第一篇：夏邑縣曹集鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介[定稿]

夏邑縣曹集鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

夏邑古城之美，美在龍湖；新城之美，美在運(yùn)河。美麗的龍湖運(yùn)河源于龍湖，在夏邑新城西區(qū)華麗轉(zhuǎn)身，像一條美麗的巨龍蜿蜒東去，橫貫新區(qū)，巍峨壯觀的崔莊環(huán)島宛若這條神龍的巨首，而夏邑縣曹集一中更恰似鑲嵌在龍首的一顆璀璨的明珠。

學(xué)校位于縣城東郊，位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，人杰地靈，是河南省首批農(nóng)村寄宿式學(xué)校，商丘市電化教育工作先進(jìn)單位，商丘市農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，夏邑縣規(guī)范化管理示范學(xué)校，夏邑縣依法治校示范校，夏邑縣文明學(xué)校，夏邑縣花園式學(xué)校。

學(xué)校占地32000平方米，建筑面積5500平方米。校園布局合理，規(guī)劃科學(xué)，三季有花，四季常綠，是園丁耕耘的沃土，學(xué)子成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓各一棟，微機(jī)室、多媒體教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)、食堂、學(xué)生服務(wù)部等各種教學(xué)、生活配套設(shè)施一應(yīng)俱全。

學(xué)校師資雄厚，生源充足，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校師生近千余人，其專(zhuān)任教師46人中，80%已具本科學(xué)歷，中高級(jí)教師15人，市縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師30人，省市縣級(jí)骨干教師22人，國(guó)家和省市縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師36人，夏邑縣“十佳”教師3人。現(xiàn)任教師思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛，飽含愛(ài)心，富有經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、充滿(mǎn)活力的戰(zhàn)斗集體。學(xué)校以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為中心，以實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以“為了學(xué)生的一生幸福奠基”為理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力為目的，發(fā)揚(yáng)“和諧、民主、務(wù)實(shí)、高效”的作風(fēng)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、向上”的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，努力提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在2003年以來(lái)的中招考試和全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估等多次檢查中，屢獲殊榮，多次受到市縣教育部門(mén)的表彰。近年來(lái)，我校為高中輸送的金開(kāi)基、王潔、李松松、金曉雷、靳亞軍、王偉、王雷、房春曉、崔慶賀、李欣、王猛、金慶等近百名畢業(yè)生先后升入北京大學(xué)、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國(guó)人民公安大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南政法大學(xué)等國(guó)家級(jí)名校?！皠?chuàng)一流學(xué)校，辦一流教育，育一流人才”已經(jīng)成為我校的一張辦學(xué)名片。

“大鵬展翅同風(fēng)起，扶搖直上九千里”。站在新的歷史起跑線(xiàn)上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的曹集一中人在王自力校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，將不辱使命，銳意進(jìn)取，以最大的努力教育學(xué)生成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成才，以更加優(yōu)質(zhì)的教育“點(diǎn)亮栗城龍湖明珠，創(chuàng)建夏邑教育閬苑仙葩”。

辦學(xué)宗旨：為了學(xué)生的一生幸福奠基

校訓(xùn)：厚德礪志博學(xué)致用

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)勤奮文明向上

作風(fēng)：和諧民主務(wù)實(shí)高效

第二篇：祁儀鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

祁儀鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)

祁儀鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“祁儀鄉(xiāng)一初中”）位于祁儀鎮(zhèn)東南部，占地32畝。東臨清水河，南接原唐河第六高級(jí)中學(xué)（現(xiàn)為祁儀鄉(xiāng)高級(jí)小學(xué)，西毗集市，北依祁儀中心小學(xué)（下簡(jiǎn)稱(chēng)“祁小”）。這里校校相連，既交通便利又遠(yuǎn)離市井的喧囂，環(huán)境清幽，是讀書(shū)求學(xué)的好地方。其特點(diǎn)：

