第一篇：2014蘇州大學行政管理專業(yè)考研大綱解析

2014蘇州大學行政管理專業(yè)考研大綱解析

2014蘇州大學行政管理專業(yè)考研學生開始針對大綱進行最后沖刺復習，特別是一些公共課大綱出來后很多人不曉得如何復習，特別是無法正確理解大綱中考點的說明，特此鳳凰蘇大老師給各位考生寫了一些考研大綱的解析供參考：

2014年考研政治考試大綱已發(fā)布，《中國近現(xiàn)代史綱要》(以下簡稱“綱要”)增加了3個考點，調(diào)整了14處，刪除了1個考點。在第十章中特別增加了三個考點，分別是“中共十八大制定全面建成小康社會的戰(zhàn)略部署”;“黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就”;“堅持和發(fā)展中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路”。2014年第十章考察的可能性很大?？v觀近現(xiàn)代史的發(fā)展歷程，統(tǒng)一戰(zhàn)線問題一直是新民主主義革命的一個核心問題，是中國革命勝利的一個基本法寶，三大經(jīng)驗之一，是近代史考查的重點。在不同的時期，針對當?shù)闹饕芎透锩蝿?，形成了不同的統(tǒng)一戰(zhàn)線，考生需要準確掌握這個考點。下面是不同時期統(tǒng)一戰(zhàn)線的匯總分析?！胺智鍞秤?，是革命的首要問題”。建立最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，集中力量反對最主要的敵人，是馬克思主義的一個基本原則，是無產(chǎn)階級政黨的策略路線。中國近現(xiàn)代史上的統(tǒng)一戰(zhàn)線前后有五個。如下：

一、國民革命時期：國民革命聯(lián)合陣線(1924——1927)

①標志：1924年******一大召開。

②目的：****北洋軍閥的統(tǒng)治，完成反帝反封建的民主革命任務。

③作用：領(lǐng)導開展國民革命，推動北伐戰(zhàn)爭勝利進軍，基本****了北洋軍閥統(tǒng)治。④破裂：1927年蔣介石、汪精衛(wèi)等******右派叛變革命。

二、土地革命戰(zhàn)爭時期：工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線(1927——1936)

大革命失敗后，民族資產(chǎn)階級退出統(tǒng)一戰(zhàn)線，支持******的蔣介石集團。因此，在此時期，統(tǒng)一戰(zhàn)線只有工人階級、農(nóng)民階級和城市小資產(chǎn)階級，基本上是三個革命階級的聯(lián)合戰(zhàn)線，故稱工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。

工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的目的是**********的統(tǒng)治;任務是在農(nóng)村建立革命根據(jù)地，實行工農(nóng)武裝割據(jù)。

三、抗日戰(zhàn)爭時期：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(1937——1945)

抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線又可稱為第二次國共合作，包含中華民族抗日的各階級，任務是打敗日本帝國主義對中國的侵略，實現(xiàn)中華民族的獨立。

①背景原因：1931年日本發(fā)動九?一八事變后，中日民族矛盾已逐漸上升為主要矛盾;1937年盧溝橋事變后，民族危機空前嚴重。

②目的：團結(jié)一切愛國力量，爭取抗戰(zhàn)的勝利。

③過程：西安事變和平解決，標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成;1937年9月，國共兩黨再次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

④作用：成為抗日戰(zhàn)爭勝利的重要保障。

鳳凰蘇大考研網(wǎng)

四、解放戰(zhàn)爭時期：人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線(1946——1949)

參加者有：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級、開明紳士以及各方面的反將愛國分子。

①背景原因：1945年，中國人民贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利。國共兩黨的矛盾重新成為主要矛盾，兩黨代表了中國的兩種前途，在此情況下，共產(chǎn)黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，反對******的獨裁統(tǒng)治，爭取新民主主義革命的勝利。

