第一篇：經(jīng)管學(xué)院未來(lái)企業(yè)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽修改

首屆“未來(lái)企業(yè)家” 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃大賽

主辦單位：淮南師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì) 策劃書

一、活動(dòng)背景

2012年，我國(guó)高校畢業(yè)生總量達(dá)到610萬(wàn)，是近年來(lái)的最高值。為了緩解就業(yè)壓力，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，鼓勵(lì)高校積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)，加大政策扶持和服務(wù)力度，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。當(dāng)前，各高校積極采取各種形式開(kāi)展多樣化的學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。

二、活動(dòng)宗旨

我院本著培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的宗旨特舉辦“未來(lái)企業(yè)家”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，為我院學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維、開(kāi)拓團(tuán)隊(duì)管理潛能提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀念、提高創(chuàng)業(yè)能力、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，推動(dòng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱：淮南師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“未來(lái)企業(yè)家”創(chuàng)業(yè)策劃大賽 活動(dòng)時(shí)間：2013年4月下旬-5月下旬

活動(dòng)地點(diǎn)：開(kāi)幕儀式以及閉幕儀式暫定食堂三樓

策劃書陳述、答辯在多媒體教室，具體地點(diǎn)待定 主辦單位：淮南師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

四、組委會(huì)成員

組長(zhǎng)： 白林

副組長(zhǎng)： 孫大軍邵顯武李用俊成員： 朱揚(yáng)寶孫德軍

五、專家組成員

李用俊陳方旻劉兵何葉榮吳國(guó)強(qiáng)王利民李 玲 外聘專家

六、參賽作品分類

1、產(chǎn)品類：A、農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)類；B、生物醫(yī)藥類；C、化工技術(shù)、環(huán)境科學(xué)類；D.電子信息類；E、材料類；F、機(jī)械能源類

2、服務(wù)類：G、服務(wù)咨詢類

七、參賽方式

1、參賽選手為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在校本、?？粕?/p>

2、參賽者以小組形式參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)3-5人，并確立隊(duì)長(zhǎng)一名。競(jìng)賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配合科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)。

3、每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)必須由指導(dǎo)老師帶隊(duì)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：本次大賽設(shè)置團(tuán)體一等獎(jiǎng)四名、二等獎(jiǎng)八名、三等獎(jiǎng)十名，優(yōu)秀獎(jiǎng)八名。另從團(tuán)體一等獎(jiǎng)內(nèi)設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)“未來(lái)企業(yè)家之星”四名。

九、賽事安排

1、大賽宣傳及啟動(dòng)階段：

2013年4月下旬進(jìn)行大賽的前期準(zhǔn)備和宣傳，4月底參賽團(tuán)隊(duì)組隊(duì)并報(bào)名，填寫并提交創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名表、申報(bào)表（即創(chuàng)業(yè)策劃提綱）紙質(zhì)和電子檔各一份（格式見(jiàn)附2）至院學(xué)生會(huì)辦公室（報(bào)名截止日期：

2013年5月2日）；5月6日舉辦經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院首屆“未來(lái)企業(yè)家”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃大賽開(kāi)幕式暨淮南知名企業(yè)家高峰論壇。

2、大賽初賽階段

2013年5月3日-2013年5月8日，大賽評(píng)委根據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)提交的申報(bào)材料進(jìn)行初步篩選，公布入圍初賽團(tuán)隊(duì)名單。初賽入圍的參賽團(tuán)隊(duì)于2013年5月15日至經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院辦公室提交創(chuàng)業(yè)策劃書初賽作品紙質(zhì)和電子檔各一份，大賽評(píng)委會(huì)將對(duì)所有參賽作品進(jìn)行遴選，按照大賽書面評(píng)審細(xì)則（評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附1），挑選作品進(jìn)入復(fù)賽。

3、大賽復(fù)賽階段

大賽組委會(huì)將在2013年5月17日公布復(fù)賽名單，入圍復(fù)賽的隊(duì)伍將于2013年5月18日-2013年5月25日繼續(xù)修改創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，由我院指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，并準(zhǔn)備參加復(fù)賽答辯。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的復(fù)賽的書面評(píng)審及答辯評(píng)審細(xì)則見(jiàn)附件。

復(fù)賽答辯將在2013年5月底舉行，參加復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)須在2013年5月26日提交復(fù)賽創(chuàng)業(yè)策劃書作品以及復(fù)賽答辯PPT至經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

評(píng)審團(tuán)將在2013年5月29日對(duì)復(fù)賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行PPT答辯。各參賽小組的復(fù)賽答辯陳述環(huán)節(jié)必須做PPT，該環(huán)節(jié)將嚴(yán)格控制時(shí)間，如陳述超時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)主持人將終止其陳述。答辯流程如下：

?? “創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書”團(tuán)隊(duì)陳述（10分鐘）

??復(fù)賽評(píng)委根據(jù)小組的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書提問(wèn)，團(tuán)隊(duì)回答（10分鐘）復(fù)賽最終成績(jī)將根據(jù)復(fù)賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書作品的書面評(píng)審成績(jī)（50%）、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書團(tuán)隊(duì)陳述（30%）及回答評(píng)委問(wèn)題（20%）（評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附1）

