第一篇：大別山小學(xué)署級(jí)主題教育展示課活動(dòng)小結(jié)

大別山小學(xué)署級(jí)主題教育展示課活動(dòng)小結(jié)

時(shí)光飛逝，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的準(zhǔn)備，本次署級(jí)主題教育展示課終于得以完滿的開(kāi)展了，回首這幾個(gè)月的忙碌，是充實(shí)而頗有收獲的。

十月份的時(shí)候，第四教育署德育處王蓮琴老師就召開(kāi)德育會(huì)議，要求我們民辦學(xué)校要加大班主任管理工作力度，自助申請(qǐng)署級(jí)教育展示課題。接到這一任務(wù)之后，我校老師積極參與，很榮幸和另3所兄弟學(xué)校一起承辦了本次的署級(jí)教育展示活動(dòng)。

為使本次活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，接到通知后就立即結(jié)合我校實(shí)并在結(jié)對(duì)學(xué)校指導(dǎo)下制定了我校的主題教育展示方案。

依照活動(dòng)方案，首先召開(kāi)了全校班主任大會(huì)，動(dòng)員全體班主任積極參與，踴躍報(bào)名，并讓他們充分認(rèn)識(shí)到主題教育課的重要性，積極準(zhǔn)備，上好這節(jié)主題教育課。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，德育處成立了以教導(dǎo)主、中層管理為主的評(píng)審小組，對(duì)每個(gè)班的主題課進(jìn)行全方位的評(píng)分并公示，及時(shí)指出其問(wèn)題，并幫助其改進(jìn)，鼓勵(lì)其積極參與。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期評(píng)選及準(zhǔn)備，終于選出了兩個(gè)比較優(yōu)秀的班主任來(lái)參加本次主題展示活動(dòng)，可是在前期彩排環(huán)節(jié)中，仍然發(fā)現(xiàn)有許多問(wèn)題需要改進(jìn)，在楊思鎮(zhèn)小學(xué)張慧老師指導(dǎo)下，我校魯老師、武老師認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，積極改進(jìn)，終于在25號(hào)為大家獻(xiàn)上了一堂精彩的主題教育課，為我校贏得了好評(píng)。

本次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但大別山小學(xué)的主題教育不會(huì)停止，我們將以本次主題課為契機(jī)，將更多的德育內(nèi)容融入這一形式，讓大別山小學(xué)的主題教育內(nèi)容更加豐富。傳說(shuō)中的末日并沒(méi)有到來(lái)，日子還將如流水一樣慢慢流走..........民辦大別山小學(xué)德育處

2013.1.2

第二篇：第四教育署民辦大別山小學(xué)零錢(qián)電影院觀影活動(dòng)掃描

第四教育署民辦大別山小學(xué)

攜手”華誼兄弟零錢(qián)電影院”觀影活動(dòng)掃描

2013年7月24日，由華誼兄弟公司牽頭并捐建的大別山小學(xué)”零錢(qián)電影院”終于正式完工并對(duì)外開(kāi)放了,開(kāi)放首日即邀請(qǐng)暑期留滬務(wù)工子女及家長(zhǎng)代表觀看了經(jīng)典動(dòng)畫(huà)《人魚(yú)公主》、《青蛙王子》。家長(zhǎng)表示，在這炎熱的夏季能放心的讓自己的孩子在涼爽的室內(nèi)體驗(yàn)到星級(jí)的觀影感受，讓他們可以更加安心的工作，不用擔(dān)心孩子沒(méi)人照看和亂跑了，為他們減輕了很大壓力。

第三篇：青年教師說(shuō)課活動(dòng)展示小結(jié)

