第一篇：成俠汽修公司2013年培訓(xùn)計劃

成俠汽車維修公司2013年度培訓(xùn)計劃

編制：人力資源部

審批：

一、計劃概述

1.本計劃為公司2013年度統(tǒng)一組織培訓(xùn)的總體規(guī)劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容、時間、預(yù)算等。

2.本計劃是在分析員工培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司的發(fā)展戰(zhàn)略、組織管理現(xiàn)狀及人力資源發(fā)展的需要做出的。

3.本計劃經(jīng)批準(zhǔn)，自2013年？月？日起執(zhí)行。人力資源部負(fù)責(zé)計劃的組織實(shí)施。

4.本計劃將培訓(xùn)內(nèi)容分為四類：新員工培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。

5.本計劃的培訓(xùn)對象包括：公司管理人員、一線員工。

二、年度培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想

1.2013年是公司建設(shè)培訓(xùn)體系的第一年，因此工作的重點(diǎn)是培訓(xùn)基礎(chǔ)管理平臺的建設(shè)：即通過有計劃地實(shí)施針對性強(qiáng)的、卓有成效的培訓(xùn)項(xiàng)目，在提升管理者和員工技能的同時，使他們真正體會到培訓(xùn)的價值和益處，為塑造好企業(yè)形象、構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍和打造優(yōu)秀的團(tuán)隊奠定基礎(chǔ)。

2.2013年公司管理人員的培訓(xùn)重點(diǎn)是：公司文化建設(shè)、人力資源管理等綜合性管理能力、現(xiàn)場管理、服務(wù)意識、和質(zhì)量管理技能；培訓(xùn)策略是系統(tǒng)化、系列化。

3.2013年一線員工的培訓(xùn)重點(diǎn)在提高崗位技能，職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)文化、服務(wù)、禮儀、5S管理、安全等，策略是培訓(xùn)密度大、針對不足環(huán)節(jié)集中強(qiáng)化培訓(xùn)。

三、公司2013年度培訓(xùn)計劃

1、新員工入職培訓(xùn)

新員工入職培訓(xùn)是每個新員工必須參加的培訓(xùn)項(xiàng)目。在新員工來公司報到之日，必須進(jìn)行約一至二天的新員工培訓(xùn)，詳細(xì)講述公司的文化、理念、歷史、規(guī)章制度及職業(yè)化培訓(xùn)等。新員工培訓(xùn)根據(jù)公司新員工招聘具體情況安排。注：新員工培訓(xùn)不納入財務(wù)預(yù)算，內(nèi)部講師免費(fèi)授課。

成俠汽修2013年度新員工培訓(xùn)計劃

2、在職培訓(xùn)成俠汽修2013年度培訓(xùn)計劃

3、計劃外培訓(xùn)

計劃外培訓(xùn)是指不在本年度計劃內(nèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目。計劃外培訓(xùn)培訓(xùn)者需向公司提出到公司外參加培訓(xùn)的申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可參加外部培訓(xùn)，憑聽課證明和費(fèi)用單據(jù)報銷有關(guān)費(fèi)用。此外，培訓(xùn)者需事后向人力資源部提交書面的培訓(xùn)總結(jié)，并將有關(guān)教材、資料交人力資源部存檔。參與計劃外培訓(xùn)需要辦理申請-批準(zhǔn)手續(xù)，具體流程如下： 1.提出培訓(xùn)申請 2.主管領(lǐng)導(dǎo)審核 3.人力資源部審核 4.總經(jīng)理批準(zhǔn) 5.人力資源部備案 計劃外培訓(xùn)的核準(zhǔn)原則：

? 培訓(xùn)項(xiàng)目/內(nèi)容應(yīng)符合公司本原業(yè)務(wù)或員工專業(yè)技能提高需要 ? 一般應(yīng)提前半個月申請（培訓(xùn)申請表）? 需要費(fèi)用沒有超出預(yù)算（單次及累計）