兩項(xiàng)計(jì)算，根據(jù)最終得分評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、表彰及閉幕

2013年6月初，我院將舉行經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院首屆“未來(lái)企業(yè)家”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽閉幕式，同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

十、相關(guān)講座培訓(xùn)

大賽期間，將結(jié)合大賽的進(jìn)程，組織創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽培訓(xùn)和講座。組委會(huì)將邀請(qǐng)知名企業(yè)家、學(xué)者和創(chuàng)業(yè)成功人士，圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備、能力要求和風(fēng)險(xiǎn)資本市場(chǎng)的運(yùn)作等主題舉辦講座。重點(diǎn)對(duì)大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，如怎樣擬定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性方案、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)，如何尋求項(xiàng)目合作、編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、開(kāi)展資本市場(chǎng)運(yùn)作等。針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，對(duì)其自有項(xiàng)目進(jìn)行輔導(dǎo)，最大程度上地給予理論與實(shí)踐的支持，增加成功機(jī)率。

十一、注意事項(xiàng)

1、團(tuán)隊(duì)報(bào)名，需填寫報(bào)名表，報(bào)名表請(qǐng)?zhí)顚懬逦?，?lián)系方式應(yīng)有效、常用。

2、如參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)違規(guī)(如抄襲等)行為將被視為故意作弊, 大賽籌備

委員會(huì)將取消其繼續(xù)參加比賽和評(píng)獎(jiǎng)的資格。

3、本次大賽以功能公平公正的原則，希望大家互相監(jiān)督。

報(bào)名表

說(shuō)明：1.每隊(duì)參賽選手為3人，不可單獨(dú)參賽。

2.進(jìn)入總決賽的隊(duì)伍要求在報(bào)名表上有參賽隊(duì)所在學(xué)院或院系蓋章認(rèn)可。

第二篇：經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委2011年工作總結(jié)(修改)

經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委2011年工作總結(jié)

即將過(guò)去的2011年，是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委工作穩(wěn)步前進(jìn)、成果豐碩的一年。在這一學(xué)年里，本人除代理了學(xué)院團(tuán)委書記工作，還擔(dān)任了09級(jí)7個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員。

作為團(tuán)委代理書記，我先對(duì)學(xué)院一年來(lái)的學(xué)團(tuán)工作進(jìn)行工作總結(jié)，一學(xué)年以來(lái)，在校團(tuán)委及學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全院師生的共同努力下，我院團(tuán)委工作立足學(xué)院實(shí)際，深化服務(wù)意識(shí)，積極發(fā)揮青年學(xué)生的主體性意識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)展了大量豐富多彩的文體、科技活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)。

一、加強(qiáng)組織建設(shè)

經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委堅(jiān)持以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的理念打造實(shí)干型組織。在基層團(tuán)組織“柔性管理”探索成果基礎(chǔ)上，以有效實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃為目標(biāo)，打造想干、肯干、能干的實(shí)干型組織。通過(guò)《華東交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委章程》、《華東交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部每月之星考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)罰制度》、《學(xué)生干部工作考核標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度建設(shè)和組織創(chuàng)建加強(qiáng)班團(tuán)支部建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，大力提高團(tuán)干部的服務(wù)、學(xué)習(xí)、凝聚和合作能力。

1、對(duì)學(xué)生干部開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)

2011年經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委定期邀請(qǐng)華東交通大學(xué)各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和各專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)團(tuán)干部骨干進(jìn)行管理知識(shí)、新聞寫作、職業(yè)生涯規(guī)劃等專題培訓(xùn)，使得經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)學(xué)干部能夠更加宏觀地把握時(shí)事政治，更好的提升自身的綜合素質(zhì)方面，更有效率的開(kāi)展學(xué)生工作，更好的做好學(xué)生領(lǐng)袖。

2、做好學(xué)生的思想政治教育工作

新的一學(xué)期,學(xué)院團(tuán)委緊密聯(lián)系在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,配合院黨委認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)思想政治教育工作，大力宣傳黨的路線、方針、政策，全面落實(shí)黨的教育方針，以思想政治教育為核心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、行為規(guī)范教育、法制誠(chéng)信教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

為響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，提高我學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，我院學(xué)生會(huì)重視圍繞學(xué)院教學(xué)工作的中心，結(jié)合各時(shí)期的特點(diǎn)，積極宣傳動(dòng)員，并通過(guò)組織主題班會(huì)、論壇、辯論賽等形式多樣的活動(dòng)，端正了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，養(yǎng)成了“惜時(shí)、勤學(xué)”及自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)的良好學(xué)風(fēng)，這一舉措達(dá)到了良好的效果，一年來(lái)，學(xué)院團(tuán)委多次組織學(xué)生會(huì)干部下寢室，開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查、安全提醒、課程輔導(dǎo)等活動(dòng)。如今，很多同學(xué)養(yǎng)成了堅(jiān)持晚自習(xí)和晨讀的習(xí)慣，違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象也得到了有效的控制，學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果得到了各級(jí)部門的認(rèn)可。

二、做好本職工作，立足常規(guī)，穩(wěn)步向前 穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)，各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展得益于常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行，且越發(fā)豐富多彩,這是經(jīng)管人工作中的共識(shí)，因此，過(guò)去的一年我們始終堅(jiān)持立足本分工作，在細(xì)微處見(jiàn)真章，按質(zhì)按量地完成學(xué)校和學(xué)院各級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。

