第一篇：南京2014年中考高淳英語二模試卷答案

九年級英語(二)參考答案

1----5CDABD6—10AABAB11—15ADCBA

16—20BCACD21—25BACDB

26—30ABCBA31—35DCBAB36—40CADDB

41.anywhere

46.fatter

51.visit

56.future42.hungry47.to show57.safer43.improved48.himself44.choice49.making45.shy 50.staying52.on business53.flight54.By the way55.check

64.reduced65.cars/ vehicles58.example59.Advantage/Advantages/Strength60.blind61.clear/better62.works63.road

66.from67.miss

71.messages72.even

One possible version:68.Spend73.sure69.activities74.help70.again 75.such

A talk on gift-giving manners

We are going to hold a talk on gift-giving manners in the USA.The purpose of the talk is to help you know the rules for giving gifts in USA.It will take place at 4 p.m.next Monday at the school hall.Americans usually give gifts on birthdays and holidays.They give gifts such as cards, chocolates and flowers.When someone invites you to dinner, it is polite of you to give a small gift like a box of chocolate or a bottle of wine to the host.The host will open the gift right away and say some nice words.These rules will be helpful when we want to give a gift or receive a gift from an American friend.評分標(biāo)準(zhǔn)建議：

1、評分原則：

（1）本題總分15分，按5個(gè)檔次給分。

（2）評分要求：先讀文章，再定檔次，最后評分。

（3）短文內(nèi)容：描述圖片5分；感受或看法5分；愿望或建議5分。

（4）書寫：如書寫較差，影響信息傳遞，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

（5）評分時(shí)應(yīng)注意內(nèi)容表達(dá)、詞匯和語法結(jié)構(gòu)的使用是否準(zhǔn)確、上下文是否連貫及語言表述是否

得體。

2、各檔次的給分范圍和要求：

第五檔（13—15分）：能寫明全部要點(diǎn)，語言基本無誤或有少量拼寫錯(cuò)誤，行文流暢，表達(dá)清楚。第四檔（10—12分）：能寫明大部份要點(diǎn)，語言有一些錯(cuò)誤（句子結(jié)構(gòu)或動(dòng)詞時(shí)態(tài)錯(cuò)誤1～2處），但行文基本流暢，表達(dá)基本清楚。

第三檔（7 — 9分）：能寫明一些要點(diǎn)，語言錯(cuò)誤較多（句子結(jié)構(gòu)或動(dòng)詞時(shí)態(tài)錯(cuò)誤3～4處）但意思

基本連貫，表達(dá)基本清楚。

第二檔（4 — 6分）：能寫明少數(shù)要點(diǎn)，語言錯(cuò)誤多，意思不連貫，影響意思表達(dá)。

第一檔（1 — 3分）：只能寫出若干單詞，無可讀的句子。

第二篇：高淳二模政治試卷

2014年質(zhì)量調(diào)研檢測試卷(二)

九年級思想品德(開卷)

（友情提醒：本次考試思想品德．歷史合場，考試時(shí)間100分鐘。請同學(xué)們合理分配時(shí)間！）

7.2014年3月17日新華網(wǎng)報(bào)道，中國的購房者們從交完訂金的那一刻起，個(gè)人信息就面臨著被販賣的危險(xiǎn)，個(gè)人信息被販賣表明購房者被侵犯的權(quán)利是

A．安全權(quán)B．隱私權(quán)C．智力成果權(quán)D．合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

8．從2014年3月初開始陜西、吉林、湖北三地接連曝出有幼

兒園給孩子喂“病毒靈”事件（見右圖），不少孩子被喂藥后都出現(xiàn)了頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿，造成嚴(yán)重的社會(huì)影響，有關(guān)部門正在依法進(jìn)行查處。

對幼兒園的行為認(rèn)識(shí)正確的是

①家長表示強(qiáng)烈不滿說明家長能維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益

②不符合學(xué)校保護(hù)的相關(guān)規(guī)定

③侵犯了幼兒園孩子們的生命健康權(quán)

④有關(guān)部門依法進(jìn)行查處符合社會(huì)保護(hù)的規(guī)定

A．②③④B．②④C．②③D.①②④

9．堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)和共同繁榮是

A．我國處理民族關(guān)系的原則B．我國新時(shí)代條件下的民族關(guān)系

C．我國現(xiàn)階段的最基本國情D．建設(shè)中國特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù)

10．下列新聞直接體現(xiàn)了我國政府著力于解決當(dāng)前社會(huì)主要矛盾的是

A．2014年清明節(jié)期間眾多旅客導(dǎo)致各地高速公路出現(xiàn)擁堵

B．邵逸夫先生一生共捐資興建了6000多個(gè)教育和醫(yī)療項(xiàng)目

C．國務(wù)院在北京隆重舉行2013國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)

