第一篇：2013南京英語中考說明

英語

圍繞話題，注重交際能力訓(xùn)練

解析人：南京市學(xué)科帶頭人 棲霞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 朱光成【變化】2013年英語中考由聽說考試和筆試兩部分組成。聽說考試題型與2012年相同，主要依據(jù)《2013年江蘇省初中英語聽力口語自動(dòng)化考試綱要（試行）》上的具體要求進(jìn)行命題。筆試試卷由兩部分組成，第I卷是選擇題，第II卷為非選擇題，主要依據(jù)國家教育部制定的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中“五級目標(biāo)”的要求，并兼顧譯林出版社出版的《牛津初中英語》七至九年級教材。

【復(fù)習(xí)建議】

1、第一階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是夯實(shí)語言基礎(chǔ)。第二階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)情以及第一階段復(fù)習(xí)效果，有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)入語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。

第三階段主要是查漏補(bǔ)缺。

2、圍繞話題、注重交際，強(qiáng)化語言運(yùn)用能力。指導(dǎo)用書第三部分中特別重視教材中各單元話題的復(fù)習(xí)，并在復(fù)習(xí)的同時(shí)教會(huì)學(xué)生恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法。

第二篇：9科名師解讀2011南京中考說明

9科名師解讀2011南京中考說明

2011-03-01 22:25:03| 分類： 高考、中考研究 | 標(biāo)簽：無 |字號(hào)大中小 訂閱

本文引用自雨雪霏霏《9科名師解讀2011南京中考說明》

揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道 2011年南京中考總分值仍為740分！備受關(guān)注的《南京市2011年中考指導(dǎo)書》昨天出爐，南京市教研室特地組織了9科名師對各科的中考指導(dǎo)書進(jìn)行了權(quán)威解讀。據(jù)了解，2011年中考總分和各學(xué)科分值沒有變化，總分仍為740分，各學(xué)科分值具體為：語文、數(shù)學(xué)、英語滿分各為120分，物理滿分為100分，化學(xué)滿分為80分，思想品德、歷史滿分各為60分，體育滿分為40分，生物、地理滿分各為20分。其中，生物、地理兩門考試在初二年級完成。

語文

背默范圍縮小，古詩文材料來自課外

解讀人：南京市學(xué)科帶頭人、十三中科利華分校 王躍平

【命題解析】2011年的語文中考仍以微調(diào)漸進(jìn)的方式做小幅度的改進(jìn)，《中考指導(dǎo)》就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。全書基本沿用了近年來的編制體例，分為兩部分：“考試說明”和“復(fù)習(xí)訓(xùn)練”?！翱荚囌f明”部分也仍然分作“考試范圍與內(nèi)容”和“考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”兩部分。

除了“考試范圍與內(nèi)容”做了局部的更動(dòng)，如將“古詩閱讀命題的材料取自教材，文言文閱讀的命題材料選自課外淺易的文言文”，改為“古詩文閱讀的命題材料選自課外淺易的文言文”，其他基本保持了原貌。

“復(fù)習(xí)訓(xùn)練”還是分為“積累與運(yùn)用”“古詩文閱讀”“現(xiàn)代文閱讀”和“寫作”四大塊，對接以往的復(fù)習(xí)步驟，利于學(xué)生形成復(fù)習(xí)的整體感。其中各部分內(nèi)容仍是由淺入深、由易到難，便于學(xué)生拾級而上，循序漸進(jìn)。

今年的《中考指導(dǎo)》最為明顯的變化就是將原有的古詩閱讀由課內(nèi)轉(zhuǎn)向了課外，這是在南京市中考語文逐年改革的基礎(chǔ)上的一個(gè)新變化。在“復(fù)習(xí)訓(xùn)練”中，《中考指導(dǎo)》還將“古詩文閱讀”部分的“閱讀訓(xùn)練”完全改為課外閱讀。

“現(xiàn)代文閱讀”部分則增加了一些篇目，各類文體的閱讀材料，注意了類型的搭配，如：散文閱讀材料就兼顧了敘事類、抒情類、寫景類等多種，不僅更相應(yīng)于閱讀的常態(tài)，也讓師生復(fù)習(xí)應(yīng)對的面更寬。

“寫作”部分精選2010年全國中考優(yōu)秀作文題，做了細(xì)致的分析和引導(dǎo)，以幫助學(xué)生提高寫作的審題、立意和構(gòu)思等能力?！緩?fù)習(xí)建議】今年的《中考指導(dǎo)》較往年有一點(diǎn)變化就是簡化了要求，以便初三的學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)精簡頭緒，加強(qiáng)針對性。如原先“默寫部分考查《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦背誦的50篇古詩文，以及教材中要求背誦的其他詩文”，現(xiàn)將“其他詩文”改為“其他古詩文”，這也縮小

了背誦默寫的范圍。

為了使復(fù)習(xí)要求更加明確、清晰，《中考指導(dǎo)》中還將“考試內(nèi)容”中部分由《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》直接移用的表述，做了精化處理，如：原先的“欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，說出從中獲得的對自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系一定的文化背景作出自己的評價(jià)；對作品中的形象和情感，能表達(dá)出自己的感受和體驗(yàn)。能品味作品中富有表現(xiàn)力的語言”?，F(xiàn)改為：“欣賞文學(xué)作品，能理清文路，感悟形象，領(lǐng)悟作品的情感和內(nèi)涵；能分析作品的創(chuàng)作特色，品味作品中富有表現(xiàn)力的語言?！?/p>

這一表述更明確地指向了學(xué)生的閱讀水平，貼合考點(diǎn)，利于師生開展復(fù)習(xí)。在“復(fù)習(xí)訓(xùn)練”的“積累與運(yùn)用”部分，也將原先的十個(gè)板

塊歸并為六個(gè)，顯得更加清楚明了。

數(shù)學(xué)