1、開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)，并推陳出新

我院一批高品位、高層次、高文化含量的校園文化活動(dòng)的推出，從不同程度上豐富了廣大同學(xué)的第二課堂生活，繁榮了校園文化。比如，“爭(zhēng)鳴杯”辯論賽，“經(jīng)管杯”足球賽、籃球賽、羽毛球賽，主持人大賽，書畫大賽，英語(yǔ)風(fēng)采大賽，寢室設(shè)計(jì)大賽等。此外，挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，校慶篝火晚會(huì)表演，漢語(yǔ)言雙基競(jìng)賽，心理劇大賽，青年歌手大賽，五四大合唱比賽，“交大杯”羽毛球、乒乓球、籃球象棋大賽等校級(jí)活動(dòng)我們也積極參與，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。特別是校運(yùn)會(huì)上我們更是以259分的成績(jī)殘聯(lián)季軍并獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。新聞宣傳方面，我院新聞報(bào)道工作一如既往的堅(jiān)持眼疾手快、標(biāo)新立異的工作方法，新聞發(fā)稿量繼續(xù)蟬聯(lián)冠軍的頭銜。同時(shí)宣傳海報(bào)和宣傳欄的評(píng)比工作也是拿到了一個(gè)第一兩個(gè)第二的好成績(jī)。這些活動(dòng)不但促進(jìn)了班級(jí)之間的交流，而且增進(jìn)了同學(xué)們之間的情誼。

“寢室是學(xué)生生活的落腳點(diǎn)”，學(xué)院團(tuán)委非常注重寢室文化的建設(shè)，除開(kāi)展每周兩次的衛(wèi)生檢查、寢室設(shè)計(jì)大賽外，我們還定期組織學(xué)生會(huì)成員開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查、到寢人數(shù)清點(diǎn)等工作。班長(zhǎng)交流會(huì)、青年調(diào)研、宿舍安檢、文明宿舍的評(píng)選使學(xué)生會(huì)代表最廣大同學(xué)根本利益的工作力度逐步加大，為廣大同學(xué)更好地學(xué)習(xí)、工作、生活提供了全面保障?？傊?，本學(xué)院團(tuán)委充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，既有分工又有協(xié)作，吃苦耐勞，不計(jì)個(gè)人得失，樹(shù)立了團(tuán)委在廣大同學(xué)心目中的地位，使得學(xué)院團(tuán)委的群眾 基礎(chǔ)得到了鞏固。

2、做好學(xué)生會(huì)干部換屆和干事招新工作

按照我院學(xué)生機(jī)構(gòu)的工作計(jì)劃和實(shí)際情況，我們?cè)谄咴路菥屯瓿闪藢W(xué)生干部的換屆工作。今年，我們提前了納新工作，在九月份新生軍訓(xùn)期間便進(jìn)行了初步的納新宣傳工作，并開(kāi)始接受報(bào)名與初步競(jìng)選，秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開(kāi)的原則挑選合適人選。通過(guò)與新生召開(kāi)交流會(huì)的形式介紹與宣傳相關(guān)部門的工作職能，得到了同學(xué)們的接納與認(rèn)可，經(jīng)歷兩輪的面試和為期一個(gè)月的試用期，我們最終選拔出一批積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。

3、組織開(kāi)展三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍在上饒市橫峰縣開(kāi)展了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)員們奔赴橫峰紅色革命根據(jù)地——葛源，參觀紅軍操場(chǎng)、省蘇維埃政府、省軍區(qū)司令部機(jī)關(guān)舊址、革命烈士紀(jì)念館等閩浙皖贛革命根據(jù)地，主動(dòng)接受紅色教育；參觀了從事電纜通訊設(shè)備生產(chǎn)的江西人民線纜科技集團(tuán)有限責(zé)任公司的生產(chǎn)車間，親身體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)；徒步走進(jìn)了葛源鎮(zhèn)溪販村五里鋪，挽起袖子和褲腳，積極幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民施肥灌溉，下田收割，清理豬圈，同時(shí)在當(dāng)?shù)貍鞑タ平涛男l(wèi)知識(shí)，以認(rèn)真勤勞、不怕苦累的調(diào)研學(xué)習(xí)作風(fēng)，獲得當(dāng)?shù)乩习傩找恢潞迷u(píng)。

4、開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，肯定同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)

本，各項(xiàng)工作能有條不紊地開(kāi)展下去，離不開(kāi)學(xué)院各班級(jí)以及學(xué)生會(huì)各部門的鼎力支持。在各項(xiàng)工作中，涌現(xiàn)了大量先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，學(xué)院團(tuán)委秉著“公平、公正、公開(kāi)”的辦事原則，及時(shí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)出了省三好學(xué)生，三下鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人、校優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀學(xué)生干部、社會(huì)工作獎(jiǎng)、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀宣傳報(bào)道員等獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)還對(duì)校運(yùn)會(huì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、校運(yùn)會(huì)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體一一給予了表彰。

