第一篇：備課組長(zhǎng)工作職責(zé)123

平?jīng)鲆恢懈呷?jí)備課組長(zhǎng)職責(zé)

1、備課組長(zhǎng)是本學(xué)科教研教改的組織者，引領(lǐng)者，應(yīng)帶領(lǐng)本備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，高考大綱，鉆研教材，研究高考，根據(jù)學(xué)校整體教學(xué)教研計(jì)劃，制訂并監(jiān)督落實(shí)本學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，教研教改計(jì)劃。

2、切實(shí)抓好集體備課，每周星期四下午七、八節(jié)為集體備課時(shí)間（特殊情況另行通知），每次活動(dòng)要提前確定主講人，確定主講內(nèi)容，根據(jù)高三教學(xué)實(shí)際，備課內(nèi)容既可以為微觀的某一節(jié)課，也可以為宏觀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。集體備課時(shí)間，要加強(qiáng)組織管理，要求學(xué)科教師全部參加，積極參與交流討論，不隨意缺勤，不說(shuō)和不做與備課無(wú)關(guān)的事情，做好集體備課記錄，教研室定期檢查。

3、重視備課組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，組織本備課組教師經(jīng)常性互相聽(tīng)課，互相評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。搞好具有實(shí)驗(yàn)性、示范性的公開(kāi)課。每學(xué)期，備課組長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課不少于15節(jié)，其中至少有5節(jié)為調(diào)研性聽(tīng)課，寫出1篇優(yōu)質(zhì)的聽(tīng)評(píng)課總結(jié)，任課教師聽(tīng)評(píng)課不少于10節(jié)，重在學(xué)習(xí)和反思。

4、組織本組教師收集和整理高考信息，研討教輔資料的使用辦法，統(tǒng)一設(shè)計(jì)和布置課內(nèi)外作業(yè)，研討備考策略，提高復(fù)習(xí)效果。

5、做好相關(guān)考試的命題、審題、閱卷和考試質(zhì)量分析工作，對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

6、組織本學(xué)科教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。①研究課程實(shí)施中的問(wèn)題；②研究學(xué)生；③研究現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合；④研究不同階段的不同的教學(xué)原則和對(duì)策；⑤研究教學(xué)方法和教學(xué)策略。

7、引導(dǎo)本組教師加強(qiáng)高考研究。①研讀高考大綱，高考說(shuō)明；②研究近幾年高考試題特點(diǎn)及命題規(guī)律；③研究和探討優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)辦法，臨界生和困難學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。

8、組織本組教師積極參加課題研究，確定每學(xué)期（年）本組研究專題，并有計(jì)劃地實(shí)施。協(xié)助教研室抓好本年級(jí)研究性學(xué)習(xí)課、重點(diǎn)課題研究和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)。

9、經(jīng)常關(guān)心、幫助本備課組青年教師的上課、備課等相關(guān)工作，帶頭進(jìn)行教改試驗(yàn)，每學(xué)期向?qū)W校推出一節(jié)示范課，充分利用現(xiàn)代媒體組織教學(xué)，積極和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

10、配合教務(wù)處，教研室做好教案、作業(yè)的檢查，評(píng)比工作。

平?jīng)鲆恢薪萄惺?011年8月16日

第二篇：備課組長(zhǎng)工作職責(zé)

備課組長(zhǎng)工作職責(zé)

為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，充分發(fā)揮備課組的集體智慧和力量，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確?！叭噶h(huán)節(jié)”新的課堂教學(xué)模式取得成功，特制定備課組長(zhǎng)職責(zé)如下：

1、備課組長(zhǎng)作為學(xué)科教學(xué)骨干，應(yīng)有良好的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有較高的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

2、積極主動(dòng)工作，認(rèn)真組織備課組全體教師正常有序地開(kāi)展備課組的一切教學(xué)研究活動(dòng)。

3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，帶領(lǐng)全組老師討論制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)上交教科室并在教學(xué)中落實(shí)計(jì)劃并適時(shí)地調(diào)整和修訂。

4、組織全組教師認(rèn)真開(kāi)展集體備課，堅(jiān)持每周一次就本周所教內(nèi)容開(kāi)展討論，在教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵例題的講解、練習(xí)題的處理等方面形成共識(shí)并由中心發(fā)言人按時(shí)寫好備課記錄上交教科室。

5、每天早上按時(shí)引導(dǎo)老師交流、熟悉當(dāng)日所上課教案，進(jìn)一步斟酌教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等，使之取長(zhǎng)補(bǔ)段，提高課堂教學(xué)效果和效率

6、組織協(xié)調(diào)本組老師認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，本備課組內(nèi)能經(jīng)常地舉行研究課、課后認(rèn)真討論，提高改進(jìn)意見(jiàn)和措施，1