填空題分值不超過總分的40%

解讀人：南京市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人 南京市金陵匯文學(xué)校張愛平

【命題解析】 2011年中考數(shù)學(xué)試卷在考試形式、考試難度、考試題型等方面將保持穩(wěn)定。2011年中考數(shù)學(xué)學(xué)科考試時(shí)間為120分鐘，全卷滿分120分?？傤}量在28題左右。題型有選擇題、填空題、解答題。選擇題、填空題的分值所占總分的比例不超過40%。

在內(nèi)容分布上，數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率三部分所占分值的比約為45：40：15。試卷的全卷難度控制在0.7左右，試卷中容易題、中等難度題、較難題的比例控制在7：2：1左右。

今年的指導(dǎo)用書有幾個(gè)特點(diǎn)：一是選題典型，能把握好題目的難易程度；二是選題精煉，幫學(xué)生走出題海，提高效率；三是選題結(jié)合近幾年全國中考數(shù)學(xué)命題走向，多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力與數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

【復(fù)習(xí)建議】

1、初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)必須夯實(shí)基礎(chǔ)，注重規(guī)范，不依標(biāo)據(jù)本，促進(jìn)學(xué)生自主構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)生通過自主整理、自主整合，弄清楚知識(shí)的來龍去脈，全面準(zhǔn)確地回顧、整理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，溝通知識(shí)間的橫向聯(lián)系，形成良好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

2、注重能力。善于提出適合學(xué)生的有一定思維價(jià)值、有探索性和挑戰(zhàn)性的問題，設(shè)計(jì)的問題要有拓展、變式空間。提高學(xué)生的參與度，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力。關(guān)注數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

3、落實(shí)過程。要重視結(jié)果獲得的思維過程(如概念的形成過程、公式的推導(dǎo)過程、方法的思維過程、問題的被發(fā)現(xiàn)過程等)，“讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考”，用學(xué)到的方法和策略，在解決具有新情境問題的過程中，感悟正確的思考。

英語

注重交際，強(qiáng)化語言運(yùn)用能力

解讀人：南京市優(yōu)秀青年教師，江寧東山外國語學(xué)校徐家兵

【命題解析】2011年英語中考仍然是由聽力口試和筆試兩部分組成，全卷總分120分，其中聽力口語滿分30分，以英語滿分的20%計(jì)入中考英語總成績。

第一部分是全省統(tǒng)一實(shí)施的中考英語聽力口語自動(dòng)化考試，通過計(jì)算機(jī)一次性完成考試，聽力、口語測試題型與2010年相同。第二部分是筆試部分，仍然采取南京市統(tǒng)一命題、閉卷、書面作答的方式，考試時(shí)間為120分鐘，滿分96分，筆試試卷由兩部分組成，第I卷是選擇題，第II卷為非選擇題。閱卷形式仍然采用網(wǎng)上閱卷，所有試題必須答在答題卡上。

【復(fù)習(xí)建議】

1、目標(biāo)明確、分段實(shí)施，不同階段各有側(cè)重。第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是夯實(shí)語言基礎(chǔ)。第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)情以及第一階段的復(fù)習(xí)效果，有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)入語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。

學(xué)生應(yīng)該利用好《2011年南京市中考指導(dǎo)書·英語》中的第一部分考試說明中的“雙向細(xì)目表”和第二部分“語法和句法”進(jìn)行練習(xí)、點(diǎn)撥、鞏固、提高，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的語法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成教材中知識(shí)的橫向與縱向聯(lián)系。第三輪主要是查漏補(bǔ)缺。

2、圍繞話題、注重交際，強(qiáng)化語言運(yùn)用能力。第三部分中特別重視了教材中各單元話題的復(fù)習(xí)，并在復(fù)習(xí)的同時(shí)教會(huì)學(xué)生恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法。按照指導(dǎo)書的編寫體例，每一單元復(fù)習(xí)內(nèi)容中，學(xué)生通過多種形式的語言基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)及技能的訓(xùn)練后，能為單元話題的表達(dá)做好充分的準(zhǔn)備。

書后還附有詞匯表，所有詞匯都按照“描寫人物、校園生活、描述節(jié)日、購物”等類別進(jìn)行了科學(xué)分類，學(xué)生可以非常方便地在交

際中選擇運(yùn)用。

物理

實(shí)驗(yàn)做到系統(tǒng)復(fù)習(xí)培養(yǎng)科學(xué)探究能力

解讀人：南京市學(xué)科帶頭人 南京市建鄴高級中學(xué) 馬峰

【命題解析】2011年中考的試題題型和分值與2010年保持一致，體現(xiàn)了考試的連貫性。題型有選擇題、填空題和解答題，其中選擇題分值為24分，填空題和解答題的分值約為28分和48分。

書中每章分四個(gè)“模塊”：

(1)“雙基回顧”要“先看”。學(xué)生在復(fù)習(xí)每章內(nèi)容時(shí)可以提前先復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容，同時(shí)完成“雙基回顧”的相關(guān)練習(xí)。(2)“學(xué)法指導(dǎo)”要“細(xì)看”。使用時(shí)學(xué)生要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，建議學(xué)生不要盲目做題，一定要先領(lǐng)會(huì)“學(xué)法”，才能舉一反三，觸類旁通。

(3)“例題分析”要“后看”。這部分內(nèi)容重在幫助學(xué)生分析題意，每道例題只給出了分析過程，分析過程對提高學(xué)生的審題能力很有幫助。有些同學(xué)一看就會(huì)，一做就錯(cuò)。所以看懂了不等于會(huì)做了，學(xué)生對這部分例題應(yīng)先獨(dú)立思考、完成，在此基礎(chǔ)上再細(xì)看分析，比較一下自己的“解題思路”與書上的“分析”有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

(4)“復(fù)習(xí)練習(xí)”分為練習(xí)一和練習(xí)二，練習(xí)一要“詳做”，練習(xí)二要“選做”。練習(xí)二的難度高于練習(xí)一，這是為滿足不同能力的學(xué)生而

