第一篇:蘇州大學(xué)心理學(xué)考研計(jì)劃
蘇州大學(xué)心理學(xué)考研計(jì)劃
如何規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃
考研的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的,只有合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間,提高復(fù)習(xí)的效率和成效,才能在考場(chǎng)上脫穎而出。我曾經(jīng)制定了一個(gè)適合蘇州大學(xué)心理學(xué)考研的復(fù)習(xí)計(jì)劃,供大家參考。
蘇州大學(xué)自2014年退出全國(guó)統(tǒng)考,改為自主命題,不管2015年出題如何變動(dòng),對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考查是重點(diǎn)。所以,復(fù)習(xí)方法一定要正確。
為此,博仁教育在這里為大家劃分好基本的時(shí)間段,然后對(duì)相應(yīng)階段的復(fù)習(xí)方法做出建議。按照這個(gè)安排科學(xué)地復(fù)習(xí),相信一定能讓大家事半功倍。
1.通讀專業(yè)課書(第一遍)12月底------2月初
內(nèi)容:根據(jù)導(dǎo)學(xué)班的內(nèi)容,閱讀各科推薦教材
復(fù)習(xí)建議:
a.以教材為主,初步了解心理學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)體系。
b.鑒于實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)與測(cè)量?jī)?nèi)容較難理解,建議多用一點(diǎn)兒時(shí)間。c.邊聽網(wǎng)課邊看書
d.一天看兩本專業(yè)課,每本至少40頁(yè),共看至少80頁(yè),具體每天看哪兩本書要根據(jù)自己的情況確定。
e.第一遍的看書過程重點(diǎn)在于通讀,不要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解和記憶。
目標(biāo)是在讀過第一遍書后知道各本書講的是什么,了解各科學(xué)科知識(shí),搞清知識(shí)的框架體系。
2.精讀專業(yè)課書(第二遍)3月中------6月底
內(nèi)容:根據(jù)基礎(chǔ)預(yù)科班講授的內(nèi)容,在教材中尋找相應(yīng)章節(jié)精讀,有舍有得。復(fù)習(xí)建議:
a.邊讀書邊把自己不懂的問題做出標(biāo)記,以備在下個(gè)階段著重理解,不糾纏于細(xì)節(jié),也不放過細(xì)節(jié),并且要做筆記,對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行歸納提煉,以便下輪復(fù)習(xí)。
b.這遍的主要目的是對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解,對(duì)于不理解的進(jìn)行標(biāo)記,準(zhǔn)備在接下來的輔導(dǎo)班上攻克。
c.每個(gè)學(xué)科看完后,回顧學(xué)科的主要內(nèi)容,理順關(guān)系,畫出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,便于記憶。d.可以邊聽基礎(chǔ)預(yù)科班的網(wǎng)課邊復(fù)習(xí)
e.一天看兩本專業(yè)課,每本至少25頁(yè),共看至少50頁(yè),具體每天看哪兩本書要根據(jù)自己的情況確定。
3.弄懂所標(biāo)記的難點(diǎn)(第三遍)7月初----9月初
復(fù)習(xí)建議:
a.弄懂各個(gè)知識(shí)點(diǎn),掌握每章的重點(diǎn)和難點(diǎn),做到知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。
b.實(shí)在不懂的再進(jìn)行標(biāo)記和歸納,以備上暑期強(qiáng)化班的時(shí)候弄明白。
c.結(jié)合暑期強(qiáng)化班、習(xí)題特訓(xùn)班,將之前所標(biāo)記的不懂的地方通過老師的講解弄懂。還可以在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行習(xí)題練習(xí)。
4.邊做專項(xiàng)題邊看書9月中-----10月初
復(fù)習(xí)建議:
a.分析歷年真題。據(jù)此再深入理解記憶知識(shí)點(diǎn)。
b.這個(gè)階段要開始有意識(shí)的去訓(xùn)練解題能力,總結(jié)解題思路。
5.邊做綜合題邊看書10月初-----11月底
復(fù)習(xí)建議:
a.保持充分的敏感性,帶著問題意識(shí)去復(fù)習(xí),要背關(guān)鍵詞。
b.要善于拓展知識(shí)點(diǎn),可參考其他經(jīng)典參考書和心理學(xué)專業(yè)期刊雜志,了解心理學(xué)相關(guān)的研究和動(dòng)態(tài)。
6.把書看?。ǖ谒谋椋?2月初------1月初
復(fù)習(xí)建議:
a.根據(jù)暑期強(qiáng)化班的講義,最后一遍看書,要細(xì)致,要講究效率,學(xué)會(huì)取舍b.把知識(shí)點(diǎn)在腦中“過電影”,尋找自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)。
c.重點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的串連。
d.培養(yǎng)考試習(xí)慣,進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn),精中求精,查漏補(bǔ)缺。
e.根據(jù)串講沖刺班老師濃縮的考試范圍,對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行記憶和理解,同時(shí)重點(diǎn)聯(lián)系主觀題班老師出的模擬題,提高答題技巧。
注:整個(gè)計(jì)劃以大的時(shí)間段劃分,具體每天看多少個(gè)小時(shí)要根據(jù)自己的情況來定,但要保證在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成我們所設(shè)定的任務(wù)。每個(gè)時(shí)間段結(jié)束時(shí),以考試的形式對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)行測(cè)評(píng),以便我們了解復(fù)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整。
如果想進(jìn)一步了解蘇州大學(xué)心理學(xué)考試參考書、錄取分?jǐn)?shù)線等信息可以進(jìn)一步咨詢我!
