第一篇：2013年初中畢業(yè)與升學(xué)統(tǒng)一考試語文試卷(山東省濱州市)(word版)

2013年初中畢業(yè)與升學(xué)統(tǒng)一考試語文試卷（山東省濱州市）（word版）

溫馨提示：

1、本試卷共8頁，滿分120分，考試時(shí)間為120分鐘。

2、請(qǐng)用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆直接在試卷上作答。

3、答題前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚，并將座號(hào)填寫在右下角的座號(hào)欄內(nèi)。

一、書寫（共2分）

1．請(qǐng)用正楷字將下面的語句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地抄寫在田字格里。（2分）

書籍是打開智慧大門的鑰匙。

2．下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音或書寫有誤的一組是（）（2分）A．闊綽（chu?）詰問（jié）羈絆（jī）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）．．．．B．清冽（liè）駐足（zhù）勻稱（chèn）迥然不同（jiǒng）．．．．C．恣?。╯uī）寬?。╯hù）祈禱（dǎo）心無旁騖（wù）．．．．D．狼籍（jí）寒噤（jìn）虐待（nuè）忍俊不禁（jīn）．．．．

3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

（1）雅安地震中，兒子抱著88歲的老父親排隊(duì)等待救治，之情讓人感動(dòng)。

（2）近來，日本針對(duì)我固有領(lǐng)土釣魚島一再挑釁，制造事端，對(duì)此，大家無不。（3）莫言在樓道昏黃的燈光下忘我寫作，有人從身邊經(jīng)過他都。（4）人類的智慧和大自然相比實(shí)在是。A．反哺義憤填膺渾然不覺相形見拙B．哺育義正辭嚴(yán)渾然不覺捉襟見肘 C．反哺義正辭嚴(yán)混沌不知相形見拙D．哺育義憤填膺混沌不知捉襟見肘 4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．為了避免交通道路不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。B．這次比賽的獲勝，將決定我們隊(duì)能否進(jìn)入決賽階段。

C．針對(duì)“假羊肉”事件，全是公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開展嚴(yán)打危害食品安全犯罪。D．晚年的他，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，寫出了許多優(yōu)秀作品。5．依次填入下列橫線處的句子，語序恰當(dāng)、語意連貫的一組是（）（2分）。

①為了與他們論是非、爭(zhēng)黑白，魯迅不得不使出渾身解數(shù)，動(dòng)用自己所有的知識(shí)儲(chǔ)備，嘔心瀝血 ②魯迅是偉大的，他的偉大，至少一半要拜對(duì)手所賜 ③所以才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文

④看看他那些對(duì)手吧，胡適、林語堂還有郭沫若，個(gè)個(gè)都是國家級(jí)文人學(xué)者 A．①③②④B．④①③②C．②④①③D．③②④① 6．默寫。（7分）

（1）江山如此多嬌。（毛澤東《沁園春·雪》）（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。（李白《行路難》）（3），淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）。（4）夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣。（《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）（5）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之。（《孟子·魚我所欲也》）（6）如果人人都能站在別人的角度去思考問題，做到“，”（《<論語>十則》），我們的社會(huì)就會(huì)越來越和諧，人與人之間的關(guān)系也會(huì)越來越美好。

（7）同樣寫愁思，李后主把它化作了一江東流的春水，李清照卻在《武陵春》中把它裝上了船：“?！?/p>

7．名著閱讀。（3分）

外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地?fù)舸蛑?，密密麻麻插滿了銅針的枕頭在春天的陽光下像金刺猬似的閃光。外祖母本人像銅鑄的一般，-------一點(diǎn)兒沒變。

??

有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴渾濁的淚水掛在她那副像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。

（1）文段選自小說《》，作者。（2分）

（2）小說中的外祖母是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合原著回答。（1分）

8．某校組織開展了“如何看待網(wǎng)絡(luò)流行語”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下列問題。（3分）

（1）近幾年，“給力”“粉絲”“中國式過馬路”“元芳，你怎么看”等網(wǎng)絡(luò)流行語迅速走紅，成為人們交流的常見語言。請(qǐng)根據(jù)自己的理解，解釋下面句中加點(diǎn)流行語的意思。

網(wǎng)友在《我修自行車的老爸》中講述了父親掙錢的艱難，表達(dá)了對(duì)平凡父親的尊重與敬意，這種充滿正能量的炫父讓我們深受感動(dòng)。

正能量：（1分）

三、閱讀（共37分）

（一）古詩詞鑒賞。（4分）

絕句二首（其二）

杜甫 江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年？

注釋：此詩為杜甫入蜀后所做。

9．這首詩寫的是（時(shí)節(jié)）的景色，表達(dá)了詩人的感情。（2分）

10．請(qǐng)自選角度，簡(jiǎn)要賞析詩中畫線句子的妙處。（2分）

（二）文言文比較閱讀（12分）

【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。（節(jié)選自《孟子》）

【乙】吳既赦越，越王句踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。終滅吳。（節(jié)選自《史記》）

11．下列句子中加點(diǎn)詞語的意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．飲食亦嘗膽也食之不能盡其材B．曾益其所不能曾不若孀妻弱子 ．．．．

C．置膽于坐欲報(bào)之于陛下也D．百里奚舉于市見山上人煙市肆 ．．．．

12．解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思（2分）

（1）而后作（）（2）人恒過（）．．

（3）身自耕作（）（4）越王勾踐反國（）．．

13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。

（2）女忘會(huì)稽之恥邪？

14．【甲】文認(rèn)為國家要想避免“亡”的命運(yùn)，必須具備。

【乙】文中越王最終滅掉吳國的原因是。（2分）

材料鏈接：近幾年來，地震、洪水、**、島嶼爭(zhēng)端，我們的祖國遭受了巨大的災(zāi)難。我們渴望天佑中國，但我們也深知“多難興邦”。幾千年來，中華民族雖歷經(jīng)滄桑、飽受磨難，但今天我們?nèi)匀恍膽褖?mèng)想，昂首屹立于世界的東方。

15．結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，談?wù)勀銓?duì)“多難興邦”的理解。（2分）。

（三）說明文閱讀（10分）

豬飼料中的砷是砒霜嗎？

①2013年3月份，黃浦江上游水域漂浮萬頭死豬的事件引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上有報(bào)導(dǎo)稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相，在飼料中違規(guī)添加了有機(jī)砷，也就是砒霜（《水滸傳》里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的），喂食四五個(gè)月后導(dǎo)致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見不得光，這樣的死豬肉又不敢拿去市場(chǎng)上賣，養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟，豬尸們就在黃浦江大游行了。

②事實(shí)真的如此嗎？讓我們先來了解一下砷這個(gè)物質(zhì)。

③通過對(duì)大量的豬、羊和雞生長(zhǎng)過程的研究，結(jié)果表明，砷是必需的微量元素，對(duì)于動(dòng)物的生長(zhǎng)，可以起到一些積極作用：殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲，抑制病原菌的繁殖，具有類似于抗生素的作用；增強(qiáng)腸壁的通透性，從而促進(jìn)腸道細(xì)胞的代謝，并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用，促進(jìn)生長(zhǎng)；舒張毛細(xì)血管、改善皮膚營養(yǎng)，使皮膚粉紅，毛發(fā)光亮，改善商品豬的品相，對(duì)改善雞蛋顏色也有幫助。

④因此，在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過，符合規(guī)范的砷添加劑都是有機(jī)砷制劑，因?yàn)闊o機(jī)砷具有很強(qiáng)的毒性，而無機(jī)砷中三價(jià)砷的毒性又大于五價(jià)砷，砒霜中的砷就呈三價(jià)。畜牧中使用的有機(jī)砷制劑多數(shù)是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸，它們和砒霜是兩回事。

⑤有機(jī)砷在動(dòng)物體內(nèi)的利用率很低。有機(jī)砷被動(dòng)物攝入后數(shù)小時(shí)后，90％以上即會(huì)以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外，在組織內(nèi)的沉積量很少。

⑥飼料中的有機(jī)砷制劑并沒有致癌性，也沒有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長(zhǎng)期大量攝入也可以在體內(nèi)蓄集，引起慢性中毒。這種中毒過程緩慢、不易察覺，癥狀有精神沉郁、觸覺減退、運(yùn)動(dòng)障礙等，可見主要是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。

⑦歐盟在1999年禁止將有機(jī)砷制劑作為飼料添加劑，但美國、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們?cè)俅螌⒁暰€投向有機(jī)砷制劑。網(wǎng)絡(luò)傳言認(rèn)為，豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個(gè)月前喂食了有機(jī)砷制劑，在四五個(gè)月后“毒發(fā)身亡”之前預(yù)計(jì)可以屠宰，但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機(jī)砷有一部分能在動(dòng)物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷，它發(fā)病也不會(huì)有如此精確的“潛伏期”，不會(huì)具有這種造成近萬頭豬同期死亡的定時(shí)炸彈般的功能。

⑧正常合規(guī)使用豬飼料有機(jī)砷添加劑并不會(huì)造成豬的大規(guī)模死亡。但是因?yàn)樨i本身并不會(huì)在體內(nèi)存留太多有機(jī)砷，也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細(xì)菌等微生物的存在，自然環(huán)境中的有機(jī)砷容易轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷，并通過食物鏈不斷累積，這才是最令人擔(dān)憂的事實(shí)。如果繼續(xù)大量使用有機(jī)砷制劑，那么它仍將會(huì)為自然界的重金屬循環(huán)不斷補(bǔ)充材料。為改善生存環(huán)境，逐漸拋棄有機(jī)砷制劑，尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢(shì)所趨。

