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      畢業(yè)班思品學(xué)科復(fù)習(xí)淺思

      時(shí)間:2019-05-13 12:47:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:畢業(yè)班思品學(xué)科復(fù)習(xí)淺思

      畢業(yè)班思品學(xué)科復(fù)習(xí)淺思

      新溪口中心學(xué)校 張帆

      接手初中畢業(yè)班僅有短短不到兩年的時(shí)間,在同校思品老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,開始畢業(yè)班的思品教學(xué)和中招復(fù)習(xí)有了初步的了解,但仍有很多不足。在此,總結(jié)出以下幾點(diǎn)問題:

      一、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不熟悉,整體把握不住。

      中招思品考試,考察內(nèi)容包括整個(gè)初中階段五本教材內(nèi)容,知識(shí)點(diǎn)繁多,時(shí)間過長(zhǎng),學(xué)生記憶有些模糊。同時(shí)在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)五本教材的知識(shí)不能形成整體的知識(shí)框架。

      二、學(xué)生日常生活中對(duì)時(shí)事政治不夠關(guān)心。

      時(shí)事政治對(duì)思品學(xué)科很重要,選擇題1至4題都是時(shí)事政治題,而且主觀題中每一大題的材料基本都源于時(shí)事政治。而我在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生中鮮少有關(guān)心時(shí)事的習(xí)慣,全部的時(shí)事信息都來源于教師。這就非常不利于學(xué)生自主結(jié)合材料思考問題。

      三、答題思維單一,不能多角度回答問題。

      復(fù)習(xí)過程中,通過幾張模擬試卷的練習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在答題過程中過度依賴參考書甚至撇開課本。同時(shí)對(duì)于題目的思考、答題角度都顯得較為單一。這與學(xué)生對(duì)于課本知識(shí)的不了解以及 沒有形成整體知識(shí)框架有很大關(guān)系。

      針對(duì)以上幾個(gè)問題,我制定了相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃:

      一、開學(xué)至三月初,完成九年級(jí)書本教學(xué)

      二、3月至4月中旬:七八九年級(jí)課本基本知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。在這個(gè)過程中旨在讓學(xué)生對(duì)于整體知識(shí)形成一個(gè)整體的框架。復(fù)習(xí)中七八年級(jí)復(fù)習(xí)主要集中在考試綱要中涉及的考點(diǎn)知識(shí)。

      三、4月中旬至5月底:結(jié)合習(xí)題、試卷進(jìn)行專題講解,通過做題讓學(xué)生了解中招考試的題目類型、答題技巧等

      四、6月初至考試:回歸基礎(chǔ)知識(shí),時(shí)事政治講解。

      接下來兩個(gè)多月的時(shí)間里我將繼續(xù)畢業(yè)班的思品復(fù)習(xí)工作,希望通過我與同學(xué)的共同努力,能在中招考試中考出好的成績(jī)。

      第二篇:初中畢業(yè)班思品學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)發(fā)言材料

      初中畢業(yè)班思品學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)發(fā)言材料

      歙縣長(zhǎng)青中學(xué) 程宏輝

      一、2012年中考命題方向及特點(diǎn)分析

      “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,歲月流轉(zhuǎn),初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試一年一次,考試形式、題型及范圍基本定型。但考試具體內(nèi)容變化不定,特別是安徽省的命題極富創(chuàng)新。如何做好一年一次畢業(yè)班思品學(xué)科的復(fù)習(xí)研討工作,把握最后一個(gè)階段的復(fù)習(xí)方向,引導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生從容迎考,是每一個(gè)畢業(yè)班政治教師都要思考研究的問題。

      分析近年來安徽省中招考試的試題,雖然內(nèi)容不一,但命題的基本原則和策略基本固定,成為規(guī)律性的東西,這是我們要總結(jié)把握的。我認(rèn)為2012年的中考試題仍然會(huì)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):(1)更加“貼近學(xué)生,貼近生活,貼近實(shí)際”。設(shè)置生活化的情趣,引導(dǎo)學(xué)生分析、判定、選擇;(2)更加注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和能力的考查。試題注重在具體情境中考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決題目的能力;(3)時(shí)代特征將更加突出。試題將更加注重時(shí)政熱門與教材知識(shí)的結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活;(4)地方特色更加鮮明。試題將會(huì)更加注重聯(lián)系地方實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注安徽地方發(fā)展;(5)試題內(nèi)容將會(huì)更加豐富多彩,考查方式將會(huì)更加靈活多變。

      二、2012年畢業(yè)班復(fù)習(xí)思路和打算

      根據(jù)中招命題的特點(diǎn)和規(guī)律,今年我校2012年畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作思路安排基本遵循:教材知識(shí)梳理→時(shí)政專題復(fù)習(xí)→精選強(qiáng)化訓(xùn)練三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

      其中,教材知識(shí)梳理花費(fèi)一個(gè)月時(shí)間,偏重于基礎(chǔ)和核心知識(shí)的提煉。政治中考開放性試題取材靈活、新奇,注重考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。但無論試題形式怎樣變化,其根基仍在基礎(chǔ)知識(shí)。再新的題型,再活的題目都是依 “標(biāo)”據(jù)“本”而設(shè)的。通過這一環(huán)節(jié),可以幫助學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容,構(gòu)建知識(shí)框架。但因?yàn)榻滩闹R(shí)已經(jīng)學(xué)過,沒有必要復(fù)習(xí)過細(xì),時(shí)間過長(zhǎng);

