第一篇：三·二五一家庭作業(yè)

三·二“五一”語文家庭作業(yè)

姓名家長檢查并簽字：

一、實踐作業(yè)

1、讀一本書。完成相應(yīng)讀書筆記和讀后感。

2、一張“愛”的手抄報。

3、一次親近自然。

展示形式：（1）拍照。將拍攝到的風(fēng)景做成ppt，上傳。

（2）日記。以日記的形式把你的所見所聞所感受的記錄下來，把你的快樂同大家一起分享。題目自擬。寫完仔細(xì)修改。

二、第五單元檢測

一、看拼音，寫漢字。

zhù haxiāo xish?n qi shí zúqua ranshì fǒu（）（）（）（）（）xǐ chū wànɡ wàizuǒ ɡù y?u pànch?nɡ fùjiǔjīnɡ（）（）（）（）fán nǎoyī yuànzuàn shícǎodiàndì ɡěich?njìnɡ（）（）（）（）（）（）qià qiàhuǎn h?wài p?jiàn yìjīnɡ xǐbiǎo dá（）（）（）（）（）（）xiǎnɡ sh?uyī shēnɡ cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡhù shìshū xua（）（）（）（）（）xua xínɡyǎn ɡàizhì zhǐquán t?uqīnɡ r?uzhōu w?i（）（）（）（）（）（）xùn sùjiāokěshuǐ ɡuànfǎn zhanɡrěn bù zhù（）（）（）（）（）tu? m?yǒnɡ chūxīn xiānānjìnɡ

（）（）（）（）

二、我會比一比組成詞。

賀（）炸（）渴（）唾（）犯（）架（）昨（）喝（）睡（）范（）1

拾（）型（）速（）灑（）議（）?。ǎ┬危ǎ┦澹ǎ┚疲ǎ﹥x（）添（）遞（）掩（）咬（）沫（）舔（）弟（）淹（）較（）抹（）拳（）匆（）墊（）波（）輸（）卷（）蔥（）熱（）婆（）偷（）

三、根據(jù)課文填空。

1、《可貴的沉默》主要內(nèi)容是：上課時，老師從孩子們那里了解到，幾乎所有的爸爸媽媽并向，孩子們因此而感到；知道爸爸媽媽生日的孩子，而向爸爸媽媽祝賀生日的。強烈對比下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機，引導(dǎo)孩子們懂得了

2、《她是我的朋友》主要人物是，課文寫的是時期的一個故事。孤兒院的孤兒，誤以為，但為了搶救，還是毅然。當(dāng)問他為什么獻(xiàn)血時，他說：“”。課文通的優(yōu)良品質(zhì)。

3、《媽媽的賬單》主要人物是和。媽媽的帳單讓他感受到了，他慚愧地把索來的報酬塞進(jìn)了媽媽的口袋。

4、《七顆鉆石》是國的寫的一篇。我們從水罐一次次的變化中，體會到的神奇力量。我也懂得了別人，用對待生活。

四、我會閱讀短文，完成練習(xí)。

（一）小山羊

我家有一只小山羊,它的全身長著雪白而柔軟的毛,顯得干凈漂亮。它的腿細(xì)長細(xì)長的，四條腿下的蹄都分成兩瓣，每個瓣上都穿著一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不長，毛茸茸的，走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長著兩只灰黑色的角，角的兩側(cè)是一對粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小，可是聽覺很靈，一聽到聲音，就會豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的，又大又圓的眼睛長在長長的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，長著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會長胡子呢？我覺得很奇怪。

1.根據(jù)小山羊的特點，在括號里填上合適的詞語。

（）的毛（）的腿（）的尾巴

（）的耳朵（）的眼睛（）的胡子

過對阮恒獻(xiàn)血時和的描述，生動展現(xiàn)了他為了朋友

2．按短文內(nèi)容真空。

（1）短文先寫小山羊全身的_________，再寫它的________，接著寫它的_________，最后寫小山羊的頭部。

（2）短文在寫小山羊頭部時，又分別具體地描寫了它的_________、_________、_________、_________、_________。

（二）我愛大海

暑假里 , 我跟爸爸來到北戴河 , 見到了無邊無際的大海。

這是我第一次看到大海 , 它比我想像中的大海不知要大多少倍 , 藍(lán)色的海水涌起滾滾浪花 ,波濤拍打著岸邊的礁石。往遠(yuǎn)處望去 , 天和海連在一起，沒有邊際。

