兩點(diǎn)，篩選出已經(jīng)開辦的培訓(xùn)課程。并將未舉辦的培訓(xùn)項(xiàng)目作為未來(lái)幾個(gè)月的重點(diǎn)項(xiàng)目。

4、根據(jù)第3點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合需求調(diào)查結(jié)果，找出有共通點(diǎn)的培訓(xùn)項(xiàng)目，初步作為本月培訓(xùn)參考課程。

5、對(duì)不同培訓(xùn)課程的培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行分類。如按培訓(xùn)對(duì)象分為中高層培訓(xùn)、骨干員工培訓(xùn)、一線工人培訓(xùn)、全員參與培訓(xùn)。

6、由于是外請(qǐng)教師，因此，需要提前了解各類培訓(xùn)課程的費(fèi)用預(yù)算。

7、與領(lǐng)導(dǎo)溝通，探求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)的指導(dǎo)性意見(jiàn)。是全員培訓(xùn)，還是中高層培訓(xùn)，費(fèi)用預(yù)算大概是多少，培訓(xùn)內(nèi)容有何意向等。

8、按領(lǐng)導(dǎo)意圖，提供本次培訓(xùn)備選方案，同時(shí)提供未來(lái)幾個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃。另外，對(duì)于本公司的培訓(xùn)體系建設(shè)提出自己的書面建議，為下一階段制定相應(yīng)制度做好準(zhǔn)備。

第二篇：關(guān)于做好做強(qiáng)舞蹈培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議

關(guān)于做好做強(qiáng)舞蹈培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議

如今，孩子的家長(zhǎng)越來(lái)越重視舞蹈教育，舞蹈培訓(xùn)班也逐漸興盛起來(lái)，但既要堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念，又要實(shí)現(xiàn)商業(yè)化的目標(biāo)卻又面臨諸多問(wèn)題，如何讓舞蹈培訓(xùn)班教學(xué)一流、生源火爆、長(zhǎng)足發(fā)展是一個(gè)需系統(tǒng)考慮和規(guī)劃的。

一、需求如今社會(huì)上這么多舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)為何要選擇來(lái)你這是我們最需要搞明白的一個(gè)問(wèn)題。是教學(xué)質(zhì)量高還是教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，還是價(jià)格有優(yōu)勢(shì)？我們只有了解家長(zhǎng)的愿望是什么，才能找到切入點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行宣傳廣告，進(jìn)行商業(yè)化運(yùn)作。

二、依托電視臺(tái)的宣傳力進(jìn)行宣傳，宣傳內(nèi)容如上一條切入點(diǎn)來(lái)進(jìn)行切入，家長(zhǎng)最期望的是什么，我們就做什么。通過(guò)學(xué)校門口散發(fā)傳單、另通過(guò)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、微博、論壇、廣告、報(bào)紙等。

三、辦學(xué)特色形成自己的辦學(xué)特色，依托媒體開展自己的特色欄目，例如小明星藝術(shù)團(tuán)、或開辦夏令營(yíng)、進(jìn)入專業(yè)院校進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)等。

把宣傳這方面和辦學(xué)特色歸為一談。電視臺(tái)、電視媒體就是我們的優(yōu)勢(shì)，我們既然有這方面的優(yōu)勢(shì)就應(yīng)該在這一方面下些文章。

例如:河南電視臺(tái)小明星藝術(shù)團(tuán)。

我2012年夏天暑假曾在那里帶過(guò)兩個(gè)半月的國(guó)標(biāo)舞課程。那里的報(bào)名者絡(luò)繹不絕，他們那里有一句口號(hào)，是“專業(yè)培訓(xùn)+舞臺(tái)實(shí)踐=夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)”。經(jīng)常會(huì)有電視臺(tái)的導(dǎo)演去選拔一些小明星參與一些兒童話劇、兒童舞蹈劇、兒童節(jié)目的拍攝錄制任務(wù)。我相信我們可以效仿這一個(gè)成功案例

