第一篇：2014臺州選調(diào)生考試申論備考—快速獲取申論答案要點大全

2014臺州選調(diào)生考試申論備考—快速獲取申論答案要點

對于參加選調(diào)生考試的同學(xué)來說，申論考試由于材料字?jǐn)?shù)多，內(nèi)容繁雜，一直是很多考

生望而生畏的攔路虎。如果考生想在考試中獲得理想的成績，那么必須要在規(guī)定時間內(nèi)把要

點從材料中找出來，并有條理地作答。下面，教育專家就為大家講解一下如何在材料中快速

選取要點，即在申論考試中應(yīng)重點讀哪些文段，省略哪些文段。

按照選調(diào)生考試網(wǎng)教育專家對材料類別的劃分，一共將申論考試材料分為三大類別：

1、數(shù)據(jù)型材料，2、案例型材料，3、觀點型材料。

對于數(shù)據(jù)型材料，教育專家給大家介紹一句順口溜——跳過數(shù)字讀文字，即省略文段中的數(shù)字部分，讀文字。因為數(shù)字是為了說明文字觀點的，所以相對來講，數(shù)字不是很重要，文字才是文段中的重點信息。

舉個例子：舟山群島新區(qū)建設(shè)，重在建成中國大宗商品儲運中轉(zhuǎn)加工交易中心，積極推

動舟山港口發(fā)展由單一貨物運輸向綜合物流貿(mào)易的轉(zhuǎn)變。目前，舟山大宗商品交易中心正在籌建當(dāng)中，將于今年10月底實現(xiàn)交易中心掛牌，交易所開盤交易。據(jù)其管委會副主任陳偉介

紹說，交易中心計劃到2015年，達(dá)到年交易金額2000億元人民幣以上。那這一段的重點信息

就是在前面。所以，建議各位考生，以后在遇到數(shù)據(jù)型材料的時候，可以直接省略看數(shù)字部

分，直接讀文字即可，且一般重要文字都是在段首或者段尾。

而案例型材料是現(xiàn)在申論考試材料的大頭戲，一般在材料中都會有大部分的文字給大家

展現(xiàn)很多熱點事例，而這些熱點事例就是用案例型材料呈現(xiàn)出來的。在這部分文字中一般會

出現(xiàn)案例型材料的五要素，即主體、對象、處境、做法、效果。所以，考生即在這段文字

中如果能弄明白誰在什么情況下作了什么事情，效果如何，一般就可以把這個故事讀懂。而

杜宇案例型材料的重點文字信息一般也都是在段首或者段尾，即故事以外總結(jié)或者分析評論的地方。舉個例子：廖家有兄妹三人，一家人原共同生活居住于縣城某社區(qū)的祖屋內(nèi)，廖某

母親去世前房屋的所有權(quán)在其母名下。而廖某求學(xué)畢業(yè)后一直在外地工作，對父母的贍養(yǎng)以

經(jīng)濟(jì)資助為主，廖女和其姐姐出嫁成家后均在縣城內(nèi)，贍養(yǎng)父母的具體事務(wù)就自然落到了姐

妹身上。兄長廖某認(rèn)為是其繼承父母給的個人房產(chǎn)，不但符合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，而且辦理有房