在沙灘上 , 我用濕沙子做了一個小沙人 , 先堆成人的模樣 , 再用小貝殼和小石子做眼睛、鼻子、嘴 , 又用海草做頭發(fā)?？上н@個沙人一點也不堅強 , 一個小浪打來它就散架了。

坐在海邊 , 海浪拍打著我的前胸、后背 , 就像媽媽的手撫摸著我 , 這時 , 我覺得這海和電影、電視里的海完全不一樣。它并不兇猛 , 也不可怕。我躺在沙灘上 , 就像躺在搖籃里 , 又像躺在媽媽懷里。

爸爸帶我來到淺海處游泳 , 正游得高興時 , 忽然一個浪頭打來 , 我沒有絲毫準(zhǔn)備 “ 咕嚕 ” 一聲 , 喝了一大口水，又咸又苦，可我卻很高興，總算嘗到海水的味道了。

晚上 , 我躺在床上 , 還聽到遠(yuǎn)處傳來海浪拍打礁石的聲響。大海啊 , 你多么可愛!

1.為下列帶點的字選擇正確讀音（正確的打“√“）。、暑假(jià jiǎ)模樣(m? mú)散(sǎn sàn)架傳來(chuán zhuàn)．．．

2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

()的大海()的海水()的浪花()的沙灘

3.用 “” 畫出描寫大海樣子的句子。

4.短文共有自然段。

(1)第三自然段寫 “我 ” 在沙灘上

(2)第自然段寫：“ 我” 躺在海灘上的感受。

(3)第五自然段寫 “我”在淺海的感受。

5.“我喝了-大口水 , 又咸又苦 , 可我卻很高興，總算嘗到海水的味道了?！?這句話是什么意 思 ?()

(1)“我” 第一次看到大海 , 就要嘗海水的味道。

(2)嘗到海水又咸又苦的味道 ,“我”很高興。

(3)表達(dá)了“ 我” 熱愛大海的思想感情。

第二篇：二五一醫(yī)院鍋爐房管理方案

二五一醫(yī)院鍋爐房

管理方案

張家口市安裝工程公司物業(yè)管理分公司

二00五年十月五日

一、人員配備：

根據(jù)二五一醫(yī)院鍋爐房的實際情況，我公司科學(xué)、合理設(shè)置機構(gòu)人員，力求實現(xiàn)物業(yè)管理指標(biāo)的承諾和公司制定的管理目標(biāo)，本著“精干、高效、以崗定人”的原則確定人員編制。根據(jù)各個鍋爐的噸位，安排適當(dāng)人員操作各個鍋爐，并安排水暖工、電工等不同工種的維修人員，全面負(fù)責(zé)二五一醫(yī)院四臺鍋爐的運行、維修工作。保證冬季供暖工作的順利進(jìn)行。

我公司擬安排16人管理此鍋爐房，其中：負(fù)責(zé)人1名，司爐工20名，維修人員2名，化驗員1名。

二、各崗位人員工作職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)人工作職責(zé)：

1、管理鍋爐房其他工作人員，做好各級領(lǐng)導(dǎo)檢查的接待工作。

2、負(fù)責(zé)與公司、與業(yè)主的聯(lián)絡(luò)工作，有問題及時向公司匯報，根據(jù)具體情況，編制各崗位的人員排班及工作時間。

3、監(jiān)督并督促各崗位人員的工作，確保鍋爐的正常運行。

4、編制鍋爐的檢修計劃并組織鍋爐的各種檢修工作，確保鍋爐房內(nèi)人員和設(shè)備的安全。

（二）司爐工工作職責(zé)：

1、持證上崗，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)要求，加強交接班制度，認(rèn)真填寫好交接班記錄。