設(shè)計(jì)，不同學(xué)校不同學(xué)生可選擇使用。

對大部分學(xué)生一定要認(rèn)真完成練習(xí)一，因?yàn)榭荚囍杏写蟛糠衷囶}是基礎(chǔ)題，做到基礎(chǔ)題不失分就能拿高分。最后一章(18章)還安排了實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)的內(nèi)容，物理學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一直是中考的重點(diǎn)，本章重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)的過程和方法，使學(xué)

生對實(shí)驗(yàn)做到系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

【復(fù)習(xí)建議】不要用大量的模擬試卷練習(xí)來替代第二輪的復(fù)習(xí)，否則很可能要做大量的“重復(fù)勞動(dòng)”。在最后一個(gè)階段復(fù)習(xí)過程中，要用好《2011年南京市中考指導(dǎo)書·物理》中的附錄內(nèi)容，其中“給你一雙隱形的翅膀”重在對學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)，防止犯一些常見的錯(cuò)誤。

在考前最后一周要避免再做大量的難題和新題，指導(dǎo)書中的附錄內(nèi)容“各章知識(shí)框架”，可以幫助學(xué)生清理知識(shí)死角，進(jìn)一步優(yōu)化

知識(shí)結(jié)構(gòu)。

化學(xué)

試題的平均得分率將控制在70%左右

解讀人：課程教材研究所特聘新課程專家 江寧區(qū)教研室化學(xué)教研員龔穎潮

【命題解析】 與近年來的中考化學(xué)相比，《2011年南京市中考指導(dǎo)書·化學(xué)》所透露出的化學(xué)中考要求保持相對穩(wěn)定，試題的平均得分率將控制在70%左右。從題目難易分布來看，容易題、較容易題、中難題、較難題的比例分別約為30%、40%、20%、10%。

具體內(nèi)容涵蓋《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，特別是強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，考查運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析和解決生活、生產(chǎn)、社會(huì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展中與化學(xué)相關(guān)的實(shí)際問題的能力。復(fù)習(xí)時(shí)，還要注意將它與人教版教材、《初中化學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)手冊》等有機(jī)結(jié)

合起來。

【復(fù)習(xí)建議】1.關(guān)注化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶嵘?。?shí)驗(yàn)題是中考化學(xué)考查科學(xué)探究能力的主要載體，要求較高，分量較重，難度較大，容易失分。提高實(shí)驗(yàn)題得分率的主要途徑是完整體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程，親自實(shí)踐，注意研討實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，同時(shí)進(jìn)行一定的習(xí)題訓(xùn)練。特別是要落實(shí)中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的要求，防止簡單地“照葫蘆畫瓢”。

2.關(guān)注化學(xué)信息素養(yǎng)的提升。化學(xué)學(xué)科的信息素養(yǎng)是指能夠通過對自然界、生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中化學(xué)現(xiàn)象以及相關(guān)模型、圖形和圖表等的觀察，敏捷、準(zhǔn)確地獲取試題所給的相關(guān)信息，運(yùn)用分析、比較、概括、歸納等方法對所獲取的信息進(jìn)行初步加工并應(yīng)用新信息的能力。對考生而言，歷年化學(xué)中考中，“新情境”試題都具有相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)性。在中考復(fù)習(xí)中應(yīng)注意關(guān)注社會(huì)生活中與化學(xué)相關(guān)的事

件以及化學(xué)學(xué)科進(jìn)展，對“新情境”試題進(jìn)行專題訓(xùn)練。

3.關(guān)注化學(xué)表征能力的提升?！昂暧^—微觀—符號(hào)”三重表征能力的考查是化學(xué)學(xué)科的特色。考生有效地克服化學(xué)表征障礙是化學(xué)學(xué)習(xí)是否入門、是否過關(guān)的“試金石”和“關(guān)節(jié)點(diǎn)”，應(yīng)注意以“物質(zhì)的微粒性”、“物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)”等為中心內(nèi)容梳理，準(zhǔn)確、規(guī)范地

表達(dá)，防止因基本功不扎實(shí)而造成不必要失分。

歷史

要關(guān)注南京歷史文化名城的地方特色

解讀人：南京市歷史學(xué)科帶頭人 南京三中文昌校區(qū)郭蜀寧

【命題解析】 中考?xì)v史仍屬于考查學(xué)科，采用開卷考查的形式，以滿分60分計(jì)入總分?？疾榉秶婕捌吣昙墶四昙墶吨袊鴼v史》和九年級《世界歷史》六本書；難度系數(shù)仍保持在0.8左右；主要題型仍為選擇題和非選擇題兩大類，各占50%。

從《2011年南京市中考指導(dǎo)書·歷史》看，2011年中考?xì)v史的基本考點(diǎn)也與去年相同，體現(xiàn)了歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性和知識(shí)體系的完整性。

2011年中考考點(diǎn)內(nèi)容更加貼近課標(biāo)，考查識(shí)記層次的考點(diǎn)約70%，主要側(cè)重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。

2011年中考涉及能力方面的考點(diǎn)約占30%，考查要求在理解層次(20%)和應(yīng)用層次(10%)。主要涉及考查學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的方法、閱讀史料獲取有效信息的能力、客觀分析歷史事件和歷史人物的能力，以及以史鑒今的能力。

【復(fù)習(xí)建議】 1.全面夯實(shí)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)無遺漏。以中考指導(dǎo)書為依據(jù)，對照教材，逐點(diǎn)落實(shí)每一考點(diǎn)，力求做到準(zhǔn)確、全面、到位。

避免因開卷考試而忽略記憶歷史基礎(chǔ)知識(shí)。

2.把握復(fù)習(xí)節(jié)奏，注意內(nèi)在聯(lián)系?？刹捎脝卧獜?fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)相結(jié)合的策略，理清單元線索、把握基本知識(shí)點(diǎn)并通過專題細(xì)化。3.嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范答題，提高解題能力。復(fù)習(xí)階段的訓(xùn)練要注意適度、有針對性和規(guī)范。要關(guān)注有助于理解歷史主干知識(shí)的題目，及時(shí)整理錯(cuò)