D．我國各級政府多管齊下，逐步推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

11．2014年2月18日，習(xí)近平在會(huì)見中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“兩岸同胞命運(yùn)與共”，一家人再大的事都是“家事”，都是小問題，都可以坐下來商量。對材料中提到的“家事”“小問題”解讀正確的是

A．祖國統(tǒng)一問題B．民族團(tuán)結(jié)問題C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題D．人口資源問題 12．2014年4月2日，習(xí)近平主席結(jié)束歐洲之行。此次歐洲之旅成果豐碩，與到訪國分別簽署了多個(gè)領(lǐng)域的合作協(xié)議和文件，受到國際社會(huì)高度關(guān)注與廣泛贊譽(yù)。這說明

A．中國已經(jīng)成為走在世界前列的高水平發(fā)達(dá)國家

B．中國在世界格局中的地位和作用都是決定性的C．中國國際地位提高，在世界舞臺(tái)發(fā)揮重要作用

D．提高我國的國際影響力是各族人民的共同理想

13．2014年政府的報(bào)告中，李克強(qiáng)總理指出：要使中國繼續(xù)成為外商投資首選地，這表明 ①對外開放是我國堅(jiān)定不移的基本國策

②對外開放已成為我國一切工作的中心

③對外開放就是將國外資本“引進(jìn)來”

④對外開放是加快現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇

A．①②③B

．②③④C．①②D．①④

14．憲法是中國特色社會(huì)主義法律體系的統(tǒng)帥，是國家的根本大法，這是因?yàn)?/p>

A．憲法制定、修改程序嚴(yán)格B．憲法規(guī)定了國家生活中的所有問題

C．憲法具有最高的法律效力D．憲法對全體社會(huì)成員有普遍約束力

15.人民代表大會(huì)制度是現(xiàn)階段我國的A．根本政治制度B．我國的根本制度C．基本經(jīng)濟(jì)制度D．我國的民族政策

第Ⅱ卷非選擇題（共30分）

16.（16分）某校九年級（2）班同學(xué)在“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從我做起”為主題的公民教育實(shí)踐活動(dòng)中，開展了一系列活動(dòng)：

活動(dòng)一：設(shè)計(jì)一期宣傳核心價(jià)值體系的黑板報(bào)。

活動(dòng)二：圍繞黑板報(bào)右圖中社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，同學(xué)們收集展示了以下資料。

（1）（3分）請你完善板報(bào)內(nèi)容，在答卷相應(yīng)序號后涂上正確選項(xiàng)。

A.改革創(chuàng)新B.愛國主義C.興國之魂

（2）（13分）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡析同學(xué)們收集的資料是如何彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的？

17.（14分）下面是某校九年級（3）班同學(xué)召開的“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”的主題班會(huì)中展示的部分材料

（1）（4分）請你對部分同學(xué)“學(xué)習(xí)八禮四儀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”過程出現(xiàn)的行為和觀點(diǎn)作出判斷:（正確的在答卷紙相應(yīng)位置打“√”，錯(cuò)誤的在答卷紙相應(yīng)位置打“×”）

①小華認(rèn)為學(xué)生的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，所以找各種理由拒絕參加文明禮儀養(yǎng)成教育。②小青認(rèn)為江蘇省開展文明禮儀養(yǎng)成教育，要求廣大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是符合精神文明建設(shè)要求的。

（2）（10分）請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡要分析要實(shí)現(xiàn)上表中“四儀的目標(biāo)及要求”需要我們增強(qiáng)哪些方面的意識(shí)？

九年級思想品德參考答案

單項(xiàng)選擇題：（每題只有一個(gè)最符合題意的正確答案，每題2分，共30分。）

16.（１）（３分）①B②A③C

評分說明： 每個(gè)空格1分，共3分

（２）（13分）①從國家層面看：繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，再減少農(nóng)村貧困人口符合共同富裕原則的，有利于縮小貧富差距；為下一代提供良好的教育，努力使每個(gè)孩子有公平發(fā)展的機(jī)會(huì)符合科教興國戰(zhàn)略，有利于提高中華民族整體素質(zhì)；堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)，把落后產(chǎn)能真正壓下來符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策，有利于資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)；以上政府工作重點(diǎn)還體現(xiàn)了我國在努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，彰顯了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的基本內(nèi)容。