5、重視學(xué)院世紀(jì)英才班學(xué)員的培養(yǎng)工作

經(jīng)管世紀(jì)英才班學(xué)員，匯聚著來(lái)自學(xué)院40多個(gè)班級(jí)的精英。在一年的短暫時(shí)間里，我感受到了這群年輕人的激情。本，經(jīng)管學(xué)院世紀(jì)英才班在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，開(kāi)展紅色文化教育，課堂理論學(xué)習(xí)，戶外素質(zhì)拓展，班會(huì)討論交流，讀書交流會(huì)。每位學(xué)員都奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)；才情競(jìng)相迸發(fā)、創(chuàng)新思想充分涌流。相聚時(shí)，他們是一團(tuán)年輕而充滿活力的靈動(dòng)火焰，散開(kāi)去，他們是在各自的天空熠熠閃光的滿天繁星。經(jīng)管學(xué)院世紀(jì)英才班

三、舉辦各種雙基競(jìng)賽，打造品牌活動(dòng)

本在繼承已有品牌活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極構(gòu)思和策劃能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特色的，對(duì)廣大學(xué)生有實(shí)際參與意義和收獲的。

1、大學(xué)生辯論賽

“文看辯論賽”這個(gè)觀點(diǎn)已在交大學(xué)子中深深的扎了根。大學(xué)生辯論賽由華東交通大學(xué)教務(wù)處主辦，經(jīng)管學(xué)院承辦的一項(xiàng)比賽，已經(jīng)成功舉辦了16屆。在活躍和緊張的氣氛中，在激情與思想的碰撞下，在“開(kāi)拓同學(xué)思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，發(fā)掘?qū)W院的辯論人才，豐富華園文化，展現(xiàn)當(dāng)代華園學(xué)習(xí)風(fēng)采”的理念下，辯論賽以“關(guān)注時(shí)事，追求真理，展現(xiàn)自我”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)，傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。經(jīng)管學(xué)子也展現(xiàn)了我們吃苦耐勞的品質(zhì)，優(yōu)秀的語(yǔ)言功底和出眾的才華，三年內(nèi)2度奪冠！

2、會(huì)計(jì)技能大賽

華東交通大學(xué)會(huì)計(jì)技能大賽是由華東交大教務(wù)處主辦，經(jīng)管學(xué)院承辦的一項(xiàng)比賽，是學(xué)校雙基競(jìng)賽之一，已經(jīng)成功舉辦五屆。

大賽目的是為營(yíng)造經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)具有專業(yè)素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，增進(jìn)交流，培養(yǎng)專業(yè)思維，期間選手都是6人組隊(duì)參加比賽并有專門的老師或者學(xué)生對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)鈔、做賬等一些技能進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)集體意識(shí)，提高專業(yè)水準(zhǔn)。通過(guò)這項(xiàng)比賽使我院學(xué)子在會(huì)計(jì)技能方面得以提高，讓他們把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱哪芰?，從而提高自身的社?huì)競(jìng)爭(zhēng)力。在華中賽區(qū)的比賽中，前兩屆學(xué)院分別獲得賽區(qū)第二和第四。

3、營(yíng)銷之星

華東交通大學(xué)“營(yíng)銷之星”是由華東交大教務(wù)處主辦，經(jīng)管學(xué)院承辦的一項(xiàng)比賽，是學(xué)校雙基競(jìng)賽之一，已經(jīng)成功舉辦五屆。

“營(yíng)銷之星”活動(dòng)意在提高學(xué)生的營(yíng)銷基本素養(yǎng)和營(yíng)銷意識(shí)，展現(xiàn)營(yíng)銷員風(fēng)采和大學(xué)生良好精神面貌。2011年的比賽分為實(shí)戰(zhàn)和面試兩部分，實(shí)戰(zhàn)的部分形式豐富多彩，讓學(xué)生體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，并增加對(duì)營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)；向大家傳遞營(yíng)銷知識(shí)，同時(shí)在新時(shí)代讓大家提高＂營(yíng)銷自我＂的意識(shí)；通過(guò)相互的交流經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)營(yíng)銷這一行業(yè)的理解，并自我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，收獲能力經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干行成獨(dú)特的自我的營(yíng)銷風(fēng)格。

4、“華經(jīng)證券”模擬炒股大賽 “華經(jīng)證券”模擬股市大賽由華東交大教務(wù)處主辦，經(jīng)管學(xué)院承辦的一項(xiàng)比賽，是學(xué)校雙基競(jìng)賽之一，已經(jīng)成功舉辦四屆。

“華經(jīng)證券”模擬股市大賽立足我校實(shí)際和專業(yè)設(shè)置，通過(guò)模擬炒股的方式為同學(xué)們提供了一個(gè)鍛煉自身決策能力學(xué)習(xí)技能的平臺(tái)，提高我校學(xué)生關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識(shí)，增加對(duì)現(xiàn)代金融領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)的理解，增強(qiáng)投資風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，檢測(cè)并提高大家掌握的基本炒股技能，同時(shí)通過(guò)發(fā)揮各專業(yè)理論知識(shí)做到學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，把握機(jī)遇，創(chuàng)造財(cái)富的能力。