不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

7、組織全組教師開(kāi)展課題研究，不斷提高教科研水平，有效地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)闊學(xué)生的視野。

三備：

1、備大綱。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科教學(xué)要求》的基礎(chǔ)上，指定切實(shí)可行的教學(xué)方案。

2、備學(xué)生。要了解學(xué)生學(xué)習(xí)的全面情況，要討論學(xué)生學(xué)習(xí)的掌握情況；對(duì)癥下藥地討論現(xiàn)階段教學(xué)方案。

3、備教法。在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合全程教學(xué)計(jì)劃,著重備教學(xué)過(guò)程中的以下六個(gè)環(huán)節(jié):（1）落實(shí)基點(diǎn)。落實(shí)本課的基本知識(shí)點(diǎn)、基本技能訓(xùn)練點(diǎn)及其與思想教育的基本結(jié)合點(diǎn)，明確思維能力和心理素質(zhì)培養(yǎng)點(diǎn)以及學(xué)法指導(dǎo)點(diǎn)和科學(xué)方法訓(xùn)練點(diǎn)；

（2）突出重點(diǎn)。突出課堂教學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和能力要求以及非智力因素的培養(yǎng)重點(diǎn)；

（3）突破難點(diǎn)。明確課堂教學(xué)中的知識(shí)難點(diǎn)、能力訓(xùn)練難點(diǎn)，有突破難點(diǎn)的措施和方法；

（4）巧析異點(diǎn)。明確本節(jié)課中的知識(shí)點(diǎn)與以前或與其它學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系與區(qū)別；

（5）激發(fā)疑點(diǎn)。提出符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律并能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)的適當(dāng)?shù)脑O(shè)疑；

（6）體現(xiàn)特點(diǎn)。能夠體現(xiàn)本節(jié)課的特點(diǎn)，反映了學(xué)生特點(diǎn)和教師的教學(xué)特色。以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)素質(zhì)化的要求。

四定：

1、定時(shí)間：各備課組除平時(shí)的教學(xué)交流活動(dòng)外，還應(yīng)安排專門的集體備課時(shí)間，每星期1-2課時(shí)。

2、定地點(diǎn)：各年級(jí)組教師辦公位置基本按各備課組排位，這樣便于備課組集體備課、教研。

3、定課題：每次備課組集體活動(dòng)應(yīng)先擬定討論課題。

4、定主講人：確定每次備課組活動(dòng)的主講人。主講教師應(yīng)事先準(zhǔn)備，擬定近階段的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方案。

五統(tǒng)一：

各備課組要確保本組內(nèi)各老師在教學(xué)過(guò)程中的五統(tǒng)一，即：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一鞏固案、統(tǒng)一考查

六明確：

備課組集體備課中要確定教學(xué)過(guò)程中的六個(gè)明確，即：明確基本知識(shí)點(diǎn)；明確基本能力訓(xùn)練點(diǎn)；明確思想教育基本結(jié)合點(diǎn)；明確知識(shí)遷移的基本結(jié)合點(diǎn)；明確重點(diǎn)；明確難點(diǎn)。

各備課組的集體備課要做好紀(jì)錄。學(xué)期期中時(shí)，學(xué)科組或教科室將組織抽查，期末交學(xué)科主任處，各學(xué)科統(tǒng)一交教科室存檔，并保存給下一個(gè)同年級(jí)的備課組供教研參考。

第三篇：備課組長(zhǎng)工作職責(zé)

備課組長(zhǎng)工作職責(zé)

為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，充分發(fā)揮備課組的集體智慧和力量，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保新課改的課堂教學(xué)模式“三段六環(huán)”（三段：課前預(yù)習(xí)，課中合作探究，復(fù)習(xí)拓展。六環(huán)：1.目標(biāo)導(dǎo)向，檢測(cè)前置。2.問(wèn)題導(dǎo)思，合作互學(xué)。3.釋疑導(dǎo)拔，展示研學(xué)。4.歸納總結(jié)，梳理幫學(xué)。5.檢測(cè)導(dǎo)練，鞏固拓學(xué)。6.作業(yè)安排，布置預(yù)習(xí)）取得成功，所以要求備課組長(zhǎng)具備如下職責(zé)：

1、備課組長(zhǎng)作為學(xué)科教學(xué)骨干，應(yīng)有良好的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有較高的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

2、積極主動(dòng)工作，認(rèn)真組織備課組全體教師正常有序地開(kāi)展備課組的一切教學(xué)研究活動(dòng)。

3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，帶領(lǐng)全組老師討論制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)上交年級(jí)組，在教學(xué)中落實(shí)計(jì)，并適時(shí)地調(diào)整和修訂。