屋產(chǎn)權(quán)證書;而妹妹廖女則認(rèn)為房產(chǎn)是父母遺留下來的遺產(chǎn)，必須依法予以分割，就這樣雙

方在法庭上言詞激烈、反目成仇，親情蕩然無存。本是兄妹情同手足，卻為利益紛爭誓不兩

立，使親情在利益面前流失。肆意泛濫的物質(zhì)欲望，侵蝕著傳統(tǒng)深厚的親情，腐敗著人生原

初的意義。那么這段文字不管大家用我剛才講的什么方法，你都會快速鎖定作者想借助這個

事情告訴考生想要反應(yīng)的本質(zhì)應(yīng)該是最后一句話-----肆意泛濫的物質(zhì)欲望，侵蝕著傳統(tǒng)深

厚的親情，腐敗著人生原初的意義。最后，簡單總結(jié)一下，案例型材料重點讀的文字是故事

以外的分析評論語言，各位考生要有透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。

最后，說說觀點型材料，對于觀點型材料，選調(diào)生考試網(wǎng)教育專家給出的結(jié)論是不建議

考生省略閱讀這部分，原因有兩個方面：1.觀點型材料一般都引述著是政府文件原話或者是

領(lǐng)導(dǎo)人講話，而這部分相對來講是整篇材料中最重要的部分，所以，不但不能省略還要重點

讀，因為這部分文字會隱藏著材料的重要信息;2.觀點型材料一般都是提出對策和綜合分析

答案的重要來源，所以，觀點型材料不能隨便省略。

以上是針對材料中應(yīng)該如何省略如何重點讀材料要點的一些技巧和方法，教育專家希望

對各位考生有所幫助，并祝各位考生順利通過考試!

第二篇：2015選調(diào)生申論備考：申論備考兩步走

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边x調(diào)生申論考試亦是如此。為了進(jìn)一步幫助考生提高申論備考針對性和有效性，中公選調(diào)生考試網(wǎng)提出申論備考兩步走，供廣大考生參考。

反復(fù)練習(xí)歷年真題

研究并反復(fù)練習(xí)所考項目的申論歷年真題，是探尋命題規(guī)律，破解命題意圖的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？忌谘芯空骖}和作答題目過程中，需要思考并注意考試命題的演變規(guī)律，發(fā)現(xiàn)考試端倪。考生可通過不斷的作答——對照參考答案——總結(jié)修正參考答案，循環(huán)往復(fù)，進(jìn)而不斷提高作答質(zhì)量。在對照參考答案過程中，要善于發(fā)現(xiàn)并及時總結(jié)給定答案要點的內(nèi)在邏輯和作答特點。通過反復(fù)練習(xí)，不斷修正，形成明確的作答思路和清晰的邏輯架構(gòu)，從而為真正的考試作答做好準(zhǔn)備。

關(guān)注時政熱點

及時關(guān)注國內(nèi)外時政熱點，把握最新動態(tài)。對于政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)等五大領(lǐng)域發(fā)生的重大事件或突出事件要時刻保持敏感性。為全面掌握時政熱點的相關(guān)信息，要及時認(rèn)真參考人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國政府網(wǎng)站等重要網(wǎng)站的時評內(nèi)容，以及該領(lǐng)域權(quán)威專家及政府新聞發(fā)言人的表態(tài)，不斷積累和熟知熱點知識，為準(zhǔn)確理解材料做好理論儲備。

中公選調(diào)生考試網(wǎng)提醒大家，參加申論考試的考生除及時關(guān)注時政熱點之外，在反復(fù)練習(xí)真題之時，要注意練習(xí)書寫，錘煉文字，做到文辭達(dá)意的基礎(chǔ)上，追求字字珠璣，為申論作答增光添彩。

更多公務(wù)員資料詳情：http://ln.offcn.com/?wt.mc_id=bk6403

第三篇：2014選調(diào)生考試申論備考“詞句分析題”新思路

2014選調(diào)生考試申論備考“詞句分析題”新思路 廣東公務(wù)員

在長期的選調(diào)生申論教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于詞句分析普遍比較薄弱，得分情況都很一般，一些老師在上課中慣用的對于一個簡單詞語進(jìn)行闡釋一般解題思路是：表層意思——深層次意思，很多學(xué)生聽過之后很難把握，掌握不了什么是深層次意思?怎么挖掘才算是深層次?以2010年為例，題干要求：“給定資料3” 中環(huán)保專家認(rèn)為“兵庫縣堪稱‘環(huán)保錯位’的典型?！闭埥Y(jié)合資料內(nèi)容，對“環(huán)保錯位”的實質(zhì)進(jìn)行闡釋。(10分)要求：準(zhǔn)確、簡明。不超過100字。用傳統(tǒng)思路在解答過程中先解釋“環(huán)保錯位”的表層意思是先污染了環(huán)境后期加大投入治理，而深層次意思學(xué)生對此很難操作，并且疑惑對于這一題是這樣的做法，那么遇到其他的題要怎么操作? 對于學(xué)生的這個問題，我在申論的實際教學(xué)過程中將這類題的思路做一調(diào)整，以便于學(xué)生操作為最大原則，將做題思路簡單化，即：從是什么——為什么 ——怎么辦，這三方面來回答，在回答對“環(huán)保錯位”的解釋時從：環(huán)保錯位的實質(zhì)是什么——為什么會產(chǎn)生環(huán)保錯位——怎么解決環(huán)保錯位的，這三個層次著手。

