第一篇：引導(dǎo)學(xué)生不怕失敗,增強(qiáng)自信

引導(dǎo)學(xué)生不怕失敗，增強(qiáng)自信

——高中班主任工作初探之一

無錫市第一中學(xué)（214031）張?jiān)迫A

失敗和成功是一對(duì)“孿生兄弟”,兩者有著“不解之緣”。人們都向往成功，而客觀現(xiàn)實(shí)中卻是每個(gè)人經(jīng)受的失敗多于成功。如今的高中生，將面臨下個(gè)世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代更加激烈的競爭，他們走向社會(huì)之后，將怎樣生存，又如何具有自我發(fā)展的能力？怎樣面對(duì)失敗，又如何構(gòu)造自信心的精神支柱？作為高中班主任，必須具有“終生教育”的意識(shí),在平時(shí)的教育工作中，強(qiáng)化學(xué)生不怕挫折，在失敗中奮進(jìn)的心理素質(zhì)，提高他們經(jīng)得起失敗考驗(yàn)的心理承受能力。本文試就班主任如何引導(dǎo)高中學(xué)生樹立自信心，正確對(duì)待挫折和失敗一事作一些初步的探討，供同行參考。

一.高中學(xué)生對(duì)待成功和失敗的心理特征

高中學(xué)生在生理、心理和社會(huì)性上都在向成年人接近,主觀意識(shí)明顯增加,他們的世界觀初步形成,其抽象思維從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化,開始出現(xiàn)辯證思維。他們的感情色彩、道德觀念，以及理智感、審美感都有了較為深刻的變化。他們大都富于幻想，勇于追求，敢于創(chuàng)新，對(duì)未來有著自己理想的設(shè)計(jì)。但是，這些看似成熟的心理并未穩(wěn)定下來，仍然處在一個(gè)理想的自我于現(xiàn)實(shí)的自我的矛盾之中。在片面追求高分的壓力下，一次次的失敗和成功，造成的焦慮和興奮的心態(tài)，在受到外界正向或負(fù)向作用時(shí)，便會(huì)向著或是積極，或是消極的方向變化，使心理處于一種不平衡狀態(tài)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)中，主要表現(xiàn)在：①畏懼性強(qiáng)。遇到困難容易產(chǎn)生消極情緒，甚至產(chǎn)生畏懼心理。②遷移性大。當(dāng)遇到自己感興趣的東西或遇到困難挫折時(shí)，其愛好很快遷移。③好勝性強(qiáng)。無論在學(xué)習(xí)或工作上不甘落后，總想超越別人。④心理脆弱。當(dāng)事與愿違時(shí)，易產(chǎn)生失望、壓抑、沮喪、憂郁等情緒。

班主任應(yīng)十分了解學(xué)生的這些心理特征，及時(shí)搭準(zhǔn)學(xué)生的情緒脈搏，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效力，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確對(duì)待成敗的良好心態(tài)，樹立戰(zhàn)勝失敗的必勝信心。

二.高中班主任工作中培養(yǎng)學(xué)生自信心的主要途徑

自信心是指一個(gè)人相信自己的愿望（或預(yù)料）一定能實(shí)現(xiàn)的心理狀態(tài)。它是人們獲得成功的精神支柱。一個(gè)在困難、挫折或失敗面前缺乏或喪失自信的人是很難表現(xiàn)出良好的意志品質(zhì)的，他（她）不可能有成功的結(jié)局。因此，作為班主任要努力激發(fā)、積極引導(dǎo)學(xué)生樹立成功的自信心，這也是提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措。關(guān)于這方面，筆者在多年班主任工作的實(shí)踐中，采取了如下措施，并受到了一定的效果。

1.讓學(xué)生了解眾多成功來自失敗的事例,使他們懂得失敗是成功的階梯。無論是社會(huì)斗爭還是科學(xué)探索,總是既有成功又有失敗,而且失敗多于成功。美國著名物理學(xué) 1