16．文章開頭先從最近發(fā)生的新聞事件寫起，有什么作用？（2分）

17．砷元素有哪些積極作用？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。（2分）。

18．第⑥段畫線句子中加點(diǎn)的詞語為什么不能刪去？（2分）。

19．第⑤段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（2分）。

20．文章第⑦段已經(jīng)回答了題目提出的問題，那么最后一段在全文中有什么作用？（2分）

（四）記敘文閱讀（11分）

背向大地的愛

①父親帶著七歲的女兒去十里外的村子走親戚。原本陰沉的天色，漸漸變得越來越黑。父親對(duì)女兒說：“我們要快點(diǎn)兒走了，天可能要下大雨。”

②天上鉛灰的烏云越聚越濃，天色越來越暗，仿佛真正的黑夜來臨。閃電如利劍一次又一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風(fēng)隆隆滾過天際，然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。

③女兒瑟縮著小小的身子：“爸爸，我怕！”他將女兒緊摟在胸前：“丹丹不怕，把頭埋進(jìn)爸爸衣服里，閉上眼睛睡覺?！?/p>

④一道雪亮的閃電劃過大地，他突然聽到一種奇怪的呼嘯聲由遠(yuǎn)而近向自己的方向逼來。這聲音像幾十臺(tái)拖拉機(jī)同時(shí)爬坡發(fā)出的吼聲，又像無數(shù)條響尾蛇同時(shí)發(fā)出的嘶嘶聲。在閃電的強(qiáng)光里，他看到一個(gè)頂天立地的巨大黑色煙柱飛速移來——龍卷風(fēng)！

⑤他大駭，他知道龍卷風(fēng)的厲害。小時(shí)候經(jīng)歷過一次，所到之處，大樹齊腰斬?cái)?，樹皮被剝掉，只剩白花花的樹干，地上的東西被吸上天空，人和牲畜都會(huì)被摔死！

⑥他本能地想要加快腳步。但一剎那間，腳下陡然失去了支撐，身子被一股巨大的力量吸得輕飄飄。他知道此刻他和女兒都被吸到了高空，幾分鐘后就要被拋到九霄云外，然后粉身碎骨！

⑦“爸爸，我怕！”緊緊貼著父親胸膛的女兒顫聲叫道。“乖女兒，爸爸在和你做飛的游戲呢，你不是一直想像小鳥一樣自由飛翔嗎？我們現(xiàn)在跟許多小鳥一起飛翔呢，閉緊眼睛，我們開始數(shù)小鳥，一只，兩只，三只??” ⑧他感覺自己像一個(gè)面團(tuán)一樣被一只巨手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。他什么也不敢想，只是盡力地躬身將女兒更緊地?fù)ё　?/p>

⑨不知道過了多少時(shí)候，他感覺這只巨手的力量漸漸小了，身體也開始慢慢下降，他知道龍卷風(fēng)風(fēng)力漸小，開始將吸入的物體拋向地面了。女兒，我的女兒，他心里痛苦如焚。

⑩突然，他感覺自己的背撞到了什么東西，這個(gè)東西以一種強(qiáng)大的力量勒過他的衣服，勒進(jìn)他的背--電纜！他心里滾過一陣狂喜，一瞬間，他一手摟緊女兒，另一只手拼盡力氣死死抓住那根電纜！

?他就這樣單手懸吊著支持父女兩人的重量。

?天慢慢地變亮了，狂風(fēng)也小了。漸漸地，他感到手臂發(fā)軟打顫，被深勒過的后背正在流血。然而不等血滴進(jìn)土地，就被吹散在風(fēng)中。最要命的是，女兒睡著了，睡著后的女兒會(huì)不自覺地放松抱緊父親的雙手！他不敢再往下想。

?女兒的手一點(diǎn)點(diǎn)松開他的身體。不能再猶豫了，他看到腳底十多米的地方是一塊旱地，他摟緊女兒，緊抓電纜的那只手一松，他就成了一個(gè)背朝大地面向天空的自由落體。

?此刻懷里的女兒正在睡夢(mèng)中甜甜地囈語著。他笑了。

?父親保住了性命，卻多處骨折并重度腦震蕩；而女兒，毫發(fā)無傷，睡醒了還天真地對(duì)父親說：“爸爸，我看到了好多好多可愛的小鳥，真美啊?！?/p>

?有人問他：“你知道不知道，你這次是僥幸從死神手里逃掉的？因?yàn)槟氵@樣背對(duì)地面從高空摔下，極有可能丟掉性命?！彼┖┑卣f：“我知道，但如果我不這樣背對(duì)地面，我的女兒就可能丟掉性命?！?/p>

?父親這句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話，七歲的女兒現(xiàn)在還不懂。等她長(zhǎng)大了，她會(huì)懂得，父親對(duì)她的愛，比父親背對(duì)的大地，還要深沉，還要厚重。（有刪改）

21．文章第②段運(yùn)用了描寫，從全文看，此處描寫的作用是：（3分）

22．第⑦段中爸爸用做游戲的方式來安慰女兒，你從中看到了一個(gè)怎樣的父親？（2分）

23．請(qǐng)從修辭手法的角度，賞析文章第⑧段中的劃線句。（2分）

24．試從文章結(jié)構(gòu)方面分析第⑩段中出現(xiàn)“電纜”這一情節(jié)的作用。（2分）

25．文章以“背向大地的愛”為題，有什么作用（2分）。

四、作文（共60分）

26．請(qǐng)從下面的兩題中任選一題作文。

（1）請(qǐng)以“生命中不能沒有你”為題目，寫一篇文章。

（2）閱讀下面材料，以“疼痛”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

生命中，我們有過許多次“疼痛”的感覺；生活中，我們有過許多次“疼痛”的經(jīng)歷。“疼痛”，從某種意義上講，對(duì)我們的生存起著至關(guān)重要的保護(hù)作用，而生活中的“疼痛”亦是如此。在疼痛中，我們成熟、成長(zhǎng)。正式疼痛，疼痛也美麗。

要求：①表達(dá)真情實(shí)感。②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。④卷面整潔，書寫工整。

答案

1.書寫準(zhǔn)確、規(guī)范、工整，美觀可得2分;書寫準(zhǔn)確、規(guī)范、較工整可得1分;書寫不認(rèn)真、潦草、有錯(cuò)別字不得分。

2.D

3.A

4.D

5.C

6.(1)引無數(shù)英雄競(jìng)折腰(2)直掛云帆濟(jì)滄海(3)亂花漸欲迷人眼(4)再而衰三而竭(5)賢者能勿喪耳

(6)己所不欲勿施于人(7)只恐雙溪蚱蜢舟 載不動(dòng)許多愁

7.(1)《童年》高爾基

(2)外祖母是一個(gè)慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷的人。

8.(1)“正能量”指的是一種健康樂現(xiàn)、積極向上的精神和力量。也指積極的、健康的、催人

奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事。

(2)示例一:我贊成適當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)用語，因?yàn)樗鼇碜陨?，新穎、時(shí)尚。網(wǎng)絡(luò)用語使文章更有生活氣息和時(shí)代感，使?jié)h語更加豐富，也能體現(xiàn)我們勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的風(fēng)格。

示例二:我認(rèn)為考試中不能使用網(wǎng)絡(luò)語言。因?yàn)闈h語傳承著中國文化，博大梢探。而網(wǎng)絡(luò)語表達(dá)蒼白，良莠不齊，所以應(yīng)該規(guī)范使用漢語。

9.春末夏初(或“暮春”）思念家鄉(xiāng)。

10.示例一:運(yùn)用襯托(或反襯)的手法，以山的青翠欲滴襯花朵的紅艷似火，青紅互為競(jìng)麗。

示例二:運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出遍布青山的朵朵鮮花紅艷無比，就像燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火焰，綺靡而燦爛。示例三:一個(gè)“欲”字生動(dòng)傳神，在擬人化中賦予了花朵以動(dòng)態(tài)，搖曳多姿。

11.D。

12.(1)奮起，指有所作為(2)常常，經(jīng)常

(3)親自(4)通“返”，返回

13.(1)所以上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累。(2)你(難道)忘記了在會(huì)稽(山上)所遭受的恥辱了嗎?

