第一篇：推動培訓(xùn)體系的十個小技巧

推動培訓(xùn)體系的“10步技巧”

企業(yè)建立一個培訓(xùn)體系并不難，請個專業(yè)的咨詢公司很快就能解決。難就難在怎樣使這個體系按照設(shè)定的方向和軌道持續(xù)運行，在已經(jīng)建立培訓(xùn)體系的企業(yè)里，成功運行的概率我估計可能不到50%。因為成功的培訓(xùn)體系一方面需要企業(yè)的持續(xù)投入，另一方面，更需要企業(yè)內(nèi)部的“推動”。

其實，任何一種培訓(xùn)體系都不會自動運行，它在前期，一定需要管理者去“強勢推動”，這是培訓(xùn)體系成功運作的“秘訣”，這種推動是在培訓(xùn)的系統(tǒng)流程之外的一種方法和技巧，具體方法有如下10步：

1、按月召開培訓(xùn)座談會，將統(tǒng)計的培訓(xùn)成績及問題進行發(fā)布，加深各級主管、內(nèi)部講師對培訓(xùn)體系的認識，診斷運行過程存在問題，融洽內(nèi)部氣氛，尋找解決思路。

2、設(shè)計“內(nèi)部講師榮譽榜”，將內(nèi)部講師頭像及優(yōu)秀講師介紹、主要課程等資料依次在廠報或墻報上進行大力宣傳、介紹，為培訓(xùn)體系順利運行宣傳“造勢”。

3、定期舉辦培訓(xùn)征文活動：規(guī)定主題如“我眼中的員工培訓(xùn)”、“我的成長經(jīng)歷”等，在全體員工中公開征集文章，號召全員參與，提升全員培訓(xùn)理念，然后公開評選，選出前三名進行表彰。

4、舉辦“心得報告評選”：將優(yōu)秀的學(xué)員“培訓(xùn)心得報告”推薦上內(nèi)部刊物或在公司宣傳欄公開公布，也可適當?shù)乜梢越M織員工進行學(xué)習(xí)討論。

5、實施“月度優(yōu)秀講師”獎勵：對培訓(xùn)流程規(guī)范、培訓(xùn)目標順利完成、培訓(xùn)課件教材完整、學(xué)員評價高的講師進行公開獎勵。

6、實施“月度優(yōu)秀部門”評選：對培訓(xùn)目標順利達成、培訓(xùn)組織到位、支持配合度高的部門進行榮譽獎勵（如流動紅旗），7、實施“月度優(yōu)秀學(xué)員”評選獎勵：對遵章守紀、參與度高、培訓(xùn)考試成績合格、有心得報告及感想深刻而發(fā)表見報的優(yōu)秀學(xué)員進行獎勵。

8、制定“行動計劃”：要求培訓(xùn)對象根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，制定自己的改善行動計劃，并選定目標進行全程跟進，對行動及時、改進效果明顯的學(xué)員進行獎勵。

9、與外部培訓(xùn)機 構(gòu)合作，定期舉辦或參與一些專題培訓(xùn)沙龍、論壇等，指派內(nèi)部講師作為主講嘉賓參與，一方面提升企業(yè)形象，一方面培養(yǎng)內(nèi)部講師的榮譽感和成就感。

10、結(jié)合培訓(xùn)工作的實際，組織內(nèi)部培訓(xùn)知識或技能競賽，將培訓(xùn)理念、知識和方法融入公司的日常運作流程，使其慢慢地成為企業(yè)的一種習(xí)慣，從而可以自動運行！

第二篇：學(xué)英語的十個小技巧

學(xué)英語的十個小技巧

2004年12月06日 滬江英語

1.How do you memorize new words?

New words should be mastered in several ways.First, pronunciation, if you want to pronounce the word correctly, you'd better listen to it first and practice it again and again by imitation.Second, spelling, if you want to memorize the word how to spell, you'd better learn some knowledge for word building and pronunciation rules.Third, meaning and use, if you want to know the exact meaning and use of the word, you'd better learn it through context and reading.Finally, you should work hard on it.2.How do you improve your reading?