1、與濱州電視臺(tái)優(yōu)秀的導(dǎo)演、主持人、記者的見(jiàn)面交流。

2、濱州電視臺(tái)、魯北晚報(bào)及相關(guān)媒體的宣傳支持。

3、濱州電視臺(tái)獨(dú)有的鏡頭前訓(xùn)練以及濱州電視臺(tái)眾多活動(dòng)的全面支持。

4、濱州電視臺(tái)強(qiáng)大的品牌號(hào)召力和資源整合能力，以及名師權(quán)威的集合。

在濱州形成自己獨(dú)有的特色，就是我們有專業(yè)的培訓(xùn)，我們有獨(dú)有的舞臺(tái)，給予孩子們一個(gè)更為廣闊的展示和發(fā)展空間，力求打造一個(gè)藝術(shù)門類多元化、資源豐富、師資強(qiáng)大、管理規(guī)范、以少兒表演的形式全新演繹和延伸濱州文化和內(nèi)涵，為濱州電視臺(tái)各個(gè)欄目輸送提供高質(zhì)量節(jié)目和優(yōu)秀演員，參加濱州電視臺(tái)大型晚會(huì)或者獨(dú)立創(chuàng)辦特色節(jié)目，在各類活動(dòng)和電視節(jié)目中展示機(jī)會(huì)繁多的藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)中心。

為了能夠使學(xué)生專業(yè)上得到更大的提高我們可以聯(lián)系附近的專業(yè)院校進(jìn)行合作，舉辦夏令營(yíng)或與專業(yè)院校進(jìn)行合作，給予技術(shù)層面上的支持，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)或者請(qǐng)一線專業(yè)老師來(lái)進(jìn)行具有時(shí)代性、前沿性、專業(yè)性的輔導(dǎo)。

當(dāng)然，冰凍三尺非一日之寒，舞蹈更是如此，想讓孩子跳好舞就必須從基本功著手，我們不能按照河南電視臺(tái)的模式死搬硬套，我們可以借鑒部分并結(jié)合自身實(shí)際尋找到真正適合自己的。

四、教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵，舞蹈老師必須具有前瞻性的眼光，了解最新的舞蹈資訊，最新的舞蹈技術(shù)，才能保證教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)的愿望無(wú)非就是希望通過(guò)舞蹈來(lái)提升孩子的氣質(zhì)、增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、鍛煉身體或?qū)W習(xí)才藝等。

1、例廣州藝術(shù)學(xué)校和深圳駿藝藝術(shù)學(xué)校是廣東兩所在全國(guó)都很有名氣的專業(yè)國(guó)標(biāo)舞院校。廣州藝術(shù)學(xué)校是成兵、瞿臘佳任總教練。深圳駿藝是現(xiàn)任中國(guó)體育舞蹈國(guó)家隊(duì)主教練馬駿任校長(zhǎng)。通過(guò)去學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)學(xué)校都有很細(xì)致的分班情況。通過(guò)水平、年齡段、再分班，這樣講到的內(nèi)容會(huì)盡量都會(huì)聽明白。建議增設(shè)一個(gè)選手班，選拔濱州拔尖的少年舞者，由課下小班教學(xué)，每次45分鐘，每個(gè)班只有3-5對(duì)選手（建議免費(fèi)制，以對(duì)為標(biāo)準(zhǔn)）。為的是快速提升成績(jī)，達(dá)到登上舞臺(tái)一鳴驚人的效果。

2、建立每月月考機(jī)制，由老師來(lái)考核。對(duì)上個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)比賽考試。逢期末進(jìn)行匯報(bào)演出，對(duì)家長(zhǎng)有一個(gè)直觀了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。

3、建議增加舞蹈與其他專業(yè)的捆綁式教學(xué)，譬如報(bào)名舞蹈專業(yè)贈(zèng)送幾學(xué)時(shí)的音樂(lè)或者播音專業(yè)的學(xué)習(xí)。也有利于學(xué)員增強(qiáng)綜合素質(zhì)，走向更大的舞臺(tái)。

