第一篇：2012數(shù)三滿(mǎn)分經(jīng)驗(yàn)分享

首先，希望大家明確一點(diǎn)，考研數(shù)學(xué)真的不難，只要你想學(xué)好，就一定能學(xué)好。

我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃總體上分為四個(gè)階段，第一階段是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，時(shí)間從3月下旬到5月中旬，這段時(shí)間我就是看課本，高數(shù)用的是同濟(jì)大學(xué)出版的，線(xiàn)代和概率用的是科學(xué)出版社的（浙大的線(xiàn)代不錯(cuò)），在此輪復(fù)習(xí)前，要結(jié)合考研大綱的要求，把不要求考察的內(nèi)容劃掉，把重點(diǎn)考察對(duì)象做個(gè)記號(hào)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，不提倡硬記公式定理，要把重點(diǎn)公式定理都吃透，把握它的來(lái)龍去脈，最好能知道怎么推導(dǎo)，因?yàn)槎ɡ砗屯普撌且换厥?，只要你記住定理，推論都可以很輕易就可以記住，而且不容易忘記?？梢耘渥稣n后練習(xí)題，不要全做，要么做偶數(shù)要么做奇數(shù)題，并把不會(huì)的用筆記本抄下來(lái)

第二階段是鞏固，時(shí)間從5月中旬到九月初，這期間就是看、做復(fù)習(xí)全書(shū)，兩遍，第一遍到七月初，只看前面的知識(shí)點(diǎn)和例題，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和例題都能看懂，配做后面的選擇題，不做大題，因?yàn)榇箢}的考查知識(shí)點(diǎn)比較多，是綜合性質(zhì)的，此階段復(fù)習(xí)還不是很牢，現(xiàn)在做會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，第二遍，就是暑假，兩個(gè)月時(shí)間，在學(xué)校里可以復(fù)習(xí)很多內(nèi)容，這時(shí)專(zhuān)業(yè)課也要開(kāi)始了，但數(shù)學(xué)仍不能落下，此段復(fù)習(xí)，要看前面例題也要做課后習(xí)題，每個(gè)題都做，不要眼高手低，有些看起來(lái)會(huì)做，真正做時(shí)不一定會(huì)

第三階段是強(qiáng)化，九月份至11月中旬，第二階段完成后，可以進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)時(shí)我就開(kāi)始做660，這本習(xí)題只有選擇和填空，計(jì)算量較大而且容易錯(cuò)，尤其是填空題，一道題做了大半天，結(jié)果還是錯(cuò)的。這時(shí)你的自信心肯定會(huì)受挫，甚至做不下去了，這時(shí)你可以根據(jù)你自己復(fù)習(xí)的弱點(diǎn)再過(guò)頭去復(fù)習(xí)一遍復(fù)習(xí)全書(shū)，話(huà)說(shuō)萬(wàn)變不離其宗，把基礎(chǔ)打牢了，再變也逃不過(guò)五指山了，這階段完成后，就做真題，每天一套，這時(shí)會(huì)做得得心應(yīng)手，而且做題的速度和質(zhì)量會(huì)有較大提高，自信心又倍增回來(lái)了。

第四階段是沖刺，從11月中旬至考試前，這是最關(guān)鍵的一個(gè)多月時(shí)間，我買(mǎi)了400題，共十套試卷，這個(gè)難度也比真題要大，不過(guò)想考高分，這套題是必要的，每天一套，限制時(shí)間在三小時(shí)內(nèi)，開(kāi)始幾套做得不是很順手，每套就是110分左右，后來(lái)，慢慢習(xí)慣了那模式就好許多。十二月份開(kāi)始，可以再做一邊真題，自習(xí)研究，做真題不是只要回了就行，還得總結(jié)它各種題型考察的知識(shí)點(diǎn)，尤其是大題，一個(gè)大題可以跨越高數(shù)、線(xiàn)代、概率等各方面的知識(shí)點(diǎn)，完了后，再去做一次400題，這套題真的很好，個(gè)人認(rèn)為，它比真題的價(jià)值要高。最后還剩下半個(gè)月的時(shí)間就是查漏補(bǔ)缺和模擬考試準(zhǔn)備，至少準(zhǔn)備最后一個(gè)星期，嚴(yán)格按照考研各科考試的順序來(lái)分配各科的考試時(shí)間，至少三套（六天時(shí)間），數(shù)學(xué)可以做《考研數(shù)學(xué)絕對(duì)考場(chǎng)最后八套題》，掐準(zhǔn)考試時(shí)間，把握做題的速度。

第二篇：考研經(jīng)驗(yàn)分享：2011年二戰(zhàn)數(shù)三滿(mǎn)分

當(dāng)初就是因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)才考的研，我考的時(shí)候已經(jīng)工作兩年了，第一年考了113，今年考了滿(mǎn)分。

個(gè)人情況不同，我是屬于對(duì)數(shù)學(xué)有征服欲的人，所以一直以來(lái)在數(shù)學(xué)上下的工夫是最多的。每天早上3-4個(gè)小時(shí)是給數(shù)學(xué)的，天天如此，我有點(diǎn)懶，早上一般都8點(diǎn)多才起。我的經(jīng)驗(yàn)是，首先要對(duì)數(shù)學(xué)有征服欲，我大學(xué)是混過(guò)去的，高數(shù)線(xiàn)代概率基本上都是抄同學(xué)的才能過(guò)。當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)就沒(méi)興趣，考研的時(shí)候我告訴我自己，我要征服數(shù)學(xué)。