First, look at the title of the passage if there is.You can get the general idea of it.Then you pay attention to the first and last sentence of very paragraph of the passage.You can get the main idea of the paragraph.Third, through the context(上下文), you guess the new words that you come across.Finally, note the style and tone in order to the writer's implication in meaning.3.How do you improve your speaking?

You can improve your speaking only through practice.Firstly, don't think of too much grammar, when you speak.You try to speak the key words, if you cannot speak the whole sentence, but you must speak the key words clearly and correctly.Secondly, pay attention to the different rhythms(節(jié)奏)between English and Chinese.We Chinese tend to stress

the words equally, while the English words in the sentence tend to be stressed quite differently.The words with important information are normally stressed.Lastly, try to use your gestures and your facial expressions to go with your verbal communication.4.How do you learn English grammar?

The purpose of learning grammar is to help learners to have a better understanding of the language.It is no use remembering grammar rules by rote because there are no rules without exceptions.It is sensible to use English grammar as a tool to help you to understand and master English.You learn grammar only through language phenomena(現(xiàn)象)because it comes from it.So you learn those rules and do some exercises to practise them.5.How do you improve your listening?

You can improve your listening only through listening a great deal and there is no shortcut.First, you should have the right pronunciation of the words in your mind so learn to pronounce them correctly.Then, you try to catch the meaning of the sentence but not the separate meanings of the words, that is, do not concentrate on words too much but on the meaning as a whole.Third, pay attention to the liaison,(連讀)loss of explosion and assimilation(同化)of the words.Lastly, pay attention to the stressed words and guess the meaning through the intonation.6.How do you start to learn English?

First, you must have your purpose of learning English in your mind.Do you want to improve your oral English or written English or for the purpose of tests? Second, what level are you at? Are your English intermediate? Lower or upper? Third, choose the way to learn English according to your time and finance.Do you want to learn English by self-study, English class, English courses on the radio, English learning software or even online courses on the Internet? Finally, you must study hard and insist on learning continuously for a year or two.7.How do you improve your translation?

First, learn some basic rules for translation.Then you must have a good master of both English and Chinese.Finally, you must practise, practise and once more practise.You can refer to some bilingual magazines English world for example.You practise translation from Chinese to English and vice versa(反過來).Then you have some comparison with their translation.After some period of practice, you will make great progress.Practise makes perfect.8.How do you tell the differences of English synonyms?

There are no synonyms which are exactly the same.You should think of the synonyms in these ways.The style is different.Formal or informal?.The meaning is different.General or specific? It is different in grammar.Different collocations and different sentence patterns.9.How do you learn English verb tense?

First, pay attention to the adverbial of time, if there is one, in the sentence.Different adverbials of time indicate the use of different tense.Second, the meaning of predicate verb, Some verbs tend to be used a certain tense.For example, I like music The word like tends to be used in simple present tense.Third, note the context, it will give you hints to use a certain tense.Finally, you'd better do some exercises in order that you have some consciousness(意識)of using English tense.10.How do you buy English dictionary?

Nowadays, there are so many different kinds of dictionaries.Find the kind of dictionary that you are looking for.Then you 'd better find out who is the publisher? Is it a well-known publisher? How many copies has it been published? The more, the better.What do you think of the printing quality of the dictionary