②目的：**********的統(tǒng)治，建立新民主主義社會。

③過程：經(jīng)過三大戰(zhàn)役，最終贏得革命的勝利，****了******的獨裁統(tǒng)治。

④作用：成為解放戰(zhàn)爭勝利的重要保障。

五、新時期：愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線(1978——至今)

新時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線是工人階級領(lǐng)導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的，全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的最廣泛聯(lián)盟。

新時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線包括兩個范圍的聯(lián)盟：一個是大陸范圍內(nèi)，以愛國主義和社會主義為政治基礎(chǔ)的團結(jié)全體勞動者、建設(shè)者和愛國者的聯(lián)盟，這是統(tǒng)一戰(zhàn)線的主體和基礎(chǔ);一個是大陸范圍以外的，以愛國和擁護祖國統(tǒng)一為政治基礎(chǔ)的團結(jié)臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的聯(lián)盟，這是統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要組成部分。這兩個方面互相結(jié)合，互相促進，共同構(gòu)成了一個整體，體現(xiàn)了新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線空前的廣泛性。

新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本任務是：高舉愛國主義、社會主義旗幟，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，調(diào)動一切積極因素，同心同德、群策群力，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領(lǐng)，為促進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)服務，為促進香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一服務，為維護世界和平、促進共同發(fā)展服務。資料參考：鳳凰蘇大考研網(wǎng)

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第二篇：蘇州大學2007年行政管理專業(yè)考研試卷

蘇州大學2007年行政管理學考研試題

一簡答（每題10分）

1簡述現(xiàn)代行政決策體制的主要內(nèi)容

2簡述新公共管理中以效率為取向的“效率驅(qū)動模式”

3簡述瓦格納法則

4簡述我國的職位分類

5簡述我國分稅制的主要內(nèi)容

二論述25分

在《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中提出：“按照轉(zhuǎn)變職能，權(quán)責一致，強化服務，改進管理，提交效能的要求，神話行政管理體制改革，優(yōu)化機構(gòu)設(shè)置，更加注重履行社會管理和公共服務職能?！闭垙奈覈姓毮艿霓D(zhuǎn)變角度，談談您的理解

蘇州大學2008年行政管理專業(yè)試題

一名詞解釋（每題5分）

1非正式組織、2職位分類

3行政環(huán)境

4行政效率

二簡答(10fen)

1行政管理19世紀末20世紀初在西方國家星期的原因

三論述

1為什么說行政決策在行政管理活動中處于首要地位(15分)

2論行政責任范圍和責任追究機制（25分）

3論我國的行政體制改革，建設(shè)服務型社會（35分）

08

簡答

1.公共管理和私人管理的區(qū)別

2.簡述治理是對合作網(wǎng)絡的管理

3.簡述新公共管理模式

4.簡述政府間關(guān)系的羅茨模式

論述論述我國第三部門發(fā)展的對策

2009年 專業(yè)課一

一簡答1.轉(zhuǎn)型期我國政府面臨的挑戰(zhàn)

二論述1.公共組織環(huán)境得基本構(gòu)成要素

專業(yè)部分

一簡答

1地方政府間的橫向合作對政府間關(guān)系得影響

2如何創(chuàng)造一個“有預見性的政府”