一是歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚

祁儀鄉(xiāng)一初中的前身是祁儀鄉(xiāng)小學(xué)，早在清末，祁儀的殷實(shí)富裕人家就在山陜會(huì)館、大殿延師課讀，1940年時(shí)任祁儀聯(lián)保長(zhǎng)兼校長(zhǎng)的趙超立建成風(fēng)格典雅古樸的“四維樓”2層14間，僅此就可滿(mǎn)足200多人就讀，說(shuō)明那時(shí)祁儀的教育已成規(guī)模。解放后教育發(fā)展迅速。祁儀當(dāng)時(shí)是區(qū)，1964年小學(xué)高年級(jí)5軌連同一至四年級(jí)共22班，在校師生1200多人，施教范圍昝崗街以南、房云寺以東、馬振扶街以西，成為唐河縣有名的小寶塔學(xué)校。爾后任縣教育局長(zhǎng)的袁紹美、縣教研室主任宋文杰相繼任校長(zhǎng)。1969年教育受極“左”思想影響盲目發(fā)展，祁儀小學(xué)“戴帽”為“祁儀公社初級(jí)中學(xué)”簡(jiǎn)稱(chēng)“祁儀社中”。1981年教育貫徹“調(diào)整、整頓、鞏固、提高方針，祁儀社中從祁儀小學(xué)中分離出來(lái)，1983年更名為“祁儀鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)”，1987年為與鄉(xiāng)在東崗另建的初中有所區(qū)別，正式定名“祁儀鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)”。

在現(xiàn)存建筑中，“四維樓”正處于祁小大殿的中軸（子午）南延線(xiàn)上，其東側(cè)是1985年全鄉(xiāng)集資、著名哲學(xué)家馮友蘭先生助資并題名建成的“清芝樓”（“為紀(jì)念馮母吳清芝太夫人，其子馮友蘭助資興

建并題額，一九八五年十一月”），“清芝樓”前矗立著馮友蘭先生半身鎦金雕像（一九九六年立，時(shí)任縣委書(shū)記袁晴超題）。“四維”明確告訴我們“禮義廉恥，國(guó)之四維；四維不張，國(guó)乃滅亡”。“清芝樓”我們可以感悟到的是尊老愛(ài)幼、孝道及對(duì)教育的尊崇。兩樓東西映照，共同構(gòu)成中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)核，而著作等身學(xué)富五車(chē)的馮友蘭先生的雕像無(wú)疑是祁儀所誕生“三馮二李”這些中國(guó)近代精英的杰出代表和旗幟，更是學(xué)子們心中不朽的豐碑。而今祁儀鄉(xiāng)一初中又被命名為“河南省儒家文化與教育創(chuàng)新示范單位”，全體師生研習(xí)“

三、百、千”《弟子規(guī)》等儒家文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，用以修身養(yǎng)性陶冶情操，傳承著中華文明。

祁儀一初中舊址不僅是祁儀近代教育的淵藪和發(fā)祥地，同時(shí)也是近代中國(guó)革命的搖籃和策源地。1913年黃火青三兄弟（黃火青、黃冠群、黃民欽）就讀于祁儀小學(xué)，后全部投入到中國(guó)革命中。1938年1月，原為祁小教員的李季在地下黨黃子瑞引薦下走向延安，成為毛主席《在延安文藝座談會(huì)上講話(huà)》之后第一位著名詩(shī)人。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，校長(zhǎng)趙超立團(tuán)結(jié)進(jìn)步青年教師創(chuàng)辦《鄉(xiāng)間周報(bào)》（后改為《祁儀間日?qǐng)?bào)》），這是唐南第一份抗日?qǐng)?bào)紙。報(bào)紙從愛(ài)國(guó)人士馮子芳先生的收音機(jī)中了解前線(xiàn)狀況發(fā)表，還刊發(fā)有黃子瑞所記述日寇兩次侵犯祁儀的暴行和日掉隊(duì)士兵口義夫被擊斃的故事。報(bào)紙后改為《桐山日?qǐng)?bào)》由幾十份發(fā)展到250份。祁小在辦報(bào)同時(shí)還組建話(huà)劇團(tuán)到湖陽(yáng)、黑龍鎮(zhèn)、龍?zhí)堆莩觥斗畔履愕谋拮印?、《流亡三部曲》、等短劇。?bào)紙和話(huà)劇使祁儀人民及時(shí)了解抗戰(zhàn)前線(xiàn)狀況，揭露日寇侵華暴行，喚起民眾團(tuán)結(jié)各階層人士，萬(wàn)眾一心，組成抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)起到推波助瀾作用。1938年，北大史學(xué)研究所所長(zhǎng)徐旭生來(lái)祁小發(fā)表演說(shuō)，鼓動(dòng)抗日，同年春縣工委委員仝葆仁來(lái)祁儀發(fā)展趙超立、黃子瑞等加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成立祁儀黨支部，秋成立唐南區(qū)委。1947年12月唐河部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)解放，第一任唐南縣長(zhǎng)張致遠(yuǎn)就帶領(lǐng)區(qū)委機(jī)關(guān)住祁小鐘鼓樓東廂房，指導(dǎo)剿匪反霸、土地改革運(yùn)動(dòng)。1948年春，還主持召開(kāi)了祁儀中心校教員和知識(shí)分子座談會(huì)。