      第二個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)政專題復(fù)習(xí)部分我覺得是畢業(yè)班復(fù)習(xí)的重點(diǎn)?!瓣P(guān)注家事、國(guó)事、天下事”是思想品德學(xué)科的一個(gè)鮮明特點(diǎn),也是我省中考思想品德學(xué)科中考命題的重點(diǎn),我們?cè)谧詈箅A段必須給予足夠的重視。對(duì)熱點(diǎn)專題的復(fù)習(xí),我們一方面要學(xué)會(huì)收集和整理素材,主要是2011年5月到2012年6月初(其中單純的時(shí)政選擇題主要是2011年5月至2012年3月底)一年左右的社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。我們必須能多角度結(jié)合教材所學(xué)的知識(shí)來分析和說明這些熱點(diǎn)問題。

      另外與教材內(nèi)容密切相關(guān)的地方時(shí)政更是中考命題者青睞的方面。例如安徽少女拒求愛遭毀容事件等話題,我們也要積極關(guān)注。

      熱點(diǎn)專題課的一般課堂結(jié)構(gòu):

      熱點(diǎn)回放→ 多角度鏈接知識(shí)、回歸教材 → 設(shè)問提示 知識(shí)重組歸納 → 真題講解、能力訓(xùn)練

      做專題練習(xí),要從不同的角度,全方位地分析說明,形成新的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)要有自己創(chuàng)新性的熟悉和看法。要多留心、多搜集、多思考、多聯(lián)系

      第三環(huán)節(jié)就是精選精練,提高答題規(guī)范性和技巧性。復(fù)習(xí)備考時(shí)教師普遍重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累和熱點(diǎn)的關(guān)注,往往疏于解題方法、技巧的專題訓(xùn)練。我們?cè)谒枷肫返聦W(xué)科復(fù)習(xí)中忌諱“習(xí)題戰(zhàn)”,但適當(dāng)?shù)木毩?xí)是必不可少的,這些練習(xí)是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的一個(gè)有效途徑,是拓展學(xué)生發(fā)散思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要手段。

      同時(shí)必要的練習(xí)對(duì)訓(xùn)練答題技巧和規(guī)范性也特別重要。例如我們?cè)诖痤}之前要特別注意審題這一關(guān),人們常說“磨刀不誤砍柴工”。因?yàn)橹挥邪巡牧稀栴}設(shè)置等弄清楚,去答題才有針對(duì)性。在答題時(shí)要規(guī)范,最好要點(diǎn)序號(hào)化,書寫要清楚,可以參考題目要求和分值大小來決定要點(diǎn)的多少等。

      三、今年中招思品迎考中應(yīng)注意的問題

      (1)給學(xué)生一定的自由復(fù)習(xí)空間

      我們有些老師認(rèn)為思品課課時(shí)少,復(fù)習(xí)任務(wù)重,以至于在復(fù)習(xí)中,只是一味地講解教材內(nèi)容,補(bǔ)充熱點(diǎn)專題,滿堂灌,學(xué)生們埋頭記筆記。剝奪了學(xué)生們思考的空間。

      其實(shí),復(fù)習(xí)應(yīng)考中,我們教師在發(fā)揮主導(dǎo)作用的同時(shí),有時(shí)需要給學(xué)生一定的自由復(fù)習(xí)空間,讓學(xué)生自己結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。同時(shí)也可以讓學(xué)生從前面環(huán)環(huán)緊扣的復(fù)習(xí)中稍微放松一下,給學(xué)生充分的思考空間,是非常必要的,可以達(dá)到事半功倍。

      當(dāng)學(xué)生自由復(fù)習(xí)的時(shí)候,我們教師可以多設(shè)置一些答疑環(huán)節(jié)。

      (2)在復(fù)習(xí)階段,教師更應(yīng)該充分發(fā)揮主導(dǎo)作用

      現(xiàn)在初中思想品德開卷考試既考學(xué)生,更是在考教師。帶九年級(jí)畢業(yè)班思品學(xué)科的老師很辛苦,原因很簡(jiǎn)單,七八年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候不夠重視,把所有的任務(wù)都?jí)旱骄拍昙?jí)復(fù)習(xí)階段。完全靠學(xué)生不行,教師需要搜集大量資料把進(jìn)行必要的整理。現(xiàn)在學(xué)生中考開卷帶的資料,除了購(gòu)買的一些考場(chǎng)資料,還有一部分老師自己整理的。政治時(shí)效性很強(qiáng),每年大量資料都需要重新整理和拓展。

      教師要重視自己所教的學(xué)科,不管學(xué)校、家長(zhǎng)是否重視,我們教師自己一定看得起我們所教的學(xué)科,并引導(dǎo)好學(xué)生重視。

      第三篇:思品復(fù)習(xí)

      思品復(fù)習(xí)

      2012年6月:

      6月4日總工會(huì)決定,追授杭州英雄司機(jī)吳斌全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?,以表彰先進(jìn),弘揚(yáng)正氣。6月10日—11月17日上海市第一屆市民運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)定位于“全民參與、全民運(yùn)動(dòng)、全民健康”。

