第一篇：在加拿大學(xué)習(xí)體會(huì)之一
（8）互相提供研究工作的便利條件。學(xué)院可將企業(yè)作為自己課程發(fā)展與研究的被調(diào)查對(duì)象，企業(yè)也可與學(xué)院達(dá)成協(xié)議，委托學(xué)院進(jìn)行某種企業(yè)發(fā)展所需的專題研究工作。
第二篇：在加拿大學(xué)英語(yǔ)
淺談如何學(xué)好英語(yǔ)
（一）首先，必須澄清如下幾點(diǎn)：我并非英語(yǔ)教學(xué)專家，也沒有在英語(yǔ)國(guó)家取得很高的學(xué)歷，甚至還不能做到聽說(shuō)自如。我只是一個(gè)普通的海外華人，在我英語(yǔ)水平很差的情況下來(lái)到加拿大，在不斷的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)了一些心得體會(huì)，并且我現(xiàn)在仍然在不斷的學(xué)習(xí)中。這篇文章只是和一些朋友分享一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，探討一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，不具有權(quán)威性、指導(dǎo)性，就是“拋磚引玉”的那塊磚。如果你認(rèn)為還有點(diǎn)參考意義，我將十分欣慰。更希望你指出我的不足，留下你的寶貴意見，你我共同斟酌、改正，能使更多的人受益，也是一項(xiàng)善舉。但如果你只是想通過(guò)毫無(wú)建設(shè)意義的抨擊，以證明你多么高明，那我勸你還是別費(fèi)這份力氣，我就是一個(gè)普通的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，貶低我，并不能抬高你的身價(jià)。
在討論學(xué)習(xí)方法之前，我必須悲觀的說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)絕不是一蹴而就的事，期待著一夜之間就開了殼，第二天聽、說(shuō)、讀、寫、譯樣樣精通，這是不現(xiàn)實(shí)的，沒有一種方法是可以做到不下一番功夫就能達(dá)到很高水平的。我不否認(rèn)有語(yǔ)言天才的存在，梁?jiǎn)⒊跂|渡日本的船上一夜之間精通日語(yǔ)，也不是沒有可能，如果你自認(rèn)為就是這樣的語(yǔ)言天才，那我這篇文章絕不適合你，請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言更是學(xué)習(xí)一種文化，你如果想達(dá)到一種很高的境界，學(xué)習(xí)的就不僅僅是語(yǔ)言本身了。其實(shí)很多在海外生活多年，并且一直保持和西人頻繁接觸，一直致力于不斷提高自己英語(yǔ)水平的朋友（我必須加上一些累贅的定語(yǔ)，因?yàn)橐恍┖Ｍ馊A人是不學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的，我認(rèn)識(shí)很多移民，在加拿大生活了幾十年，仍然只會(huì)說(shuō)廣東話）,也不無(wú)悲觀的對(duì)我說(shuō)：母語(yǔ)不是英語(yǔ)的華人，永遠(yuǎn)也不可能像本地人那樣說(shuō)英語(yǔ)。不可能有些絕對(duì)，但確實(shí)很難，這里面包含的因素太多了。你如果看過(guò)一些英語(yǔ)原版電影，特別是一些正劇，你就會(huì)明白，有多少東西是你所不理解的了，縱使你全部的單詞都認(rèn)識(shí)，你能體會(huì)到每句話背后隱藏的潛臺(tái)詞嗎？你知道后面附帶的典故嗎？你能體會(huì)到每句話所包含的情感變化嗎？你能體會(huì)到措辭的細(xì)微差別嗎？當(dāng)然你完全可以說(shuō)，就是當(dāng)?shù)赝辽灵L(zhǎng)的人也未必能理解到這種程度。你說(shuō)的完全正確，美、加也有文盲，如果你比較的對(duì)象是這些人的話，那我得說(shuō)：恭喜你，你比他們強(qiáng)，起碼你還認(rèn)字。語(yǔ)言學(xué)家告訴我們，英國(guó)一些古老村落里的農(nóng)民，一生掌握的英語(yǔ)單詞不超過(guò)1000個(gè)，他們?nèi)匀豢梢员磉_(dá)他們所要表達(dá)的全部意思和情感，但我想這決不是你學(xué)習(xí)英語(yǔ)所期望達(dá)到的水平。
還有一個(gè)需要考慮的重要問(wèn)題就是，你需要問(wèn)問(wèn)自己學(xué)英語(yǔ)的目的是什么，想達(dá)到一種什么樣的程度？我必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這篇文章也不針對(duì)哪一項(xiàng)考試，考試有考試的技巧，針對(duì)某一項(xiàng)考試進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，往往能起到意想不到的效果。我和大家探討的是如何提高英語(yǔ)的整體水平，以英語(yǔ)為媒介進(jìn)行交流的能力，可以細(xì)分為聽、說(shuō)、讀、寫、譯（翻譯這方面一般來(lái)講不是普通學(xué)習(xí)者追求的方向，這篇文章里我不做專門的討論）五個(gè)方面。當(dāng)然英語(yǔ)整體水平提高了，任何考試都不在話下。一個(gè)在英語(yǔ)國(guó)家取得博士學(xué)位的人（前提：學(xué)位不是買來(lái)的），考托福還是考雅思對(duì)他來(lái)講又有多大區(qū)別那？
淺談如何學(xué)好英語(yǔ)