第二篇:2018蘇州大學(xué)心理學(xué)考研學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享
我的本科院校是個(gè)普通的二本,本科專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué),但是是我們學(xué)校新設(shè)立的專業(yè),由于教學(xué)系統(tǒng)不成熟,所以很多的課程并沒有開設(shè),比如我在本科期間沒有接觸過任何關(guān)于管理心理學(xué)的專業(yè)課程。好在我本科有限的專業(yè)課學(xué)得還不賴。能從一個(gè)不起眼的二本院??嫉教K大,除了大家口里所謂的運(yùn)氣,我更多的認(rèn)為是態(tài)度、堅(jiān)持、計(jì)劃。接下里我會(huì)將我的備考經(jīng)歷分享給大家。
一、專業(yè)課的分享
我重點(diǎn)分享一下救了我一把的專業(yè)課。我的分享主要是三個(gè)點(diǎn):態(tài)度、計(jì)劃、堅(jiān)持。
第一階段,從4月份開始,我就算真的參加到了考研大軍中,我不會(huì)做太遠(yuǎn)的目標(biāo),4.5.6月中,根據(jù)看書情況,我把目標(biāo)定為在7月開始之前,我要把專業(yè)課7本全部過一遍,其中普心是占分值最高的,認(rèn)真做筆記,主要是把每個(gè)章節(jié)用框架列出來,并根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的重要性,把概念,特征,分類等全部列出來,其次實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì),測(cè)量是相對(duì)來說比較難的,所以時(shí)間分配充足一點(diǎn),對(duì)于不理解的知識(shí)點(diǎn)都做了標(biāo)記,以便向別人請(qǐng)教或者下次看的時(shí)候,給予重視。最后是社會(huì)、發(fā)展,教育知識(shí)點(diǎn)不難理解,所以我用框架把知識(shí)點(diǎn)全部列出來了,需要強(qiáng)調(diào)的是用一張大紙把發(fā)展中根據(jù)年齡階段,把它的所有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在一起,可以作對(duì)比,不會(huì)混亂。我當(dāng)時(shí)的結(jié)構(gòu)順序是借鑒涼音的心理邏輯圖。
第二階段,7到9月,中間的假期,回家10天,然后返回學(xué)校復(fù)習(xí),宿舍后來就一個(gè)人,每天固定的三點(diǎn)一線,教室,食堂,宿舍。偶爾犒勞犒勞自己,實(shí)在熱的沒辦法,買個(gè)小吹風(fēng),有一天晚上,自己坐在小桌子前,吹著小吹風(fēng),看著英語(yǔ)視屏課,吃著葡萄,心里莫名的一種愜意和決心。在考研的路上,關(guān)注你所堅(jiān)持的每個(gè)細(xì)節(jié),或許這一生都不會(huì)再有。當(dāng)然也有一部分人這個(gè)暑假會(huì)給自己各種理由,度過一個(gè)舒暢的假期,怎么選擇是自己的事情。
第三階段,我的計(jì)劃很簡(jiǎn)單,記憶,記憶,重復(fù)記憶。9月開始,早上記單詞,看政治。下午做專業(yè)課的題和統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn),測(cè)量的書。晚上8:20-10:20根據(jù)計(jì)劃背書。我會(huì)在背書之前把這本書的內(nèi)容大概看一下,然后做一個(gè)大概的時(shí)間估計(jì),然后精確到每天背多少內(nèi)容。
10月份的時(shí)候,我覺得用綠皮的那本考研資料,貌似不適合蘇大。所以在國(guó)慶假結(jié)束,我就報(bào)了簡(jiǎn)快。用她們的高分秘籍。(考完之后發(fā)現(xiàn)高分秘籍真的是個(gè)好東西啊,重點(diǎn)明確,還有等級(jí)劃分,內(nèi)容概括清晰,有條理。很慶幸當(dāng)時(shí)報(bào)了簡(jiǎn)快。還有簡(jiǎn)快視頻課程里面對(duì)專業(yè)課較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的形象的記憶方向,特別好用,不僅節(jié)省了時(shí)間,還有特別逗的方式幫助更好的記憶。)根據(jù)前面的背誦,我重新調(diào)整計(jì)劃,晚上7:30-10.30,前1個(gè)小時(shí)用來復(fù)習(xí)前一天背誦的內(nèi)容,后面2個(gè)小時(shí)背誦新知識(shí),這個(gè)背書計(jì)劃中,我的建議是根據(jù)自己的背書效率,把背每一本書的所需要的日期標(biāo)在那本書的目錄前面,防止自己的惰性。我自己就是這樣做的,我覺得目標(biāo)、時(shí)間特別明確。11月份中旬,我發(fā)現(xiàn)我的普心,前面即使背的很熟,我還是忘的太多,所以我在每天下午5點(diǎn)之后,安排了1小時(shí),從普心開始,用我大框架提示再搭配高分秘籍,去復(fù)習(xí)每天晚上背誦的內(nèi)容。在11月20號(hào)左右,高分秘籍所有的內(nèi)容我全部背過去一遍。第二遍開始,從統(tǒng)計(jì)開始往前復(fù)習(xí),在第二輪背誦復(fù)習(xí)的時(shí)候,我把測(cè)量,社會(huì),發(fā)展,實(shí)驗(yàn)又用一個(gè)較前面的框架簡(jiǎn)單的框架全部羅列出來,這次的框架不是抄的,而是我根據(jù)第一遍的背誦和下午加點(diǎn)的復(fù)習(xí)情況,默寫的框架圖,在這中間模糊的知識(shí)會(huì)查書和高分秘籍,但一定要做標(biāo)記。這樣的結(jié)果就是到最后,我可以用一晚上3個(gè)小時(shí)的時(shí)間,可以復(fù)習(xí)3本書,而且都是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。
11下旬到考試,就一個(gè)月時(shí)間,政治,英語(yǔ)都是沖刺階段,所以搭配好時(shí)間尤其重要。每天的12個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間中,早上和晚上的8個(gè)小時(shí)全部用來背誦,早上背誦政治,英語(yǔ)。下午在3點(diǎn),開始做英語(yǔ)閱讀,因?yàn)檎娇荚嚨臅r(shí)間大概就是這樣的安排。同時(shí)抽時(shí)間做10年來的統(tǒng)考真題(自助命題的學(xué)校,出統(tǒng)考中出過的題,概率還是比較高的,因?yàn)樽灾}學(xué)校的老師要去出信效度很高的題還是很需要時(shí)間的,可是他們又那么忙,所以多做題總是不會(huì)吃虧)。