第三篇：簡歷寫作的十個小技巧

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簡歷寫作的十個小技巧

簡歷技巧

1、不用手寫體和斜體多數(shù)電腦對手寫體和斜體的分辨率很低。如果雇方用電腦處理求職材料，手寫體和斜體會為你帶來不利影響。

簡歷技巧

2、使用白紙彩色紙張會降低電腦對字跡的分辨率，所以最好用白紙;請用電腦排版、激光打印、白色的A-4紙。

簡歷技巧

3、勿使用下劃線下劃線與字跡相連容易造成誤會。如，F(xiàn)被看作E。所以，使用橫線時，注意橫線與鄰近行的字要拉開距離。簡歷技巧

4、用圓括號括起電話號碼的區(qū)號為正規(guī)起見，請用圓括號括起電話號碼的區(qū)號，使閱讀者便于區(qū)分電話號碼。

簡歷技巧

5、電子郵件地址和網(wǎng)址單獨排列電子郵件地址和網(wǎng)址分行排列便于識別;兩者并列應(yīng)該間隔多個空格。

簡歷技巧

6、慎用豎線多余的豎線往往被計算機識別為字母;l”，所以要慎用.簡歷技巧

7、切勿折疊也許對方使用掃描儀把應(yīng)聘者的履歷掃描到計算機中，所以你的履歷材料最好不要有太多的褶皺，以免造成掃描困難。

簡歷技巧

8、勿用訂書器，掃描時，用訂書器裝訂的材料不易拆開，故少用為好。

簡歷技巧

9、避免使用圖表有些計算機對圖表不予識別，所以蓋信中避免使用圖表以免信息丟失。

簡歷技巧

10、引用關(guān)鍵詞，體現(xiàn)招聘要求引用應(yīng)聘職位所需的主要技能和經(jīng)驗關(guān)鍵詞，使該信突出重點。招聘辦公室人員，雇主會要求你熟悉字處理系統(tǒng)，招工程師，需要你懂繪圖和設(shè)計軟件?？傊?，廣告會對不同的職位有相應(yīng)的具體的素質(zhì)和技能要求。如果你符合要求，那么引用這些關(guān)鍵詞在你的蓋信中描述你的優(yōu)點。如果廣告未提出具體要求，你更要在該信中把你的優(yōu)勢具體反映出來。

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第四篇：高中生寫作的十個小技巧

高中生寫作的十個小技巧

一、慧眼傳神的標題

要在考場中取悅閱卷老師，先用傳神的標題去構(gòu)建作文的佳境，嘗言：標題是眼睛。好作文就要有一雙迷人的慧眼?，F(xiàn)在我們訓(xùn)練了大量的話題作文，大量同學(xué)卻把標題擬得老氣橫秋，或者干脆用話題作為文章的標題，讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標題去引起老師的注意，標題擬好了，實際上也是在為考場作文創(chuàng)設(shè)景致，而獨特的標題更是作文獨僻佳境的最好體現(xiàn)，會讓人為之一震。

二、一言九鼎的識見

對于中學(xué)生的作文，閱卷老師尤其看重學(xué)生的思想認識與觀點見解。在閱卷的過程中，老師始終在留意或?qū)ふ铱忌魑闹凶钅艽砥渥R見的內(nèi)容。因為任何一篇文章總是為表達一定的思想主題服務(wù)的，識見的水平如何，直接關(guān)涉到作文得分的高低，因此作為考生應(yīng)該不斷磨礪語言，砥礪思想，盡可能在作文中表達一言九鼎的識見。而實踐證明，精要而有深度的認識與見解，會使本來很平常的作文內(nèi)容為之境界全新，無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢游九天之外。

三、千描百繪的特寫

考場記敘文，閱卷老師最看重有沒有場面描寫，看場面描寫時，老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來，就是寫好記敘文的最佳境界。什么是特寫鏡頭，即考生借鑒電影藝術(shù)的表現(xiàn)手法，對人物、景物的局部特征加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫，從而凸現(xiàn)一個感人的形象，展示一個精彩的細節(jié)，使文章具有強烈的感染力的藝術(shù)手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別，考生應(yīng)該獨辟特寫的佳境，讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。

四、詩情畫意的意境

考場散文的最高境界是詩情畫意，有時即使寥寥幾筆，也讓閱卷老師如獲至寶。意境就是作者的思想感情和客觀事物的高度融合，就是作者所創(chuàng)造的那種情景交融、形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)境界。散文要富有詩意，就應(yīng)有意捕捉優(yōu)美的意象并寄托感情，形象一點說，就是要在寫散文的時候，感到仿佛是在寫詩和作畫，要表達出情味、畫面和韻致，同時要追求語言的詩化，主要表現(xiàn)在凝練含蓄、形象具體、音韻節(jié)奏等方面。要特別善于用精煉語句點染詩意，通過繪形繪色繪聲的描寫讓閱卷老師生發(fā)豐富的聯(lián)想和想象，從而滿目生輝，滿口溢香。