（二）英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，而水平的提高也不是一朝一夕的事，但是功夫到了，并且還有適合自己的學(xué)習(xí)方法，英語(yǔ)也不是什么龐然大物、不可逾越的高峰。所謂在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。我個(gè)人認(rèn)為全部英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法可以濃縮成兩個(gè)字：積累。而一些具體的做法，只是加速這個(gè)積累的過(guò)程。我可以明確的告訴你，當(dāng)你覺得聽不懂、看不懂、讀不懂、寫不出來(lái)的時(shí)候，那就是積累不夠。落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)方法，我的觀點(diǎn)可以用一句話表達(dá)：以詞匯量為基礎(chǔ)，以句子為核心，以語(yǔ)感為終極目標(biāo)。
★關(guān)于詞匯
詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，掌握的越多越好，怎么重視都不過(guò)分，這絕對(duì)不應(yīng)該有任何異議。有的英語(yǔ)學(xué)家說(shuō)掌握3500單詞，是閱讀的基礎(chǔ)，我沒做過(guò)這方面的統(tǒng)計(jì)，但我感覺這數(shù)字有點(diǎn)一廂情愿，在看一篇文章時(shí)大段大段的文字你都不認(rèn)識(shí)，你有勇氣繼續(xù)讀下去嗎？我個(gè)人的感覺熟練掌握10000單詞是基本功，有了這個(gè)詞匯基礎(chǔ)，你才有可能全面提升英語(yǔ)水平。否則，聽也聽不懂，看也看不懂，何談提高。明確了這樣的認(rèn)識(shí)，那問(wèn)題的關(guān)鍵就集中在“如何熟練掌握10000單詞”上面了。我想沒有別的辦法——記憶爾。一個(gè)單詞你不認(rèn)識(shí)，你能用邏輯思考出它的意思嗎（別用構(gòu)詞法來(lái)反駁我）？但是如何記憶那？
每個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人都知道，背單詞是一個(gè)苦差事，枯燥、乏味，而且記憶率還不高，記住的沒有忘的多，尤其到了我這個(gè)年齡就更面臨這個(gè)問(wèn)題。我主張是絕不要用背詞典，背單詞表的方法，既浪費(fèi)時(shí)間、效率還不高、效果也不理想，我的方法是充分利用現(xiàn)代媒體資源，選擇自己喜歡的英語(yǔ)電影、電視連續(xù)劇、甚至可以是動(dòng)畫片（最好是中英雙字的）。我建議不要選擇動(dòng)作片、恐怖片，像《越獄》、《秘密部隊(duì)》等看起來(lái)十分過(guò)癮，但確實(shí)不適合拿來(lái)學(xué)英語(yǔ)。里面詞匯量不大，而且也不利于理解西方日常生活。我極力推薦《六人行》，情節(jié)輕松、幽默，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生活化，而且有10季之多，每季都有20余集，時(shí)間長(zhǎng)短適中（每集只有大概20分鐘），信息量足夠大。絕對(duì)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解美國(guó)文化的絕好選擇。但有些部分會(huì)涉及到性的話題，要考慮到學(xué)習(xí)者的接受程度?！队际小芬彩莻€(gè)不錯(cuò)的選擇，由于女主角是時(shí)尚雜志的專欄作家，她的好朋友也都是高級(jí)白領(lǐng)，有良好的教育背景，所以措辭造句有一定深度。
具體的方法：我拿《六人行》為例。每天能學(xué)習(xí)幾集，每個(gè)人根據(jù)時(shí)間自己定。先不用劇本看一遍，別看字幕，了解劇情，檢驗(yàn)自己的聽力。然后對(duì)照劇本查出每一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的生詞，弄懂每一句自己沒聽清楚的話。有一些俚語(yǔ)、典故最好也能把他弄懂（可以在網(wǎng)上查詢，沒有什么是查不到的）。然后就是邊用劇本對(duì)照看劇集，邊背下生詞，這個(gè)過(guò)程要進(jìn)行幾遍，直到你認(rèn)為你已經(jīng)全部掌握了這些生詞。記不住也不要緊，以后你還有大量機(jī)會(huì)見到他，一個(gè)單詞遇到10回，你還記不住？然后不用劇本對(duì)照看一遍，看看是否可以全部看懂，聽清每一句話，每一個(gè)單詞。最后要做的就是對(duì)照劇本和劇集，跟讀一到兩遍，盡量模仿劇中人物的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)。最后這個(gè)過(guò)程很重要，這就是在培養(yǎng)語(yǔ)感，也是在增強(qiáng)口語(yǔ)的流利程度。都完成了之后你就可以進(jìn)行下一集了。
為什么要采用這種方法？這是因?yàn)?，利用這用方式，在記單詞的同時(shí)，融合了語(yǔ)音和圖像，更容易記得住，而且可以很深刻的理解這個(gè)單詞的用法。我經(jīng)常有這樣的經(jīng)驗(yàn)，在遇到某個(gè)單詞時(shí)，我甚至可以聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的劇情，演員說(shuō)這個(gè)詞的腔調(diào)。更為重要的是，這樣背單詞可以保護(hù)甚至激發(fā)學(xué)英語(yǔ)的興趣，興趣最為重要了，愛因斯坦說(shuō)過(guò)興趣是最好的老師。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把興趣磨掉了，絕不可能取得很大進(jìn)步。單詞貧乏的朋友，試試這個(gè)方法，當(dāng)你學(xué)完《六人行》全部10季內(nèi)容之后，你再看看你的詞匯量。
★關(guān)于語(yǔ)法