? 同一主題內(nèi)容一年原則只能批準(zhǔn)一次

四、財務(wù)預(yù)算

1、計劃外培訓(xùn)的費(fèi)用估算，總計 ？元

2、購買光盤、書籍等，計300元

合計：

五、建議

在開展培訓(xùn)的過程中建議公司購買一臺投影設(shè)備（價格大約在3000以上不等），在員工的培訓(xùn)過程中用耳朵聽的可能不如實(shí)際用眼睛看的效果強(qiáng)，同時可以把公司的一些工作現(xiàn)場不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的和比較優(yōu)秀的進(jìn)行實(shí)地的拍攝，在投影中播放出來效果要比管理人員天天強(qiáng)調(diào)的要好很多，因?yàn)閱T工在工作的過程中看不到對比，用事實(shí)去說話來說明這一個班組或個人存在的問題。

第二篇：成俠汽修公司關(guān)于員工工作違紀(jì)行為相關(guān)處罰規(guī)定

成俠汽修公司關(guān)于員工工作違紀(jì)行為相關(guān)處罰規(guī)定

1、上班時間偷懶睡覺者，每人次20元。

2、上班時間串崗者，每人次10元（包括廠長）。

3、義務(wù)勞動5分鐘之內(nèi)不到者每人次10元。

4、工作質(zhì)量不合格者，每人次10元。

5、領(lǐng)導(dǎo)與員工或同事之間一起喝酒者，每人次20元。

6、所負(fù)責(zé)客戶車輛進(jìn)行二次維修者，每人次5元且不計工時；三次仍未修好，每人次20元，不計工時。

員工工作違紀(jì)行為相關(guān)處罰規(guī)定

1、經(jīng)理安排廠長工作不執(zhí)行或不照辦者，每人每次罰款50元。

2、上班時間偷懶睡覺者，每人每次罰款20元。

3、上班時間所有員工嚴(yán)禁串崗、吃零食、玩手機(jī)、玩電腦、聊天、抽煙，違反者每人每次罰款10元（包括廠長）。所有員工無證駕駛者，后果自負(fù)。

4、工作區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、宿舍和個人衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)者，每人每次罰款5元。

5、工作期間不按照安全規(guī)定進(jìn)行違規(guī)作業(yè)，不采取防護(hù)措施以及使用具有安全隱患維修工具者，每人每次罰款10元（如亂接電、不戴眼鏡、不戴口罩、帶電整改線路、舉升機(jī)安全鎖不工作，車下作業(yè)無負(fù)撐檢修等）。

6、義務(wù)勞動5分鐘之內(nèi)不到者，每人每次罰款10元；開會期間不經(jīng)批準(zhǔn)離開會場或接打電話者每人每次罰款10元。

7、維修質(zhì)量不合格者（出廠后返工），機(jī)修工每人每次罰款10元；鈑噴工每塊每人罰款10元。

8、領(lǐng)導(dǎo)與員工或同事之間喝酒者，每人每次罰款100元。

9、遲到10分鐘內(nèi)，每人每次罰款10元；十分鐘外，每分鐘加罰1元；遲到半小時以上按半天處理，遲到接著請假罰款同樣執(zhí)行，早退同上；曠班一天按三天處理，請假未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開者按曠班處理。電話請假者每人每次罰款10元。（特殊情況除外）

10、上班時間所有員工必須服從管理，聽從指揮，嚴(yán)禁與客戶、領(lǐng)導(dǎo)、同事吵架、打架，違反者視情節(jié)輕重罰款50—500元，嚴(yán)重者送往公安部門處理。

廠 辦

2012年4月14日

第三篇：成俠2011計劃和任務(wù)分解

臨沂市蘭山區(qū)成俠汽車修理廠2011年計劃任務(wù)及分解

一．各部門今年計劃任務(wù)及分解：

1.2010年實(shí)際產(chǎn)值＝A。2011年計劃任務(wù)＝A*110%。

2.機(jī)電車間計劃任務(wù)＝2010年同期產(chǎn)值B*110%。

3.機(jī)修各組計劃任務(wù)＝2010年機(jī)修組平均產(chǎn)值C*110%。

4.電工各組計劃任務(wù)＝2010年電工組平均產(chǎn)值D*110%。

5.鈑噴車間計劃任務(wù)＝2010年鈑噴同期產(chǎn)值E*110%。

6.鈑金各組計劃任務(wù)＝2010年鈑金組平均產(chǎn)值F*110%。

7.噴柒各組計劃任務(wù)＝2010年噴柒組平均產(chǎn)值G*110%。

8.業(yè)務(wù)部計劃任務(wù)＝2010年同期產(chǎn)值H*110%.9.保險銷售計劃任務(wù)＝2010年同期產(chǎn)值I*110%。

