第一篇：2008年能源與動(dòng)力工程學(xué)院博士生復(fù)試細(xì)則

2008年能源與動(dòng)力工程學(xué)院博士生復(fù)試細(xì)則

根據(jù)校研究生院《關(guān)于做好2008年博士生復(fù)試、錄取工作的通知》精神，能源與動(dòng)力工程學(xué)院將于5月15日組織博士生復(fù)試?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、復(fù)試工作小組

二、參加復(fù)試考生分?jǐn)?shù)線基本要求：

英語：50分；業(yè)務(wù)一60分；業(yè)務(wù)二60分。

復(fù)試考核結(jié)果按百分制評(píng)分。其中外語聽說測(cè)試占20%，專業(yè)面試占80%。

復(fù)試總成績(jī)＝復(fù)試成績(jī)×40％＋初試成績(jī)/3×60％

三、請(qǐng)復(fù)試考生考生下載：

1、《華中科技大學(xué)攻讀博士學(xué)位期間擬開展的研究計(jì)劃》（附件1），并嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)地填寫該表，以便了解考生的專業(yè)水平，一旦成果部分的陳述發(fā)現(xiàn)弄虛作假，將視為學(xué)風(fēng)問題而不予錄取，考生擬訂的研究計(jì)劃，錄取入學(xué)后可以根據(jù)導(dǎo)師的意見作出調(diào)整。

2、簽訂《博士生錄取承諾書》（附件4）。

四、復(fù)試內(nèi)容：

1、專業(yè)綜合能力面試：考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，以及是否具備博士生培養(yǎng)的潛能。

2、英語聽說測(cè)試：

根據(jù)研究生院的要求，學(xué)院統(tǒng)一安排英語聽說測(cè)試。英語聽說測(cè)試分為三部分：

（1）主考老師就考生背景提問，考生作簡(jiǎn)要回答，約1分鐘；

（2）考生聽一段約2-3分鐘錄音后，完成短文填空（4個(gè)填空），就相關(guān)內(nèi)容陳述個(gè)人觀點(diǎn)約2分鐘；

（3）主考就考生發(fā)言提問，雙方進(jìn)行交談，約3分鐘。

五、復(fù)試時(shí)間﹑地點(diǎn)安排如下：

1、報(bào)到時(shí)間：5月15日 上午8：00-9：00；地點(diǎn)：能源學(xué)院研究科（動(dòng)力樓204）。

2、專業(yè)綜合能力面試時(shí)間：5月15日上午9：30；地點(diǎn)：能源學(xué)院二樓會(huì)議室。

3、英語聽說能力測(cè)試時(shí)間：5月15日下午3:00； 地點(diǎn)：能源學(xué)院二樓會(huì)議室

4、體檢：統(tǒng)考生5月16日到校醫(yī)院參加體檢。直接攻博生在報(bào)名時(shí)未體檢者、提前攻博生在報(bào)名時(shí)未體檢者于5月15日至16日到校醫(yī)院參加體檢，體檢時(shí)4請(qǐng)帶照片一張。體檢不合格者將不予錄取。

六、復(fù)試報(bào)到時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┮韵虏牧希?/p>

1、準(zhǔn)考證；

2、身份證（原件及復(fù)印件）；

3、碩士學(xué)位證書原件及復(fù)印件（應(yīng)屆碩士畢業(yè)生交驗(yàn)學(xué)生證，學(xué)位證書入學(xué)時(shí)交驗(yàn)）

4、專家推薦信二份（附件2）；

5、應(yīng)屆碩士畢業(yè)生在校成績(jī)單和加蓋公章的政審表（附件3），非應(yīng)屆碩士畢業(yè)生由考生檔案所在單位人事部門或所在人才交流中心提供并加蓋公章的《在校歷年學(xué)習(xí)成績(jī)單》和政審表（附件3）；

6、委培生需要有單位人事部門出具的同意委托培養(yǎng)的證明材料。

7、寫好本人通信地址的信封2個(gè)。地址一定要準(zhǔn)確，收件人要明確，字跡要清楚。

七、復(fù)試初錄：

由導(dǎo)師根據(jù)學(xué)院分配的招生指標(biāo)，確定錄取人數(shù)，報(bào)學(xué)院、學(xué)校批準(zhǔn)。錄取名單公示后，7日內(nèi)接受考生申訴。舉報(bào)電話：027-87557814