4、組織全組教師認(rèn)真開(kāi)展集體備課，堅(jiān)持每聯(lián)周（或是每周）一次就本聯(lián)周所教內(nèi)容開(kāi)展討論，在教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵例題的講解、練習(xí)題的處理等方面形成共識(shí)并由中心發(fā)言人按時(shí)寫在備課組記錄本上。

5、組織協(xié)調(diào)本組老師認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，本備課組內(nèi)能經(jīng)常地舉行研究課、課后認(rèn)真討論，提高改進(jìn)意見(jiàn)和措施，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

7、組織全組教師開(kāi)展課題研究，不斷提高教科研水平，有效地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)闊學(xué)生的視野。

三備：

1、備大綱。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。

2、備學(xué)生。要了解學(xué)生學(xué)習(xí)的全面情況，要討論學(xué)生學(xué)習(xí)的掌握情況；對(duì)癥下藥地討論現(xiàn)階段教學(xué)方案。

3、備教法。在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合全程教學(xué)計(jì)劃,著重備教學(xué)過(guò)程中的以下六個(gè)環(huán)節(jié):（1）落實(shí)基點(diǎn)。落實(shí)本課的基本知識(shí)點(diǎn)、基本技能訓(xùn)練點(diǎn)及其與思想教育的基本結(jié)合點(diǎn)，明確思維能力和心理素質(zhì)培養(yǎng)點(diǎn)以及學(xué)法指導(dǎo)點(diǎn)和科學(xué)方法訓(xùn)練點(diǎn)；

（2）突出重點(diǎn)。突出課堂教學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和能力要求以及非智力因素的培養(yǎng)重點(diǎn)；

（3）突破難點(diǎn)。明確課堂教學(xué)中的知識(shí)難點(diǎn)、能力訓(xùn)練難點(diǎn)，有突破難點(diǎn)的措施和方法；

（4）巧析異點(diǎn)。明確本節(jié)課中的知識(shí)點(diǎn)與以前或與其它學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系與區(qū)別；

（5）激發(fā)疑點(diǎn)。提出符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律并能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)的適當(dāng)?shù)脑O(shè)疑；

（6）體現(xiàn)特點(diǎn)。能夠體現(xiàn)本節(jié)課的特點(diǎn)，反映了學(xué)生特點(diǎn)和教師的教學(xué)特色。以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)素質(zhì)化的要求。

四定：

1、定時(shí)間：各備課組除平時(shí)的教學(xué)交流活動(dòng)外，還應(yīng)安排專門的集體備課時(shí)間，每聯(lián)周至少1課時(shí)。每次開(kāi)展研討活動(dòng)時(shí)時(shí)間不應(yīng)少于三十分鐘。

2、定地點(diǎn)：各年級(jí)組教師辦公位置基本到位，這樣便于備課組集體備課、教研。

3、定課題：每次備課組集體活動(dòng)應(yīng)先擬定討論課題。

4、定主講人：確定每次備課組活動(dòng)的主講人。主講教師應(yīng)事先準(zhǔn)備，擬定近階段的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方案。

五統(tǒng)一：

各備課組要確保本組內(nèi)各老師在教學(xué)過(guò)程中的五統(tǒng)一，即：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一鞏教案案、統(tǒng)一考查

六明確：

備課組集體備課中要確定教學(xué)過(guò)程中的六個(gè)明確，即：明確基本知識(shí)點(diǎn)；明確基本能力訓(xùn)練點(diǎn)；明確思想教育基本結(jié)合點(diǎn)；明確知識(shí)遷移的基本結(jié)合點(diǎn)；明確重點(diǎn)；明確難點(diǎn)。

各備課組的集體備課要做好紀(jì)錄。學(xué)期期中時(shí)，年級(jí) 組或教務(wù)處將組織抽查，期末交年級(jí)處，并保存給下一個(gè)同年級(jí)的備課組供教研參考。

第四篇：備課組長(zhǎng)工作職責(zé)

備課組長(zhǎng)工作職責(zé)

1、制訂備課組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，期末總結(jié)工作，上交相關(guān)資料。

2、組織好每周一次的集體備課活動(dòng)，確定每次活動(dòng)主題和中心發(fā)言人。

3、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和安排公開(kāi)課。每學(xué)期至少舉行一次備課組活動(dòng)觀摩。

4、落實(shí)單元考試、負(fù)責(zé)組織命題、集體評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

5、負(fù)責(zé)平常和考前的練習(xí)、資料的篩選精選，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，切實(shí)合理控制作業(yè)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

6、落實(shí)、學(xué)科競(jìng)賽和培優(yōu)補(bǔ)差工作。

第五篇：備課組長(zhǎng)工作職責(zé)

備課組長(zhǎng)工作職責(zé)