（觀點(diǎn)4分，點(diǎn)題1分，共5分）

②從社會(huì)層面看：政府把工作全面納入法治軌道，符合依法治國的基本方略，開通官方微博，廣大網(wǎng)民們紛紛通過新媒體平臺(tái)與政府互動(dòng)，對政府監(jiān)督，讓公民享有廣泛的權(quán)利，通過多種途徑行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，積極參與國家政治生活，彰顯了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“自由、平等、公正、法治”的基本內(nèi)容。

（觀點(diǎn)3分、點(diǎn)題1分，共4分）

③從個(gè)人層面看：為了一句囑托守護(hù)了一生守墓老兵陳俊貴”體現(xiàn)要做誠實(shí)的人?！盀閲朗聵I(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的核潛艇之父黃旭華”體現(xiàn)了履行了維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)?！笆盎闹鷮W(xué)老人劉盛蘭”具有不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的集中體現(xiàn)。以上材料彰顯了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的基本內(nèi)容。

（觀點(diǎn)3分，點(diǎn)題1分，共4分）

評分說明：只有材料不給分，只有觀點(diǎn)不能正確結(jié)合材料或不結(jié)合材料，本題最多酌情給４分

17.、（1）（4分）①（×）②（√）

評分說明： 每個(gè)判斷2分，共4分

（2）（10分）①要實(shí)現(xiàn)感受學(xué)習(xí)的樂趣的目標(biāo)需要我們增強(qiáng)珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)的意識(shí)。（觀點(diǎn)1分）

②要實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)感恩，懂得分享的目標(biāo)需要我們增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí) ；要實(shí)現(xiàn)理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩的目標(biāo)需要我們學(xué)會(huì)換位思考，與人為善，增強(qiáng)孝敬父母的意識(shí)、正確與老師交往，正確對待老師的表揚(yáng)和批評的意識(shí)。（每個(gè)觀點(diǎn)１分，共4分）③要實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)控制情緒、包容他人”需要我們學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，做情緒的主人意識(shí)，增強(qiáng)寬容的意識(shí)；（每個(gè)觀點(diǎn)１分，共2分）

④要實(shí)現(xiàn)“懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才”需要我們增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民；增強(qiáng)法制觀念，依法規(guī)范自身行為；能客觀地認(rèn)識(shí)自我，通過不斷改正缺點(diǎn)完善自我的意識(shí)。（每個(gè)觀點(diǎn)１分，共3分）

評分說明：只有材料不給分，只有觀點(diǎn)不能正確結(jié)合材料或不結(jié)合材料，本題最多酌情給３分。

第三篇：安徽中考?xì)v史(二模)試卷答案

2013年包河區(qū)九年級教學(xué)質(zhì)量檢測

（一）參考答案及評分意見

一、選擇題（每小題2分，共20分）

1～5: D C D C B6～10: D B C C D

二、組合列舉（大題共2小題；每空1分，共6分。）

11．（1）安豐塘或芍陂（2）袁隆平（3）大包干或家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

12．（1）金字塔（2)凡爾賽體系（3）阿拉曼戰(zhàn)役

三、辨析改錯(cuò)（本大題2小題；共12分）

13．【×】（1）明治維新改為戊戌維新

【×】（2）政治改為經(jīng)濟(jì)

【√】（3）

14.（1）錯(cuò)誤：詩圣改正：詩仙

（2）錯(cuò)誤：辛棄疾改正：蘇軾或蘇東坡

（3）錯(cuò)誤：《獄中雜記》改正：《儒林外史》

四、材料解析（本大題共2小題；共20分）

15．(1)推翻清王朝，建立中華民國；推翻封建帝制，確立共和政體，使民主共和觀念深入

人心。（4分）

(2)民族和民主意識(shí)覺醒（2分）五四運(yùn)動(dòng)反對巴黎和會(huì)出賣中國利益；青年學(xué)生是先鋒，工人階級是主力，商人也參加了愛國斗爭；中國代表拒絕在和約上簽字。（2分）

(3)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：國共兩黨結(jié)束了長達(dá)10年的內(nèi)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)。（2分）

16．（1）哥倫布。發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸(2分)

（2）普法戰(zhàn)爭、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)。(2分)

（3）保障自身安全；提高國際地位；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(2分)（任意一點(diǎn)即可）；

措施：經(jīng)濟(jì)：成立“歐共體”使用統(tǒng)一貨幣歐元等。政治：成立歐盟委員會(huì)、歐

洲議會(huì)等。(2分)

（4）成員國公民可以自由往來成員國之間工作、學(xué)習(xí)和居住。(2分)

五、分析探究題（本題12分）

17.(1)《九國公約》；（1分）和平與發(fā)展。(2分)

(2)二戰(zhàn)戰(zhàn)火進(jìn)一步擴(kuò)大或（二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模）；（1分）中美關(guān)系的緩和直接推動(dòng)中