其二教學(xué)設(shè)施完善，彰顯黨委政府對(duì)教育高度重視

祁儀鄉(xiāng)一初中現(xiàn)有建筑中除去“四維樓”，其余一磚一石均為1985年之后所建，是四萬(wàn)人的小鄉(xiāng)，窮鄉(xiāng)辦教育，各界慷慨解囊，踴躍捐助的結(jié)晶，更是鄉(xiāng)黨委政府審時(shí)度勢(shì)，果斷英明決策的碩果。繼1985年建成“清芝樓”之后，黨委政府繼續(xù)把教育放在重中之重優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位?！皣?guó)家興衰，系于教育”、“十年級(jí)樹(shù)木，百年樹(shù)人”（管子語(yǔ)）、“教育關(guān)乎孩子未來(lái)，家庭幸福希望”、“社會(huì)發(fā)展，民族興衰”、“集資建校，功在當(dāng)代，利在千秋”，那歲月，這些至理被廣泛宣傳，家喻戶(hù)曉，婦孺皆知，入心入腦。以致于在1987年、1992年全鄉(xiāng)兩次集資建校大會(huì)上出現(xiàn)從白發(fā)蒼蒼的老大娘（許河田秀蘭捐賣(mài)兔毛錢(qián)100元）到稚氣未脫的孩童（孫莊郭先勝5歲捐款10元），從工商個(gè)體戶(hù)（糧食加工廠楊寶貴捐資4000元）到一般群眾（孤寡老人郭敬山捐100元），黨員干部競(jìng)相捐資的場(chǎng)面。兩次集資240多萬(wàn)元，在建設(shè)二初中的同時(shí)，建成了我校的2號(hào)教學(xué)樓、教師辦公樓、學(xué)生宿舍樓、餐廳、儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)樓，新修了大門(mén)、廁所，學(xué)校建筑面積達(dá)

5800平方米（生均10平方米），配備了儀器設(shè)備，達(dá)省定一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。又征地5畝，擴(kuò)建操場(chǎng)5000平方米，滿(mǎn)足了教育教學(xué)的需要。學(xué)校根據(jù)校園狀況，合理設(shè)置硬化、美化、綠化、凈化。如今，走進(jìn)一初中，蔥郁的樹(shù)木、姹紫嫣紅的鮮花映入眼簾，芬芳的香味沁人心脾，瑯瑯的書(shū)聲傳入耳鼓，真令人感到稚子課讀的樂(lè)趣。

赫赫功績(jī)，彪炳史冊(cè)。祁儀鄉(xiāng)一初中完備的教學(xué)設(shè)施是全鄉(xiāng)四萬(wàn)群眾與黨政戮力同心奮斗的結(jié)果，保證了九年義務(wù)教育的順利實(shí)施，全鄉(xiāng)入學(xué)率、畢業(yè)率100％。1995年、2002年兩次做為全縣代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過(guò)省市政府的驗(yàn)收，為全縣爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

其三是革故鼎新，銳意進(jìn)取

祁儀一初中現(xiàn)有教師39人，高級(jí)教師5人，中級(jí)教師12人，初級(jí)教師22人，學(xué)生9個(gè)教學(xué)班556人。

植根于濃厚傳統(tǒng)文化沃土之中，祁儀一初中多年來(lái)把“辦讓人民滿(mǎn)意的教育”為準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持德育為首，五育并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量立校，攻艱克難，穩(wěn)步前進(jìn)。學(xué)校管理粗放型逐步細(xì)化到學(xué)生生活的方方面面，細(xì)微末節(jié)；教師教學(xué)手段較低，學(xué)校學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持“日清、周清、月清”；學(xué)生自主能力差，學(xué)校培養(yǎng)其自我掌控能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我能學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃郁。