2、不準(zhǔn)擅離職守禁止在上班前和工作時間喝酒，上班時要集中思想、集中精力，不做與操作無關(guān)的事。對違反安全的行為，要勇于提出批評。

3、服從命令，聽眾指揮，但對有礙鍋爐安全運行的指揮，可拒絕執(zhí)行，并向鍋爐安全監(jiān)察機關(guān)反映情況。

4、填寫運行記錄要嚴(yán)肅認(rèn)真，字跡要端正，記錄要真實。

5、下班前搞好鍋爐房、設(shè)備的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格做到設(shè)備“六不漏”（不漏氣、不漏水、不漏油、不漏風(fēng)、不漏灰、不漏煤）。

6、閑人不準(zhǔn)進(jìn)入鍋爐房內(nèi)，確保設(shè)備完好運轉(zhuǎn)，杜絕任何事故。

7、定期打煙管，定期排污，定期檢查暖氣片，發(fā)現(xiàn)問題，及時告之維修工解決。

8、要節(jié)約煤、水、電，對燒過的煤渣要及時處理，嚴(yán)防火災(zāi)。愛護設(shè)備，以主人翁態(tài)度管好鍋爐房。

9、熱愛本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高操作技術(shù)。

（三）維修工工作職責(zé)：

1、每天定時檢查鍋爐及附屬設(shè)備。發(fā)現(xiàn)異常，及時修理，不將小毛病發(fā)展成大事故。

2、鍋爐發(fā)生故障，要隨叫隨到，克服各種困難，及時搶修，保證鍋爐正常運行。

3、遵守維修操作程序，做到及時、高效、優(yōu)質(zhì)、安全的完成維修任務(wù)。

4、遵守巡回檢查制度，并填寫檢查記錄，做好鍋爐房清潔衛(wèi)生。

5、嚴(yán)格填寫維修記錄，做到大修、中修、小修同樣認(rèn)真對待。

6、完成物管處安排的其它工作。

（四）化驗員工作職責(zé)：

1、每天定期進(jìn)行水質(zhì)化驗，嚴(yán)格遵守化驗規(guī)程。

2、認(rèn)真填寫每次化驗記錄，包括水樣的采集、原水、軟化水、爐水的化驗項目和合格標(biāo)準(zhǔn)。

3、記錄每次化驗所需藥品的配制及標(biāo)定，確?；灲Y(jié)果的準(zhǔn)確性。

4、定期整理化驗記錄，并根據(jù)記錄數(shù)據(jù)分析水質(zhì)合格程度。

5、保管好化驗儀器及設(shè)備，定期維護，確保水質(zhì)合格，保證鍋爐正常運行。

三、鍋爐房規(guī)章制度：

（一）交接班制度：

1、交班前，交班人員應(yīng)對所管轄的設(shè)備認(rèn)真進(jìn)行檢查，并將檢查情況如實記錄；將操作場地的設(shè)備打掃和擦洗干凈，保持鍋爐房的清潔整齊。

2、交班前，司爐工最后清除一次灰渣；各崗位操作人員將設(shè)備運行情況報告當(dāng)班班長。

3、事故未處理完或正在交接班時發(fā)生事故，須將事故處理完，待鍋爐恢復(fù)正常運行后，才能分崗位交班；如果處理事故需很長時間，在征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，還必須征得接班班長同意，也可交接。

4、向接班人員介紹鍋爐運行情況及所存在的問題；介紹安全附件和輔助設(shè)備的運行情況。

5、向接班人員介紹各種閥門的開關(guān)位置；各種熱工儀表、電器儀表、電氣設(shè)備、自控系統(tǒng)的運行情況。

6、接班人員應(yīng)按時到崗，因故不能按時接班，應(yīng)事先向值班班長報告。

7、接班人員除了聽取交班人員介紹運行情況外，還應(yīng)按崗位了解設(shè)備運行情況，并認(rèn)真閱讀上一班運行記錄，結(jié)合現(xiàn)場檢查與交班記錄情況是否一致。