日關(guān)系的改善。（2分）

(3)合則共贏，斗則兩傷。（言之有理即可）（2分）

（4）美國的強(qiáng)權(quán)政治、日本右翼勢力猖獗、朝核問題等。（答出兩點(diǎn)即可。2分）

加強(qiáng)溝通與交流，實(shí)現(xiàn)合作與共贏；減少摩擦、互惠互利等。（答出一點(diǎn)即可。2分）

第四篇：南京鹽城市二模語文試卷

南京市、鹽城市2015屆高三年級第二次模擬考試 語 文

2015．03 注意事項(xiàng)： 1．本試卷共160分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級、學(xué)號寫在答題卡．．．的密封線內(nèi)。答案寫在答題卡．．．上對應(yīng)題目的橫線上?？荚嚱Y(jié)束后，請交回答題卡．．．。

一、語言文字運(yùn)用(16分)

1． 在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

會(huì)說話的人不止一種：言之有物，實(shí)為心聲，一謦一欬，俱帶感情，這是第一種；長江大河，源遠(yuǎn) 莫尋，牛溲馬勃，悉成黃金，這是第二種；科學(xué)邏輯，字字推敲，▲，井井有條，這是第三種；嬉笑怒罵，▲，莊諧雜出，四座皆春，這是第四種；默然端坐，▲，片言偶發(fā)，快如霜刀，這是第五種；期期艾艾，隱蘊(yùn)詞鋒，似訥實(shí)辯，▲，這是第六種。

A．無懈可擊 旁若無人 以逸待勞 以守為攻 B．旁若無人 無懈可擊 以逸待勞 以守為攻 C．旁若無人 無懈可擊 以守為攻 以逸待勞 D．無懈可擊 旁若無人 以守為攻 以逸待勞 2．下列各句中，沒有病句的一項(xiàng)是(3分)

A．為引導(dǎo)廣大市民自覺養(yǎng)成文明排隊(duì)、有序乘車、遵守公共交通的習(xí)慣，現(xiàn)長期面向社會(huì)招募站臺(tái)引 導(dǎo)志愿者。

B．國際民航組織處提議設(shè)立一個(gè)信息共享平臺(tái)，以便民航客機(jī)及時(shí)回避并了解在飛越交戰(zhàn)地區(qū)時(shí)可能 遇到的危險(xiǎn)。

C．在這部農(nóng)村題材的小說中，溫馨的鄉(xiāng)村人際關(guān)系難見蹤影，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化幾乎毀壞殆盡，令人不 禁感慨系之。

D．消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)購買商品或者接受服務(wù)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷售者或者服務(wù) 者要求賠償。

3．下列對偶句中，不含對比的一項(xiàng)是(3分)A．少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。B．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C．人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。D．年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

4．下列理解，與漫畫寓意符合的一項(xiàng)是(3分)

A．贊美動(dòng)物驚人的智慧。B．調(diào)侃人類的自以為是。C．啟發(fā)人與動(dòng)物平等相處。D．諷刺機(jī)械刻板的科學(xué)研究。

5．羊年說羊，參照示例，以羊?yàn)閷ο?，寫一句生?dòng)形象的話。(4分)蝴蝶：這封輕柔的短函對折著，正在尋找一個(gè)花兒投遞。羊： ▲。

二、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文，完成6～9題。

與韓荊州書 李 白

白聞天下談士相聚而言日：“生不用封萬戶侯，但愿一識(shí)韓荊州!”何令人之景慕，一至于此耶!豈不以有周公之風(fēng)，躬吐握之事，使海內(nèi)豪俊，奔走而歸之。一登龍門，則聲價(jià)十倍。所以龍?bào)带P逸之士，皆 欲收名定價(jià)于君侯。愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之；則三千賓中有毛遂。使白得穎脫而出，即其人焉。

白，隴西布衣，流落楚漢；十五好劍術(shù)，遍干．諸侯；三十成文章，歷抵卿相。雖長不滿七尺，而心雄萬夫。王公大臣，許與氣義。此疇曩心跡，安敢不盡于君侯哉!君侯制作侔神明，德行動(dòng)天地，筆參造化，學(xué)究天人。幸愿開張心顏，不以長揖見拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請日試萬言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，人物之權(quán)衡，一經(jīng)品題．，便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚(yáng)眉吐氣，激昂青云耶!昔王子師為豫州，未下車即辟．荀慈明，既下車又辟孔文舉。山濤作冀州，甄拔三十余人，或?yàn)槭讨小⑸袝?，先代所美。而君侯亦一薦嚴(yán)協(xié)律，入為秘書郎；中間崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名 見知，或以清白見賞。白每觀其銜恩撫躬，忠義奮發(fā)。白以此感激，知君侯推赤心于諸賢腹中，所以不歸他人，而愿委．身國士。倘急難有用，敢效微軀!口人非堯舜，誰能盡善?白謨猷籌畫，口能自矜?至于制作，積成卷軸，口欲塵穢視聽，恐雕蟲小技，不合大人。口賜觀芻蕘，請給紙墨，兼之書人，然后退掃閑軒，繕寫呈上。庶青萍、結(jié)綠，長價(jià)于薛、卞 之門。幸推下流，大開獎(jiǎng)飾，惟君侯圖之!