4、經(jīng)管周末論壇

經(jīng)管周末論壇論壇，是一個(gè)已舉辦講座為主要形式的學(xué)生團(tuán)體，由經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)辦于2008年3月，受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的特別重視，至今舉辦講座50余期，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)、考研、就業(yè)等方面，邀請(qǐng)到了包括原中國(guó)社科院副院長(zhǎng)、經(jīng)管學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)王洛林教授、江西省政府發(fā)展研究處處長(zhǎng)陳新華、華中科技大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)，等諸多知名人士作為講座嘉賓，旨在提高學(xué)生專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)造良好校園氛圍，在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，緊扣時(shí)代主題和時(shí)代需要，為同學(xué)們的未來(lái)發(fā)展提供指導(dǎo)性幫助。論壇始終堅(jiān)持服務(wù)廣大師生的原則，以成為師生們的良師益友為宗旨，盡顯人文關(guān)懷，充滿了時(shí)代氣息和知識(shí)韻味，滋潤(rùn)了交大學(xué)子求知若渴的心!雄州霧列，呈一頓知識(shí)大餐；俊采星馳，亮一代驕子風(fēng)采！

5、寢室設(shè)計(jì)大賽

為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)舒適幽雅的生活環(huán)境，豐富同學(xué)們的課余生活，讓他們能更充分利用身邊的事物，發(fā)揮想象力及創(chuàng)新精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自我風(fēng)采，提升以寢室為主體的文化品位，營(yíng)造學(xué)生寢室 “健康、進(jìn)取、和諧、高雅”的主題氛圍。該項(xiàng)比賽提倡學(xué)生的舊物品回收利用意識(shí)，寢室裝飾材料的環(huán)保性，發(fā)揮學(xué)生的團(tuán)體合作精神，設(shè)計(jì)主題風(fēng)格積極向上，健康活潑，以顯現(xiàn)學(xué)院特色和學(xué)生的時(shí)代氣息和理想追求。該比賽自舉辦以來(lái)，頗受學(xué)院學(xué)生的歡迎，也在校寢室設(shè)計(jì)大賽上取得可喜的成績(jī)。

6、ERP模擬沙盤

ERP系統(tǒng)是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運(yùn)行手段的管理平臺(tái)（企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)，信息管理類同學(xué)可以多加參與）?？梢宰寘①愓咔逦乜吹侥M企業(yè)的信息流、物流及資金流的流動(dòng)及相互作用，體會(huì)到企業(yè)管理信息的產(chǎn)生、加工、傳遞和運(yùn)用。ERP沙盤模擬采用比賽的形式模擬現(xiàn)實(shí)的企業(yè)，在比賽過(guò)程中，無(wú)論勝負(fù)都會(huì)給參與者留下深刻的印象，勝利者會(huì)有成功的喜悅，失敗者則會(huì)在遺憾中領(lǐng)悟出很多的經(jīng)營(yíng)真諦，使其達(dá)到鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和累積企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)之目的。近三年的比賽中，學(xué)院也獲得兩次省一等獎(jiǎng)和一次省三等獎(jiǎng)。

7、心理劇大賽

“為你而來(lái)”，經(jīng)管心理劇大賽是由學(xué)院團(tuán)委主辦，院心素會(huì)承辦的大型在校學(xué)生心理安全舞臺(tái)類表演比賽。心理劇是以舞臺(tái)為背景，通過(guò)角色扮演呈現(xiàn)個(gè)人內(nèi)在心理歷程，以劇場(chǎng)式人物角色扮演、情境模擬方式來(lái)表現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)生活中的一些人物心理不完善的部分，來(lái)引起大家對(duì)相關(guān)問(wèn)題的重視，避免產(chǎn)生心理問(wèn)題。而經(jīng)管學(xué)院心理劇大賽讓大家以現(xiàn)實(shí)生活的一些具體事情，以特殊的戲劇化形式把學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的沖突、煩惱、困擾等情況，以角色扮演、角色互換、內(nèi)心獨(dú)白等方式編成小劇本進(jìn)行表演。劇中融入了一些心理學(xué)的知識(shí)，同學(xué)們可以表演發(fā)生在我們自己身邊熟悉的事，從中來(lái)體驗(yàn)我們自己內(nèi)心某些方面的微妙變化，領(lǐng)悟到相關(guān)的道理。同時(shí)，院心理劇是以班級(jí)為單位參賽的，在最后的評(píng)比當(dāng)中，我們還會(huì)選出表現(xiàn)優(yōu)異的演員，進(jìn)行集中指導(dǎo)與培訓(xùn)，參加校級(jí)心理劇的比賽。

四、配合學(xué)院做好四十周年校慶工作

從校慶的組織籌備，校友的聯(lián)絡(luò)，校友的接待，講座會(huì)場(chǎng)布置，各種活動(dòng)的通知通告，新聞報(bào)道等工作，都少不了團(tuán)委的努力。為了迎接校慶，經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委特別成立了校慶工作小組，安排了專門人員從事禮儀，后勤，新聞報(bào)道，會(huì)場(chǎng)布置等工作，取得了學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和校友的一致好評(píng)。

五、抓好就業(yè)工作，拓寬就業(yè)平臺(tái)