青年教師說(shuō)課活動(dòng)展示小結(jié)（2012、3）

2012年3月16日—3月19日，按照學(xué)期預(yù)設(shè)教研計(jì)劃，在對(duì)全體教師進(jìn)行了早期閱讀理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我園十九名青年教師進(jìn)行了為期一天半的語(yǔ)言領(lǐng)域說(shuō)課展示活動(dòng)。此次說(shuō)課活動(dòng)，要求教材選自于本學(xué)期語(yǔ)言教材（包括各班特色閱讀教材），從目標(biāo)分析、教材理解、設(shè)計(jì)意圖、空講四個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教材加以闡述和展示?？偨Y(jié)此次活動(dòng)，有幾下幾方面：

（一）思想重視程度

少部分教師在思想上能夠高度重視，能夠在展示活動(dòng)前虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，深入分析目標(biāo)、教材，充分準(zhǔn)備教具，鉆研挖掘教材。如：羅捷、徐寧、王曉燕、田靜、陳曉峰。但大部分教師（尤其是本月輪保教師）在重視程度上還不夠，出現(xiàn)了對(duì)教材不熟悉，沒(méi)有事先熟練掌握背會(huì)；圖片、教具準(zhǔn)備不完善；對(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不夠準(zhǔn)確；對(duì)說(shuō)課、空講形式不夠清晰的種種情況。

（二）語(yǔ)言基本功底

青年教師的語(yǔ)言基本功底不夠扎實(shí)，缺乏語(yǔ)言的感染力和魅力。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言是最基本的職業(yè)工具和手段，但是從這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論對(duì)于故事兒歌教師都演繹得不夠聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，也不能夠更好地區(qū)分講述性語(yǔ)言、組織性語(yǔ)言、過(guò)渡環(huán)節(jié)語(yǔ)言及提問(wèn)的不同。這也是今后我們要求青年教師的重要方向。

（三）鉆研挖掘教材

在說(shuō)課展示的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，部分教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、組織方面比以前有所進(jìn)步，如：劉蕊、啼云慧、周兆琨；但是大部分教師對(duì)教材的深入挖掘、自主思考還有所欠缺。如，沒(méi)有深入理解語(yǔ)言領(lǐng)域的核心要素；教學(xué)方法有些單一不夠多元化；對(duì)每一個(gè)提問(wèn)沒(méi)有進(jìn)行提煉，層次性不夠；目標(biāo)定位不夠準(zhǔn)確；對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)不能夠提拎概括等等。

（四）自主學(xué)習(xí)思考

通過(guò)這次說(shuō)課展示活動(dòng)，我們既看到了一些教師的縱向進(jìn)步，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們青年教師中存在的不足和問(wèn)題。如：我園“輪保輪教”客觀上造成了教師學(xué)習(xí)的階段性和不連續(xù)性，但教師的自主學(xué)習(xí)意識(shí)還是有些淡薄；有“拿來(lái)主義”的現(xiàn)象，不結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行深入思考；另外，青年教師之間的互動(dòng)不夠，評(píng)課水平還有待于進(jìn)一步提高。

第四篇：國(guó)學(xué)教育活動(dòng)展示課(1 )

學(xué)校班級(jí)國(guó)學(xué)活動(dòng)課展示方案

一． 主持人開(kāi)場(chǎng)白：

女1：中國(guó)有著五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男1：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是中華藝苑中經(jīng)典不衰的瑰寶。女2：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。男2: 它又如春日的百花，散發(fā)著腹郁的芳香。

女1：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。

女2：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人的質(zhì)樸、真切的情思。男2：今天，讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華古文化。合：X年X班“頌千古美文，做中華好少年”國(guó)學(xué)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

二． 誦讀蒙學(xué)經(jīng)典

1.誦讀《三字經(jīng)》

女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛。童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”。我們知道該如何認(rèn)知學(xué)習(xí)。女:“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨”。我們懂得許多做人的道理。男：下面請(qǐng)欣賞全班同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典-----《三字經(jīng)》

