第一篇：第三周論文——讀書筆記

城市的形成：歷史進程中的城市模式與城市進程

本周看了一本書，美國建筑學(xué)家斯皮羅?？扑雇蟹?qū)懙摹冻鞘械男纬?---歷史進程中的城市模式和城市意義》。這本書闡述了歷史上的城市形態(tài)元素，涉及了街道，公共廣場，城市分區(qū)（宗教信仰，政治和社會）和城鄉(xiāng)邊界等元素。其追尋著從古到今的城市形態(tài)元素的演進變化的蹤跡，探討了城市的演變，并將其與傳統(tǒng)的的城市肌理的生長與變化進行比較研究。并且運用了很多插圖，具體的解釋了城市的形式與用途，并涵蓋從遠古的巴爾米拉的柱廊式街道一直到城市貴族化改造的倫敦廣場。其實，遠在城市之前，就已經(jīng)出現(xiàn)了一個個小村莊，而在村莊之前，就已經(jīng)存在著古代原始部落的石穴，防御野獸的工事。而城市的形成，是建立在以下幾個因素的基礎(chǔ)上的：1）客觀經(jīng)濟條件2）剩余產(chǎn)品和社會分工的出現(xiàn)3）商品交換和集市的出現(xiàn)4）宗教的推動力5）階級分化基礎(chǔ)下的等級觀念。而這一切的本質(zhì)，都是文明。是文明，推動了城市的發(fā)展。隨著文明的不斷發(fā)展，城市也逐漸的開始出現(xiàn)了各種各樣的模式，而這里面，最為典型城市地域結(jié)構(gòu)模式是同心圓模式，扇形模式，多核心模式。由于城市的不斷發(fā)展，范圍也越來越大，并且經(jīng)濟加速發(fā)展，人們生活質(zhì)量也不斷提高，所以出現(xiàn)了中心商貿(mào)區(qū)，各級住宅區(qū)，生活區(qū)等。而不同的時代，隨著歷史背景的不同，城市的中心也不同。例如，在封建社會的中世紀歐洲，其城市中心是教堂，因為宗教是當(dāng)時的精神主宰，教堂以其龐大的體積和超出一切的的高度控制著城市的整體布局；而那時的中國，城市的中心，則是皇宮，衙門，它們代表著以行政權(quán)力為中心，城市，也因此繞著皇宮衙門而建；而在工業(yè)社會，則是中心商貿(mào)區(qū)，因為城市發(fā)展到今天，主要由資本和市場控制，城市的經(jīng)濟活動導(dǎo)致了城市地域結(jié)構(gòu)的分異，形成了各種功能區(qū)。

現(xiàn)在21世紀，城市化不斷加劇，農(nóng)業(yè)化，是城市化的基本動力，它為城市化提供了資金積累，并向城市的聚集提供基本的生活條件，為城市的發(fā)展提供了勞動力。而城市化的根本動力，則是工業(yè)化。最后，市場化是城市化的直接動力，它為城市的延續(xù)帶來了源源不斷的資金流，商品流。追溯前史，從18世紀60年代產(chǎn)業(yè)革命開始，機器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)，進入了19世紀，村莊向城鎮(zhèn)發(fā)展，小鎮(zhèn)向城市化發(fā)展，城市人口迅速增長，隨著各國工業(yè)科技力量的增強，很快實現(xiàn)了基本的城市化，第一，二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，到了20世紀60年代，當(dāng)各國經(jīng)濟復(fù)蘇并進一步發(fā)展時，卻出現(xiàn)了逆城市化的現(xiàn)象，表現(xiàn)在城市人口不斷向郊外遷移，因為隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會已經(jīng)進入了信息化社會，大量的經(jīng)濟活動向城市聚集，造成城市的擁擠和環(huán)境的惡化，于是城中的富人開始離開城市中心地帶，轉(zhuǎn)向城市邊緣或郊外等環(huán)境好的地方生活，而一些企業(yè)單位公司，為了提供良好工作環(huán)境，也紛紛搬到郊外。因此，城市的人口會減少。但總的來說，城市化還是在持續(xù)著的，到了未來，城市的發(fā)展將以人為核心，綠色城市這件藝術(shù)品將會覆蓋整個地球。而我們的生活質(zhì)量，也會不斷提高，延續(xù)著城市那特有的文明。

第二篇：論文讀書筆記

1.Road Traffic Flow Prediction with a Time-Oriented ARIMA Model

摘要部分說明根據(jù)不同時段交通流數(shù)據(jù)訓(xùn)練得到的ARIMA模型在預(yù)測方面更精確。介紹部分首段指出卡爾曼、ARMA等模型訓(xùn)練所需的數(shù)據(jù)并沒有劃分。

2.動態(tài)交通流量預(yù)測方法研究

摘要指出本文介紹了誤差逆?zhèn)鞑ィ˙P）模型的相關(guān)理論，指出傳統(tǒng)BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的缺陷，并提出了提高預(yù)測精度的措施——引進高階神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。該文利用交叉口的實測數(shù)據(jù)進行預(yù)測，并用實際數(shù)據(jù)進行驗證和比較。

結(jié)束語：傳統(tǒng)BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在流量預(yù)測上還存在比較大的誤差，耗時比較長，無法達到實時預(yù)測的要求。而高階神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是可以應(yīng)用并能夠勝任于實時交通流預(yù)測的。不足：未考慮天氣因素，對于突發(fā)事件的預(yù)測，還有待于更進一步深入的研究。