我個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)法不重要，最起碼沒有你想象的重要。比語(yǔ)法重要的多是語(yǔ)感。母語(yǔ)是英語(yǔ)的人不懂語(yǔ)法的也很多，但仍然不影響他們熟練的運(yùn)用語(yǔ)言交流，就像咱們沒學(xué)習(xí)語(yǔ)法之前，可以熟練的說(shuō)漢語(yǔ)一樣，這就是語(yǔ)感。死記硬背語(yǔ)法，我認(rèn)為是無(wú)比愚蠢的方法。如果對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)有異議的朋友不妨問(wèn)問(wèn)自己，對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)法你又知道多少?！镪P(guān)于句子
這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心，句子就是一切。在英語(yǔ)交流中，句子才是意思表達(dá)的元素，而不是單詞。我認(rèn)為很多中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，學(xué)了很多年英語(yǔ)之后，仍然張不開嘴的一個(gè)原因就是句子掌握的不夠，或者不夠熟練，要表達(dá)什么意思，成型的句子不能張口就來(lái)。
很多人這樣認(rèn)為：只要掌握足夠多的單詞，并且很了解語(yǔ)法，那英語(yǔ)表達(dá)就沒有問(wèn)題。我得說(shuō)這是一個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)。在用英語(yǔ)交流的時(shí)候，你是來(lái)不及現(xiàn)組織句子的，你想象一下，你選擇適當(dāng)?shù)膯卧~然后再按正確的語(yǔ)法組成句子需要多長(zhǎng)時(shí)間，你每句話都這樣，還能夠正常交流嗎？況且，縱使你的句子在用詞和語(yǔ)法上是正確的，也可能是中式英語(yǔ)，完全不地道。西人表達(dá)同樣的意思，用不同的句子。舉個(gè)例子：有一次我坐飛機(jī)去靠近阿拉斯加的一個(gè)小鎮(zhèn)，我問(wèn)乘務(wù)員：How long do We need to get there?乘務(wù)員當(dāng)時(shí)楞了一會(huì)，然后告訴我：About two hours.當(dāng)時(shí)我就很迷惑，我自認(rèn)為發(fā)音還可以，而這句話也沒有什么錯(cuò)誤，哪個(gè)地方不對(duì)了呢？幸好，不遠(yuǎn)的一個(gè)老兄迅速解答了我這個(gè)問(wèn)題，他也問(wèn)同樣的問(wèn)題，但他說(shuō)的是：What’s the flying time?乘務(wù)員迅速的回答：About two hours.原來(lái)如此。
所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中：對(duì)于一些比較常用的句子，大家要牢記于心，無(wú)論是在說(shuō)還是在寫作的時(shí)候，想表達(dá)什么意思，張口就來(lái)，而且十分地道，你的英語(yǔ)水平就體現(xiàn)在這了。如果你還想更牛一些，那就背一些著名作家的經(jīng)典語(yǔ)句。如果你能經(jīng)常說(shuō)出一些這樣的句子，請(qǐng)相信我，就是西人也會(huì)對(duì)你肅然起敬、刮目相看的。一些表現(xiàn)法庭辯護(hù)，政治**題材的電影、電視劇的編劇，語(yǔ)言功底都相當(dāng)深厚，措辭相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)且有內(nèi)涵，提高英語(yǔ)境界的不錯(cuò)選擇?！队际小返恼Z(yǔ)言就比《六人行》有深度。
★關(guān)于學(xué)習(xí)資料的選擇
這個(gè)也是一個(gè)被高估的問(wèn)題，在我個(gè)人看來(lái)這實(shí)際上都不成為一個(gè)問(wèn)題。比較出名的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材都可以成為學(xué)習(xí)資料，《新概念英語(yǔ)》、《許國(guó)璋英語(yǔ)》等都很不錯(cuò)，而且網(wǎng)上相應(yīng)的視頻、名師講解、筆記等都很多，并且更吸引人的是還都免費(fèi)。不用探討哪個(gè)更好，其實(shí)都差不多，沒有多大區(qū)別。
最重要的是選擇一套教材，就要從頭學(xué)到尾。每套教材的編者都是下足了功夫的，都有一種預(yù)期：就是你學(xué)完這套教材能達(dá)到什么水平。最忌諱的就是半途而廢。經(jīng)?？吹竭@樣的學(xué)習(xí)者，學(xué)了幾天《新編循序漸進(jìn)美國(guó)英語(yǔ)》，聽別人說(shuō)《走遍美國(guó)》不錯(cuò)，又去學(xué)《走遍美國(guó)》，過(guò)幾天又去學(xué)《劍橋國(guó)際英語(yǔ)》，每套教材都學(xué)了幾章。這是最要不得的。抓住一套教材認(rèn)認(rèn)真真的從頭學(xué)到尾，相信你會(huì)有巨大收獲的。淺談如何學(xué)好英語(yǔ)
（四）下面我再?gòu)穆?、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面具體談?wù)剬W(xué)習(xí)方法。
★關(guān)于聽力