14.內(nèi)有法家拂士，外有敵國外患能夠臥薪嘗膽，居安思危，禮賢下士，與百姓同甘共苦。

15.每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)民族，都不可避免地要經(jīng)受一些考驗(yàn)。災(zāi)難也是對(duì)我們國家、民族“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的磨礪。挫折可以使我們團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨同舟；災(zāi)難能激發(fā)民族斗志，增強(qiáng)凝聚力；那種戰(zhàn)無不勝的民族精神和力量也會(huì)在這一特定的歷史時(shí)刻強(qiáng)有力地凸顯出來。這樣就能使我們的國家戰(zhàn)勝困難，走向興旺和繁榮。

16.①引出說明對(duì)象(砷/有機(jī)砷/有機(jī)砷制劑)；②從社會(huì)熱點(diǎn)入手，引發(fā)讀者關(guān)注;③使文章更貼近社會(huì).實(shí)用性更強(qiáng)。

17.①滅菌殺蟲；②促進(jìn)生長(zhǎng)；③改善品相。

18.“長(zhǎng)期”說明食用時(shí)間之長(zhǎng)，“大量”說明攝入量之大；如果刪去就變成短期微量攝入也可以在體內(nèi)蓄積，引起中毒，與實(shí)際不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

19.運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，通過“數(shù)小時(shí)后”90%以上會(huì)排出體外，準(zhǔn)確地說明了“有機(jī)砷在動(dòng)物體內(nèi)的利用率很低”。

20.示例一：補(bǔ)充說明，在得出結(jié)論后，又補(bǔ)充說明豬排泄的有機(jī)砷會(huì)轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷污染環(huán)境，使文章內(nèi)容更全面。

示例二：警示我們要保護(hù)環(huán)境，要為改善生存環(huán)境不懈努力。

21.自然環(huán)境描寫或環(huán)境描寫渲染出一種陰森恐怖的氣氛，暗示災(zāi)難也許馬上就要發(fā)生。

22.從中我們看到了一個(gè)勇敢、鎮(zhèn)定的父親，一個(gè)對(duì)女兒充滿濃濃愛意的父親。

23.運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了自己在龍卷風(fēng)里的狀態(tài)，突出了龍卷風(fēng)威力之大以及人在巨大災(zāi)難面前的渺小、無助。

24.電纜的出現(xiàn)。給了絕望的“他”一次生命的轉(zhuǎn)機(jī)，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，引出下文，給讀者留下了想象的空間。

25.一是寫出了父親在這場(chǎng)龍卷風(fēng)中，用背朝大地面向天空的姿勢(shì)挽救了女兒，使女兒安然無恙。二是寫出了父親對(duì)女兒的愛比大地更深沉、更厚重。

第二篇：黔東南州2009年初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題卷

啟用前★絕密

黔東南州2009年初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試

語 文 試 題 卷

(本試卷共五個(gè)大題27小題，總分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘)

考生注意：

1．答題時(shí)，務(wù)必將自已的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

2．答選擇題，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用像皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。

3．答非選擇題時(shí)，必須使用0．5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。

4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。

5．考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。

一、(35分)(共9小題，l一5小題每小題3分，6小題8分，7—9小題共l 2分。請(qǐng)將答案填在答題卡對(duì)應(yīng)的位置上。)

1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是

A、踝骨(huái)剽悍(piāo)狡黠(xi?)．．．

B、押解(jia)瞥見(piē)篤信(dǔ)．．．

C、訕笑(shàn)庇護(hù)(pì)綺麗(qǐ)．．．

D、猝然(cù)孿生(1uán)吮吸(yǔn)．．．

2、下列句子中沒有錯(cuò)別字的一句是

A、爽爽的貴陽，是名副其實(shí)的“林城“。

B、一看那弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，就知道她平時(shí)缺乏體育鍛煉。

C、素有“天籟之音”美譽(yù)的侗族大歌，早已蠻聲海外。

D、這塊石碑雕刻的人物花草，生動(dòng)活潑，巧奪天公。

3、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是

A、他聲情并茂、歇斯底里的演講，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有聽眾。．．．．

B、成功不在于永遠(yuǎn)不摔倒，而在于每次都能從摔倒的地方站起來。．．

C、由于雙方矜持不下，致使本次談判陷入僵局。．．

D、得益于“家電下鄉(xiāng)”的優(yōu)惠政策，各大商場(chǎng)的家電銷售絡(luò)繹不絕。．．．．

4、下列句子中，沒有語病的一句是

A、戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時(shí)垮塌，再次進(jìn)入廢墟，搜尋幸存者。

B、臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高。

C、自從他加入學(xué)校田徑隊(duì)的那一天起，就一直認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練。

D、剛走到門口，就聞到從房?jī)?nèi)飄出來的一股龍井茶的清香。

5、下列表述有誤的一項(xiàng)是

A、《天凈沙秋思》是一首元曲，作者馬致遠(yuǎn)，“天凈沙“是曲牌名，“秋思”是題目。

B、《威尼斯商人》，作者莎士比亞，他是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期法國偉大的戲劇家和詩人。

C、《雪》，作者魯迅，選自其散文詩集《野草》。

D、《濟(jì)南的冬天》，作者老舍，中國現(xiàn)代著名作家，其代表作有《駱駝祥子》等。

6、根據(jù)提示默寫(共四題，選做兩題，在所選題上畫“√”，多答以最先兩題計(jì)分)①國破山河在，城春草木深。。

(杜甫春望》)②也。(歐陽修《醉翁亭記》)

③蒹葭蒼蒼，白露為霜。游從之，宛在水中央。(《詩經(jīng)．蒹葭》)

④渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。。。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)

閱讀下面選文，按要求完成文后各題(12分)

口技(節(jié)選)

未幾，夫鼾聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼?火起“，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

7、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(3分)

(1)中間力拉崩倒之聲間：(2)不能名其一處也名：．

(3)幾欲先走走：．

8、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句(6分)

(1)賓客意少舒，稍稍正坐。

譯文：

(2)雖人有百手，手有百指，不能指其一端。

譯文：

9、為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是()(3分)

A、微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。

B、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。

D、未幾，夫鼾聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。

二、(12分)(本題共4個(gè)小題，請(qǐng)將答案填在答題卡對(duì)應(yīng)的位置上。

閱讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一文選段，按要求完成文后各題(12分)

①大概是過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。

②過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

③?哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!“

④我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

⑤這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

10、當(dāng)阿長(zhǎng)問《山海經(jīng)》時(shí)，表現(xiàn)了她對(duì)“我”的關(guān)心，而“我”卻認(rèn)為“她并非學(xué)者，說了也無益”，這種想法表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)什么樣的心理?(3分)

答：

11、品味下列句子中加點(diǎn)詞語，說說它們表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情?(3分)

我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來。．．．．

答：

12、文段⑤中畫線句子所采用的表達(dá)方式是：(1分)；“這又使我發(fā)生新的敬意了“中的“這”指代的是：(2分)；

13、文段最后為什么說：“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”?(3分)

答：

三、(28分)(本題共個(gè)9小題，請(qǐng)將答案填在答題卡對(duì)應(yīng)的位置上。)

(一)閱讀下面選文，按要求回答文后各題(12分)

為愛挺直

郭華悅

①父親早早去世，為了生計(jì)，母親在家鄉(xiāng)擺了個(gè)水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點(diǎn)左右，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進(jìn)。

②母親的背駝得很嚴(yán)重。到了冬天，在這個(gè)北方的小城里，北風(fēng)裹著雪花，一路肆虐。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。

③到了學(xué)校，他歡呼著跳下車，把這個(gè)驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意?？墒倾露乃麉s天真地認(rèn)為，如果母親能直起背來，自己就不會(huì)被同學(xué)叫做?小羅鍋“了。

④母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望?？墒侨諒?fù)一日，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時(shí)，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學(xué)們的嘲笑始終伴隨著他。

⑤后來，他考上了大學(xué)，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個(gè)漂亮的妻子，也增添了一個(gè)可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。

⑥直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風(fēng)格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識(shí)地挺直脊背，擋住迎風(fēng)而來的寒風(fēng)。風(fēng)像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。

⑦那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風(fēng)雪交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)雪。母親的背，因?yàn)閻鄱χ??？伤恢赖氖?，每次把他送到學(xué)校，回到水果攤后，母親的背總會(huì)疼上大半天。這樣的戲，在他年少時(shí)光中，日復(fù)一日的上演。

⑧他的心里，突然涌進(jìn)了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個(gè)子女的身前，都有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。

(選自《知識(shí)窗》2009年第1期)

14、選文第④段中說“母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望”，根據(jù)你對(duì)選文內(nèi)容的理解，你認(rèn)為他的“希望”是什么?(3分)

答：

15、“母親一直想過來看看孫女“，“可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫”。結(jié)合選文，請(qǐng)你說說他“不斷推脫“的真正原因是什么?(3分)

答：

16、選文第⑦段中說“這樣的戲，在他年少時(shí)光中，日復(fù)一日的上演”。在文中“這樣的戲”具體指什么?(3分)

答：

17、閱讀選文后，你會(huì)為其精美的文題所折服，聯(lián)系全文，說說選文標(biāo)題好在哪里?(3分)

答：

(二)閱讀下面選文，按要求回答文后各題(16分)

綠色技術(shù)

①所謂?綠色技術(shù)“，簡(jiǎn)單地說，就是指人們能充分節(jié)約地利用自然資源，而且在生產(chǎn)和使用時(shí)對(duì)環(huán)境無害的一種技術(shù)。綠色技術(shù)在環(huán)境保護(hù)上的重要貢獻(xiàn)使得綠色技術(shù)隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起而逐漸成長(zhǎng)。

②最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。它們都貼有特殊的綠色食品標(biāo)志，象征著該產(chǎn)品是無污染的、充滿健康和活力的產(chǎn)品?，F(xiàn)在國際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達(dá)1．64萬家，它們的產(chǎn)品行銷全球各地。我國綠色食品行業(yè)發(fā)展也很快，目前已有203家企業(yè)開發(fā)出389各綠色食品。