家在晚年深有體會(huì)地說：“.我堅(jiān)持奮斗55年，致力于科學(xué)的發(fā)展，用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是“失敗”。還有一個(gè)叫班廷的科學(xué)家，以發(fā)現(xiàn)胰島素在糖尿病治療中的價(jià)值而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。他先在91條狗身上試驗(yàn)均告失敗，當(dāng)試驗(yàn)到92條狗時(shí)出現(xiàn)了奇跡，獲得了成功。通過眾多類似的事例，可以教育學(xué)生懂得失敗是成功的前奏，失敗是成功的階梯。

2.幫助學(xué)生從失敗中洞察成功的“火花”,引導(dǎo)他們尋找自信心增長的規(guī)律。筆者經(jīng)常在學(xué)生面臨失敗或出現(xiàn)挫折時(shí)來到他們身邊，幫助他們分析失敗的原因，并從中挖掘出獲取成功的有利因素，一起探索走向成功的方法。在我所帶的不同級(jí)的兩個(gè)班上，都有一個(gè)患有嚴(yán)重口吃的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，就是因?yàn)椤翱诔浴倍桓议_口。若在課堂上提問到他們，那更是緊張得說不下話。這一缺陷，不僅減少了他們參與許多集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，而且對(duì)將來參加工作上的競爭都將造成很大的障礙。因此，老師有責(zé)任給予他們更多的關(guān)心，在課堂上沒有條件讓他們多說話，我就在課后和他們說話。午飯后，我讓他們到辦公室來讀報(bào)，并簡述所讀內(nèi)容的大意。我一次次地抓住他們說得順利的地方，鼓勵(lì)他們樹立信心，消除“開口”恐懼的心理障礙。通過較長時(shí)間的訓(xùn)練，終于，他們有了明顯的進(jìn)步，他們可以從讀不下去到可以慢讀，從慢速到中速，從不勻速到勻速，直到可以在班會(huì)課上作簡單的發(fā)言。

我經(jīng)常在學(xué)生中宣傳科學(xué)史上的一些事例，這就是，在失敗的迷霧中常常會(huì)閃爍著科學(xué)思想的“火花”，而且在一種科學(xué)探索的失敗里，往往包含著另一種科學(xué)思想的萌芽。比如英國著名物理學(xué)家焦耳在制造“永動(dòng)機(jī)”的失敗過程中，卻出乎意料地發(fā)現(xiàn)了“熱功當(dāng)量”這個(gè)極其重要的客觀規(guī)律，宣傳這些，可以使學(xué)生在失敗面前有著良好的心態(tài)，增強(qiáng)成功的信心。學(xué)生一次次地克服困難，一次次地取得成功，也就一次次地增強(qiáng)自信心。自信心增強(qiáng)了，又會(huì)在更高層次上克服更大的困難，取得更大的成功，自信心也就隨之再度升華。通過這樣的引導(dǎo)，也可幫助學(xué)生尋找這種自信心增強(qiáng)的規(guī)律。

3.建立符合切身實(shí)際的“抱負(fù)水平”?！氨ж?fù)水平”是指將某件事做到某種程度的心理需求。應(yīng)該承認(rèn)人與人之間有一定的智力和非智力的差別。有的同學(xué)這次獲得年級(jí)總分第十名，還不算好，而另一位同學(xué)這次能獲得班級(jí)總分第三十名卻已很不容易了。因此，“抱負(fù)水平”不易定得過高或太低。定得太低，激不起奮斗熱情，雖然“知足者常樂”，他可以少受挫折影響，但不會(huì)有較大的進(jìn)步，很難成才；定得過高，容易遭受挫折的打擊，對(duì)挫折的反應(yīng)也越強(qiáng)烈?！氨ж?fù)水平”超過自身能力，達(dá)不成則引發(fā)“失敗感”。筆者根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況，堅(jiān)持用多把尺子衡量學(xué)生，從不同方面，不同角度，不同起點(diǎn)去看學(xué)生的進(jìn)步，并引導(dǎo)學(xué)生正確了解自我，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和生活中定出適宜的“抱負(fù)水平”。我從不歧視學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，相反對(duì)他們倍加關(guān)心，以促進(jìn)他們向更高的目標(biāo)努力。