記得我初到溫哥華的時(shí)候，去參加ESL（免費(fèi)的成人英語(yǔ)培訓(xùn)班）學(xué)習(xí)，老師問(wèn)起我英語(yǔ)教育背景，我告訴了她，并且咨詢她，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)這么多年，除閱讀尚可，聽也聽不懂，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，是什么原因，問(wèn)她有沒有什么建議。她當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)，我聽不懂的原因就是我還沒有練就一雙北美的耳朵，最好的方法就是找個(gè)母語(yǔ)是英語(yǔ)的人做老婆，當(dāng)然這是開玩笑。她建議我聽收音機(jī)，每天最少要聽兩個(gè)小時(shí)，要聽新聞，不要選擇娛樂(lè)節(jié)目。這很方便，我從此就天天開始聽新聞，CBC News From Vancouver。剛開始基本上是一點(diǎn)聽不懂，還在想那個(gè)詞是什么意思時(shí)候，基本上這條新聞已經(jīng)播完了，心情無(wú)比沮喪。但是我知道這是必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，聽不懂我也堅(jiān)持聽，而且加大了聽的力度，我每天都聽3個(gè)小時(shí)，同時(shí)大力的提高自己的詞匯量。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)可以Catch很多詞了，有時(shí)候基本上能明白說(shuō)的是什么意思了。就這樣堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間，大概一年左右吧，突然有一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我基本上能聽懂每一個(gè)句子，聽清每一個(gè)單詞（當(dāng)然有些單詞還是不知道什么意思），這種感覺很奇妙。我現(xiàn)在仍然堅(jiān)持每天聽收音機(jī)，而且已經(jīng)不是單純練習(xí)英語(yǔ)聽力了，我開始享受聽新聞的樂(lè)趣了，就像在國(guó)內(nèi)聽中央人民廣播電臺(tái)。
說(shuō)了這么多，大家已經(jīng)知道了我練習(xí)聽力的方法了。但是有兩點(diǎn)我必須說(shuō)明：
一、詞匯量還是基礎(chǔ)，光聽不提高詞匯量也不會(huì)有什么好效果;
二、在國(guó)內(nèi)的朋友可以選擇在網(wǎng)上聽英語(yǔ)新聞，流暢程度沒有任何問(wèn)題，和我在加拿大一樣。但有一個(gè)問(wèn)題需要注意，你選擇的電臺(tái)不同，口音也不一樣。BBC是標(biāo)準(zhǔn)的英音，CBC就是美音。我聽CBC比較習(xí)慣，聽BBC還有一定的障礙。才 淺談如何學(xué)好英語(yǔ)
（五）★關(guān)于口語(yǔ)
發(fā)音準(zhǔn)確十分重要，實(shí)際上很多西人對(duì)你語(yǔ)言能力的判斷并不是看你說(shuō)的多么流利，用詞多么精當(dāng)，而是聽你的口音，縱使英語(yǔ)水平差了些，但是沒有什么口音，也很占便宜。我剛登陸加拿大的時(shí)候，英語(yǔ)水平很差，但還是成功的應(yīng)聘去了西人快餐店，當(dāng)時(shí)工作十分好找，快餐店很缺人是一個(gè)原因，我口音不重也給了我不少加分。應(yīng)聘時(shí)，經(jīng)理問(wèn)了問(wèn)我大體的情況，我基本上沒聽明白，管他對(duì)不對(duì)的，胡說(shuō)了幾句，但還是留下了我。后來(lái)經(jīng)理和我很熟悉了，并且知道了我實(shí)際的英語(yǔ)水平之后，充滿憤恨的對(duì)我說(shuō)，當(dāng)時(shí)聽你說(shuō)了幾句也沒什么口音，還以為你英語(yǔ)不錯(cuò)，沒想到這么的差。好在我的工作不怎么用語(yǔ)言。
和我一起在快餐店打工的有個(gè)中國(guó)的老姐姐，國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)碩士畢業(yè)，告訴我來(lái)加拿大幾年了就是找不到專業(yè)工作，她應(yīng)聘的公司打電話的來(lái)了解情況，她只要說(shuō)兩句，那面基本就掛斷，多一句不想聽，她始終不知道什么原因。她做收銀員，每次看有客人來(lái)的時(shí)候都問(wèn)：嗨。擇兒（就是這個(gè)發(fā)音）。我始終沒搞清楚這“擇兒”是個(gè)什么玩意，驚訝于她用詞的高深。直到我辭職的時(shí)候，我狀著膽子問(wèn)了問(wèn)，她驚訝的說(shuō)，你這都聽不出來(lái)嗎？那你英語(yǔ)太差了。我費(fèi)了好大勁才搞清楚，原來(lái)是：Hi，there.Oh my God!我終于知道她為什么找不到專業(yè)工作了。她始終堅(jiān)定的把三明治叫做“三得為曲”，請(qǐng)注意，這是她的英語(yǔ)發(fā)音。
中國(guó)人對(duì)于吐舌音，例如the、that和翹舌音，例如wall、mall等發(fā)音都不理想，需要格外練習(xí)一下。
排除口音因素，剩下的就是流利和熟練程度了，這是個(gè)英語(yǔ)綜合能力的體現(xiàn)，我在前文“關(guān)于句子”部分已經(jīng)討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題了。你需做的就是針對(duì)表達(dá)的意思，要有成型的句子，并且要多讀多說(shuō)，有了語(yǔ)感之后，一切都水到渠成了。語(yǔ)感的培養(yǎng)也不是一朝一夕之功，這是個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的終極境界。語(yǔ)感是什么我很難描述，你可以把它理解成一種英語(yǔ)的綜合能力，但還太寬泛。我想最精當(dāng)?shù)恼f(shuō)法應(yīng)該是：當(dāng)你對(duì)于使用英語(yǔ)有使用漢語(yǔ)的那種感覺，這就是語(yǔ)感了。