其中第一個層次是所有答題必須有的，而第二、三層次則需要結(jié)合材料去看，材料中有提及原因和解決措施的就寫，有哪部分答題時就寫哪部分，這兩個層次不是必不可少的，那么答這道題就能省去大量時間，材料中并未提及產(chǎn)生環(huán)保錯位的原因，而是海洋污染的原因，在閱讀時應(yīng)注意區(qū)分，其中有提及日本政府如何解決環(huán)保錯位的措施，“因此，日本政府現(xiàn)在又不得不投入巨資，希望能夠恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，國家為此設(shè)立了專門的“再生補助項目”基金，并且引導(dǎo)地方政府、居民、企業(yè)、民間組織等社會各界積極參與改變和修復(fù)被破壞的海洋環(huán)境。例如20世紀(jì)80年代，地處神戶地區(qū)的日本鋼鐵公司搬走后，兵庫縣大型鋼鐵廠變成了一塊綜合性綠地。在治理工作中，兵庫縣政府還鼓勵大家在自已家周圍和工廠區(qū)種植植物，所有費用都由政府提供，并且在樹木種植之后政府還提供三分之一的管理經(jīng)費給一些民間公益組織進(jìn)行維護(hù)、管理。當(dāng)?shù)毓賳T表示：“我們計劃用100年來徹底改變和恢復(fù)這一地區(qū)的生態(tài)環(huán)境?！蹦敲吹谌齻€層次就通過對于這段的總結(jié)概括就可以寫出來，對于材料中最后一句關(guān)于恢復(fù)海洋環(huán)境的工作思路，日本專家表示：“必須充分考慮自然、海洋和人類三者的和諧，恢復(fù)生物的多樣性的生態(tài)環(huán)境。” 簡單整理也是對于環(huán)保錯位治理的一種宏觀思路。那么至此答這道題只需要在原材料中按照申論的內(nèi)在邏輯去勾畫就可以了，且能保證答題要點的全面性。從此題的參考答案來看，環(huán)保錯位的實質(zhì)是：先污染后治理，具體而言是犧牲環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而后花費更大的代價去治理環(huán)境(4分)。后期治理周期長，代價大，成本高(4分)。因此，要走經(jīng)濟(jì)和環(huán)境和諧發(fā)展的道路(2分)。采分點都能答到也足以體現(xiàn)方法的有效性和可操作性。

那么用這個方法來做類似的題目，如：“給定資料1”提到，權(quán)威部門指出，如果再不采取果斷措施，渤海將在十幾年后變成 “死海”。這里的“死?！笔鞘裁匆馑?。(10分)要求：準(zhǔn)確、簡明。不超過100字。在資料中大部分是事實性材料，需要從中總結(jié)歸納即可得出死海是什么，“死?！笔侵赣捎谌祟悓Ｑ筚Y源過度開發(fā)、污染海水而產(chǎn)生的自然環(huán)境破壞、海水水質(zhì)惡化、野生動植物減少乃至滅絕、自然災(zāi)害增多、環(huán)境自我調(diào)節(jié)能力大大下降的海域。對于第二層次的內(nèi)容沒有涉及，但是立足于整篇材料可以總結(jié)出解決這一類問題的對策，可簡單用兩句話進(jìn)行總結(jié)，那么這個題目無論用怎樣的閱卷標(biāo)準(zhǔn)都能達(dá)到較高的分?jǐn)?shù)。同時，可以試著做做2012年中對“文化逆差”的理解這一題。