二．具體實(shí)施辦法：

1.各部門每月任務(wù)由財務(wù)上月二十五日前以表格形式分發(fā)給業(yè)務(wù)部，保險部，機(jī)電部，鈑噴部各負(fù)責(zé)人，各部門負(fù)責(zé)人在上月最后一天前將計劃任務(wù)以表格形式落實(shí)到各小組。

2.財務(wù)提供的數(shù)據(jù)必需真實(shí)準(zhǔn)確，可公開供相關(guān)部門有關(guān)人員核查。

3.所有前勤人員工資＝基本工資（現(xiàn)工資80%）+考核工資（現(xiàn)工資20%）+補(bǔ)貼—扣罰。

4.績效系數(shù)＝每月實(shí)際產(chǎn)值／每月計劃任務(wù)。

5.實(shí)際考核工資＝考核工資*績效系數(shù)。

6.所有人員年終獎＝（2011年實(shí)際產(chǎn)值—2010年實(shí)際產(chǎn)值）*X%,按所有在職員工2011年實(shí)際工資比例分發(fā)。

第四篇：汽修公司2014工作總結(jié)

汽修公司2014年工作總結(jié)

一、全年經(jīng)營情況

（一）車臺次情況：

1、2014年共維修保養(yǎng)6586車臺次，比去年增加___臺次。

2、2014年共維修保養(yǎng)私家車____車臺次，同比增加____臺次，占總臺次的__%，同比增加__%。

（二）財務(wù)指標(biāo)完成情況：

1、營收：2014年共實(shí)現(xiàn)營收1700萬；比去年同期2833萬減少1133萬，下降66%；比預(yù)算2650萬元少950萬元，完成預(yù)算的64%。

2、利潤：2014年實(shí)現(xiàn)利潤總額-180萬，比去年同期40萬減少220萬元，減少-550%，比預(yù)算-50萬元減少130萬元，完成預(yù)算的-360%。其中：

①汽修：-96萬；②滄波門檢測站：-84萬。

二、主要工作

（一）為員工提供發(fā)展的平臺，重視員工與企業(yè)共同成長

今年，汽修公司面臨重重壓力，但是無論再艱難，也不能忽視人才的培養(yǎng)，堅定信心，鼓勵員工不斷完善自我，抓住每一個實(shí)現(xiàn)自我價值的機(jī)會。陳懷青同志代表我單位在中國汽車診斷師大賽的上海賽區(qū)取得第一名的優(yōu)異成績，隨后又在康眾賽區(qū)的比拼中傳來佳訊，贏得全國決賽的資格。今年12月，陳懷青在2014南京市的40名“雙百雙星”先進(jìn)人物中榮獲“最美汽車修理工”稱號。此項(xiàng)殊榮贏得了社會上各界媒體的重視，也進(jìn)一步擴(kuò)大了汽修公司的品牌知名度。陳懷青不斷進(jìn)取的精神也充分發(fā)揮了帶頭作用，在員工中營造了不斷要求進(jìn)步的好風(fēng)氣，今年又有3名修理工取得了二級技師的資格證書，其中包括一名快退休的老職工。

（二）加強(qiáng)應(yīng)收賬款管控力度，已取得階段性成果

應(yīng)收賬款工作是今年汽修公司的工作重點(diǎn)之一。為引起相關(guān)責(zé)任人高度重視，全力推進(jìn)該項(xiàng)工作，公司專門成立應(yīng)收賬款專項(xiàng)小組，將工作目標(biāo)分解到個人，明確責(zé)任，緊盯不放。不僅如此，應(yīng)收賬款的工作成果還納入相關(guān)責(zé)任人的績效考核中，并與工資掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)班子也肩負(fù)重任，多次牽頭上門追要賬款。經(jīng)過不懈努力，截止今年12月，已

（三）對勞務(wù)派遣用工進(jìn)行調(diào)整，逐步達(dá)成目標(biāo)

今年，汽修公司進(jìn)一步對勞務(wù)派遣用工進(jìn)行調(diào)整，一方面為了有效降低人力成本，實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置，另一方面為了貫徹執(zhí)行關(guān)于勞派遣用工的相關(guān)法律法規(guī)，即2015年底前勞務(wù)派遣用工必須低于用工人數(shù)10%。截止2014年12月，直接用工41人，比去年同期減少2人，減少了4.7%；勞務(wù)派遣用工10人，比去年同期減少27人，減少了73%。勞務(wù)派遣用工自2014年8月調(diào)整后，人員工資為30534元，比去年減少45500元，減少了59.8%。