八、復(fù)試費(fèi)用按照100元/人收取。

附件1：華中科技大學(xué)攻讀博士學(xué)位期間擬開展的研究計(jì)劃

附件2：專家推薦書

附件3：政治思想審查表

附件4：博士生錄取承諾書

能源學(xué)院研究生科

2008年5月7日

第二篇：2010大連理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院復(fù)試輔導(dǎo)（定稿）

2010大連理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院復(fù)試輔導(dǎo)

復(fù)試面試主要包括兩部分內(nèi)容：英語口語自我介紹+老師提問專業(yè)課問題

能動(dòng)學(xué)院英語口語考察不是很難，一般英語自我介紹完老師不用英語提問問題。所以針對(duì)英語口語，大家結(jié)合自己的情況，包括專業(yè)，本科經(jīng)歷等信息。

專業(yè)課面試主要考察學(xué)生本科專業(yè)知識(shí)掌握程度與綜合素質(zhì)。面試時(shí)一般專業(yè)所有老師都在場(chǎng)，綜合評(píng)定學(xué)生表現(xiàn)。采取抽簽的形式，問題幾乎不外乎學(xué)生熟悉的專業(yè)課的相關(guān)知識(shí)。一般面試時(shí)間一般為15-20分鐘。

針對(duì)本科院校不是很好，甚至不是很出名的考生，復(fù)試一定要好好準(zhǔn)備。如果復(fù)試不好，即使初試成績(jī)比較高也有被刷的危險(xiǎn)。所以復(fù)試決不能輕視，一定要好好復(fù)習(xí)。

能源動(dòng)力工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)與國(guó)防建設(shè)的重要基礎(chǔ)和支柱型產(chǎn)業(yè)，也是涉及多個(gè)領(lǐng)域高新技術(shù)的集成產(chǎn)業(yè)，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展中一直起著極其重要的作用，從而能源與動(dòng)力的專業(yè)的研究生在未來的幾年里，因該是國(guó)家緊缺的人才。

關(guān)于專業(yè)研究生，今年是第一年實(shí)施，很多政策還在試驗(yàn)中，還有畢業(yè)后與學(xué)術(shù)型的差別還無從考證，不過，從今年起專業(yè)性也有獎(jiǎng)學(xué)金的名額，一等和二等的比例分別占專業(yè)性的3%，7%。從國(guó)家的政策來說，學(xué)術(shù)型研究生的招生人數(shù)和獎(jiǎng)學(xué)金的比例將下降，而專業(yè)性的比例將增加。

第三篇：能源與動(dòng)力工程學(xué)院女生部2014工作計(jì)劃

能源與動(dòng)力工程學(xué)院女生部2013~2014

第二學(xué)期工作計(jì)劃書

滿懷著新的希望，迎來了新的一個(gè)學(xué)期，我們女生部也隨著學(xué)院一起成長(zhǎng)。在過去的一個(gè)學(xué)期，女生部的工作成績(jī)是值得肯定的。但我們?nèi)詰?yīng)在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并改正不足之處。在該學(xué)期我們將繼續(xù)立足于女生部本職工作，堅(jiān)持“服務(wù)同學(xué)”的宗旨。以加強(qiáng)男女生之間的了解，促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門之間、學(xué)生會(huì)內(nèi)部及外部之間的交流為己任，組織開展健康、積極、向上的活動(dòng)豐富大家課余文化生活。

根據(jù)下學(xué)期學(xué)院所倡導(dǎo)的主題和引導(dǎo)的方向，結(jié)合三月份的主題“節(jié)能減排”宣傳月和四月份主題“陽光體育”，我們積極聯(lián)系本會(huì)的職能，充分調(diào)動(dòng)，認(rèn)真參與活動(dòng)的策劃，在結(jié)合學(xué)院的主體思想之下，我們還積極策劃具有自我特色的主題活動(dòng)，希望能使更多的同學(xué)體驗(yàn)到大學(xué)生活的豐富多彩。未來女生部工作展望如下：

2014年3月8日

舉辦“節(jié)能減排，我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)

2014年4月12日

舉辦“想唱就唱”文藝活動(dòng)

2014年5月

完成部門換屆交接工作

在接下來的工作期間，我們將會(huì)認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，集思廣益。協(xié)助各部門將學(xué)生會(huì)的重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)到位。我們大家攜手并進(jìn)，共同

期待學(xué)生會(huì)的明天更美好！

能源與動(dòng)力工程學(xué)院女生部

2014年2月

第四篇：能源與動(dòng)力工程學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)匯報(bào)

