第一篇：網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想狀況的影響分析

網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想狀況的影響分析

伴隨著新世紀(jì)的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已迅速發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)作為傳播信息的新媒體，越來越多成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的新途徑，對(duì)廣大大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響。為此，我們通過對(duì)河南工業(yè)大學(xué)中原路校區(qū)、嵩山路校區(qū)約500名大二至大三的大學(xué)生的問卷調(diào)研，對(duì)網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生生活中所扮演的角色、網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、情感及思想狀況的影響做了較詳細(xì)調(diào)查。

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)普及到了千家萬戶，住校大學(xué)生也不例外。大學(xué)生寢室有電腦的不在少數(shù)，沒安裝電腦的同學(xué)平日也會(huì)選擇在校內(nèi)外的網(wǎng)吧上網(wǎng)，因此那里經(jīng)常人滿為患。走進(jìn)宿舍樓就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎每間寢室都至少擁有一臺(tái)電腦，有的寢室甚至每人一臺(tái)。同學(xué)們的電腦大多用于上網(wǎng)游戲和娛樂，并且大學(xué)本來就是自主學(xué)習(xí)、自我管理的自由之地，學(xué)生的生活不受太多約束，如果同學(xué)的自我管理意識(shí)不強(qiáng)，很容易出現(xiàn)沉溺于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)的情況。因此，研究網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是非常必要的。

網(wǎng)絡(luò)作為科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的產(chǎn)物對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響是有積極的一面的。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)媒介有利于大學(xué)生個(gè)性的形成。這其中包括大學(xué)生的性格、氣質(zhì)、興趣、情感、意志、理想、信念和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)生也可以根據(jù)興趣愛好和特長從網(wǎng)絡(luò)上找到適合自己個(gè)性才能發(fā)展的領(lǐng)域,可以在寬松、平等的社交環(huán)境中淋漓盡致地展現(xiàn)自我、發(fā)揮個(gè)性,讓自己的思想和情感真正突破時(shí)空的限制。由于上網(wǎng)帶有休閑娛樂的性質(zhì),不象課堂教學(xué)那樣緊張、嚴(yán)肅,所以大多數(shù)學(xué)生愿意用上網(wǎng)來打發(fā)課余時(shí)間。還有大多數(shù)學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解到世界各國政治、科技、文化、藝術(shù)等方方面面的信息和成果,及時(shí)了解社會(huì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),充分認(rèn)識(shí)自己所處的社會(huì)環(huán)境和時(shí)代背景,開拓視野,拓寬知識(shí)面,這些對(duì)于大學(xué)生的成長是非常有幫助的。有了互聯(lián)網(wǎng)之后大學(xué)生可以在網(wǎng)上做很多事情:查資料、看電影、聽音樂、玩游戲、聊天、收發(fā)郵件等等。網(wǎng)上世界的魅力將大學(xué)生的興趣和注意力都吸引過來,他們更愿意接受這種既能達(dá)到休閑娛樂目的又略帶有科技文化氣息符合大學(xué)生身份的方式來度過自己的課余時(shí)光。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響也是有消極的一面的。大學(xué)生處于思想觀，價(jià)值觀，世界觀不成熟階段，對(duì)外界誘惑和吸引力沒有抵制能力，有部分大學(xué)生迷戀網(wǎng)上游戲，一味沉溺于電腦娛樂徹夜不眠，難以自拔。更有甚者整天沉溺于網(wǎng)上黃色、賭博、恐怖暴力等內(nèi)容，參與網(wǎng)上犯罪，傳播消極的網(wǎng)上文化，給其身心帶來極大的危害。由于網(wǎng)絡(luò)的種種魅力,很多大學(xué)生將大量的課余時(shí)間花在網(wǎng)上,往往一次上網(wǎng)就連續(xù)作戰(zhàn)幾小時(shí)至十幾小時(shí),有的甚至通宵達(dá)旦、廢寢忘食,連吃住等最起碼的生活問題都在網(wǎng)吧里解決。