晚上時(shí)間全部都是背誦專業(yè)課??记耙恢?,心態(tài)和計(jì)劃特別重要。每天抽出一個(gè)半小時(shí),把做過的歷年真題,全部看了一遍。23號(hào)之前,所有專業(yè)課的第二遍全部結(jié)束,加上下午的1個(gè)小時(shí)的重復(fù)復(fù)習(xí),普心已經(jīng)過了4遍,實(shí)驗(yàn),測(cè)量,發(fā)展,社會(huì)已經(jīng)過了3遍。23.24號(hào)晚上專業(yè)課的背誦,全部改成英語(yǔ)作文,政治預(yù)測(cè)題的背誦沖刺。
25號(hào)英語(yǔ),政治結(jié)束。盡快投入正常復(fù)習(xí)狀態(tài),從普心開始,所有的書在26號(hào)早上進(jìn)考場(chǎng)之前,全部過一遍,普心最重要,所以特別細(xì)致,統(tǒng)計(jì)最難,所以放在最后,社會(huì),發(fā)展,測(cè)量筆記過一遍。其他兩個(gè)放在普心后面。我記得25號(hào)晚上12:30的時(shí)候,實(shí)在困的沒辦法,但是還有3門筆記和蘇大歷年的真題答案沒有過完,所以我定了凌晨4點(diǎn)的鬧鐘,可惜后來的5.00起來的,實(shí)在太困,起來的第一件事就是坐在床上,拿著小桌子趕緊往過看筆記還小聲的念叨(現(xiàn)在回想起來,都特別感動(dòng),嘿嘿)。6.30舍友醒來的時(shí)候,迅速收拾好奔向圖書館,因?yàn)槲业牧?xí)慣是背書必須動(dòng)嘴,出聲音,要不然我注意力沒法集中(每次晚上在老師辦公室的樓道里背書,我一去就把我這個(gè)地方的學(xué)生全部吵走了)。7.50去考場(chǎng),邊走邊看蘇大的真題答案,其實(shí)并非看答案,很重要的是看答案的點(diǎn)以及出現(xiàn)一個(gè)題,應(yīng)該從幾個(gè)方面去回答,才全完整的答案。在考試門口看了一會(huì),好在全部的計(jì)劃在最后都順利完成,心里踏實(shí)了,走進(jìn)考場(chǎng),更多的就是自信。
二、公共課的分享
(1)英語(yǔ)(本人英語(yǔ)考的并不好,所以簡(jiǎn)單分享一下。)
英語(yǔ)可能是大家最頭疼的問題,考研英語(yǔ)包括完型填空(10分),傳統(tǒng)閱讀理解(40分),新題型(10分),翻譯(10分),小作文(10分),大作文(20分)。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)是貫穿考研全程的,從你決定考研那一刻起就要開始準(zhǔn)備英語(yǔ)。首先是單詞關(guān),接著是句子關(guān)(簡(jiǎn)單的句子理解,長(zhǎng)難句的句子劃分加理解。)最后是英語(yǔ)真題。歷年的真題真的很重要,很重要,很重要。英語(yǔ)真題在第一遍做的時(shí)候,一定要把里面的不認(rèn)識(shí)的單詞搞清楚,把里面涉及到的短語(yǔ)可以摘抄出來,每天讀一讀(考研英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)就那么多,重復(fù)的可能性很大),英語(yǔ)閱讀中的長(zhǎng)難句一定要理解,這對(duì)提升閱讀能力有很大的作用。
(2)政治
政治是整個(gè)考研過程中需要花費(fèi)時(shí)間最少的科目,首先選擇題,這可以說是政治中和別人拉開差距的地方,很多同學(xué)都說政治最后刷題就行了唄,可是我認(rèn)為刷題固然重要,可是知識(shí)點(diǎn)的理解特別重要,這幾年的選擇題已經(jīng)不是記住就能做對(duì)的了,很多內(nèi)容都需要理解,根據(jù)記憶,可以排除掉兩個(gè)選項(xiàng),可是沒有理解,剩下50%的幾率,選擇題也是錯(cuò)的。前期可以跟著一位老師,看視頻和安排按部就班,扎扎實(shí)實(shí)就行,不用自己耗費(fèi)太多的時(shí)間和精力去計(jì)劃。
接下來是大題,這個(gè)不著急,前期可以先了解政治實(shí)時(shí),在11月中旬的時(shí)候開始背大題的知識(shí)點(diǎn)就行。在12月份開始狂背最后政治大咖的卷子答案就行。(推薦蔣中挺最后5套卷,肖秀榮的4套卷)。
三、從蘭州成功抵達(dá)蘇州的感想
最后,我想談?wù)勛约旱母惺?,首先,很多人說復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),不要老想著感動(dòng)自己,可是試問,你的復(fù)習(xí)狀態(tài)連自己都感動(dòng)不了,你又憑什么去感動(dòng)別人呢,因?yàn)楦袆?dòng)自己,是在和自己的以前比較,如果你感動(dòng)了自己,說明你進(jìn)步了,一天一小點(diǎn)的進(jìn)步,9個(gè)月下來就是一個(gè)大進(jìn)步,你如此努力,成績(jī)是不會(huì)虧待你的。其次,勞逸結(jié)合很重要,開始的時(shí)候,沒有必要把自己逼得太緊,我在10份之前,每周周六都會(huì)拋開學(xué)習(xí),出去玩,放松心情,身體和大腦也需要休息。最后,狀態(tài)和堅(jiān)持,決定你的結(jié)果。從9月到12.26號(hào)考試結(jié)束,每晚從8.30-10.20到7.30到10.30的專業(yè)課背誦,除了周末的放松,教學(xué)樓的8樓,我從來沒有缺過習(xí)。這個(gè)過程曾經(jīng)讓我有過崩潰和痛苦。但是我堅(jiān)持下來了,因?yàn)槲业男拍?;看著舍友每天睡懶覺,晚上去嗨,我很羨慕,我曾經(jīng)問過自己為什么要這樣呢?萬一沒有結(jié)果呢?但是我堅(jiān)持下來了,因?yàn)槲蚁肴ヌK大;中間有太多的誘惑,但是我堅(jiān)持下來了,因?yàn)槲也荒茏屪约旱膱?jiān)持,成為別人的炮灰......看到這里,我的分享就結(jié)束了,我很感謝我遇到了簡(jiǎn)快,讓我的專業(yè)課考的那么高[雯欣自己努力和付出了很多是取得好成績(jī)的關(guān)鍵,這里雯欣可以和學(xué)員分享一下是具體是簡(jiǎn)快的那些地方幫助到了雯欣~];很感謝我親愛的3個(gè)舍友,我們相互鼓勵(lì),在寒冬大家一起披著被子趴在的桌子上睡覺,一起吃飯,一起學(xué)習(xí);感謝自己,即使很多次想要任性,但都勸住自己,好好學(xué)習(xí)......從蘭州終于走到了蘇州,這個(gè)結(jié)果是個(gè)偶然,但更多的是必然。回到現(xiàn)實(shí),又是一個(gè)新的開始。