為更好的服務(wù)大學(xué)生就業(yè)，學(xué)院以服務(wù)學(xué)生為核心，針對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)院特色，通過(guò)各種形式的宣傳教育活動(dòng)，拓寬學(xué)院學(xué)生的視野，鼓勵(lì)學(xué)生尋求就業(yè)平臺(tái)，引導(dǎo)他們根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇和設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的主攻方向，同時(shí)從新生入學(xué)抓起，多層次、多角度地開(kāi)展專業(yè)理想教育，邀請(qǐng)專業(yè)人士開(kāi)展座談會(huì)或?qū)W術(shù)科技活動(dòng)，使學(xué)生明確所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)、專業(yè)方向、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、幫助學(xué)生結(jié)合自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯計(jì)劃。在做好簡(jiǎn)歷招聘大賽等的基礎(chǔ)上推出一系列豐富多彩的活動(dòng)來(lái)讓大學(xué)生了解自我，熟悉專業(yè)，感受企業(yè)要求，了解海外留學(xué)深造信息。積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，做好就業(yè)信息的收集、傳遞，利用和動(dòng)員一切積極力量為我院學(xué)生就業(yè)工作提供服務(wù)。力爭(zhēng)我院學(xué)生的就業(yè)率在全校保持前列，就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

七、科學(xué)制定計(jì)劃，展望美好未來(lái)

新的一年，經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委已制定了工作計(jì)劃，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，不足之處我們將認(rèn)真總結(jié)，加以改正。鑒于此，我們理清思路，初步確立接下來(lái)的任務(wù)：

（1）堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)院的方針政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委的要求與指導(dǎo)思想。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，我們將一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高全體干部學(xué)習(xí)政治理論的積極性，增強(qiáng)學(xué)生干部的政治覺(jué)悟和思想道德修養(yǎng)。同時(shí)，我們還繼續(xù)嚴(yán)格要求每位學(xué)生干部努力學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

（2）加大力度提升學(xué)生干部的自身素質(zhì)，以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求。（3）加強(qiáng)與外界聯(lián)系，加大與校團(tuán)委、各兄弟學(xué)院團(tuán)委的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)。

作為一名普通的輔導(dǎo)員，我又加深了對(duì)學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一年的輔導(dǎo)員工作收到一定成效，也存在很多不足。下面是我對(duì)本年輔導(dǎo)員工作的匯報(bào)：

(一)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)（1）抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。

（2）調(diào)整了班委成員，組成了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

（3）利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可；對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

（4）建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。

（二）班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）嚴(yán)格上課考勤制度和期末復(fù)習(xí)期間晚自習(xí)制度，不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

（2）召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

（三）班級(jí)活動(dòng)組織參加情況：

（1）堅(jiān)持每周班干部組織召開(kāi)班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

（2）能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。積極參加了學(xué)院組織的籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，校慶報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。

（3）針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼素拓活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

（四）學(xué)生心理輔導(dǎo)

90后學(xué)生是很有個(gè)性的一代，這些學(xué)生具有多才多藝、務(wù)實(shí)的優(yōu)點(diǎn)，又有浮躁、獨(dú)立意識(shí)差等弱點(diǎn)。我?guī)У陌嗉?jí)都是09級(jí)學(xué)生，正處在大學(xué)的中期，面對(duì)許多問(wèn)題還處在“不生不熟”的狀態(tài)，需要做很多方面的引導(dǎo)。在班級(jí)日常管理方面，我主要從完善學(xué)生干部隊(duì)伍，選拔有威望的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部，同時(shí)，我更加注重對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，通過(guò)與學(xué)生談心，完善獎(jiǎng)懲制度等方法，加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系。

（五）關(guān)注特殊群體

我特別關(guān)注諸如貧困生這個(gè)特殊群體，在處理貧困生的問(wèn)題時(shí)，主要通過(guò)建立貧困生檔案、心理健康檔案等資料，做好貧困生助學(xué)金評(píng)定工作。同時(shí)注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。努力幫助經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款、貧困生補(bǔ)助金，并通過(guò)各種途徑解決他們的后顧之憂。成績(jī)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。我將會(huì)一如既往地做好本職工作，以“經(jīng)管人”新的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色，自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，更加精益求精。

張曉莉 2011年12月3日

第三篇：經(jīng)管學(xué)院書畫攝影大賽通知

經(jīng)管學(xué)院分黨委關(guān)于

舉行“南粵校園黨旗紅”主題書畫攝影大賽的通知

學(xué)院全體師生黨員：

為了隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，根據(jù)深職黨字?2010?25號(hào)文件精神，結(jié)合《經(jīng)管學(xué)院分黨委南粵校園黨旗紅活動(dòng)方案》的具體安排，現(xiàn)將舉行“南粵校園黨旗紅”主題書畫攝影大賽的相關(guān)事宜通知如下：

一、參賽對(duì)象 全院黨員師生員工

二、作品主題

熱情歌頌建黨90周年以來(lái)取得的偉大成就，充分反映廣大師生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好精神風(fēng)貌；要求內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，表現(xiàn)手法新穎，有較強(qiáng)的藝術(shù)性和欣賞性。