其實(shí)要早準(zhǔn)備，保證有充足的時(shí)間，我去年考研只有五個(gè)月的時(shí)間，把書(shū)從頭到尾草草地過(guò)了兩遍，把指南草草過(guò)兩遍，做了幾套模擬題就上陣了，上去果然發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)不扎實(shí)，有些題就是想不出來(lái)。

最后說(shuō)說(shuō)這一年的復(fù)習(xí)，時(shí)間上我是每天早上看數(shù)學(xué)3-4個(gè)小時(shí)。最后一段做模擬題的時(shí)候早上看看政治，就不看數(shù)學(xué)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)是上午考，我一直在練自己上午對(duì)數(shù)學(xué)的感覺(jué)，因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)是重中之重。二戰(zhàn)，我依然把課本挨個(gè)兒地過(guò)了兩遍，包括講解、例題、課后題。講解直接看，例題和課后題就當(dāng)測(cè)驗(yàn)題，我買(mǎi)了所有的課本和課后答案。因?yàn)樽詫W(xué)，就怕課后題哪個(gè)不會(huì)，也沒(méi)人講解，書(shū)上的題大部分都出得挺好的。去年我報(bào)了一個(gè)沖刺班，今年什么也沒(méi)報(bào)，覺(jué)得沒(méi)用。課本過(guò)完以后，我就開(kāi)始看全書(shū)。第二年我買(mǎi)的是李永樂(lè)的全書(shū)，這是我一戰(zhàn)時(shí)考了138的一個(gè)朋友跟我說(shuō)的，考數(shù)三還是李永樂(lè)的比較好用。全書(shū)的過(guò)法與課本類(lèi)似，第一年的時(shí)間不夠，第二年可以坦然地做。不同的是，我全書(shū)過(guò)了三遍，第一遍講解，例題。第二遍直接例題，這里的例題包括有講解的和課后的，都當(dāng)測(cè)試題做，第二遍做的還有問(wèn)題的用紅筆記下來(lái)。第三遍就過(guò)那些用紅筆標(biāo)記的。660題我也用了，我覺(jué)得這本書(shū)有條件的同學(xué)可以做一下，不做也無(wú)所謂，記得像是30塊錢(qián)吧，大半本都是講解，而且我看660題沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，書(shū)過(guò)兩遍，全書(shū)三遍，基礎(chǔ)已經(jīng)差不多了，這本書(shū)用不用無(wú)所謂了。接下來(lái)用了400題，里面有些題挺偏的，我做完一遍再看一遍再挑出比較不錯(cuò)的也不偏的題看一看也就行了。400題大家反應(yīng)比較難，其實(shí)是偏，但有一些思路可以借鑒。再后面就是做模擬題，包括各個(gè)老師出的，還有往年的真題。順序的話(huà)，先真題比較好，熟悉真題的思路，往后就不會(huì)在一些偏題上硬鉆了。模擬題我做了2010的合工大五套，11的我沒(méi)下載下來(lái)，也無(wú)所謂了，這五套出得有水平，挺不錯(cuò)。后面買(mǎi)了黃先開(kāi)的五套，還有李永樂(lè)的5+3，其實(shí)我是覺(jué)得這些老師出的題都不錯(cuò)，多做點(diǎn)題非常有好處。而且對(duì)于里面一些好的解題思路一定好好記住，可以開(kāi)擴(kuò)我們的思路。

這大概就是我的數(shù)學(xué)之路，數(shù)三是考得很基礎(chǔ)的東西，大家一定要把基礎(chǔ)弄扎實(shí)了，在這個(gè)基礎(chǔ)上，再多做一些題。做模擬的時(shí)候不要想分?jǐn)?shù)，我第一年就特別在意分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)可以在意，粗略一估就好了。模擬的時(shí)候特別在意的話(huà)只能說(shuō)明你沒(méi)有自信。第二年的時(shí)候就是把每一道題都做好，再看看整套題錯(cuò)的地方是在哪一部分哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出的錯(cuò)，再?gòu)?qiáng)化。今年考完以后，我就知道考得不錯(cuò)，但覺(jué)得我的字不好，老師好歹得給我扣一點(diǎn)，沒(méi)想到150。

這就是我的經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫到大家，一定要注意基礎(chǔ)。

第三篇：考研經(jīng)驗(yàn)分享 2011年二戰(zhàn)數(shù)三滿(mǎn)分

考研經(jīng)驗(yàn)分享 2011年二戰(zhàn)數(shù)三滿(mǎn)分

2011年8月8日來(lái)源：考研教育網(wǎng)

當(dāng)初就是因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)才考的研，我考的時(shí)候已經(jīng)工作兩年了，第一年考了113，今年考了滿(mǎn)分。

個(gè)人情況不同，我是屬于對(duì)數(shù)學(xué)有征服欲的人，所以一直以來(lái)在數(shù)學(xué)上下的工夫是最多的。每天早上3-4個(gè)小時(shí)是給數(shù)學(xué)的，天天如此，我有點(diǎn)懶，早上一般都8點(diǎn)多才起。

我的經(jīng)驗(yàn)是，首先要對(duì)數(shù)學(xué)有征服欲，我大學(xué)是混過(guò)去的，高數(shù)線(xiàn)代概率基本上都是抄同學(xué)的才能過(guò)。當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)就沒(méi)興趣，考研的時(shí)候我告訴我自己，我要征服數(shù)學(xué)。