三、存在不足

（一）企業(yè)效能建設(shè)不力。

對工作執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督，關(guān)鍵崗位人員的辦事的效率和工作能力存在較大差距，在職能運(yùn)作、執(zhí)行落實(shí)、責(zé)任到位以及隊伍建設(shè)方面的問題諸多。上半年，發(fā)生了因職能工作失職而造成人為的失誤，致使汽修公司在“2014-2015江蘇省省級、南京市市級以及區(qū)級黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)用車定點(diǎn)維修招標(biāo)”流標(biāo)，給企業(yè)經(jīng)營工作造成極大的被動。

（二）創(chuàng)新工作不夠。

習(xí)慣于固有模式和方法，缺乏工作的主動性與創(chuàng)造性，不能適應(yīng)經(jīng)營管理工作新的要求。例如，在整合營銷方面，服務(wù)產(chǎn)品設(shè)計、店面促銷活動策劃等營銷手段運(yùn)用不夠；新媒體營銷創(chuàng)意單調(diào)，與受眾渠道接觸不夠廣泛，缺乏互動溝通。官方微博、微信還沒有形成一定的影響力和效果。

四、明年主要工作

（一）規(guī)范職能運(yùn)作

通過制度建設(shè)，規(guī)范工作程序，強(qiáng)化工作責(zé)任，堅決落實(shí)過錯責(zé)任追究制，以問題易發(fā)和多發(fā)環(huán)節(jié)為突破點(diǎn)和控制點(diǎn)，突出關(guān)鍵崗位的監(jiān)督約束，防止人為的失誤和偏差，確保每項(xiàng)工作、各個環(huán)節(jié)、每一個步驟都有章可循、有據(jù)可查、照章辦事，增強(qiáng)工作的規(guī)范性、程序性和有效性，進(jìn)一步促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和整體辦事效率的提高。

（二）整合營銷力量

進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)營銷工作的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，將營銷工作落實(shí)到內(nèi)部各環(huán)節(jié)、各部門的協(xié)調(diào)一致，而且也強(qiáng)調(diào)企業(yè)與外部環(huán)境協(xié)調(diào)一致，共同努力以實(shí)現(xiàn)整合營銷。下半年將抽調(diào)骨干人員，加強(qiáng)和充實(shí)市場營銷力量，排摸3公里圈的社區(qū)及企業(yè)單位，以私家車業(yè)務(wù)為突破口，同時開發(fā)新的批量客戶，確定統(tǒng)一的集客策略，協(xié)調(diào)使用好各種不同的營銷手段。如社區(qū)宣傳活動、商住樓溝通、循環(huán)派發(fā)宣傳單、技術(shù)咨詢服務(wù)、特色套餐服務(wù)、預(yù)約服務(wù)等不同形式的促銷，努力抓住各種敏感客戶，以期開發(fā)出一個新的客戶群體。同時盡量發(fā)揮企業(yè)微博、微信等傳播工具的優(yōu)勢，使促銷宣傳實(shí)現(xiàn)低成本策略與提高影響力和效果的要求，形成整合營銷的有力工具。

面對步入經(jīng)營困境的局面，我們要摒棄坐等要靠，積極調(diào)整經(jīng)營思路，主動作為，把工作做到點(diǎn)子上，落實(shí)到實(shí)處。我們要盡最大努力革除舊思維，最大限度改善現(xiàn)行機(jī)制，使汽修公司的運(yùn)作盡可能適應(yīng)市場大趨勢。在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，努力拼搏，逆風(fēng)而戰(zhàn)，邁出經(jīng)營管理轉(zhuǎn)型變革新步伐。

第五篇：成考培訓(xùn)計劃

2011年成人高考培訓(xùn)計劃 一．試卷分析

本次測試所使用的試卷知識內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，知識點(diǎn)分布均勻，突出考查中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，基本技能和基本方法，兼顧考查各種能力，特別是考查考生應(yīng)用所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識與方法，分析和解決實(shí)際問題的能力，命題較好地把握試題的難度，有較好的區(qū)分度與較高的信度。試卷的主要特點(diǎn)如下：

1、考查全面，比例恰當(dāng)

