第一篇：急診科4月份院感培訓(xùn)考核小結(jié)

急診科4月份院感培訓(xùn)考核小結(jié)

培訓(xùn)時(shí)間：2013年4月25日培訓(xùn)地點(diǎn)：急診辦公室 參加人員：急診科全體醫(yī)護(hù)人員。

培訓(xùn)考核情況：本月培訓(xùn)內(nèi)容簡單易記錄，培訓(xùn)后即刻進(jìn)行了閉卷考試，考試成績均為95分以上，全部合格。

發(fā)現(xiàn)問題：

1、2、部分人員記錄筆記較亂，只能本人知道記錄內(nèi)容。講課人照內(nèi)容念，講課不生動。

整改措施：

1、2、放慢語速使聽課人能夠更好的記筆記。講課人應(yīng)提前掌握更多的知識，使課堂生動。

急診科5月份院感培訓(xùn)考核小結(jié)

培訓(xùn)時(shí)間：2013年5月13日培訓(xùn)地點(diǎn)：急診辦公室 參加人員：急診科全體醫(yī)護(hù)人員。

培訓(xùn)考核情況：本月培訓(xùn)內(nèi)容簡單易記錄，且有現(xiàn)場示范比較生動。培訓(xùn)后即刻進(jìn)行了閉卷考試及現(xiàn)場操作考核，考試成績均為95分以上，全部合格。

發(fā)現(xiàn)問題：

1、部分人員記錄筆記仍較亂，但較上次有改進(jìn)。

2、講課人本次有操作生動易記，并編了洗手口訣。

整改措施：

1、再次放慢語速使聽課人能夠更好的記筆記。

2、講課人應(yīng)提前掌握更多的知識，使課堂生動，繼續(xù)保持這種課

堂氛圍。

第二篇：急診科院感培訓(xùn)計(jì)劃

2017年急診輸液室醫(yī)院感染培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

緊密圍繞醫(yī)院發(fā)展的中心任務(wù)，不斷提高我科職工的綜合素質(zhì)，不斷增我科的可持續(xù)發(fā)展能力。

二、培訓(xùn)原則

1、堅(jiān)持按需施教，結(jié)合不同崗位和不同層次，分類培訓(xùn)。

2、堅(jiān)持講究實(shí)效，認(rèn)真組織，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

3、堅(jiān)持理論培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、對新上崗人員進(jìn)行院感管理基礎(chǔ)知識的崗前培訓(xùn)，時(shí)間3個(gè)學(xué)時(shí)。內(nèi)容：系統(tǒng)地介紹醫(yī)院感染管理的重要性及有關(guān)知識，使其能初步掌握院內(nèi)感染的預(yù)防和管理方法，經(jīng)考試合格后方能上崗。

2、醫(yī)師：醫(yī)院感染管理知識的再教育不少于6學(xué)時(shí)，內(nèi)容：定期資質(zhì)有關(guān)醫(yī)院感染知識的學(xué)術(shù)講座，即使講解醫(yī)院感染管理的進(jìn)展，如細(xì)菌菌株的分型技術(shù)、抗菌藥物的合理應(yīng)用、消毒滅菌技術(shù)的進(jìn)展。

3、護(hù)理人員：醫(yī)院感染管理知識的再教育不少于6學(xué)時(shí)，內(nèi)容：學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院感染的專業(yè)知識，提高無菌觀念和消毒隔離技術(shù)。

4、工勤人員：醫(yī)院感染的再教育不少于6學(xué)時(shí)，內(nèi)容：加強(qiáng)預(yù)防醫(yī)院感染的培訓(xùn)，如：醫(yī)療廢物的處理、醫(yī)療污水的處理等。

5、兼職醫(yī)院感染管理人員：主要是專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，如：各種環(huán)境衛(wèi)生學(xué)檢測標(biāo)本的采取、學(xué)習(xí)微生物學(xué)采樣、細(xì)菌培養(yǎng)等，污水、污物的無害化處理等。對各類兼職或?qū)Ｂ毴藛T進(jìn)行培訓(xùn)。急診科 2017年1月1日

第三篇：急診科院感知識培訓(xùn)試題

急診科感染知識考試試題

科室

姓名

成績

一、名詞解釋（共10分）

醫(yī)院感染：

滅菌：

感染性醫(yī)療廢物：

二、單選題（共40分）

1、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)使用的進(jìn)入人體組織或無菌器官的醫(yī)療用品必須達(dá)到什么要

