第一篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院開展2013年就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)培訓(xùn)班

重慶科創(chuàng)學(xué)院開展2013年就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)培訓(xùn)班

2013-06-25

為更好地推動畢業(yè)生就業(yè)工作，6月18日，副校長劉新祥在科技樓301開展2013年就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)培訓(xùn)班，我校部分教師、輔導(dǎo)員到場聆聽課程。

本次就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富全面，涉及畢業(yè)生求職定位、心理準(zhǔn)備、就業(yè)信息搜集、面試技巧、現(xiàn)行就業(yè)政策、簽約注意事項、適應(yīng)社會與走向成功等多項主題，內(nèi)容涵蓋了就業(yè)過程當(dāng)中遇到的諸多問題。劉副校長的講課方式深入淺出，案例豐富，課堂氛圍活躍。

通過本次培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，參培教師們進(jìn)一步明確了國家就業(yè)政策及就業(yè)形勢，為推動我校畢業(yè)生就業(yè)工作打下了良好基礎(chǔ)。

第二篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院新聞稿

運動會新聞稿

2013年4月14日8:30，“機電工程學(xué)院第三屆教職工田徑運動會”于塑膠綜合運動場隆重開幕，學(xué)校及學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。為進(jìn)一步促進(jìn)教職工支間的相互交流，培養(yǎng)教職工的團(tuán)隊合作意識和競爭意識，不斷提高教師體質(zhì)健康水平。本次運動會包含個人和團(tuán)體兩種項目，其中個人項目有：

男子100米、1500米、鉛球、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)。

女子100米、800米、鉛球、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)。

團(tuán)體項目包含：拔河比賽、4X100米接力賽。

運動員賽場上矯健身姿、勇往直前；努力拼搏的精神博得在場觀眾的陣陣掌聲和吶喊聲。此次運動會，我院教職工本著重在參與的精神，積極響應(yīng)重慶市委全面建設(shè)“五個重慶”的號召，不僅為進(jìn)一步加快體育事業(yè)的發(fā)展出了綿薄之力，同時也為全力打造“健康校園”起了模范作用。

第三篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院倡議書

倡議書

全校同學(xué)：

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。為創(chuàng)建一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造“勤學(xué)善思，知行合一”的良好學(xué)風(fēng)，科創(chuàng)學(xué)院學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、做一個理想遠(yuǎn)大的人：樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)動機，增強學(xué)習(xí)動力，做一個有理想、有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代大學(xué)生。

二、做一個勤奮好學(xué)的人：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，堅持不懈，追求上進(jìn)。“書山有路勤為徑”，讓我們以勤為“訓(xùn)”，做一個勤學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)、努力攀登的科創(chuàng)人。勤奮好學(xué)就是實現(xiàn)“中國夢”的具體行動。

三、做一個善于思考的人：樹立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)系統(tǒng)思維能力，大膽假設(shè)、小心求證、勇于思考、善于總結(jié)，敢于創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，在思考中取得進(jìn)步，做一個有智慧、善思考、博學(xué)多才的成功人。

四、做一個知行合一的人：積極參加實習(xí)實訓(xùn)和社會實踐，從實踐中學(xué)習(xí)并檢驗學(xué)習(xí)成果，爭做高素質(zhì)技能型人才，不斷提高與時代發(fā)展相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，做一個懂理論、精技術(shù)、高素質(zhì)復(fù)合型的職業(yè)人。

五、做一個遵章守紀(jì)的人：嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)、不抄襲他人作業(yè)、考試不作弊。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，做一個遵紀(jì)守法、誠實守信的社會人。

六、做一個爭優(yōu)創(chuàng)先的人：學(xué)生黨員和學(xué)生干部要起好模范帶頭作用，班班爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級，室室爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型寢室，人人爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，做一個“勤學(xué)善思、知行合一”科創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的引領(lǐng)者和踐行者。

同學(xué)們，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。讓我們從自身做起，從點滴做起，用勤懇的態(tài)度、優(yōu)異的成績?yōu)樵缛諏崿F(xiàn)成才夢、中國夢而努力奮斗。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會