幾經(jīng)拼搏，碩果滿(mǎn)枝。幾年來(lái)，學(xué)校先后獲得省廳“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“環(huán)保綠色學(xué)?！?，“市教育局高效課堂建設(shè)先進(jìn)單位”、“科研科普先進(jìn)單位”，縣委頒發(fā)的“文明學(xué)?！?、“五好黨支部”、教體局頒發(fā)的“學(xué)校管理”、“科研科普”、“法制教育”，中招教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位。有政治、語(yǔ)文、體育、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等教研組躋身全縣前6名之列。2011——2013年學(xué)校獲得高考升入“985”院?？忌粉櫔?jiǎng)勵(lì)一萬(wàn)元，2013年獲全縣畢業(yè)班優(yōu)秀生獎(jiǎng)金1000元，一批批莘莘學(xué)子在這里通過(guò)學(xué)習(xí)，改變著自己和家庭的命運(yùn)，成為國(guó)家棟梁之材，學(xué)校向黨和四萬(wàn)父老鄉(xiāng)親交了一份令人滿(mǎn)意的答卷。

第三篇：曹灣初級(jí)中學(xué)六五普法簡(jiǎn)介

曹灣初級(jí)中學(xué)“六五”普法工作簡(jiǎn)介

曹灣初級(jí)中學(xué)位于崆峒區(qū)四十里鋪鎮(zhèn)瑤峰頭村，占地面積13216平方米。現(xiàn)有教師31人，學(xué)生357名，分設(shè)8個(gè)教學(xué)班。

“六五”普法工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)園區(qū)教育工作辦公室及司法局關(guān)于“六五”普法教育規(guī)劃文件精神，加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，堅(jiān)持依法治教、依法治校、依法施教，保障和促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

一是上好法制教育課。按規(guī)定開(kāi)設(shè)法制課，做好“四個(gè)落實(shí)”：即教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。把法制教育課列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，排進(jìn)課表，并確定法制教育的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容。教材落實(shí)。法治教材由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做好教材的重復(fù)使用工作。課時(shí)落實(shí)。確保至少兩周一節(jié)法制教育課，并按時(shí)上課。師資落實(shí)。確定老師擔(dān)任法制課教師，確保教學(xué)效果落到實(shí)處。

二是抓好各科教學(xué)滲透。利用學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律滲透教育。如利用政治、歷史、生物、地理等學(xué)科教學(xué)，向?qū)W生講授憲法、國(guó)旗法、水法、野生動(dòng)物保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)法、治安管理處罰條例等法律法規(guī)內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握文化科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)與學(xué)科相關(guān)的法律知識(shí)留下深刻的印象。

三是搞好課外活動(dòng)延伸。充分利用國(guó)旗下的講話(huà)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的法制教育。有針對(duì)性地開(kāi)辦法律知識(shí)講座，舉辦法制圖片展覽，開(kāi)展法律知識(shí)咨詢(xún)和競(jìng)賽、報(bào)告演講等豐富多彩的法制實(shí)踐活動(dòng)；用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳播法制知識(shí)和理念，使他們受到形象生動(dòng)的法制教育，真正做到有意、有機(jī)、有序、有效。

四是強(qiáng)化法制意識(shí)。認(rèn)真開(kāi)展法律進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)，即根據(jù)實(shí)際每學(xué)期以班級(jí)為單位召開(kāi)一次法制宣傳教育主題班會(huì)；每學(xué)期以學(xué)校為單位舉辦一次法律專(zhuān)題知識(shí)講座；每學(xué)年每班至少主辦一期法律宣傳教育板報(bào)；每學(xué)期以校為單位開(kāi)展一次評(píng)比；學(xué)生每人至辦一份法律知識(shí)手抄報(bào)；師生每學(xué)期至少進(jìn)行一次法律測(cè)試。