試卷對《復(fù)習(xí)考試大綱》所列知識點(diǎn)做了全面考查，試卷知識內(nèi)容比例為

代數(shù)：共11個小題，計69分，占總分值46%，大綱規(guī)定約占45%;

三角：共3個小題，計22分，占總分值14.7%，大綱規(guī)定約占15%;

平面解析幾何：共5個小題，計31分，占總分值20.7%，大綱規(guī)定約占20%;

立體幾何：共3個小題，計14分，占總分值9.3%，大綱規(guī)定約占10%;

概率統(tǒng)計初步：共3個小題，計14分，占總分值9.3%，大綱規(guī)定約占10%.2、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)

試卷強(qiáng)調(diào)考查中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，基本技能和基本方法，大綱中所列各部分的基礎(chǔ)知識幾乎無一遺漏，考查知識很全面，但重點(diǎn)也很突出。例如函數(shù)歷來是中學(xué)數(shù)學(xué)知識的一條主線，試卷中有關(guān)函數(shù)內(nèi)容試題幾乎占到50%之多，試題涉及到的知識點(diǎn)有，求函數(shù)定義域、求函數(shù)的值域、判斷常見函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性、反函數(shù)的圖像特征、用待定系數(shù)法求函數(shù)式中待定系數(shù)、求函數(shù)的最大值和最小值、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)以及導(dǎo)函數(shù)等。又如數(shù)列，試題考查的知識點(diǎn)有，等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)求和公式，等比數(shù)列的通項(xiàng)公式等。

3、強(qiáng)調(diào)能力，控制難度

試卷中無論選擇題、填空題，還是解答題，多以常規(guī)型計算題為主，主要考查考生能否掌握基本方法、基本技能，尋求基本規(guī)律，表現(xiàn)出一定的閱讀能力(能讀懂題)、一定的思維能力(知道怎樣去做)、一定的計算能力(這是最主要的)、及運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識和方法分析問題和解決問題的能力。

試題盡量減少解題的中間環(huán)節(jié)與計算步驟，適當(dāng)降低試題中包含的知識點(diǎn)的綜合程度，簡言之，降低試題難度，但恰到好處。如果考生嚴(yán)格按照大綱進(jìn)行了認(rèn)真復(fù)習(xí)，成人高考完全可以取得好的成績。

綜合應(yīng)用題強(qiáng)調(diào)數(shù)與形相結(jié)合等常用的中學(xué)數(shù)學(xué)基本思想和基本方法，綜合解答題基本上是兩問把關(guān)(文科、理科22題、24題、25題)，每一問都不太難做，以分層遞進(jìn)的形式命題。有利于對考生分析問題和解決問題的能力的考查。

4、弱化變換，重視應(yīng)用

試卷中對代數(shù)式恒等變形，或三角函數(shù)式恒等變形的要求下降了難度，特別是三角函數(shù)基本上沒有涉及到恒等變形的問題，但著重強(qiáng)調(diào)應(yīng)用意識及用數(shù)學(xué)知識解析簡單的應(yīng)用問題，主要體現(xiàn)在解三角形的實(shí)際應(yīng)用題，在概率與統(tǒng)計初步中，求解簡單的組合實(shí)際應(yīng)用題，求可能事件的概率，求樣本方差，這些問題取材來源于生活，文字簡明易懂，數(shù)據(jù)真實(shí)可信。試卷還突出考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，文科25題是先通過導(dǎo)數(shù)的計算求函數(shù)式中的待定系數(shù)，然后再求函數(shù)在給定閉區(qū)間上的最大值和最小值，理科25題是求已知函數(shù)的單調(diào)區(qū)間以及在給定閉區(qū)間上的最大值和最小值，問題明確，方法簡單，便于掌握，有較好的區(qū)分度。

二．學(xué)生情況分析

通過本次測試發(fā)現(xiàn)，參加培訓(xùn)的學(xué)生約200人，普遍數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，對數(shù)學(xué)的基本概念、公式、條件、運(yùn)算、推理等方法、技巧掌握的不牢，大多數(shù)學(xué)生只答了選擇題與填空題，后面的大題幾乎都放棄了。