8接班人員應(yīng)按規(guī)程及時而慎重的檢查所管轄的設(shè)備。

9、對交下的常用工具及備品備件，應(yīng)進(jìn)行清點，并檢查其完好情況。

10、當(dāng)面交、接運行記錄，當(dāng)面填寫交接班記錄，經(jīng)雙方簽字后，交班者方可離開現(xiàn)場。

（二）巡回檢查制度：

1、巡回檢查要按照規(guī)定的時間、確定的路線，確定的檢查內(nèi)容，由持證值班人員執(zhí)行。

2、檢查者應(yīng)備好檢查工具（如手電筒、溫度計、檢查記錄等）。

3、檢查者應(yīng)身體健康。檢查時應(yīng)思想集中，做到眼看、耳聽、手摸，正確判斷設(shè)備的運行情況。

4、檢查時發(fā)現(xiàn)鍋爐某一元件有不正常的現(xiàn)象時，檢查者應(yīng)根據(jù)《規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定和具體情況及時做出處理。

5、由于檢查者工作疏忽，把應(yīng)該發(fā)現(xiàn)而沒有發(fā)現(xiàn)的缺陷又造成事故時，檢查人員應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。

6、每次巡回檢查后，應(yīng)將檢查的情況作好記錄，以備日后待查。

（三）鍋爐房管理制度：

1、鍋爐管理要責(zé)任到人，各盡其責(zé)，職責(zé)分明。

2、加強計劃檢修，根據(jù)鍋爐的運行狀態(tài)，安排好鍋爐大、中、小修計劃，堅決克服不壞就不修的錯誤思想，做到無病先防，有病早醫(yī)，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

3、加強設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，根據(jù)設(shè)備的運轉(zhuǎn)特點，制訂開機、停機的操作步驟、要點和要求，對轉(zhuǎn)動設(shè)備，明確規(guī)定添加潤滑油的時間。

4、保證安全附件的靈敏可靠，壓力表每年校驗一次；水位計每班按正常操作步驟進(jìn)行沖洗一次；安全閥每星期手動漏汽試驗，每月讓其自動排汽試驗一次。所有的安全附件要配備雙套，即一套使用，一套備用，定期拆換校驗的保養(yǎng)，始終安全附件的靈敏、準(zhǔn)確、可靠。

5、加強對備品備件及專用工具的管理，易損備品及檢修工具應(yīng)設(shè)有專柜，并分門另類按固定位置擺放，交接班時，由班長進(jìn)行交接手續(xù)。

6、建立設(shè)備檢修記錄，掌握設(shè)備的整個運行情況，做到心中有數(shù)，然后正確地確定檢修時間、內(nèi)容、工藝、技術(shù)措施、檢修人員以及檢修后的驗收人員等內(nèi)容，均詳細(xì)記錄，以備日后考查。

7、收集、整理運行記錄，為大修、中修、小修作好檢修前的內(nèi)容準(zhǔn)備，根據(jù)各種設(shè)備的運行特點，規(guī)定每班巡回檢查次數(shù)及檢查內(nèi)容，并將每次檢查的時間及檢查結(jié)果記入運行記錄中，由專人收集、整理，以備大修、小修時參考。

四、費用核算：

負(fù)責(zé)人1名：1200元/人月×1人×12月=14400元 司爐工20名： 500元/人月×16人×6月=48000元

500元/人月×4人×12月=24000元 維修工2名：

800元/人月×2人×6月=9600元 化驗員1名：

500元/人月×1人×12月= 6000元 工資合計：

102000元 日常設(shè)備檢修（不含更換大修費）材料費： 10000元 化驗藥品：

5000元 合計：

117000元 管理費 4 %：

5000元 稅金5%：

6000元 總費用：

128000元

第三篇：家庭作業(yè)