背誦形式：同桌接龍讀，分四個(gè)大組讀，男女生讀，齊讀。2.XXX同學(xué)講《三字經(jīng)》的故事-------《蘘瑩映雪》

女2:《三字經(jīng)》不但背起來(lái)朗朗上口，而且里面還蘊(yùn)含著很多包含哲理的小故事，下面請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)給大家?guī)?lái)的《三字經(jīng)》的故事-----《蘘瑩映雪》

XXX同學(xué)講故事。男 2：XXX同學(xué)的故事對(duì)大家一定能有很多啟發(fā)，希望同學(xué)們跟車(chē)一樣，做一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。

三.漫游古詩(shī)詞樂(lè)園

男1：我們生活在一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。

女1：從牙牙學(xué)語(yǔ)是爸爸媽媽就交我們唐詩(shī)宋詞。男2：我們時(shí)常在詩(shī)的海洋中遨游。女2：春天來(lái)了，我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶’.男1：夏夜里，我們“聽(tīng)取蛙聲一片“。女1：中秋節(jié)，我們說(shuō)“明月幾時(shí)有”。男2：過(guò)年時(shí)，我們吟“爆竹聲中一歲除”。

女2：從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”我們懂得了珍惜，從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力。

男1：從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”我們悟出了哲理。女1：從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”我們學(xué)會(huì)了做人。合 ：接下來(lái)，讓我們一起去古詩(shī)王國(guó)漫游。

（一）：漫游四季園

男2：同學(xué)們（指著屏幕）大家看，這里的空氣多么新鮮，風(fēng)景多么美麗呀？現(xiàn)在我們來(lái)到的是古詩(shī)王國(guó)的四季園，看到這么美麗的景色不會(huì)吟誦幾首古詩(shī)，那多掃興啊，你們會(huì)嗎？

女2：不過(guò)，我有個(gè)提議，你們看這四季園，它的景色是按照春、夏、秋、冬四季分類的，你們能不能按照四季說(shuō)出具有代表性的古詩(shī)嗎？

（全班分成四個(gè)大組選好主題，選好代表背誦古詩(shī)）

第一組：春

學(xué)生甲：《江南春》（唐）杜牧 “千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

學(xué)生乙：《游園不值》（宋）葉紹翁 “應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)，春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

學(xué)生丙：《村居》（清）高鼎 “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)，忙趁東風(fēng)放紙鳶 ”

學(xué)生?。骸洞罅炙绿一ā罚ㄌ疲┌拙右?“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”

第二組：夏

學(xué)生甲：《小池》（宋）楊萬(wàn)里 “泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”

學(xué)生乙：《所見(jiàn)》（清）袁枚 “牧童騎黃牛，歌聲振林樾，意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”

學(xué)生丙：《閑居初夏午睡起》（宋）楊萬(wàn)里 “梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗，日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花”

學(xué)生?。骸洞热怂潞苫ǔ亍罚ㄇ澹┖谓B基 “坐上倒影浸天河，風(fēng)過(guò)欄桿水不波，想見(jiàn)夜深人靜后，滿湖螢火比星多”

第三組：秋

學(xué)生甲：《山行》（唐）杜牧 “遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”

學(xué)生乙：《菊花》（唐）元稹 “秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜，不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”

學(xué)生丙：《子夜秋歌》（唐）李白 “長(zhǎng)安一片葉，萬(wàn)戶搗衣聲，秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情，何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征”

學(xué)生丁：《山居秋冥》（唐）王維 “空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流”

第四組：冬

學(xué)生甲：《梅花》（宋）王安石 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”

學(xué)生乙：《江雪》（唐）柳宗元 “千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人中滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”

學(xué)生丙：《逢雪宿芙蓉山主人》（唐）劉長(zhǎng)卿 “日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧，柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”

學(xué)生?。骸顿?zèng)劉景文》“荷盡己無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝，一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)”

插入小環(huán)節(jié)：小合唱《登鸛雀樓》

男2：同學(xué)們背的太精彩了，聲情并茂，給人以美的享受。

女2：游玩時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，大家都累了，現(xiàn)在我們一起唱首歌輕松輕松吧。請(qǐng)欣賞男生小合唱《登鸛雀樓》