      6月10日紀(jì)念毛澤東同志“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”題詞發(fā)表60周年系列活動(dòng)在京舉行。

      6月16日18時(shí)56分,執(zhí)行我國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟九號(hào)載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,同時(shí)將3名航天員景海鵬、劉旺和劉洋(我國(guó)首位女航天員)送上太空。6月21日國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),撤銷海南省西沙群島、南沙群島、中沙群島辦事處,設(shè)立三沙市,管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。三沙市人民政府駐西沙永興島。7月24日正式掛牌,這是中國(guó)加強(qiáng)對(duì)南海海域及諸島行政管理和開發(fā)的重要步驟。

      6月27日中國(guó)研制的深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)成功潛至海下7062米,這標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入載人深潛技術(shù)全球先進(jìn)國(guó)家行列。

      7月:

      7月1日第三十六屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)將中國(guó)申報(bào)的文化遺產(chǎn)項(xiàng)目元上都遺址列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此,我國(guó)世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)到42項(xiàng)。

      7月1日慶祝香港回歸祖國(guó)15周年大會(huì)暨香港特別行政區(qū)第四屆政府就職典禮舉行。梁振英宣誓就任香港特別行政區(qū)第四任行政長(zhǎng)官。

      7月22日教育部公布了《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》。

      7月25日2我國(guó)成功發(fā)射“天鏈一號(hào)03星”,標(biāo)志著我國(guó)第一代中繼衛(wèi)星系統(tǒng)正式建成。7月27-8月12日第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)在英國(guó)倫敦舉行。美國(guó)隊(duì)以46金29銀29銅104枚獎(jiǎng)牌位于獎(jiǎng)牌榜首位,中國(guó)隊(duì)以38金27銀23銅總計(jì)88枚獎(jiǎng)牌位于第二位。下一屆奧運(yùn)會(huì)將在里約熱內(nèi)盧舉行。

      7月28日我國(guó)最大的海事巡邏船“海巡01”輪在武漢順利下水,有望年內(nèi)服役。8月:

      8月4日中國(guó)第五次北極科考隊(duì)在北緯70度、東經(jīng)3度挪威海布放了中國(guó)首個(gè)極地大型海洋觀測(cè)浮標(biāo),這也是中國(guó)首次將自主研發(fā)的浮標(biāo)和觀測(cè)技術(shù)推廣到北極海域,并利用大型浮標(biāo)對(duì)海氣相互作用進(jìn)行連續(xù)觀測(cè)。

      8月6日中國(guó)首艘300米飽和潛水母船“深潛號(hào)”在青島建造竣工并交付交通運(yùn)輸部使用。8月14日中國(guó)社會(huì)科學(xué)院在北京發(fā)布《城市藍(lán)皮書:中國(guó)城市發(fā)展報(bào)告NO.5》。藍(lán)皮書表示,中國(guó)城鎮(zhèn)化率首次突破50%關(guān)口,城鎮(zhèn)常住人口超過了農(nóng)村常住人口。

      8月22日俄羅斯正式加入世貿(mào)組織,成為世貿(mào)組織的第156個(gè)成員國(guó)。

      8月29日第14屆夏季殘奧會(huì)在倫敦開幕,我國(guó)射擊女將張翠平獲得殘奧會(huì)首枚金牌。9月:

      9月7日中共中央宣傳部下發(fā)了《關(guān)于開展向周恩義同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》,要求全國(guó)宣傳思想文化戰(zhàn)線向周恩義同志學(xué)習(xí)。

      9月8-9日亞太經(jīng)合組織第20次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在俄羅斯符拉迪沃斯托克舉行,本次會(huì)議主題是:融合謀發(fā)展,創(chuàng)新促繁榮。

      9月10日人民日?qǐng)?bào)發(fā)表《中華人民共和國(guó)政府關(guān)于釣魚島及其附屬島嶼領(lǐng)海基線的聲明》,宣布其領(lǐng)?;€。

      9月11-13日2012年世界經(jīng)濟(jì)論壇2012年新領(lǐng)軍者年會(huì)即第六屆夏季達(dá)沃斯論壇在天津舉行,本屆主題為“塑造未來經(jīng)濟(jì)”。

      9月15日第12個(gè)全民國(guó)防教育日,主題:增強(qiáng)國(guó)防觀念,強(qiáng)化民防意識(shí)。上海舉行了防空警報(bào)試?guó)Q。

      9月18日 “九﹒一八”事變81周年。上海各界舉辦紀(jì)念活動(dòng),呼吁民眾理性愛國(guó)并將愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化成強(qiáng)國(guó)動(dòng)力。

      9月18日在發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院第二十三屆院士大會(huì)上,中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)白春禮院士被選為發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院新任院長(zhǎng),將于2013年1月1日正式就任。這是發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院成立近30年來首位中國(guó)籍科學(xué)家擔(dān)任院長(zhǎng)。9月21日海軍“鄭和”艦駛回大連市旅順港,完成“和諧使命—鄭和艦環(huán)球行”任務(wù)。