3.交通流量的預(yù)測仿真

交通流量的長期預(yù)測主要是利用與交通流量有關(guān)的宏觀因素來確定交通流的宏觀變化趨勢。鑒于道路交通系統(tǒng)的非線性、復(fù)雜性和不確定性的基本特征, 以及實際采集數(shù)據(jù)較少的情況, 利用廣義回歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（GRNN）的逼近能力、分類能力和學(xué)習(xí)速度較強, 網(wǎng)絡(luò)最后可以收斂于樣本量聚集較多的優(yōu)化回歸面的優(yōu)勢。

交通流量的短期預(yù)測主要是考慮一些微觀因素對交通流量的影響。由于對交通流起作用的影響因素較多, 根據(jù)多年的實際經(jīng)驗, 選擇了月影響系數(shù)、周影響系數(shù)、高峰小時影響系數(shù)、天氣狀況系數(shù)、人員聚集影響系數(shù)作為輸人因子。

4.短時交通流量預(yù)測研究.nh

摘要：文章提出用小波將短時交通流數(shù)據(jù)分解到不同尺度（頻率）空間，再在各尺度空間分別進行預(yù)測，將預(yù)測的結(jié)構(gòu)綜合得到原流量序列的預(yù)測值的方法。

仿真結(jié)果表明，先采用光滑度較大的小波將短時交通流數(shù)據(jù)分解到各尺度空間，然后用模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測低頻數(shù)據(jù)，AR模型預(yù)測高頻隨機數(shù)據(jù)的方法對短時交通流量預(yù)測精度的提高具有明顯的效果。

5.Spatial Analysis of Urban Form and Pedestrian Exposure to Traffic Noise

文章分析指出在澳門半島這樣一個歷史文化名城中游玩的游客，當(dāng)他們置身于那些步行街道時，由于交通噪聲和其他的城市污染，使人們的旅行質(zhì)量下降，無形之中毀壞了這座文化名城的聲譽。

6.TrafficFlowCharacteristicsAnalysisatIntersectionin Wuhan City

Abstract-This paper discusses the processing method of survey data at intersection in Wuhan City, and analyze traffic flow characteristics at intersection on base of actual survey data.According to the traffic flow characteristics such as the spatial distribution of traffic volume, time distribution of traffic volume, the traffic flow stability, the traffic flow directional volume, the headway and the traffic composition, we can get the current traffic situation at intersection in Wuhan City, which provides a basis for the planning, designing and management of intersection in Wuhan City.6.車載終端實時交通導(dǎo)航技術(shù)的研究及實現(xiàn)

本文設(shè)計了一個車載實時交通信息的發(fā)布和接收系統(tǒng)，可以將路況信息動態(tài)地顯示在地圖上，實現(xiàn)車輛的動態(tài)導(dǎo)航。該系統(tǒng)以S3C2410處理器為核心，使用嵌入式Linux 操作系統(tǒng)作為底層軟件平臺。終端采用3G模塊連接互聯(lián)網(wǎng)，通過嵌入式瀏覽器瀏覽網(wǎng) 頁。參考TPEG協(xié)議，定義了實時交通信息的傳輸協(xié)議。首先在Web服務(wù)器端用MFC 開發(fā)了一個實時交通信息的輸入平臺。根據(jù)輸入的交通信息，自動生成相應(yīng)的XML文 件。然后用JavaScript編寫html網(wǎng)頁，在網(wǎng)頁中嵌入Google地圖，對生成的XML文檔 進行解析，將實時交通信息用圖標的形式標示在地圖上的對應(yīng)位置。將3G模塊在Linux

下進行正確的配置，車載實時交通導(dǎo)航終端通過3G模塊連接上因特網(wǎng)，用嵌入式瀏覽 器訪問編寫好的html網(wǎng)頁，最后返回地圖信息，顯示在終端的屏幕上。另外，針對嵌 入式系統(tǒng)的手寫輸入問題，本文優(yōu)化了漢字手寫體識別系統(tǒng)，提高了系統(tǒng)的識別率，加 快了系統(tǒng)的識別速率，并將此應(yīng)用在車載導(dǎo)航終端上。

7.基于實時交通信息的車輛路徑問題研究

本文研究課基于實時交通信息的車輛路徑問題，建立了數(shù)學(xué)模型，并提出了動態(tài)調(diào)度策略和帶插入規(guī)則的節(jié)約算法。動態(tài)調(diào)度策略對于利用實時信息具有決定性的意義。帶插入規(guī)則的節(jié)約算法關(guān)鍵在于插入規(guī)則的確定，對于速度變化的情況，節(jié)約值的計算很復(fù)雜，調(diào)度裕度的評估是非常重要的因素。仿真結(jié)果驗證了策略和算法的有效性。今后，還要針對流程行業(yè)間歇過程的車輛路徑問題開展進一步的研究。

8.基于實時交通信息的城市交通流誘導(dǎo)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究

動態(tài)路徑誘導(dǎo)系統(tǒng)是智能運輸系統(tǒng)研究的一個重要方面，旨在通過向駕駛員提供基于實時交通信息的最佳行駛路線來達到誘導(dǎo)出行行為、減少車輛在路上的逗留時間、進而實現(xiàn)改善城市交通和避免交通擁擠、阻塞的目的。本文的研究目的是為在中國城市區(qū)域研究并開發(fā)以城市交通面控系統(tǒng)提供的實時動態(tài)交通信息為基礎(chǔ)的、符合我國混合交通的實際特點的動態(tài)路徑誘導(dǎo)系統(tǒng)提供理論基礎(chǔ)和實施技術(shù)方案。