2017年4月,蘇州站到了。
18級(jí)考研的學(xué)弟學(xué)妹們,考研的競(jìng)爭(zhēng)越來越殘酷,可是每年都會(huì)有人考上,那為什么不是自己呢?堅(jiān)定信念,堅(jiān)持計(jì)劃,那個(gè)人只能是你,加油吧,親愛的們,你們的列車已經(jīng)出發(fā)了,明年的現(xiàn)在就是你們到達(dá)目的地的時(shí)候!加油!加油!加油!堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持!
第三篇:2014蘇州大學(xué)考研
淺談2014年蘇州大學(xué)考研(內(nèi)含部分考題)
注:此文純屬記憶之果,若逢有偏差,還敬請(qǐng)諒解。
對(duì)于2014年參加考研的同學(xué)來說,1月4號(hào)和5號(hào)這兩天意義非凡。經(jīng)過幾個(gè)月的精心準(zhǔn)備,自己終于可以在考研的戰(zhàn)場(chǎng)上盡情地施展拳腳了。無論結(jié)果如何,自己都隨考研大軍中走了一遭,相信這個(gè)過程是一些人體會(huì)不到的。心酸也罷,充實(shí)也好,都伴隨著踏出考場(chǎng)的那一刻結(jié)束了。不管是一心赴研的、有意保研的,還是專門打醬油的,自己都在2014年劃下了一筆,在自己的大學(xué)生涯中留下了一墨。
閑話少敘,談?wù)勛约航衲甑目佳薪?jīng)驗(yàn),順便總結(jié)一下考試的題材和題型。說明一下,這全是個(gè)人的淺陋認(rèn)識(shí),難登大雅之堂。如對(duì)考研的伙伴們有幫助,那自然很好。蘇大考試,一共四場(chǎng),我按順序一一介紹。
第一場(chǎng),是思想政治理論,100分。政治是全國(guó)統(tǒng)考,所以對(duì)大家來說都一樣,就看自己的準(zhǔn)備了。
1、選擇題,比較簡(jiǎn)單易選,用心準(zhǔn)備就沒問題,基本上屬于政治常識(shí)。
2、材料題,問題也不難,但是不易得高分。需做到答題有點(diǎn),考慮全面。其中今年政治涉及的知識(shí)點(diǎn)有唯物論、辯證法、社會(huì)基本原理、價(jià)值觀、奉獻(xiàn)、矛盾、發(fā)展的觀點(diǎn)等。“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感?!边@句話成了政治的亮點(diǎn),這讓很多考研學(xué)子汗顏。
第二場(chǎng),是翻譯碩士英語(yǔ),100分。這套題由所報(bào)考的學(xué)校專門出題,各個(gè)學(xué)校出題都不一樣。蘇大今年出的題很有特色和深意,不可等閑視之。
1、單選30個(gè),多是一些比較偏的生詞,不易答
2、閱讀理解,文章中生詞比較多,個(gè)人感覺有些晦澀難懂,一共3篇文章。
3、賞析,是摘自梭羅的一篇文章,讓歸納主題,只有這1篇。
4、寫作,寫作是一篇議論文,梭羅(Henry David Thoreau)說過“Technology have made a man a tool of tools.”我記得意思是這樣的,就是Men have become the tools of their tools.(人類已成了他們的工具的工具)。Do you agree or disagree with it?然后下一篇文章,論證自己的觀點(diǎn)。第三場(chǎng),是英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ),150分。主要是兩大部分,英譯漢,漢譯英。1、15個(gè)英譯漢,gini coefficient/bird flu/British Council culture...2、15個(gè)漢譯英,其中這兒有我記下的十幾個(gè)詞語(yǔ),大家可以參考:中華民族偉大復(fù)興、生育率、羊群效應(yīng)、中國(guó)古典園林、輿論監(jiān)督機(jī)制、敦煌石窟、人與自然和諧發(fā)展、基層民主、生態(tài)補(bǔ)償制度、人口普查、航空母艦、合力動(dòng)力汽車、資源有償使用,我只記住這么多。
3、英譯漢,一篇完整的文章。我查到題目是:Learn to Live in the Present Moment。網(wǎng)上可以搜到。
To a large degree, the measure of our peace of mind is determined by how much we are able to live in the present moment.Irrespective of what happened yesterday or last year, and what may or may not happen tomorrow, the present moment is where we are, always.Without question, many of us have mastered the neurotic art of spending much of our lives worrying about a variety of things, all at once.We allow past problems and future
concerns to dominate our present moments, so much so that we end up anxious, frustrated, depressed, and hopeless.On the flip side, we postpone our
gratifications, our stated priorities, and our happiness, and convincing
ourselves that someday will be better than today.Unfortunately, the same
mental dynamics that tell us to look forward the future will only repeat
themselves so that someday never actually arrives.John Lennon once
said:“Life is what is happening while we are busy making other plans.”