3公共決策的法制化

二論述

如何完善我國公務員制度

2009專業(yè)課二.一簡答（每題12分）

1簡述我國行政職能轉(zhuǎn)變的基本內(nèi)容

2行政協(xié)調(diào)的主要模式有哪些

3簡述我國臺灣與大陸的行政處罰觀

4，簡述行政合法性原則中法律保留的主要內(nèi)容

二 簡答（每題13分）

5，我國中央政府對地方政府權(quán)力下放不均等所形成的梯度分權(quán)格局，給東西部協(xié)調(diào)發(fā)展帶來哪些負面效應

6，簡述行政改革的基本含義及其必然性

7，簡述行政救助的性質(zhì)及其構(gòu)成要件

8，簡述行政程序發(fā)調(diào)整的對象及其特征

三論述（每題25分）

1論述行政法治建設(shè)與我國服務型政府建設(shè)的關(guān)系

2根據(jù)行政管理學基本原理，分析當前世界金融危機下政府救市及其措施

第三篇：2013蘇州大學行政管理考研真題

2013年蘇州大學行政管理考研真題

行政管理學與行政法學（總分150分）

一·簡答題（共4題，每題20分）

1.行政組織體制特征。

2.應急行政體系。

3.市場經(jīng)濟條件下行政執(zhí)法多樣性的原因。

4.簡述行政權(quán)限與政府體制改革的關(guān)系。二·論述題（共2題，每題35分）

1.論行政協(xié)調(diào)與社會協(xié)同。

2.論行政訴訟法的完善與公民社會建構(gòu)。

第四篇：2014河海大學行政管理專業(yè)考研大綱

2014河海大學行政管理專業(yè)考研大綱

今年行政管理專業(yè)考研科目：①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學三或617公共管理學④881經(jīng)濟學原理或882管理學基礎(chǔ)復試科目：953 行政管理綜合同等學力加試：719公共管理綜合、024 政治學原理（2）。

往年的考研大綱在9月份的時候就已經(jīng)出來了，從去年的大綱來看，英語這一顆的大綱要求詞匯并沒有像之前傳說的新增700個，而是增加59個，并且刪除了58個。詞匯量基本保持不變，在5500個左右。中要求背誦的5500個單詞中，不乏一些以往所學之單詞，甚至包括一些初高中詞匯，這些詞匯是大家再熟悉不過的。到考研英語，不得不重點強調(diào)一下大綱的重要性。比如說：考研大綱中對于school這個詞有要求，我們對這個詞再親切不過了，在初一課本中的韓美美和李雷同學經(jīng)典的對話中我們就學到過這個詞。但是考綱中對于這個詞還是有所要求，那就是這個詞后面又加了一些引申義。所以考研的詞匯并沒有大家想象得那么難，只是我們害怕考試的心理使然。

在往年說有很多同學復習到9月份仍然不知大綱為何物，這是種極其錯誤的做法。大綱本質(zhì)上就是用來說明考試要求的一本小冊子。如果一個考生連自己將要參加考試的要求都不明了，我們對考研不能說百分一百的把握，但是至少不了解考綱，就很難確定自己復習的重點，這樣就很難在考研中取得理想的成績。

英語這塊的考試大綱，在2005年出現(xiàn)了明顯變化，即從2005年起，詞匯表刪去了單詞的中文釋義。原因在于：中英文單詞之間很難劃等號，幾個簡單的漢字很難準確地解釋英文單詞，也不能恰當?shù)乇磉_其文化內(nèi)涵。這種給出單詞的方式無疑加大了對于單詞考查的難度。因為去掉漢語釋義無異于擴大了單詞的詞義范圍，簡單的說就是去掉了釋義之后，權(quán)威的字典中所有的釋義都可以成為考研中的考點，這個范圍遠比從前大綱中所給出的若干個詞義范圍大得多。參考資料：昌明河?？佳芯W(wǎng)

昌明河?？佳芯W(wǎng)

第五篇：2014蘇州大學考研

淺談2014年蘇州大學考研（內(nèi)含部分考題）

注：此文純屬記憶之果，若逢有偏差，還敬請諒解。

對于2014年參加考研的同學來說，1月4號和5號這兩天意義非凡。經(jīng)過幾個月的精心準備，自己終于可以在考研的戰(zhàn)場上盡情地施展拳腳了。無論結(jié)果如何，自己都隨考研大軍中走了一遭，相信這個過程是一些人體會不到的。心酸也罷，充實也好，都伴隨著踏出考場的那一刻結(jié)束了。不管是一心赴研的、有意保研的，還是專門打醬油的，自己都在2014年劃下了一筆，在自己的大學生涯中留下了一墨。