4.利用班級(jí)活動(dòng)力求讓全體學(xué)生體驗(yàn)成功和失敗。雖然每個(gè)學(xué)生都知道“失敗是成功之母”，“勝敗乃兵家常事”等道理，但一旦真的陷入失敗的困境，很多學(xué)生就難以自拔了。為此，我設(shè)法讓學(xué)生“身臨其境”，初涉失敗的滋味，進(jìn)行“挫折教育”。如鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校運(yùn)會(huì)、籃球賽、足球賽及學(xué)校組織的演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生積極參加學(xué)科競賽，讓他們?cè)谝淮未问≈蓄B強(qiáng)進(jìn)取，不斷調(diào)節(jié)心理平衡。在班干部的推選上，我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)公平競選班干部的競爭機(jī)制，受到學(xué)生的一致認(rèn)可，并收到較

為理想的效果，其簡要過程如下：

教師活動(dòng)：競選動(dòng)員，提出崗位要求，安排學(xué)生在班會(huì)課上公開竟?fàn)帊徫弧?/p>

學(xué)生活動(dòng)：預(yù)作簡短書面準(zhǔn)備，并向全體同學(xué)大膽提出設(shè)想。

師生活動(dòng)：公開投票，公開唱票，宣布結(jié)果。

學(xué)生活動(dòng)：入選的班干部作就職表態(tài)，學(xué)生代表向他們提出希望。

教師活動(dòng)：競選活動(dòng)評(píng)價(jià)，向入選班干部提出要求，向落選的學(xué)生予以鼓勵(lì)，并觀察這些學(xué)生的情緒變化，以及時(shí)做好協(xié)調(diào)工作。

這樣的競選活動(dòng)每個(gè)學(xué)期開展一次，班干部實(shí)行輪換。有時(shí)一個(gè)崗位有五個(gè)人來競爭；有時(shí)一個(gè)學(xué)生一連三次落選，這些落選的學(xué)生毫不氣餒，又樂觀地去迎接下一次的競選。高中三年，全班五十位學(xué)生百分之百都參與過競選，并都當(dāng)選過班干部。經(jīng)過多次小小失敗的體驗(yàn)，學(xué)生的膽子大了，心胸寬了，遇到困難自信心足了。這不但有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還養(yǎng)成了不怕困難，頑強(qiáng)拚搏的進(jìn)取精神，并為將來投身于社會(huì)上各種競爭作好了一定的心理準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)在失敗中樹立自信心，需要讓學(xué)生經(jīng)歷更多的來自學(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)班內(nèi)外活動(dòng)的實(shí)踐，它是家庭教育、學(xué)校教育、學(xué)生自我教育和社會(huì)教育等方面相結(jié)合的綜合教育。作為高中班主任，自覺、有效地將這一項(xiàng)綜合教育納入素質(zhì)教育軌道，是一件很有意義的事情，也是高中班主任值得永遠(yuǎn)探索的課題之一。

參考文獻(xiàn)

1.易法建《心理醫(yī)生》重慶大學(xué)1997年

2.﹝日﹞關(guān) 中文 編王永麗 周哲平譯 《青年心理學(xué)》 1982年

第二篇：不怕失敗

“失敗”是個(gè)消極的字眼，在今天隨處可見，也許你一度輝煌，也許你一度失敗，但有一句老話“莫以成敗論英雄”已道出了我們所有為你加油的心聲。汗水，淚水，掌聲，鮮花充滿了各個(gè)場地，你成功了，我們?yōu)槟愕某煽兏吲d，你失了，我們?yōu)槟愕囊懔Χ恼疲驗(yàn)閯僬吆蛿≌咄瑯邮俏覀冃闹械挠⑿?。不要害怕失敗，因?yàn)槟愕男拍?，你的付出，我們有目共睹，拉爾夫·沃爾都·愛默生曾說過：“一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。”挺起胸膛，擦掉淚水，因?yàn)槟阏沁@種人，請(qǐng)接受我們的祝福，接受我們的鼓勵(lì)，最重要的是請(qǐng)不要害怕失敗，因?yàn)槟阃瑯邮俏覀冃闹幸詾楹赖挠⑿郏档梅Q贊的勝者。