二〇一三年五月十三日

第四篇：感恩重慶科創(chuàng)學(xué)院

感恩，科創(chuàng)

人們都說高考是人生路上一個大的轉(zhuǎn)折點，而我則認(rèn)為，高考固然很重要，卻僅僅是我們向這一轉(zhuǎn)折所邁出的一大步，大學(xué)才是我們?nèi)松飞险嬲囊粋€大轉(zhuǎn)折。而科創(chuàng)學(xué)院，則給了我們實現(xiàn)人生這一大轉(zhuǎn)折的平臺，讓我們把自己的人生真真正正地掌握在自己的手中。所以，我要感謝科創(chuàng)。

我要感謝科創(chuàng)，兩年前，當(dāng)我還沉浸在高考失利的悲傷中的時候，是科創(chuàng)學(xué)院的錄取通知書讓我重新找到了希望，是科創(chuàng)學(xué)院，讓我再次拿起筆，來續(xù)寫我人生的篇章。

我要感謝科創(chuàng)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)大學(xué)的校園時，我看到的是一個到處都充滿了生氣的學(xué)校，校園里哪些忙碌卻充滿朝氣的身影，讓我感慨萬千，也許在下一個太陽升起的時候，我會成為他們當(dāng)中的一員。學(xué)校給我們提供了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，這一切的一切都讓我相信，我的選擇沒有錯。

我要感謝科創(chuàng)，學(xué)校除了給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境之外，還給我們提供了一個很好的生活環(huán)境，隨處可見的小賣部讓我們的生活更加方便，塑膠籃球場、現(xiàn)代化的足球場以及眾多的兵乓球臺和羽毛球場地等等體育設(shè)施讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余有一個放松的場所，不僅豐富了我們的課外生活，也鍛煉了我們的身體。正式這些設(shè)施，為我們創(chuàng)造了一個多元化的大學(xué)生活。

我要感謝科創(chuàng)，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，講臺上是認(rèn)真授課的老師，臺下是認(rèn)真聽講的學(xué)生，知識淵博的老師們讓我們學(xué)到很多知識。不同風(fēng)格、不同專業(yè)的老師將我們帶入不同的知識海洋當(dāng)中，在他們身上，我們不僅學(xué)到了許多有用的知識，同時我們也學(xué)到了許多做人的道理。從他們身上，我看到了敬業(yè)，看到了無私，也看到了作為人民教師的那一份執(zhí)著，他們是我們的榜樣，我相信在他們的帶領(lǐng)下，我們將登上人生的一個新高度。

我要感謝科創(chuàng)，學(xué)校的“3+1”特色教育模式讓我們不僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識，更多的是自己動手親自去做。在這種教育模式下，我們每個人都掌握了至少一種職業(yè)技能，更重要的是我們相當(dāng)于提前進(jìn)入了社會。在當(dāng)前高等教育越來越普及，高校畢業(yè)生就業(yè)愈來愈難的社會大背景下，學(xué)校的“3+1”特色教育模式等同于為我們又增加了一個籌碼。

我要感謝科創(chuàng)，學(xué)校實行的“滿意工程”讓我們對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和各種情況更有發(fā)言權(quán)，我們真正成為了學(xué)校的主人。

科創(chuàng)就像是一棵參天的大樹，讓我們在樹下快樂的學(xué)習(xí)；科創(chuàng)又像一片成才的土壤，讓我們在土壤中汲取營養(yǎng)，然后茁壯成長；科創(chuàng)更像是一艘遠(yuǎn)航的大船，載著我們駛向成功。

科創(chuàng)，您給予我們太多的希望，我們一定會好好學(xué)習(xí)，在校訓(xùn)“修身、強體、博學(xué)、感恩”的帶領(lǐng)和感染下，讓我們的夢想展翅飛翔。今天，我們以科創(chuàng)為驕傲，我相信，在不久的將來，科創(chuàng)將以我們?yōu)樽院溃?/p>