根據(jù)城市交通流誘導(dǎo)系統(tǒng)的基本功能需要和中國的實際情況，通過對國外路徑誘導(dǎo)系統(tǒng)的分析，確定了系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，給出了城市交通流誘導(dǎo)系統(tǒng)框架。研究了如何把來自于交通面控系統(tǒng)的流量和時間占用率數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為城市交通流誘導(dǎo)系統(tǒng)實際使用的路段行程時間數(shù)據(jù)。基于實測數(shù)據(jù)對我國城市路段的交通流特性進行了統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)同一時段內(nèi)的路段行程時間與該路段的平均流量和時間占有率之間具有的一定的統(tǒng)計相關(guān)關(guān)系。路段行程時間的預(yù)測是動態(tài)路徑誘導(dǎo)系統(tǒng)的基本理論問題，如何將根據(jù)實時交通信息獲得的當(dāng)前時段路段行程時間數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為未來時段路段行程時間是進行路徑誘導(dǎo)的關(guān)鍵，本文探討了一種應(yīng)用泰勒級數(shù)展開公式預(yù)測未來時段路段行程時間的方法。

交通事故的頻繁發(fā)生使得事故路段發(fā)生阻塞，增加了出行時間，造成行車延誤。本文分析了城市路網(wǎng)發(fā)生交通事故對車輛行駛的影響，根據(jù)交通事故的嚴重程度不同確定事故地點的通行能力，按照排隊長度動態(tài)變化的規(guī)律，給出了事故點上游交通需求大于事故點通行能力時事故路段行程時間的計算公式，以此作為是否誘導(dǎo)車輛繞行的依據(jù)。根據(jù)城市路網(wǎng)最優(yōu)路線選擇的標準，給出了進行繞行路線選擇的方法。

9.實時交通信息服務(wù)數(shù)據(jù)組織與基于JAVA的系統(tǒng)實現(xiàn)

摘要: 相對于單純道路網(wǎng)絡(luò)信息和歷史經(jīng)驗交通信息, 實時交通信息對于出行者出行決策具有更為重要的意義。隨著實時交通信息獲取手段的多樣化和普及化, 更富生命力的實時交通服務(wù)系統(tǒng)已經(jīng)納入應(yīng)用日程。首先分析總結(jié)了公眾對于實時動態(tài)交通信息的需求狀況, 將與導(dǎo)航和出行密切相關(guān)的實時道路交通信息分為交通事件和交通流信息兩大類, 對交通事件, 根據(jù)其幾何特征,進一步分為點事件、線事件、面事件和關(guān)系事件?；贘2ME/J2EEE 軟件開發(fā)架構(gòu), PostSQL 與PostGIS 的時空交通數(shù)據(jù)管理模式,研發(fā)了中心式的實時交通信息服務(wù)系統(tǒng)原型, 并對典型的交通事件和交通流信息在移動終端模擬器進行了時空表達示例。

10.面向?qū)崟r交通信息提取的車輛軌跡數(shù)據(jù)挖掘

摘要: 車輛行駛軌跡是駕駛?cè)藛T主觀意愿和道路客觀約束條件綜合作用的結(jié)果, 從海量車輛軌跡中可以挖掘出道路的實時交通信息為智能交通服務(wù).通過建立軌跡約束模型用以量化各約束因子, 基于線性參照系統(tǒng)的數(shù)據(jù)預(yù)處理以加快檢索速度和降低軌跡的不確定性, 基于移動目標主體相似性和移動軌跡時空相似性的數(shù)據(jù)選取降低了數(shù)據(jù)庫搜索次數(shù)提高發(fā)掘準確度, 分別針對道路交叉口和一般路段進行數(shù)據(jù)挖掘, 提取實時的道路交

通信息.研究結(jié)果和實驗結(jié)果表明, 這個挖掘算法可以有效地提取道路實時路況信息.11.實時交通流量人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測模型

摘 要: 為滿足交通流誘導(dǎo)系統(tǒng)的理論需要, 建立了實時交通流量神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測模型, 編制了人工智能交通流量預(yù)測軟件系統(tǒng)。

12.基于手機位置的實時交通信息采集技術(shù)

結(jié)束語：國內(nèi)外智能交通的發(fā)展現(xiàn)狀顯示, 實時交通數(shù)據(jù)采集和信息發(fā)布的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢日益顯著, 產(chǎn)業(yè)規(guī)模正在逐漸形成。同時, 國內(nèi)在實時交通數(shù)據(jù)的采集方面也已開始發(fā)展, 面向公眾的交通信息服務(wù)產(chǎn)品也相繼出現(xiàn)。由于基于手機位置切換的實時交通數(shù)據(jù)采集方式具有投資小數(shù)據(jù)量大采集覆蓋范圍廣等特點故必將成為實時交通數(shù)據(jù)采集的一個重要發(fā)展方向。

13.一種基于聚類分析的實時交通流量監(jiān)測系統(tǒng)

摘要：將圖像處理技術(shù)與聚類分析理論相結(jié)合!建立了一個基于視覺信息的車流量檢測系統(tǒng)!實現(xiàn)了從圖像獲取、運動車輛檢測、圖像聚類分析，到車輛計數(shù)、車速及車輛大小等交通流量參數(shù)提取整個過程的自動化。實驗證明，該系統(tǒng)具有相當(dāng)?shù)膶嵱眯浴?/p>