      9月22日是中國(guó)第六個(gè)無車日。全國(guó)各地開展了相關(guān)的活動(dòng)。

      9月23日中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化科技體制改革加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的意見》,2020年建成中國(guó)特色國(guó)家創(chuàng)新體系。

      9月25日中國(guó)首艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍,艦長(zhǎng)張崢。這是我軍發(fā)展史上的重要里程碑。

      9月25日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦發(fā)表白皮書《釣魚島是中國(guó)的固有領(lǐng)土》。

      9月25日-10月1日第67屆聯(lián)大一般性辯論舉行。主題:用和平方式調(diào)解或解決國(guó)際爭(zhēng)端或局勢(shì)。

      9月28日國(guó)內(nèi)首條公交化市域鐵路——金山鐵路試運(yùn)營(yíng)。32分鐘即可達(dá)到上海南站。9月29日由中國(guó)自主設(shè)計(jì)建造、目前中國(guó)最先進(jìn)的海洋科學(xué)綜合考察船——“科學(xué)”號(hào)在青島正式交付使用。

      10月:

      10月1日中華藝術(shù)宮(原中國(guó)館)、上海當(dāng)代藝術(shù)博物館(原城市未來館)正式對(duì)外開放。10月1日中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委發(fā)布關(guān)于給景海鵬頒發(fā)“二級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆?,授予劉旺、劉洋“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)“三級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆钡臎Q定。

      10月2日聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織在北京向國(guó)務(wù)院總理溫家寶頒發(fā)“農(nóng)民”獎(jiǎng)?wù)?。這不僅是個(gè)人的榮譽(yù),更是代表著國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展成就的充分肯定和高度褒獎(jiǎng)。10月6日上海旅游節(jié)落下帷幕。主題是:歡樂健康;吉祥物:“樂樂”。

      10月8日上海市“12345”市民服務(wù)熱線電話開通試運(yùn)行。今后,市民遇到涉及政府公共管理、公共服務(wù)方面的咨詢、求助、投訴和建議,通過撥打該號(hào)碼就能搞定。

      10月11日瑞典文學(xué)院宣布,將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。瑞典文學(xué)院常任秘書彼得?恩隆德評(píng)價(jià)說莫言的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義融合了民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)”。10月15日中國(guó)人民的偉大朋友、柬埔寨人民的卓越領(lǐng)袖西哈努克在北京去世。

      10月15日我國(guó)第一所具有獨(dú)立法人資格的中美合作創(chuàng)辦的上海紐約大學(xué)在上海正式成立。10月16日西氣東輸三線管道工程正式開工。干線全長(zhǎng)5220千米,西起伊犁霍爾果斯口岸,東至福建省福州市,總投資1160億元,主供氣源為來自中亞的天然氣。

      10月18日第十四屆上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)開幕,首次呈現(xiàn)了中外聯(lián)合制作的原作品。

      10月25日我國(guó)第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射。這顆地球靜止軌道衛(wèi)星將與先期發(fā)射的15顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組網(wǎng)運(yùn)行,形成區(qū)域服務(wù)能力。

      10月26日十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第29次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》,并將于2013年5月1日起實(shí)施。

      10月28日亞洲最大全方位可轉(zhuǎn)動(dòng)射電望遠(yuǎn)鏡在上海天文臺(tái)正式落成。其綜合性能在亞洲第一、世界第四,能夠觀測(cè)100多億光年以外的天體。

      10月30日徐家匯源景區(qū)已被正式評(píng)定為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū),成為上海首個(gè)開放型都市旅游景區(qū)。

      11月:

      11月1日起經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),福建省、廣東省及廈門市、深圳市從實(shí)施營(yíng)業(yè)稅改征增值稅改革試點(diǎn)。

      11月1日國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了《福建海峽藍(lán)色經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。繼山東、浙江、廣東之后,是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的第四個(gè)試點(diǎn)省海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。到2020年該省將全面建成海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省。11月5-6日第九屆亞歐首腦會(huì)議在老撾萬象舉行。主題:和平摯友,繁榮伙伴

      11月7日舉行的美國(guó)大選中,現(xiàn)任總統(tǒng)、民主黨總統(tǒng)候選人奧巴馬贏得連任。

      11月8日我國(guó)首座太陽能熱發(fā)電實(shí)驗(yàn)電站順利建成,標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第四個(gè)掌握該技術(shù)的國(guó)家。11月8-14日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。大會(huì)主題是:高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)而奮斗。胡錦濤作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。報(bào)告提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善;積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本次會(huì)議最大的理論亮點(diǎn)是將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章,確立為黨的行動(dòng)指南。大會(huì)還指出:建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段,總布局是五位一體,總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。十八大報(bào)告中首次提出“實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”的新指標(biāo)。

      11月15日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆一中全會(huì)在北京舉行。習(xí)近平同志當(dāng)選中共中央總書記、中共中央軍委主席。

      11月16日第14屆中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)在深圳開幕。主題:推進(jìn)科技創(chuàng)新、提升發(fā)展質(zhì)量。

      11月16日上海市與江蘇省13個(gè)城市、浙江省11個(gè)城市率先按照新修訂《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,同步試點(diǎn)發(fā)布空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)。該指數(shù)將新增PM2.5等內(nèi)容。