6．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．十五好劍術(shù)，遍干．諸侯 干：求 B．一經(jīng)品題．，便作佳士 題：書寫 C．未下車，即辟．荀慈明 辟：召 D．而愿委． 身國士 委：托付

7．在第五段的空格內(nèi)填入的虛詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)A．若 安 則 且 B．若 則 安 且 C．且 安 則 若 D．且 則 安 若

8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(8分)

(1)愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之。(3分)

譯文： ▲

。(2)或以才名見知，或以清白見賞。(2分)譯文： ▲

。(3)幸推下流，大開獎(jiǎng)飾，惟君侯圖之!(3分)譯文： ▲

。9．請簡要分析第四段舉例的用意。(4分)

答： ▲。

三、古詩詞鑒賞(10分)

10．閱讀下面一首宋詩，回答問題。

自興國往筠宿石田驛南二十五里野人舍

蘇軾

溪上青山三百疊，快馬輕衫來一抹。

倚山修竹有人家，橫道清泉知我渴。芒鞋竹杖自輕軟，蒲薦松床亦香滑。

夜深風(fēng)露滿中庭，惟見孤螢自開闔。

(1)簡析首聯(lián)運(yùn)用的修辭手法及表達(dá)的情感。分)答： ▲。

(2)詩中哪些方面可見“野人舍”的特點(diǎn)分)答： ▲。

(3)結(jié)合尾聯(lián)，賞析“孤螢”這一形象的作用。分)答： ▲。

四、名句名篇默寫(8分)

11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)兄弟不知，口至其笑矣?！缘恳?。(《詩經(jīng)·氓》)(2)子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑?▲，其不善者而改之?！?《論語·述而》)

(3?(4(3(3)▲，則其負(fù)大舟也無力。(莊子《逍遙游》)(4)一肌一容，▲，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉。(杜牧《阿房宮賦》)(5)庭下如積水空明，▲，蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)(6)可堪回首，佛貍祠下，▲

。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(7)二人同心，其利斷金；同心之言，▲

。(《周易·系辭上》)(8)▲，只留清氣滿乾坤。(王冕《墨梅》)

五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)

閱讀下面的作品，完成12～15題。

琴聲緝兇 [美]約翰·弗洛赫蒂

聯(lián)邦調(diào)查局特工克里斯來到了山上的一間小屋前。他來抓捕卡爾〃理查茲，一個(gè)持槍的危險(xiǎn)殺人犯。透過一扇破爛的窗戶，他看見一個(gè)留著胡子的中年男子正在密切地注視著他。克里斯深吸了一口氣，抬腿邁進(jìn)了小屋，親切地打招呼：“您好!”

一個(gè)老人正站在壁爐旁，他看著克里斯，沒有出聲。那個(gè)留胡子的中年男子仍然靠窗站著，手里拿著一把手槍。

“你是警察，對吧?”拿槍的人問。

“是的。”克里斯帶著友善的微笑答道，“您一定是帕皮〃理查茲，卡爾〃理查茲的父親?！?“沒錯(cuò)，我是卡爾的爸爸。你們抓不到他的?！睒屩钢死锼?。

“那么，您是??”克里斯看著老人問。

“我和帕皮是老朋友?！崩先舜鸬?。

克里斯點(diǎn)點(diǎn)頭，環(huán)顧了一圈屋子?！吧项^安排我負(fù)責(zé)這個(gè)案子，”他說道，“但我可以看出他今天不 在家。我想我還得再來一趟?！比缓?，他看見了掛在墻上的那把小提琴。“誰拉小提琴?”他問。

屋內(nèi)沉默了一會(huì)兒，然后那個(gè)老人答道：“帕皮。他是這一帶最好的小提琴手。你應(yīng)該聽聽他拉的《草叢中的火雞》?！?/p>

克里斯似乎一下子來了興趣，說道：“真的呀?我也略懂皮毛。介意我看看那把小提琴嗎?”