第三篇：年輕不怕失敗美文

年輕的優(yōu)勢是你可以有無數(shù)次開始

她是我的一位遠(yuǎn)房親戚，典型的“富二代”，父親有家規(guī)模不小的公司，但她畢業(yè)后卻選擇了自主創(chuàng)業(yè)。她與三個(gè)同學(xué)創(chuàng)辦了一家微型廣告公司。她不知從哪里得來的靈感，要在全城所有的酒店餐館免費(fèi)安裝自己設(shè)計(jì)的電子菜單牌——正面是餐館的菜單，背面投放廣告。

創(chuàng)意不錯(cuò)，但真正跑下來，她的合伙人不到一個(gè)月就都敗下陣來。只有她堅(jiān)持著，把全城劃成六個(gè)區(qū)域，每天一早就背上大背包、戴頂太陽帽。騎著自行車，走街串巷，一家一家餐館跑。就是免費(fèi)安裝，也不是人人都愿意接受的，于是她請(qǐng)求、央求、甚至賴著不走，不達(dá)目的誓不罷休。一個(gè)夏天跑下來，她曬成了“黑人”，手臂都曬褪了皮，嘴唇也破了一次又一次，她自嘲說，這就叫磨破嘴皮子。父母心疼她，說人家像你這樣家庭條件的，都像公主一樣，打扮得花蝴蝶似的出去談情說愛。真不懂你，干嗎這樣苦著自己？

她說，把自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)，很有成就感，再苦再難也無所畏懼。一個(gè)夏天悄悄過去了，功夫不負(fù)有心人，全城上千家酒店，跟她簽合作協(xié)議的有八百多家。

我曾經(jīng)參觀過她的文化創(chuàng)意公司，像這樣的小公司，這兩年如雨后春筍，我只記得她設(shè)計(jì)的陶瓷工藝品挺別致。學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的她無比迷戀美國職業(yè)籃球賽，是科比的鐵桿粉絲。2008年科比來杭州時(shí)，初出茅廬的她突發(fā)奇想，要為科比設(shè)計(jì)一款陶瓷戰(zhàn)靴，并當(dāng)面送給他。

陶瓷戰(zhàn)靴做好了，主色調(diào)為黃色，鞋的側(cè)面有一條龍，表面還有五只蝙蝠，完美地表達(dá)了科比作為世界籃壇王者的至高地位。但怎么送到科比手上呢？按慣例，科比杭州之行會(huì)送一雙自己的鞋子ZK4給阿里巴巴的總裁馬云。于是，她想借馬云的手把自己制作的陶瓷ZK4鞋送給科比。她聯(lián)系了阿里巴巴公司，出于安全考慮，建議沒被采納?？粗辈サ臅r(shí)候，她看到科比送了他的那雙ZK4給馬云，心里很難受，要是這時(shí)候能把她的陶瓷鞋回贈(zèng)給科比，該多好。她沒有氣餒，寫了一封信給專業(yè)鞋類雜志《鞋幫雜志》，以球迷的身份細(xì)說了這雙陶瓷鞋的故事。雜志的總編看信后，覺得她的設(shè)計(jì)很有意思，就幫她聯(lián)系了科比的廣告商耐克公司。耐克公司同意跟她接洽，但還要通過層層關(guān)卡。她先把產(chǎn)品圖片發(fā)到耐克全球總部審核，再轉(zhuǎn)給科比。沒想到科比看過圖片，非常喜歡。今年夏天科比來杭州，欣然接受了她用陶瓷做的籃球鞋。

科比的人氣讓世界都知道有位20來歲的女孩經(jīng)營了一家叫古早的創(chuàng)意公司。

都說“80后”是糖水中泡大的，自私冷漠、缺乏責(zé)任心，不像他們的父輩那樣吃苦耐勞、百折不撓。而他們當(dāng)中的佼佼者是那樣自信、自強(qiáng)，讓人心生敬佩。