三、作品要求

（一）作品形式

1．繪畫：畫種不限，尺寸不超過(guò)180厘米（高）X180厘米（寬）。2．書法、篆刻：書體不限，尺寸不超過(guò)四尺宣紙。

3．?dāng)z影：獨(dú)照、組照（每組不超過(guò)4幅）均可，尺寸均為14R。

4、提交方式： 請(qǐng)于3月25日前按以下要求交給教一416趙臻處（教師可由潘進(jìn)玲老師轉(zhuǎn)交）：書法、繪畫、篆刻作品須提交作品原作（無(wú)需裝裱，由承辦單位統(tǒng)一裝裱），在作品背面注明作者姓名、單位和聯(lián)系電話；攝影作品須提交電子文檔（每個(gè)文件大小2M為宜），統(tǒng)一采用JPG格式，文字說(shuō)明采取TXT格式，刻成光盤送交。請(qǐng)?jiān)诠獗P上注明作者姓名、單位和聯(lián)系方式。

（二）其他要求

要求提交原創(chuàng)作品，不得剽竊或抄襲他人作品。作品署名權(quán)歸作者所有，如發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)法律糾紛，由作者自負(fù)責(zé)任。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1．比賽設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。根據(jù)各參賽單位組織活動(dòng)的情況及比賽成績(jī)?cè)u(píng)定，給獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌及獎(jiǎng)金。

2．個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

教工組：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。學(xué)生組：一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。校黨委將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，評(píng)審出的獲獎(jiǎng)作品將于2011年4月底在學(xué)校展出，并編印《“南粵校園黨旗紅”主題書畫攝影大賽獲獎(jiǎng)作品集》。

經(jīng)管學(xué)院分黨委 2011年2月27日

第四篇：宿州學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理財(cái)大賽計(jì)劃書

宿州學(xué)院

? 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理財(cái)概述及背景

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理財(cái)是指運(yùn)用科學(xué)的方法和特定的程序?yàn)樽约夯蛩酥贫ㄇ泻蠈?shí)際、具有可操作性的包括現(xiàn)金規(guī)劃、消費(fèi)支出規(guī)劃、教育規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)規(guī)劃、稅收籌劃、投資規(guī)劃、退休養(yǎng)老規(guī)劃、財(cái)產(chǎn)分配與傳承規(guī)劃等某方面或者綜合性的方案，最終達(dá)到財(cái)務(wù)安全、財(cái)生財(cái)過(guò)程。

大學(xué)生正介于學(xué)校與社會(huì)之間，及早接觸創(chuàng)業(yè)理財(cái)是當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展必然趨勢(shì)。此外，大學(xué)生空閑時(shí)間多，但由于上課時(shí)間以及一些其他的活動(dòng)導(dǎo)致空閑時(shí)間分散，很難集中在一起充分利用進(jìn)行投資理財(cái)，所以更好的市場(chǎng)在于購(gòu)買一些股票基金、債劵基金或者用自己剩余的錢購(gòu)買一些成本小、銷售量大的物品在校園銷售，做到財(cái)生財(cái)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)理財(cái)之道。

? 個(gè)人情況簡(jiǎn)析

個(gè)人月支出及收入表：

簡(jiǎn)析：我每個(gè)月都有800元的父母所給的固定生活費(fèi)和平均200元的自己賺的一些小費(fèi)用（包括在周末和節(jié)假日發(fā)傳單、接手電信、移

動(dòng)的寬帶業(yè)務(wù)所賺的提成），合計(jì)可動(dòng)用資本1000元左右。此外，除

了月基本生活開(kāi)銷750元外，月度還結(jié)余260元流動(dòng)資本，而這260

元的可流動(dòng)資本就是生財(cái)之道，可用于其他方面的投資回報(bào)和風(fēng)險(xiǎn)掌

控，做到財(cái)生財(cái)。而月基本生活開(kāi)銷可通過(guò)一些手段減低費(fèi)用，保證

獲得更大的利潤(rùn)

? 風(fēng)險(xiǎn)承受能力分析

大學(xué)生尚處在學(xué)校的庇佑下，不屬于完全的社會(huì)經(jīng)濟(jì)人，自我更生能

力還比較落化，在某種程度上還要依賴于家庭和父母，資金流轉(zhuǎn)性小，風(fēng)險(xiǎn)承受能力一般。

? 個(gè)人創(chuàng)業(yè)理財(cái)目標(biāo)及理念

財(cái)

生財(cái) 壓縮 開(kāi)銷

找市場(chǎng)

巧投資

解析：首先大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理財(cái)?shù)那疤崾潜仨氁胸?cái)可理，若無(wú)財(cái)可理那有如巧婦也難為無(wú)米之炊。財(cái)從哪里來(lái)，從我們平時(shí)壓縮自己的不必要開(kāi)銷而來(lái)，當(dāng)有一定的可流動(dòng)資本后我們?cè)偃フ覝?zhǔn)市場(chǎng)，在一個(gè)適合的佳機(jī)將這筆資本投入進(jìn)去，在一定的時(shí)間后，獲得一定的錢財(cái)，便慢慢走上了財(cái)生財(cái)之路

? 理財(cái)前景規(guī)劃方案

大學(xué)生理財(cái)可以從壓縮開(kāi)支以及利用可流動(dòng)資本去進(jìn)行投資。首先，壓縮開(kāi)支有技巧，我是從以下幾個(gè)方面壓縮開(kāi)支的：

1、為防止突發(fā)情況發(fā)生時(shí)手足無(wú)措，從流動(dòng)資本260元中抽出100元存入銀行以備不時(shí)之需

2、減少不必要的花費(fèi)例如：減少下飯店、逛商場(chǎng)的次數(shù)