備課組是教研組領(lǐng)導(dǎo)下的落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的教師基層組織。備課組長(zhǎng)的主要任務(wù)是抓好本年級(jí)學(xué)科的備課工作，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)柘木中學(xué)教學(xué)實(shí)情，細(xì)化教學(xué)步驟，對(duì)備課組長(zhǎng)的工作職責(zé)制定如下：

1、負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)科的教學(xué)工作。制訂教學(xué)計(jì)劃，組織備課組教師認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)的進(jìn)度和難度、容量以及作業(yè)量。組建學(xué)科題庫(kù)，做好存檔工作。

2、按計(jì)劃組織本組教師準(zhǔn)時(shí)參加每周一次的集體備課活動(dòng)，做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)。認(rèn)真開(kāi)展教法學(xué)法研究，探索學(xué)科與高效課堂之間的有效教學(xué)方法。

3、組織備課組內(nèi)教師相互聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)情況，聽(tīng)取學(xué)生與年級(jí)組意見(jiàn)，協(xié)調(diào)好教與學(xué)的關(guān)系。按每周每位教師聽(tīng)課一次計(jì)數(shù)。

4、組織教師做好單元測(cè)試和期中、期末考試命題、閱卷以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，每次測(cè)驗(yàn)考試后，及時(shí)總結(jié)備課組教學(xué)情況，進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、找出問(wèn)題、及時(shí)改進(jìn)。其中每月兩次單元測(cè)試。

5、組織備課組內(nèi)的教師搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，落實(shí)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的計(jì)劃并加以實(shí)施，力爭(zhēng)全面提高教學(xué)質(zhì)量。高三年級(jí)每周一次補(bǔ)差。

6、具體、細(xì)致、耐心地幫助青年教師；幫助工作經(jīng)驗(yàn)少，業(yè)務(wù)上有困難的教師盡快成長(zhǎng)，提高全組教師的整體教學(xué)水平。對(duì)每月的備課次數(shù)要有明確的規(guī)定。

7、負(fù)責(zé)安排本組作業(yè)次數(shù)，語(yǔ)，數(shù)，英每月16次，其他12次。做好每周的教學(xué)常規(guī)檢查工作，完成學(xué)校和教研組下達(dá)的其他方面的工作。

8、編制好本組導(dǎo)學(xué)案，存檔并交教導(dǎo)室，積極參與學(xué)校課題研究，督促組內(nèi)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研文章，編寫校本教材。

教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

教研組長(zhǎng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任聯(lián)結(jié)教師的紐帶，是教研組工作的運(yùn)籌人，是教研工作的組織者，是參與學(xué)校教學(xué)問(wèn)題的研究和決策的中堅(jiān)力量。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、有關(guān)政策法規(guī)和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)制度，積極承擔(dān)課題研究任務(wù)，以改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率為重點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)。特別是每周星期一的集體備課要組織到位。

3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹學(xué)科教學(xué)常規(guī)，經(jīng)常檢查、考核教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況。

4、抓好青年教師培養(yǎng)工作，發(fā)動(dòng)中老年教師從各個(gè)方面關(guān)心、支持和指導(dǎo)青年教師，以集體的力量幫助青年教師迅速成長(zhǎng)。

5、帶領(lǐng)、組織教師積極參與學(xué)校德育工作，教育教師面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。突出教學(xué)中以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，全面推進(jìn)高效課堂的開(kāi)展。

6、積極參與學(xué)校的教學(xué)管理，協(xié)助校行政做好教師的思想教育、業(yè)務(wù)考核、紀(jì)律檢查等工作。

7、幫助教師處理教學(xué)中存在的問(wèn)題和矛盾，協(xié)調(diào)好本組教師之間、本學(xué)科與其他學(xué)科之間的關(guān)系。

8、做好對(duì)外交流的聯(lián)絡(luò)、組織等工作，獲取教改信息，及時(shí)在組內(nèi)反饋。

9、期初制定工作計(jì)劃，期末做好工作總結(jié)，平時(shí)做好臺(tái)帳記錄、資料積累工作。特別是督促各備課組長(zhǎng)對(duì)編制的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行存檔。

10、認(rèn)真完成校行政和上級(jí)教研部門下達(dá)的其他任務(wù)。

各學(xué)科星期一集體備課時(shí)間及地點(diǎn)具體安排 時(shí)間 地點(diǎn) 語(yǔ)文組：數(shù)學(xué)組：英語(yǔ)組：物理組：化學(xué)組：生物組：政治組：歷史組：地理組：

第七節(jié) 高一辦公室 第三節(jié) 高二辦公室 第七節(jié) 高三文科辦公室 第三節(jié) 高二辦公室 第三節(jié) 高三理科辦公室 第八節(jié) 高二辦公室 第八節(jié) 高一辦公室 第八節(jié) 高三文科辦公室 第二節(jié) 高二辦公室