現(xiàn)將國慶假期的作業(yè)通知下，望家長及時督促！

語文：第9課、10課詞語一個三遍，近義詞、反義詞、多音字一個三遍。默寫第二單元日積月累一遍。兩個日記（國慶假期見聞）

數(shù)學(xué)：一課三練第8頁到第12頁?，F(xiàn)將國慶假期的作業(yè)通知下，望家長及時督促！

語文：第9課、10課詞語一個三遍，近義詞、反義詞、多音字一個三遍。默寫第二單元日積月累一遍。兩個日記（國慶假期見聞）

數(shù)學(xué)：一課三練第8頁到第12頁?，F(xiàn)將國慶假期的作業(yè)通知下，望家長及時督促！

語文：第9課、10課詞語一個三遍，近義詞、反義詞、多音字一個三遍。默寫第二單元日積月累一遍。兩個日記（國慶假期見聞）

數(shù)學(xué)：一課三練第8頁到第12頁?，F(xiàn)將國慶假期的作業(yè)通知下，望家長及時督促！

語文：第9課、10課詞語一個三遍，近義詞、反義詞、多音字一個三遍。默寫第二單元日積月累一遍。兩個日記（國慶假期見聞）

數(shù)學(xué)：一課三練第8頁到第12頁?，F(xiàn)將國慶假期的作業(yè)通知下，望家長及時督促！

語文：第9課、10課詞語一個三遍，近義詞、反義詞、多音字一個三遍。默寫第二單元日積月累一遍。兩個日記（國慶假期見聞）

數(shù)學(xué)：一課三練第8頁到第12頁。現(xiàn)將國慶假期的作業(yè)通知下，望家長及時督促！

語文：第9課、10課詞語一個三遍，近義詞、反義詞、多音字一個三遍。默寫第二單元日積月累一遍。兩個日記（國慶假期見聞）

數(shù)學(xué)：一課三練第8頁到第12頁?，F(xiàn)將國慶假期的作業(yè)通知下，望家長及時督促！

語文：第9課、10課詞語一個三遍，近義詞、反義詞、多音字一個三遍。默寫第二單元日積月累一遍。兩個日記（國慶假期見聞）

數(shù)學(xué)：一課三練第8頁到第12頁?，F(xiàn)將國慶假期的作業(yè)通知下，望家長及時督促！

語文：第9課、10課詞語一個三遍，近義詞、反義詞、多音字一個三遍。默寫第二單元日積月累一遍。兩個日記（國慶假期見聞）

數(shù)學(xué)：一課三練第8頁到第12頁。

第四篇：家庭作業(yè)

你好！今日中午上課時間是12:30.下午放學(xué)時間2:15，請您安排好自己的工作和生活，準(zhǔn)時到指定點接送孩子。往返途中一定要注意交通等各方面的安全。周末孩子在家，幫助孩子合理安排好作息時間，完成老師布置的作業(yè)，另外教育孩子不到山塘、水庫、河邊等危險處玩耍；眼睛玩火、水、電等危險品。盡可能讀的幫助家長做家務(wù)活。謝謝！祝您周末愉快！

本周語文作業(yè)：

1、預(yù)習(xí)第7單元的課文。25.26.27.28四課。給這四課書標(biāo)拼音、自然段。給生字組詞。并且正確、流利、有感情的熟讀課文。

2、背誦課外古詩（A4紙張打?。┑?首《答人》，背誦書本115頁的《一個石頭小姑娘》。

3、檢查前6個單元的課文背誦情況，沒有背誦的要背下來。

2月25日

今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《雷鋒叔叔，你在哪里》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第6課。

3、《同步字帖》第6課，并聽寫我會寫的生字。

4、預(yù)習(xí)第7課《我不是最弱小的》，圈生字，標(biāo)拼音，標(biāo)段落，并給生字組詞。正確流利、有感情地朗讀課文。

5、《泉水》和《驚雪》沒有背的要背下來。

6、閱讀《一千零一夜》里的《漁夫和魔鬼》故事。

2月26日

今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《我不是最弱小的》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第7課。

3、《同步字帖》第7課，并聽寫我會寫的生字。

4、預(yù)習(xí)第8課《卡羅爾和他的小貓》，圈生字，標(biāo)拼音，標(biāo)段落，并給生字組詞。正確流利、有感情地朗讀課文。

5、《雷鋒叔叔，你在哪里》沒有背的要背下來。

6、閱讀《一千零一夜》里的《尤南國王的大臣》故事。

2月27日

今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《卡羅爾和他的小貓》，認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第8課。