第四篇：不怕失敗的名言

不怕失敗的名言

1、逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。——松下幸之助

2、“不恥最后”。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。——魯迅

3、烈火試真金，逆境試強(qiáng)者?！麅?nèi)加

4、偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的。——文森特·隆巴迪

5、好事盡從難中得，少年勿向易中求?！畛捎?/p>

6、當(dāng)一個(gè)人鎮(zhèn)定地承受著一個(gè)又一個(gè)重大不幸時(shí)，他靈魂的美就閃耀出來。這并不是因?yàn)樗麑?duì)此沒有感覺，而是因?yàn)樗且粋€(gè)具有高尚和英雄性格的人?！獊喞锸慷嗟?/p>

7、如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確?！枴げㄆ諣?/p>

8、人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移?。——拿破?/p>

9、大凡人不可恃，有所恃，必?cái)∮谒选Ｉ魄稣吣?，善騎者墮，理所必然?！獤|魯古狂生

10、交好運(yùn)令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)令人敬佩，這是塞內(nèi)加的名言?！喔?/p>

11、我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來，前途是自己努力創(chuàng)造出來的?！焯亓?/p>

12、沒有經(jīng)歷過逆境的人不知道自己的力量?！偵?/p>

13、除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者?！溃┻~克·迪塔卡

14、苦難磨練一些人，也毀滅另一些人?！焕?/p>

15、人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起?！鐮柕滤姑芩?/p>

16、下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利?！珴蓶|

17、百折不撓，屢仆屢起?！獙O中山

18、一顆高尚的心應(yīng)當(dāng)承受災(zāi)禍而不是躲避災(zāi)禍，因?yàn)槌惺転?zāi)禍顯示了意志的高尚，而躲避災(zāi)禍顯示了內(nèi)心的怯懦。——阿雷蒂諾

19、交好運(yùn)時(shí)要謹(jǐn)慎，遭厄運(yùn)時(shí)要忍耐?！狫·雷

20、災(zāi)禍?zhǔn)且粋€(gè)人的真正試金石?！U蒙特與弗萊徹

21、幸運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)罪惡；而厄運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)美德。——培根《論厄運(yùn)》

22、不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)?！撞飞?/p>

23、但有路可上，更高人也行?！鳎├社?/p>

24、那些能將我殺死的事物，會(huì)使我變得更有力?！岵?/p>

25、我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是“失敗”。——湯姆遜

26、感謝上帝沒有把我造成一個(gè)靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)都是受到失敗的啟發(fā)而獲得的?！骶S

27、在厄運(yùn)中滿懷希望，在好運(yùn)中不忘憂慮，這樣便能泰然擔(dān)待禍福?！R拉斯

28、一個(gè)人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理，需要千百萬個(gè)人在失敗的探索和悲慘的錯(cuò)誤中毀掉自己的生命?！T捷列夫

29、困難乃見才，不止將有得?！?dú)W陽修

30、千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底；往往做到離成功尚差一步就終止不做了?！勘葋?/p>

31、一往無前，愈挫愈奮?！獙O中山

32、我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無怨?！挚?/p>

33、這世界除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會(huì)取得勝利的。——亨·奧斯汀

34、奮斗是萬物之父?！招兄?/p>

35、憂勞可以興業(yè)，逸豫可以亡身?！ㄋ危W陽修

36、什么叫作失敗？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步?！评锲炙?/p>

37、苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片，然而身臨其下時(shí)不過是灰色而已。——里希特

38、失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)術(shù)上的打擊?！道?/p>

39、失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)?！滤果?/p>

40、失敗也是我需要的，它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值?！獝鄣仙?/p>

41、敗了，你可能會(huì)失望；但如果不去嘗試，那么你注定要失敗?！惛ダの鳡査?/p>

42、沒有爬不上的山，沒有過不去的河?！r諺語

43、人類歷史是一部戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的歷史。——謝覺哉

44、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)也決非沒有安慰和希望?！喔?/p>

45、失敗是成功之母。高不過腳底板?！V語

第五篇：成功不怕失敗-網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)