題，在此基礎(chǔ)上舉一反三，以點(diǎn)帶面。

4.關(guān)心社會(huì)生活，關(guān)注熱點(diǎn)問題。尤其要關(guān)注南京歷史文化名城的特色，把長效熱點(diǎn)和周年熱點(diǎn)結(jié)合起來，凸顯歷史學(xué)科的社會(huì)功能。

生物

“養(yǎng)成生活好習(xí)慣”的考查要求提高

解讀人：南京市生物學(xué)科帶頭人 南京市第三初級中學(xué)袁艷華

【命題解析】考查的內(nèi)容范圍為七、八年級(初

一、初二年級)所學(xué)生物內(nèi)容，其中七年級內(nèi)容占35%左右，八年級內(nèi)容占65%左右。試卷的難度系數(shù)在0.85左右。試卷滿分為50分，折算為20分計(jì)入2012年中考總分。考查用時(shí)50分鐘?？疾樾问綖殚]卷、筆試方式?？疾閮?nèi)容僅對部分能級水平要求作了一些微調(diào)，如“養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣”、“生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的作用”由A能級水平改為B能級水平，考查要求有所上升。這一變化突出了與社會(huì)生活的聯(lián)系，旨在引導(dǎo)學(xué)生更加關(guān)注日常生活，切實(shí)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

【復(fù)習(xí)建議】

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，突出主干。以指導(dǎo)書為依據(jù)，對照教材，引導(dǎo)學(xué)生全面掌握初中生物的基礎(chǔ)知識(shí)和核心知識(shí)。

2、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。重視與社會(huì)生活的聯(lián)系，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)注生產(chǎn)生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)遷移到新情境中，解決

生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題。

政治

增加了“競爭與合作”等考點(diǎn)

解讀人：南京棲霞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)政治教研員

李寶玉

【命題解析】思想品德學(xué)科中考的范圍、方式以及要求與2010年基本保持一致，考試方式為開卷筆答，難度系數(shù)為0.7,全卷分值為60

分。

從題型上看，2011年中考試卷仍分為單項(xiàng)選擇題和非選擇題兩部分。從題型賦分比例上看，單項(xiàng)選擇題25題，共25分，約占41%，非選擇題部分35分，約占59%。從內(nèi)容上看，考點(diǎn)在2010年的基礎(chǔ)上做了適當(dāng)?shù)膭h減以及能級要求的變化，增加了“實(shí)現(xiàn)共同富?！?、“競

爭與合作”等考點(diǎn)。

【復(fù)習(xí)建議】把握知識(shí)體系，提煉核心觀點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)，明確命題的指導(dǎo)思想和思路，尤其是非選擇題在知識(shí)、能力、情感態(tài)度、價(jià)值觀

方面的要求，關(guān)注學(xué)生的真實(shí)生活，解決學(xué)生的實(shí)際問題。

地理

重視讀圖能力的培養(yǎng)

解讀人：南京鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 錢振華

【命題解析】2011年南京市初中地理學(xué)業(yè)考查的要求與2010年基本相同，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，重視能力；穩(wěn)中有變，穩(wěn)中求新。作為考查科目，地理學(xué)科的測試更加強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性，突出對主干知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容的要求。

在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性的同時(shí)，關(guān)注對地理學(xué)科最基本、最核心能力的考查，主要包括基本的讀圖能力、區(qū)域?qū)Ρ确治瞿芰?、綜合歸納能力、語言表述能力等。同時(shí)也要體現(xiàn)“讓學(xué)生學(xué)習(xí)與生活相關(guān)的地理，學(xué)習(xí)有用的地理”的教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)分析、解決實(shí)際

問題，并倡導(dǎo)樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

【復(fù)習(xí)建議】在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)重視讀圖能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用地理圖表、圖像分析問題，掌握地理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。應(yīng)重視關(guān)注生活中的地理問題，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地理基本原理解釋地理現(xiàn)象、思考地理問題，學(xué)以致用。

第三篇：北京中考英語說明

名詞：

1.名詞的復(fù)數(shù)形式及用法

2.物質(zhì)名詞及其數(shù)量的表示方法，如 a cup of tea 3.常用專有名詞的一般用法，如：the Great Wall 4.集合名詞和抽象名詞（了解）

5.人稱代詞主格和賓格的形式及基本用法

6.形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的形式及基本用法 7.不定代詞的基本用法 8.指示代詞的基本用法 9.疑問代詞的基本用法

10.it表示天氣，時(shí)間，距離等的基本用法

數(shù)詞：

1.基數(shù)詞和序數(shù)詞的形式及基本用法 2.時(shí)間及日期的基本表示方法

3.日常交際活動(dòng)中的數(shù)詞的常見用法 4.數(shù)詞的某些特殊用法

介詞：

介詞的基本用法（表示時(shí)間、日期、地點(diǎn)、位置、方式等），如 in,on,before等

連詞：

1.介詞的基本用法，如 and，or，so等 2.從屬連詞的基本用法，如 when，after等

形容詞和副詞：

1.表示時(shí)間，地點(diǎn)，方式，程度，原因等疑問副詞的用法 2.形容詞，副詞比較級和最高級的規(guī)則變化形式

3.常見形容詞，副詞比較級和最高級的不規(guī)則變化形式，如 good,well,best等 4.形容詞，副詞比較級的基本句型及基本用法

冠詞：

a, an, the 的用法 動(dòng)詞：

1.be動(dòng)詞的各種形式及用法

2.動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)，過去式，過去分詞和現(xiàn)在分詞的形式

3.一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和基本用法

4.情態(tài)動(dòng)詞的基本用法。如can, may, must等。5.延續(xù)性動(dòng)詞和瞬間動(dòng)詞在用法上的區(qū)別

句子：

1.句子成分

2.四個(gè)簡單句和there be句型（1）主語+系動(dòng)詞+表語（2）

主語+不及物動(dòng)詞（3）

主語+及物動(dòng)詞+賓語

（4）

主語+及物動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語

there be句型

3.陳述句、祈使句的構(gòu)成和基本用法

4.一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句的構(gòu)成和基本用法 5． 反義疑問句（了解）6.感嘆句的構(gòu)成和用法 7.并列句的構(gòu)成和用法 8.狀語從句的構(gòu)成和用法 9.賓語從句的構(gòu)成和用法