14.An Aggregation Approach to Short-Term Traffic Flow Prediction

Abstract—In this paper, an aggregation approach is proposed for traffic flow prediction that is based on the moving average(MA), exponential smoothing(ES), autoregressive MA(ARIMA),and neural network(NN)models.The aggregation approach assembles information from relevant time series.The source time series is the traffic flow volume that is collected 24 h/day over several years.The three relevant time series are a weekly similarity time series, a daily similarity time series, and an hourly time series,which can be directly generated from the source time series.The MA, ES, and ARIMA models are selected to give predictions of the three relevant time series.The predictions that result from the different models are used as the basis of the NN in the aggregation stage.The output of the trained NN serves as the final prediction.To assess the performance of the different models, the na?ve,ARIMA,nonparametric regression, NN, and data aggregation(DA)models are applied to the prediction of a real vehicle traffic flow, from which data have been collected at a data-collection point that is located on National Highway 107, Guangzhou, Guangdong,China.The outcome suggests that the DA model obtains a more accurate forecast than any individual model alone.The aggregation strategy can offer substantial benefits in terms of improving operational forecasting.15.IntelligentTransportManagementSystemUsingSensorNetworks

Abstract--This paper proposes distributed traffic monitoring and controlling model using sensors and dedicated traffic servers.This model is described as basic role-oriented processes communicating though primitive interaction protocols.The model is aimed to provide an enabling communications framework upon which multi-agent system models can be organized and built to be used for an simulation of an road map and to estimate the traffic behavior(to provide information about the best routes).This paper presents a hierarchical routing strategy for controlling the traffic of that region.The model assists the drivers to get the desired destination taking into account the current situation of traffic characteristics.It gives the estimated arrival time and the corresponding distance between a start and an arrival point.The necessary information is obtained from current traffic position using sensors(used as dynamic information and to characterize the traffic, for example if traffic is jammed on an area, we can predict alter paths).The

information given by the advisory system has the form of self generated message according to the condition of traffic using the given algorithm.The proposed algorithm uses well known searching techniques and data structures for appropriate handling of traffic in a sensor based web model for traffic management.To achieve this objective the model uses proposed algorithm on parallel communicating servers which also

communicate with end users.

第三篇：讀書筆記——論文

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。隨著教學(xué)改革的深入，我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)開始變得更自由、更靈活，學(xué)生也始終在愉快的狀態(tài)下積極地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這的確是我們數(shù)學(xué)教學(xué)改革的一個可喜的變化。著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說：“就數(shù)學(xué)本身來說，是壯麗多彩、千姿百態(tài)、引人入勝的……”入迷才能叩開思維的大門，智力和能力才能得到發(fā)展。教師要善于誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要充分利用數(shù)學(xué)課堂，把它創(chuàng)設(shè)成充滿活力、魅力無窮的空間，從而激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們積極地感受數(shù)學(xué)美，去追求數(shù)學(xué)美。如何構(gòu)建高效課堂，使數(shù)學(xué)課靈動起來呢？

一、從生活經(jīng)驗入手，創(chuàng)設(shè)情境調(diào)動課堂氣氛

數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活是有密切聯(lián)系的，新教材中也給出了許多例子，教師要盡量用學(xué)生熟悉的生活情境或生活經(jīng)驗入手引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣學(xué)生樂于接受。也可以讓學(xué)生例舉數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。小學(xué)生有著好奇心、疑問心、愛美心強和活潑好動的特點。數(shù)學(xué)教師要從這些方面多去思考，充分地發(fā)揮小學(xué)生非智力因素在學(xué)習(xí)中的作用，在課堂中創(chuàng)設(shè)出學(xué)與“玩”融為一體的教學(xué)方法，學(xué)生在“玩”中學(xué)，在學(xué)中“玩”。例如，在教學(xué)《軸對稱圖形》一課時，我運用事先準備好的漂亮的圖片創(chuàng)設(shè)情境，講故事引入：夏季的一天，一只小蜻蜓在草地上飛來飛去捉蚊子，忽然飛來了一只美麗的小蝴蝶，繞著小蜻蜓飛來飛去，小蜻蜓生氣了，小蝴蝶卻笑著說它們是一家人，小蜻蜓不相信，小蝴蝶帶著小蜻蜓去找它們家族的成員，它們找到了樹葉，小蝴蝶說在圖

形王國里它們?nèi)齻€是一家人。同學(xué)們，為什么小蝴蝶要這樣說呢？這樣引入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生興趣濃厚，注意力集中，主動去探究對稱圖形的共同特征。

二、動手實踐讓學(xué)生的感性認識上升到理性認識

素質(zhì)教育的核心就是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。因為只有通過自己的再創(chuàng)造活動而獲得的知識，才能真正被掌握和靈活運用。根據(jù)費賴登塔爾的觀點，教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生動手實踐、自主探索的精神。小學(xué)生年齡小，抽象思維能力弱，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生充分利用和創(chuàng)造各種圖形或物體，調(diào)動各種感觀參與實踐，同時教給學(xué)生操作方法，讓學(xué)生通過觀察、測量、拼擺、畫圖、實驗等操作實踐，激發(fā)思維去思考，從中自我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識，掌握數(shù)學(xué)知識。讓學(xué)生動手實踐，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：“三角形的認識”，這是一節(jié)比較枯燥的概念課，我讓學(xué)生用彩色塑料條圍成三角形，并投影到銀幕上，通過觀察，學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)圖1和圖2是用三條線段圍成的圖形，叫三角形。圖3雖用了三條線段，但首尾不相交，所以不是三角形。定義從直觀的觀察之中升華出來了：“用三條線段圍成的圖形叫三角形?！睂W(xué)生由感性認識上升到了理性認識。加強操作活動，讓學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，不僅能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，順應(yīng)他們好奇、好動的特點，而且能豐富他們的感性認識，幫助他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神。