③綠色技術(shù)決不能僅僅局限于食品行業(yè)，實(shí)際上大量的、更先進(jìn)的綠色技術(shù)集中于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，像能源、新材料等行業(yè)。目前人類使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然氣，全世界能源的90％都來自于此，我國95％的能源也是化石燃料。這些化石燃料一方面儲(chǔ)量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大，危害嚴(yán)重。因此可更新的、無污染的綠色能源就成了各國競(jìng)相研制的熱點(diǎn)。美國科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能代替石油的植物一一藿藿芭，這項(xiàng)研究為新能源的開發(fā)開創(chuàng)了廣闊的前景。1992年，日本就研制出了

以太陽能為動(dòng)力的汽車，把太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，使用時(shí)既無有害氣體排出，又不發(fā)噪音。

④誠然，綠色技術(shù)僅是走可持續(xù)發(fā)展道路中的一種手段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們依靠科技，還會(huì)發(fā)明和創(chuàng)造出更多的辦法來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)人類共同的生態(tài)環(huán)境，讓綠色在地球上長(zhǎng)駐，讓我們的星球更歡快地在太空旋轉(zhuǎn)。

(選文有改動(dòng))

18、選文的說明對(duì)象是什么？(1分)它有哪些特征？(2分)

答：

19、結(jié)合選文內(nèi)容，給“綠色食品”下一個(gè)定義。(2分)

“綠色食品”就是：

20、文段②中畫線句子采用了列數(shù)字的說明方法，請(qǐng)你說說其所起的作用是什么?(3分)

答：

21、綠色能源成為各國競(jìng)相研制的熱點(diǎn)，其主要原因是什么?(3分)

答：

(2)針對(duì)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀，一些專家呼吁盡快建立適合未成年人的“綠色網(wǎng)站”，你認(rèn)為這其中的“綠色“一詞的含義具體又是指什么?(3分)

答：

四、(15分)(本題共4個(gè)小題，請(qǐng)將答案填在答題卡對(duì)應(yīng)的位置上。)

?歲月如歌?，三年的初中時(shí)光匆匆而過。相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆?，數(shù)不清校園里留下多少歡樂與惆悵，而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷念。

畢業(yè)在即的你，請(qǐng)參與以下活動(dòng)，并按要求完成相應(yīng)的活動(dòng)任務(wù)。

23、【成長(zhǎng)的日記】請(qǐng)你列舉自己在三年學(xué)習(xí)生活中的一次典型的成功事例，并對(duì)取得成功的原因作簡(jiǎn)要的自我點(diǎn)評(píng)。

答：

24、【揮不去的記憶】在三年的時(shí)光里，你不僅見證了自己的成長(zhǎng)足跡，更見證了整個(gè)中華民族在自然災(zāi)害面前所展現(xiàn)的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息的精神。在紀(jì)念四川“汶川大地震”一周年之際，某校九(1)班同學(xué)自發(fā)組織了一次“支援災(zāi)區(qū)重建家園，”的捐贈(zèng)活動(dòng)，假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你認(rèn)真完成以下兩項(xiàng)任務(wù)：

(1)在本次捐贈(zèng)活動(dòng)開始前，請(qǐng)你在班級(jí)黑板上寫一句有鼓動(dòng)性的宣傳標(biāo)語。(3分)你寫的是：

(2)作為活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你把全班的2198元捐款以大寫方式填入?yún)R款單的匯款欄內(nèi)，匯往災(zāi)區(qū)。人民幣(大寫)：整(3分)

25、【書海行舟】三年時(shí)光，你曾無數(shù)次在書海中徜徉，書本中那些鮮活的人物形象，那些震撼心靈的語句??讓你記憶猶新。下面是李陽同學(xué)的“讀書筆記”的一部分，請(qǐng)你將其空白橫線處內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)

摘句：

?人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”，作者是：，作品主人公是

26、【臨別贈(zèng)言】即將告別三年來一如父母的老師，某同學(xué)眼含熱淚地在給老師的留言中深情寫道：

?分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋?bào)答你呢?我們?cè)胧斋@一縷春風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天；我們?cè)胝?qǐng)你仿造原句的格式將語段補(bǔ)充完整。(3分)

五、(60分)【本題共1個(gè)小題，請(qǐng)將答案填在答題卡對(duì)應(yīng)的位置上。)

27、從下面兩道作文題中任選一道作文。(60分)

題目一：想起你的時(shí)候

題目二：根據(jù)提示，按要求作文。

給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個(gè)什么呢?

請(qǐng)以“給自己一個(gè)——”為題，寫一篇作文。

要求：①若選題目二，須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②作文標(biāo)題寫在答題卡第27題的橫線上。

③結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫600字左右的文章。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。

第三篇：揚(yáng)州市2011年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試歷史試題

揚(yáng)州市2011年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試歷史試題

一、選擇題（下列各題只有一個(gè)符合題意的答案，請(qǐng)將所選意答案填涂在答題卡上相應(yīng)的答題框內(nèi)。每小題1分，共26分。）

●（2011·江蘇揚(yáng)州）1．堯舜時(shí)期，采用筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合的方法，把洶涌的洪水引入大海的洽水英雄是

A．堯B．舜C．鯀D．禹

●（2011·江蘇揚(yáng)州）2．商鞅變法中對(duì)秦始皇建立中央集權(quán)有直接影響的地方行政管理制度是

A．推行縣制B．獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)C．獎(jiǎng)勵(lì)軍功D．承認(rèn)土地私有 ●（2011·江蘇揚(yáng)州）3．我國古代經(jīng)濟(jì)重心開始南移和完成分別是在A．秦漢時(shí)期、隋唐時(shí)期B．魏晉南北朝時(shí)期、隋唐時(shí)期

C．秦漢時(shí)期、兩宋時(shí)期D．魏晉南北朝時(shí)期、兩宋時(shí)期

●（2011·江蘇揚(yáng)州）4．世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人是

A．華佗B．王羲之

C．顧愷之D．祖沖之

●（2011·江蘇揚(yáng)州）5．揚(yáng)州中國雕版印刷博物館藏有30萬片古書雕版，世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的雕版印刷品是唐代印刷的A．《大唐西域記》B．《丹經(jīng)》

C．《金剛經(jīng)》D．《全唐詩》

●（2011·江蘇揚(yáng)州）6．下列歷史事件按時(shí)間順序排列正確的是

①左宗棠收復(fù)新疆②鄧世昌抗擊日軍③林則徐虎門銷煙

A．①②③B．③①②

C．③②①D．①③②

●（2011·江蘇揚(yáng)州）7．洋務(wù)派以“求富”為口號(hào)，創(chuàng)辦的企業(yè)不包括

A．江南制造總局B．開平礦務(wù)局

C．上海機(jī)器織布局D．湖北織布局

●（2011·江蘇揚(yáng)州）8．有人說“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主義革命是從一條船只開始，到一片船只結(jié)束?！闭?qǐng)問“大片船只”指的是

A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役

C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役

●（2011·江蘇揚(yáng)州）9．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，領(lǐng)導(dǎo)中國軍隊(duì)取得抗戰(zhàn)以來最大勝利的著名愛國將領(lǐng)是

A．張學(xué)良B．李宗仁C．葉挺D．彭德懷

●（2011·江蘇揚(yáng)州）10．抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，視紀(jì)律重于生命，在烈火中永生的戰(zhàn)斗英雄是

A．黃繼光B．董存瑞C．邱少云D．羅盛教

●（2011·江蘇揚(yáng)州）11．某地一家院門上有一幅對(duì)聯(lián)：“放開肚皮吃飯飯，鼓足干勁搞生產(chǎn)”，橫批是“多快好省”。這副對(duì)聯(lián)大致出現(xiàn)在A．土地改革運(yùn)動(dòng)期間B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)期間

C．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)期間D．改革開放時(shí)期

●（2011·江蘇揚(yáng)州）12．1978年中美之間發(fā)生的重大事件是

A．美國總統(tǒng)尼克松訪華B．中美簽署上海聯(lián)合公報(bào)

C．中美雙方發(fā)表《建交公報(bào)》D．中美正式建立外交關(guān)系

●（2011·江蘇揚(yáng)州）13．當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國離不開世界，世界也離不開中國。下列

事件表明中國在21世紀(jì)主動(dòng)順應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)全球化潮流的是

A．中國重返聯(lián)合國B．中日邦交正?；?/p>

C．中國加入APECD．中國加入WTO

●（2011·江蘇揚(yáng)州）14．右圖是某大洲的示意圖。

最早踏上這塊大陸的航海家是

A．迪亞士

B．達(dá)·伽馬

C．哥倫布

D．麥哲倫

●（2011·江蘇揚(yáng)州）15．有人說17世紀(jì)英國國王

開始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”主要指

A．光榮革命的完成B．《權(quán)利法案》的頒布

C．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表

D．《人權(quán)宣言》的制定

●（2011·江蘇揚(yáng)州）16．“社會(huì)主義由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理論到現(xiàn)實(shí)”是一位學(xué)者對(duì)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)20年代前發(fā)展特點(diǎn)的概括。下列能體現(xiàn)“由空想到科學(xué)”的史實(shí)是

A．歐洲工人運(yùn)動(dòng)的興起B(yǎng)．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

C．巴黎公社的成立D．十月革命的勝利

●（2011·江蘇揚(yáng)州）17．“臭名昭著的‘解放’實(shí)際上是對(duì)農(nóng)民的殘酷掠奪”。這里列寧評(píng)價(jià)的是

A．英國資產(chǎn)階級(jí)革命B．美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)

C．俄國1861年改革D．俄國二月革命

●（2011·江蘇揚(yáng)州）18．19世紀(jì)英國誕生的一項(xiàng)偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的流言，把越來越多的人從宗教神權(quán)的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是