10.定語從句的構(gòu)成和用法（了解）

第四篇：南京中考作文

南京中考作文

南京中考作文1

20xx年7月，對于我來說，無疑是痛苦的煎熬。中考成績下來，一向自負(fù)的我名落孫山，那幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字給了我一記重重的耳光，把我打昏了。

我沒有和父母說要復(fù)讀，一個(gè)人收拾行囊，決定到外面闖出一片天地。我不愿意相信自己的命運(yùn)可以被幾個(gè)數(shù)字主宰，正如我堅(jiān)信能夠在繁華的都市打拼出一個(gè)小小的房間，有一把屬于自己的鑰匙，有一片屬于自己的亮光一樣。

我來到上海，這個(gè)傳說中的不夜城。我選擇它只是因?yàn)樗鼜匾雇恋臒艄饽軌蚪o予我繼續(xù)生存的力量。

打工的經(jīng)歷現(xiàn)在回憶起來只是痛苦的疲憊，而不能成為英雄的傳奇。瘦弱的我在夏季特有的高溫里奔波在被烤化的瀝青路上，好幾次都險(xiǎn)些虛脫。

終于，我在一個(gè)雞肉加工廠找到了一份工作，每月880元工資。我很知足。偌大的工地上，到處是雞糞與雞的死尸，還有滿地爬動(dòng)的蛆蟲。在烈日的蒸騰下，這些東西所散發(fā)出來的氣味令人窒息。但是，在這樣的工地上，仍然可以看到這樣一群人，他們衣褲破爛骯臟，全都光著膀子。寬大而裸露的肩膀在烈日的曝曬下紅黑紅黑地閃著鱔魚皮般的光澤，成股的汗水順著他們黝黑而微微泛黃的肌腱凹處流淌下來，這就是我們這些裝卸工！我就在其中！我和工友拼命地抬起兩三百斤重的鐵籠子。超重的負(fù)荷壓得我渾身骨骼“嘎嘎”地響。太陽直射在我身上，背上的皮膚仿佛被烤焦了，隨時(shí)都有撕裂的可能。汗水流進(jìn)我的眼里，蜇得我睜不開眼，而鞋子里早已像和泥般地滑了，我就這樣拼命地?fù)沃?，每一次努力都聽得見自己的心“怦怦”跳?dòng)的聲音……

三天以后，我堅(jiān)持不下去了。此刻，我真正感覺到了自己的渺小和微不足道。我在一個(gè)夜里溜了出去，扮演了逃兵這個(gè)不光榮的角色。

看著馬路兩邊居民區(qū)亮起的燈光，我流下了復(fù)雜的眼淚。在這里，我沒有找到能打開我幸福生活的鑰匙，生活不是夢想，也沒有為我安排一間棲息的房舍。這個(gè)城市的街燈，沒有一盞為我而亮。

我決定回家，重新拾起遺失的書本。我知道，那里面一定有一把屬于我的鑰匙，它可以開啟我幸福的大門。

南京中考作文2

大江上下，尋她千里，驀然回首，正在幽然處。

汨羅江畔

汨羅江畔，望江水滔滔，是你發(fā)出了舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒的千古一詞。屈原，你獨(dú)踏橋頭，內(nèi)心苦悶之情壓抑于心。為什么那昏君不可聽我屈原一詞，卻聽那奸臣千萬語？內(nèi)心愁苦化成一股力量，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，你苦苦所尋的真理在哪兒？

即使一躍，你的身材化作最好看的的一道弧線。既然今世無你所尋，來世你我共期！

屈原，既然現(xiàn)實(shí)無你所尋真理，何不回頭一步？或許正在幽山之處。屈原，若你回頭一步，真是你所尋。

深秀閨中

尋尋覓覓，冷冷清清，悲悲慘慘戚戚深秀閨中，你執(zhí)孤燈盞酒，發(fā)出一聲聲愁思。憶當(dāng)年，夫君一句負(fù)篋遠(yuǎn)游將你遺落在閨中深處，苦等多年，卻只等到了夫君已亡的悲慘消息，愁字籠罩在你易安的眉頭。

噢，易安，難忘你那倚門回首，卻把青梅嗅的純真無邪爛漫；難忘你那才下眉頭，卻上心頭的情真意切；難忘那溪亭日暮之時(shí)驚起一灘歐鷺的悠閑愜意；難忘你

清照，你隨南宋而下，只為望盡所有能痛苦傷心事，又怎恐雙溪舟兒載不動(dòng)你能纖纖情思，你能苦苦尋覓的幸福又在何方？

清照，何不回首一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)能苦苦所尋的幸福就在不遠(yuǎn)處。清照，若你回頭一步，正是你所尋。

觀園溪橋

觀園溪橋之上，你望能花瓣漫天，感到它正如我們的身世一般，寄人籬下，隨風(fēng)而落。你啜泣著將它們掩埋，思憶著，追求尋覓著你能向往的新生與自由，遇風(fēng)而舞。

病床前頭，紫鵑的哭泣聲中，你聞窗外鑼鼓喧天，可紅蓋頭下卻不是自己。黛玉，你毅然將那寫滿平仄之詞的手帕丟入了火爐之中，那星星之火伴隨你遠(yuǎn)逝的目光日漸熄滅。