能源與動(dòng)力工程學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)匯報(bào)

“高校特殊群體學(xué)生”是近年來的一個(gè)新生詞語,近年來就業(yè)壓力、情感問題及其它各種原因?qū)е麓髮W(xué)生心理不健康發(fā)展從而引發(fā)的自殺或傷害他人的事件頻繁發(fā)生，給高校學(xué)生工作敲響了警鐘，我校對(duì)大學(xué)生心理健康的教育也越來越重視，校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)要保證學(xué)生的人身安全，因此我院關(guān)工委采取了一系列措施，建立了有效的工作體系來化解學(xué)生的心理問題，有效地進(jìn)行危機(jī)干預(yù),培養(yǎng)學(xué)生健康向上的態(tài)度、價(jià)值觀、情感、意志、品德、個(gè)性，建立和諧有序的教學(xué)環(huán)境。而重視“特殊學(xué)生群體”的教育是其中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于將不健康心理發(fā)展扼殺在萌芽狀態(tài)是十分行之有效的。

一、特殊群體學(xué)生類型

所謂“特殊群體學(xué)生”，是指高校輔導(dǎo)員在日常班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)的因家庭情感沖突、沉迷網(wǎng)絡(luò)、性格缺陷等而產(chǎn)生心理陰影的學(xué)生，他們的表現(xiàn)往往異于常人，經(jīng)過整理思路、潛心研究，我們將特殊群體學(xué)生所呈現(xiàn)出來的跡象進(jìn)一步分為“四困一缺失學(xué)生”，即貧困生、學(xué)困生、心困生、情困生、法律道德觀念缺失生。據(jù)我院輔導(dǎo)員的反映，我院特殊學(xué)生集中表現(xiàn)為以下五類：

1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的學(xué)生，往往有自卑感，性格孤僻，不善交往。他們較容易產(chǎn)生兩個(gè)極端：一是學(xué)習(xí)刻苦，不關(guān)心集體，以為只要自身努力就會(huì)改變家庭的現(xiàn)狀，往往不能虛心接受老師的教育，容易產(chǎn)生“疑心”，一是向通過自身不爭(zhēng)取的努力，想法設(shè)法去迎合家庭條件優(yōu)越的學(xué)生。

2、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，這類學(xué)生是指轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生、或是以文科生的身份念我院各專業(yè)課程的學(xué)生。我院的課程安排多以理科類課程為主，很多知識(shí)涉及到高中所學(xué)的理科知識(shí)，特別是高數(shù)、物理等學(xué)科。這類同學(xué)順應(yīng)我校文理兼收的政策，以文科生的身份進(jìn)入我院學(xué)習(xí)。一方面他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和我院課程要求有沖突，不能較好地滿足課程所需要求；另一方面他們的思想觀念，學(xué)習(xí)方法也與理科生有一定的差別，需要慢慢去適應(yīng)新的生活環(huán)境。如不能處理好，則會(huì)導(dǎo)致這類同學(xué)產(chǎn)生自卑感，性格變得孤僻，不能融入周圍的同學(xué)。

3、思想偏激學(xué)生，這類學(xué)生缺少家庭溫暖、得不到更多的關(guān)愛、性格不合群等多重原因，成因較為復(fù)雜。其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)多集中為經(jīng)常違反紀(jì)律，頂撞老師，對(duì)學(xué)習(xí)、工作保有抵觸情緒。這些同學(xué)并不是有心理問題，而是因?yàn)樗麄冃袨榱?xí)慣上有逆反的特點(diǎn)。他們可以通過多種途徑表達(dá)自己的不滿情緒，比如借助最快的網(wǎng)絡(luò)發(fā)表一些偏激的言論，在一定范圍內(nèi)給我們的工作造成負(fù)面的影響，使得輔導(dǎo)員在同學(xué)中的威信大打折扣。

4、心理殘缺學(xué)生，生理殘缺的學(xué)生有著強(qiáng)烈的自卑感和自尊心，最害怕周圍的人提出自己的缺陷，性格孤僻，容易走極端。一是自暴自棄，認(rèn)為自己已經(jīng)殘疾了，對(duì)社會(huì)無用，不思進(jìn)??；二是自我保護(hù)意識(shí)格外強(qiáng)烈，像一只刺猬，不容許任何人接近，對(duì)周遭充滿仇視，心里不平衡等。