其實(shí)要早準(zhǔn)備，保證有充足的時(shí)間，我去年考研只有五個(gè)月的時(shí)間，把書(shū)從頭到尾草草地過(guò)了兩遍，把指南草草過(guò)兩遍，做了幾套模擬題就上陣了，上去果然發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)不扎實(shí)，有些題就是想不出來(lái)。

最后說(shuō)說(shuō)這一年的復(fù)習(xí)，時(shí)間上我是每天早上看數(shù)學(xué)3-4個(gè)小時(shí)。最后一段做模擬題的時(shí)候早上看看政治，就不看數(shù)學(xué)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)是上午考，我一直在練自己上午對(duì)數(shù)學(xué)的感覺(jué)，因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)是重中之重。二戰(zhàn)，我依然把課本挨個(gè)兒地過(guò)了兩遍，包括講解、例題、課后題。講解直接看，例題和課后題就當(dāng)測(cè)驗(yàn)題，我買(mǎi)了所有的課本和課后答案。因?yàn)樽詫W(xué)，就怕課后題哪個(gè)不會(huì)，也沒(méi)人講解，書(shū)上的題大部分都出得挺好的。去年我報(bào)了一個(gè)沖刺班，今年什么也沒(méi)報(bào)，覺(jué)得沒(méi)用。課本過(guò)完以后，我就開(kāi)始看全書(shū)。第二年我買(mǎi)的是李永樂(lè)的全書(shū)，這是我一戰(zhàn)時(shí)考了138的一個(gè)朋友跟我說(shuō)的，考數(shù)三還是李永樂(lè)的比較好用。全書(shū)的過(guò)法與課本類(lèi)似，第一年的時(shí)間不夠，第二年可以坦然地做。不同的是，我全書(shū)過(guò)了三遍，第一遍講解，例題。第二遍直接例題，這里的例題包括有講解的和課后的，都當(dāng)測(cè)試題做，第二遍做的還有問(wèn)題的用紅筆記下來(lái)。第三遍就過(guò)那些用紅筆標(biāo)記的。660題我也用了，我覺(jué)得這本書(shū)有條件的同學(xué)可以做一下，不做也無(wú)所謂，記得像是30塊錢(qián)吧，大半本都是講解，而且我看660題沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，書(shū)過(guò)兩遍，全書(shū)三遍，基礎(chǔ)已經(jīng)差不多了，這本書(shū)用不用無(wú)所謂了。接下來(lái)用了400題，里面有些題挺偏的，我做完一遍再看一遍再挑出比較不錯(cuò)的也不偏的題看一看也就行了。400題大家反應(yīng)比較難，其實(shí)是偏，但有一些思路可以借鑒。再后面就是做模擬題，包括各個(gè)老師出的，還有往年的真題。順序的話(huà)，先真題比較好，熟悉真題的思路，往后就不會(huì)在一些偏題上硬鉆了。模擬題我做了2010的合工大五套，11的我沒(méi)下載下來(lái)，也無(wú)所謂了，這五套出得有水平，挺不錯(cuò)。后面買(mǎi)了黃先開(kāi)的五套，還有李永樂(lè)的5+3，其實(shí)我是覺(jué)得這些老師出的題都不錯(cuò)，多做點(diǎn)題非常有好處。而且對(duì)于里面一些好的解題思路一定好好記住，可以開(kāi)擴(kuò)我們的思路。

這大概就是我的數(shù)學(xué)之路，數(shù)三是考得很基礎(chǔ)的東西，大家一定要把基礎(chǔ)弄扎實(shí)了，在這個(gè)基礎(chǔ)上，再多做一些題。做模擬的時(shí)候不要想分?jǐn)?shù)，我第一年就特別在意分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)可以在意，粗略一估就好了。模擬的時(shí)候特別在意的話(huà)只能說(shuō)明你沒(méi)有自信。第二年的時(shí)候就是把每一道題都做好，再看看整套題錯(cuò)的地方是在哪一部分哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出的錯(cuò)，再?gòu)?qiáng)化。

今年考完以后，我就知道考得不錯(cuò)，但覺(jué)得我的字不好，老師好歹得給我扣一點(diǎn)，沒(méi)想到150。

這就是我的經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫到大家，一定要注意基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)到數(shù)三144分——我的經(jīng)驗(yàn)與心得考研論壇xcjinrong2011-03-10

先做一下自我介紹，本科文科類(lèi)，一戰(zhàn)跨考經(jīng)濟(jì)類(lèi)，沒(méi)有報(bào)輔導(dǎo)班，數(shù)學(xué)144。很早就在想如果有機(jī)會(huì)成功，我一定要寫(xiě)出自己的體會(huì)，以供后來(lái)人參考?？梢哉f(shuō)今年的數(shù)三并不難，144并不算太高的分，我的東西也不能盡信，大家作為參考就好。以下主要分三塊隨便談?wù)劇?/p>

一、關(guān)于教材

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好的不能直接上考研輔導(dǎo)書(shū)。一定要好好看看幾本基礎(chǔ)教材，如高等數(shù)學(xué)（同濟(jì)版）、線(xiàn)性代數(shù)（同濟(jì)版）、概率統(tǒng)計(jì)（浙大版）。其中很多內(nèi)容是數(shù)三不要求的，大家可以下載11年的數(shù)三大綱對(duì)著復(fù)習(xí)，以前也有專(zhuān)門(mén)劃出范圍的帖子。

考研的輔導(dǎo)教材我都用的最常規(guī)的，可見(jiàn)用什么書(shū)并不重要，關(guān)鍵是要好好利用。用公認(rèn)的書(shū)有這一點(diǎn)好處，不用去擔(dān)心自己書(shū)的內(nèi)容是不是不夠好、偏門(mén)等等，然后想換書(shū)。