網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的人良多，那在互聯(lián)網(wǎng)上做什么能賺錢呢?相信良多人都會(huì)說沒有一本萬利的生意，要看經(jīng)營者的心態(tài)和選擇的方向，在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也是這樣的，對(duì)于新人而言怎么懸著網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目？怎么進(jìn)步網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成功率你人？

第一種：學(xué)習(xí)模塊。

沒有學(xué)習(xí)力，就沒有競爭力。社會(huì)發(fā)展日新月異，市場經(jīng)濟(jì)瞬息萬變，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)者只有不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)企業(yè)才能獲得源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。因此，要做一名學(xué)習(xí)型的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)者，不僅要學(xué)商業(yè)知識(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)文化、政治、社會(huì)、藝術(shù)等，學(xué)習(xí)國際新概念、新理念，向競爭對(duì)手學(xué)習(xí)也是一種很好的方法。

第二種：價(jià)值模塊。

成功網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)者的人生價(jià)值，需要通過社會(huì)價(jià)值來體現(xiàn)。成功的創(chuàng)業(yè)者大都擁有著良好的市場口碑，在社會(huì)上具有一定的影響力。因此，端正價(jià)值觀，思考如何擴(kuò)大個(gè)人和企業(yè)的社會(huì)價(jià)值，也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵之一。

第三種：產(chǎn)品或服務(wù)要有能做成標(biāo)準(zhǔn)的可能，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活質(zhì)量的提高，老百姓的生活越來越標(biāo)準(zhǔn)化，從天天干多少工作到天天耗費(fèi)多少能的運(yùn)動(dòng)甚至天天吃幾兩主食幾克肉，無一不標(biāo)準(zhǔn)化，非凡是在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市更是如此。那么在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的社會(huì)存在多少標(biāo)準(zhǔn)化的商機(jī)呢，我們還是通過舉例來說明。

現(xiàn)在人物質(zhì)生活提高，那么他們就更關(guān)注自己的健康，健康是從那里來的，中國自古就有食補(bǔ)這一說，健康是吃出來的，我們可以看到許多健康食譜，規(guī)定了天天的合理飲食，但是做為忙碌的城市人，怎么可能去按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行呢，不是他們不愿意，而是他們沒有那個(gè)時(shí)間去按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。假如我們幫助這些忙碌的城市人執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不是一個(gè)很好的市場嗎？我們可以幫助老百姓配菜，在包裝袋上貼上總熱量，各種維生素含量等等，老百姓只需要按照標(biāo)準(zhǔn)隨意選擇搭配挑選自己所需要的。

第四種：通過標(biāo)準(zhǔn)來挖掘項(xiàng)目，這樣的項(xiàng)目也是許多的，可以選擇適合年輕人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，也可以通過年齡劃分成：成人標(biāo)準(zhǔn)、幼兒標(biāo)準(zhǔn)，可以通過產(chǎn)品重量制作標(biāo)準(zhǔn)，可以通過外觀制作標(biāo)準(zhǔn)，通過容量制作標(biāo)準(zhǔn)等等。只要這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)符合老百姓的標(biāo)準(zhǔn)生活就可以做為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

有了適合年輕人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不代表著創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成功了，創(chuàng)業(yè)者特別要關(guān)注以下十大創(chuàng)業(yè)規(guī)劃模塊：

第五種：“煉鋼”模塊。

上海著名的民營企業(yè)家田萬鴻，艱辛創(chuàng)業(yè)18年，遭遇種種坎坷，最后獲得成功，靠得

就是堅(jiān)強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意志。創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，首先要做好磨練意志的功課，如為自己樹立一個(gè)意志堅(jiān)定的榜樣；嘗試一項(xiàng)需要毅力的體育活動(dòng)等。