五、生動形象的說理

考場論說文的最高境界是議論生動形象，閱卷老師特別害怕大段羅列高深理論，板著面孔說教，愿意看到考生把議論中抽象的，難懂的道理或見解，采用一

定的方法和手段，使之變得具體、變得形象；把議論中冗長的客觀的論述，采用一定的技巧，使之變得生動活潑，搖曳多姿。比如使用比喻論證，因為喻體的為人熟知，而本體與喻體之間又具有相似點，議論起來就會獨僻蹊經(jīng)，別開生面。而如若在議論中始終貫穿生動形象的說理，則自成妙境。

六、“聽唱新翻”的境界

內(nèi)容是由材料來完成的，考生常常覺得只有那些雖顯陳舊卻典型的材料才切合題意，因而寫出來的文章就顯得陳舊無新意。閱卷老師評改同一道作文題，若考生總是使用同幾則材料而無新意，這樣的作文無疑就會被打入冷宮。所以不妨“聽唱新翻”，以另外全新的角度去駕馭材料，比如說到屈原，02年的一考生開篇一句就親切的詢問：“是你嗎？”緊承而來是一連串的問話，似為不解之惑，實則屈原精神的再現(xiàn)，將屈原心靈的選擇——愛國展現(xiàn)無遺。諸如此類的“新翻”，不僅會使閱卷者欣欣然，也會使自身的作文境界為之一新。

七、飛揚多姿的文筆

考場作文，語言和內(nèi)容是閱卷老師最為看重的兩個方面，也是體現(xiàn)考生寫作潛能最重要的兩個方面。在作文中，如果寫景狀物，繪形繪色；寫人敘事，生動傳神；議事言理，生動風(fēng)趣。在語言上廣采博學(xué)，遣詞造句力求神韻，甚至廣用修辭，文筆飛揚多姿，那么通篇就會文采洋溢，處處精彩，也就達到了文章的另一種境界與高度。語言“有文采”，可以彌補發(fā)展等級其他方面的不足，用語言的恣意揮灑來張揚考場作文個性化的境界，已是考場作文成功的最為公開的秘密。

八、溢出紙外的真情

構(gòu)思是文章的骨架，內(nèi)容是血肉，而情感則是神經(jīng)。閱卷老師認為“文章不是無情物”，一篇好文章，就應(yīng)該具有良好的情感態(tài)度，換言之，即使文章的內(nèi)容很平實，但情感卻足夠真摯，就像朱自清先生的《背影》，同樣也能憾人心魄。在考場作文中，寫人記事發(fā)議論，心中飽藏真情，讓現(xiàn)實生活的“境”與溢出紙外的真情相呼應(yīng)，則自成佳境。沒有情感的“境”，如同行尸走肉，令人生厭。用真情關(guān)照生活，雖一花一草，一人一物，也熠熠生輝！

九、精思巧構(gòu)的設(shè)計

一篇作文最能體現(xiàn)佳境的是構(gòu)思，而篇章的創(chuàng)意又最能體現(xiàn)構(gòu)思的匠心。在佳境創(chuàng)意上求新，一是要有奇特的想象，二是要學(xué)會變換角度。首先通過奇特想象創(chuàng)設(shè)佳境。奇特的想象主要是指創(chuàng)造性想象，是作者按照自己的創(chuàng)見形成某種獨立性想象的心理過程。在具體運思中，作者由命題去構(gòu)造新的形象或建設(shè)新的理論。如果囿于一個觀察點，廬山只能給你固定不變的老面孔；調(diào)整視角，“橫”看“側(cè)”眺，那么奇峰異嶺就會迎面而來，獲得“遠近高低各不同”的審美愉悅。只有用創(chuàng)新的眼光審視話題，運思謀篇，佳境才會脫穎而出。構(gòu)思時，機智地尋找“變異”點，形成變異式佳境；反彈琵琶、逆向思維、形成反向式佳境；避開由范例引發(fā)的“第一構(gòu)思”，把目光投向“另類”，形成另類式佳境；避實就虛，以虛馭實，形成就虛式佳境等等，都會使文章創(chuàng)意不凡。