五、舞蹈比賽及考級(jí)

參加各類舞蹈比賽和才藝比賽或者一些文藝演出，一是進(jìn)行自己舞蹈品牌的展示、提升學(xué)員舞臺(tái)表現(xiàn)力，增加舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。二是提升學(xué)員自信心，有利于以后的長(zhǎng)足發(fā)展，更益于推向更大的舞臺(tái)。

這就需要我們拓展更多的利益鏈條。培訓(xùn)業(yè)界的利益鏈又是個(gè)動(dòng)態(tài)性發(fā)展極強(qiáng)的行業(yè)，尤其是最近三五年，利益鏈的鏈條非常清晰。單就行業(yè)來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)了大批的就業(yè)老師和畢業(yè)生，有了更多的家長(zhǎng)要求自己的孩子學(xué)些特長(zhǎng)，有大量的舞蹈用品店，大量的考級(jí)機(jī)構(gòu)，大量的賽事活動(dòng)，大量的國(guó)際賽事和交流活動(dòng)，具體來(lái)說(shuō)這都是老師家長(zhǎng)、學(xué)生需要的東西。主要是指家長(zhǎng)需要什么，學(xué)生需要什么，你需要什么，而每一個(gè)環(huán)節(jié)又有自己一個(gè)完整的自成體系的利益鏈。譬如學(xué)生需要什么的利益鏈?zhǔn)牵盒枰愕呐嘤?xùn)課，當(dāng)然他要求的肯定是物有所值。除了上課以外還需要各種考級(jí)，除了考級(jí)還需要演出，比賽，夏令營(yíng)，國(guó)際交流等等等等，這是與藝術(shù)沾邊的利益鏈條。其實(shí)，在這個(gè)利益鏈條上你只抓到了一顆珠子：那就是教課。這樣大的一個(gè)利益鏈條，你只抓到一顆珠子就風(fēng)險(xiǎn)未免太大了。你的學(xué)生隨時(shí)都會(huì)跟著別人的利益鏈條走位，在你不完全踏進(jìn)另一個(gè)利益鏈條時(shí)，你的學(xué)生隨時(shí)都會(huì)成為一顆流動(dòng)的珠子。所以，你必須經(jīng)營(yíng)好自己的鏈條，也必須知道自己在利益鏈條上的準(zhǔn)確位置和地位。培訓(xùn)業(yè)界的利益鏈條縱橫交錯(cuò)，每個(gè)老師都有自己的一條大小不一的利益鏈，每個(gè)老師的利益鏈又是相對(duì)比較穩(wěn)定的，但關(guān)鍵是老師帶領(lǐng)著學(xué)生不是永遠(yuǎn)在自己的利益鏈上轉(zhuǎn)悠，你老師再有能力，也無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)眾多利益鏈條的滿足。所以，明智的老師需要走出自己的單線利益鏈。因?yàn)槊總€(gè)老師所謂的利益鏈不一定具有完整性和強(qiáng)勢(shì)，所以老師有責(zé)任和義務(wù)給學(xué)生找到最合理的利益鏈條。這就可以借助更為強(qiáng)大而又有優(yōu)勢(shì)，誠(chéng)信度極高的利益鏈條，來(lái)填充保護(hù)自我。

譬如考級(jí)的政策性管理，重大賽事活動(dòng)的進(jìn)站方向和趨勢(shì)等等，也就是培訓(xùn)業(yè)的市場(chǎng)行情。只有徹底了解，參與，掌控，自己才能真正與時(shí)俱進(jìn)，不斷地調(diào)整自我。當(dāng)然，這對(duì)于普通培訓(xùn)者來(lái)說(shuō)有些事難以操控，難于上青天，因?yàn)檫@個(gè)利益鏈條的動(dòng)態(tài)發(fā)展是上層權(quán)利人士的決策和制度，普通老師根本不可能輕易了解到。譬如目前舞蹈培訓(xùn)業(yè)是個(gè)很火的行業(yè)，是一個(gè)完整的利益鏈。這個(gè)完整的利益鏈需要考級(jí)，當(dāng)然你可以不考，但你不能忽視它但存在，不能忽視社會(huì)和家長(zhǎng)的需求。考級(jí)是個(gè)強(qiáng)大的利益鏈條，試問(wèn)：你在考級(jí)這個(gè)利益鏈條上處于何等位置？你是可以保證考級(jí)百分之百拿到證還是別的什么？