三、實行民主教學(xué)，構(gòu)建輕松和諧的師生雙邊活動

在課堂上，師生的雙邊活動輕松和諧，師生們展示的是真實的自我。課堂上針對老師提出的問題，同學(xué)們時而竊竊私語，時而小聲討論，時而高聲辯論。同學(xué)們爭相發(fā)言，有的居高臨下，提綱挈領(lǐng)；有的引經(jīng)據(jù)典，細致縝密。針對同學(xué)們獨具個性的發(fā)言，老師不時點頭贊許，對表達能力較差的學(xué)生，老師則以信任鼓勵的目光和話語激活學(xué)生的思維。學(xué)生自然敢于講真話、講實話，個性得到充分的張揚。如教學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊分類一課時，在教學(xué)生明確什么是分類知識之后，我有意識地放手讓學(xué)生主動實踐，尋找解決問題的方法：將30多支不同顏色、不同長短、帶有或者不帶有橡皮頭的鉛筆打亂放在一起，讓學(xué)生去分類，看誰分得合理。同學(xué)們爭先恐后搶著去分類：有按顏色分類的；有按長短分類的；有按帶有或者不帶有橡皮頭分類的；也有胡亂分的。再找學(xué)生說明這樣分的理由，對講不清理由的學(xué)生予以指導(dǎo)，讓學(xué)生在自主活動中，自主學(xué)習(xí)、主動實踐。教師還注意學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)抱有一種想學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的態(tài)度。

四、幫學(xué)生建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心

學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情，數(shù)學(xué)本身包含了許多枯燥無味的東西，特別是計算題的學(xué)習(xí)，學(xué)生的領(lǐng)悟能力都是有差異的，同樣的計算題，有些學(xué)生可能幾分鐘就學(xué)會了，而有些同學(xué)可能一節(jié)課甚至更長時間也學(xué)不會，如果老師不及時去關(guān)注這樣的學(xué)生的話，那么這些學(xué)生就會失去學(xué)習(xí)的信心，課堂對于他們來說

就會變得很無聊，在課堂上他們會轉(zhuǎn)移注意力，去干別的事情，如我班一位女生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，很要面子，別人幫助她學(xué)習(xí)她還不愿意，認為很沒面子。問她懂了嗎，都是說懂的，作業(yè)往往又是錯的，看得出做作業(yè)時很急躁。我從寫字開始，要求她把字寫端正，允許作業(yè)少做，要求做一題對一題，不會做的重新做，做對了繼續(xù)，讓她認識到她也能做對，慢慢地樹立學(xué)習(xí)的信心，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時大力地表揚，使她嘗到成功的喜悅，并且認識到學(xué)習(xí)需要腳踏實地一步一步來，不能有任何虛假的行為。漸漸的，她對數(shù)學(xué)有些信心了，字寫端正了，成績也提高了。數(shù)學(xué)老師要去關(guān)注每一位學(xué)生，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)遇見困難，要及時熱情地伸出雙手去幫助他們，讓他們恢復(fù)自信。

五、適當(dāng)?shù)谋頁P獎勵是上好數(shù)學(xué)課堂的添加劑

教師要給每一位學(xué)生成功的機會，尤其是應(yīng)“偏愛”學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。教師要善于設(shè)法消除學(xué)生的緊張畏懼心理，對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，采用激勵性的評價、補以適當(dāng)?shù)谋頁P。激勵性的評價、表揚能讓學(xué)生如沐春風(fēng)，敢想敢問，敢講敢做。只有這樣，課堂教學(xué)才能充滿生命的活力，學(xué)生的個性才能得到充分的展現(xiàn)，學(xué)生的創(chuàng)造、創(chuàng)新火花才能迸發(fā)、閃爍。如在練習(xí)時，學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè)，老師獎勵“小紅旗”給學(xué)困生，有時還主動與他們說上幾句悄悄話。學(xué)生得到老師的獎勵，參與學(xué)習(xí)的積極性就高了，就會更進一步地去發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)揮前所未有的想象力，從而擺脫苦學(xué)的煩惱，進入樂學(xué)的境界，極大地發(fā)展

創(chuàng)新能力。

３ 捕捉亮點資源激活學(xué)生的思維

葉瀾教授曾經(jīng)說過：“我們要從生命的高度用動態(tài)生成的觀點看課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)出生命的活力?！毙W(xué)數(shù)學(xué)課堂更是迸發(fā)著生命活力的課堂。學(xué)生的思維隨時隨地都會迸發(fā)智慧的火花。如：我在給學(xué)生上《百分數(shù)的初步認識》一課時，有位學(xué)生說“百分數(shù)的分子只能是整數(shù)”，我適時請學(xué)生查找相關(guān)資料，舉出實例或證明或駁斥這一觀點，學(xué)生通過學(xué)習(xí)，不僅掌握了百分數(shù)分子可以為整數(shù)還可以為小數(shù)，并運用這些知識理解生活中的百分數(shù)。有的同學(xué)舉例“今天我們班的出勤率為98.5%”、“在一件毛衣中，羊毛的成分可能為80.5%”等等，通過上網(wǎng)查找資料，學(xué)生們還得出，百分數(shù)的分子可以大于一百，可以為0等等。在講《圓的認識》一課時，去利用多媒體演示一組畫面，圓的車輪、圓的飛碟、圓邊的餐具等等，有個學(xué)生小聲說“怎么都是圓的？”我抓住這一思維亮點，組織學(xué)生討論，根據(jù)學(xué)生討論結(jié)果，出示方形或三角形的車輪在顛簸的行駛，方邊的餐具不方便使用，而且容量小等等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生進一步加深了對圓的認識?？梢姡n堂中學(xué)生的回答往往會不經(jīng)意地出現(xiàn)一些亮點，這些亮點是學(xué)生學(xué)習(xí)的頓悟、靈感的萌發(fā)、瞬間的創(chuàng)造，稍縱即逝。只有及時捕捉和充分肯定，才能讓星星之火燎原，讓智慧閃耀光芒。