第六種：“儲(chǔ)能”模塊。

網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)者必須有市場生存和發(fā)展的能力，而能力積累不是一蹴而就的，需要儲(chǔ)備和培養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)者可先為自己列一張能力分析表，列舉五項(xiàng)自己網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)必需的能力，有的放矢參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并做好階段性的能力評(píng)估，從而有效提升創(chuàng)業(yè)能力

第七種：開業(yè)模塊。

這一模塊的關(guān)鍵是找到合適的項(xiàng)目，找準(zhǔn)市場切入點(diǎn)。開業(yè)項(xiàng)目的確定，一定要整合自己的優(yōu)勢資源，包括經(jīng)歷和人脈，并做好項(xiàng)目的領(lǐng)先性、競爭性、可操作性分析，找準(zhǔn)獨(dú)特的市場切入點(diǎn)。

第八種：生存模塊。

生存標(biāo)題題目是創(chuàng)業(yè)者開業(yè)后面臨的首要標(biāo)題題目。據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%的企業(yè)3年內(nèi)關(guān)門了。企業(yè)最初開創(chuàng)的3年很關(guān)鍵，決定著創(chuàng)業(yè)成功與否。在這一階段，創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會(huì)從市場需求出發(fā)，整合廣告宣傳、人脈、銷售、文化、信息等方面的資源，并注重有效合作。

第九種：求助模塊。

當(dāng)在創(chuàng)業(yè)中遭遇困境時(shí)，要有求助意識(shí)。良多創(chuàng)業(yè)成功的過來人都有這樣的體會(huì)，單槍匹馬很難成功，有時(shí)不妨從四周尋求幫助，包括愛親人、友人、老鄉(xiāng)、同學(xué)，甚至競爭對(duì)手。此外，創(chuàng)業(yè)者也要學(xué)會(huì)積極運(yùn)用公共資源的有效求助途徑，例如，上海市開業(yè)指導(dǎo)中心就提供咨詢等服務(wù)。

第十種：受挫模塊。

成功收購“金兔”品牌的周仁忠董事長創(chuàng)業(yè)過程一波九折，他的體會(huì)是，要敢于面對(duì)難題，不斷挑戰(zhàn)失敗，要做到思敗、懂?dāng)?、不怕敗、不言敗，這樣才能獲得成功。建議創(chuàng)業(yè)者給自己建立一個(gè)失敗檔案，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，并時(shí)刻提醒自己，犯過的錯(cuò)誤不能再犯。

第十一種：合作模塊。

上海著名餐飲企業(yè)“梅園村”，從一家弄堂餐館發(fā)展到擁有11家大型連鎖分店，靠的是梯隊(duì)計(jì)劃，即建立見習(xí)經(jīng)理制度，培養(yǎng)老總的左右手，放手讓員工學(xué)生意，營造和諧的企業(yè)文化等。在強(qiáng)調(diào)多贏的時(shí)代，創(chuàng)業(yè)者要有合作意識(shí)，才能眾人拾柴火焰高。

第十二種：發(fā)展模塊。

面對(duì)今天的市場，做專、做強(qiáng)、做久、做大，這才是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的正確軌跡。因此，創(chuàng)業(yè)者要有發(fā)展意識(shí)，要不斷完善企業(yè)組織架構(gòu)和指揮系統(tǒng)，及時(shí)調(diào)整市場定位，并建立企業(yè)周期性發(fā)展的長效機(jī)制。

第十二原則說完了，通過第一個(gè)原則的講述，我們可以尋找到許多項(xiàng)目，比如適合年輕人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，凡是可以形成品牌的產(chǎn)品或服務(wù)，我們都是可以拿來做創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

第十三種：要給予產(chǎn)品或服務(wù)一定的文化發(fā)展空間，怎么來理解這個(gè)概念，其實(shí)就是給產(chǎn)品或服務(wù)附加一種非凡的文化。前段時(shí)間我抱著給產(chǎn)品附加文化這同心專心態(tài)去看市場，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的產(chǎn)品太多都不具備文化這一要素，文化說明白就是要引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的心理暗示。

以上的分享但愿能匡助網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)者，選擇好的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，決定你成功與否，大膽勇敢的嘗試，成功不怕失?。?/p>

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