眾所周知,大學(xué)是人生的最佳學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期,長時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)生的課余休息,甚至還占用大量的正常上課時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè),嚴(yán)重影響大學(xué)生的成長。大學(xué)生正處在從青少年向成年人過渡的階段,思想上和心理上還沒有完全成熟,對(duì)待身邊的事物缺乏客觀全面的分析和理性的認(rèn)識(shí)。因此網(wǎng)絡(luò)上各種各樣不健康的言論、現(xiàn)象等很容易對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生不利的影響,進(jìn)而對(duì)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)等形成沖擊,甚至步入歧途,不利于樹立正確的世界觀和人生觀。由于網(wǎng)絡(luò)具有開放性特點(diǎn),它幾乎囊括了所有媒介的功能。越來越多的文化垃圾傾巢而入,各種傳聞、反動(dòng)言論和不健康的東西隨處可見。這些很容易使人生觀、價(jià)值觀尚未形成的大學(xué)生的思想受到?jīng)_擊,以至高校原有的德育環(huán)境受到破壞,思想政治工作的難度加大。

所以在校大學(xué)生應(yīng)正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)媒介的影響，加強(qiáng)自己上網(wǎng)的政治意識(shí)、法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí),培養(yǎng)自己的道德判斷能力。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用要適度合理，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)上各種非主流言論,自覺抵制網(wǎng)上敵對(duì)勢(shì)力傳播的不良信息免受其害而從中收益。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想狀況的影響

網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想狀況的影響

摘 要：網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，也日益影響著大學(xué)生的思想狀況。本文通過一些真實(shí)的調(diào)查數(shù)據(jù)，弄清了網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響，具體分析了網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)思想品德狀況的影響以及這些影響的形成原因，提出了一些干預(yù)對(duì)策。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)媒介；大學(xué)生；影響；對(duì)策

自從世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)問世以來，信息世界就改變著人們的生活，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展速度更是日新月異。互聯(lián)網(wǎng)作為傳播信息的新媒體，越來越多成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的新途徑，對(duì)廣大大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響。

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的統(tǒng)計(jì)顯示，中國1700萬在校大學(xué)生中，95%以上都是網(wǎng)民。調(diào)查顯示，對(duì)于了解外部信息的主要途徑和方式，大學(xué)生的選擇依次是：聽廣播（59.6%）、看電視（24.3%）、朋友之間交流（12.3%）、報(bào)刊雜志（2.2%）、形勢(shì)政策課（0.5%）、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)（0.2%）。大學(xué)生了解黨和國家方針政策和時(shí)事的主要渠道，排在第一位的是“國內(nèi)新聞媒體”（84.6%）；對(duì)于“三個(gè)代表”思想的了解渠道，也有66.6%的學(xué)生是“通過各種媒體的宣傳學(xué)習(xí)”。對(duì)于業(yè)余時(shí)間（暑期及雙休日）的支配方式，排在第一位的是與朋友交往（82.3%），同時(shí)也有0.4%學(xué)生選擇“網(wǎng)上聊天”。對(duì)于上網(wǎng)的目的，有65.4%的學(xué)生是為了“獲取信息”。盡管從表面上看，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的選擇數(shù)字不大，但與朋友之間的交流卻占了相當(dāng)比例，其中不乏網(wǎng)民，而且交流的話題與信息來自于網(wǎng)絡(luò)的不在少數(shù)。因此，網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想的影響不容忽視。

一、網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想狀況的影響

1、網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想狀況的積極影響主要體現(xiàn)為：

（1）信息技術(shù)的共享性使文華作為無形的資產(chǎn)擴(kuò)散到各地，使每個(gè)網(wǎng)民受益，達(dá)到“文化增值”的作用，也顯示了文化自身的價(jià)值，激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)新知識(shí)和探究未知的信心，一定程度上使得大學(xué)生擺脫了知識(shí)的權(quán)威的從眾心理，有利于大學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。

（2）在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，大學(xué)生越來越認(rèn)為，雖然他們?cè)诓粩嗟亟邮芙逃?，但卻是依靠征服信息獲得教育和知識(shí)的，而不是知識(shí)的消極接受者。這樣學(xué)生的自主性就會(huì)成為一種趨勢(shì)，表現(xiàn)在自主選課、自主參加考試、自主決定學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)時(shí)間等，更有利于大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性與主動(dòng)性。