5、嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，對(duì)于受到紀(jì)律處分的學(xué)生，平時(shí)我們接觸最多的就是因?yàn)榭荚囎鞅资艿教幏稚踔帘蝗∠麑W(xué)位的學(xué)生。這些同學(xué)在受到學(xué)校處分之后，在沒有老師正確的引導(dǎo)下，往往會(huì)沉浸在悔恨的陰影中不能自拔。消極的去改正自身存在的不足，亦或是產(chǎn)生自暴自棄的想法，抵制來自老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的友善教育與開導(dǎo)。

二、學(xué)院關(guān)工委工作重點(diǎn)

為防止上述學(xué)生不健康心態(tài)繼續(xù)發(fā)展而形成心理扭曲，需重點(diǎn)監(jiān)控這類學(xué)生，并采取措施進(jìn)行跟蹤教育直至學(xué)生成功轉(zhuǎn)化。對(duì)于表現(xiàn)異常的學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)該認(rèn)真調(diào)查，總結(jié)歸類，不同類型的特殊學(xué)生有不同的幫教側(cè)重點(diǎn)。學(xué)院關(guān)工委重點(diǎn)做了以下工作：

1、摸清底數(shù)，建立完善特別關(guān)注群體學(xué)生檔案

通過表格、調(diào)查、心理問卷等多種渠道，全面掌握學(xué)院特殊學(xué)生群體的狀況，針對(duì)每一名學(xué)生的不同情況進(jìn)行全面分析，重點(diǎn)關(guān)注。結(jié)合學(xué)院和學(xué)生實(shí)際，簡(jiǎn)歷嚴(yán)格的檔案管理制度，設(shè)定檔案借閱權(quán)限，注意保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私。其次，要把對(duì)每位特殊學(xué)生開展的教育、管理和服務(wù)等工作情況及時(shí)記錄，并載入特殊檔案，便于及時(shí)跟蹤調(diào)查。

2、加強(qiáng)思想政治教育

我院關(guān)工委因地制宜，巧妙地將特殊學(xué)生教育與我校開展的心理健康教育相結(jié)合，讓特殊學(xué)生與周圍的同學(xué)一起接受思想政治教育，不給特殊學(xué)生留下“特殊學(xué)生特別照顧”的感覺。幫助特殊學(xué)生樹立正確的世界觀和科學(xué)人生觀，培養(yǎng)他們識(shí)別和抵制種種錯(cuò)誤的人生觀的能力，使他們保持健康的心理狀態(tài)，從自卑、封閉、郁悶的心靈世界走出來，努力學(xué)習(xí)，成功自我。另一方面，使得普通學(xué)生也能夠在日常的教育中樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，糾正他們對(duì)特殊學(xué)生的歧視觀念，營(yíng)造一個(gè)樂觀友善、尊重寬容、積極向上、生氣蓬勃的心理健康教育咨詢環(huán)境。

3、建立輔導(dǎo)員幫教長(zhǎng)效機(jī)制 發(fā)揮好輔導(dǎo)員對(duì)特殊學(xué)生的影響作用，輔導(dǎo)員經(jīng)常性的找特殊學(xué)生談話，及時(shí)了解其思想動(dòng)態(tài)，有效地幫助其轉(zhuǎn)變，并有每次談話記錄。每月通過觀察、與學(xué)生談話等方法對(duì)該生跟蹤教育，并將教育策略、教育效果、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)及時(shí)記載到《特殊學(xué)生幫教記錄表》上，并在“班主任沙龍”上進(jìn)行交流。班主任要經(jīng)常向任課教師、學(xué)生了解特殊學(xué)生在課上、課后以及作業(yè)完成等各方面的情況，征求任課教師對(duì)特殊學(xué)生的教育方法，形成共同關(guān)注、教育特殊學(xué)生的氛圍。

4、加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)規(guī)范與指導(dǎo)

高校中之所以會(huì)出現(xiàn)越來越多的特殊學(xué)生群體，其中一個(gè)很重要的原因是，他們生活盲目、學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力和方向。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)無疑是解決問題的一個(gè)重要的途徑。我院關(guān)工委根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生思想的實(shí)際情況，制定了對(duì)“一年級(jí)進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度，穩(wěn)定專業(yè)思想的教育”，對(duì)“二年級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)”，對(duì)“三年級(jí)進(jìn)行考研指導(dǎo)”，對(duì)“畢業(yè)班進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)”的工作思路，通過幾年的實(shí)踐，收到較好的效果。