堪憐詠柳才，玉帶枕中掛。林妹妹，可能你恨，恨爸爸林如海將自己送到這勾心斗角的榮國府，讓自己所追求的自由遲遲不可以到來。望觀園姐妹嬉戲，我們的愁苦又有哪個(gè)知？林妹妹，若你少一絲倔強(qiáng)與孤傲，多一絲乖巧，或許那所尋覓的自由與幸福重回你身邊。

黛玉，何不回退一步，給自己留下一條幸福與自由的道路？黛玉，若你回頭一步，正是你所尋。

苦苦追尋她千里，殊不知驀然回首，在山間幽境處，在坦然心態(tài)之上，在橋頭溪邊處。

朋友，尋路無門時(shí)，何不回首一步，或許在你的雙眸之中，她在隱約對你笑。

南京中考作文3

我的學(xué)校，我很高興我長大“鋤禾嗎？日當(dāng)午，汗滴和土壤的音詩長大的，每一次的書到了，看著美分，暮氣沉沉，選擇一個(gè)吉祥的，我總是喊我的童年沒有意義的。

閱讀是最麻煩的事情。增長，我認(rèn)為每一篇文章的知識(shí)缺乏，我不知道從哪里開始。

爸爸媽媽，我不喜歡閱讀的麻煩，我經(jīng)常買我說，讀了很多書，直到有一天，那天晚上，我們的房子成語游戲，成語，媽媽說，這意味著，我打開了成語詞典，說：“金蟬脫殼（KE）”。很快完成，爸爸，媽媽笑了，我不知道，不知道他們笑，媽媽看到我一臉的驚訝，說：“我看字母，到底讀什么。

“哦！要退出它的作用（喬）”我明白了。鄭重父親對我說：“你需要注意更多的書籍，積累知識(shí)，你！”因此，我暗暗下定決心，一定要讀更多的書，以了解了很多知識(shí)。

從那時(shí)起，我真的很喜歡閱讀，這本書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡?。漢斯·克里斯蒂安·安徒生的童話-“游戲人生”在讀的時(shí)候，我有賣的小女孩做到匹配命運(yùn)的祈禱，當(dāng)我看到的瑯琊5英雄，我的瑯琊的5英雄悲劇的眼淚時(shí)，我讀浪漫，浪漫之旅三國演義“，我是充滿了欽佩諸葛亮的聰明，我深深地陶醉在書的海洋，我看到一本？？書上的話“讀書可以治愚，讀書可以消除貧困，讀書能治好病，讀李贄，讀書能致遠(yuǎn)，讀書可以是復(fù)雜的，閱讀可以一個(gè)聰明的看了就知道了如何交朋友，如何理解人，如何說話，如何做事，如何生活，擁有的身體和心理健康的閱讀理解描述為一個(gè)完美的人生是什么土地遺憾的。

“是啊，你我想學(xué)習(xí)的好處是無窮的?，F(xiàn)在，當(dāng)我贏得了“鐵知識(shí)是怎樣煉成的深進(jìn)到里面，我覺得是多么幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)健康的身體，雖然保羅致殘，但他那種不向命運(yùn)低頭，易指不屈不撓的精神，留下深刻的印象，所以我很佩服，我為以后的學(xué)習(xí)，生活充滿了希望。

我喜歡閱讀?！把萘x三國演義”，“水滸傳”使我們能夠了解中國經(jīng)典之作，“十萬個(gè)為什么”可以使我們的知識(shí)更加豐富的閱讀寫作大全看一些漫畫，滑稽的寫作水平提高，也使我們更幽默，更富有想象力據(jù)我所知，寫著寫著我的樂趣閱讀給了我力量。

我校閱讀讓我知道什么是酸？什么是甜，什么是痛苦，什么是熱的嗎？閱讀讓我知道，最重要的是如何禮貌？讀給我聽：知識(shí)，豐富了我的大腦增加我的知識(shí)。你可以說，閱讀是不開心，你呢？。

南京中考作文4

書桌上的臺(tái)燈閃著微曛的燈光，照亮在桌上靜靜躺著的書。底色純凈的封面，交織著高貴的深藍(lán)與單純的淺藍(lán)——一片遙遠(yuǎn)的夜空。群星明滅。夜幕下，一個(gè)小男孩，戴著一頂圣誕帽，翹首仰望天空。他昂著腦袋，帽尖圓圓的小球觸及他后背。他不知，小小的身影，將體驗(yàn)一場生死之旅。這就是那本感人至深的“小書”—《天藍(lán)色的彼岸》。

小男孩哈里因?yàn)橐粓鲕嚨?，去了另一個(gè)世界。他在天國排隊(duì)，等著去天藍(lán)色的彼岸。然而，他還在掛念著爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，還有一堆他沒有寫完的作業(yè)。他不知道如何去向這些人吐露心聲。一個(gè)叫阿瑟的幽靈幫助了他。阿瑟帶哈里偷偷溜回人間，向親人告別，向他們表達(dá)自己的愛意……

不止一次被這本書感動(dòng)。它讓我思考：一切擁有的，在失去之后才會(huì)懂得珍惜。我們該如何，在屬于自己的時(shí)候，將擁有化為永恒呢?

