第一篇：學校展板前言

五十六個冬夏，五十六次輪回，承載著大木人民的重托，大木初中披荊斬棘，一路歡歌。曾經(jīng)有過苦澀，曾經(jīng)有過彷徨，但更多的是“敢問路在何方”無悔的探索。沐浴著教育改革的春風，大木初中再一次煥發(fā)青春活力，房縣區(qū)域性重點中學的科學定位，不斷刷新學校的辦學水平，連續(xù)五年被縣教育局授予“教育教學先進單位”，十堰市教育局的“合格食堂”和“文明寢室”先后落戶學校，2012年被湖北省教育廳授予“課內(nèi)比教學先進單位”。樂于奉獻的大木教育者，沒有辜負人民的期待，掃描大木初中的發(fā)展軌跡，驚嘆一個個閃光數(shù)字的同時，更多的是催人奮進的號角！沒有最好，只有更好，學校有各級領(lǐng)導的正確指導，有社會各界的關(guān)心支持，有全體師生的團結(jié)拼搏，一定能譜寫更燦爛的篇章！

第二篇：展板前言（范文）

文化事業(yè)全面推進 旅游經(jīng)濟快速發(fā)展

（前言）

近年來，我縣文化旅游事業(yè)在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“旅游興縣”和“文化大縣”為目標，以災(zāi)后重建為重點，以豐富群眾文化生活為宗旨，以構(gòu)建和諧社會為己任，全縣文化旅游事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

文化事業(yè)方面。堅持文化惠民、文化樂民，不斷增加文化投入，加強文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，以豐富和活躍群眾文化生活為根本出發(fā)點，堅持一手抓文化事業(yè)，一手抓文化產(chǎn)業(yè)，各項文化工作呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展起到了積極地促進作用。

旅游產(chǎn)業(yè)方面。緊緊圍繞縣委、縣政府“旅游興縣”發(fā)展戰(zhàn)略、“景盡其觀”發(fā)展理念，以把梓潼打造成“中國健康養(yǎng)生旅游基地”、七曲山風景區(qū)創(chuàng)建成全國文明單位、國家5A級旅游景區(qū)、“兩彈城”景區(qū)打造成全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)為抓手，搶抓國家加快旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展和災(zāi)后重建等歷史機遇，整合文昌文化、古柏文化、三國文化、紅色文化等特色旅游資源，創(chuàng)新旅游開發(fā)、宣傳、營銷模式，深入持久開展創(chuàng)建活動，景區(qū)旅游基礎(chǔ)設(shè)施進一步改善，文明服務(wù)水平進一步提升，實現(xiàn)了社會效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)環(huán)境效益的全面豐收。

文化展板：

總標題： 一路風雨一路歌，文化事業(yè)滿園春 板塊：

1、文化設(shè)施逐步完善

縣城文化設(shè)施（文化廣場、縣文化館、縣圖書館等）

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化設(shè)施（鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)家書屋、村文化活動室等）

2、災(zāi)后重建成效顯著

縣城文化災(zāi)后重建項目（文化體育中心）

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化設(shè)施災(zāi)后重建項目（鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站）

精神家園災(zāi)后重建項目（和七曲山風景區(qū)游客接待及文化展示中心整合建設(shè)的洞經(jīng)音樂傳習所）

文物災(zāi)后重建項目（大廟搶險維修工程、貞孝節(jié)烈總坊維修工程及其它文物維修工程現(xiàn)場）

3、文化活動異彩紛呈

各類群眾文化活動（縣城大小型群眾文化活動、帝鄉(xiāng)文化大篷車送文化下鄉(xiāng)活動、省市送文化下鄉(xiāng)活動、旅游文化活動）

4、文藝創(chuàng)作成績斐然

由我縣作者創(chuàng)作，參加省、市比賽獲獎文藝作品演出劇照 獲各類獎項的各類作品照片

5、文化保護扎實有效

文物保護：全國第三次文物普查照片，各類保護完好的文物照片

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：列入國家及省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄項目的授牌及證書；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查場景及研討活動照片；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演活動圖片（文昌洞經(jīng)古樂、文昌出巡、大新花燈、馬鳴陽戲等）

6、文化市場繁榮有序

執(zhí)法人員檢查文化市場照片；文化市場現(xiàn)場照片。

第三篇：學校展板前言結(jié)束語

【結(jié)束語】

追求理想

超越自我

回首拼搏路，花香滿徑來。希望的花蕊芬芳綻放，創(chuàng)新的火花絢麗燦爛。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，燒小的校園滿園春色、成績斐然。

幾年來，學校教育質(zhì)量不斷攀升，藝術(shù)教育捷報頻傳，辦學水平不斷提高，教學成績連年第一。2005年以來連續(xù)6年獲得德國CSB公司的獎學金獎勵。2006年10月承擔寧城縣“每天鍛煉一小時”現(xiàn)場會；2007年承擔寧城縣“規(guī)范學校管理，深化課程改革”現(xiàn)場會。2011年4月承擔寧城縣“藝術(shù)教育”現(xiàn)場會。2003年在市“33211工程”驗收中，被譽為農(nóng)村教育一枝花；2006年—2011年學校承擔了中央教育科學研究所《新課程有效教學行動策略研究》課題，得到中央教科所韓立福博士的高度稱贊。2007年3月被自治區(qū)評為“紅領(lǐng)巾學?！?。學校多次被市、縣、鎮(zhèn)人民政府評為“教育教學管理先進單位”、“課程改革先進集體”、“德育工作先進單位”、“藝術(shù)教育先進單位”、“民族教育先進單位”。