（二）、漫游情思園

第一部：親情

1.女聲齊背《游子吟》

男1：人的情感可謂是千姿百態(tài)，在人類美好感情的百花園中，有一只尤為鮮艷芳香的花卉。

女1：那就是最熾熱的，最深情的、最無(wú)私的親情。請(qǐng)聽(tīng)女孩子獻(xiàn)給父母的詩(shī)《游子吟》

播放《游子吟》背景音樂(lè)，女生背誦

女1：一首《游子吟》深深的撥動(dòng)了人們的心弦。贏得了千百年來(lái)無(wú)數(shù)讀者的強(qiáng)烈共鳴。

男1：父母辛苦養(yǎng)育之情，兒女定當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們共同說(shuō)一聲“爸爸、媽媽”您們辛苦了。

2.男生齊背《九月九日憶山東兄弟》

男1：沐浴在親人這無(wú)私的愛(ài)的光輝中，是多么幸福。

女1：“每逢佳節(jié)倍思親”，異地他鄉(xiāng)的游子，更是關(guān)心系念著遠(yuǎn)方的親人。合：有請(qǐng)男同學(xué)們?yōu)榇蠹冶痴b王維的《九月九日憶山東兄弟》

第二部：友情

女2：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，詩(shī)是真情的流露。

男2：“折花逢澤使，寄與隴頭人”是相隔萬(wàn)里的朋友真情而灑脫的問(wèn)候。女2：“獨(dú)下千行淚，開(kāi)君萬(wàn)里書(shū)”是家困難歸之人對(duì)故國(guó)舊友的魂?duì)繅?mèng)縈。男2：“同門(mén)為朋，同志為友”，朋友間的情感，彌足珍貴。

女2：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”讓我們吟誦著動(dòng)人心魄的友誼詩(shī)篇，去尋找生活中和學(xué)習(xí)中的知己吧。下面請(qǐng)聽(tīng)一組關(guān)于友情的詩(shī)歌（1—4學(xué)習(xí)小組表演）背誦篇目：《送元二使安西》《送別》《贈(zèng)汪倫》

《贈(zèng)汪倫》（唐）李白

“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

《送元二使安西》（唐）王維

“渭城朝雨 輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！?/p>

《送別》（唐）王維

“山中相送罷，日暮眼柴扉，春草明年綠，王孫歸不歸?！?/p>

《送別》李叔同

“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯地之角，知交半零落。一壺濁酒盡玉歡，今宵別夢(mèng)寒?！?/p>

形式：學(xué)習(xí)小組背誦

第三部：鄉(xiāng)情

1.表演演唱《靜夜思》

女2：短短的詩(shī)句，透著濃濃的鄉(xiāng)情。男2：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。

女2：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干?！边@是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情思。男2：那古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情。牢牢地根植于人們的心田。

女2：在思鄉(xiāng)的詩(shī)句中，以李白的《靜夜思》最為出名。請(qǐng)欣賞歌表演《靜夜思》

2.女同學(xué)齊誦《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

女2：“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。” 男2：一幅生動(dòng)的畫(huà)面，烘托出一個(gè)久別游子的蒼桑和喜悅。有請(qǐng)XXX同學(xué)為大家表演賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

第四部：愛(ài)國(guó)情

女1：誰(shuí)不愛(ài)故鄉(xiāng)，誰(shuí)不愛(ài)故土，這是一種兒女對(duì)母親般的關(guān)系掛念。男1：祖國(guó)是故鄉(xiāng)的延伸，“家國(guó)”兩字從來(lái)就是緊密相連的。

女1：當(dāng)國(guó)家遭受戰(zhàn)亂之時(shí)，詩(shī)人們拿起手中的筆，寫(xiě)下了一首首激昂慷慨的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。