3、《同步字帖》第8課8。

4、完成《看圖作文》第10、11、12三頁。

5、《雷鋒叔叔，你在哪里》沒有背的要背下來。

6、閱讀《一千零一夜》里的《辛巴德國王和獵鷹》故事。

2月28日

本周語文作業(yè)：

1、預(yù)習(xí)第三單元的課文。9.10.11.12課。給這四課書標(biāo)拼音、自然段。給生字組詞。并且正確、流利、有感情的熟讀課文。

2、背誦課外古詩（A4紙張打?。┑诙住对啤?。

3、檢查前二個單元的課文背誦情況，沒有背誦的要背下來。

3.3 今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《日月潭》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第9課。

3、《同步字帖》第9課，并聽寫我會寫的生字。

4、預(yù)習(xí)第10課《葡萄溝》，圈生字，標(biāo)拼音，標(biāo)段落，并給生字組詞。正確流利、有感情地朗讀課文。

5、閱讀《一千零一夜》里24頁的《奸詐的大臣》的故事。

3.4 今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《日月潭》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第9課。

3、《同步字帖》第9課，并聽寫我會寫的生字。

4、預(yù)習(xí)第11課《難忘的潑水節(jié)》，圈生字，標(biāo)拼音，標(biāo)段落，并給生字組詞。正確流利、有感情地朗讀課文。

5、《日月潭》和《云》沒有背的要背下來。

6、閱讀《一千零一夜》里的《中了要輸?shù)某前睢返墓适隆?/p>

3.5 今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《難忘的潑水節(jié)》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第11課。

3、《同步字帖》第11課，并聽寫我會寫的生字。

4、預(yù)習(xí)第12課《北京亮起來了》，圈生字，標(biāo)拼音，標(biāo)段落，并給生字組詞。正確流利、有感情地朗讀課文。

5、《日月潭》和《云》沒有背的要背下來。

6、閱讀《一千零一夜》里的《辛巴德國王和獵鷹》的故事。

3.7 今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《北京亮起來了》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第12課。

3、《同步字帖》第12課，并聽寫我會寫的生字。

4、《難忘的潑水節(jié)》和《云》沒有背的要背下來。

6、閱讀《一千零一夜》里的《中了妖術(shù)的城邦》的故事。

3.8 本周語文作業(yè)：

1、預(yù)習(xí)第四單元的課文。13.14.15.16.四課。給這四課書標(biāo)拼音、自然段。給生字組詞。并且正確、流利、有感情的熟讀課文。

2、背誦課外古詩（A4紙張打?。┑谌住断蛹词隆?，背誦并默寫書本54頁的讀讀認(rèn)認(rèn)中的反義詞；背誦書本55頁的詩歌《敕勒歌》。

3、檢查前三個單元的課文背誦情況，《泉水》、《雷鋒叔叔，你在哪里》《日月潭》、《葡萄溝》、《難忘的潑水節(jié)》《北京亮起來了》沒有背誦的要背下來。

3.10 今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《動手做做看》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第13課。

3、《同步字帖》第13課，并聽寫我會寫的生字。

4、《北京亮起來了》和《臨居即事》沒有背的要背下來。

5、預(yù)習(xí)第14課《郵票齒孔的故事》，圈出生字、標(biāo)拼音、標(biāo)自然段。正確流利的朗讀課文。

6、每日閱讀《一千零一夜》里的一個故事。

3.11 今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《郵票齒孔的故事》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第14課。

3、《同步字帖》第14課，并聽寫我會寫的生字。

4、《北京亮起來了》和《臨居即事》沒有背的要背下來。

5、預(yù)習(xí)第15課《畫風(fēng)》，圈出生字、標(biāo)拼音、標(biāo)自然段。正確流利的朗讀課文。

6、每日閱讀《一千零一夜》里的一個故事。

3.12 今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《畫風(fēng)》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第15課。

3、《同步字帖》第15課，并聽寫我會寫的生字。

4、《難忘的潑水節(jié)》和《臨居即事》沒有背的要背下來。

5、預(yù)習(xí)第16課《充氣雨衣》，圈出生字、標(biāo)拼音、標(biāo)自然段。正確流利的朗讀課文。

6、每日閱讀《一千零一夜》里的一個故事。

3.13 今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《充氣雨衣》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第16課。