六、學(xué)員來(lái)了，怎樣留住學(xué)員

首先保證培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境、需讓學(xué)員始終保持對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和興趣。老師的為人師表也是非常重要。俗話說(shuō)：“親其師，信其道”。一定要鼓勵(lì)學(xué)員，讓他們知道他們每天都在進(jìn)步，并且可以學(xué)以致用，這樣學(xué)生才會(huì)越學(xué)越有勁，越學(xué)越想學(xué)。

七、長(zhǎng)足發(fā)展

口碑是非常重要的，是長(zhǎng)足發(fā)展的一個(gè)重要因素，教學(xué)口碑好，學(xué)員在舞臺(tái)表演機(jī)會(huì)多，這樣學(xué)員或者學(xué)員家長(zhǎng)出去無(wú)形中就會(huì)幫忙宣傳的，這比廣告更直接。

以上七點(diǎn)是我個(gè)人對(duì)于做好做強(qiáng)舞蹈培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和看法，希望對(duì)電視臺(tái)舞蹈培訓(xùn)工作有所幫助和借鑒。

電視臺(tái)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心培訓(xùn)部 張超 2013年3月6日

第三篇：做好做實(shí)學(xué)生會(huì)工作

做好做實(shí)學(xué)生會(huì)工作。學(xué)生會(huì)工作現(xiàn)已走向正軌，各項(xiàng)工作能做到規(guī)范化，制度化?，F(xiàn)有的學(xué)生會(huì)下設(shè)紀(jì)律部、衛(wèi)生部、宣傳部三個(gè)部。紀(jì)律部和衛(wèi)生部每組有15人，配合學(xué)校做好常規(guī)檢查工作。宣傳部下設(shè)板報(bào)組、畫廊組、“濤聲”文學(xué)社、“校園之聲”廣播臺(tái)等組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作。

建好班組支部和各種社團(tuán)組織。我?，F(xiàn)建有38個(gè)班級(jí)團(tuán)支部、8個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)，以及文學(xué)社、街舞社、廣播站、學(xué)生會(huì)禮儀督導(dǎo)、文明督導(dǎo)、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)等社團(tuán)組織。一學(xué)期來(lái)，各社團(tuán)組織能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照德育處、團(tuán)委工作安排，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。

要與深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮“雛鷹爭(zhēng)章”在活動(dòng)中的激勵(lì)作用，推動(dòng)活動(dòng)深入發(fā)展。

第四篇：怎樣做培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)需求調(diào)查和分析輸出的便是培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)我司的情況，分享如下：

1、公司培訓(xùn)計(jì)劃：主要內(nèi)容為二個(gè)部門及以上人員需要共同接受培訓(xùn)的課題，大致內(nèi)容包括：溝通培訓(xùn)、語(yǔ)言提升、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、基礎(chǔ)人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等此類通用課程，分別包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式（內(nèi)、外訓(xùn)）、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、講師、效果評(píng)價(jià)、參訓(xùn)人、費(fèi)用等項(xiàng)目，包括計(jì)劃，再分解成月度計(jì)劃。

2、部門培訓(xùn)計(jì)劃：各部門根據(jù)部門職責(zé)、規(guī)劃、考核情況等內(nèi)容編制計(jì)劃，分解成月度計(jì)劃，內(nèi)容主要以提高本部門員工的技能為主，從而提高部門工作效率，以較好的完成本部門各經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為目的。