男1：下面請(qǐng)各隊(duì)的同學(xué)背誦名篇名句

（5—8小組上臺(tái)背誦，背景出示書(shū)法作品）《夏日絕句》（宋）李清照

“生當(dāng)作人杰。死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”

《示兒》（宋）陸游

“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同，王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”

《出塞》（唐）王昌齡

“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)城人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！?/p>

《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》（宋）陸游

“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天，遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

四、結(jié)束語(yǔ)

男1：國(guó)學(xué)經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。女1：國(guó)學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。

男2：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。女2：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓人民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ?：相信在以后的學(xué)習(xí)中我們能積累更多的古詩(shī)詞。女1：相信古詩(shī)詞能打造我們的精神底色。合：讓我們頌千古美文，做中華好少年。

合：XXX小學(xué)X年X班“頌千古美文，做中華好少年”國(guó)學(xué)活動(dòng)課到此結(jié)束。謝謝大家。

（班主任教師講話）：古詩(shī)文是我們的國(guó)粹，是祖國(guó)語(yǔ)言的根基，我國(guó)古典詩(shī)詞博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

第五篇：民辦大別山小學(xué)健康教育活動(dòng)實(shí)施方案

民辦大別山小學(xué)健康教育活動(dòng)實(shí)施方案

健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育工作,它關(guān)系到整個(gè)民族未來(lái)的發(fā)展。因此,為加強(qiáng)中小學(xué)生的心理健康和身體健康，本著科學(xué)、全面、可行性原則，我校特制定如下計(jì)劃：

一、成立學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：葉丙輝

副組長(zhǎng)：田鳳利黃遵偉洪錦萍

組員：各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的健康教育活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部健康意識(shí)，定期開(kāi)展健康知識(shí)咨詢活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《健康知識(shí)讀本》對(duì)常見(jiàn)病，流行病提早預(yù)防，指導(dǎo)防患。加強(qiáng)組織建設(shè)，健康教育工作在人員配制，日常規(guī)劃中得到健全，有專人負(fù)責(zé)，大家配合，定期整理工作制度。

二、利用黑板報(bào)發(fā)放宣傳品等多種形式。

專設(shè)“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動(dòng)形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識(shí)，及時(shí)控制流行病的傳播，幫助患者早日康復(fù)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)引起的生理心理的變化，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和身體檢查。

三、體育教師與衛(wèi)生保健老師密切配合，一方面教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，（每天堅(jiān)持上好三課兩操和課外活動(dòng)）；另一方面要加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。其他任課教師應(yīng)在上課時(shí)多注意加強(qiáng)學(xué)生的日常養(yǎng)成，如“寫(xiě)字姿勢(shì)”、“眼保健操的正確姿勢(shì)”及課間操的正常活動(dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解健康的含義，提早走入健康生活、學(xué)習(xí)的行列。

四、堅(jiān)持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生

１、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午第二節(jié)課進(jìn)行全校大掃除，由校領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，大隊(duì)部，教導(dǎo)處和衛(wèi)生保健老師進(jìn)行檢查評(píng)比總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。２、建立每月第一周周三全校衛(wèi)生檢查制度，每周一各班檢查個(gè)人衛(wèi)生，做好記錄、評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生健康的生活習(xí)慣。

五、健康教育課正式列入課表，每周0.5課時(shí)，開(kāi)課率１００％，利用午會(huì)課時(shí)間并指定專人任課，要求教師定出教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致，教案統(tǒng)一要求，做到概念清楚，理論聯(lián)系實(shí)際，每學(xué)期對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行一次檢測(cè)。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。班主任對(duì)此項(xiàng)工作有記錄、有評(píng)價(jià)，并配合上級(jí)部門(mén)做好每學(xué)年一次的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。

六、組織好一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極參加市、區(qū)體育比賽，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，提高學(xué)生積極鍛煉身體的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

民辦大別山小學(xué)