六年來，學校接待了近三千多人次各級領(lǐng)導的參觀，自治區(qū)教育廳楊處長參觀了學校以后由衷的贊嘆：這所學校是“農(nóng)村教育的典范，素質(zhì)教育的楷模”。赤峰市教育局李宏軍科長參觀后感言“農(nóng)村學校藝術(shù)教育特色顯著”；赤峰市教育局魏科長參觀后寫到：“營造教師、學生幸福的家園”；赤峰市教育局宋科長參觀后寫到：“發(fā)揮特長，突出特色，全面提高學生素質(zhì)”；寧城縣劉萬虎縣長參觀后說：“這所學校很有前途”；文輝縣長參觀學校以后，高興地說“這所農(nóng)村的三類小學勝過城里的學?！薄?nèi)蒙古日報、赤峰日報、寧城信息等都對學校的辦學情況做了專題報道?？梢?，燒鍋地小學真正成了學生享受成長快樂的理想樂園，成了教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，成了學校提升教育品質(zhì)的理想平臺，成了學生、教師、學校共同發(fā)展的理想空間。

“美麗的神話來源于平凡的生活，要成就未來就必須腳踏實地地努力。”燒小人以實際行動創(chuàng)造了教育史上的一個又一個神話，打造了一個“真、善、美”教育的理想品牌。如今我們把目標定得更高，正驅(qū)動著學校和教師發(fā)展的精神引擎，提升內(nèi)涵，培育特色，努力將學校打造成全市乃至全國知名的教育品牌。

第四篇：素質(zhì)教育展板前言

大題目：蓬勃發(fā)展的西湖教育

前言

日照市東港區(qū)西湖鎮(zhèn)，坐落在美麗的黃海之濱，風光秀麗的日照水庫西畔，是明代狀元焦竑的故鄉(xiāng)，是一個典型的庫區(qū)丘陵小鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有1處初中、9處完全小學和2處教學點，教職工277名，在校學生2900余人。近年來，廣大教干教師發(fā)揚“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮進、無私奉獻”的西湖教育精神，立足山鄉(xiāng)、庫區(qū)實際，創(chuàng)新思路，知難而進，自己動手，建設(shè)校園，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。在改善辦學條件的同時，堅持嚴、細、實、恒抓管理，大力實施素質(zhì)教育，取得了顯著的成效，實現(xiàn)了西湖教育的跨越發(fā)展。西湖鎮(zhèn)被授予“日照市教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。市教育局張傳若局長為西湖中學建校五十周年慶典題詞：“農(nóng)村教育楷模，山區(qū)學校典范”。

以人為本，依法治校，學校管理日趨規(guī)范。全鎮(zhèn)教育本著“高瞻遠矚育人，求真務(wù)實辦學”的辦學理念和“勤儉辦校，特色立校，科研興校，管理強?！钡霓k學策略，以“辦人民滿意學校，做人民滿意教師”為己任，不斷提升管理內(nèi)涵，促進了學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

改善辦學條件，打造一流教育環(huán)境，夯實實施素質(zhì)教育的硬件基礎(chǔ)，促進教育事業(yè)跨越發(fā)展。近年來，通過內(nèi)引外聯(lián)、校企合作等有效措施，積極對外爭引，投資近2000萬元，改建校舍、添置教學設(shè)備，全鎮(zhèn)13處各類學校中，樓房學校7處，新建平房學校6處，實現(xiàn)校園硬化、美綠化，建成花園式學校。同時把教育信息化建設(shè)作為實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育跨越發(fā)展的突破口來抓，先后籌措資金200余萬元，改造升級了中小學的微機設(shè)備，建成教育信息中心，完成了中小學“校校通”和“班班通”工程，實現(xiàn)多媒體全部進教室，為學校教育的跨越發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

強化師資隊伍建設(shè)，抓學生習慣養(yǎng)成教育，為素質(zhì)教育實施夯實師資基礎(chǔ)和學生的素質(zhì)基礎(chǔ)。積極引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展道路，先后組織教干教師赴杜郎口中學、青島59中及市區(qū)名校聽課學習、舉行講座培訓，形成了一支“整體素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、學科人才領(lǐng)先”的教干教師隊伍。各校立足實際積極開展了書法藝術(shù)進校園活動、三看讀書活動及學生體驗教育、養(yǎng)成教育等主題活動及豐富多彩的校園藝體活動、社會實踐活動，扎實推進素質(zhì)教育實施。呈現(xiàn)出風正、氣順、心齊、勁足的良好態(tài)勢，實現(xiàn)了學校教育的跨越發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

第五篇：科技展板前言

科技展板前言

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。在國家“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的科技發(fā)展方針的指導下，我市始終堅持科學技術(shù)必須面向經(jīng)濟建設(shè)，經(jīng)濟建設(shè)必須依靠科學技術(shù)的方針，狠抓技術(shù)創(chuàng)新，致力成果轉(zhuǎn)化，加速科技普及，提升科技勢力。以“創(chuàng)新智城”建設(shè)為總攬，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，以打造科技研發(fā)、企業(yè)創(chuàng)新科技孵化、產(chǎn)學研合作三大基地為抓手，廣聚創(chuàng)新資源，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，完善創(chuàng)新體系，進一步增強科技對經(jīng)濟、社會發(fā)展的引領(lǐng)能力，為建設(shè)“魅力鋼城、綠色遷安”提供強有力的科技支撐和保障。本次展覽重點展出了我校在機械行業(yè)的項科技成果，