李永樂(lè)老師的《復(fù)習(xí)全書(shū)》，怎么說(shuō)呢，這本書(shū)500多頁(yè)，第一遍啃是很痛苦的，我每天只能10頁(yè)。都說(shuō)它很基礎(chǔ)，但是我并不覺(jué)得，而且對(duì)于考研來(lái)說(shuō)，這本書(shū)完全夠了。很多例題很有難度，我第三遍都還啃不下來(lái)，這種題考研也是明顯不會(huì)考的，但是對(duì)自己的要求要高一點(diǎn)，一定要?jiǎng)庸P做，要求自己理解，做難一點(diǎn)的題對(duì)鍛煉思維很重要。后面的習(xí)題還好，比例題簡(jiǎn)單，但是第一遍做仍然有我不會(huì)的?？偟膩?lái)說(shuō)，高數(shù)的題我自己能解決的可能是60%左右，線(xiàn)代概率80%吧。

《基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660》也是李永樂(lè)老師的，很多人說(shuō)沒(méi)必要專(zhuān)門(mén)練選擇填空，但是我覺(jué)得反正選擇填空做來(lái)快就買(mǎi)來(lái)練了，我覺(jué)得這書(shū)很不錯(cuò)。之后模擬真題時(shí)，選擇填空都能40分鐘左右搞定，每次也最多錯(cuò)一兩個(gè)吧。

《歷年真題詳解》還是李永樂(lè)老師的。這書(shū)可以說(shuō)分兩部分吧。一部分是套題，也就是按年份編的，大家可以用來(lái)模擬。它的答案解析又是按專(zhuān)題編的，也就是說(shuō)你模擬完套題要對(duì)答案要按照題目下面的頁(yè)碼翻。雖然有點(diǎn)麻煩，但是這樣的好處是，在你第二遍做真題時(shí)，按著答案解析的專(zhuān)題做，你能知道這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)有哪些題型，自己需要掌握到什么程度、掌握哪些題型。

《經(jīng)典400題》仍然永樂(lè)大帝，這本書(shū)有點(diǎn)難，其實(shí)我現(xiàn)在都不知道這本書(shū)對(duì)我的幫助到底有多大。計(jì)算量很大，但是題目的解題方法并不奇怪，我做題挺慢，沒(méi)有掐時(shí)間嚴(yán)格模擬，每套題都用4小時(shí)左右做吧。平均分110多，4套120多。要說(shuō)對(duì)我有幫助也只是在思維的訓(xùn)練上吧。

《陳文燈15題》我只做了4套，怎么說(shuō)呢，簡(jiǎn)單的題太簡(jiǎn)單了，難的題很難下筆，高數(shù)大題難題不少，而且明顯是考研題不可能考查的，線(xiàn)代和概率太常規(guī)，好像有兩套是130多。比400題簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但是同樣跟真題差距大。

《合工大最后五套題》由于前面3套沒(méi)有答案，我就做了4、5兩套，總的感覺(jué)是很新穎、很靈活，跟真題很接近，考查內(nèi)容差不多，題型分布也差不多，但是比真題稍難。

二、時(shí)間安排

我之前有看過(guò)入門(mén)視頻，蔡高廳老師的高等數(shù)學(xué)，講得很細(xì)致，像高中老師一樣一

邊講一邊寫(xiě)黑板。這是完全的入門(mén)視頻，幾乎就是對(duì)著課本照本宣科，不是考研輔導(dǎo)，零基礎(chǔ)的同學(xué)可以考慮。大學(xué)開(kāi)過(guò)數(shù)學(xué)課的可以直接跳過(guò)，而且我建議如果自己能看懂書(shū)的最好不要看視頻，節(jié)約時(shí)間，后期才能主動(dòng)一點(diǎn)。

5月之前是打基礎(chǔ)的階段，最好把幾本基礎(chǔ)教材吃透，看1-2遍，選擇性地做課后習(xí)題，因?yàn)閷W(xué)數(shù)學(xué)不能不動(dòng)筆，不動(dòng)筆你就不知道自己是不是真懂了。看教材時(shí)定義、定理證明等要注意，數(shù)學(xué)的精髓就是由定義和已知定理推未知定理。掌握了這些，對(duì)于建立數(shù)學(xué)體系和掌握數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系非常重要。

6、7月份完成第一遍復(fù)習(xí)全書(shū)吧，每個(gè)題都要好好思考，多多動(dòng)筆。

8月份完成第二遍復(fù)習(xí)全書(shū)+660題。

9月份第三遍，可以將定義、定理、公式、錯(cuò)題等總結(jié)到一個(gè)小本上，后期就不隨時(shí)翻復(fù)習(xí)全書(shū)了，要翻公式定義什么的，小本子很方便。而且總結(jié)一遍對(duì)自己的理解和記憶也很有好處。

10月份可以開(kāi)始做套題、模擬題、400題什么的。前期大家可能會(huì)有種感覺(jué)，就是學(xué)了線(xiàn)代忘了高數(shù)，學(xué)了概率又忘了線(xiàn)代，現(xiàn)在就是建立整體框架和感覺(jué)的時(shí)候。

11月份要開(kāi)始模擬真題，嚴(yán)格按照考試要求進(jìn)行，在紙上寫(xiě)下答案和所有步驟。步驟一定要很?chē)?yán)謹(jǐn)，兩天一套就好。