當(dāng)我們活著的時(shí)候，享受著季節(jié)更替、星際交匯、明月清輝……甚至細(xì)微到一陣花香，一股柔風(fēng)……生活中不乏享受，但是，更不乏愛。

我們每天都生活在愛的包圍中，暖暖的愛多得都要溢出來。我們是否想過，在時(shí)間奪去自己親人的青春、年華與生命時(shí)，一切會(huì)變得怎樣?就像哈里離親人而去，家里滿滿一面墻都貼著“哈里，我們愛你”。然而，哈里不存在了，生活還在;親人不存在了，你還在。生與死，從來由不得我們抵抗，只有在逝者還在時(shí)好好珍惜，才能稍稍緩解失去的痛苦。

因?yàn)檫@本書，我忽然也變得“小氣”起來，不再浪費(fèi)親情，開始用心，去珍藏生活中或明顯、或潛藏的愛。坐在小書桌前，撫摸著光滑的書面，怔怔望著封面的小哈里，就有一股感動(dòng)碾過心頭。書桌干干凈凈，散發(fā)一種淡淡的、木頭的清香。桌面古色古香的紋理，被擦拭得光彩照人。旁邊白瓷的水杯，盛著半杯溫水。窗臺(tái)上綻放的小花，默默傾吐著幽芳。這樣的閱讀氛圍，不能不讓人沉醉。而我知道，這都是媽媽用心整理的。書架旁貼著一張張心形小標(biāo)簽，上面寫著的，都是些“看書久了要休息”“起來活動(dòng)活動(dòng)吧”之類的溫馨提示。我望著這些心形紙，正如望著媽媽溫柔的心。

因?yàn)檫@本書，我接受一次生死啟蒙;因?yàn)樯袝磺械膼叟c美好，都有了存在的印記……

南京中考作文5

從小到大什么事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么樂器也是父母做主，這個(gè)寒假我要做主安排自己的時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

我聽了便制訂寒假作息時(shí)間表：早上：6:30起床；7:00吃早飯；7:30—8:30寫作業(yè)；8:30—11:30看電視；12:00吃午飯；1:00—3:00看書；3:00—4:00自由活動(dòng)；5:00吃晚飯5:30—7:00玩電腦；7:30洗臉腳；8:00—11:00看電視；11:00睡覺。時(shí)間安排好了我便打印出來貼在墻上，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅]有時(shí)間，我便并請爺爺做監(jiān)督人。

安排好時(shí)間我心里別提有都高興！因?yàn)榘职謰寢寷]有對我的安排沒有意見的。

剛開始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執(zhí)行?？蓻]過兩天我就堅(jiān)持不住了，誰起來懶覺來了。可是作為監(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來了。爺爺見我沒有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來房間喊醒我。當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見爺爺嚴(yán)肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來.雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來！這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴爸爸媽媽。

吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經(jīng)長大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情！可是自己規(guī)定的.時(shí)間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎么能好自己的主人呢？爸爸也語重心長說：時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開始就不能堅(jiān)持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會(huì)按計(jì)劃完成自己的規(guī)定！時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅(jiān)持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。

在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監(jiān)督了，即使有什么事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的，在前一天我就做好調(diào)整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過完了！爺爺也笑著說：我這個(gè)監(jiān)督員失業(yè)了！他說這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了！

通過這次體驗(yàn)，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了！通過寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會(huì)猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔(dān)了壓力了！

南京中考作文6

老耿五十多歲了，種了一輩子地，是鄉(xiāng)里首屈一指的種田老把式。老耿一輩子也沒離開過農(nóng)村，只是姑娘出嫁那年去了趟縣城。

老耿的生活簡單而實(shí)際：播種、耕耘、收獲、儲(chǔ)藏。每天守著自己的那片土地，吃著自己種出的米面，老耿幸福地生活著。

仿佛在轉(zhuǎn)眼之間，周圍鄰居家家都糧滿倉，肉滿桌，樓房也在老耿房子的周圍一幢幢地立了起來，老耿瞅著自己家的三間土坯房，那還是多年前蓋起來的，和周遭的樓房相比起來，是那么的不堪入目，愁云布滿了老耿平時(shí)幸福的臉。

快過年了，在外地打工的小樂回到了家鄉(xiāng)。小樂是老耿的侄兒，這天，爺倆酒過三巡之后，小樂說：“我說三叔呀，你不相信這科學(xué)種田也沒用，你不舍得買化肥、磷肥上田，光上糞肥能提高產(chǎn)量嗎？”

“不是你三叔舍不得花錢，是我嫌那樣種出的糧食沒有以前的香甜?！?/p>

“三叔，不如過年后，你也跟我一塊出去打工吧，多掙點(diǎn)錢。不管怎么說，家里的房子要蓋起來……”

老耿感覺酒在上涌，是啊，房子確實(shí)要蓋了，人不就活一張臉嗎？

過了正月十五，老耿把麥苗施工一遍肥后，背著鋪蓋隨小樂來到了上海。

繁華的都市，老耿算是大開了眼界：這城里的樓比他在家里看到天上的飛機(jī)還要高；地下還有鐵路，叫做地鐵；城市的深夜比鄉(xiāng)下的白天還要亮許多；城里的人兒比農(nóng)村逢會(huì)趕集的人還要擁擠；城里的女人冬天也穿著長裙，個(gè)個(gè)花枝招展，比他們家鄉(xiāng)劇團(tuán)的“賽金花”還要美上千倍……

老耿看花了眼……

面對一個(gè)五十多歲的鄉(xiāng)下老頭，當(dāng)用人單位問他有什么技能時(shí)，他就老實(shí)巴交的一句：“俺只會(huì)種田！”可想而知，沒有單位愿意接納他。

夜晚，老耿獨(dú)步街頭，從家里帶的錢已所剩無幾，他找了個(gè)小吃攤坐了下來，嚼著含有吊白塊的雪白饅頭，喝著有股化肥味的米粥，老耿兩行熱淚流了下來，他想起家里的農(nóng)田，和自己收獲的米面……

半個(gè)月后，小樂給老耿總算找了個(gè)看工地的活兒，還算輕松，工錢也不錯(cuò)，老耿卻推辭了。

兩天后，人們發(fā)現(xiàn)老耿站在自己的田邊，瞅著自己的那片農(nóng)田，看著綠油油的麥苗，開心地笑著……

南京中考作文7

大江上下，尋她千里，驀然回首，正在幽然處。

汨羅江畔

汨羅江畔，望江水滔滔，是你發(fā)出了舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒的千古一詞。屈原，你獨(dú)踏橋頭，內(nèi)心苦悶之情壓抑于心。為何那昏君不可聽我屈原一詞，卻聽那奸臣千萬語？內(nèi)心愁苦化成一股力量，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，你苦苦所尋的真理在哪兒？