3、《同步字帖》第16課，并聽寫我會寫的生字。

4、《難忘的潑水節(jié)》和《臨居即事》沒有背的要背下來。

5、每日閱讀《一千零一夜》里的一個故事。

3.14 本周語文作業(yè)：

1、預(yù)習(xí)第五單元的課文。17.18.19.20四課。給這四課書標(biāo)拼音、自然段。給生字組詞。并且正確、流利、有感情的熟讀課文。

2、背誦17.18兩課

3、背誦課外古詩（A4紙張打?。┑谒氖住洞逍小?，3、檢查前四個單元的課文背誦情況沒有背誦的要背下來。

3.17

今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《古詩兩首》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第17課。

3、《同步字帖》第17課，并聽寫我會寫的生字。

4、5、預(yù)習(xí)第18課《雷雨》，圈出生字、標(biāo)拼音、標(biāo)自然段。正確流利的朗讀課文。

6、《村行》沒有背誦的要背下來。

7、每日閱讀《一千零一夜》里的一個故事。

3.18

今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《雷雨》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第18課。

3、《同步字帖》第18課，并聽寫我會寫的生字。

4、5、預(yù)習(xí)第19課《最大的書》，圈出生字、標(biāo)拼音、標(biāo)自然段。正確流利的朗讀課文。

6、《古詩兩首》沒有背誦的要背下來。

7、每日閱讀《一千零一夜》里的一個故事。

3.19

今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《最大的書》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第19課。

3、《同步字帖》第19課，并聽寫我會寫的生字。

4、5、預(yù)習(xí)第20課《要是你在野外迷了路》，圈出生字、標(biāo)拼音、標(biāo)自然段。正確流利的朗讀課文。

6、《雷雨》沒有背誦的要背下來。

7、每日閱讀《一千零一夜》里的一個故事。

3.20

今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《要是你在野外迷了路》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第20課。

3、《同步字帖》第20課，并聽寫我會寫的生字。4《雷雨》沒有背誦的要背下來。

5、每日閱讀《一千零一夜》里的一個故事。

3.21 本周語文作業(yè)：

1、預(yù)習(xí)第6單元的課文。21.22.23.24四課。給這四課書標(biāo)拼音、自然段。給生字組詞。并且正確、流利、有感情的熟讀課文。

2、背誦語文園地四中的《節(jié)氣歌》

3、背誦課外古詩（A4紙張打?。┑谖迨住陡缡娓琛?，3、檢查前5個單元的課文背誦情況沒有背誦的要背下來。

3.24 今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《畫家和牧童》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第21課。

3、《同步字帖》第21課，并聽寫我會寫的生字。4《節(jié)氣歌》《哥舒歌》沒有背誦的要背下來。

5、預(yù)習(xí)第20課《要是你在野外迷了路》，圈出生字、標(biāo)拼音、標(biāo)自然段。正確流利的朗讀課文

6、每日閱讀《一千零一夜》里的一個故事。3.25 今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《我為你驕傲》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第22課。

3、《同步字帖》第22課，并聽寫我會寫的生字。4《節(jié)氣歌》《哥舒歌》沒有背誦的要背下來。

5、預(yù)習(xí)第23課《三個兒子》，圈出生字、標(biāo)拼音、標(biāo)自然段。正確流利的朗讀課文

6、每日閱讀《一千零一夜》里的一個故事。

3.26 今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《三個兒子》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第23課。