走過去取那把小提琴時(shí)，克里斯知道槍仍然在瞄準(zhǔn)他。他感到額頭在冒汗，但他平靜地從墻上取下了小提琴，似乎他是一位受到熱烈歡迎的賓客。他小心地把小提琴翻轉(zhuǎn)過來，取下琴弓。然后活潑的音樂聲響了起來。克里斯拉的正是《草叢中的火雞》。老人開始用一只腳在積滿灰塵的地板上打起了拍子。但帕皮仍然一動(dòng)不動(dòng)地站著，緊握著槍，冷冷地看著克里斯。

克里斯賣力地拉著小提琴，眼睛偶爾瞄上帕皮一眼。突然，音樂變了，琴弦上響起了一首古老民歌的優(yōu)美旋律。小屋內(nèi)彌漫著熱情的氣氛?？死锼褂X得自己從來都沒拉得這么好過。帕皮〃理查茲也陶醉了，對抗的眼神變成了驚奇。槍現(xiàn)在已經(jīng)指向地面。當(dāng)最后一個(gè)音符落下，帕皮已把槍丟到了角落里。

“哦，警官，”帕皮說道，“這是一流的演奏水平。也許您應(yīng)該留下來吃飯，再給我們多演奏幾首曲子?！?/p>

飯后，三人一起坐在屋外享受春日的陽光。他們聊起了小提琴曲，以及住在這一帶的老人和帕皮認(rèn)識(shí)的小提琴手。

他們聊了一個(gè)小時(shí)，沒有誰提起克里斯到這里來的原因。優(yōu)美的琴聲再次響起，又一個(gè)小時(shí)過去了，仍然沒有提到關(guān)于卡爾〃理查茲的一個(gè)字。最后，克里斯說道：“抱歉，我得回鎮(zhèn)上去了。我現(xiàn)在住在司法辦。”

老人看了他一會(huì)兒，說：“卡爾呢?你想逮捕他，不是嗎?”聲音里帶著一些調(diào)侃。“哦，不是我要抓他，”克里斯笑道，“是政府要抓他。您知道政府要抓一個(gè)人時(shí)的態(tài)度是怎樣的。也許花費(fèi)幾天，幾個(gè)月，或者幾年，但他們總會(huì)抓到他?；ㄙM(fèi)的時(shí)間越長，他在外面的情況就會(huì)越糟糕?！?/p>

“政府總能抓到他想抓的人嗎?”老人問。

“不總是。有時(shí)候那個(gè)人會(huì)在潛逃途中死掉的。”

帕皮陷入了沉思。許久，他突然說道：“嗯，警官先生。我喜歡你說話的方式，我也喜歡你優(yōu)美的琴聲。我想你是一個(gè)信得過的人?！彼Ａ讼聛恚坪鹾茈y再講下去。然后，他沙啞著說：“我??好吧，我會(huì)和卡爾談?wù)?。我想他明天?huì)作出正確的選擇。明天中午你在司法長官辦公室等著吧?！?/p>

克里斯頓時(shí)如釋重負(fù)，但他還是驚訝地說道：“那么，明天中午見?！毕律綍r(shí)，他擦去了額頭上的汗。

第二天中午，當(dāng)鎮(zhèn)上教堂的鐘敲響12點(diǎn)的時(shí)候，街上出現(xiàn)了一個(gè)留著胡子的中年男子，他的身后跟著一個(gè)年輕的男子，一看就知道已經(jīng)在山上藏了好幾天。他們正朝司法長官辦公室走去。

克里斯正在等候著他們。

“警官先生，”帕皮說道，“這是卡爾，我的兒子?！?龐啟帆譯)

12．依據(jù)小說中有關(guān)“槍”的細(xì)節(jié)，分析帕皮這一人物的心理變化。(4分)答： ▲

。13．帕皮說“我喜歡你說話的方式”，請概括克里斯說話方式的特點(diǎn)。(4分)答： ▲

。14．“老人”這一形象是如何逐步推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的?(6分)答： ▲。

15．探究小說題目“琴聲緝兇”的妙處。(6分)答： ▲。

六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)

閱讀下面的文字，回答16～18題。

娓娓與喋喋 余光中

不知道我們這一生究竟要講多少句話?如果有一種電腦可以統(tǒng)計(jì)，像日行萬步的人所帶的計(jì)步器那樣，我相信其結(jié)果必定是天文數(shù)字，其長，可以繞地球幾周，其密，可以下大雨幾場。情形當(dāng)然因人而異。有人說話如參禪，能少說就少說，最好是不說，盡在不言之中。有人說話如嘶蟬，并不一定要說什么，只是無意識(shí)的口腔運(yùn)動(dòng)而已。至于說話而成藝術(shù)，一語而妙天下，那是可遇而不可求：要記入《世說新語》或《約翰生傳》才行。哲人桑塔耶納就說：“雄辯滔滔是民主的藝術(shù)；清談娓娓的藝術(shù)卻屬于貴族?！彼傅馁F族不是階級，而是趣味。