三、重視課后與課堂的緊密銜接性

小學(xué)數(shù)學(xué)知識的特點是系統(tǒng)性強，前后聯(lián)系密切。課后復(fù)習(xí)能夠

給學(xué)生以總結(jié)、探索、發(fā)展的空間，這樣不僅能鞏固和發(fā)展課堂所獲得的知識，更重要的是開發(fā)學(xué)生的智力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。

但是由于學(xué)生思維發(fā)展水平和接受能力的限制，有些知識的教學(xué)往往分幾節(jié)課或分幾個學(xué)期來完成，這樣就更需要有意識地注意知識間的聯(lián)系和系統(tǒng)化，以便收到良好的教學(xué)效果。例如教學(xué)兩步應(yīng)用題，以如下例題為例：

“有30米布，剪下12米做床單，剩下的做衣服，每件用3米布，可以做幾件？”這類題目是從問題入手進行分析，根據(jù)一個問題和一個一知條件補充另一個問題所需要的條件。

三、培養(yǎng)學(xué)生自己動手的能力，開展多種創(chuàng)造性的活動。

楊振寧博士曾作過這樣的對比，中國學(xué)生學(xué)習(xí)成績比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然后，十年后，科研成果卻比人家少得多，原因何在？就在于美國的學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)新能力強。因此，我們的教育應(yīng)向美國吸取一些好的方法，多給學(xué)生一些自由時間，讓學(xué)生多做一些創(chuàng)造性的工作，教師要讓學(xué)生積極參與課堂，開動腦筋，拓寬思維，并發(fā)現(xiàn)自己在分析問題，解決問題時正確認識不足之處。例如，在講解應(yīng)用題時教學(xué)生，盡量讓學(xué)生能一題多解，又或者把原題改題，編題，變題等于靈活變通，從而增強學(xué)生對新知識的理解程度和探索新知識的興趣，這個過程不僅訓(xùn)練了學(xué)生的直覺思維和簡單的邏輯思維能力。也培養(yǎng)了學(xué)生對事物認識的獨創(chuàng)性和跳躍性思維品質(zhì)。除此外，還應(yīng)培養(yǎng)

學(xué)生動手動腦的創(chuàng)造能力，如進行小制作、小發(fā)明，并經(jīng)常表揚學(xué)生的勞動成果，這樣，就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明欲望。提高學(xué)生動手操作能力。

總之，我們在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)從生活經(jīng)驗入手，通過多種形式，創(chuàng)設(shè)有意義的、富有挑戰(zhàn)性的、激勵性的問題情景，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。在動手實踐中，學(xué)生能體驗到“學(xué)數(shù)學(xué)”的樂趣。在民主教學(xué)中，學(xué)生們不僅能獲得知識、形成技能、掌握數(shù)學(xué)的方法，而且能獲得積極的情感體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂一定要緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、能力，突出小學(xué)生的特點，既要激發(fā)起學(xué)生對數(shù)學(xué)課的濃厚興趣，又要科學(xué)正確地傳授給學(xué)生以知識和能力，信息技術(shù)逐步變革著知識的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動的方式，適時適度使用信息技術(shù)，對優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教學(xué)效率必將發(fā)揮不可估量的作用。

第四篇：教育學(xué)論文讀書筆記

教育學(xué)論文讀書筆記

-----關(guān)于家庭功能與青少年問題行為的關(guān)系

1論文題目和出處

讀的論文題目為“家庭功能與青少年問題行為關(guān)系的追蹤研究”，本篇論文出自學(xué)術(shù)期刊《心理發(fā)展與教育》，是教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃和教育部人文社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃項目。

文章編號：1001-4918(2009)04-0093-100

中圖分類號:B844·2

文獻標識碼:A

2論文作者

本篇論文的作者有胡寧（南京理工學(xué)院人文學(xué)院）、鄧林園（北京師范大學(xué)教育學(xué)部）、張錦濤（北京師范大學(xué)認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室）、方曉義（北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所）、陳蕾（北京信息科技大學(xué)心理咨詢中心）、梅海燕（北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所）。論文的研究主題