（3）網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為思想政治教育的重要陣地，大學(xué)生訪問這些網(wǎng)站，參加網(wǎng)站開展的各項(xiàng)活動(dòng)，有助于增強(qiáng)愛國、愛黨意識(shí)，有助于強(qiáng)化道德主體意識(shí)與地位。如在調(diào)查問卷中，學(xué)生對(duì)“網(wǎng)絡(luò)的使用對(duì)社會(huì)道德水平的影響”的回答：網(wǎng)絡(luò)的使用會(huì)提高社會(huì)道德水平占35%，網(wǎng)絡(luò)的使用會(huì)降低社會(huì)道德水平占10%。這個(gè)結(jié)果表明網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的道德素質(zhì)有一定的提升作用，并且是主要作用，但也存在著一定的負(fù)面影響。

2、網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想狀況的負(fù)面影響

（1）多元網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)的虛擬性環(huán)境容易誘發(fā)大學(xué)生個(gè)人主義、自由主義的膨脹和國家意識(shí)的淡薄。當(dāng)代大學(xué)生正處于思想，價(jià)值觀念形成時(shí)期，長期接觸網(wǎng)絡(luò)，易于被表面現(xiàn)象所迷惑而出現(xiàn)思想混亂和動(dòng)蕩，容易受網(wǎng)上內(nèi)容的隱含的意識(shí)形態(tài)影響。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的“天涯若比鄰”的情境確實(shí)推動(dòng)了全球一體化進(jìn)程，但無國界的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使越來越多的青年淡化了對(duì)祖國的歸屬感。

（2）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的價(jià)值觀和行為規(guī)范的形成受到前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境固有的虛擬性、開放性等特點(diǎn)為大學(xué)生提供了逾越現(xiàn)行道德行為規(guī)范的可乘之機(jī)，現(xiàn)在就有少數(shù)大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)肆無忌憚地發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任的言論，挑戰(zhàn)現(xiàn)有政治權(quán)威，甚至從事反黨、反社會(huì)主義的政治活動(dòng)，影響了社會(huì)生活的穩(wěn)定。不少大學(xué)生就是從網(wǎng)上學(xué)會(huì)了說謊，并以說謊為樂事。大學(xué)生在網(wǎng)上經(jīng)常這樣缺乏責(zé)任感、不誠實(shí)，極不利于大學(xué)生道德意識(shí)的形成和道德行為的培養(yǎng)，勢(shì)必降低了大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想狀況的影響的對(duì)策

提高對(duì)信息的利用和判斷，創(chuàng)造性運(yùn)用和開發(fā)信息。努力提高大學(xué)生媒介使用技能，盡可能提供更多的媒介使用指南，幫助學(xué)生掌握駕馭信息的技能，善于在瞬息萬變的信息環(huán)境中捕捉有用信息，利用和發(fā)展信息；樹立良好的信息識(shí)別意識(shí)，開闊視野；善于對(duì)信息及其來源進(jìn)行評(píng)價(jià)，倡導(dǎo)并培養(yǎng)他們?cè)谛畔⒒顒?dòng)中的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性；善于獲取信息，處理、加工、整理、生產(chǎn)、運(yùn)用和存貯信息，整合和開發(fā)信息。

其實(shí)，最重要的還是要靠大學(xué)生自己，大學(xué)生應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，奮斗不息，要時(shí)刻用理想和信念支持自己，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)媒介的優(yōu)勢(shì)，也要摒棄其對(duì)自己思想的負(fù)面影響。

第三篇：2-網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想狀況的影響[范文]