求？（A）

A 滅菌要求 B 消毒要求 C 清潔要求 D 衛(wèi)生要求

2、關(guān)于醫(yī)院感染的概念錯(cuò)誤的是（A）

A 入院時(shí)處于潛伏期的感染不是醫(yī)院感染

B 醫(yī)院感染是指在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染

C 慢性感染急性發(fā)作是醫(yī)院感染

D 與上次住院有關(guān)的感染是醫(yī)院感染

3、醫(yī)院感染主要發(fā)生在（D）

A 門診、急診病人

B 陪護(hù)人員

C 醫(yī)務(wù)人員

D 住院病人

4、下列情況屬于醫(yī)院感染的是（D）

A 在皮膚、粘膜開放性傷口只有細(xì)菌定植而無臨床癥狀或體征者 B 由損傷而產(chǎn)生的炎癥或由非生物因子刺激產(chǎn)生的炎性反應(yīng)

C 嬰兒經(jīng)胎盤獲得的感染：如ＣＭＶ、弓形蟲發(fā)生在出生后４８小時(shí)以內(nèi)者 D 住院中由于治療措施而激活的感染

5、哪條不是表淺切口感染（D）

A 紅、腫 B 熱、痛 C 膿性分泌物 D 以上都不是

6、醫(yī)院感染暴發(fā)是在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或科室的患者中短時(shí)間內(nèi)發(fā)生（B）例以上同種同源感染病例的現(xiàn)象。

A 1例 B 3例 C 5例 D 10例

7、、醫(yī)療廢物中病原體的培養(yǎng)基、標(biāo)本和菌種、毒種保存液等高危險(xiǎn)廢物處理的原則是(D)A 交醫(yī)療廢物集中處置單位處置 B 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)自行處置 C 不必處置 D 在交醫(yī)療廢物集中處置單位處置前應(yīng)當(dāng)就地消毒

8、對傳染病病人或者疑似傳染病病人產(chǎn)生的醫(yī)療廢物處理正確的是哪一項(xiàng)？（C）

A 使用單層專用包裝袋，及時(shí)密封

B 置于專用容器內(nèi)，及時(shí)密封 C 使用雙層專用包裝物，及時(shí)密封 D 裝于黃色塑料袋內(nèi)，扎緊袋口

9、下列不屬于高度危險(xiǎn)性物品的（C）

A手術(shù)器械 B 穿刺針 C 氣管鏡 D 腹腔鏡 E 活檢鉗

10、下列屬于中度危險(xiǎn)性物品的（A）

A口表 B聽診器 C血壓計(jì) D痰盂 E床頭柜

11、醫(yī)療廢物收集過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)不正確的是（B）

A 包裝應(yīng)防滲漏、防穿漏 B 采用黃色包裝袋、雙層收集

C 規(guī)定的時(shí)間、線路移送帶儲存點(diǎn) D 運(yùn)送工具應(yīng)定期、定點(diǎn)消毒處理

12、《醫(yī)療廢物分類目錄》將醫(yī)療廢物分幾類？（C）A 3類 B 4類 C 5類 D 6類

13、醫(yī)療機(jī)構(gòu)收治的傳染病病人或者疑似傳染病病人產(chǎn)生的生活垃圾屬于什么

廢物？（D）

A 病理性廢物 B 嚴(yán)重污染性廢物 C 生活垃圾 D 感染性廢物

14、以下哪種物品不屬于病理性廢物？（B）

A 手術(shù)及其他診療過程中產(chǎn)生的廢棄的人體組織、器官

B 各種廢棄的醫(yī)學(xué)標(biāo)本 C 病理切片后廢棄的人體組織、病理臘塊 D 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動物的組織、尸體

15、以下哪類物品不屬于藥物性廢物？（C）

A 廢棄的一般性藥品 B 廢棄的細(xì)胞毒性藥物和遺傳毒性藥物 C 菌種、毒種保存液 D 廢棄的疫苗、血液制品

16、以下物品中屬于感染性廢物的是哪種？（B）

A 變質(zhì)的免疫球蛋白 B 臀墊 C 過期的84消毒液 D 用過的酒精消毒劑

17、病人使用過的吸氧面罩屬于哪種醫(yī)療廢物？（A）

A 感染性廢物 B 病理性廢物 C 損傷性廢物 D 化學(xué)性廢物

18、飛沫傳播是一種近距離傳播,近距離是（A）

A 1米以內(nèi) B 1.2米以內(nèi) C 1.5米以內(nèi) D 2米以內(nèi)

19、急診觀察室床間距應(yīng)不小于(A)A 1.2米 B 1.1 米 C 1米D 0.9米

20、手消毒效果應(yīng)達(dá)到的要求：衛(wèi)生手消毒監(jiān)測的細(xì)菌數(shù)應(yīng)（A）A ≤10cfu/cm2 B ≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2