      11月19日第二十一屆東盟峰會(huì)暨第15次中國(guó)-東盟領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議在柬埔寨金邊舉行。峰會(huì)主題:東盟:一個(gè)共同體,共同的命運(yùn)。

      11月23日61歲的著名旅法作曲家陳其鋼獲得2012年羅西尼獎(jiǎng),成為獲此殊榮的首位華人

      11月25日我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”公開進(jìn)行了艦載機(jī)殲—15飛機(jī)起降飛行訓(xùn)練?,F(xiàn)場(chǎng)總指揮羅陽突發(fā)疾病逝世。國(guó)務(wù)院決定追授羅陽同志“航空工業(yè)英?!睒s譽(yù)稱號(hào),中航工業(yè)授予他“航空?qǐng)?bào)國(guó)英?!狈Q號(hào)。

      11月26日聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在卡塔爾首都多哈正式開幕,來自194個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表團(tuán)、學(xué)者及非政府組織代表出席

      11月29日第67屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以138票贊成、9票反對(duì)、41票棄權(quán)通過決議,決定在聯(lián)合國(guó)給予巴勒斯坦觀察員國(guó)地位。

      12月:

      12月1日是第25個(gè)世界艾滋病日。主題:行動(dòng)起來,向“零”邁進(jìn),即實(shí)現(xiàn)零戰(zhàn)略目標(biāo)——零新發(fā)感染、零歧視和零死亡。

      12月1日世界首條穿越高寒地區(qū)的高鐵——哈大高鐵正式投入運(yùn)營(yíng)。

      12月2日2012上海國(guó)際馬拉松賽開幕,主題: 奔跑的城市,全民的節(jié)日。

      12月2日首個(gè)全國(guó)交通安全日。主題:遵守交通信號(hào),安全文明出行。

      12月4日是全國(guó)法制宣傳日,主題:弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。也是現(xiàn)行《中華人民共和國(guó)憲法》頒布實(shí)施30周年紀(jì)念日。

      12月4日中共中央政治局局召開會(huì)議,審議中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。

      12月5日是第27個(gè)國(guó)際志愿者日。主題:志愿中國(guó),和諧社會(huì)。

      12月6日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),中國(guó)(上海)國(guó)際技術(shù)進(jìn)出口交易會(huì)(簡(jiǎn)稱上交會(huì))將從2013年起每年在上海舉辦。第一屆“上交會(huì)”以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)技術(shù)貿(mào)易為主題,舉辦時(shí)間為2013年5月8日―11日。將與廣交會(huì)、京交會(huì)呈三足鼎立之勢(shì)。12月8日2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)作家莫言在瑞典學(xué)院發(fā)表文學(xué)演講,演講主題為《講故事的人》。

      12月9日經(jīng)國(guó)務(wù)院批復(fù)同意,自2013年1月1日起,上海口岸將對(duì)45個(gè)國(guó)家公民實(shí)施72小時(shí)過境免簽政策。

      12月9日環(huán)境一號(hào)C星首次開機(jī)成像,成功獲取首幅合成孔徑雷達(dá)影像圖,影像圖圖像清晰,層次分明,信息豐富。該衛(wèi)星是我國(guó)首顆民用合成孔徑雷達(dá)衛(wèi)星,于11月19日成功發(fā)射。這標(biāo)志著我國(guó)環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)小衛(wèi)星星座“2+1”方案的正式組成。12月13日是南京大屠殺75周年紀(jì)念日。

      12月15-16日中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行,會(huì)議提出,穩(wěn)增長(zhǎng)、轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu),關(guān)鍵是全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革。

      12月21日大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)中微子第三種振蕩模式的成果榮登美國(guó)《科學(xué)》雜志公布的2012十大科學(xué)突破。

      第四篇:思品學(xué)科總結(jié)

      2013秋季學(xué)期教學(xué)總結(jié)

      學(xué)校:坪寨中學(xué) 年級(jí):七 年 級(jí) 班級(jí):1班、3班 學(xué)科:思想品德 教師:陳 濺 屹

      轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,有喜有優(yōu),有收獲有缺失,有欣慰也有落差。本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班級(jí)思想品德授課教師,也是自己教書生涯的開始,教學(xué)方法的嘗試,對(duì)事業(yè)的最后抉擇與檢驗(yàn),種種交錯(cuò),編織了一個(gè)充實(shí)中有不足,落差里有欣慰的學(xué)期教學(xué)生活。針對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作,現(xiàn)做出以下總結(jié):

      一. 教材的分析總結(jié)

      本學(xué)期七年級(jí)使用教材為《人民版思想品德》,本冊(cè)共有三個(gè)單元,以《走進(jìn)新天地》、《生活中有你》和《傾聽自然的聲音》三個(gè)方面對(duì)新入學(xué)中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生作了很好的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo),也指點(diǎn)了老師如何在學(xué)期里循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活,學(xué)生懂得與同學(xué)老師相處,學(xué)生學(xué)會(huì)從自己做起,為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。教材編寫符合新學(xué)期初一年級(jí)的成長(zhǎng)心理。

      二. 對(duì)學(xué)生情況分析總結(jié)