青少年是人生中的關(guān)鍵時期，同時也是一個人的問題行為的發(fā)生和發(fā)展時期，家庭會對青少年的問題行為產(chǎn)生重要的影響。因此，找到影響青少年問題行為的重要因素并進行針對性的預(yù)防干預(yù)就成為眾多研究者關(guān)注的主題。很多理論和研究都認為當(dāng)個體進入青少年階段其重心會有家庭和父母轉(zhuǎn)向同伴，但家庭依然對青少年有著深遠的影響。目前，關(guān)于家庭功能理論主要有兩類：一類是以O(shè)lson的環(huán)狀模式理論為代表的功能取向理論，另一類是以Skinner的家庭功能過程模型為代表的過程取向理論。兩種功能取向的家庭功能研究，還有一些家庭治療相關(guān)的實踐都表明，家庭功能發(fā)揮越好，青少年的心理健康水平越高，問題行為越少，但這些研究都存在著兩個嚴重的不足：一是,盡管研究者都較為一致地發(fā)現(xiàn)家庭功能與青少年的心理健康狀況存在密切關(guān)系,如家庭功能發(fā)揮過程或結(jié)果越好,吸煙酗酒等問題行為就越少,然而目前的研究基本都只有相關(guān)或回歸預(yù)測的結(jié)果,但究竟是家庭功能影響了青少年問題行為的產(chǎn)生,還是問題行為影響了家庭功能,或者是兩者相互影響,尚無研究者有所論及。二是，目前過程取向的家庭功能研究并不多見,而家庭功能過程在很多時候比其結(jié)果更重要,尤其是在預(yù)防干預(yù)工作方面具有深遠意義,如果能夠在研究中發(fā)現(xiàn)家庭功能發(fā)揮過程中的重要成分,會對青少年問題行為的干預(yù)工作具有更好的指導(dǎo)作用。因此，本篇論文的研究主題是“探討青少年家庭功能和問題行為的發(fā)展變化情況，探索家庭功能與青少年問題行為的因果關(guān)系”。

4論文的假設(shè)

根據(jù)論文的研究主題作者做了三個假設(shè)：

(1)青少年的家庭功能和問題行為都存在一定的穩(wěn)定性,同時在某些方面又會有發(fā)展變化。

(2)家庭功能與青少年問題行為之間有顯著相關(guān),家庭功能發(fā)揮越好,青少年問題行為越少。

(3)家庭功能對青少年問題行為的預(yù)測作用大于青少年問題行為對家庭功能的預(yù)測作用,即家庭功能在更大程度上會影響青少年的問題行為。5論文的研究方法

本篇論文使用的主要方法是問卷調(diào)查法、量表分析法。

問卷調(diào)查法，作者先后相隔九個月向北京市一所重點中學(xué)，兩所普通中學(xué)的初一初二年級學(xué)生發(fā)放了兩次問卷。

量表分析法，作者采用家庭功能量表，并通過SPSS、AMOS對所得的數(shù)據(jù)進行整理分析。

6論文的研究結(jié)論

本篇論文的作者通過對所得的數(shù)據(jù)進行分析，通過分析家庭功能量表中的七個分維度因變量的分析，得出各維度與青少年問題行為的相關(guān)系數(shù)，并對青少年家庭功能的現(xiàn)狀、家庭功能與青少年問題行為的關(guān)系、家庭功能對青少年問題行為的影響進行了討論，最終得出以下結(jié)論：

(1)青少年的家庭功能和問題行為都存在一定的穩(wěn)定性,但在任務(wù)完成、溝通和卷入方面,均是后測的功能不如前測。

(2)家庭功能的各個維度與青少年問題行為有顯著關(guān)系,家庭功能發(fā)揮越好,青少年的問題行為也相應(yīng)越少。

(3)家庭功能影響著青少年的問題行為,并且卷入是家庭功能影響青少年問題行為的最重要因素。

7論文存在的問題

心理學(xué)的研究一般都很嚴謹，存在的問題比較少，而且如果有問題，論文會提出來，本篇論文存在的不足：

(1)前測與后測所選擇的具體測查時間沒有做到很好的匹配:前測在學(xué)期初,后測在學(xué)期末,這可能會對結(jié)果有一定影響,在今后的追蹤研究中要注意這一點。

(2)本研究對家庭功能的測量只有青少年單方面的數(shù)據(jù),缺乏來自父母方面的數(shù)據(jù),在今后的家庭功能研究中要彌補這方面的不足,爭取收集到更全面的數(shù)據(jù),以更深入全面地探討家庭功能對青少年的影響。

8給我的啟示

通過對本篇論文的閱讀了解，知道心理學(xué)的卻是一個高深的，很有吸引力的一門學(xué)科，心理學(xué)對我們的學(xué)習(xí)和生活很有幫助。本篇論文的主題研究得知，青少年的問題行為和家庭功能的各個維度都有顯著關(guān)系，可見家庭功能對青少年的健康成長有著至關(guān)重要的作用，家庭功能越好，青少年的問題行為越少，青少年越能健康的成長，反之亦然。家庭成員之間的情感是最核心的部分。因此，建設(shè)和諧的家庭，尤其在年輕的有著青少年孩子的家庭中，要時刻關(guān)注孩子的健康成長。

第五篇：大學(xué)論文讀書筆記

福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商貿(mào)易系畢業(yè)論文

讀書筆記

1.2011年11月14日

由于中小企業(yè)會計信息失真，中小銀行數(shù)量少、占有的信貸資源少等原因，造成中小企業(yè)融資困難。應(yīng)鼓勵民營資本進入銀行業(yè)，完善信用擔(dān)保體系，完善中小企業(yè)征信體系，鼓勵評級機構(gòu)的發(fā)展，發(fā)展風(fēng)險投資來解決中小企業(yè)融資難的問題。

摘自：吳拯 《淺談中國小企業(yè)融資難對策》 北京：《中國經(jīng)貿(mào)》 2008（24）

2.2011年11月17日

融資難一直是制約中小企業(yè)發(fā)展的瓶頸。造成我國中小企業(yè)融資窘迫的原因是多方面，既有中小企業(yè)自身的原因，也有一些外部原因。本文通過分析這些原因，提出了切實解決中小企業(yè)融資難的對策措施。