網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想狀況的影響

如同任何事物都具有兩重性一樣,網(wǎng)絡(luò)文化也是一把雙刃劍。一方面,網(wǎng)絡(luò)文化為我國實(shí)現(xiàn)信息化和現(xiàn)代化,學(xué)習(xí)和吸收世界各國的優(yōu)秀文化成果,充分利用國際信息資源等,提供了前所未有的機(jī)遇與條件。另一方面,網(wǎng)絡(luò)化也為西方敵對(duì)勢(shì)力進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透以及各種網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)題如網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)病毒、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)黑客的出現(xiàn),提供了可乘之機(jī)。網(wǎng)絡(luò)文化正以不可阻擋之勢(shì)滲透于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作中,給大學(xué)生帶來思想上的巨大沖擊和影響,特別是帶來了一些不容忽視的負(fù)面影響。充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想的影響,對(duì)于做好新世紀(jì)大學(xué)生思想工作具有重要意義。

超越時(shí)空限網(wǎng)絡(luò)具有跨越時(shí)空的特性?；ヂ?lián)網(wǎng)完全突破了其他媒體的局限性,跨越了地域,拓展了信息貯藏的范圍,打破了報(bào)紙版面和廣播電視播出時(shí)間和數(shù)量的限制。傳播速度快。人們?cè)趪鴥?nèi)外的網(wǎng)絡(luò)媒體上,時(shí)刻都能看到使傳統(tǒng)媒體望塵莫及的、及時(shí)快速的新聞報(bào)道。容量巨大,信息豐富。一個(gè)網(wǎng)站的容量不知是一份報(bào)紙、一套電臺(tái)、電視節(jié)目的多少倍。浩若煙海的網(wǎng)上信息使受眾真正成為知識(shí)海洋的遨游者。在網(wǎng)絡(luò)世界中,行為只能通過自己賦予的符號(hào)來標(biāo)識(shí)自身和讓對(duì)方認(rèn)識(shí)自己。在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行思想交流的人們,由于不分民族、人種、國籍、性別、信仰等因素,多數(shù)人用匿名進(jìn)行交流。因此,他們根據(jù)相同的愛好和對(duì)某種問題的興趣結(jié)識(shí)在一起,盡情地談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)和看法。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想教育的負(fù)面影響網(wǎng)上信息豐富，但良莠不齊，可能使一些大學(xué)生失去理性思維，迷失方向。網(wǎng)絡(luò)的開放與封閉的矛盾、虛擬與現(xiàn)實(shí)的矛盾在一定程度上給大學(xué)生的身心健康帶來危害。西方網(wǎng)絡(luò)思想文化的侵蝕，扭曲了大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

要利用好網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代傳媒，就必須揚(yáng)長抑短，建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)思想教育系統(tǒng)。培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)思想教育工作者，是網(wǎng)絡(luò)思想教育建設(shè)的首要任務(wù)。目前，高校思想教育隊(duì)伍難以滿足網(wǎng)絡(luò)時(shí)代提出的一系列挑戰(zhàn)，表現(xiàn)為：對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開展思想教育意識(shí)淡漠；沒有掌握一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能；對(duì)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)道德缺乏了解等等。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交互性的特點(diǎn)，將信息交換方式引進(jìn)“兩課”，增強(qiáng)“兩課”及思想政治工作的吸引力、感染力，提高教學(xué)效果。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想道德教育的理論研究是網(wǎng)絡(luò)思想教育的主導(dǎo)任務(wù)借鑒一些發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理規(guī)范建設(shè)，面對(duì)西方網(wǎng)絡(luò)殖民文化的侵略和文化強(qiáng)勢(shì)地位的威脅，我們要不斷地利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)道德文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)。

一方面，借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，另一方面，網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的建設(shè)還要根據(jù)我國的國情，根據(jù)我國傳統(tǒng)道德和網(wǎng)絡(luò)道德的現(xiàn)狀來進(jìn)行。如要自尊自愛，提倡網(wǎng)絡(luò)文明用語，要注意網(wǎng)絡(luò)語言美，不談?wù)撚顾自掝}，不使用粗俗的語言；利用計(jì)算機(jī)技術(shù)維護(hù)國家和社會(huì)的利益，宏揚(yáng)民族文化，與不道德的行為作堅(jiān)決的抗?fàn)?；培育知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，不盜用或抄襲他人的程序，不使用盜版軟件等等。