工商管理ZK33901班易鵲橋

2011年6月13日

第五篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院2010輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2009-2010學(xué)下期個人工作總結(jié)

2009-2010年下期已經(jīng)接近尾聲，我所帶班級XXXXXXX班在師生的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，本期的各項工作進(jìn)展都較為順利。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、常規(guī)工作

本期從開學(xué)至今，所帶班級在常規(guī)問題，如出勤，歸寢，內(nèi)務(wù)及安全等方面均未出現(xiàn)過重大問題，出勤率基本保持在95%以上，且經(jīng)常是100%，受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。所帶班級的學(xué)生宿舍在我院舉辦的宿舍文化藝術(shù)節(jié)中也積極參與，取得了較好成績，其中63#115、104、216、220、230被評為優(yōu)秀寢室，63#102榮獲三等獎，63#238榮獲二等獎，63#223榮獲一等獎，這都是同學(xué)們積極參與、團(tuán)結(jié)合作、共同努力取得的成績。雖然有時候由于一時疏忽或是一些客觀因素也導(dǎo)致了一些小問題的出現(xiàn)，但是在經(jīng)過及時的解決和處理下，均有了很大的改進(jìn)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面

我所帶的專業(yè)是護(hù)理專業(yè)，這是一個專業(yè)性強、知識面廣、要背、記的知識很多，大部份的同學(xué)對本專業(yè)還是很感興趣，本來就沖著這個專業(yè)來讀書的。但是還有少部份同學(xué)通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)感覺有點難度開始打退堂鼓了，個別同學(xué)對本專業(yè)是豪無興趣，當(dāng)初是父母硬逼著讀這個專業(yè)。針對不同情況，我分別做工作，并通過書本和網(wǎng)絡(luò)等途收集很多與他們專業(yè)相關(guān)的知識和話題來啟發(fā)教育和引導(dǎo)學(xué)生，并通過例舉身邊的例子來影響和感染

學(xué)生，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心；感興趣的同學(xué)更有信心了，打退堂鼓的同學(xué)有目標(biāo)了，不感興趣的同學(xué)對護(hù)理專業(yè)也開始感興趣了。本期所帶學(xué)生在我以及任課老師的正確引導(dǎo)下，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，而且目標(biāo)更為明確了，奮斗的激情也比以前更濃了。

3、班團(tuán)干部隊伍的建設(shè)

從他們進(jìn)校開始，我通過觀察了解以及活動的形式不斷發(fā)掘班級中的人才，并著重進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉，本著踏實肯干，同學(xué)信任，老師信任，本人樂意的情況下，篩選出了一批精明的班團(tuán)干部隊伍，并讓他們在班級管理過程中大顯身手，做好同學(xué)的知己，更要做老師的得力助手。本期所帶班級的班團(tuán)干部都能積極認(rèn)真的開展工作，且都取得了一定的成績和進(jìn)步。

4、安全方面

從開學(xué)至今，我在每次大小班會課上都對同學(xué)們進(jìn)行了安全教育，并在生活中也經(jīng)常不斷的提醒他們，故本期我班尚未出現(xiàn)一起重大安全事故，這在以后也需更加注意的。

5、社會實踐

招生工作一直是我校頭等工作，本學(xué)期根據(jù)要求我鼓勵班上學(xué)生積極參與社會實踐，指導(dǎo)學(xué)生招生方法、技巧，并做好后期保障工作。找家庭條件較困難的同學(xué)、班干部和積極份子開會、指導(dǎo)，再讓積極份子帶動班上同學(xué)參與到招生工作中來。

6、班級活動方面

在學(xué)院組織的號召下，本期我們師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，圓滿的完成了寢室文化藝術(shù)節(jié)、“五四”表彰、5〃12護(hù)理節(jié)等幾次大型的有意義的活動。

7、其他工作

（1）認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，做好了所帶學(xué)生的滿意工程工作（2）學(xué)生欠費的催收，本學(xué)期一開學(xué)就對上期有欠費的同學(xué)了解，在開學(xué)