When we are busy making other plans, our children are busy growing up,and people we love are moving away or dying.Our bodies are getting out
of shape, and our dreams are slipping away.In short , we miss out on life.Many people live as if life were a dress rehearsal for some later date.It isn't.In fact , no one has a guarantee that he or she will be here
tomorrow.Now is the only time we have, and the only time that we have
any control over.When our attention is in the present time, When push
fear from our minds.The fear is the concern over events that might happen
in the future-we don't have enough money, our children will get into
trouble, we will get old and die , whatever.To combat fear, the best
strategy is to learn to bring our attention back to the present time.Mark
Twain said:“ I have been through some terrible things in my life, some
of which actually happened.” I don't think I can say it any better.Practice keeping your attention on the here and now.Your efforts will
pay great dividends.4、漢譯英,摘選的文章。也是網(wǎng)上的文章,題目是:生活是我們自己的事情。
下面是其中的一部份,文章全文可以百度知之,文章都很不錯(cuò),我只把考題的那
一部分給大家展現(xiàn)出來。
生活是自己的事情,為什么非要把他人牽扯進(jìn)來擾亂自己本該寧?kù)o的心扉?如果
因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)或處境而去抱怨別人,那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任和對(duì)他人莫大的侮
辱。永遠(yuǎn)不要一直想法子去針對(duì)他人,也永遠(yuǎn)不要對(duì)他人仇恨下去。否則,有一
天,你會(huì)不知道自己究竟是誰(shuí)。生活是我們自己的事情,為什么要把自己的事情
往別人身上推呢?要想活的精彩,就需要自己不斷努力,不斷付出。是自己的錯(cuò),就不要指責(zé)他人忘恩負(fù)義地離開。
生活是我們自己的事情,自己點(diǎn)燃燈火,把自己選擇的道路照亮,沒必要把
自己所受的罪怪在他人身上。如果這人世間的既成事實(shí)可以挽回,那么曾經(jīng)所犯的錯(cuò)倒還值得我們好好用心想一想,可事實(shí)并非如此。其實(shí),并沒有什么人世輪
回,你會(huì)發(fā)覺生活真的很可笑,很多人相處在一起,只是為了各取所需,僅此而
已。
其實(shí),這個(gè)世界并不算太壞,只是我們把它想的太復(fù)雜,習(xí)慣性地找些理由
來欺騙自己。生活是自己的事情,我們有理由選擇怎樣去使自己變得更好、更成熟、更有魅力。
生活中我們需要顧慮的太多,但要想飛得更高,不妨試著把地平線忘掉。
總體來看,今年蘇大的老師是給考研的學(xué)子放寬了路。文章包含哲理,意義深
刻,翻譯比較容易。
第四場(chǎng),是漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí),150分。今年百科知識(shí)中沒有名詞解釋,所
以還比較容易。
1、單選,單選25個(gè),比較簡(jiǎn)單,涉及翻譯(4個(gè)),文學(xué)(6個(gè)),地理,物理等方面的知識(shí),比較easy。
2、以“我難忘的一件事”為題,寫一篇筆記,約450字,分值為40分。
3、以“霾”為題,寫一篇議論文,約800字,分值為60分。個(gè)人感覺這篇議論文
不容易下手,本人是絞盡腦汁也沒作出讓自己滿意的文章。都是平時(shí)懶得結(jié)果,四年不寫議論文了,手生了,大腦也銹了。
這樣,蘇大2014考研就結(jié)束了,而我的使命也結(jié)束了。我想說的是,考研不
像他們傳說的那樣可怕,也沒有多么的難于上青天。我的感覺是,在記憶中的所
有考試中,考研的這兩天考試是我自上學(xué)第一次考試到現(xiàn)在為止所考過的最刺
激、最舒暢、最坦然的一次。這也是我大學(xué)里除了四六級(jí)考試以外,做的最坦然的一次。大學(xué)以來,我的所有考試都是裸考,四六級(jí)考試前,未動(dòng)一筆,只知題
型;考研也是,考研前未備一戰(zhàn),題型未知。你可以說我是玩世不恭,也可以說
我是不知天高地厚??傊?,這就是我的考試法則,當(dāng)然,分?jǐn)?shù)可想而知,意義不
言而喻。我認(rèn)為,失敗者的經(jīng)驗(yàn),對(duì)大家來說更具有實(shí)際意義。
在這里,我還是建議大家,平時(shí)用心學(xué)習(xí),多多積累??佳锌康氖悄愕男膽B(tài),你的執(zhí)著,你的無畏,而考的則是你的基本功,你的專業(yè)水平,你的思維能力。
付出過就比沒有付出過的人收獲多。盡管去做,不斷學(xué)習(xí),敢于嘗試,這才是生
活。
考研,不可怕。有愿意繼續(xù)攀登書山的同學(xué),不要畏難而放棄,一定要以平
和的心態(tài)去對(duì)待,以百分的把握去準(zhǔn)備。真心愿各位考研的研友們都能如己所愿。