用上述的方法，不僅也可以很迅速找到思路，更主要是便于操作，所謂方法不在多而在實用，距離考試還有二十天左右，牢固掌握一類題也是對考試的把握加深一步。

第四篇：2012山東選調(diào)生考試備考資料之【申論】

申論部分

申論是山東省選調(diào)生考試必考科目之一，而且其分值占據(jù)半壁江山，其重要程度不言而喻。山東省選調(diào)生考試的申論與公務(wù)員考試的申論有相通之處，但考查角度和方式又有其獨特的地方。1.山東省選調(diào)生考試申論主題特點

山東省選調(diào)生申論考試的主題主要是面向基層，針對基層工作進(jìn)行選材、命題、立論。例如：2011年申論主題是互聯(lián)網(wǎng)時代的社會服務(wù)，即互聯(lián)網(wǎng)在基層工作中的服務(wù)作用，一共三道題。第一題是概括遠(yuǎn)程教育平臺在基層工作中的作用；第二題是作為一名基層工作人員，怎么用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)做好基層工作；第三題是以“互聯(lián)網(wǎng)時代的社會服務(wù)”為主題，寫一篇文章。

2010年申論主題是關(guān)于安徽省小崗村黨委書記沈浩的先進(jìn)事跡，一共三道題。第一題是引述材料說明沈浩為什么會留在小崗村；第二題是就沈浩同志的精神價值談?wù)勛约旱睦斫夂涂捶?；第三題是以一名基層工作者的身份，寫一份向沈浩同志學(xué)習(xí)的倡議書。

2009年申論主題是有關(guān)三個選調(diào)生的事例，第一題是團(tuán)省委選調(diào)生、濟(jì)南市槐蔭區(qū)下派干部孟帥的事跡，要求考生結(jié)合該事例，談?wù)勅绾慰朔贿m應(yīng)，在基層打開工作局面；第二題是煙臺市“十佳女檢察官”姜春燕和江蘇省儀征市陳集鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長閻冬梅兩位選調(diào)生的事例，要求考生結(jié)合事例，談?wù)勅绾卧诨鶎幼龊谩熬礃I(yè)”和“精業(yè)”文章；第三道題要求考生結(jié)合以上三個事例，談?wù)勗诨鶎庸ぷ鞯摹案深^”和“奔頭”，寫一篇論述文。

2.山東省選調(diào)生考試申論題型特點

從山東省選調(diào)生考試近年的材料選取和題型設(shè)置來看，主題考查的基本上都是基層工作問題，考試題型基本上是“概括題”、“對策題”、“分析題”、“論述題”。2012年的山東省選調(diào)生申論考查主題和題型保持這一趨勢的可能性很大?？疾榈闹黝}也仍然將圍繞基層工作展開，所以考生要注意留心基層特別是農(nóng)村的工作實務(wù)，多搜集一些基層工作的素材，借鑒一些基層工作的經(jīng)驗。

3.山東省選調(diào)生申論的備考原則與方法

a.以大政方針為依據(jù)。大政方針提供了作答的高度，論述、分析的主要觀點和解決問題的基本思路。申論實際上就是要緊扣大政方針，解決實際工作中存在的問題。

b.以材料的實際為中心。再高深的大政方針理論也需要與材料聯(lián)系起來。一般來說，申論答案的要點，有的答案要素可以直接抄下來或者概括著抄；有些答案要點一定要提煉，如果使用原話，會影響得分；也有許多答案并不一定在材料里，需要自己根據(jù)平時對社會問題的認(rèn)識、對行政規(guī)律和大政方針的熟悉程度去把握、添加。

c.立場正確并熟悉行政規(guī)律。角度至關(guān)重要，是申論作答的靈魂，角度決定立場。角度對了，申論答題的大方向就錯不了，角度不對，立場也會出問題，就屬于跑題。