閑話少敘，談談自己今年的考研經(jīng)驗，順便總結(jié)一下考試的題材和題型。說明一下，這全是個人的淺陋認識，難登大雅之堂。如對考研的伙伴們有幫助，那自然很好。蘇大考試，一共四場，我按順序一一介紹。

第一場，是思想政治理論，100分。政治是全國統(tǒng)考，所以對大家來說都一樣，就看自己的準備了。

1、選擇題，比較簡單易選，用心準備就沒問題，基本上屬于政治常識。

2、材料題，問題也不難，但是不易得高分。需做到答題有點，考慮全面。其中今年政治涉及的知識點有唯物論、辯證法、社會基本原理、價值觀、奉獻、矛盾、發(fā)展的觀點等。“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感?！边@句話成了政治的亮點，這讓很多考研學子汗顏。

第二場，是翻譯碩士英語，100分。這套題由所報考的學校專門出題，各個學校出題都不一樣。蘇大今年出的題很有特色和深意，不可等閑視之。

1、單選30個，多是一些比較偏的生詞，不易答

2、閱讀理解，文章中生詞比較多，個人感覺有些晦澀難懂，一共3篇文章。

3、賞析，是摘自梭羅的一篇文章，讓歸納主題，只有這1篇。

4、寫作，寫作是一篇議論文，梭羅(Henry David Thoreau)說過“Technology have made a man a tool of tools.”我記得意思是這樣的，就是Men have become the tools of their tools.（人類已成了他們的工具的工具）。Do you agree or disagree with it?然后下一篇文章，論證自己的觀點。第三場，是英語翻譯基礎(chǔ)，150分。主要是兩大部分，英譯漢，漢譯英。1、15個英譯漢，gini coefficient/bird flu/British Council culture...2、15個漢譯英，其中這兒有我記下的十幾個詞語，大家可以參考：中華民族偉大復興、生育率、羊群效應、中國古典園林、輿論監(jiān)督機制、敦煌石窟、人與自然和諧發(fā)展、基層民主、生態(tài)補償制度、人口普查、航空母艦、合力動力汽車、資源有償使用，我只記住這么多。

3、英譯漢，一篇完整的文章。我查到題目是：Learn to Live in the Present Moment。網(wǎng)上可以搜到。

To a large degree, the measure of our peace of mind is determined by how much we are able to live in the present moment.Irrespective of what happened yesterday or last year, and what may or may not happen tomorrow, the present moment is where we are, always.Without question, many of us have mastered the neurotic art of spending much of our lives worrying about a variety of things, all at once.We allow past problems and future

concerns to dominate our present moments, so much so that we end up anxious, frustrated, depressed, and hopeless.On the flip side, we postpone our

gratifications, our stated priorities, and our happiness, and convincing

ourselves that someday will be better than today.Unfortunately, the same

mental dynamics that tell us to look forward the future will only repeat

themselves so that someday never actually arrives.John Lennon once

said:“Life is what is happening while we are busy making other plans.”

When we are busy making other plans, our children are busy growing up,and people we love are moving away or dying.Our bodies are getting out

of shape, and our dreams are slipping away.In short , we miss out on life.Many people live as if life were a dress rehearsal for some later date.It isn't.In fact , no one has a guarantee that he or she will be here

tomorrow.Now is the only time we have, and the only time that we have

any control over.When our attention is in the present time, When push

fear from our minds.The fear is the concern over events that might happen

in the future-we don't have enough money, our children will get into

trouble, we will get old and die , whatever.To combat fear, the best

strategy is to learn to bring our attention back to the present time.Mark

Twain said:“ I have been through some terrible things in my life, some

of which actually happened.” I don't think I can say it any better.Practice keeping your attention on the here and now.Your efforts will