3、《同步字帖》第23課，并聽寫我會寫的生字。4《我為你驕傲》沒有背誦的要背下來。

5、預(yù)習(xí)第24課《玩具柜臺前的孩子》，圈出生字、標(biāo)拼音、標(biāo)自然段。正確流利的朗讀課文

6、每日閱讀《一千零一夜》里的一個故事。7.訂正第二單元的試卷。

3.31 今日語文作業(yè)是：

1、復(fù)習(xí)《玲玲的畫》，課文熟讀并背誦。認(rèn)讀課后生字。

2、完成《學(xué)練優(yōu)》第25課。

3、《同步字帖》第25課，并聽寫我會寫的生字。4《答人》、《一個石頭小姑娘》沒有背誦的要背下來。

5、預(yù)習(xí)第26課《蜜蜂引路》，圈出生字、標(biāo)拼音、標(biāo)自然段。正確流利的朗讀課文

6、每日閱讀《一千零一夜》里的一個故事。7.訂正第二單元的試卷。

第五篇：家庭作業(yè)

新材料作文審題立意訓(xùn)練題

閱讀下面的文字，要求全面理解材料，可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。一則材料寫一篇文章，每篇不少于800字。1．詩人顧城有句出名的詩：“你看云時，我覺得很近，你看我時，我覺得很遠(yuǎn)?！边@里說的是人與人之間的隔膜。成語中有“咫尺天涯”一詞，意思是說雖然近在咫尺，卻遠(yuǎn)如天涯。海南省海邊有一塊石碑，上書“天涯海角”，那里就是人們常說的“天涯”，現(xiàn)在飛機幾小時就到了。美國在地球的那一邊，似乎也是“天涯”，但衛(wèi)星電視一下子將它拉到我們面前。這是現(xiàn)代科技的神威，它使我們生存空間的距離相對縮短了，難怪有地球村之說。

2．有一個孩子，伸手到一個裝滿榛果的瓶子里去，他盡其所能地抓了一把榛果，當(dāng)他想把手收回來時，手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來，不禁傷心地哭了起來。一個旁邊的人對他說：“你知足些吧！只拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易地拿出來了?！痹谏钪?，有時候只有放棄才能得到，但許多人卻不明白二者的辯證關(guān)系，一味地想要獲得，不想放棄，結(jié)果卻什么也得不到。

3．一座廟里的石地板，對香客膜拜、香火不斷的石佛像憤憤不平：“你我同是石頭，來自同一座山，為什么你能高高在上，享受千人朝拜，萬人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“賢弟，世間事大體是公平的，你我的確材料相同，來自同一座山，但在你出山前，師傅只是嚓、嚓幾下子，把你劈的方方正正著著送出山。在你走后的三年里，師傅對我砍呀、鑿呀、刻呀、磨呀，從未間斷，我才成了今天的樣子。既然出山前我們的歷煉不同，今天的際遇又有什么不公平的呢？”

4．哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說：“用鏟子鏟?！币艺f：“用火燒?！北f：“撒上石灰?！倍≌f：“連根拔去?！闭軐W(xué)家說：“都試一下。如果沒有除掉，一年后再來此相會?！币荒旰?，都來了，哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草，終于悟到了一個真理：欲無雜草，必須種上莊稼。

5．植物學(xué)家考察阿爾卑斯山脈的植被后發(fā)現(xiàn)：許多山底牧場上開放的花已經(jīng)移到了海拔2000米的雪帶上，原先雪帶上的植物則超過雪帶向更高處攀登。經(jīng)研究得知，因為阿爾卑斯山脈地區(qū)的氣溫逐漸升高，那些原來在低溫環(huán)境里生存的植物不得不向山上低溫處尋找適宜的土地。

6．寓言《口鼻眼眉爭辯》 口與鼻爭高下?？谠唬骸拔艺劰沤袷欠牵瑺柡文芫游疑?？”鼻曰：“飲食非我不能辨?！毖壑^鼻曰：“我近鑒毫端，遠(yuǎn)察天際，唯我當(dāng)先?！庇种^眉曰：“而有何功居我上？”眉曰：“我雖無功，若無，成何面目？”

7．母親領(lǐng)孩子去動物園看猴子。孩子把花生、香蕉扔過去，籠中猴母子中的母親翻著筋斗來接，孩子大樂：’猴子好笨哦!’然后不停投擲食物，興盡而返?；\中猴兒子不解地問，伸手去接?xùn)|西就行了，何苦翻筋斗猴母親說，這樣他們才能給我們更多好吃的呀，然后作結(jié)論說：’人類好笨哦!’