國(guó)內(nèi)很多人都有這樣的誤區(qū)，以為只要生活在英語(yǔ)環(huán)境中，口語(yǔ)自然而然就提高了。我來(lái)加拿大后，兩年多的時(shí)間一直在西人公司打工，都是英語(yǔ)環(huán)境，口語(yǔ)有沒有提高，那得承認(rèn)有，但確實(shí)提高不大。就咱們的英語(yǔ)水平，沒有西人陪你聊天，幫你提高你英語(yǔ)水平。每天也就是工作中常用的那幾句，我第一天去就會(huì)說(shuō)，到我辭職還是那幾句。我英語(yǔ)口語(yǔ)水平真正提高還是我在家準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，是我自己練習(xí)的結(jié)果。所以別抱怨環(huán)境和條件，重要的還是自己。
我很反感在國(guó)內(nèi)一些人看見老外就貼上去，美其名曰練習(xí)口語(yǔ)，這種精神雖然可貴，但就說(shuō)那么幾句，能有多大效果？還顯得特別沒有深度。
淺談如何學(xué)好英語(yǔ)
（六）★關(guān)于閱讀
這個(gè)我感覺沒什么可說(shuō)的，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的拿手成名絕技，中國(guó)英語(yǔ)教育錯(cuò)誤模式的惡果——只會(huì)閱讀?？梢月牪欢?，可以說(shuō)不出來(lái)，但是讀不懂，太過(guò)分了吧，你還是在中國(guó)學(xué)的英語(yǔ)嗎？
沒有任何方法，就是詞匯量，當(dāng)然一些慣用法、俚語(yǔ)、俗語(yǔ)也需要掌握，我把他們也歸結(jié)到詞匯量因素里面。
★關(guān)于寫作
其實(shí)能說(shuō)就能寫，無(wú)非是措辭上多用些書面用語(yǔ)，條理和邏輯上清晰一些。如果你語(yǔ)感，詞匯量都不錯(cuò)，還寫不好英語(yǔ)文章的話，這恐怕就和英語(yǔ)無(wú)關(guān)了。很難想象一個(gè)用漢語(yǔ)都寫不好文章的人，用英語(yǔ)能寫好。
就英語(yǔ)表達(dá)本身來(lái)說(shuō)，一些必要的格式，一些常用題材的常用詞匯，還是必須掌握的，這是基本功。例如信件的格式，商務(wù)信函的常用詞匯。至于內(nèi)容那就要看個(gè)人的修行了。多讀，多積累素材是不二法門，能熟練背誦一些經(jīng)典文章、名言警句對(duì)于寫作更有巨大的幫助，我推薦《新東方英語(yǔ)背誦美文30篇》，尤其針對(duì)各項(xiàng)考試，效果十分良好。你設(shè)想一下，連判卷的老師都感覺這句子莫測(cè)高深，讓你信手拈來(lái)的就給用上了，在佩服之余，還敢不給你高分。
第三篇：在加拿大的演講辭
在加拿大的演講辭
女士們、先生們：
一踏上美麗的楓葉之國(guó)，獨(dú)具魅力的自然風(fēng)情，加拿大人民的熱情和友好，深深感染了我和我的同事們。短暫的時(shí)光，已留下了深刻、美好的印象。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全團(tuán)成員，并以我個(gè)人名義，向**投資公司，向**先生以及今天來(lái)的各位朋友，為我們這次訪問(wèn)所提供的熱情而周到的安排，表示真誠(chéng)的感謝。下面，我非常愿意向在座的朋友們介紹我們的城市─**。
**地處中國(guó)西部，位于美麗的長(zhǎng)江之濱，聞名遐邇的**的腹心。**歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，中國(guó)古代偉大的浪漫主義詩(shī)人李白曾到此游學(xué)，留下了許多膾灸人口的美麗詩(shī)篇，使我們的城市極富浪漫主義的色彩。**1902年開埠通商，是中國(guó)較早接觸西方近代文明的城市之一。千年的滄桑變幻和人民的勤勞耕耘，現(xiàn)已發(fā)展成為一座充滿現(xiàn)代氣息的新興城市，人口1***萬(wàn)，是*****大城市。
***擁有眾多的優(yōu)勢(shì)、無(wú)限的商機(jī)和巨大的潛力，是中國(guó)西部一顆正在升起的明珠。區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，承東啟西，是中國(guó)東中部通往西部的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，***沿岸10大港口之一，歷為**、**西、*南、8*北的物資集散中心，輻射區(qū)域**萬(wàn)平方公里，具有很大的市場(chǎng)空間。自然資源豐富，特別是**儲(chǔ)量達(dá)***立方米，**儲(chǔ)量達(dá)**億噸，極利于鹽氣化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。雄奇壯麗的長(zhǎng)江三峽，厚重的文化底蘊(yùn)，“高峽平湖”的獨(dú)特景觀，使**成為新三峽旅游的新起點(diǎn)，游人夢(mèng)繞神往的旅游勝地。**勞動(dòng)力成本、水電氣價(jià)格低廉，極具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。交通快捷便利，是**唯一擁有水、陸、空立體交通網(wǎng)絡(luò)的城市，四通八達(dá)、運(yùn)費(fèi)低廉的交通體系，大大縮短了**與世界溝通的時(shí)空距離。擁有較強(qiáng)的科教人才優(yōu)勢(shì)，全區(qū)有3所大學(xué)，各類技術(shù)人員3萬(wàn)多人，科研實(shí)力雄厚。擁有強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)，**是移民大區(qū)，動(dòng)態(tài)移民**萬(wàn)，倍受關(guān)注和關(guān)心，41個(gè)國(guó)家部委、省市對(duì)口支援**，形成了加快**發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。