3、重要崗位培訓(xùn)計(jì)劃：針對(duì)公司各重點(diǎn)崗位、重要人才，以提高其各方面能力、提高績(jī)效為目的，還會(huì)制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容（主要為研發(fā)、技術(shù)、銷售類）。

4、中層以上培訓(xùn)計(jì)劃：管理好中層就容易管理好公司，培訓(xùn)也是一樣，針對(duì)中層及以上人員的管理能力、計(jì)劃協(xié)調(diào)能力、人員管理能力等方面，制定了專門的培訓(xùn)計(jì)劃，主要以公司高層培訓(xùn)及外訓(xùn)為主。

5、費(fèi)用：以上培訓(xùn)計(jì)劃的費(fèi)用總和必須控制在公司培訓(xùn)預(yù)算范圍內(nèi)，否則將修改培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格控制培訓(xùn)費(fèi)用是公司一貫堅(jiān)持的，除非總經(jīng)理或董事長(zhǎng)首肯的特別臨時(shí)增加的項(xiàng)目除外。

6、實(shí)施：針對(duì)各月各培訓(xùn)計(jì)劃，公司HR部門都會(huì)牽頭于月底全面檢查上月培訓(xùn)落實(shí)情況，同時(shí)，在各培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)施過(guò)程中，亦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)抽查部分重要而費(fèi)用較高的課題培訓(xùn)實(shí)施情況，以達(dá)到督促教、學(xué)的目的。

7、制度：公司有較為完善的培訓(xùn)管理制度，對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的教、學(xué)等內(nèi)容、方式、檢查、考試等都作為要求，對(duì)違反制度或不達(dá)標(biāo)的情形都有相應(yīng)的處罰，同時(shí)，對(duì)培訓(xùn)完成出色的也有相應(yīng)的激勵(lì)措施（如：送出培訓(xùn)、發(fā)獎(jiǎng)金等）。

對(duì)于培訓(xùn)計(jì)劃，我想到一個(gè)最簡(jiǎn)單的管理方式，那就是PDCA循環(huán)，如果僅僅停留在“P”，而忽視“D”和“C”，根本就不可能達(dá)到“A”這個(gè)提高進(jìn)而進(jìn)行下一個(gè)較為更高層次的PDCA循環(huán)，也不可能讓培訓(xùn)工作源源不斷給公司發(fā)展提供人才、智力的支持。

我們公司一般在年底會(huì)制定下一年整年的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃是公司戰(zhàn)略基礎(chǔ)上，在調(diào)查培訓(xùn)需求之后結(jié)合公司現(xiàn)有資源而做的，培訓(xùn)計(jì)劃主要包括如下內(nèi)容：

1、培訓(xùn)目標(biāo)：希望員工培訓(xùn)后達(dá)到什么效果，例如掌握某一門崗位技能，學(xué)會(huì)什么知識(shí)，學(xué)會(huì)操作什么機(jī)器等。

注意事項(xiàng)：制定培訓(xùn)目標(biāo)時(shí)，最好遵循SMART原則的，如果泛泛而談?wù)f要改善什么提高什么，這樣空泛的目標(biāo)，落地后基本效果都不好，當(dāng)然培訓(xùn)有個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題是，衡量培訓(xùn)效果非常難，例如，做了一個(gè)職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)以后，很難說(shuō)接下來(lái)的產(chǎn)能提升就是這個(gè)培訓(xùn)的效果，起反作用都不一定，所以做了某項(xiàng)培訓(xùn)以后，主管的作用非常重要，如何敏感注意工作中員工的關(guān)鍵事件，并且在合適的時(shí)候提及培訓(xùn)，去最大化轉(zhuǎn)化培訓(xùn)的效果，這樣培訓(xùn)才有效果，舉個(gè)例子，公司剛給員工做了一個(gè)技能提升的培訓(xùn)，如果主管發(fā)現(xiàn)員工在實(shí)際工作時(shí)并沒(méi)有使用這個(gè)新技能，發(fā)現(xiàn)后要馬上提醒，一而再再而三，而且可以弄個(gè)小小的技能競(jìng)賽，讓員工盡量多用這個(gè)技能，只有這樣，培訓(xùn)學(xué)到的東西才會(huì)真的有用。