A．經(jīng)典力學(xué)B．進(jìn)化論C．相對(duì)論D．日心說

●（2011·江蘇揚(yáng)州）19．1922年華盛頓會(huì)議上，與會(huì)九國簽訂了《九國公約》。該條約

A．懲治了戰(zhàn)敗國德國B．真正尊重中國主權(quán)獨(dú)立與領(lǐng)土完整

C．為列強(qiáng)共同掠奪中國提供了條件D．消除了列強(qiáng)間的矛盾

●（2011·江蘇揚(yáng)州）20．在羅斯福新政中，由政府出資推行一項(xiàng)既直接提高就業(yè)率，又為經(jīng)濟(jì)發(fā)展開拓空間的措施是

A．舉辦公共工程B．調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)C．規(guī)范企業(yè)行為D．恢復(fù)銀行信用 ●（2011·江蘇揚(yáng)州）21．第二次世界大戰(zhàn)中，標(biāo)志著“世界正義力量團(tuán)結(jié)在一起”的事件是

A．世界反法西斯同盟的建立B．諾曼底登陸的成功

C．歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟D．雅爾塔會(huì)議的召開

●（2011·江蘇揚(yáng)州）22．蘇聯(lián)解體的實(shí)質(zhì)是

A．國家名稱的變化B．社會(huì)制度的改變

C．經(jīng)濟(jì)體制的變化D．兩極格局的結(jié)束

●（2011·江蘇揚(yáng)州）23．揚(yáng)州是國務(wù)院首批頒布的歷史文化名城之一。揚(yáng)州建城最早可追溯到

A．吳王夫差開邗溝、筑邗城B．吳王劉濞“即山鑄錢，煮海為鹽”

C．江都王劉非駐廣陵D．東吳孫亮修筑廣陵城

●（2011·江蘇揚(yáng)州）24．唐朝一位范陽（今北京）商人，要到揚(yáng)州經(jīng)商，如果走運(yùn)河水路，他不必經(jīng)過

A．永濟(jì)渠B．通濟(jì)渠C．邗溝D．江南河

●（2011·江蘇揚(yáng)州）25．唐朝中后期，揚(yáng)州成為全國最繁華的工商業(yè)城市之一，其主要原因有

①地處大運(yùn)河和長(zhǎng)江交匯點(diǎn)，南北交通便利②中外客商云集，是對(duì)外貿(mào)易的重要商埠 ③受益于經(jīng)濟(jì)重心的南移，各業(yè)繁盛④政治、經(jīng)濟(jì)地位超過長(zhǎng)安、洛陽

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

●（2011·江蘇揚(yáng)州）26．“長(zhǎng)于揚(yáng)州，成人北京，立業(yè)于昆明”。曾于2008年1月8日獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國科學(xué)院院士、提出“東亞植物區(qū)”概念的著名植物學(xué)家是

A．江上青B．吳征鍇C．朱自清D．吳登云

二、非選擇題（27題6分，28題7分，29題5分，30題6分，共24分）

●（2011·江蘇揚(yáng)州）27．（6分）閱讀下列材料：

材料一在治理國家的問題上，儒家主張教化百姓，以“禮”治國；法家強(qiáng)調(diào)用“判罰”加強(qiáng)統(tǒng)治；道家既反對(duì)“禮”治，也反對(duì)“法”治，他們提出“無為而治”。

材料二漢武帝采納了……主張，任用精通儒家學(xué)問的人為官，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策。從此，儒家學(xué)說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。

材料三清朝孔子被為“文成至圣文宣王先師”。

新文化運(yùn)動(dòng)……提出了“打倒孔家店”的口號(hào)。

——以上材料均摘自初中歷史教材 請(qǐng)回答：

（1）材料一反映了我國戰(zhàn)國時(shí)期在思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面？（1分）產(chǎn)生了什么重大影響？（1分）在繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)方面，你對(duì)儒家、法家、道家有什么看法？（1分）

（2）材料二中“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是誰的建議？（1分）漢武帝為什么會(huì)采納？（1分）

（3）針對(duì)材料三反映的史實(shí)，你認(rèn)為應(yīng)如何看待孔子？（1分）

●（2011·江蘇揚(yáng)州）28．（7分）20世紀(jì)的中國，孫中山、毛澤東和鄧小平是中國人民最為敬仰的三位偉人。據(jù)此回答下列問題：

（1）20世紀(jì)初，孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。這次革命最偉大的歷史功績(jī)是什么？（1分）

（2）毛澤東同志在民主革命時(shí)期把馬克思主義理論和中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合，找到了一條什么正確的革命道路？（1分）最終取得了什么重大成就？（1分）

（3）鄧小平同志晚國改革開放的總設(shè)計(jì)師。為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，他提出了什么創(chuàng)造性的構(gòu)想？（1分）取得了什么重大成果？（2分）

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為他們對(duì)近現(xiàn)代中國產(chǎn)生的共同影響是什么？（1分）

●（2011·江蘇揚(yáng)州）29．（5分）閱讀下列材料：

材料一實(shí)行“班田收授法”，由國家將天下公田班給公民，實(shí)行租庸調(diào)制度，統(tǒng)一租稅，廢除貴族統(tǒng)治制度，建立中央集權(quán)體制。

材料二在政治上，大力加強(qiáng)中央集權(quán)，廢藩置縣……在經(jīng)濟(jì)上，向西方學(xué)習(xí)，殖產(chǎn)興業(yè)……在軍事上，模仿西方國家，實(shí)行征兵制……在社會(huì)生活和文化教育上，提倡“文明開化”?！陨喜牧暇猿踔袣v史教材

材料三1868年，日本新領(lǐng)導(dǎo)人……提出了一個(gè)非凡的改革方案。宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國家?！溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》 請(qǐng)回答：

（1）材料一反映的是日本歷史上的什么重大事件？（1分）

（2）材料二反映的這一重大改革對(duì)近代日本產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）

（3）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（2分）

●（2011·江蘇揚(yáng)州）30．（6分）隨著工業(yè)革命以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)于能源和需求也在不斷提高。閱讀下列材料：

材料一材料二材料三

請(qǐng)回答：

（1）閱讀材料一，指出英國煤產(chǎn)量逐年提高的主要原因是什么？（2分）

（2）材料二反映了什么現(xiàn)象？（1分）這一現(xiàn)象的出現(xiàn)與第二次工業(yè)革命哪些發(fā)明有關(guān)？（1分）

（3）閱讀材料三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第三次科技革命出現(xiàn)的主要成就。（1分）并請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)科學(xué)技術(shù)及新能源利用的看法？（1分）

第四篇：2009年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試卷

2009年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試卷

1．本試卷共27題。

2．請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。

一、文言文（42分）

（一）默寫（18分）

1．柴門聞犬吠，＿＿＿＿。（《逢雪宿芙蓉山主人》）

2．＿＿＿＿，潭影空人心。（《題破山寺后禪院》）

3．黃鶴一去不復(fù)返，＿＿＿＿。（《黃鶴樓》）

4．醉里挑燈看劍，＿＿＿＿。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄》）

5．吾視其轍亂，＿＿＿＿，故逐之。（《曹劌論戰(zhàn)》）

6．＿＿＿＿，佳木秀而繁陰。（《醉翁亭記》）

（二）閱讀下面的詩，完成第7—8題（4分）

山居秋暝

王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

7．詩中的“王孫”指的是＿＿＿＿。（2分）

8．下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A．“晚來秋”緊扣標(biāo)題，點(diǎn)明時(shí)間。

B．“春芳歇”指春色怡人，適于觀賞。

C．詩歌所繪景色如畫，清新自然。

D．詩歌寄托了詩人高潔的情懷。

（三）閱讀下文，完成第9—11題（8分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如嗚佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)；傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

9．上文選自《小石潭記》，作者是＿＿＿＿。我們?cè)诮滩闹羞€學(xué)過他的《＿＿＿＿》（2分）

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）

以其境過清，不可久居

11．下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．第二自然段寫潭中游魚的姿態(tài)和情趣。

B．第三自然段寫小石潭險(xiǎn)峻的岸勢(shì)和源頭。

C．第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者感受。

D．作者感情隨景而變，由樂而憂。

（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）

福安居盛家園，畜二母雞，黃白各一，桑麻掩映，分棚而棲，各養(yǎng)數(shù)雛。晨夕帶雛出入，二雌同行，宛如人之洽比其鄰者。一日，黃者被人竊去，失母之雛，悲鳴不已。白者頻來顧視之，若代為憫惻。然自后得食相呼，歸棲逐隊(duì)，蓋亡形于黃白，而皆視為己子矣。雞雖微禽，而于五德，之外，竟復(fù)具一德。盛君之友因呼之為“慈雞”。

【注】五德：指仁、義、禮、智、信。

12．解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）

（1）而皆）（2）竟復(fù)（）

13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義（3分）

白者頻來顧視之

14．表現(xiàn)“二母雞”和睦相處的句子是＿＿＿＿。（用原文語句回答）（2分）

15．文中的“一德”指的是＿＿＿＿。（3分）

二、現(xiàn)代文（48分）

（一）閱讀下文，完成第16—20題（24分）

城市景觀花卉裝飾

①隨著社會(huì)的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評(píng)價(jià)一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)的重要標(biāo)志。城市居民普遍生活在鋼筋水泥的森林里，常常感到壓抑，從而有一種內(nèi)在的返璞歸真的需求，而花卉正可以＿＿＿＿環(huán)境，＿＿＿＿性情，＿＿＿＿人們的精神生活，所以，花卉裝飾作為城市園林造景的主體，備受人們的關(guān)注和喜愛，正在得到快速發(fā)展，為城市生活創(chuàng)造更加優(yōu)美的環(huán)境。