12月份按照永樂(lè)大帝的專(zhuān)題再做第二、三遍的真題吧。找一些接近真題的模擬題嚴(yán)格模擬。

最后半個(gè)月仍然要保持做題的手感，并且要復(fù)習(xí)錯(cuò)題、熟悉公式，不能因?yàn)橛洸蛔」蕉ɡ矶鴣G分。

以上時(shí)間安排并不絕對(duì)，大家按照自己的實(shí)際情況酌情安排。但是要說(shuō)明的是，前期打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的優(yōu)勢(shì)就在于后期你會(huì)因?yàn)槟愕臄?shù)學(xué)而對(duì)你的考研充滿(mǎn)信心，也可分出更多的時(shí)間給政治和專(zhuān)業(yè)課

2011年考研數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享：數(shù)學(xué)得高分方法最重要(2010-04-22 14:04:16)轉(zhuǎn)載

考研高分學(xué)員自述---數(shù)學(xué)149分經(jīng)驗(yàn)！

我以149分的數(shù)學(xué)考分考進(jìn)復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院，每年都有不少師弟師妹咨詢(xún)我數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。又是一年考研大戰(zhàn)在即，作為過(guò)來(lái)人，我想在這里和各位考友分享一下我的一點(diǎn)小小經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容僅供大家參考！

我是8月初開(kāi)始準(zhǔn)備的，復(fù)習(xí)的步驟是：2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)

8月基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段：

這個(gè)階段不要急于大量做題，先把課本仔仔細(xì)細(xì)看一遍，然后做一些基本的題目，作用是理解基本原理和記憶基本的公式；（個(gè)人覺(jué)得陳文燈的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南很不錯(cuò)的，可以結(jié)合起來(lái)看）2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)

9-10月強(qiáng)化訓(xùn)練階段：2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)2011年考研數(shù)學(xué)高

數(shù)學(xué)要考高分，必須要大量做題，原理要完全理解，公式要爛熟于心。這個(gè)階段我用的還是文燈的習(xí)題集，個(gè)人覺(jué)得還不錯(cuò)：）這時(shí)不能一味做題，做完題要善于總結(jié)。這個(gè)階段就是不斷地找錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足，所以做錯(cuò)題不要沮喪。最重要的是要從錯(cuò)誤中尋找進(jìn)步。2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)

個(gè)人覺(jué)得做題錯(cuò)誤一般只有這樣三種情況：2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)

一是理解錯(cuò)誤（對(duì)于原理的理解）； 2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)

二是記憶錯(cuò)誤（公式記得不牢靠，第四階段會(huì)教大家怎么來(lái)解決）； 2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)

三是粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤（題目看錯(cuò)或是計(jì)算推理失誤）。對(duì)于原理的理解有偏差，這個(gè)是最為致命的錯(cuò)誤，一定要解決它。這也是強(qiáng)化訓(xùn)練階段主要解決的問(wèn)題，要求對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要完全理解，切忌一知半解，或是死記硬背。而且根據(jù)大綱的要求，你不能有知識(shí)盲點(diǎn)，這個(gè)將會(huì)是致命的！！

11-12月中旬模擬訓(xùn)練階段： 2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)先做歷年真題，再做市場(chǎng)上的模擬題。我記得我是在11月份報(bào)名之前做了三套考研真題，平均分?jǐn)?shù)在120分左右，就下決心報(bào)了復(fù)旦：）我始終認(rèn)為，真題才是最好的模擬題，所以我開(kāi)始先做真題（當(dāng)然還得留幾套到最后沖刺階段來(lái)做），做完每一套題都要仔細(xì)分析，主要是分析錯(cuò)誤的地方，檢查自己到底是屬于以上所說(shuō)的哪一類(lèi)錯(cuò)誤，以期下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。做題的頻率也不必太高，一般2-3天做一套就可以了。千萬(wàn)要記?。鹤鲱}是為了找出你的弱點(diǎn)，所以不要因?yàn)榉稿e(cuò)誤而沮喪！2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)

12月下旬-1月初，沖刺階段：2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)這時(shí)每一門(mén)都需要花一些時(shí)間來(lái)全面鞏固，所以時(shí)間顯得尤為寶貴！建議大家不要頻繁做題，每周1-2套真題就夠了。這時(shí)主要是鞏固記憶階段，你可以用幾張小紙，記下你經(jīng)常會(huì)忘記的一些公式和定理，放在身邊，可以隨時(shí)拿出來(lái)溫習(xí)溫習(xí)。這個(gè)辦法確保你不會(huì)忘記一些很常用的公式：）2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)

今天先寫(xiě)到這里，希望能對(duì)后來(lái)者有幫助。祝大家2011年考研加油、好運(yùn)！2011年考研數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)

第四篇：考研數(shù)三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

我一直想給數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差的同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的感悟，因?yàn)槲矣X(jué)得他們是最需要得到幫助的一群人，現(xiàn)在我有時(shí)間這么做了。這次數(shù)學(xué)考的并不理想，大概在100分左右。但我想這并不影響我給你們提供一些經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)的人都可以通過(guò)自己的經(jīng)歷給后來(lái)人一些幫助。好比我不能像雷大俠一樣給你們總結(jié)出每門(mén)課的框架，但是雷大俠可能也無(wú)法體會(huì)到0基礎(chǔ)全靠自學(xué)所面臨的一些困難。