3、養(yǎng)成記賬的習(xí)慣以便及時(shí)的調(diào)整自己的消費(fèi)、理性的面對(duì)商家促銷活動(dòng)，理性購(gòu)物避開(kāi)漲價(jià)高峰期

5、購(gòu)買商品適當(dāng)選擇網(wǎng)購(gòu)、團(tuán)購(gòu)，即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠

6、養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣，加強(qiáng)身體素質(zhì)修養(yǎng)鍛煉

大學(xué)生運(yùn)用可流動(dòng)資本購(gòu)買一些債劵基金、回報(bào)率相對(duì)較高，花費(fèi)時(shí)

間少，一定時(shí)間后可將這筆資本進(jìn)行整合，根據(jù)周邊環(huán)境組一個(gè)團(tuán)隊(duì)

進(jìn)行投資開(kāi)店（比如在宿州學(xué)院創(chuàng)業(yè)園開(kāi)店）

? 個(gè)人理財(cái)寄語(yǔ)

大學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)理財(cái)，不僅是對(duì)錢的節(jié)儉，更是一種習(xí)慣和

能力的培養(yǎng)和鍛煉，理財(cái)，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際上是

開(kāi)源節(jié)流以及對(duì)錢財(cái)?shù)囊环N管理能力的體現(xiàn)，無(wú)論你生于富

有還是貧窮，學(xué)會(huì)理財(cái)必不可少

總策劃：方文紅

聯(lián)系方式：***

學(xué)院：管理工程學(xué)院班級(jí)：12人力資源管理1班

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案

主辦方：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì) 策劃人： 萬(wàn)才盛

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：我的夢(mèng)想，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月16日

三、活動(dòng)目的：本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過(guò)競(jìng)賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入

其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過(guò)對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。

四、活動(dòng)主辦：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

五、參賽要求：

1、每個(gè)班至少出一支參賽隊(duì)伍，每支參賽隊(duì)伍由三名成員組成，2、每支參賽隊(duì)伍要交精心準(zhǔn)備：創(chuàng)業(yè)策劃書一份、PPT一份（PPT內(nèi)容要與策劃書一致）

六、活動(dòng)具體內(nèi)容：

（一）前期宣傳

1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢(shì)作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報(bào)、校廣播站。具體實(shí)現(xiàn)：

A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。

B、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過(guò)易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。

C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時(shí)散發(fā)出去并投至各個(gè)宿舍。

D、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報(bào)，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，突顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。E、積極進(jìn)班宣傳

（二）大賽環(huán)節(jié)

第一輪：創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核

A、在我院老師指導(dǎo)下，我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識(shí)”的考核試卷。于大賽第一天，安排所有報(bào)名選手進(jìn)行限時(shí)作答。

B、考核題目盡量制定標(biāo)準(zhǔn)答案。在收齊所有參賽人試卷后由評(píng)審老師統(tǒng)一組織評(píng)閱。每份試卷評(píng)出得分。每支隊(duì)伍的參賽選手得分相加即為本環(huán)節(jié)各個(gè)隊(duì)伍的得分。

第二輪：創(chuàng)業(yè)策劃書評(píng)審

第一輪比賽結(jié)束之后，給所有參賽隊(duì)伍布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書）書寫任務(wù)（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫相關(guān)提示見(jiàn)附錄）。策劃書以團(tuán)隊(duì)名義完成，于特定日期交于大賽主

辦方。將由本次大賽的陪審老師就各個(gè)隊(duì)五創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場(chǎng)潛力等方面進(jìn)行評(píng)審。從中評(píng)選出若干支參賽隊(duì)伍進(jìn)入大賽第三輪。

第三輪：創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場(chǎng)融資

1、PPT展示環(huán)節(jié)：由每支進(jìn)入第三輪的參賽隊(duì)伍就本隊(duì)的PPT從市場(chǎng)、融資、運(yùn)作、管理、營(yíng)銷等各方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。（每支隊(duì)伍限時(shí)15分鐘，超過(guò)規(guī)定時(shí)間不予作答）

2、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委老師就選手創(chuàng)業(yè)展示環(huán)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)，每支參賽隊(duì)派出一名成員進(jìn)行作答，評(píng)委就選手回答情況給分，最終得分算入該團(tuán)隊(duì)總分。

3、制作一定數(shù)量的模擬資金（由卡片代替）作為現(xiàn)場(chǎng)融資用的資金。讓現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和由觀眾組成的“大眾評(píng)審團(tuán)”對(duì)各個(gè)參賽隊(duì)伍的創(chuàng)業(yè)策劃進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資。

4、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和“大眾評(píng)審團(tuán)”各擁有50％的“模擬資金”。并且，所有“資金”平均分配給各評(píng)委及評(píng)審團(tuán)成員，他們可自由“投資”給現(xiàn)場(chǎng)參賽隊(duì)伍。

5、最后，將每支參賽隊(duì)所得的總?cè)谫Y額折算成分?jǐn)?shù)，問(wèn)答環(huán)節(jié)得分加融資得分即為參賽隊(duì)的本輪得分。三輪得分相加即為參賽隊(duì)總得分，最終評(píng)出本次大賽的前兩名。