三、多選題(共40分)

1、對呼吸道等特殊傳染病病人或者疑似病人，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法采取(ABCDE)A 隔離 B 控制傳播

C 對病人的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察 D 其他必要的預(yù)防措施 E 對糞便進(jìn)行無害化處理

2、感染性疾病科和分診點(diǎn)應(yīng)當(dāng)采取(ABC)A 標(biāo)準(zhǔn)防護(hù) B 嚴(yán)格消毒

C 按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》的規(guī)定處理醫(yī)療廢物

D 監(jiān)督檢查傳染病人 E 保護(hù)易感人群

3、有關(guān)部門、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對傳染病做到(ABCD)，切斷傳播途徑，防止擴(kuò)

散。

A 早發(fā)現(xiàn) B 早報(bào)告 C 早隔離 D 早治療 E 早轉(zhuǎn)運(yùn)

4、醫(yī)療廢物的暫時(shí)貯存設(shè)施、設(shè)備，除應(yīng)設(shè)置明顯的警告標(biāo)識外，還應(yīng)有相關(guān)的安全措施是（ABCDE）

A 防滲漏 B 防鼠、防蚊蠅、防蟑螂 C 防盜 D 防火 E 預(yù)防兒童接觸

5、以下哪些物品屬于感染性廢物？（ABCD）

A 病原體的培養(yǎng)基、標(biāo)本和菌種、毒種保存液 B 各種廢棄的醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) C 廢棄的血液、血清 D 使用后的一次性使用醫(yī)療用品 E一次性使用醫(yī)療器械

6、以下哪些物品屬于損傷性廢物？（ABCDE）A 手術(shù)鋸 B 玻璃安瓿 C 醫(yī)用針頭、縫合針 D 備皮刀 E 玻璃試管。

7、以下物品屬于藥物性廢物有哪些？（ABCE）

A 廢棄的疫苗、血液制品 B 廢棄的免疫抑制劑 C 廢棄的可疑致癌性藥物 D 廢棄的消毒液 E 廢棄的抗生素、非處方類藥品

8、以下哪些物品屬于化學(xué)性廢物？（ABCE）

A 醫(yī)學(xué)影像室廢棄的化學(xué)試劑 B 廢棄的過氧乙酸

C 廢棄的汞血壓計(jì)、汞溫度計(jì) D 廢棄的抗生素 E 實(shí)驗(yàn)室廢棄的化學(xué)試劑。

9、下列關(guān)于醫(yī)療廢物分類處置原則正確的有（BCDE）

A消毒處理后的含汞體溫計(jì)、血壓計(jì)報(bào)廢時(shí)直接歸于醫(yī)療廢物范疇。B、病原體的培養(yǎng)基、標(biāo)本和菌種、毒種保存液等高危廢物，應(yīng)就地消毒處理后，按感染性廢物收集處理。

C、引產(chǎn)胎盤（非傳染性）、胎體或殘肢，若家屬要求自行處理時(shí)，由家屬簽字帶走。

D、使用后的一次性醫(yī)療器械，需報(bào)損時(shí)無需先消毒處理，后編號登記.E、傳染病病人（疑似傳染病病人）產(chǎn)生的醫(yī)療廢物應(yīng)及時(shí)置于包裝袋中雙層密閉。

10、下列哪些情況醫(yī)務(wù)人員應(yīng)認(rèn)真洗手(ABCDE)A 接觸病人前后 B 進(jìn)行無菌操作前后 C 進(jìn)行介入治療前后 D 進(jìn)人或離開隔離病房、ICU、母嬰室、新生兒病房、燒傷病房、感染性疾病病房等重點(diǎn)部門 E 戴口罩和穿脫隔離衣前后

11、關(guān)于六步洗手法正確的描述是（BCD）

A 流動水洗手時(shí)可采用 B 洗手的每步順序不必有先后 C 認(rèn)真揉搓雙手至少15秒 D 應(yīng)注意清洗指背、指尖和指縫 E 洗手的每步順序必須有先后

12、什么情況下必須先用流動水沖凈雙手，然后再使用手消毒劑消毒雙手？（ABC）A 手被感染性物質(zhì)污染時(shí) B 處理傳染病病人污染物之后

C 直接為傳染病病人進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理時(shí) D 為病人進(jìn)行身體檢查前 E 接觸特殊易感病人前

13、僅能在無人條件下采取的空氣凈化方式包括下列哪些？（CE）A 通風(fēng) B 集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng) C 紫外線消毒 D 空氣消毒器 E 化學(xué)消毒