特別是伴隨著中國(guó)西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的形成，三峽工程的開發(fā)建設(shè)，**迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，逐步成為中外矚目的投資熱點(diǎn)、西部開發(fā)的亮點(diǎn)地區(qū)。
中國(guó)改革開放以來(lái)，我們堅(jiān)持奉行“敞開大門，廣交朋友，互惠互利，共同發(fā)展”的宗旨，大力改善發(fā)展環(huán)境，對(duì)客商提供優(yōu)惠政策和優(yōu)良服務(wù)，**正成為中國(guó)西部發(fā)展環(huán)境最好、投資機(jī)會(huì)最多的地區(qū)之一。**的投資政策優(yōu)惠，到**投資可享受中國(guó)對(duì)外開放全部政策，全面享受西部開發(fā)的普惠政策，還可以享受三峽庫(kù)區(qū)的特惠政策。這次，我和我的同事們帶來(lái)了一批招商項(xiàng)目，有關(guān)文本已經(jīng)送給各位，供大家參考選擇。我們承諾，一定竭盡全力，為你們到**投資發(fā)展提供最熱情、最周到的服務(wù)和最優(yōu)良的環(huán)境，最寬松的政策。
女士們、先生們：今天，我們懷著增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼，加強(qiáng)交流、加強(qiáng)合作的美好愿望而來(lái)，我們熱忱地歡迎加拿大各界人士到**旅游觀光、投資興業(yè)。我相信，我們今天的來(lái)訪，將開啟我們之間友好交流、合作發(fā)展的大門，讓我們攜手，共創(chuàng)美好的明天。
第四篇：在加拿大留學(xué)的方法
在加拿大留學(xué)的方法
加拿大大學(xué)的招生制度
一般來(lái)講，我國(guó)欲申請(qǐng)?jiān)诩幽么缶蛯W(xué)的學(xué)生，要提供與加拿大大學(xué)學(xué)歷相當(dāng)?shù)漠厴I(yè)證書，提供證明自己有足夠財(cái)力支付學(xué)習(xí)及生活費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保書，還要證明自己的語(yǔ)言能力。加拿大大學(xué)接受托福、密執(zhí)安英語(yǔ)考試或劍橋大學(xué)英語(yǔ)水平考試的成績(jī)。
加拿大一般不向外國(guó)本科生提供獎(jiǎng)助學(xué)金，各大學(xué)和加拿大政府提供的大部分資助只限于研究生。
目前加拿大為外國(guó)學(xué)生提供的資助有所減少。我國(guó)赴加學(xué)生可以獲取的是大學(xué)本身的獎(jiǎng)學(xué)金或某些教授從自己的科研經(jīng)費(fèi)中撥出的作為其研究助手的部分津貼。各大學(xué)對(duì)外國(guó)學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)援助的政策不同，不少學(xué)校只負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)，而不提供其他費(fèi)用；有的則提供獎(jiǎng)學(xué)金或校內(nèi)兼職工作；有的學(xué)校對(duì)外國(guó)學(xué)生不予任何資助或至少在第一年不予資助。學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)應(yīng)詳細(xì)了解各校有關(guān)經(jīng)濟(jì)資助的情況。
加拿大留學(xué)簽證服務(wù)
加拿大的簽證每年都是在提高的，根據(jù)相關(guān)報(bào)道，今年計(jì)劃要達(dá)到78%的簽證率，比去年高出兩個(gè)點(diǎn)。對(duì)于18個(gè)月的存期要求，也是加拿大簽證處希望所有去的學(xué)生能在加拿大學(xué)習(xí)和生活時(shí)沒有后顧之憂，而并不希望這些錢是臨時(shí)湊的或者無(wú)法解釋來(lái)源。另一個(gè)方面，眾所周知，現(xiàn)在很少有家庭早早地在幾年前就在銀行存這么多錢。在這種情況下，就需要合理地去解釋資金的來(lái)源。只要解釋得合理和清楚，簽證一樣沒有問(wèn)題。但是我們?cè)诖艘步ㄗh如果家長(zhǎng)計(jì)劃讓孩子以后去加拿大留學(xué)的，請(qǐng)盡早在資金擔(dān)保上做好準(zhǔn)備，把這樣的簽證風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
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加拿大是一個(gè)移民國(guó)家，每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的新移民移居到那兒。而目前加拿大新政府也非常鼓勵(lì)到加拿大留學(xué)的國(guó)際學(xué)生，2008年4月22日新政策下，放寬國(guó)際學(xué)生在加拿大的工作簽證的期限，全部延長(zhǎng)為3年，而且申請(qǐng)時(shí)不用提供雇主雇傭信。今夏將推出加拿大經(jīng)驗(yàn)類別移民(，希望有更多國(guó)際學(xué)生畢業(yè)之后，申請(qǐng)移民留在加拿大。對(duì)于加拿大留學(xué)生無(wú)疑是利好消息。
加拿大留學(xué)簽證通過(guò)率