最常見的該是兩個(gè)人的對話。其間的差別當(dāng)然是大極了。對象若是法官、醫(yī)師、警察、主考之類，對話不但緊張，有時(shí)恐怕還頗危險(xiǎn)，樂趣當(dāng)然是談不上的。朋友之間無所用心的閑談，如果兩人的識(shí)見相當(dāng)，而又彼此欣賞，那真是最快意的事了。要緊的是雙方的境界能夠交接，倒不一定兩人都有口才，甚至也不必都能健談：往往一個(gè)健談，一個(gè)善聽，反而是最理想的配合?？少F的在于共鳴，不，在于默契。這世界如果盡是健談的人，就太可怕了。每一個(gè)健談的人都需要一個(gè)善聽的朋友，沒有靈耳，巧舌拿來做什么呢? 如果是幾個(gè)人聚談，又不同了。有時(shí)座中一人侃侃健談，眾人睽睽恭聽，那人不是上司、前輩，便是德高望重，自然擁有發(fā)言權(quán)，其他的人就只有斟酒點(diǎn)煙、隨聲附和的分了。有時(shí)見解出眾、口舌便捷的人，也能獨(dú)攬?jiān)掝}，語驚四座。有時(shí)座上有二人焉，往往是主人與主客，一來一往，你問我答，你攻我守，左右了全席談話的大勢，也能引人入勝。

最自然也是最有趣的情況，乃是滾雪球式。談話的主題隨緣而轉(zhuǎn)，愈滾愈大，眾人興之所至，七嘴八舌，或輪流做莊，或旁白助陣，或爭先發(fā)言，或反復(fù)辯難，或怪問乍起而舉座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑，一切都是天機(jī)巧合，甚至重加排練也不能再現(xiàn)原來的生趣。這種滾雪球式，人人都說得盡興，也都聽得入神，沒有冷場，也沒有冷落了誰，卻有一個(gè)條件，就是座上盡是老友，也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是良宵苦短，壁鐘無情，談興正濃而星斗已稀。日后我們懷念故人，那一景正是最難忘的高潮。

現(xiàn)代人的生活節(jié)奏畢竟愈來愈快，無所為的閑談、雅談、清談、忘機(jī)之談幾乎是不可能了?！芭既恢盗舟牛勑o還期?！痹谝磺兄v究效率的工業(yè)社會(huì)，這種閑逸之情簡直是一大浪費(fèi)。劉禹錫但求無絲竹之?dāng)_耳，其實(shí)絲竹比起現(xiàn)代的流行音樂來，總要清雅得多。現(xiàn)代人坐上計(jì)程車、火車、長途汽車，都難逃噪音之害，到朋友家去談天吧，往往又有孩子在看電視。飯店和咖啡館而能免于音樂的，也很少見了。現(xiàn)代生活的一大可惱，便是經(jīng)常橫被打斷，要跟二三知己促膝暢談，實(shí)在太難。

剩下的一種談話，便是跟自己了。我不是指出聲的自言自語，而是指自我的沉思默想。發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的真相，需要性格的力量。惟勇者始敢單獨(dú)面對自己；惟智者才能與自己為伴。一般人的心靈承受不了多 少靜默，總需要有一點(diǎn)聲音來解救。所以卡萊爾說：“語言屬于時(shí)間，靜默屬于永恒?！笨上н@妙念也要 言詮。

16．文中分析了哪幾種談話?請簡要概括。(不超過15字)(6分)答： ▲。

17．請分別解釋“娓娓”與“喋喋”在文中的含義。(6分)答： ▲。

18．文章結(jié)尾所引卡萊爾的話，如何理解?有何作用?(6分)答： ▲。

七、作文(70分)

19．根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。角度自選；立意自定；題目自擬；除詩歌外，文體自選。

俄羅斯著名作曲家格拉祖諾夫聽兩個(gè)年輕人彈奏勃拉姆斯《第二交響樂》。他們彈得很糟。格拉 祖諾夫問他們過去聽過沒有，他們老實(shí)回答說：“沒有，沒聽過。”格拉祖諾夫嘆了口氣說：“你們真幸運(yùn)，年輕人，有那么多美好的事物等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我呢，什么都已經(jīng)涉獵了，不幸啊。”