2、培訓(xùn)課程：主要為新員工入職培訓(xùn)、在職崗位技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、心態(tài)培訓(xùn)等等。注意事項(xiàng)：培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)，應(yīng)該是在做好培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上而設(shè)計(jì)的，不應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋或者跟風(fēng)看別人做什么就做什么，培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)還應(yīng)系統(tǒng)，例如管理人員培訓(xùn)分為基層、中層、高層等，每個(gè)課程都針對(duì)學(xué)員特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)。

3、培訓(xùn)對(duì)象：培訓(xùn)對(duì)象可以自己提需求，部門主管可以為自己下屬提培訓(xùn)需求，HR也可以為公司全體員工包括高層提培訓(xùn)需求。

注意事項(xiàng)：每項(xiàng)課程的培訓(xùn)對(duì)象都應(yīng)該是有針對(duì)性的，什么培訓(xùn)適合什么人參加，HR應(yīng)該有明確的界定，現(xiàn)在外在培訓(xùn)資源非常豐富，有些人喜歡看到培訓(xùn)就讓老板去參加，結(jié)果老板聽課以后回來(lái)后不管公司現(xiàn)狀強(qiáng)制推行，起了反作用。

4、培訓(xùn)講師：一般為內(nèi)訓(xùn)講師和外訓(xùn)講師。

注意事項(xiàng)：內(nèi)部講師和外部講師各有各的優(yōu)勢(shì)，內(nèi)部講師熟悉公司情況，講起課來(lái)更有針對(duì)性，而且費(fèi)用方面也好說(shuō)，但是外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)，很多理念，外部講師講的學(xué)員就愿意接受，所以有些課程還是可以請(qǐng)請(qǐng)外援，但是費(fèi)用方面自然也不菲，不過(guò)深圳其實(shí)有很多免費(fèi)的有價(jià)值的培訓(xùn)，HR可以多上網(wǎng)了解，例如中小企業(yè)舉辦的緊缺人才免費(fèi)培訓(xùn)。如何激勵(lì)內(nèi)部資深員工多和新員工分享多出來(lái)授課也是很多企業(yè)頭痛的問(wèn)題，公司最好建立內(nèi)部講師制度，讓講師不僅能享受到更多的福利，還能提升自身技能學(xué)到東西，只有這樣，企業(yè)才能建立起學(xué)習(xí)型氛圍。

5、培訓(xùn)類型：一般為內(nèi)訓(xùn)或者外訓(xùn)。

注意事項(xiàng)：外面有很多的外訓(xùn)機(jī)構(gòu)，企業(yè)在選擇他們時(shí)，可以先讓他們發(fā)一些簡(jiǎn)短的視頻課程或者PPT來(lái)看，了解下講師的情況，并且了解他們?cè)谑谡n以后有無(wú)跟進(jìn)服務(wù)，讓培訓(xùn)更好地落地。

6、培訓(xùn)費(fèi)用：該項(xiàng)培訓(xùn)得花多少錢？

注意事項(xiàng)：每年公司有培訓(xùn)預(yù)算，中小企業(yè)經(jīng)常為一個(gè)事情頭痛，老板口頭上說(shuō)

很重視培訓(xùn)，但是真的申請(qǐng)錢的時(shí)候，估計(jì)就很難，因?yàn)槔习蹇床坏脚嘤?xùn)有什么效果，很擔(dān)心錢花出去了又白花，那么HR可能需要努力找免費(fèi)培訓(xùn)，或者多爭(zhēng)取一些免費(fèi)課程，最好是能自己講的課自己講，當(dāng)然，有些培訓(xùn)必須得花錢做，這個(gè)時(shí)候，HR要讓老板花錢花得放心，在培訓(xùn)前讓老板多了解課程的好處，更重要的是培訓(xùn)后，讓老板看到效果，例如組織了某項(xiàng)技能培訓(xùn)以后，配合主管做好產(chǎn)能提升的工作，并且提供數(shù)據(jù)給老板看。