三．培訓(xùn)方法

在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)中，盡量不貪難題、怪題，而是首先將知識整理成不同的體系、類型，每一類型都選做一些典型的由淺入深的不同層次例題，不僅達(dá)到會做的程度，還應(yīng)在深刻理解的基礎(chǔ)上記住突破點(diǎn)。然后將各種類型相互的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，注意其解題思路上的本質(zhì)區(qū)別和相互聯(lián)系，并真正記在腦子中，在此基礎(chǔ)上，再努力提高答題的準(zhǔn)確度，而達(dá)到這一目標(biāo)，快捷的心算能力必不可少。最后，可動手選擇少量綜合性較強(qiáng)的難題。在這些做題之前，不要急于動手演算，而是將題目與自己熟悉的題型在頭腦中做一下對比，找到突破點(diǎn)，找出解題思路后再動手做，以免掉入“陷阱”。做完后，也應(yīng)多思考一下來龍去脈，看看有無第二、第三種解法，雖稍多花些時間，但對解題感覺的培養(yǎng)，解題思維的培養(yǎng)，是大有裨益的。和其他各門功課相比，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)律最具個性化：①各大數(shù)學(xué)板塊之間相互獨(dú)立，彼此之間聯(lián)系不緊密。②數(shù)學(xué)成績波動幅度大。③下功夫復(fù)習(xí)后數(shù)學(xué)潛力突破的勝算概率高。④數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)起步成績低的同學(xué)短期內(nèi)進(jìn)步快。數(shù)學(xué)解題方法、思維技巧遷移范圍廣，復(fù)習(xí)做題中容易摸索到解題規(guī)律的脈搏。同樣是從100分的成績起步復(fù)習(xí)，語文再向上提高的空間不是很大，但數(shù)學(xué)卻有二三十分的增分潛力。

在約一個半月的復(fù)習(xí)時間中，以前數(shù)學(xué)成績不佳的同學(xué)，復(fù)習(xí)中只要緊緊抓住三基，抓住課本，在基礎(chǔ)題、中檔題之間來回磨礪，成考出一百二十幾分的成績應(yīng)該是沒有什么問題的。

數(shù)學(xué)，是所有科目中題目最多的一門功課，然而數(shù)學(xué)又是所有科目中題目最少的一門功課。說它多，是因?yàn)閿?shù)學(xué)題目千變?nèi)f化，永遠(yuǎn)做不完，筆者曾經(jīng)和考生們開玩笑說，數(shù)學(xué)新題產(chǎn)生的速度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于世界人口增長的速度，編輯一本數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料，比女同志生小孩還容易，但另一方面，高考中所涉及的數(shù)學(xué)解題思想、數(shù)學(xué)解題方法、數(shù)學(xué)分析技巧、數(shù)學(xué)題型就那么有限的十幾種、幾十種，所以說數(shù)學(xué)又是題目最少的過程。

數(shù)學(xué)各大板塊之間彼此聯(lián)系不是很多，相互的依賴性也不如其他學(xué)科強(qiáng)。三角函數(shù)、立體幾何、排列組合、解析幾何、復(fù)數(shù)、數(shù)學(xué)極限、二項(xiàng)式等各大板塊更在自成一派之勢。所以常常見到諸如立體幾何學(xué)得很透但函數(shù)秀糟的同學(xué)。一個板塊的優(yōu)弱并不影響其余幾大板塊的復(fù)習(xí)。

利用數(shù)學(xué)各大板塊互相獨(dú)立的復(fù)習(xí)特點(diǎn)，采取“分割包圍”、“各個擊破”、“分而殲之”是數(shù)學(xué)攻弱補(bǔ)差的要訣。這也是數(shù)學(xué)弱科比其他科短期進(jìn)步快的原因之一。在復(fù)習(xí)前，就要對從宏觀上自己數(shù)學(xué)各大板塊的強(qiáng)弱優(yōu)劣急緩輕重情況做準(zhǔn)確的評估，重點(diǎn)板塊、薄弱板塊要多投入時間精力，集中優(yōu)勢兵力打“殲滅戰(zhàn)”，用啃硬骨頭的韌勁拔掉弱勢數(shù)學(xué)板塊的釘子。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要緊緊抓住課本，反芻吃透課本是搞好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一條生命線，要把課本中的基本概念、基礎(chǔ)知識、基本解題技能、典型例題、解題中常用的通法通解等熟爛于胸，如牛吃草后反芻一樣，把課本的復(fù)習(xí)內(nèi)容反芻精透。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要筑牢基礎(chǔ)。建立完善牢靠全面系統(tǒng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，是搞好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第二條生命線?！爸匾暬A(chǔ)”，這一份量很重的四個字，是眾多名校驕子關(guān)于高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中的精髓濃縮。的確，基礎(chǔ)題是數(shù)學(xué)卷中分值很大的一塊，也最好拿分。不少人沒有看到筑牢基礎(chǔ)的重要性，一味攻克難題，結(jié)果高考是“大風(fēng)大浪闖過去了，卻在小溝小壑中翻了船”教訓(xùn)是慘痛的。