②城市景觀花卉按氣候分為熱帶花卉、副熱帶花卉、暖溫帶花卉、冷溫帶花卉四種；按形態(tài)分為草本花卉和木本花卉兩種。

③用于花卉裝飾的材料主要是盆栽花卉和鮮切花。它們凝聚著大自然的精華，姿態(tài)優(yōu)美，形色各異，用來裝飾室內(nèi)外環(huán)境，其效果是其它任何裝飾材料所不能替代的。

④用花卉裝飾城市景觀要講究設(shè)計(jì)原則。

⑤就花卉裝飾的實(shí)用角度而言，布置慶典場(chǎng)所時(shí)應(yīng)選擇色彩鮮艷熱烈的花卉，使用時(shí)間通常是不需太長(zhǎng)的，因此無需考慮花卉材料的耐久性，大多選用花大色艷富麗華貴的插花花籃或盆花，如粉月季、紅牡丹等；而布設(shè)展覽館或閱覽室則要求選用淡雅樸素的花卉，以烘托展品及環(huán)境的靜謐，而且要求花期或觀賞期持久，大多選用盆景、耐久性盆栽花卉，如山石盆景、蕙蘭、富貴竹等；布置陵園則要求選用常青、簡(jiǎn)素的花卉材料，以烘托出莊嚴(yán)肅穆的氛圍，如松、柏、黃菊花、白菊花等。

⑥從所需裝飾布置的環(huán)境特點(diǎn)看，所選用的花材應(yīng)與環(huán)境的色彩、光線的強(qiáng)弱、陳設(shè)布局等相適宜。如在廣場(chǎng)的入口及建筑的周圍，為保證交通、視線、采光等不受影響，可用整齊高大的盆樹或盆花，呈對(duì)稱擺設(shè)；也可用色彩艷麗的花草成排成列布置；還可用花卉布置臨時(shí)花壇、花帶等。

⑦從欣賞的角度來說，不同的花材和不同的藝術(shù)造型具有不同的觀賞效果。觀花類花卉，姹紫嫣紅、絢麗多彩，使人感覺溫暖、熱情、興奮；觀葉類花卉，葉色青翠、葉片舒展，使人感覺寧靜、嫻雅、清爽；觀果類花卉，碩果累累，鮮艷可愛，給人一種豐收的喜悅。插花和盆景的造型，或新異，或優(yōu)雅，或古樸，更具有詩情畫意，使人賞心悅目。

⑧花卉裝飾日益成為喜慶迎送、社交活動(dòng)、生活起居和工作環(huán)境的必需。花卉裝飾使城市生活更加美好。

16．依次填入第①段橫線上的詞語應(yīng)是（3分）

A．豐富陶冶美化B．美化豐富陶冶

C．美化陶冶豐富D．豐富美化陶冶

17．依據(jù)第①段內(nèi)容，下列不屬于城市景觀花卉裝飾發(fā)展原因的一項(xiàng)是（3分）

A．社會(huì)發(fā)展和人類文明程度提高。

B．城市居民有一種返璞歸真的需求。

C．花卉的現(xiàn)代栽培技術(shù)日益成熟。

D．花卉裝飾可以使城市生活環(huán)境更優(yōu)美。

18．第⑥段運(yùn)用的說明方法是＿＿＿＿，其作用是＿＿＿＿。（3分）

19．本文圍繞城市景觀花卉裝飾介紹的內(nèi)容有（9分）

（1）城市景觀花卉裝飾發(fā)展的原因；

（2）＿＿＿＿；

（3）＿＿＿＿；

（4）＿＿＿＿。

20．2010年5月1日，學(xué)校為慶祝上海世博會(huì)開幕，計(jì)劃在校門口擺放花卉。請(qǐng)依據(jù)文中花卉裝飾設(shè)計(jì)原則，從下表中選擇兩種最合適的花，并從欣賞角度寫出觀賞效果。（6分）花名花期花型花色

雛菊12—5月較小白、黃

大麗花6—8月較小紅、橙、紫

一串紅5—11月較小紅、紫

向日葵6—10月大黃、橙

郁金香4—5月較大白、黃、粉

水仙花11—3月較小白、黃

香雪球3—7月較大紅、白、紫

選擇花卉：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿

欣賞效果：＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）閱讀下文，完成第21—26題（24分）

在可可西里回頭

①去年，我們從格爾木順著青藏公路去那曲，到楚瑪爾河附近時(shí)，由于前方公路坍塌，只好到保護(hù)站里休息，在這里遇到了思賢。思賢17歲，是保護(hù)站里年齡最小的一位志愿者。②他看到我胸前掛著相機(jī)，就過來找我拍照。我對(duì)他似乎格外有親切感，他告訴了我這里的生活：他們每天都要扯著橫幅，在黝黑的青藏公路上，為試圖穿過青藏公路向西遷徙的藏羚羊“開路”，因?yàn)檫@些藏羚羊每年初夏都要趕往水草豐mào的卓乃湖、太陽湖去產(chǎn)崽。他們會(huì)在藏羚羊經(jīng)常出現(xiàn)的地方靜靜守候，如果有藏羚羊來到公路旁，他就和朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站起來，在公路上扯起橫幅提示來往的車輛，橫幅上寫著“藏羚羊過公路，請(qǐng)汽車熄火”，然后人們就停下車、熄火，安靜地等待著那被藏族人視為神物的藏羚羊猶豫著，慢慢地走過公路，去可可西里的腹地繁衍后代。

②思賢說：“雖然我們千的事情很簡(jiǎn)單，但大家總是莫名其妙地被彼此感動(dòng)?！?/p>

④我問他：“你這么小，怎么就來這里當(dāng)志愿者了呢？你的父母不擔(dān)心嗎?”

⑤他聽后，頭一低，然后淡然地笑道：“我其實(shí)是離家出走的?！?/p>

⑥他告訴我，他是一名高中生，但對(duì)學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)興趣，他的愛好是攝影。他每天都沉迷于攝影當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)非常差。父母對(duì)他的“不務(wù)正業(yè)”極為不滿，經(jīng)常指責(zé)他。就在兩個(gè)月前，他最心愛的老相機(jī)被憤怒的父親摔碎了，他一氣之下離家出走，和一群網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的志愿

者來到了這里——夢(mèng)想了好久的目的地。他說，不知道該拿什么去反抗父親對(duì)他夢(mèng)想的“壓迫”，卻在為藏羚羊開路的過程中有了深深的使命感。

⑦他說完他的故事，我不便相勸，只好拉著他拍照去了。第二天，公路通了，我們離開保護(hù)站，驅(qū)車去那曲。

⑧他把我們送到路上，然后親切地和我擁抱、道別。不知道這是為什么，大概是為他那年少卻執(zhí)著的夢(mèng)想吧。路上，我一直在想，這個(gè)孩子應(yīng)該回家，家長(zhǎng)應(yīng)該接納他，認(rèn)可并鼓勵(lì)他。只有這樣，他才能活得快樂，才能走向夢(mèng)想。

⑨半個(gè)月后，我們從那曲回格爾木，又途經(jīng)那個(gè)保護(hù)站。車還沒有到的時(shí)候，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到保護(hù)站有個(gè)人在揮手。不是別人，正是思賢。

⑩思賢看上去有些傷感，眼睛像是哭過般又紅又腫。他要我們帶他回格爾木。我們帶上他就上路了。

我問他發(fā)生了什么事情。

他告訴我說，發(fā)生了一件不好的事情。原來，三天前，他們?cè)诼飞蠟椴亓缪蜷_路的時(shí)候，有一個(gè)魯莽的司機(jī)為了趕路，居然不顧他們的阻攔，闖關(guān)而過，直接撞飛了一只可憐的小羊羔，羊群被切割成兩部分散去了。他們?yōu)榇吮瘧嵅灰?。然后，他們捧著那幼小的羊羔把它埋在了保護(hù)站特意為它挖的墳?zāi)估?。葬了羊羔之后，他們正心意難平時(shí)，看到一只母羊在公路旁徘徊哀號(hào)，整整一個(gè)下午都在呼喚。他們知道那是羊羔的母親，于是，又含淚把羊羔挖出來，放到母羊的面前。母羊悲傷的神情令每一個(gè)人心碎。直到母羊絕望地離開，他們才再次埋葬了羊羔。

思賢的眼中有淚光泛起，年輕的臉上悲憤交集。我們聽了也義憤填膺，卻沒有人多語。我試圖轉(zhuǎn)換一下話題，來驅(qū)散悲傷的氣氛，于是摟著思賢的肩膀問：“你接下來準(zhǔn)備去哪里？”

思賢忽然淚如泉涌，他握住我的手哭道：“大哥，我要回家！我媽媽一定找我找瘋了!” 我一把抱住他，將他的哭聲捂在懷里。我的眼淚忽然也涌了出來。這個(gè)迷失在世界邊緣的少年，在見證了真正的憂傷之后，深深地明白了一種愛，終于在美麗的可可西里回頭了。