進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀民族文化教育和社會(huì)主義思想道德教育，抓緊國內(nèi)重點(diǎn)新聞和教育網(wǎng)站的建設(shè)，是網(wǎng)絡(luò)思想教育建設(shè)的關(guān)鍵任務(wù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，把握文化主旋律，我們要努力營造一個(gè)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，盡量為大學(xué)生供一個(gè)良好的網(wǎng)上生活空間。

網(wǎng)絡(luò)媒介是一把雙刃劍，必須重視他的作用及潛在危害，利用其優(yōu)勢(shì)，對(duì)不好的方面加以引導(dǎo)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的關(guān)鍵在于引導(dǎo),教育、管理三者的有機(jī)結(jié)合。在引導(dǎo)中加強(qiáng)管理,在管理中加強(qiáng)引導(dǎo)。使學(xué)生既能夠利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)到知識(shí),又能自覺抵制網(wǎng)上不良信息的影響,最終達(dá)到教育的目的。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生的影響

網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想狀況影響的調(diào)查與分析

隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已滲透到當(dāng)代大學(xué)生的日常生活中,成為影響其思想發(fā)展的重要因素。大學(xué)生思維活躍，渴求接觸新鮮事物，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛普及給了大學(xué)生放眼世界縱覽全球的視野，提供給大學(xué)生大量的信息資源與平等直接的交流平臺(tái)，促進(jìn)大學(xué)生活的豐富多彩。但大學(xué)生畢竟心智尚未成熟，分辨能力仍顯缺乏，過度依賴網(wǎng)絡(luò)荒廢了學(xué)業(yè)，疏遠(yuǎn)人際關(guān)系，甚至受到不良信息的影響誤入歧途。基于這一認(rèn)識(shí)，我對(duì)河南工業(yè)大學(xué)08級(jí)工程管理專業(yè)約70名學(xué)生上網(wǎng)狀況進(jìn)行了調(diào)查分析。

調(diào)查結(jié)果顯示調(diào)查顯示，對(duì)于學(xué)生上網(wǎng)做什么的多項(xiàng)選擇問題中，47%的學(xué)生選擇收發(fā)郵件，54.5%的學(xué)生選擇瀏覽新聞，34.5%的學(xué)生選擇游戲，61.6%的學(xué)生選擇看電影，52.2%的學(xué)生選擇聽音樂，51.7%的學(xué)生選擇聊天，50.2%的學(xué)生選擇搜索資料，36.6%的學(xué)生選擇下載軟件，22.6%的學(xué)生選擇瀏覽論壇，20.3%的學(xué)生選擇更新主頁。而根據(jù)CNNIC調(diào)查，大學(xué)生平均每周上網(wǎng)時(shí)間18.6小時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在大學(xué)生中的普及率中，前十名依次排序?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)音樂,即時(shí)通信,網(wǎng)絡(luò)新聞,網(wǎng)絡(luò)視頻,搜索引擎,擁有博客,電子郵件,網(wǎng)絡(luò)游戲,論壇, 網(wǎng)絡(luò)購物。前九名均為普及率在50%以上。以上數(shù)據(jù)表明:大學(xué)生上網(wǎng)主要目的是消遣娛樂，輔以搜索數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)共享。

調(diào)查也顯示，86．3％的同學(xué)收到過不文明的網(wǎng)絡(luò)信息，93．2％的同學(xué)遇到過網(wǎng)上不文明現(xiàn)象，比如謾罵和恐嚇。網(wǎng)絡(luò)上最大的污染問題就是黃色污染較為嚴(yán)重，網(wǎng)絡(luò)的全球化使這些黃色信息毫無保障地在網(wǎng)絡(luò)中傳播，造成對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的污染和威脅。據(jù)有資料顯示，互聯(lián)網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中47.0%的與色情有關(guān)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，19.2%的學(xué)生曾經(jīng)無意中去過色情網(wǎng)站，12.2%的學(xué)生因好奇偶爾點(diǎn)擊色情網(wǎng)站，甚至有8.5%的學(xué)生經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站。