縱然一躍，你的身姿化作最美的一道弧線。既然今世無你所尋，來世你我共期！

屈原，既然現(xiàn)實(shí)無你所尋真理，何不回頭一步？或許正在幽山之處。屈原，若你回頭一步，真是你所尋。

深秀閨中

尋尋覓覓，冷冷清清，悲悲慘慘戚戚深秀閨中，你執(zhí)孤燈盞酒，發(fā)出一聲聲愁思。憶當(dāng)年，夫君一句負(fù)篋遠(yuǎn)游將你遺落在閨中深處，苦等多年，卻只等到了夫君已亡的悲慘消息，愁字籠罩在你易安的眉頭。

噢，易安，難忘你那倚門回首，卻把青梅嗅的天真爛漫；難忘你那才下眉頭，卻上心頭的情真意切；難忘那溪亭日暮之時(shí)驚起一灘歐鷺的悠閑愜意；難忘你

清照，你隨南宋而下，只為望盡一切能痛苦傷心事，又怎恐雙溪舟兒載不動(dòng)你能纖纖情思，你能苦苦尋覓的幸福又在何方？

清照，何不回首一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)能苦苦所尋的幸福就在不遠(yuǎn)處。清照，若你回頭一步，正是你所尋。

觀園溪橋

觀園溪橋之上，你望能花瓣漫天，感到它正如我們的身世一般，寄人籬下，隨風(fēng)而落。你啜泣著將它們掩埋，思憶著，追求尋覓著你能向往的新生與自由，遇風(fēng)而舞。

病床前頭，紫鵑的哭泣聲中，你聞窗外鑼鼓喧天，可紅蓋頭下卻不是自身。黛玉，你毅然將那寫滿平仄之詞的手帕丟入了火爐之中，那星星之火伴隨你遠(yuǎn)逝的目光日漸熄滅。

堪憐詠柳才，玉帶枕中掛。林妹妹，可能你恨，恨父親林如海將自身送到這勾心斗角的榮國府，讓自身所追求的自由遲遲不可以到來。望觀園姐妹嬉戲，我們的愁苦又有誰知？林妹妹，若你少一絲倔強(qiáng)與孤傲，多一絲乖巧，或許那所尋覓的自由與幸福重回你身邊。

黛玉，何不回退一步，給自身留下一條幸福與自由之路？黛玉，若你回頭一步，正是你所尋。

苦苦追尋她千里，殊不知驀然回首，在山間幽境處，在坦然心態(tài)之上，在橋頭溪邊處。

朋友，尋路無門時(shí)，何不回首一步，或許在你的雙眸之中，她在隱約對你笑。

第五篇：2014年南京中考英語作文押題

通啟教育 八年品質(zhì) 專業(yè)中高考

英語作文：同學(xué)們都已經(jīng)知道，南京前年的作文就是看圖作文，看圖作文是英語作文里面屬于最難的作文。

今年有幾個(gè)熱點(diǎn)，是中國夢與南京青奧會(huì)，去年考察的就是青奧會(huì)。這里老師結(jié)合歷年考察的方向，給大家列出3個(gè)命題方向的作文，并且搭配了百搭的句型，一定要做到人人會(huì)用，會(huì)說，南京作文只有80字左右，這里你套用這些魔版，至少也就有了50字

中考英語作文常用典型句子歸納：

注意粗體字部分都是使用的相同的短語！百搭作文就是為了在最后臨考階段，記最少的字母，寫最好的文，突破自我，獲得高分！

同學(xué)們，南京英語作文字?jǐn)?shù)僅僅80字！老師在這里給大家精心準(zhǔn)備的一份中考百搭模板作文，請大家一定要認(rèn)真記憶其中的百搭語法。老師還給大家推薦了一些可能會(huì)考的重點(diǎn)專題，一定要記住這種模板，作文輕松突破13分！總分（15）

1、與中國夢、污染與保護(hù)有關(guān)的作文（保護(hù)動(dòng)物/植物/水/不亂丟垃圾、污染環(huán)境等都是熱點(diǎn)）

1.As we all know, it's our duty to protectour environment.2.It is very important for us to take care of our environment/the wild animals/our world.3.As a student, we should not throw litter everywhere.4.We should take actively action to protect the environment.5.We should not cut down trees/pollute water/kill animals.6.We should plant more trees/make the rivers clean/protect the wild animals.7.We must pick up the rubbish and throw it into a dustbin

8.I think it is the most important thing to protect the environment.9.In my opinion, if all of us pay attention to protecting the environment/animals/water, the world will become much more beautiful in the future.2、去參加某種活動(dòng)，這類作文命題寬泛，就算是按圖說的作文，你記好模板都可以直接運(yùn)用。這里老師以青奧會(huì)為例。

1.I think it is very important for us to held the Youth Olympic Games（青奧會(huì)）

2.We are honored to held the Youth Olympic Games.3.As a student, we should learn english well and help foreigners to know Nanjing.4.We should take actively action to support the Youth Olympic Games.5.I think it is the most important thing to learn English well.6.In my opinion, if all of us pay attention to the Youth Olympic Games, Nanjing will become much more beautiful in the future.3、健康與學(xué)習(xí)含中國夢

1.As we all know, it is very important for us to keep healthy/study hard

2.As a student, how can we keep healthy?

3.I think that we can't go to sleep too late and we can't get up too late.4.we should eat the food healthily.5.We should do more exercise.6.I think that it is the most important thing to keep health in the world.7.In my opinion, if all of us pay attention to the healthy.All of us will become much

通啟教育 八年品質(zhì) 專業(yè)中高考 more healthy in the future.總結(jié)：

句首開頭：

句子多用：

句末套話總結(jié)：

混也能混個(gè)50字。