須知卷面中80%的內(nèi)容是基礎(chǔ)題中檔題。去死鉆一道難題還不如扎扎實(shí)實(shí)做好四道基礎(chǔ)題。何況把基礎(chǔ)內(nèi)容復(fù)習(xí)透徹后，不僅可穩(wěn)拿卷面中的基礎(chǔ)型分值，思維再稍稍靈活一點(diǎn)，就能比較輕松搞定絕大部分中檔題。

只要認(rèn)真把歷年高考數(shù)學(xué)試卷上的題目做完一遍后，便可體會到：（基礎(chǔ)+基礎(chǔ)+基礎(chǔ)+……）×變式組式=中檔題，（基礎(chǔ)+基礎(chǔ)+基礎(chǔ)+……）×串線綜合=高檔壓軸題。

有一些數(shù)學(xué)考試成績“不倒翁”的成功秘訣不是把每次考試的難題全部做對，而是在所有基礎(chǔ)題中檔題上做得滴水不漏。更何況高考命題專家構(gòu)思高考壓軸難題的思路無非是在基礎(chǔ)內(nèi)容與基礎(chǔ)內(nèi)容之間的交叉嫁接、移植變通、串線整合上大做文章。

數(shù)學(xué)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)量很大，但也有它的“軟助”，那就是高考試題的“條塊分割”性，數(shù)學(xué)各大板塊高考的分?jǐn)?shù)比例分配一直比較穩(wěn)定，所以從歷年高考題中，容易分析出各大板塊內(nèi)容的分?jǐn)?shù)比例，由此有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，按各板塊分?jǐn)?shù)比例相對應(yīng)制訂復(fù)習(xí)日程計劃和時間用功投入，可以減少盲目性，提高復(fù)習(xí)效率。例如：代數(shù)板塊（含三角）、立何幾何板塊、解析幾何板塊近五年的高考試卷分值平均比例是：55%、20%、25%.以此三大比例作為三大板塊復(fù)習(xí)時間投入的分配基本參照標(biāo)準(zhǔn)，再考慮到三大板塊各自的優(yōu)劣強(qiáng)弱狀況，進(jìn)行復(fù)習(xí)時間投入數(shù)量上的添減校正，這也是數(shù)學(xué)增分復(fù)習(xí)方略之一。四．培訓(xùn)計劃 1.對于學(xué)生的數(shù)學(xué)知識，按下面的原則進(jìn)行復(fù)習(xí)： 梳理每一個章節(jié)單元的知識網(wǎng)絡(luò)； 梳理各個模塊的概念、定理、公式、法則； 梳理各大數(shù)學(xué)模塊的整體框架； 梳理各個數(shù)學(xué)考點(diǎn)之間的聯(lián)系； 歸納整理各種典型習(xí)題的解題規(guī)律； 歸納整理各種審題分析方法； 歸納整理各類解題技巧； 歸納整理相似題型的異同；

歸納整理研究歷年成考數(shù)學(xué)試卷的心得體會； 歸納整理考試中的錯誤源反饋信息； 2.時間安排：

第1~~~6節(jié)課

第一部分

代數(shù) 第7~~~10節(jié)課

第二部分

三角 第11~~~13節(jié)課

第三部分

平面解析幾何 第14~~~16節(jié)課

第四部分

立體幾何 第17~~~19節(jié)課

第五部分

概率與統(tǒng)計初步 第20~~~24節(jié)課

進(jìn)行考前復(fù)習(xí)專題講座10講 其他課時

進(jìn)行模擬測試 五．預(yù)期成績

在這次測試中，大約90%的學(xué)生成績在三、四十分，在針對現(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)知識現(xiàn)狀，按照上面的培訓(xùn)計劃，可以使70%左右的學(xué)生提高四十分左右。