在此遙祝所有經(jīng)歷過考研的、正準(zhǔn)備考研的和想去考研的所有的學(xué)子們都能
榜上有名。只要有考研的執(zhí)著和拼搏精神,我們踏出去的每一步都會(huì)不一樣。望
大家:心有所寄,力有所達(dá),愿有所成。
成峰
于濰醫(yī)
2014年1月7日
第四篇:蘇州大學(xué)考研真題
蘇州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題
蘇州大學(xué)
二〇〇七年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題
專業(yè)名稱:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、財(cái)政學(xué) 考試科目:微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(A)卷
一、名詞解釋(每題5分,共20分)
1、基尼系數(shù)、2、公共物品、3、貨幣乘數(shù)
4、擠出效應(yīng)
二、簡(jiǎn)答題
1、什么是逆向選擇和道德風(fēng)險(xiǎn)?試舉例說明
2、什么是壟斷的社會(huì)福利損失?并畫圖說明
3、試證明當(dāng)平均成本等于邊際成本時(shí),平均成本最低。
4、簡(jiǎn)述一般均衡的涵義及其實(shí)現(xiàn)條件
5、簡(jiǎn)述國(guó)民生產(chǎn)總值的涵義及其核算方法
6、影響IS曲線斜率的因素是什么
7、簡(jiǎn)述通貨膨脹的類型及其成因
8、利用總需求曲線說明物價(jià)與國(guó)民收入的關(guān)系
三、計(jì)算題(每題10分,共20分)
1、假設(shè)某廠商的長(zhǎng)期函數(shù)為Q=1.2A0.5B0.5,Q為每月產(chǎn)量,A、B為投入的生產(chǎn)要素。三種要素的價(jià)格分別為Pa=1美元,Pb=9美元。推導(dǎo)出廠商的長(zhǎng)期總成本函數(shù)、長(zhǎng)期平均成本函數(shù)和長(zhǎng)期邊際成本函數(shù)。
2、假定經(jīng)濟(jì)中的短期生產(chǎn)函數(shù)為Y=14N-0.04N^2,勞動(dòng)需求函數(shù)為Nd=175-12.5(W/P)。試求當(dāng)N5=70+5(W/P)、P=1和P=1.25時(shí)的就業(yè)量(N)和名義工資(W)和產(chǎn)量(Y)。
四、論述題(每題15分,共30分)
1、什么是規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)?它們會(huì)在同一企業(yè)中發(fā)生嗎?
2、凱恩斯是如何論述非充分就業(yè)均衡的?
蘇州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題
(B)卷
一、名詞解釋(每題5分,共20分)
1、交易費(fèi)用
2、邊際生產(chǎn)力
3、政府購(gòu)買乘數(shù)
4、全要素生產(chǎn)率
二、簡(jiǎn)答題(每題10分,共80分)
1、簡(jiǎn)述完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中停止?fàn)I業(yè)點(diǎn)的條件
2、簡(jiǎn)述差別定價(jià)的含義和條件
3、簡(jiǎn)述規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)的含義和成因
4、簡(jiǎn)述壟斷的危害及其治理對(duì)策
5、決定貨幣供應(yīng)量的因素是什么?
6、利用IS-LM模型說明利率與國(guó)民收入的關(guān)系
7、簡(jiǎn)述凱恩斯的貨幣需求函數(shù)
8、簡(jiǎn)述成熟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中失業(yè)的含義及其類型
三、計(jì)算題(每題10分,共20分)
1、某產(chǎn)品的需求函數(shù)為Qd=60-2P,供求函數(shù)為Qs=30+3P。
問(1)如果政府對(duì)每一件產(chǎn)品課以5元的銷售稅,政府的稅收收入是多少,其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者各分擔(dān)多少?
(2)征稅后的社會(huì)福利損失有多大?
2、已知某國(guó)的投資函數(shù)為I=300-100r,儲(chǔ)蓄函數(shù)為S=-200+0.2Y,貨幣需求為L(zhǎng)=0.4Y-50r,該國(guó)的貨幣供應(yīng)量為M=250,價(jià)格總水平為P=1。問(1)寫出IS曲線和LM曲線的方程(2)計(jì)算均衡的國(guó)民收入和利息率
四、論述題(每題15分,共30分)
1、什么是外部性(externality)?治理消極的外部性的對(duì)策有哪些?
2、為什么短期與長(zhǎng)期菲利普斯曲線是不一樣的?
蘇州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題
蘇州大學(xué)
二〇〇八年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題
專業(yè)名稱:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、財(cái)政學(xué) 考試科目:微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(A)卷
一、名詞解釋(5×6)
1、歐拉定理
2、逆向選擇
3、納什均衡
4、菜單成本
5、奧肯定律
6、擠出效應(yīng)
二、計(jì)算題:(10×2)
1、某產(chǎn)品的需求函數(shù)為Q=60-2P,供給函數(shù)為Q=30+3P。
(1)如果政府對(duì)每件產(chǎn)品課以5元的銷售稅,政府的稅收收入是多少,其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者各分擔(dān)多少
(2)征稅后的社會(huì)福利損失有多大?