pay great dividends.4、漢譯英，摘選的文章。也是網(wǎng)上的文章，題目是：生活是我們自己的事情。

下面是其中的一部份，文章全文可以百度知之，文章都很不錯，我只把考題的那

一部分給大家展現(xiàn)出來。

生活是自己的事情，為什么非要把他人牽扯進來擾亂自己本該寧靜的心扉？如果

因為自己的過錯或處境而去抱怨別人，那是對自己的不負責任和對他人莫大的侮

辱。永遠不要一直想法子去針對他人，也永遠不要對他人仇恨下去。否則，有一

天，你會不知道自己究竟是誰。生活是我們自己的事情，為什么要把自己的事情

往別人身上推呢？要想活的精彩，就需要自己不斷努力，不斷付出。是自己的錯，就不要指責他人忘恩負義地離開。

生活是我們自己的事情，自己點燃燈火，把自己選擇的道路照亮，沒必要把

自己所受的罪怪在他人身上。如果這人世間的既成事實可以挽回，那么曾經(jīng)所犯的錯倒還值得我們好好用心想一想，可事實并非如此。其實，并沒有什么人世輪

回，你會發(fā)覺生活真的很可笑，很多人相處在一起，只是為了各取所需，僅此而

已。

其實，這個世界并不算太壞，只是我們把它想的太復雜，習慣性地找些理由

來欺騙自己。生活是自己的事情，我們有理由選擇怎樣去使自己變得更好、更成熟、更有魅力。

生活中我們需要顧慮的太多，但要想飛得更高，不妨試著把地平線忘掉。

總體來看，今年蘇大的老師是給考研的學子放寬了路。文章包含哲理，意義深

刻，翻譯比較容易。

第四場，是漢語寫作與百科知識，150分。今年百科知識中沒有名詞解釋，所

以還比較容易。

1、單選，單選25個，比較簡單，涉及翻譯（4個），文學（6個），地理，物理等方面的知識，比較easy。

2、以“我難忘的一件事”為題，寫一篇筆記，約450字，分值為40分。

3、以“霾”為題，寫一篇議論文，約800字，分值為60分。個人感覺這篇議論文

不容易下手，本人是絞盡腦汁也沒作出讓自己滿意的文章。都是平時懶得結(jié)果，四年不寫議論文了，手生了，大腦也銹了。

這樣，蘇大2014考研就結(jié)束了，而我的使命也結(jié)束了。我想說的是，考研不

像他們傳說的那樣可怕，也沒有多么的難于上青天。我的感覺是，在記憶中的所

有考試中，考研的這兩天考試是我自上學第一次考試到現(xiàn)在為止所考過的最刺

激、最舒暢、最坦然的一次。這也是我大學里除了四六級考試以外，做的最坦然的一次。大學以來，我的所有考試都是裸考，四六級考試前，未動一筆，只知題

型；考研也是，考研前未備一戰(zhàn)，題型未知。你可以說我是玩世不恭，也可以說

我是不知天高地厚?？傊?，這就是我的考試法則，當然，分數(shù)可想而知，意義不

言而喻。我認為，失敗者的經(jīng)驗，對大家來說更具有實際意義。

在這里，我還是建議大家，平時用心學習，多多積累?？佳锌康氖悄愕男膽B(tài)，你的執(zhí)著，你的無畏，而考的則是你的基本功，你的專業(yè)水平，你的思維能力。

付出過就比沒有付出過的人收獲多。盡管去做，不斷學習，敢于嘗試，這才是生

活。

考研，不可怕。有愿意繼續(xù)攀登書山的同學，不要畏難而放棄，一定要以平

和的心態(tài)去對待，以百分的把握去準備。真心愿各位考研的研友們都能如己所愿。

在此遙祝所有經(jīng)歷過考研的、正準備考研的和想去考研的所有的學子們都能

榜上有名。只要有考研的執(zhí)著和拼搏精神，我們踏出去的每一步都會不一樣。望

大家：心有所寄，力有所達，愿有所成。

成峰

于濰醫(yī)

2014年1月7日