五是堅(jiān)持依法治教。切實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。協(xié)調(diào)區(qū)域各部門(mén)，依法解決校內(nèi)外各種矛盾和爭(zhēng)端。及時(shí)干預(yù)干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的行為，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。持續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，構(gòu)建安全文明的育人環(huán)境。

第四篇：院東頭鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介改doc

院東頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

院東頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)位于“紅嫂”故里,院東頭鎮(zhèn)駐地，始建于1989年5月,學(xué)校占地面積58660.8平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè),在校學(xué)生805人。學(xué)校現(xiàn)有市級(jí)優(yōu)秀教師3人，縣級(jí)優(yōu)秀教師12人，沂水名師3人，沂水縣教學(xué)能手12人。

學(xué)校擁有一定的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,安裝有校園網(wǎng)、電子備課室、語(yǔ)音室、放映室、多媒體教室、電子備課室及微機(jī)室等特種教室,教學(xué)用具配備齊全。高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生餐廳一座，建筑面積達(dá)700多平方米物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、儀器室共計(jì)19間,有各類(lèi)儀器461種5937件,能滿(mǎn)足24組學(xué)生開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)，達(dá)國(guó)家二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，深化教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)校管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以實(shí)施名牌戰(zhàn)略為目標(biāo),以“讓社會(huì)放心,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”為己任,追求一流的理念,一流的師資,一流的管理,一流的設(shè)施，一流的業(yè)績(jī);全面打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。學(xué)校一貫堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以造就品德高尚、身體健康、意志堅(jiān)強(qiáng)、心理素質(zhì)良好、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、具有特色個(gè)性的一代新人而努力。

幾十年的奮斗創(chuàng)業(yè),碩果累累。學(xué)校先后榮獲“市級(jí)管理規(guī)范化學(xué)?！? “愛(ài)國(guó)主義教育示范單位”,“職業(yè)教育先進(jìn)單位”, “”全縣教育工作先進(jìn)單位“縣級(jí)文明單位”,“縣級(jí)教書(shū)育人先進(jìn)單位”，“縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位”,“市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)?！?“縣級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)校”,“縣級(jí)綠色學(xué)?！保翱h級(jí)大語(yǔ)文教育先進(jìn)單位”,“縣級(jí)教學(xué)改革先進(jìn)單位”，“教育執(zhí)法先進(jìn)單位”，“縣級(jí)精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位”“五四紅旗團(tuán)委”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校多次代表沂水縣接受了省、市各項(xiàng)檢查、評(píng)估并取得良好成績(jī)。

第五篇：夏邑曹集一中義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檢查匯報(bào)材料

曹

集

一

中

義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。對(duì)照有關(guān)文件精神和市教育局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作》文件要求，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校位于縣城東郊，地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積32000㎡，籃球場(chǎng)4個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)和乒乓球場(chǎng)4個(gè)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，總建筑面積5500㎡，藏書(shū)10000冊(cè)。

學(xué)?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生672人。教職工46人，其中專(zhuān)任教師45人，40人高于國(guó)家規(guī)定學(xué)歷要求，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%?？h市級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人8人。

二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況

1、校園校舍

（1）、學(xué)校占地面積32000㎡，生均8.2㎡；校舍面積1134㎡，生均1.69㎡。

（2）、體育活動(dòng)用地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場(chǎng)4個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，1個(gè)300米環(huán)形跑道。

2、裝備條件

（1）、專(zhuān)用教室配備及裝備配置：

①學(xué)校建有音、美教室各1個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo)；

②體育活動(dòng)及器材室1個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo)；

③計(jì)算機(jī)教室3間，多媒體教室3間。

④理化生室3個(gè)，儀器配備達(dá)到省定基本要求；

⑤學(xué)校建圖書(shū)室1個(gè)，圖書(shū)共計(jì)10000冊(cè)，生均15冊(cè)，閱覽室3間；

⑥教學(xué)及輔助用房：普通教室42間；

⑦辦公用房：15間，基本滿(mǎn)足辦公需要；

⑧心理咨詢(xún)室2間。

（2）學(xué)校配備有完備的安全設(shè)施。幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。

（3）學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時(shí)。但服務(wù)器已經(jīng)使用多年，需要更新設(shè)備。

3、隊(duì)伍建設(shè)