因此，與一般的寫作、材料作文等有所不同，選調(diào)生申論考試作為選拔選調(diào)生的必考科目之一，其基本要求之一就是必須站在政府（公務(wù)員）角度分析和認(rèn)識問題并采取相應(yīng)的對策解決問題。

d.全面辯證地看問題，找主要問題或原因。矛盾分析法是認(rèn)識事物的根本方法，要求我們學(xué)會抓主要矛盾和矛盾的主要方面，堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的認(rèn)識方法，矛盾分析法的基本點就是兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法。同樣，分析申論問題也要堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一，既要全面、辯證地看問題，又要找準(zhǔn)主要問題或原因。

e.嚴(yán)格按照作答規(guī)范答題。申論作答有一定的規(guī)律，必要的情況下我們要“循規(guī)蹈矩”。具體來講就是要：按照題型要求作答，符合限定性要求，作答規(guī)范、條理。

第五篇：2015臺州國家公務(wù)員考試申論備考—批判眼光看待申論材料

2015臺州國家公務(wù)員考試申論備考—批判眼光看待申論材料

近年來，批判性題目多次出現(xiàn)，其原因有兩點：一是批判性材料對應(yīng)批判性題目出現(xiàn);

二是批判性題目是命題方式的創(chuàng)新，能夠較好的考查綜合分析能力。對于批判性題目作答，要辯證的看待，全面的分析，尤其定位身份回答問題。我們以聯(lián)考的題目為例：

題目：為了維護(hù)M縣的聲譽，挽回“虐貓事件”造成的負(fù)面影響，請以M縣政府的名義

就“虐貓事件”的處理情況寫一份宣傳稿，在縣人民政府網(wǎng)站上公布。

要求：1.態(tài)度誠懇，對象明確;2.內(nèi)容全面，條理清楚;3.不超過500字。

題目分析：

1.審題。該題為綜合型題目。簡化題干“挽回聲譽，虐貓事件，減少負(fù)面影響，處理情

況，宣傳稿”。該題目要明確你考查的目的是挽回聲譽，那就要清楚破壞聲譽的作法是那些，這就要求回歸材料，材料中提到的縣某單位工作人員及虐貓者的作法，破壞了政府的形象，這是問題的關(guān)鍵。因此答題中要提到政府教育、管理工作人員的失職而向公眾道歉。然后再

提到處理情況，最后以宣傳稿的方式給出參考答案。

2.答題思路。明確宣傳稿格式。標(biāo)題、開頭、內(nèi)容、落款;作答內(nèi)容先認(rèn)識問題的錯誤、不良影響，即表態(tài)。然后提出處理情況，依次是：先道歉、當(dāng)事人處理情況、反思總結(jié)經(jīng)驗

教訓(xùn)。最后給出總結(jié)。

參考答案：

敬畏生命，我們在行動

網(wǎng)民朋友，全國同胞：

近日引起網(wǎng)民強烈反響的虐貓事件，據(jù)初步調(diào)查，我縣人員涉嫌參與其中。在本縣發(fā)生

這種虛妄無情，兒戲生命的殘虐事件，我們表示極大憤慨和強烈譴責(zé)。

對此，我們已召開了紀(jì)檢、檢察等部門參加的緊急會議，做出如下處理：

一、這件事暴露了我縣公德教育的不足。我們會認(rèn)真反省，將這次事件當(dāng)做一次精神文

明建設(shè)和道德建設(shè)的歷史機遇，做好文化和精神文明建設(shè)工作，引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣。

二、當(dāng)事人由所在單位停止其工作，積極配合組織和媒體的調(diào)查工作，指證，交代其它

參與者。對于其他參與者，有關(guān)部門已采取多方面措施，使其盡快返回本單位，做出解釋。

三、責(zé)成有關(guān)部門對可能涉及到的法律問題進(jìn)行細(xì)致研究，并向上級主管機關(guān)和法律權(quán)

威部門請求協(xié)助，為今后對參與者進(jìn)行處理提供事實依據(jù)和法律依據(jù)。

此事件雖為極個別人的個人行為，不能代表本縣人民的整體道德素質(zhì)。M縣是一個民風(fēng)

淳樸，充滿愛心，熱情好客的好地方，請相信我們?nèi)嗣竦牡赖滤疁?zhǔn)經(jīng)得起檢驗。