7、培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)進(jìn)行的時(shí)間

注意事項(xiàng)：有些公司擔(dān)心影響生產(chǎn)和工作，會(huì)把培訓(xùn)安排在周末或者晚上，有些公司習(xí)慣安排在上班時(shí)間，如果是從員工積極性角度來(lái)看，安排在上班時(shí)間當(dāng)然更理想，下班時(shí)間如果不算加班還安排員工來(lái)培訓(xùn)，確實(shí)有可能遭到員工的抱怨。當(dāng)然公司都把培訓(xùn)當(dāng)做員工的福利，覺(jué)得下班時(shí)間安排培訓(xùn)也是為了員工好，但是員工不一定會(huì)這樣想，覺(jué)得培訓(xùn)也是等同于上班，所以如果公司工作安排得過(guò)來(lái)，培訓(xùn)盡量安排在工作日。

8、培訓(xùn)方式：授課、案例討論、外訓(xùn)、拓展、錄像、學(xué)徒、工作輪換等等

注意事項(xiàng)：培訓(xùn)不等于講課，培訓(xùn)方式應(yīng)考慮到怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，采用各種豐富有趣的方式來(lái)進(jìn)行，例如給新員工介紹公司規(guī)章管理制度時(shí)，可以采用一些有趣的公司員工自拍的小視頻片段來(lái)介紹怎樣才是符合公司規(guī)定的做法，例如為了培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)精神，把他們拉出去做拓展，例如為了提升干部的管理技能，找?guī)讉€(gè)案例讓他們實(shí)戰(zhàn)模擬等等，培訓(xùn)可以在會(huì)議室進(jìn)行，也可以在戶外進(jìn)行，既可以通過(guò)PPT講授來(lái)進(jìn)行，也可以通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué)來(lái)進(jìn)行，公司需要根據(jù)自己的資源和學(xué)員的特點(diǎn)采用各種有趣的方式，盡量避免填鴨式的教學(xué)。

9、考核方式：對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行考核，例如試卷、技能考核、講授、總結(jié)等等

注意事項(xiàng)：培訓(xùn)效果考核是培訓(xùn)最難的環(huán)節(jié)之一，數(shù)據(jù)難以獲得，而且得出的數(shù)據(jù)也難以辨別是否就是培訓(xùn)的效果。但是，我們也可以通過(guò) 一些方式來(lái)盡量獲取信息，來(lái)檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，例如在課程結(jié)束后調(diào)查學(xué)員的滿意度和建議，在培訓(xùn)結(jié)果落地時(shí)通過(guò)技能考核或者總結(jié)等來(lái)檢驗(yàn)課程內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)性，在培訓(xùn)結(jié)束后收集公司的生產(chǎn)效率、產(chǎn)能、員工流失率等等數(shù)據(jù)來(lái)查驗(yàn)。公司還會(huì)通過(guò)培訓(xùn)積分制來(lái)對(duì)員工培訓(xùn)參與度進(jìn)行管理，把培訓(xùn)積分與績(jī)效考核、薪酬、晉升等掛鉤。

10、計(jì)劃類型：、季度、月度等等

第五篇：做好做優(yōu)供熱工作大討論 - 副本

做好做優(yōu)供熱工作大討論

通過(guò)做好做優(yōu)供熱工作大討論活動(dòng)，XXX各科員結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行自我檢討、集體討論，查擺出工作中存在的以下問(wèn)題，并提出了相關(guān)整改措施。

一、工作中的主要問(wèn)題：

1、在安全生產(chǎn)監(jiān)督管理方面存在的問(wèn)題：

對(duì)新出臺(tái)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)習(xí)的不深入，依據(jù)新法律法規(guī)充實(shí)完善公司安全管理制度有不及時(shí)不到位的情況；安全生產(chǎn)檢查力度差，處罰措施影響力弱。