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為思想政治教育的重要陣地，大學(xué)生訪問這些網(wǎng)站，參加網(wǎng)站開展的各項(xiàng)活動(dòng)，有助于增強(qiáng)愛國、愛黨意識(shí)，有助于強(qiáng)化道德主體意識(shí)與地位。在調(diào)查中得知，學(xué)生對(duì)“網(wǎng)絡(luò)的使用對(duì)社會(huì)道德水平的影響”的這個(gè)問題的回答是：網(wǎng)絡(luò)的使用會(huì)提高社會(huì)道德水平占35%，網(wǎng)絡(luò)的使用會(huì)降低社會(huì)道德水平占10%。這個(gè)結(jié)果表明網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的道德素質(zhì)有一定的提升作用。

世間的許多事物都是利弊相生有他的兩面性，網(wǎng)絡(luò)也不例外。它對(duì)大學(xué)生社會(huì)化產(chǎn)生積極影響的同時(shí)也給大學(xué)生社會(huì)化帶來了負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)是全球的，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的信息具有多樣性、隨意性和個(gè)人性的特點(diǎn)，傳播的信息具有公開性、不易控制的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)中的普及使虛擬社會(huì)化成為可能。虛擬社會(huì)化作為一種與真實(shí)社會(huì)化相并列的社會(huì)化機(jī)制，對(duì)大學(xué)生思想、觀念的形成產(chǎn)生了作用直接影響著大學(xué)生的價(jià)值觀與行為模式，正在消解傳統(tǒng)的社會(huì)化模式。網(wǎng)絡(luò)上傳播的信息中有大量與我們傳統(tǒng)的主文化價(jià)值觀念不相吻合，這些信息對(duì)大學(xué)生的人生觀價(jià)值觀的塑造是很不利的，特別是那些自我控制能力較差的學(xué)生。如果引導(dǎo)不當(dāng)，可能致使走上反社會(huì)化的道路。由于大學(xué)生的心理發(fā)育還不夠十分成熟，有的大學(xué)生對(duì)“網(wǎng)絡(luò)文化”、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)交往等信息缺乏甄別過濾功能。

我認(rèn)為，為使網(wǎng)絡(luò)能更好的發(fā)揮正面效應(yīng)，學(xué)校，以及社會(huì)各界應(yīng)從以下方面引導(dǎo)大學(xué)生正確上網(wǎng):一，號(hào)召大家自覺遵守“網(wǎng)絡(luò)文明公約”，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。2001年，團(tuán)中央、教育部等單位聯(lián)合向社會(huì)發(fā)布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，公約中明確提出了“五要五不”，其中包括：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。二，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)管理特別是學(xué)生管理工作，減少大學(xué)生在校外租房、夜不歸宿的現(xiàn)象，由此減少學(xué)生沉溺于校外網(wǎng)吧的機(jī)會(huì)。三，通過思想教育使大學(xué)生認(rèn)清電腦和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)只是人類創(chuàng)造和使用的一種“工具”，大學(xué)生應(yīng)做網(wǎng)絡(luò)生活的“主人”而不是“奴仆”。四，要讓大學(xué)生形成自我約束，自己控制上網(wǎng)時(shí)間：如在上課和學(xué)習(xí)的時(shí)間決不去上網(wǎng)，不超過自己事先規(guī)定的時(shí)間上網(wǎng)。五，加強(qiáng)健康保健意識(shí)，使大學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉溺。學(xué)?；蛏鐣?huì)有關(guān)團(tuán)體應(yīng)組織一些專家講座，使他們了解沉溺網(wǎng)絡(luò)對(duì)身體的危害，從而保持上網(wǎng)行為活動(dòng)的科學(xué)性和警惕性，做到有節(jié)制地使用網(wǎng)絡(luò)資源。

網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它給我們帶來“利”的同時(shí)也帶來了“弊”，究竟是利大還是弊多不在于網(wǎng)絡(luò)自身而在于我們自身。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無思維的客觀體，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ダ盟?，用之得?dāng)則“收益匪淺”，用之不當(dāng)則受害多多。所以面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這一強(qiáng)大的社會(huì)化主體，我們要端正態(tài)度，提高警惕，以正確的方法和目的來利用它，使之為我們服務(wù)、謀利益、謀福祉。