      本學(xué)期所教授班級(jí)為七年級(jí)1班和七年級(jí)3班。其中1班共有學(xué)生57人,人數(shù)較多,課堂效率提不高,成績(jī)差距較大,導(dǎo)致總體水品相對(duì)不理想;3班共有學(xué)生40人,人數(shù)較少,除了個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)情緒之外,大部分都能對(duì)老師課堂教學(xué)配合有加,因此課堂氛圍比較好,因此總體成績(jī)還算理想。

      但這也只是相對(duì)而言,總體來說,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,興趣提不上來。甚至很多學(xué)生才開始進(jìn)入中學(xué)生活就已對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生麻木情緒,雖然只是個(gè)別,但是這樣消極的因素在群體里,或多或少會(huì)產(chǎn)生一些不良影響。很多學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗目標(biāo),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,多次勸說教育也沒能改正不按時(shí)交作業(yè)的不好習(xí)慣。但是,初一年級(jí)剛?cè)胫袑W(xué)階段,難免有很多的不適應(yīng),也還有較多時(shí)間可以給予修正,也相信初一年級(jí)會(huì)越來越好,在新的學(xué)期里再創(chuàng)佳績(jī)。

      三. 對(duì)自身教學(xué)情況分析總結(jié)

      1.教學(xué)適應(yīng)能力有待加強(qiáng)。

      由于剛參加工作,對(duì)教學(xué)工作缺乏經(jīng)驗(yàn),加上自身各種心理落差,而且對(duì)于自己,思想品德學(xué)科是我的弱項(xiàng),自己都不知道怎么學(xué),更談不上怎么教。雖然一學(xué)期結(jié)束了,學(xué)生成績(jī)也也還算欣慰,但實(shí)在地說,自己去考這份試卷,估計(jì)還考不及格??傮w來說,還是因?yàn)檫m應(yīng)能力太差,不管是環(huán)境、工作還是心理方面都沒能做很好的調(diào)整。2.時(shí)間安排不合理

      原本時(shí)間已經(jīng)被各種不得已因素占據(jù)了很多,教學(xué)時(shí)間就更加緊張,然而教學(xué)過程中還是沒能很好把握,沒有制定良好的進(jìn)度計(jì)劃,導(dǎo)致后一單元課程過度壓縮,而前面所上內(nèi)容也沒能得到詳細(xì)地復(fù)習(xí)。細(xì)節(jié)到每節(jié)課也是如此,課堂講授時(shí)間占用太多,學(xué)生自我探究?jī)?nèi)容太少,這樣不僅效率不高也不利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。3.吃不透教材,抓不住重點(diǎn)

      對(duì)教材太過陌生,做不到章節(jié)的銜接,理不清教學(xué)整體的思路,盲目地跟著課本走。同步練習(xí)冊(cè)也沒能得到很好的利用,直到期中考試后才引起了重視,浪費(fèi)了不少時(shí)間。最終導(dǎo)致整個(gè)學(xué)期剛開始太過輕松,后半學(xué)期又太過緊張,增大了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。4.課堂教學(xué)細(xì)節(jié)問題

      教學(xué)教案編寫不能預(yù)知到課堂教學(xué)的諸多因素,使得教案與實(shí)際教學(xué)偏離太大,甚至有時(shí)候只是為了常規(guī)檢查,課堂教學(xué)便只能憑著思緒任意游走,學(xué)生摸不清重點(diǎn)何在。課堂中,前半學(xué)期對(duì)學(xué)生的提問過少,沒能得到良好的互動(dòng)。沒有分組教學(xué)也沒有合作性探究,全憑45分鐘的枯燥講授必定達(dá)不到良好效果。另外,課堂教學(xué)過程中,幽默成分過多,占用了時(shí)間還遷移了學(xué)生的思路,而且導(dǎo)致課堂紀(jì)律一度較差。5.不屑一問,抱怨太多

      初來乍到,難免很多問題不清楚,但卻不屑一問,孤注一擲。很多時(shí)候教學(xué)遇到問題沒能及時(shí)反思,而是埋怨學(xué)校各種制度的不合理,只著眼于缺點(diǎn),卻淡漠了好的地方,帶著情緒工作,自然效果不佳。

      四. 對(duì)新學(xué)期的展望

      1.利用假期,吃透搞懂下學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,做出系統(tǒng)的分析總結(jié),把握住重點(diǎn),從整體方位操縱局部動(dòng)態(tài)。提早理清各單元知識(shí)點(diǎn),及時(shí)鞏固練習(xí)。

      2.通過本學(xué)期的工作,基本掌握了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),因此下學(xué)期要認(rèn)真編寫教案,能夠基本預(yù)知學(xué)生的課堂情況,做到教案與實(shí)際課堂相融合,相補(bǔ)充。課堂教學(xué)過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組管理,設(shè)小組長(zhǎng),責(zé)任到每個(gè)學(xué)生,對(duì)于不交作業(yè),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正者,進(jìn)行責(zé)任相互牽制,積極引導(dǎo)。減少講授時(shí)間,每節(jié)課結(jié)束前給學(xué)生提供下節(jié)課學(xué)案,組織小組討論,合作性探究,下節(jié)課來作檢驗(yàn)總結(jié),對(duì)于未完成任務(wù)者,實(shí)行責(zé)任牽制,給予心理教育。