21．根據(jù)拼音寫漢字（2分）

水草豐mào＿＿＿＿

22．第③段中“大家總是莫名其妙地被彼此感動(dòng)”的原因是＿＿＿＿。（3分）

23．第⑧段中的“這樣”指的是＿＿＿＿。（3分）

24．第?段“思賢忽然淚如泉涌”這句話運(yùn)用了＿＿＿＿修辭方法，其表達(dá)效果是＿＿＿＿。（4分）

25．對(duì)第?段畫線句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）

A．思賢終于在可可西里懂得了生活的道理。

B．思賢終于在可可西里決定回家完成學(xué)業(yè)。

C．思賢終于在可可西里理解了父母，決定回家。

D．思賢終于在可可西里覺得無能為力，決定返鄉(xiāng)。

26．請(qǐng)將上文縮寫成“思賢的故事”。（80字左右）（8分）

三、寫作（60分）

27．題目：在學(xué)海中游泳

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。

（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

（3）不得抄襲。

第五篇：2004年襄樊市初中升學(xué)統(tǒng)一考試

2004年中考語文試卷

2004年襄樊市初中升學(xué)統(tǒng)一考試

卷Ⅰ

一、語文知識(shí)及運(yùn)用（下面每個(gè)小題都列有四個(gè)選項(xiàng)，均為單選題，多選無效。共20分）1．下列句中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）

A．堂吉訶德是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都想與人角（jué）斗的角（jiǎo）色。

B．這樣走，可以?。╯hěng）卻不少時(shí)間，小胡也可順路回鄉(xiāng)省（xǐng）視雙親。C．三年來，張老師總是設(shè)身處（chǔ）地的處處（chù）關(guān)心我們。

D．國力強(qiáng)（qiáng）大的美國在國際事務(wù)中總是強(qiáng)（qiǎng）詞奪理，獨(dú)斷專行。2．下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，終于攻刻了難關(guān)。B．變換無常的天氣嚴(yán)重影響了施工進(jìn)程。C．任長(zhǎng)霞同志情系百姓的事跡令人感慨萬千。D．建立“校園網(wǎng)”便于實(shí)行電子學(xué)藉管理。3．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．什么是故鄉(xiāng)？生在哪里？哪里就是故鄉(xiāng)。B．氣質(zhì)的形成包括“實(shí)”和“虛”兩個(gè)方面。

C．保爾的一生形象地告訴了我們《鋼鐵是怎樣煉成的》。

D．“把這瓶家鄉(xiāng)的水土帶在行李箱里，”媽媽說：“它能保佑你一路平安。” 4．下列各句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。B．老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進(jìn)。

C．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。D．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．李校長(zhǎng)工作很忙，常常要接待許多學(xué)生家長(zhǎng)的來訪和來信。

B．在政府及教育界知名人士的努力下，《隆中對(duì)》終于被編入了新教材。C．書法家米蒂的故居是襄攀市新修建的漢江“外灘”。D．能否增強(qiáng)法律意識(shí)是青少年健康成長(zhǎng)的保證。6．下列作品與作家搭配有誤的一項(xiàng)是（）

A．《濟(jì)南的冬天》——朱自清 《麥琪的禮物》——?dú)W·亨利 B．《古代英雄的石像》——葉圣陶 《威尼斯商人》——莎士比亞 C．《白楊禮贊》——茅盾 《我的叔叔于勒》——莫泊桑 D．《黎明的通知》——艾青 《皇帝的新裝》——安徒生

7．臺(tái)灣詩人余光中參加一次文藝大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)?wù)叽蠖际呛诎l(fā)晚輩，只有余光中是白發(fā)老者。余光中風(fēng)趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩，他的致辭是（）

A．我這老頭子能與年輕人一同獲獎(jiǎng)，首先感謝評(píng)委的公正，一視同仁。B．長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，年輕人能趕上我，我十分欣慰。

C．我雖然是個(gè)老頭子，但我的心態(tài)年輕，我永不服老，所以能與年輕人同臺(tái)獲獎(jiǎng)。

D．一個(gè)人年輕時(shí)同老頭子一同獲獎(jiǎng)，表示他已經(jīng)成名?？赡昀蠒r(shí)還能同小伙子一同獲獎(jiǎng)，說明他尚未落伍。

8．填在下面句子橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

快樂是件奇怪的東西，自己得到的也越多。

A．它會(huì)因?yàn)槟惴纸o了別人而減少，你分給別人的越多 B．它會(huì)因?yàn)槟惴纸o了別人而增多，你分給別人的越少 C．它不會(huì)因?yàn)槟惴纸o了別人而增多，你分給別人的越多 D．它不會(huì)因?yàn)槟惴纸o了別人而減少，你分給別人的越多 9．下面語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①光的速度是30萬千米每秒，一天能走259億2000萬千米，這長(zhǎng)度的365倍，就是一光年。2013-9-10

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②比如從成都到重慶，有450千米，我們步行的話，每天走60千米，因此說從成都到重慶有七天半的路程。

③什么是光年呢？光年是天文學(xué)上表示距離的單位，表示光一年所走的路的長(zhǎng)短。

④這種用時(shí)間表示距離的方法，在日常生活中經(jīng)常用到。A．④②①③ B．②③①④ C．③①④② D．③①②④ 10．對(duì)李商隱的《夜雨寄北》品析有誤的一項(xiàng)是（）

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。A．第一句寫詩人雖日日思?xì)w，卻沒有準(zhǔn)確歸期，無可奈何之情躍然紙上。

B．第二句寫想象景象，把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。C．第三、四句超越時(shí)空，把當(dāng)前的時(shí)間推移到未來，讓未來的歡聚反襯出今夜的愁苦。

D．全詩“期”字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，造成回環(huán)往復(fù)的意境，抒發(fā)了詩人羈旅他鄉(xiāng)時(shí)思“君”的深情。

卷Ⅱ

二、文言文（20分）

（一）文言詩詞默寫。（10，每句1分）

11．落紅不是無情物，□□□□□□□。（龔自珍：《己亥雜詩》）12．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，□□□□□□□。（李白：《行路難》）

13．□□□□□□□，□□□□□□□。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊：《浣溪沙》）

14．王安石的《登飛來峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

15．李商隱的《無題》中常被后人用來形容“鞠躬盡瘁，死而后已”精神的詩句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

16．請(qǐng)寫出唐詩中含“襄陽”的一聯(lián)詩句：。

（二）閱讀《魚我所欲也》中的片段，完成17—21題。（10分）

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之秦之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

17．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

①所識(shí)窮乏者得我與？得： ②是亦不可以已乎？已：

18．下列句中“窮”字意義與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．復(fù)前行，欲窮其林。B．入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。C．所識(shí)窮乏者得我與？ D．窮山之高而止。

19．文中“ ”這幾句話與“嗟來之食”的故事相近。（2分）

20．請(qǐng)搞引原文回答：有人貪利忘義，目的是為了□□□□，□□□□，□□□□□□□；原因是□□□□。（2分）

21．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

譯文：

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀《想討一本書》，完成22—27題。（18分）

一個(gè)寒冷的冬日，我驅(qū)車去接方先生和他剛相識(shí)的申女士。共進(jìn)午餐后，申女士接受了方先生的邀請(qǐng)，來到了方先生的住處——位于龍華的一幢豪華別墅。

下車后，我們看見門柱上斜靠著一個(gè)乞丐樣的人，他身上裹一件臟兮兮的棉衣，似有所求地望著我們。

心情很好的方先生趕緊走上去問他：“你是不是想吃點(diǎn)什么？”

想不到乞丐回答：“這會(huì)兒太陽很好，我吃飽喝足了，只想在您這兒曬會(huì)兒太陽。還想……”

“還想什么？”方先生從口袋里掏出100元錢，晃動(dòng)在乞丐眼前，調(diào)侃追問道，“別難為情，盡管說吧，我會(huì)滿足你的。”他料定一個(gè)乞丐的要求不會(huì)特別難以應(yīng)付。

“我想……”乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說，“您千萬別笑話我。您可以想像我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長(zhǎng)時(shí)間沒讀書了，總想討一本書看看，可是一直難于啟齒。您能不能讓我進(jìn)您書屋里，隨2013-9-10

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意挑一本書呢？”

方先生一下子愣住了。一方面，他驚奇于這個(gè)乞丐非同尋常的奢求；另一方面，他羞愧自己滿足不了這個(gè)乞丐這一簡(jiǎn)單的要求；更重要的是：讓申女士目睹了自己的窘迫。

乞丐也看透了方先生的尷尬，急忙說：“天底下沒有書的人很多。只是，我沒想到這家房屋的主人也會(huì)沒有。不好意思，打擾您了?！闭f罷，抬腳欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場(chǎng)的人都很難堪。

一直在一旁不動(dòng)聲色的申女士急忙走上去，將隨身攜帶的一本文搞讀物遞給乞丐，和顏悅色地說：“也許，你會(huì)喜歡這本書，不妨讀讀吧?！?/p>

乞丐接過，連聲道謝，然后席地而坐，旁若無人地讀了起來。

送走申女士后，方先生滿腹心事。不久后的一天，方先生突然決定：“阿偉，送我去書店?！?/p>

在書店經(jīng)理室，方先生將一張2萬元的支票拍在辦公桌上，對(duì)接待他的小姐說：“愿意與我做成一筆大生意嗎？”