三、學(xué)院關(guān)工委工作成效

我院關(guān)工委的老師和輔導(dǎo)員一道開展一些扶貧活動(dòng)，在班級(jí)中創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，使家庭困難的學(xué)生感受到集體的溫暖。同時(shí)，幫助他們正確看待當(dāng)今社會(huì)的貧富現(xiàn)象，教育他們知識(shí)改變命運(yùn)，相當(dāng)一部分同學(xué)在老師的關(guān)心輔導(dǎo)下獲得了我校的獎(jiǎng)助學(xué)金，在一定程度上解決了他們的生活問題，另一方面也使得他們重獲自信，敢于面對(duì)生活的坎坷。

面對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我院關(guān)工委的老師積極和任課教師溝通，時(shí)刻掌握他們的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)和和他們談話，為他們解決一切困擾學(xué)習(xí)的問題。同時(shí)，在班級(jí)里實(shí)行幫扶制度，以“一幫一”的形式為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的幫助，既使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不再孤軍奮斗，同時(shí)讓他們和班里同學(xué)有了更好的溝通，為他們?nèi)谌胄碌沫h(huán)境提供了一個(gè)便捷有效的通道。經(jīng)過一段時(shí)間后，我院轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生、文科底子的學(xué)生及考試作弊的學(xué)生在最終的考試中成績(jī)都較之前有了明顯的進(jìn)步，不少同學(xué)還通過自己的努力獲得了校獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)學(xué)院也適時(shí)地給他們中間一些進(jìn)步較大的學(xué)生提供了進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金。

畢業(yè)生一直是各學(xué)院的不穩(wěn)定因素，針對(duì)這一現(xiàn)象，我院關(guān)工委組織學(xué)院教師力量，通過舉辦“就業(yè)指導(dǎo)講座”、“畢業(yè)師生談話會(huì)”等形式的活動(dòng)，及時(shí)掌握畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于情緒波動(dòng)大的學(xué)生，不以勢(shì)壓人，進(jìn)行打擊，而是充分尊重他們的想法，情理結(jié)合與學(xué)生進(jìn)行溝通。同時(shí)針對(duì)犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，老師們及時(shí)和他們溝通，避免了事情的進(jìn)一步惡化。

總之，在這一學(xué)年工作中，我院關(guān)工委在校關(guān)工委關(guān)懷支持下取得了一些成績(jī)，但還不夠，所以我們決心發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服工作中不足，把關(guān)工委工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

能源與動(dòng)力工程學(xué)院關(guān)工委 2011-10-14

第五篇：能源與動(dòng)力工程學(xué)院11421012班事跡材料

能源與動(dòng)力工程學(xué)院11421012班事跡材料

江蘇科技大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院2011級(jí)熱能與動(dòng)力工程專業(yè)本科2班是一個(gè)由22人組成的勤奮好學(xué)，相親相愛，團(tuán)結(jié)一致，凝聚力強(qiáng)的班集體。現(xiàn)有預(yù)備黨員3名，入黨積極分子3名，其余同學(xué)均為共青團(tuán)員；全班已有100%的同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。在班委團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，該班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理服務(wù)、思想道德和文化體育活動(dòng)上都取得了可喜成績(jī)。

一、思想政治建設(shè)

在該班班委會(huì)的帶領(lǐng)下，每個(gè)同學(xué)都有著正確的政治目標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以及創(chuàng)新的理念?，F(xiàn)有3名預(yù)備黨員，3名同學(xué)上黨課并順利畢業(yè)。該班班委會(huì)有堅(jiān)定正確的政治方向，積極開展各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。開展“學(xué)理論，學(xué)黨章”主題班會(huì)。結(jié)合一些具體的周年紀(jì)念，如紀(jì)念辛亥革命100周年紀(jì)念、“一.二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、“學(xué)雷鋒日”開展了一系列思想政治教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)了一些革命偉人的先進(jìn)事跡，從中了解了一些歷史背景，更重要的是我們學(xué)到了一些優(yōu)秀的思想品質(zhì)，從而提高了自己的思想素質(zhì)，及政治修養(yǎng)。

為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)政事的關(guān)心，該班級(jí)定期舉行座談會(huì)，總結(jié)同學(xué)們最近的思想動(dòng)態(tài)，向大家宣傳黨的思想和政策，充分調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的積極性，使大家全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去?，F(xiàn)在班級(jí)已有了三名入黨積極分子，正在學(xué)習(xí)黨的知識(shí)理論，還有不少同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書，積極向組織靠攏。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心?！鞍囡L(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，班委將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位，全班同學(xué)樹立了踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體為目的，共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)，互幫互助，課堂上認(rèn)真聽講，課后與老師進(jìn)行問題反饋和交流；在林蔭小路、圖書館總能看到他們忙碌的身影；在所有考試中該班嚴(yán)肅考風(fēng)，拒絕作弊，受到院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