首先我要對(duì)那些為了夢(mèng)想決心啃下數(shù)學(xué)這塊硬骨頭的同學(xué)豎起大拇指。據(jù)我所知，不少人因?yàn)閿?shù)學(xué)差而選擇了其他專(zhuān)業(yè)，毫無(wú)基礎(chǔ)來(lái)應(yīng)付考研數(shù)學(xué)的確是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是我相信經(jīng)過(guò)一年的扎實(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)是可以過(guò)120分的，我的基礎(chǔ)應(yīng)該不會(huì)比大家好（大學(xué)的確是什么都沒(méi)學(xué)），復(fù)習(xí)過(guò)程中的一些內(nèi)因與外因?qū)е铝宋业臄?shù)學(xué)考的并不是很理想。所以我想把我復(fù)習(xí)的歷程做一個(gè)總結(jié)，希望大家能得到一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。相信我，只要你努力，120沒(méi)問(wèn)題！為了方便大家前面的復(fù)習(xí)，我將對(duì)教材進(jìn)行比較詳細(xì)的講解。因?yàn)楹孟癫簧偃丝戳舜缶V也不太清楚具體書(shū)上有那些知識(shí)點(diǎn)不考。

階段一 教材

教材的選用上論壇有很多經(jīng)驗(yàn)之貼，大家可以參考。我們大學(xué)發(fā)的是吳傳生的經(jīng)濟(jì)類(lèi)教材，我的感覺(jué)是并不適合自學(xué)，工程數(shù)學(xué)講的要好些。于是有些同學(xué)關(guān)心到經(jīng)濟(jì)應(yīng)用的問(wèn)題，我的想法是經(jīng)濟(jì)應(yīng)用是比較簡(jiǎn)單的，內(nèi)容也不多，可以直接在復(fù)習(xí)全書(shū)階段復(fù)習(xí)就夠了。對(duì)于書(shū)上的習(xí)題，因?yàn)槟慊A(chǔ)不好一定要好好做，買(mǎi)一本對(duì)應(yīng)的習(xí)題解析，動(dòng)手寫(xiě)出來(lái)再對(duì)答案。當(dāng)然有些地方不用看不用做的，下面我依照自己用的教材詳細(xì)講一講。高等數(shù)學(xué)（微積分）。這部分我用的同濟(jì)大學(xué)的高等數(shù)學(xué)，一共兩冊(cè)，是很不錯(cuò)的教材。

一章 函數(shù)與極限。這一章前面要熟悉幾個(gè)常見(jiàn)初等函數(shù)的圖形。反雙曲正弦等我沒(méi)看，個(gè)人覺(jué)得看不看無(wú)所謂。用定義證明極限大綱是不要求的，但是這部分例題應(yīng)該看看，對(duì)理解極限的定義有好處，而極限的定義是選擇題愛(ài)考的知識(shí)點(diǎn)。一致連續(xù)性這節(jié)大綱不要求。

二章 導(dǎo)數(shù)與微分 這章相對(duì)簡(jiǎn)單。由參數(shù)方程所確定的函數(shù)導(dǎo)數(shù)，相關(guān)變化率不考，微分近似計(jì)算不考。三章 中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用

這一章比較難，但也是考試重點(diǎn)，主要是證明題。幾個(gè)中值定理理解起來(lái)并不困難，但是運(yùn)用起來(lái)會(huì)有困難，所以得多做題目練練，這幾個(gè)定理要學(xué)會(huì)證明。泰勒公式可能開(kāi)始看起來(lái)比較抓狂，其實(shí)這個(gè)證明考試應(yīng)該不會(huì)考，太復(fù)雜。但是這個(gè)公式十分重要，要學(xué)會(huì)應(yīng)用，而且應(yīng)用起來(lái)并不困難，所以一定要掌握。后面的曲率，方程近似解都不考。（另外書(shū)中凡是有關(guān)工程應(yīng)用的例題和習(xí)題都不用看）

四章 不定積分

這部分書(shū)上給的習(xí)題并不難，要好好做，全書(shū)上的一些題目到很讓人抓狂。有理函數(shù)的積分好像大綱已經(jīng)不要求了，10年全書(shū)上還留著，可以看看，對(duì)計(jì)算一些積分有好處。積分表大綱是不要求的。

五章 定積分

這章很重要，變限積分經(jīng)?？?。要搞清楚變限積分，不定積分，定積分的區(qū)別。什么樣的條件下有原函數(shù)，什么條件下可積，可積和原函數(shù)存在是沒(méi)有關(guān)系的?？赡軇傞_(kāi)始看的時(shí)候會(huì)有些混，仔細(xì)看書(shū)不要慌，后面的復(fù)習(xí)也會(huì)復(fù)習(xí)到的。第五節(jié) 反常積分的審斂法 Γ函數(shù)大綱是不要求的。但是我要說(shuō)說(shuō)Γ函數(shù)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真看真有點(diǎn)悔，這個(gè)函數(shù)在概率統(tǒng)計(jì)里很有用。

六章 定積分的應(yīng)用

數(shù)三考的內(nèi)容只有：平面圖形面積計(jì)算 旋轉(zhuǎn)體體積計(jì)算平行截面面積為已知立體體積計(jì)算（這部分經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教材給的例子比較好）

七章 向量代數(shù)與空間解析幾何（數(shù)三不要求）

八章 多元函數(shù)微分學(xué)

這一章我開(kāi)始時(shí)看的十分抓狂，特別是復(fù)合和隱函數(shù)的情形。但是弄懂后這章出的題目并不難，所以要多做幾個(gè)題目找點(diǎn)感覺(jué)，才能知道自己的理解錯(cuò)在哪里。不考的主要內(nèi)容有：全微分近似計(jì)算 多元函數(shù)幾何應(yīng)用 方向?qū)?shù)與梯度 二元函數(shù)泰勒公式 最小二乘法。