2010年，中國(guó)赴加拿大留學(xué)生達(dá)歷史新高。這與實(shí)施SPP計(jì)劃后，學(xué)生留學(xué)加拿大手續(xù)簡(jiǎn)化、門檻降低有很大的關(guān)系。學(xué)校申請(qǐng)門檻雖然降低，但是申請(qǐng)留學(xué)另一道關(guān)卡—簽證通過(guò)率，成為了學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。官方數(shù)據(jù)顯示，去年SPP學(xué)生簽證通過(guò)率高達(dá)96%?！斑@個(gè)數(shù)字在簽證通過(guò)率來(lái)講已經(jīng)是很高的了。當(dāng)然相比沒有雅思成績(jī)，能夠提供5.5分雅思成績(jī)的學(xué)生簽證通過(guò)率會(huì)更高。”許晨佳介紹說(shuō)，如果是今年即將要參加高考而目前還沒有雅思成績(jī)的學(xué)生，建議可以盡快參加一次考試，雅思5.5分的成績(jī)對(duì)于普通的高中生來(lái)說(shuō)并不是難事，但是卻可以大大提高簽證通過(guò)率。一般學(xué)生的簽證在7月份開始辦理，建議學(xué)校申請(qǐng)的時(shí)間一般往前推1-2個(gè)月就可以。
從經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，該計(jì)劃簽證周期明顯縮短。學(xué)生如果遞交申請(qǐng)之前已完成體檢，最快5天就可以拿到簽證。
2011年簽證通過(guò)率有望超過(guò)80%
2008年底，加拿大使館進(jìn)一步降低了簽證對(duì)資金方面的要求，資金保證由18個(gè)月降為12個(gè)月；2009年6月，赴加護(hù)照有效期發(fā)生變化，新規(guī)定為行前至少6個(gè)月有效。2010年加拿大駐中國(guó)使館設(shè)立專門的簽證申請(qǐng)中心，同時(shí)，學(xué)生們可以在遞交學(xué)習(xí)申請(qǐng)之前就先做體檢，這都會(huì)極大地加快學(xué)生簽證的辦理速度。加拿大一直以來(lái)以她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量，安全的社會(huì)環(huán)境，開放的人文氛圍吸引著世界各地的莘莘學(xué)子。尤其在當(dāng)前人民幣升值的情形下，越來(lái)越多的人意識(shí)到出國(guó)留學(xué)的總成本在大幅降低;同時(shí)，金融危機(jī)造成的社會(huì)就業(yè)壓力，也使更多的學(xué)生為了未來(lái)能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，選擇出國(guó)留學(xué)深造來(lái)提高自己的綜合19年鑄造英聯(lián)邦領(lǐng)軍品牌-----巨龍出國(guó)集團(tuán)咨詢：400-883-369
3競(jìng)爭(zhēng)力。另外，加拿大新出臺(tái)的移民政策，在加拿大學(xué)習(xí)2年能夠獲得三年的工作簽證也是促使留學(xué)人員日益激增的原因之一。
就針對(duì)要留學(xué)加拿大來(lái)說(shuō)，根據(jù)申請(qǐng)條件的不同，留學(xué)方案也略有不同，下面幾種加拿大留學(xué)方案供大家參考。
加拿大留學(xué)方案一：直接申請(qǐng)本科
國(guó)內(nèi)高三在讀生和高中畢業(yè)生可以直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)本科，如直接入讀醫(yī)學(xué)博士類、綜合類名校等。申請(qǐng)者需IELTS成績(jī)6.5分以上或TOEFL成績(jī)88分以上，高中平時(shí)成績(jī)85分以上，部分院校需高考成績(jī)或高中會(huì)考成績(jī)，并在截止日期前申請(qǐng)就可以了。
入學(xué)時(shí)間：2013年秋季
可選學(xué)校：加拿大所有大學(xué)，如多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等。
加拿大留學(xué)方案二：申請(qǐng)有些學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)分課程
因?yàn)橹苯由暾?qǐng)名校很難，申請(qǐng)者如果想入讀多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)這樣的名校，但目前的自身?xiàng)l件不足以申請(qǐng)，可以先入讀加拿大的公立學(xué)院，學(xué)習(xí)一兩年后再申請(qǐng)學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)分課程，入讀自己理想中的加拿大名校。所謂轉(zhuǎn)學(xué)分課程是指加拿大的一些公立學(xué)院與加拿大一些著名的公立大學(xué)簽署有轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議，允許學(xué)生將其在學(xué)院修到的學(xué)分全部轉(zhuǎn)入大學(xué)，在大學(xué)修完剩下的學(xué)分。學(xué)院的課程是應(yīng)加拿大對(duì)實(shí)用人才的需求而設(shè)置的，對(duì)于那些理論基礎(chǔ)弱而動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生非常適用，對(duì)于希望學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)、將來(lái)在加拿大就業(yè)并尋求移民的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，這是最直接也最省時(shí)的方式。名校淘汰率高，個(gè)別學(xué)校甚至高達(dá)40%，學(xué)生如果堅(jiān)持不下來(lái)的話，在大
一、大二就可能被淘汰，無(wú)法畢業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)很高，而選擇學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)分課程則可以降低風(fēng)險(xiǎn)。