摘自：李志廣 《我國中小企業(yè)融資難問題研究》 [J].現(xiàn)代商業(yè) 2009（2）

3．2011年11月20日

從經(jīng)濟發(fā)展的角度看，中小企業(yè)的生存和發(fā)展既是各國經(jīng)濟的重要組成部分，又是世界性的一大共同難題。中小企業(yè)提供了社會廣泛的就業(yè)崗位和經(jīng)濟增長的動力，社會就業(yè)的60%以上是由中小企業(yè)提供的，中小企業(yè)又是社會財富的主要提供者，各國的國民生產(chǎn)總值40%以上也是由中小企業(yè)創(chuàng)造的。同時與大企業(yè)相比，中小企業(yè)在社會經(jīng)濟群體中屬于弱者，它還存在著很多困難。

摘自：楊俊龍我國中小企業(yè)融資問題新探 [J].經(jīng)濟問題探索 2008

4.2011年11月23日

當(dāng)前，受全球金融危機的影響，我國社會經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。中小企業(yè)融資難再度成為我國經(jīng)濟發(fā)展中一個極為緊迫的重大問題。這些年中國政府及有關(guān)部門高度重視這一問題，想方設(shè)法采取了許多有力的措施，取得了明顯的效果。事實證明，中小企業(yè)融資問題較為復(fù)雜，僅靠銀行一家難以奏效。必須政府、銀行、企業(yè)、社會齊抓共管，形成合力，才能達到最好的效果。

摘自：賴小民緩解當(dāng)前中小企業(yè)融資難的政策思考 [J].中國金融 2009（2）：61-63

5.2011年11月26日

中小企業(yè)作為我國改革開放后出現(xiàn)的新型企業(yè)群體，在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，為我國的經(jīng)濟增長做出了積極貢獻。但是，中小企業(yè)發(fā)展過程中的各種矛盾也不斷暴露，其中資金緊張、融資困難是制約中小企業(yè)發(fā)展的主要因素，影響和制約了中小企業(yè)的進一步發(fā)展。在這一背景下，筆者就我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀及相關(guān)對策談?wù)剛€人看法。

摘自：張曉東中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀與政策分析 [J].國際商務(wù)財會 2009（1）：66-68

福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商貿(mào)易系畢業(yè)論文

6.2011年11月29日

中小企業(yè)是我國經(jīng)濟的重要組成部分,如今已占GDP總額的51.8%,但中小企業(yè)“融資難”這一問題卻成為了中小企業(yè)發(fā)展的瓶頸,使中小企業(yè)處于一個強位弱勢的的尷尬境地。各國紛紛制定相應(yīng)措施解決其融資難的問題,如歐洲的財政與資金結(jié)合支持政策、美國的市場導(dǎo)向型政策。因此,如何解決我國中小企業(yè)融資難,緩解中小企業(yè)資金壓力已成為各界關(guān)注的熱點問題。

摘自：劉昕淺談中小企業(yè)融資難[期刊論文] 東方企業(yè)文化 2010（14）

7.2011年11月30日

世界經(jīng)濟發(fā)展的實踐表明,中小企業(yè)是維護市場競爭活力、確保經(jīng)濟穩(wěn)定運行和保障充分就業(yè)的重要基礎(chǔ)。我國中小企業(yè)在國民經(jīng)濟中起到了舉足輕重的作用。和世界大多數(shù)國家一樣,資金短缺依然是制約我國中小企業(yè)發(fā)展的重要因素。如何借鑒國外的經(jīng)驗,解決我國中小企業(yè)融資難的問題。

摘自：楊俊國外中小企業(yè)融資及借鑒[學(xué)術(shù)期刊] 今日財富 2009（8）

8.2011年12月1日

由于金融危機的沖擊和企業(yè)改革發(fā)展的需要,中小企業(yè)急需大量的資金進行結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)創(chuàng)新。目前,大多數(shù)中小企業(yè)難以籌集充足的資金,其中技術(shù)服務(wù)型企業(yè)由于其行業(yè)特點,融資更困難。文章結(jié)合江蘇省中小型技術(shù)服務(wù)企業(yè)融資實際,分析了中小型技術(shù)服務(wù)企業(yè)融資困境產(chǎn)生的原因,提出了包括政府扶助、提升企業(yè)綜合實力等行之有效的突破融資困境的建議。

摘自：周游中小型技術(shù)服務(wù)企業(yè)融資難解決途徑探析[期刊論文]

江蘇科技信息2010（12）

9.2011年12月3日

改革開放以來，我國中小企業(yè)發(fā)展迅速，已成為支撐和推動經(jīng)濟增長的重要力量，創(chuàng)造了相當(dāng)部分的國民財富。但在發(fā)展中的也面臨多重困難，最為突出的就是融資問題。本文著重分析其制約因素，提出化解這些問題的思路。

摘自：王世聯(lián)中小企業(yè)融資制約因素及解決思路[期刊論文] 理論界2008（z2）

10.2011年12月5日

當(dāng)前,中小企業(yè)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟的重要支柱,在增加就業(yè)、促進科技進步、擴大出口等方面,發(fā)揮著不可忽視的作用。然而,資金短缺、融資困難直接制約著我國中小企業(yè)健康地發(fā)展。本文首先介紹了我國中小企業(yè)融資的困境,分析產(chǎn)生融資困境的原因,最后就解決我國中小企業(yè)融資困境提出一些對策。

摘自：張瓊亞淺析我國中小企業(yè)融資困境[期刊論文] 商場現(xiàn)代化2008（6）