14、呼吸道傳染病患者出院或死亡后病室可選用以下方法凈化空氣，除了（AB）A 自然通風(fēng) B 機(jī)械通風(fēng) C 紫外線燈照射消毒 D 化學(xué)消毒 E 空氣消毒器/

15、下列有關(guān)紫外線消毒正確的有（ACD）

A 適應(yīng)于室內(nèi)空氣和物體表面的消毒 B 有人無人都可以 C 消毒燈管懸吊高度距地面高度1.8-2.2米 D 照射時(shí)間不少于30分鐘 E 消毒時(shí)不必關(guān)閉門診

16、一般地面消毒采用的含有效氯的濃度錯(cuò)誤的是（ABCD）

A 800 mg/L B 1000 mg/L C 1500 mg/L D 1000 mg/L-2000 mg/L E 400 mg/L-700 mg/L

17、以下關(guān)于手工清洗的注意事項(xiàng)描述正確的是（ABCD）

A 去除干固的污漬應(yīng)先用酶清潔劑浸泡，再刷洗或擦洗。B 刷洗操作應(yīng)在流動水下進(jìn)行，防止產(chǎn)生氣溶膠。C 管腔器械應(yīng)用壓力水槍沖洗，可拆卸部分應(yīng)拆開后清洗。

D 不應(yīng)使用鋼絲球類用具和去污粉等用品，應(yīng)選用相匹配的刷洗用具、用

品，避免器械磨損。E 手工清洗的水溫宜為30-45℃

18、職業(yè)防護(hù)的用具包括（ＡＢＣＤＥ）

Ａ 口罩 Ｂ 帽子

Ｃ 手套

Ｄ 防水圍裙

Ｅ防護(hù)靴

19、以下關(guān)于手工清洗的注意事項(xiàng)描述正確的是（ABCD）

A 去除干固的污漬應(yīng)先用酶清潔劑浸泡，再刷洗或擦洗。B 刷洗操作應(yīng)在流動水下進(jìn)行，防止產(chǎn)生氣溶膠。C 管腔器械應(yīng)用壓力水槍沖洗，可拆卸部分應(yīng)拆開后清洗。

D 不應(yīng)使用鋼絲球類用具和去污粉等用品，應(yīng)選用相匹配的刷洗用具、用

品，避免器械磨損。E 手工清洗的水溫宜為30~45℃ 20、醫(yī)務(wù)人員的防護(hù)包括(ABCDE)A 接觸隔離患者的血液、體液、分泌物、排泄物等物質(zhì)時(shí)，應(yīng)戴手套 B 離開隔離病室前，接觸污染物品后應(yīng)摘除手套，洗手和/或手消毒 C 手上有傷口時(shí)應(yīng)戴雙層手套。

D 進(jìn)入隔離病室，從事可能污染工作服的操作時(shí)，應(yīng)穿隔離衣

E 離開病室前，脫下隔離衣，按要求懸掛，每天更換清洗與消毒；或使用一次性隔離衣，用后按醫(yī)療廢物管理要求進(jìn)行處置

四、判斷題（共10分）

1、消毒是清除或殺滅傳播媒介上病原微生物使其達(dá)到無害化的處理。（√）

2、高度危險(xiǎn)性物品應(yīng)達(dá)到消毒水平。（╳）

3、常見的空氣消毒方法有：通風(fēng)、集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)、空氣潔凈技術(shù)、紫外線消毒、空氣消毒器、化學(xué)消毒法。（√）

4、空氣消毒器適用于有人狀態(tài)下的室內(nèi)空氣消毒，消毒室應(yīng)關(guān)閉門窗。（√）

5、體溫表、內(nèi)窺鏡（胃鏡、腸鏡、氣管鏡、喉鏡）等屬于中度危險(xiǎn)性物品，但

消毒要求并不同，必須達(dá)到高水平消毒。（√）

6、滅菌是指殺滅或清除傳播媒介物上的病原微生物，使其達(dá)到無害化的過程。

7、盛放生活垃圾的塑料袋為黑色，盛放醫(yī)療廢物的塑料袋為黃色。（√）

8、隔離的傳染病病人產(chǎn)生的具有傳染性的排泄物、分泌物、體液等，應(yīng)當(dāng)嚴(yán) 格消毒達(dá)到國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)后排入污水處理系統(tǒng)。（√）

9、當(dāng)手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時(shí)，宜使用速干手消毒劑消毒 雙手代替洗手。（×）

10、在進(jìn)行可能發(fā)生血液、體液、分泌物或其他有潛在傳染性物質(zhì)飛濺到皮膚或衣服上時(shí)應(yīng)穿隔離衣。（√）

2015年5月 院感科

第四篇：院感培訓(xùn)小結(jié)

醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn)小結(jié)

今年我院感染管理知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)的計(jì)劃任務(wù)基本上已完成，具體情況如下：

一、醫(yī)生組培訓(xùn)：今年我們以醫(yī)院感染診斷，職業(yè)防護(hù)為重點(diǎn)，以培訓(xùn)后考核情況看，對醫(yī)院感染診斷的認(rèn)識和了解有所提高。特別是院內(nèi)感染的暴發(fā)和流行的概念能一改過去的模糊概念，到現(xiàn)在每個(gè)臨床醫(yī)生能對此定義有一定的理論概念。其他的臨床醫(yī)師對導(dǎo)管評估也有所進(jìn)行，評估率升高。

二、護(hù)士：從日?？己撕蛨?zhí)行情況看，新護(hù)士對院感知識了解和熟悉程度較淺薄，所以考核得分普遍較低，根據(jù)這一情況，我們院感人員除了向有關(guān)負(fù)責(zé)人反映，要求各病區(qū)加強(qiáng)院感知識的強(qiáng)化練習(xí)，平時(shí)我們院感科抽查時(shí)，給予口頭提問回答。

三、工勤人員：今年我們重點(diǎn)以消毒隔離、廢物管理、職業(yè)防護(hù)為重點(diǎn)，從培訓(xùn)情況看，工勤人員對院感知識培訓(xùn)較重視，出勤率最高，幾乎無缺勤，考核情況也較好。

醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識培訓(xùn)小結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，我院于2016年1月6日14：30時(shí)在醫(yī)院會議室舉行醫(yī)院感染管理知識職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與防護(hù)、醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生、醫(yī)療廢物管理等方面的培訓(xùn)。旨在提高我院全體醫(yī)務(wù)人員安全防范意識。全院醫(yī)務(wù)人員全部參加培訓(xùn)。

通過培訓(xùn)，全院職工掌握了相關(guān)知識，尤其臨床科室的醫(yī)務(wù)人員深刻體會到發(fā)生醫(yī)院感染事件對個(gè)人、醫(yī)院、患者、乃至社會都會造成嚴(yán)重的不良影響。真正樹立“我的安全我負(fù)責(zé);病人的安全我有責(zé);醫(yī)院的安全我盡責(zé)”的大局意識，為我院全面開展醫(yī)院感染管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培訓(xùn)后，按要求掌握所有的知識，并組織進(jìn)行了考試，全院醫(yī)務(wù)人員考試合格，并在以后的質(zhì)量督查中隨機(jī)抽答。

第五篇：急診科月份工作總結(jié) (4000字)

急診科工作總結(jié)1.本月積極開展技術(shù)大練兵，加強(qiáng)科室人員基本急救技術(shù)，提高應(yīng)急能力建設(shè)。2011年12月13日，京港澳高速馬頭段突發(fā)重大交通事故，接市“120”緊急救援指揮中心報(bào)警，在一分鐘內(nèi)完成出車，冒著能見度不足10余米的大霧，20分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場，并快速向科內(nèi)反映現(xiàn)場情況，在極短時(shí)間內(nèi)完成二線班出車任務(wù)，科內(nèi)啟動應(yīng)急預(yù)案，積極組織相關(guān)科室到急診科準(zhǔn)備重大成批傷員的搶救工作，縮短了救援時(shí)間。本次搶救工作有上午9點(diǎn)40開始，14點(diǎn)20結(jié)束，共出車4次，接回患者6人，危重病人2人，大搶救2人。通過本次搶救工作，經(jīng)大家總結(jié)，進(jìn)一步找差距，使急救流程得到進(jìn)一步完善。另外我們的本次急救得到邯鄲市電視臺的報(bào)道，提高了我院知名度，使我院在社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。2.積極組織學(xué)習(xí)邯鄲市緊急救援指揮中心下達(dá)的“關(guān)于做好院前急救及醫(yī)療安全工作的通知”，按照“2011年急救站考核標(biāo)準(zhǔn)”，積極準(zhǔn)備，并報(bào)主管院長，積極協(xié)調(diào)相關(guān)科室，做好檢查準(zhǔn)備工作。3.雙節(jié)將至年終來臨，下一步工作計(jì)劃：1）.認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守值班工作崗位，聽從指揮中心調(diào)度，確保急救“綠色通道”通常。2）.做好預(yù)防突發(fā)應(yīng)急事件各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3）.進(jìn)行一次全面安全專項(xiàng)檢查，嚴(yán)防醫(yī)療醫(yī)療安全事故發(fā)生。急診科2011年12月26日