第五篇：大學(xué)生思想狀況調(diào)查分析

大學(xué)生思想狀況調(diào)查分析

-------高職學(xué)院八期一期隊(duì)

2011年十二月，我們八期一期隊(duì)組織全期隊(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“當(dāng)代大學(xué)生思想現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查。在問卷調(diào)查中，我們采用選擇問答題的形式，在我們期隊(duì)的198名學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查?，F(xiàn)將問卷調(diào)查的有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一.調(diào)查目的本次調(diào)查的主要目的是通過問卷調(diào)查的形式，研究有關(guān)高職院校學(xué)生思想品質(zhì)，道德品質(zhì)和生活品質(zhì)三個(gè)方面，探討現(xiàn)代高職學(xué)生思想教育的新模式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也能接受到思想道德和生活品質(zhì)方面的正面引導(dǎo)，從而樹立正確和積極的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

二.問卷調(diào)查情況

調(diào)查對(duì)象：八期一期隊(duì)全體學(xué)生

有效問卷：198份

性別：男生32.8%女生67.2%

三.主要調(diào)查結(jié)果

從調(diào)查結(jié)果中顯示，一方面表現(xiàn)出我院學(xué)生思想道德狀況的主流呈現(xiàn)積極、向上、健康的態(tài)勢(shì)，學(xué)生比較關(guān)注時(shí)事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)路線方針政策，人生態(tài)度比較積極，能夠把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與服務(wù)社會(huì)統(tǒng)一起來；另一方面也應(yīng)看到，隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)、信息全球一體化的發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)大環(huán)境也隨著發(fā)生變化，其必然影響到當(dāng)今高職學(xué)院學(xué)生的思想觀念和價(jià)值取向。學(xué)生在許多方面還不能夠很好的自主處理，缺乏判斷力，在人生觀和世界觀方面不可避免地出現(xiàn)了一定程度上的困惑?，F(xiàn)將調(diào)查結(jié)果描述如下：

1.我們期隊(duì)學(xué)生的思想主導(dǎo)方向是積極向上的，具有強(qiáng)烈的愛國情感，堅(jiān)持走社會(huì)主義和諧社會(huì)路線，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)思想，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)充滿信心。90.68%的同學(xué)對(duì)作為一個(gè)中國人而感到驕傲和自豪，92.8%的同學(xué)認(rèn)為愛國是每個(gè)公民最基本的義務(wù)。在國家需要時(shí)，選擇積極應(yīng)征入伍的同學(xué)占到67.4%。

2.問卷結(jié)果顯示，有47.46%的同學(xué)認(rèn)為假惡丑多于真善美，還有34.75%的同學(xué)表示好壞難辨，同學(xué)們對(duì)“老實(shí)人吃虧”的看法很不統(tǒng)一，完全贊成的比例是37.29%，比較不贊成的是21.19%，比較贊成的是22.88%，完全贊成的是16.84%。絕大多數(shù)同學(xué)把“誠信“視為做人最重要的品德。調(diào)查中，大多數(shù)同學(xué)（76.27%）認(rèn)為應(yīng)當(dāng)大力提倡勤儉節(jié)約與艱苦奮斗的精神，同時(shí)有44.07%同學(xué)表示不會(huì)用正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q急需解決的問題。沒有規(guī)矩不成方圓，不道德的行為也必將受到懲罰，作為社會(huì)人，不應(yīng)該抱有僥幸心理，也不應(yīng)當(dāng)拿生活作為違反社會(huì)公德的借口。

3.落后文化和有害信息通過網(wǎng)絡(luò)和不良影視、書刊的傳播，腐蝕者學(xué)生的心靈。有的學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績明顯下降，在被調(diào)查的學(xué)生中，有8.74%的人表示很少去網(wǎng)吧，對(duì)于頗受爭議的網(wǎng)絡(luò)，大多數(shù)學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)會(huì)帶來的負(fù)面影響，并且能夠認(rèn)清，辨別和排斥來自這方面的不良行為和誘惑，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)帶來的問題。如78.65%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)于自己的最大意義是可以查看信息，開拓視野。

高職學(xué)院八期一期隊(duì)

2011年12月18日