      3.在時(shí)間安排上,要結(jié)合課表,合理分配出教學(xué)課時(shí),復(fù)習(xí)課時(shí),并設(shè)定出四五節(jié)課的時(shí)間以防止有事耽擱,若沒有特殊情況,這四五節(jié)課用于復(fù)習(xí)課時(shí)。要從第一節(jié)課開始,就要給學(xué)生制定正確的復(fù)習(xí)方向,并及時(shí)鞏固練習(xí),以避免最終記住了知識(shí)點(diǎn)卻不知用在何處的情況出現(xiàn)。因?yàn)闂l件有限,所以要著重運(yùn)用同步練習(xí)冊(cè),練習(xí)鞏固講解結(jié)合,以達(dá)到知識(shí)點(diǎn)與試題相融合,使得學(xué)生能夠?qū)W以致用,熟悉各種題型及作答技巧。

      4.多提多問,少一些抱怨,腳踏實(shí)地,做實(shí)事。所謂制度好與不好它都擺在那里,法律對(duì)于不對(duì)它都安然存在,人是活的,不能活得東西還被死的東西所束縛。放大格局從小事做起,人生不在于你走的是一條大路還是小路,而在于你怎么去走好其中一條。

      五. 最后小結(jié)

      一學(xué)期的教學(xué)工作既是結(jié)束也是另一個(gè)開始,一切優(yōu)秀都來自良好的準(zhǔn)備,過去了的自然成為經(jīng)驗(yàn),而經(jīng)驗(yàn)的獲得也荒廢了時(shí)間,終究還需要學(xué)有所思,學(xué)有所悟,借鑒經(jīng)驗(yàn)代替創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn),相互補(bǔ)充融合再整合,不斷進(jìn)取,找到最佳最最貼切自身的教學(xué)方法。

      第五篇:思品學(xué)科總結(jié)

      2013秋季學(xué)期教學(xué)總結(jié)

      學(xué)校:坪寨中學(xué)年級(jí):七 年 級(jí)班級(jí):1班、3班學(xué)科:思想品德教師:陳 濺 屹

      轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,有喜有優(yōu),有收獲有缺失,有欣慰也有落差。本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班級(jí)思想品德授課教師,也是自己教書生涯的開始,教學(xué)方法的嘗試,對(duì)事業(yè)的最后抉擇與檢驗(yàn),種種交錯(cuò),編織了一個(gè)充實(shí)中有不足,落差里有欣慰的學(xué)期教學(xué)生活。針對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作,現(xiàn)做出以下總結(jié):

      一. 教材的分析總結(jié)

      本學(xué)期七年級(jí)使用教材為《人民版思想品德》,本冊(cè)共有三個(gè)單元,以《走進(jìn)新天地》、《生活中有你》和《傾聽自然的聲音》三個(gè)方面對(duì)新入學(xué)中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生作了很好的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo),也指點(diǎn)了老師如何在學(xué)期里循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活,學(xué)生懂得與同學(xué)老師相處,學(xué)生學(xué)會(huì)從自己做起,為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。教材編寫符合新學(xué)期初一年級(jí)的成長(zhǎng)心理。

      二. 對(duì)學(xué)生情況分析總結(jié)

      本學(xué)期所教授班級(jí)為七年級(jí)1班和七年級(jí)3班。其中1班共有學(xué)生57人,人數(shù)較多,課堂效率提不高,成績(jī)差距較大,導(dǎo)致總體水品相對(duì)不理想;3班共有學(xué)生40人,人數(shù)較少,除了個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)情緒之外,大部分都能對(duì)老師課堂教學(xué)配合有加,因此課堂氛圍比較好,因此總體成績(jī)還算理想。

      但這也只是相對(duì)而言,總體來說,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,興趣提不上來。甚至很多學(xué)生才開始進(jìn)入中學(xué)生活就已對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生麻木情緒,雖然只是個(gè)別,但是這樣消極的因素在群體里,或多或少會(huì)產(chǎn)生一些不良影響。很多學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗目標(biāo),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,多次勸說教育也沒能改正不按時(shí)交作業(yè)的不好習(xí)慣。

      但是,初一年級(jí)剛?cè)胫袑W(xué)階段,難免有很多的不適應(yīng),也還有

      較多時(shí)間可以給予修正,也相信初一年級(jí)會(huì)越來越好,在新的學(xué)期里再創(chuàng)佳績(jī)。

      三. 對(duì)自身教學(xué)情況分析總結(jié)

      1.教學(xué)適應(yīng)能力有待加強(qiáng)。

      由于剛參加工作,對(duì)教學(xué)工作缺乏經(jīng)驗(yàn),加上自身各種心理

      落差,而且對(duì)于自己,思想品德學(xué)科是我的弱項(xiàng),自己都不

      知道怎么學(xué),更談不上怎么教。雖然一學(xué)期結(jié)束了,學(xué)生成績(jī)也也還算欣慰,但實(shí)在地說,自己去考這份試卷,估計(jì)還