十、迷眾勾魂的文面

在考場中，最能引起閱卷老師直觀好感的就是文面。文面就是文章書寫、標點符號、行款格式所構(gòu)成的整體面貌。優(yōu)美的文面應(yīng)該是：書寫規(guī)范，字體工整，整潔美觀；標點符號使用正確規(guī)范；行款格式正確，卷面美觀可人，這些也是考生語文能力的最直接的體現(xiàn)。文面能夠迷眾勾魂，有時即使也內(nèi)容與語言有較大缺憾，閱卷老師也會愛屋及烏，給你一個滿意的成績。誰說絕美的文面不是一種作文成功的佳境呢？！

當然，考場作文的評分依據(jù)不是唯一的，衡量一篇作文好壞的標準也不是唯一的，這就給我們考生平時的個性化選擇提供了廣闊的空間。上面羅列的考場作文獨僻佳境的10種方式，是站在廣義的角度，以一個高考閱卷老師的身份來提醒大家的，在考場作文中，這10種方式可以單獨、可以綜合幾種一起使用，其實，考場作文獨僻佳境的方式還遠遠不止這10種，限于篇幅，不再一一羅列，希望能夠給大家?guī)硪恍椭?/p>

第五篇：求職信寫作的十個小技巧

一般HR只花三十秒閱讀一封求職信，每天也要應(yīng)付好幾百封，只有極好的求職信，才能引起他們的興趣。極好的意思是指符合HR的要求，亦只有這樣的求職信，才能為你爭取一個面試機會。

(2)三要素要醒目。第二、三行的靠右端，寫上“×××(姓名)應(yīng)聘××××(崗位)”和“手機：138××138×××”，字號與正文同。

(3)稱呼要尊敬。第四行的靠左端寫稱呼，求職信的稱呼一般運用“尊敬的×××(姓名﹢職位)”。若是實在無法獲悉對方的全名，那就至少要搞清楚收信人的姓氏，如張總、李經(jīng)理等。結(jié)尾用冒號不用逗號，字號同正文可加粗。

(4)正文采用三段論。第一段說明自己的身份，想應(yīng)聘什么崗位，若有人推薦(須對方認識的)可在此處提一下;第二段針對所應(yīng)聘的崗位，用事實證明自己能勝任這份工作;第三段表達自己應(yīng)聘的誠意以及在這個崗位上將如何開展工作或帶來什么樣的價值等。

(5)結(jié)尾要致謝。通常是感謝對方的閱讀并盼望給予面試的機會等。此外，還要寫上簡短的表示敬意、祝愿之類的祝詞，如“順祝商祺”等等，也可以用“此致，敬禮”之類的通用詞。

(6)親筆署名。在最后一頁的右下角親筆署上自己的姓名，年、月、日寫在署名下方。

(7)字要優(yōu)雅。如果寫得一手好字，求職信可用手寫，更能出彩。手寫求職信時最好使用鋼筆，絕不能使用紅筆和鉛筆。如果字寫得不好，則用打印稿，再簽上自己的姓名，不可龍飛鳳舞。

(8)外觀要簡潔端莊。求職信以一頁紙為宜，不要超過兩頁，對應(yīng)聘無益的一概不提;不可用發(fā)皺的、不干凈的信紙，更不可使用印有信頭的信紙;要注意排版，外觀格式要整潔，落落大方;除非所申請的是設(shè)計、廣告等講求創(chuàng)意的崗位，否則版面不宜設(shè)計得太過繽紛花巧。

(9)避免瑕疵。寫好后仔細檢查幾遍，確保求職信中絕對不出現(xiàn)拼寫、打印和語法等錯誤，然后與簡歷一起電郵或快遞給對方，也可通過推薦人轉(zhuǎn)交或自己直接送達。若自己能夠拿出跟所求崗位有關(guān)系的作品，也不妨附上一份;至于那些證書的復(fù)印件就不要提交了，除非用人單位有要求。

(10)別提自己的利益。求職信的目的是獲得面談的機會，可以強調(diào)自己能夠給用人單位帶來的利益，而不可說自己獲得了這個職位會有多大的收益，更不要提薪水待遇等。