該班的四級(jí)通過率為77%，六級(jí)通過率18%，可以說這與大家勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，互相幫助是分不開的。在2011——2012學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選中我們班上共有9名同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，41%的同學(xué)學(xué)分積點(diǎn)在2.8以上，5人被評(píng)上?！叭脤W(xué)生”，3人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，1人獲三福船舶獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)年平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)高達(dá)2.6。

三、班級(jí)管理服務(wù)上

該班制定了班級(jí)管理制度，為其他工作的開展提供了先決條件。對(duì)于班費(fèi)的使用，該班實(shí)行統(tǒng)一管理制度。開展班級(jí)活動(dòng)時(shí)，班費(fèi)的使用要經(jīng)過班干部的討論。同時(shí)要求所有的班費(fèi)使用要有票據(jù)，做到有據(jù)可查，突出班費(fèi)使用的公開化和透明化，切實(shí)做到班費(fèi)的統(tǒng)一收取和合理支出。

綜合測(cè)評(píng)是班級(jí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，該班依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí)，工作，課外文體活動(dòng)的參與和獲獎(jiǎng)情況，進(jìn)行量化評(píng)定，做到公平、公開、公正。從入學(xué)到現(xiàn)在該班從未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的行為。

貧困生問題一直是班委特別關(guān)心的問題。班委委員及時(shí)深入宿舍了解困難同學(xué)情況。由于工作做的細(xì)致到位，貧困學(xué)生都得到了及時(shí)補(bǔ)助。班委還積極的為特困生尋找勤工助學(xué)崗位，為有困難的同學(xué)解決了實(shí)際問題。

四、校園文化體育活動(dòng)

該班同學(xué)全部達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。同學(xué)積極參加校、院及省市組織的文體和實(shí)踐活動(dòng)。班委還自主開展乒乓球賽、籃球賽、羽毛球賽等大家喜愛的運(yùn)動(dòng)，讓每位同學(xué)能獨(dú)立自主地，身心愉悅地投入到學(xué)習(xí)、文體和社會(huì)實(shí)踐中去，增強(qiáng)了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。通過不斷的探求，積極的體驗(yàn)，成為基礎(chǔ)扎實(shí)、具有自主創(chuàng)新能力，為今后可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)的大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。

同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，一人獲得黨課優(yōu)秀學(xué)員； 兩人獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員；一人獲得先進(jìn)個(gè)人；團(tuán)歌嘹亮，青春激昂團(tuán)歌比賽班級(jí)二等獎(jiǎng)；“思語杯”辯論賽第一名；第31屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)排球墊球團(tuán)體第一名；校英語演講比賽二等獎(jiǎng)；“晨曦杯”六院辯論賽“最佳辯手”；院趣味心理定向活動(dòng)一等獎(jiǎng)；院徽設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)；院“麥旋風(fēng)”班級(jí)歌唱比賽集體、個(gè)人二等獎(jiǎng)；女生節(jié)標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)；Breaking個(gè)人賽季軍；第十二屆太極拳比賽三等獎(jiǎng)；“巨人杯”海上風(fēng)力發(fā)電機(jī)模型設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)；校棋牌大賽五子棋三等獎(jiǎng)；院“創(chuàng)意空間 綠色生活”寢室文化節(jié)三等獎(jiǎng)；院“行知杯”授課比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；“我的未來不是夢(mèng)”演講比賽三等獎(jiǎng)；柴油機(jī)拆裝大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；“竹筷力量”模型機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；“青春杯”街舞大賽團(tuán)體賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，參與率達(dá)到100%。該班把暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)放在志愿服務(wù)，籌劃以“鎮(zhèn)江烈士陵園志愿服務(wù)，緬懷先烈”和“圖書館管理書籍，為人民服務(wù) ”為主題的兩次社會(huì)實(shí)踐。奉獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會(huì)上，號(hào)召我班級(jí)成員到鎮(zhèn)江市烈士陵園，鎮(zhèn)江市圖書館志愿服務(wù)。提高我班級(jí)大學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)廣大學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生積極投入到和諧社會(huì)、和諧校園的創(chuàng)建工作中。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。