九章 重積分

這部分只考二重積分，重點(diǎn)就是計(jì)算二重積分，基本上每年都有一個(gè)大題，一定得學(xué)會(huì)算各種二重積分，會(huì)用計(jì)算技巧（奇偶性，對(duì)稱(chēng)性。計(jì)算很重要，今年的題我就算錯(cuò)了~）

十章 曲線(xiàn) 曲面積分（數(shù)學(xué)不要求）

十一章 無(wú)窮級(jí)數(shù)

這章近兩年都沒(méi)考大題，可能主要是數(shù)三四合并的原因，但這章仍然很重要。開(kāi)始看可能也有些難度，求和函數(shù)要自己動(dòng)手多做做題。不考的內(nèi)容有：柯西審斂原理； 正項(xiàng)級(jí)數(shù)中的根值法09大綱刪了，但我想這個(gè)是可以用的 ；求和函數(shù)中數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)求和09刪了； 函數(shù)冪級(jí)數(shù)展開(kāi)式應(yīng)用 ；函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)一致收斂性…； 傅立葉級(jí)數(shù)。

十二章 微分方程與差分方程

工程數(shù)學(xué)沒(méi)有差分方程，但是這整章內(nèi)容都比較簡(jiǎn)單，個(gè)人覺(jué)得直接看復(fù)習(xí)全書(shū)就可以了。線(xiàn)性代數(shù)。這部分的教材我依舊用的同濟(jì)大學(xué)的工程數(shù)學(xué)，和經(jīng)濟(jì)類(lèi)的數(shù)學(xué)差別并不大。只有向量空間和線(xiàn)性空間與線(xiàn)性變換不用考。線(xiàn)性代數(shù)內(nèi)容比較抽象，邏輯性比較強(qiáng)。但是它是三門(mén)中學(xué)起來(lái)最簡(jiǎn)單的一門(mén)課，要注意前后知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，永樂(lè)大帝就是這么教我們的。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。這部分的書(shū)我都沒(méi)認(rèn)真看，開(kāi)始總覺(jué)得時(shí)間還多就晃晃悠悠的看，后來(lái)覺(jué)得該快點(diǎn)看完就趕著看了，其實(shí)也有學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)疲了的原因。概率論這部分學(xué)剛開(kāi)始學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較困難，可能覺(jué)得比微積分難，因?yàn)檫@是數(shù)學(xué)中一種全新的研究方法。但是書(shū)一定得好好看，這部分內(nèi)容看明白它的研究方法和明白它的各種模型后就覺(jué)得不是那么難了。經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教材中主要有區(qū)間估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)不考，09年刪除的；線(xiàn)性回歸分析…不考。

階段二 聽(tīng)了一個(gè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班

當(dāng)時(shí)有個(gè)朋友幫我搞到了不少輔導(dǎo)班的視頻，當(dāng)時(shí)心中甚喜。可是這個(gè)班聽(tīng)完并未給我太大的幫助，數(shù)學(xué)主要是靠自我思考和動(dòng)筆做題的。我承認(rèn)當(dāng)時(shí)有思維上的惰性，聽(tīng)課比想破腦袋搞那些自己不會(huì)的題要安逸的多。我想告訴大家的是不要被那些什么導(dǎo)學(xué)班，基礎(chǔ)班亂七八糟的弄混頭腦。他們不可能想高中老師那樣手把手的教你，然后給你布置相應(yīng)的題目，再給你講解還要搞考試，所以也不會(huì)有高中那樣的效果。

階段三 做了基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題

我覺(jué)得這是個(gè)失誤。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有看復(fù)習(xí)全書(shū)，看到書(shū)上的基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，想必在全書(shū)前做就可以了。其實(shí)這個(gè)“基礎(chǔ)”并不是那個(gè)“基礎(chǔ)”，大概是題型是填空選擇的意思，或者主要是對(duì)考研基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查吧?？傊@個(gè)難度是不亞于真題的，所以不建議看完書(shū)后直接就做這個(gè)。

階段四 李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書(shū)

我的全部數(shù)學(xué)資料都是李永樂(lè)的，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)老師十分認(rèn)真耐心和負(fù)責(zé)。關(guān)于復(fù)習(xí)全書(shū)，我覺(jué)得我的做法也值得商榷，我一上來(lái)就拿筆做了起來(lái)。雖然還是有一部分題目我會(huì)做，但這無(wú)疑是個(gè)耗時(shí)而痛苦的過(guò)程。我搞了差不多三個(gè)月才搞完，而且概率論部分實(shí)在是做不下去了就直接看完了。最終不少東西我還是不會(huì)的，但時(shí)間消耗了不少。所以我認(rèn)為對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的，看全書(shū)時(shí)大抵是可以先認(rèn)真看一遍的（當(dāng)然也要適當(dāng)動(dòng)動(dòng)筆），第二遍再把大部分掌握不太好的題目做做。其實(shí)全書(shū)的難度還是比真題難不少的，題目不會(huì)做很正常。但是后面給的習(xí)題一定要好好做，很接近真題難度。

階段五 聽(tīng)了強(qiáng)化班翻了翻復(fù)習(xí)全書(shū)