小姐說：“當(dāng)然愿意。不過，我們這兒沒有什么大生意，只有書，您任意選吧！”

方先生將支票扔到小姐面前，說：“我才懶得選！下午兩點(diǎn)，我來取貨?！?/p>

小姐驚奇地盯著眼前這個(gè)財(cái)大氣粗的人，不知如何應(yīng)付。當(dāng)方先生準(zhǔn)備掉頭而去時(shí)，她才醒過神來追問道：“你想要一些什么書呢？”

“只要是書，只要有名氣，都要！”方先生頭也不回地說。

下午兩點(diǎn)，我們驅(qū)車來到書店。那位小姐迎了出來，把支票還給方先生，并說：“很抱歉，我們經(jīng)理不想接受這筆生意?！?/p>

方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你們的經(jīng)理呢？讓他出來見我?！?/p>

“不必了。”小姐笑笑，“我們經(jīng)理看過支票，就知道您是誰了。她要我一定轉(zhuǎn)告您：本書店沒有一本專作擺設(shè)的廢書。每一本書都是有靈魂的生命，最終總會(huì)歸屬于那些真正愛書的人?！?/p>

22．本文以□為線索，通過對(duì)□□和□□兩個(gè)情節(jié)的描寫，深刻表達(dá)了“一個(gè)人，物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是心靈的荒蕪，理想的泯滅”的主題。（3分）

23．本文的情節(jié)描寫十分出色，從文章后一情節(jié)中的 等動(dòng)作描寫可看出方先生是一個(gè) 的人；從 等語言描寫可看出方先生還是一個(gè) 的人。（4分）

24．本文多處運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)找出一組并分析其作用。（3分）

25．你怎樣理解申女士“本書店沒有一本專作擺設(shè)的廢書。每一本書都是有靈魂的生命，最終總會(huì)歸屬于那些真正愛書的人”這句話？（3分）

26．請(qǐng)結(jié)合自己的讀書實(shí)踐，談?wù)勀銓?duì)“每一本書都是有靈魂的生命”的理解。（3分）

27．請(qǐng)寫兩句你平時(shí)積累的有關(guān)“書”的格言警句。（2分）

（二）閱讀《月光如淚》一文，完成28—32題。（12分）

二胡是一種很奇妙的樂器。它的結(jié)構(gòu)和小提琴差不多。琴筒相當(dāng)于小提琴的琴身，琴桿相當(dāng)于小提琴的琴頸；二胡兩根弦，小提琴四根弦；琴馬，弦軸，形狀不同，功能相仿；弓的造型雖異，可用的都是馬尾。兩者發(fā)聲的原理，也是一樣的。弓弦摩擦出聲，再經(jīng)琴身共鳴，奏出千變?nèi)f化的曲調(diào)。所以有西方人說，二胡是“東方的小提琴”。其實(shí)，這話有所偏頗。小提琴據(jù)說是由東方弦樂器在西方長(zhǎng)期演變而成，到15世紀(jì)末才逐漸定型。二胡，最初并不是漢民族的樂器，而是來自西北民族，所以稱“胡琴”。然而在西方的小提琴成形之前，中國人早就在拉胡琴了。宋人沈括在《夢(mèng)溪筆談》中有“馬尾胡琴隨漢車”這樣的詩句，那時(shí)是公元11世紀(jì)。所以，我們也可以說，小提琴是“西方的二胡”。這當(dāng)然是說笑而已。

我以為，用二胡拉悲曲遠(yuǎn)勝于歡歌。很久以前，我聽過瞎子阿炳用二胡拉《二泉映月》的錄音，這是世上最動(dòng)人的音樂之一。單純的聲音，緩慢悠揚(yáng)的旋律，帶著些許沙啞，在冥冥中曲折地流淌。說它是映照著月光的泉水，并不勉強(qiáng)。然而樂曲決不是簡(jiǎn)單地描繪自然，這是從一顆孤獨(dú)寂寞的心靈中流淌出來的聲音，是歷盡了人間悲苦滄桑后發(fā)出的深長(zhǎng)嘆息，這是用淚水拉出的心曲。聽著這樣的音樂，我的心靈無法不隨之顫抖。后來，我聽到小澤征爾指揮龐大的波士頓交響樂團(tuán)演奏《二泉映月》。阿炳的二胡獨(dú)奏，變成了許多小提琴的合奏。在交響樂團(tuán)奏出的豐富的旋律中，我眼前出現(xiàn)的仍是映照著月光的二泉，仍是2013-9-10

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阿炳孤獨(dú)的身影。他黑暗的視野中看不到泉水，也看不到月光，然而誰能阻止他向世界敞開一個(gè)音樂家的多情胸懷？誰能改變他傾訴蒼涼心境的美妙語言？我看到，站在指揮席上的小澤征爾，深深沉醉在《二泉映月》的旋律中，他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光……

十多年前，在舊金山一條人跡稀少的街道上，一陣二胡琴聲從遠(yuǎn)處飄來，拉的正是《二泉映月》。在異國他鄉(xiāng)，一位流浪的中年中國男人，正低著頭，沉浸在自己的琴聲里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，不忍心走到他身邊，然而琴聲還是一聲聲扣動(dòng)了我的心弦。聽了無數(shù)次《二泉映月》，在舊金山街頭，是我聽得最傷感的一次。（選自趙麗宏《月光如淚》，有改動(dòng)）

28．二胡是一種很奇妙的樂器，它的奇妙在于僅有兩根弦，就能□□□□□□□□□。（2分）29．為什么我們也可以說小提琴是“西方的二胡”？（3分）

30．為什么說阿炳用二胡演奏的《二泉映月》，是世上最動(dòng)聽的音樂之一？（2分）

31．人們常說“音樂是人類共同的語言”，第2段中哪些語句可以印證這一說法？（2分）

32．“我”聽了無數(shù)次《二泉映月》，為什么在舊金山街頭聽得最傷感？（3分）

四、寫作（50分）

（一）按要求修改下面的文章。（10分）

①青年人志向的確立應(yīng)適應(yīng)歷史發(fā)展和社會(huì)需要。②革命導(dǎo)師馬克思選擇職業(yè)時(shí)尊循的指針是：人類的幸福和我們的自我完善。③發(fā)明家愛迪生的人生目的是：為給人類造福而工作。④魯迅原本學(xué)醫(yī)，為喚醒民眾，推翻黑暗的統(tǒng)治，毅然棄醫(yī)從文。⑤錢鐘書先生有“博學(xué)鴻儒”之美譽(yù)，他惜時(shí)如金，視名利如浮云，表現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子高尚的精神和品格。⑥他們的歷史足跡向我們提示了這樣的真理：為人類造福是實(shí)現(xiàn)人生追求的的強(qiáng)大動(dòng)力。⑦憑借它，你能到達(dá)勝利的彼岸，自身也在其中得到完善，克服重重困難。⑧只有站在這樣的高度審時(shí)變勢(shì)，把個(gè)人多彩的理想結(jié)合起來，堅(jiān)韌不撥，矢志不渝，你才會(huì)有作為，才能在生命的歷程中留下深深的足跡。

3．第②句和第⑧句中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并修改。（2分）

改為 改為

34．第⑥句中有一個(gè)動(dòng)詞使用不當(dāng)，它是，應(yīng)改為。（2分）35．第⑦句語序紊亂，請(qǐng)將修改好的句子抄寫在下面。（2分）

36．第⑧句劃線部分表達(dá)不完整，請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容修改在下面。（2分）

37第 句所舉的名人事例不能證明全文的觀點(diǎn)，應(yīng)刪去。（2分）

（二）作文（40分）

38．請(qǐng)從下面兩個(gè)話題中任選一個(gè)作文。

話題一：真誠的關(guān)情溫暖芳馨，真誠的贊揚(yáng)催人向上，真誠的交流獲取信任，真誠的合作贏得成功……真誠是春風(fēng)，它拂去了心靈的微塵；真誠是雨露，滋潤著友誼的花朵。真誠給我們希望，給我們力量……請(qǐng)以“真誠”為話題寫篇文章。

話題二：1964年盛夏，我國又一枚火箭準(zhǔn)備發(fā)射升空。如何使火箭飛得更高呢？年輕的王永志認(rèn)為箭體的重量直接影響到射程，泄出一些推進(jìn)劑就等于減輕了箭體的自重，他建議泄也600公斤推進(jìn)劑，錢學(xué)森經(jīng)過認(rèn)真思索，采納了王永志的建議。不久，卸下負(fù)擔(dān)的火箭發(fā)射成功，飛得更加高遠(yuǎn)。

推進(jìn)劑是火箭的動(dòng)力，但過多的推進(jìn)劑卻成了火箭飛行的負(fù)擔(dān)。成長(zhǎng)的道路上也有許多這樣的“負(fù)擔(dān)”需要我們卸下：過高的要求，過分的追求，過多的呵護(hù)……還有各種思想包袱、心理陰影，只有卸下這些負(fù)擔(dān)，我們才能健康成長(zhǎng)。請(qǐng)以“卸下負(fù)擔(dān)”為話題寫篇文章。

作文請(qǐng)注意：①內(nèi)容自定，所給材料可用可不用，但必須在所選話題范圍之內(nèi)；②文體不限，不少于600字（詩歌不少于20行）；③題目自擬，不能以話題為文章標(biāo)題；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；⑤不得抄襲；⑥在下面“選擇話題”處的橫線上填上所選話題。

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