2、假設(shè)某廠商的長(zhǎng)期生產(chǎn)函數(shù)為Q=1.2*A的0.5次方*B的0.5次方,Q為每月產(chǎn)量,A,B為投入的生產(chǎn)要素,兩種要素的價(jià)格分別為P(A)=1美元,P(B)=9美元。
推導(dǎo)出廠商的長(zhǎng)期總成本函數(shù),長(zhǎng)期平均成本函數(shù)和長(zhǎng)期邊際成本函數(shù)。
三、簡(jiǎn)答題(10×6)
1、試舉例說明蛛網(wǎng)理論的主要內(nèi)容。
2、試證明:當(dāng)平均產(chǎn)量等于邊際產(chǎn)量時(shí),平均產(chǎn)量最高。
3、簡(jiǎn)述用于分析寡頭市場(chǎng)的古諾模型的主要內(nèi)容。
4、什么是貨幣乘數(shù)?簡(jiǎn)述貨幣供應(yīng)量,貨幣乘數(shù)和貨幣基礎(chǔ)關(guān)系。
5、簡(jiǎn)述自然失業(yè)率的含義和成因
6、試推導(dǎo)總需求曲線,并說明使總需求曲線位置移動(dòng)的因素。
四、論述題(20×2)
1、運(yùn)用均衡價(jià)格理論,分析我國(guó)近年來城鎮(zhèn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的價(jià)格走勢(shì)。
2、運(yùn)用通貨膨脹理論,評(píng)述我國(guó)當(dāng)前的物價(jià)形勢(shì)。
蘇州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題
蘇州大學(xué)
二〇〇九年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題
專業(yè)名稱:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、財(cái)政學(xué) 考試科目:微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(A)卷
1、試用期望函數(shù)說明風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避者的行為選擇。(10分)
2、試證明C—D函數(shù)的齊次性和替代彈性為1。(10分)
3、試論述效率工資理論的含義及其在新凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的支撐作用。(10分)
4、試比較寡占模型中古諾模型和伯川德模型的基本內(nèi)容和主要分歧。(15分)
5、假設(shè)有一企業(yè),從私人角度看,每多生產(chǎn)1單位產(chǎn)品可多得12元;從社會(huì)角度看,每多生產(chǎn)1單位產(chǎn)品可再多得12元,產(chǎn)品成本函數(shù)為c=Q2—4—Q,試問:為達(dá)到帕累托最優(yōu),若用政府補(bǔ)貼辦法,可使產(chǎn)品增加多少?(15分)
6、試述影響LM曲線斜率的因素及其對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)政策效果的影響。(10分)
7、凱恩斯失業(yè)均衡存在的理論假設(shè)前提。(10分)
8、試述新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與新凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在總供給曲線上的理論分歧及其相應(yīng)的政策建議比較。(10分)
9、試述盧卡斯—羅默的內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型的基本內(nèi)涵。(15分)
10、某國(guó)的菲利普斯曲線為U=UN—h(π—πe)。其中,U為失業(yè)率,UN為自然失業(yè)率,h為參數(shù),π為通貨膨脹率,πe為預(yù)期通貨膨脹率。政府為兼顧通貨膨脹和失業(yè)兩個(gè)目標(biāo)而設(shè)計(jì)了一個(gè)評(píng)價(jià)函數(shù)g(U,π)=U+aπ2,政府以該函數(shù)極小化為目標(biāo),求最佳失業(yè)率和通貨膨脹率水平。(15分)
11、解釋結(jié)構(gòu)調(diào)整和總量調(diào)控的涵義,并結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),談?wù)勎覈?guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)處理好結(jié)構(gòu)調(diào)整和總量調(diào)控的關(guān)系。(30分)
第五篇:2018考研:蘇州大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)分享
2018考研:蘇州大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)分享
考研意味著付出和收獲,經(jīng)過近一年的努力,現(xiàn)在終于如愿以償了。一年的時(shí)間,說長(zhǎng)也不長(zhǎng),說短也不短,其中有過痛苦心酸,當(dāng)然也有快樂和欣喜。在此,感謝聚英考研網(wǎng)的老師和同學(xué)們,因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和陪伴,我才能在這美麗的四月圓夢(mèng)。下面想跟大家分享我的經(jīng)驗(yàn),希望可以對(duì)后面的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
首先,關(guān)于考試科目和參考書目。大家肯定已經(jīng)注意到了,各學(xué)校、各方向考試科目不盡相同。那么大家應(yīng)該根據(jù)自己的方向準(zhǔn)備相應(yīng)的參考書。有的學(xué)校提供了參考書目,有的學(xué)校沒有提供參考書目。對(duì)提供了參考書目的學(xué)校,我的建議是,復(fù)習(xí)時(shí)以指定參考書目為主,適當(dāng)擴(kuò)大知識(shí)面。舉個(gè)例子說?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的教材有很多種,也許這個(gè)學(xué)校指定以黃、廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》為參考書,那么我們就重點(diǎn)看這個(gè)。同時(shí),我也建議大家抽出時(shí)間看看胡裕樹的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》和邵敬敏的《現(xiàn)代漢語(yǔ)通論》,甚至是張斌的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》。因?yàn)槊糠N教材必定有它的特色,也必定有它的不足。黃、廖本結(jié)構(gòu)清晰,概念明確,但有點(diǎn)過時(shí);胡本內(nèi)容詳細(xì),分析細(xì)膩,但有些龐雜;邵本理論和觀點(diǎn)新穎,特色鮮明,但有些問題仍值得商榷;等等,不一而足。多看幾種教材的好處在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)一些熱點(diǎn)和難點(diǎn),各書解釋都不一樣,這就為讀者提供了多角度的思維方式,這對(duì)于提高大家對(duì)一些問題的認(rèn)識(shí)深度,是非常有幫助的。