開(kāi)始聽(tīng)強(qiáng)化班是想把知識(shí)快速過(guò)一遍，但看完全書(shū)后真是有點(diǎn)腦袋不想想問(wèn)題了的感覺(jué)。后來(lái)花了整整三天聽(tīng)了高數(shù)的一個(gè)強(qiáng)化班，開(kāi)始感覺(jué)還好，后來(lái)又不想聽(tīng)課又不想看別的就茫然的撐著把課聽(tīng)完了，沒(méi)有多大收獲，除了做了點(diǎn)筆記~ 后來(lái)我就主要看別的科目，減少的數(shù)學(xué)的時(shí)間。后來(lái)在論壇上看到別人發(fā)帖子說(shuō)某某老師的高數(shù)講的不錯(cuò)，正好我有他的視頻就試聽(tīng)了一下，結(jié)果還真是覺(jué)得有幫助，但由于時(shí)間有限我只把自己比較差的章節(jié)聽(tīng)了聽(tīng)。線(xiàn)代當(dāng)然是聽(tīng)的李永樂(lè)的，這個(gè)毋庸置疑，講的特別不錯(cuò)，概率課還行吧（我聽(tīng)的幾個(gè)課都不是一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的，為了避免打廣告之嫌，我就不說(shuō)是某某了，永樂(lè)哥實(shí)力毋庸置疑也不在乎我?guī)退驈V告了 呵呵）?？傊畬?duì)于輔導(dǎo)班吧，我覺(jué)得數(shù)學(xué)強(qiáng)化班還是有一定的幫助，前提是你復(fù)習(xí)的還行了但是還覺(jué)得有些混。另外對(duì)于不同的人選擇是不同的，聽(tīng)不聽(tīng)都行，如果你自己可以學(xué)的很投入可以想清楚那些問(wèn)題，那應(yīng)該比老師講的效果更好?？傊o導(dǎo)班不是提高數(shù)學(xué)的充分條件，自己思考同樣可以達(dá)到目的。

階段六 做真題

我做真題比較散漫，好多都沒(méi)按3個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)做。這很不好，我覺(jué)得。我后來(lái)沒(méi)什么時(shí)間做模擬題，只做了真題?？傊矣X(jué)得大家應(yīng)該早點(diǎn)把真題做了，然后再結(jié)合不懂的翻翻全書(shū)，這樣比較好吧。關(guān)于模擬題，我覺(jué)得也是應(yīng)該做的，模擬題一般比真題難，也要制造一種考試的氛圍去模擬。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)考試時(shí)時(shí)間真的是挺緊的~

總結(jié)一句就是：多 思考，多動(dòng)筆，重計(jì)算，重速度。

不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一上午的時(shí)間，希望我的這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能給基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)一些幫助，一些警示。不要怕數(shù)學(xué)，一定要堅(jiān)持下去！

第五篇：2013科目三滿(mǎn)分通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享![推薦]

2013科目三滿(mǎn)分通過(guò)，經(jīng)驗(yàn)分享！

就按我們這考試的順序說(shuō)吧：

1.上車(chē)準(zhǔn)備。身份證給考官，等他去刷出來(lái)自己的信息，隨后喇叭提示：請(qǐng)某某開(kāi)始上車(chē)準(zhǔn)備考試。此時(shí)就可以轉(zhuǎn)了。感應(yīng)器很明顯，到那不報(bào)的話(huà)用手揮一揮，分別在左前大燈下和右燈下。左手拉開(kāi)車(chē)門(mén)，右腳上車(chē)。調(diào)整座椅，后視鏡，安全帶，記得檢查空擋。

2.點(diǎn)火。1踩2掛3打4鳴5放。

3.左轉(zhuǎn)彎。打左燈，轉(zhuǎn)。

4.右轉(zhuǎn)彎。打右燈，轉(zhuǎn)。

5.直線(xiàn)行駛。進(jìn)入車(chē)道后調(diào)整至三檔20——30碼，報(bào)前方直線(xiàn)行駛，一腳油門(mén)，30碼，松開(kāi)。20碼左右換2檔，減速換1檔。

6.通過(guò)路口。減速即可，左右看看，確定安全通過(guò)。ps：可以鳴笛，給考官留下好印象哦

7.變更車(chē)道。聽(tīng)到提示，打左轉(zhuǎn)向燈，三秒(我一般等咔噠咔噠六下)轉(zhuǎn)過(guò)去，教練教的慢慢轉(zhuǎn)，這樣做也好也不好，好的是穩(wěn)，不好的是不自動(dòng)回?zé)?，還得撥一下。

8.通過(guò)學(xué)校。減速機(jī)可，左右看。

9.掉頭。聽(tīng)到提示，打左轉(zhuǎn)燈，覺(jué)得車(chē)身都過(guò)了虛線(xiàn)，掉頭。加油換2檔

10.超車(chē)。其實(shí)就是左變更車(chē)道+右變更車(chē)道。聽(tīng)語(yǔ)音提示就可以了。

11.通過(guò)人行橫道。減速，左右看。ps：在馬路中間有這提示，并非在路口，所以就沒(méi)停車(chē)等行人這一說(shuō)了。

12.靠邊停車(chē)。打右燈，換1檔。車(chē)身全部到達(dá)黑黃相間路線(xiàn)再右轉(zhuǎn)，否則壓實(shí)現(xiàn)，不合格。先打過(guò)去，回正，再微調(diào)。(我看的是發(fā)動(dòng)機(jī)蓋上的麥穗，自己可以找點(diǎn)，麥穗五角星都可以)拉手剎，掛空擋，松開(kāi)離合與腳剎。語(yǔ)音提示操作完成，關(guān)火，關(guān)到關(guān)不動(dòng)為止。松安全帶。看后視鏡。右手開(kāi)門(mén)。下車(chē)。關(guān)門(mén)。語(yǔ)音：您本次考試成績(jī)：合格。