（1）教師配備

學(xué)?，F(xiàn)有教職工46人，其中專(zhuān)任教師45人，占教職工總數(shù)98%，教師與學(xué)生比1：14.3，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%，市級(jí)以上骨干教師8人，占專(zhuān)任教師數(shù)17%。

（2）教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)

初級(jí)職稱(chēng)比例14.49%，中級(jí)職稱(chēng)比例62.80%，高級(jí)職稱(chēng)比例22.70%，職稱(chēng)結(jié)構(gòu)較為合理。

（3）年齡結(jié)構(gòu)

35歲以下比例7.73%，35-50歲以下比例80.84%，50歲以上比例11.43%，教師年齡結(jié)構(gòu)基本合理。

（4）其它配備

配備心理健康教育兼職教師1名。

4、教育質(zhì)量

學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率98%，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率99%。

5、落實(shí)“四項(xiàng)工程”

（1）學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)救助政策，及時(shí)向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。

（2）建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學(xué)生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)、有親情聯(lián)系記錄，增進(jìn)了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養(yǎng)了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛(ài)社會(huì)的情感。

（3）認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對(duì)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)。

6、積極開(kāi)展教師校際交流

根據(jù)教育局統(tǒng)一布署，2010、2011、2012年，我校分別派出13名、24名和30名教師參加了校際交流。

三、主要做法

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程

根據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃有關(guān)問(wèn)題的通知》要求，我?？朔щy，多方面作好教師思想工作，本著“相對(duì)專(zhuān)兼，錯(cuò)位排課”的原則，動(dòng)員部分教師改教音樂(lè)、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決執(zhí)行縣教育局招生要求，頂著壓力，確?！皩W(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生一個(gè)不少，學(xué)區(qū)外學(xué)生一個(gè)不多”。

3、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處

學(xué)校建立“流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)”，班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人。對(duì)本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長(zhǎng)的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有家長(zhǎng)簽名。

4、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性

我校多年的傳統(tǒng)表明，不分快慢班，可有效促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，有利于學(xué)生正常心智的發(fā)育。今年，我校在14個(gè)教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點(diǎn)班，也不搞變相的重點(diǎn)班、特色班，確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個(gè)學(xué)生以新的公平的起點(diǎn)，進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，此舉得到了大多數(shù)家長(zhǎng)的理解，為我校爭(zhēng)得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費(fèi)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為

學(xué)校不單獨(dú)收取任何名目的費(fèi)用，學(xué)生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費(fèi)統(tǒng)一按市教育書(shū)刊發(fā)行社制定的標(biāo)準(zhǔn)收取。部分代收項(xiàng)目，尊重學(xué)生意愿，并由學(xué)生代表收齊后交代辦人或經(jīng)紀(jì)人。每年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都會(huì)通過(guò)各種途徑告知家長(zhǎng)：補(bǔ)課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動(dòng)員學(xué)生繳費(fèi)補(bǔ)課或者向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)。學(xué)校無(wú)任何違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

6、開(kāi)展教學(xué)模式的革新，開(kāi)創(chuàng)具有實(shí)中特色的教改之路

“有效課堂”的研究與實(shí)踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的基礎(chǔ)。我們以“有效課堂”的研究為載體，開(kāi)展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)和講學(xué)稿教學(xué)模式，適時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，將有效教學(xué)的研究向更高標(biāo)準(zhǔn)的“高效課堂”研究推進(jìn)。

7、深化教育改革，走特色之路

在深化教育改革過(guò)程中，我們堅(jiān)持健康第一的生活理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有的特長(zhǎng)，走特色之路。

四、取得的主要成績(jī)

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步提高，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。近年來(lái)，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金改善辦學(xué)條件。學(xué)校先后被命名為“商丘市電化教育規(guī)范化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校”、“夏邑縣普規(guī)范化示范學(xué)校”、“夏邑縣先進(jìn)學(xué)?！?、“夏邑縣文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

五、存在的問(wèn)題和今后努力的方向

（1）師資結(jié)構(gòu)不合理。教師的教學(xué)和管理的任務(wù)重，且教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，教師信息化裝備跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。

（2）學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)施較少。

隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展，我們將以此為契機(jī)，對(duì)照上級(jí)要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。