雖然好像一說漢碩,就有人說漢碩簡(jiǎn)單好考,很多人都跨專業(yè)考漢碩,其實(shí)準(zhǔn)備起來卻覺著相當(dāng)麻煩,甚至后悔當(dāng)初為什么選擇漢碩。大家在選擇漢碩這個(gè)專業(yè)時(shí)就應(yīng)該明白它所涉及的面相當(dāng)廣。所以在準(zhǔn)備漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)(專業(yè)二)時(shí),就要有廣泛的閱讀視野,剛開始準(zhǔn)備初我們宿舍就一人買了一本程裕禎的《中國(guó)文化要略》,當(dāng)作休閑讀物看。其實(shí)剛開始確實(shí)讀不下去,拿它當(dāng)休閑讀物更是難上加難。這本書的知識(shí)特別雜,要把它全記住了,得看上幾遍,然后開始整理筆記,我舍友光整理那個(gè),在考試前幾周才整理完,用那種大的筆記本整理了幾百頁(yè)。當(dāng)然我沒有她那么用功,沒有整理那么多。
其次,復(fù)習(xí)建議。我認(rèn)為考研復(fù)習(xí)可以分為四個(gè)階段。第一階段是3月份-6月份,第二個(gè)階段是暑假。暑假是個(gè)黃金時(shí)段,一定要充分利用。自己感覺政治不太好的同學(xué),建議去報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班。9月份開學(xué)后,到實(shí)習(xí)結(jié)束,是第三個(gè)階段。在選擇是分散實(shí)習(xí)還是集體實(shí)習(xí)的問題上,請(qǐng)大家自己斟酌,拿定主意。第四個(gè)階段是沖刺階段。沖刺階段要把重點(diǎn)向英語(yǔ),尤其是向政治傾斜。對(duì)專業(yè)書的熟練程度最好能夠達(dá)到這樣:打開書本的目錄,你就能說出每一章每一節(jié)有哪些概念、定義、重點(diǎn)、難點(diǎn)。這里我主要談?wù)剬I(yè)課的復(fù)習(xí)。專業(yè)課的復(fù)習(xí)要有計(jì)劃、有系統(tǒng)。
第一,要制定詳細(xì)的計(jì)劃。根據(jù)自己的實(shí)際情況,要看幾遍書,多長(zhǎng)時(shí)間完成一遍,都要心中有數(shù)。每看一次書,都要先有目標(biāo)。你每次看書的目的應(yīng)該是不同的。比如,第一次看側(cè)重于理解,弄懂那些以前沒有弄懂的知識(shí),更深入地理解原來已經(jīng)掌握了的知識(shí),第二次看偏重于概念和定義的記憶,第三次看是為了更好地掌握重點(diǎn)和難點(diǎn),第四次就開始掌握全盤,對(duì)條條框框的東西進(jìn)行梳理,等等。
第二,要把看書和做練習(xí)結(jié)合起來。做練習(xí)這個(gè)過程必不可少。管他哪個(gè)學(xué)校的考題,只要弄得到,我都拿來做一做,使自己提早進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)然有一點(diǎn)需要說明的是,各個(gè)學(xué)校的試題有不同的特點(diǎn),你做試題的目的在于培養(yǎng)能力,而不是在猜題。
第三,要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)補(bǔ)救;同時(shí)要善于發(fā)掘重點(diǎn)。
第四,要善于總結(jié)和歸納,要做筆記。細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn),某個(gè)概念語(yǔ)言學(xué)書上有,現(xiàn)代漢語(yǔ)書上也有,盡管基本意思相同,但還是有小異。這個(gè)時(shí)候你就要善于分析總結(jié),你可以把兩者綜合起來,你也可以舍棄其中一個(gè),總而言之就是要把它寫在你的筆記本上,作
為你將來背誦的依據(jù)。千萬不要看語(yǔ)言學(xué)就背語(yǔ)言學(xué)書上的那個(gè)概念,看現(xiàn)代漢語(yǔ)就背現(xiàn)代漢語(yǔ)書上的那個(gè)概念。這樣的結(jié)果往往是當(dāng)你需要陳述這個(gè)概念的時(shí)候,卻想不起來到底該是哪一個(gè)。因此大家要善于權(quán)衡利弊,作出最好的取舍。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)自己每門科目有個(gè)預(yù)期的分?jǐn)?shù)。
文化的書要多看,我平時(shí)就從圖書館借著看。這個(gè)的書目我不能推薦,就看你手頭的資源了。其實(shí)等看到蘇大的真題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)程的那本書沒有考很多,關(guān)于外國(guó)文學(xué)的倒考了不少,推薦大家多看一下。
專業(yè)二就是要看你的知識(shí)量了。對(duì)于漢語(yǔ)基礎(chǔ),我覺得不難,主要把黃廖那兩本書吃透就沒有大問題了。漢碩的漢語(yǔ)基礎(chǔ)考得不會(huì)很難,不過準(zhǔn)備時(shí)也要做足功課,黃廖那本書我看了不下三遍,然后就是大量做題,練習(xí)題,真題。其實(shí)最開始學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí),我真的沒怎么學(xué),后來因?yàn)榭佳虚_始好好看書,研究起來倒也是一個(gè)很開心的過程。英語(yǔ)和政治這兩個(gè)想必網(wǎng)上說的也不少了,我在這里就不多作介紹了。關(guān)于漢語(yǔ)國(guó)際碩士考研暫時(shí)就想到這么多,以上都是個(gè)人見解,如有偏差還請(qǐng)包涵。祝你們好運(yùn)!
還有一點(diǎn)溫馨小建議,如果在專業(yè)課上有疑問,或者還在糾結(jié)報(bào)考那所學(xué)校類似的問題,大家都可以向聚英考研網(wǎng)的老師請(qǐng)教,他們都很專業(yè),也很細(xì)心熱情,相信大家都會(huì)得到滿意的答復(fù)。