      考不及格??傮w來說,還是因?yàn)檫m應(yīng)能力太差,不管是環(huán)境、工作還是心理方面都沒能做很好的調(diào)整。

      2.時(shí)間安排不合理

      原本時(shí)間已經(jīng)被各種不得已因素占據(jù)了很多,教學(xué)時(shí)間就更

      加緊張,然而教學(xué)過程中還是沒能很好把握,沒有制定良好的進(jìn)度計(jì)劃,導(dǎo)致后一單元課程過度壓縮,而前面所上內(nèi)容

      也沒能得到詳細(xì)地復(fù)習(xí)。細(xì)節(jié)到每節(jié)課也是如此,課堂講授

      時(shí)間占用太多,學(xué)生自我探究?jī)?nèi)容太少,這樣不僅效率不高

      也不利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

      3.吃不透教材,抓不住重點(diǎn)

      對(duì)教材太過陌生,做不到章節(jié)的銜接,理不清教學(xué)整體的思

      路,盲目地跟著課本走。同步練習(xí)冊(cè)也沒能得到很好的利用,直到期中考試后才引起了重視,浪費(fèi)了不少時(shí)間。最終導(dǎo)致

      整個(gè)學(xué)期剛開始太過輕松,后半學(xué)期又太過緊張,增大了學(xué)

      生學(xué)習(xí)的壓力。

      4.課堂教學(xué)細(xì)節(jié)問題

      教學(xué)教案編寫不能預(yù)知到課堂教學(xué)的諸多因素,使得教案與

      實(shí)際教學(xué)偏離太大,甚至有時(shí)候只是為了常規(guī)檢查,課堂教

      學(xué)便只能憑著思緒任意游走,學(xué)生摸不清重點(diǎn)何在。課堂中,前半學(xué)期對(duì)學(xué)生的提問過少,沒能得到良好的互動(dòng)。沒有分

      組教學(xué)也沒有合作性探究,全憑45分鐘的枯燥講授必定達(dá)不到良好效果。另外,課堂教學(xué)過程中,幽默成分過多,占用了時(shí)間還遷移了學(xué)生的思路,而且導(dǎo)致課堂紀(jì)律一度較差。

      5.不屑一問,抱怨太多

      初來乍到,難免很多問題不清楚,但卻不屑一問,孤注一擲。很多時(shí)候教學(xué)遇到問題沒能及時(shí)反思,而是埋怨學(xué)校各種制度的不合理,只著眼于缺點(diǎn),卻淡漠了好的地方,帶著情緒工作,自然效果不佳。

      四. 對(duì)新學(xué)期的展望

      1.利用假期,吃透搞懂下學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,做出系統(tǒng)的分析總結(jié),把握住重點(diǎn),從整體方位操縱局部動(dòng)態(tài)。提早理清各單元知識(shí)點(diǎn),及時(shí)鞏固練習(xí)。

      2.通過本學(xué)期的工作,基本掌握了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),因

      此下學(xué)期要認(rèn)真編寫教案,能夠基本預(yù)知學(xué)生的課堂情況,做到教案與實(shí)際課堂相融合,相補(bǔ)充。課堂教學(xué)過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組管理,設(shè)小組長(zhǎng),責(zé)任到每個(gè)學(xué)生,對(duì)于不交作業(yè),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正者,進(jìn)行責(zé)任相互牽制,積極引導(dǎo)。減少講授時(shí)間,每節(jié)課結(jié)束前給學(xué)生提供下節(jié)課學(xué)案,組織小組討論,合作性探究,下節(jié)課來作檢驗(yàn)總結(jié),對(duì)于未完成任務(wù)者,實(shí)行責(zé)任牽制,給予心理教育。

      3.在時(shí)間安排上,要結(jié)合課表,合理分配出教學(xué)課時(shí),復(fù)習(xí)課

      時(shí),并設(shè)定出四五節(jié)課的時(shí)間以防止有事耽擱,若沒有特殊情況,這四五節(jié)課用于復(fù)習(xí)課時(shí)。要從第一節(jié)課開始,就要給學(xué)生制定正確的復(fù)習(xí)方向,并及時(shí)鞏固練習(xí),以避免最終記住了知識(shí)點(diǎn)卻不知用在何處的情況出現(xiàn)。因?yàn)闂l件有限,所以要著重運(yùn)用同步練習(xí)冊(cè),練習(xí)鞏固講解結(jié)合,以達(dá)到知識(shí)點(diǎn)與試題相融合,使得學(xué)生能夠?qū)W以致用,熟悉各種題型及作答技巧。

      4.多提多問,少一些抱怨,腳踏實(shí)地,做實(shí)事。所謂制度好與

      不好它都擺在那里,法律對(duì)于不對(duì)它都安然存在,人是活的,不能活得東西還被死的東西所束縛。放大格局從小事做起,人生不在于你走的是一條大路還是小路,而在于你怎么去走好其中一條。

      五. 最后小結(jié)

      一學(xué)期的教學(xué)工作既是結(jié)束也是另一個(gè)開始,一切優(yōu)秀都來自良好的準(zhǔn)備,過去了的自然成為經(jīng)驗(yàn),而經(jīng)驗(yàn)的獲得也荒廢了時(shí)間,終究還需要學(xué)有所思,學(xué)有所悟,借鑒經(jīng)驗(yàn)代替創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn),相互補(bǔ)充融合再整合,不斷進(jìn)取,找到最佳最最貼切自身的教學(xué)方法。

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