第五篇：2014大興區(qū)英語二模試卷答案及錄音稿

大興區(qū)2014年中考第二次模擬檢測試卷

初三英語試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

聽力理解（共26分）

一、聽對話，選圖。（共4分，每小題1分）

1.C 2.B3.B4.A

二、聽對話或獨(dú)白，選擇答案。（共12分，每小題1分）

5.C 6.A7.A8.B9.C10.C

11.B 12.A 13.C 14.C 15.B 16.A

三、聽獨(dú)白，記錄關(guān)鍵信息。（共10分，每小題2分）

17.card/ cards 18.shows 19.latest 20.meeting hall21.delicious

知識(shí)運(yùn)用（共25分）

四、單項(xiàng)填空（共13分，每小題1分）

22.B 23.A 24.D 25.B 26.B 27.C 28.A

30.D 31.C 32.B 33.A 34.A

五、完形填空（共12分，每小題1分）

35.B 36.A 37.D 38.C 39.C 40.B

41.D 42.A 43.A 44.C 45.D 46.B 29.D

閱讀理解（共44分）

六、閱讀短文，選擇最佳選項(xiàng)。（共26分，每小題2分）

47.B48.D 49.A50.A 51.C 52.B

53.A 54.C 55.D56.D 57.B 58.C 59.D

七、閱讀短文，還原句子。（共8分，每小題2分）

60.D61.E62.B63.A

八、閱讀短文，回答問題。（共10分，每小題2分）

64.Yes, he is./ Yes.65.His father.66.He divided the project into several small parts.67.He asked his teachers to help him out of trouble/ for help.68.We should be good at asking questions and learning from others in our life.Or: We should keep on doing what interests us and never give up.書面表達(dá)（共25分）

九、完成句子（共10分，每小題2分）

69.We had better/ We’d better

70.others are running

71.stopped to sit

72.until she finished reading it

73.don’t think it is as hot today as(it was)yesterday because of a sudden shower / because there is a sudden shower.十、文段表達(dá)（15分）

74.Possible version:

My favorite pet is a black and brown dog.He has a round head with two shining eyes.He is friendly to all the people around.He likes eating meat and he is good at guarding my house.I feed him every day and give him a bath once a week.In my free time, I have fun

walking my dog around my house.I try to train him when he stays with me.Now he can pick my empty plastic bottle back with his mouth after I throw the bottle away.Sometimes he can stand up and walk his back legs.My pet dog is so lovely that he has brought me a lot of pleasure.I think I own the

cleverest pet in the world!

書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)：

第一檔：（15—13分）

完全符合題目要求，觀點(diǎn)正確，要點(diǎn)齊全。句式多樣，詞匯豐富。語言準(zhǔn)確，語意連貫，表達(dá)清楚，具有邏輯性。

第二檔：（12—9分）

基本符合題目要求，觀點(diǎn)正確，要點(diǎn)齊全。語法結(jié)構(gòu)和詞匯基本滿足文章需要。

語言基本通順，語意基本連貫，表達(dá)基本清楚。雖然有少量語言錯(cuò)誤，但不影

響整體理解。

第三檔：（8—５分）

部分內(nèi)容符合題目要求，要點(diǎn)不齊全。語法結(jié)構(gòu)和詞匯錯(cuò)誤較多，語言不通順，表達(dá)不夠清楚，影響整體理解。

第四檔：（4—0分）

與題目有關(guān)的內(nèi)容不多，只是簡單拼湊詞語，所寫內(nèi)容難以理解。

聽力測試錄音稿：

第一題、聽對話，從下面各題所給的A、B、C三幅圖片中選擇與對話內(nèi)容相符的圖片。每段對話你將聽兩遍。

Repeat

Repeat

Repeat

Repeat

Pause 00′05″

第二題、聽對話或獨(dú)白，根據(jù)對話或獨(dú)白的內(nèi)容，從下列各題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳選項(xiàng)。每段對話或獨(dú)白你將聽兩遍。

請聽一段對話，完成第5至第6小題。

Repeat

Pause 00′05″

請聽一段對話，完成第7至第8小題。

Repeat

Pause 00′05″

請聽一段對話，完成第9至第10小題。

Repeat

Pause 00′05″

請聽一段對話，完成第11至第13小題。

Repeat

Pause 00′10″

請聽一段獨(dú)白，完成第14至第16小題。

Repeat

Pause 00′10″

第三題、聽獨(dú)白，根據(jù)所聽到的獨(dú)白內(nèi)容和提示詞語將所缺的關(guān)鍵信息填寫在答題紙的相應(yīng)位置上。獨(dú)白你將聽兩遍。

Repeat

Pause 00′10″

聽力測試結(jié)束,請同學(xué)們繼續(xù)完成其余試題。