入學(xué)時(shí)間：2012年秋季、2013年春季
可選學(xué)校：百年理工學(xué)院、喬治布朗學(xué)院、辛尼加學(xué)院、康奈斯托加學(xué)院等。
加拿大留學(xué)方案三：申請(qǐng)本科“雙錄取”
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3如果TOEFL或IELTS成績(jī)也沒達(dá)到入學(xué)要求，可以考慮申請(qǐng)語(yǔ)言+本科的“雙錄取”?！半p錄取”是指加拿大部分院校為了幫助申請(qǐng)者順利渡過(guò)語(yǔ)言難關(guān)而提供免TOEFL或IELTS成績(jī)的有條件錄取。錄取時(shí)，大學(xué)同時(shí)發(fā)放兩份錄取通知書：一份為該校語(yǔ)言中心的錄取通知書;另一份為該校本科課程的有條件錄取通知書，此條件指的是學(xué)生要完成此校規(guī)定的語(yǔ)言課程。
開學(xué)時(shí)，申請(qǐng)者如果能順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試，證明其具備聽懂大學(xué)課程的能力，或者達(dá)到IELTS6.5分的成績(jī)，就可以直接進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí);如果通過(guò)測(cè)試，證明其語(yǔ)言基礎(chǔ)較好，大部分的課程都聽得懂，可以一邊讀語(yǔ)言一邊修幾門選修課;如果基礎(chǔ)薄弱，學(xué)校會(huì)根據(jù)申請(qǐng)者的不同水平，安排不同長(zhǎng)度的全日制英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。
入學(xué)時(shí)間：2013年春季
可選學(xué)校：有“雙錄取”的大學(xué)，如西安大略大學(xué)、戴爾豪西大學(xué)、薩省大學(xué)、肯考迪亞大學(xué)等。
加拿大留學(xué)方案四：申請(qǐng)預(yù)科
高中畢業(yè)生，高中成績(jī)一般，沒有TOEFL或IELTS成績(jī)，可以申請(qǐng)“加拿大大學(xué)預(yù)科”，獲得簽證后盡快前往加拿大學(xué)習(xí)，先過(guò)語(yǔ)言關(guān)，之后用英語(yǔ)作為工具學(xué)6科4U課程，憑預(yù)科成績(jī)和TOEFL/IELTS成績(jī)申請(qǐng)自己心儀的大學(xué)本科。入學(xué)時(shí)間：2012年秋季、2013年春季(較為靈活，語(yǔ)言每月都有開課)
可選學(xué)校：哥倫比亞國(guó)際學(xué)院、多倫多國(guó)際學(xué)院、弗雷澤國(guó)際學(xué)院、多倫多英比利學(xué)院、高貴林學(xué)院等。
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第五篇：習(xí)近平在上海學(xué)習(xí)體會(huì)
“習(xí)近平在上?！眻?bào)道學(xué)習(xí)體會(huì)
總書記在上海擔(dān)任市委書記時(shí)間不長(zhǎng)，在這段時(shí)間里，他與上海人民同甘共苦、同舟共濟(jì)，對(duì)上海產(chǎn)生了難以割舍的感情重點(diǎn)做了四方面的工作：
一是認(rèn)真開好市第九次黨代會(huì)，選出了班子，明確了目標(biāo)，凝聚了力量，穩(wěn)定了人心；二是著力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展；三是高度重視解決民生問(wèn)題；四是切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)。此外，還重點(diǎn)抓了舉辦特奧會(huì)、女足世界杯等幾項(xiàng)重大活動(dòng)。
習(xí)總書記在上海的一系列調(diào)研、講話對(duì)上海黨建、市民生活、城市發(fā)展帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。上海是黨的誕生地，作為一座海納百川的大城市，上海要保持開明睿智，把未來(lái)發(fā)展放在全國(guó)發(fā)展的大格局中，繼續(xù)當(dāng)好改革開放的排頭兵，用與時(shí)俱進(jìn)的城市精神推動(dòng)城市文明進(jìn)步。
作為身處上海大都市的一名教育工作者，更感到自己在工作中要有“海納百川、追求卓越、開明睿智、大氣謙和”的胸懷和抱負(fù)。俗話說(shuō)：教書、育人是教師的天。,它們就象一對(duì)孿生兄弟,密不可分。的確，在這里，不但我的頭腦充實(shí)了許多，而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)!我們都知道，教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知??相比之下,教師所做的一切,是那么普通，那么平凡，那么瑣碎，但是平凡中可以塑造非凡，瑣碎中可以成就非凡。這就是教師這個(gè)職業(yè)的魅力所在。
李大釗先生的話:：“青年者，人生之王、人生之春、人生之華也?！眴?wèn)花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言。新的時(shí)代給我們創(chuàng)造了嶄新發(fā)展的契機(jī)，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。就讓我們：熱情工作、大膽追求、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)品牌！
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