2、在安全活動(dòng)方面存在的問(wèn)題:

安全活動(dòng)開展形式傳統(tǒng)化、形式化，缺乏創(chuàng)新意識(shí)；安全活動(dòng)效果沒(méi)有徹底落實(shí)，導(dǎo)致公司組織的安全活動(dòng)沒(méi)有起到穿針引線的實(shí)際作用。

3、在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及節(jié)能降耗活動(dòng)中存在的問(wèn)題

采暖運(yùn)行期間對(duì)節(jié)能降耗工作的口號(hào)響，實(shí)際采取措施少；要求嚴(yán)，實(shí)際檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題處理松；經(jīng)濟(jì)運(yùn)行會(huì)議多，實(shí)際調(diào)研少；節(jié)能降耗數(shù)據(jù)分析多，采納意見(jiàn)尤其是一線職工意見(jiàn)少。

4、自身素質(zhì)提升問(wèn)題

科室職員工作狀態(tài)較散漫，沒(méi)有徹底做好自檢自查工作，分工不明確，各項(xiàng)臺(tái)賬整理不到位。

二、整改措施

1、在安全生產(chǎn)監(jiān)督管理方面：切實(shí)解決好安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作中目標(biāo)定位低，思想慵懶，安于享樂(lè)等問(wèn)題，對(duì)新出臺(tái)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)采取集中學(xué)習(xí)、集中教育戰(zhàn)略，并且實(shí)時(shí)完善公司的各項(xiàng)規(guī)章制度；在每一次安全檢查及安全會(huì)議中，不走過(guò)場(chǎng)，不消極應(yīng)付，對(duì)安全檢查不合格項(xiàng)目，要加大處罰力度，認(rèn)真下發(fā)不合格事項(xiàng)安全隱患整改通知書，并且查處的問(wèn)題不能只通過(guò)安全隱患整改通知書進(jìn)行確認(rèn)，要到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地監(jiān)察，確保整改措施實(shí)施到位。

2、在安全活動(dòng)方面：要消除安全活動(dòng)自滿現(xiàn)象，解決安全活動(dòng)中出現(xiàn)的形式化、責(zé)任感、使命感不強(qiáng)，作風(fēng)散漫、精力分散、有效無(wú)果等問(wèn)題，要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性，務(wù)必做到三突破：在提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量上求突破；在加強(qiáng)制度建設(shè)上求突破。要通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，大力推進(jìn)運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新，形成轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能的長(zhǎng)效管理機(jī)制；在推動(dòng)工作落實(shí)上求突破。要真抓實(shí)干，狠抓執(zhí)行力的提高，抓具體、抓細(xì)節(jié)、抓末端，加強(qiáng)工作督查，確保安全活動(dòng)有效有果，真正起到穿針引線的作用。

3、在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及節(jié)能降耗活動(dòng)方面：要增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，切實(shí)解決好在困難面前畏難發(fā)愁、素手無(wú)策、推諉扯皮等問(wèn)題；運(yùn)行期間對(duì)沒(méi)有按照公司規(guī)定進(jìn)行節(jié)能工作的人員，一旦查出要嚴(yán)肅處理，并記入年終考核；要堅(jiān)持調(diào)研先行，切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題，廣

泛聽取各方面特別是基層群眾的意見(jiàn)建議，探索解決問(wèn)題的新思路、新辦法。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，精心撰寫出有數(shù)據(jù)、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告。

4、在提高自身素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)方面要：首先在日常工作中要自檢自查，嚴(yán)于律己，工作服、工作證穿戴齊全，工作環(huán)境整潔有序。其次要分工明確，責(zé)任到人，每周召開科室會(huì)議，各科員針對(duì)當(dāng)前面臨的問(wèn)題進(jìn)行匯總整理、建立工作臺(tái)賬，并將此項(xiàng)工作列為考核的重要指標(biāo)之一。

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XXXX年XX月XX日